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MORESI
COMPAÑEROS, COMPAÑERAS ¿SABÍAN QUÉ?
EL INEE SE VIENE INTEGRANDO DESDE EL AÑO 2002, CON EL GOBIERNO DE FOX
Y SE CONTINUÓ ESTRUCTURANDO DURANTE EL PERIODO DEL GOBIERNO DE
CALDERÓN, ES HASTA EL GOBIERNO DE PEÑA NIETO CUANDO SE REFORMAR EL
ART.3º CON EL PRETEXTO DE GARANTIZAR CALIDAD EN LA EDUCACIÓN, BAJO
EL ARGUMENTO DE REALIZAR LAS GRANDES REFORMAS ESTRUCTURALES,
PLANTEA LA REFORMA EDUCATIVA Y CON ELLO SURGE LA LEY GENERAL DEL
SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE, DE LA QUE SE DESPRENDE UN ORGANISMO
CON GRAN PODER, EL INEE.
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¿POR QUÉ EVALUAR A LOS MAESTROS ASÍ?
¿POR QUÉ SE JUZGA AL DOCENTE QUE EL MISMO GOBIERNO
PREPARA?
¿SERÁN MEJORES LOS DOCENTES QUE NO TIENEN FORMACIÓN
NORMALISTA?
¿DE DÓNDE VAN A SURGIR LOS PROFESORES PLUS QUE NOS
SUSTITUIRÁN?
PREOCUPÉMONOS Y OCUPÉMONOS; EL FIN DEL GOBIERNO ES ACABAR EN EL
MENOR TIEMPO CON EL MILLÓN SEISCIENTOS MIL MAESTROS DEL PAÍS PARA
AHORRARSE LAS PENSIONES Y PRIVATIZAR LA EDUCACIÓN.
MANIFESTACIÓN DEL 15 DE JULIO DEL 2015
CD DE TOLUCA
EN UNA MANIFESTACIÓN HISTÓRICA, ORGANIZADA Y COORDINADA ENTRE
PROFESORES ESTATALES DE LA SECCIÓN 17 Y 36, DEL SMSEM, DE TENERÍA Y
OTROS GRUPOS. MÁS DE 40 MIL PROFESORES NOS CONCENTRAMOS EN LA CD
DE TOLUCA CON LA FINALIDAD DE PEDIR AL GOBIERNO ESTATAL DEJE SIN
EFECTO LA REFORMA EDUCATIVA EN EL ESTADO DE MÉXICO.
MARCHAMOS DE DISTINTOS PUNTOS DE LAS AFUERAS DE LA CIUDAD HACIA
PALACIO DE GOBIERNO, EN EL TRAYECTO PASAMOS FRENTE A LA SEDE DEL
SMSEM, MISMO QUE SE ENCONTRABA COMPLETAMENTE CERRADO Y DEL QUE
SOLO SE PODÍAN VER ALGUNAS CORTINAS O PERSIANAS POR LAS QUE NOS
OBSERVABAN.
LA MARCHA ESTUVO ACOMPAÑADA DE CONDIGNAS QUE MANIFESTABAN
NUESTRA INCONFORMIDAD Y ALENTABAN A LOS DOCENTES EN EL CAMINAR.
MAESTROS (MUCHOS) DE TOLUCA SE FUERON SUMANDO A LA MARCHA
MANIFESTANDO SU DESCONTENTO POR LA REFORMA EDUCATIVA, ES
MENESTER MENCIONAR QUE ALGUNAS PERSONAS DE LA CIUDAD; AJENAS AL
MOVIMIENTO, SE ACERCARON A FELICITARNOS Y EXPRESAR” SE HABÍAN
TARDADO”.
NOS CONCENTRAMOS EN LA PLAZA, FRENTE A PALACIO DE GOBIERNO Y UNA
COMISIÓN REPRESENTATIVA SOLICITO AUDIENCIA CON EL SECRETARIO DE
GOBIERNO, AUDIENCIA QUE POR HORAS NOS FUE NEGADA.
DURANTE EL TIEMPO DE ESPERA LLEGARON LAS TELEVISORAS DE AZTECA Y
TELEVISA A QUIENES SE LES PIDIÓ SE RETIRARAN, NO ASÍ CON LOS DEMÁS
MEDIOS.
AL NO ENCONTRAR RESPUESTA EN FORMA ORGANIZADA ACUDIMOS A LA
CÁMARA DE DIPUTADOS; (SE ENCUENTRA A UN COSTADO DE PALACIO DE
GOBIERNO), AHÍ NOS RECIBIÓ EL DIPUTADO PRESIDENTE DEL CONGRESO DEL Y
ESCUCHO NUESTRAS DEMANDAS
1. DEROGAMIENTO DE LA REFORMA EDUCATIVA (AL EJECUTIVO )
2. REVISIÓN DE LA REFORMA EDUCATIVA POR PARTE DEL CONGRESO DEL
ESTADO
SE COMPROMETIÓ A HABLAR CON LAS DISTINTAS REPRESENTACIONES DE LAS
DISTINTAS FRACCIONES POLÍTICAS Y TENERNOS UNA RESPUESTA EL PRÓXIMO
DÍA JUEVES 23. OLVIDABA DECIR QUE SOLICITAMOS AL DIPUTADO ENTREGARA
AL EJECUTIVO LA PETICIÓN DE LOS MAESTROS AL PODER EJECUTIVO DEL
ESTADO.
COMPAÑERAS, COMPAÑEROS
LA CONCIENCIA MAGISTERIAL ESTÁ CRECIENDO, DESCONOCIENDO AL SEUDO Y
ESPURIO COMITÉ EJECUTIVO ESTATAL Y LAS SEUDO-DELEGACIONES SINDICALES
(SMSEM) CONSCIENTES QUE CON SU ACTUAR LO ÚNICO QUE HACEN ES
LEGITIMAR LA ACCIÓN DEL GOBIERNO FEDERAL Y ESTATAL, CAVANDO SU
PROPIA TUMBA.
MORESI TIENE CERCANÍA CON MÁS DE 500 PROFESORES DE TODO EL ESTADO
DE MÉXICO QUE INCONFORMES NOS IDENTIFICAMOS PARA HACER FRENTE Y
DAR BATALLA AL GOBIERNO, CON SU MAL PLANTEADA “REFORMA
EDUCATIVA”. EL MOVIMIENTO ESTÁ CRECIENDO, NOS MULTIPLICANDO DÍA A
DÍA Y ESTO SE REFLEJÓ EN LA MARCHA DEL MIÉRCOLES 15 DE JULIO EN LA
CIUDAD DE TOLUCA. (EN LA MARCHA PARTICIPAMOS MÁS DE 10,000
DOCENTES AGREMIADOS DEL SMSEM, DE LOS CUALES LA GRAN MAYORÍA FUE
CONVOCADA POR MORESI)
! ! ! ! NO A LA ELECCIÓN ANTIDEMOCRÁTICA SINDICAL DEL SMSEM, SNTE Y
SINDICATOS CHARROS!
¿SABÍAS QUE...?
EL COMITÉ EJECUTIVO ESTATAL EN LOS ÚLTIMOS TRES PERIODOS O TRIENIOS
HA COMETIDO EL FRAUDE MÁS GRANDE EN LA DEMOCRACIA GREMIAL, ESTO
PORQUE LOS MAESTROS NO ASISTEN A VOTAR. SE DAN A LA TAREA DE LLENAR
LAS URNAS SIN QUE LOS DOCENTES ASISTAN.
SE SABE QUE EL DÍA DE LAS ELECCIONES SINDICALES NO ASISTE A VOTAR NI EL
10% DE LOS MAESTROS DEL ESTADO DE MÉXICO. HEMOS TENIDO Y TENEMOS
COMITÉ Y COMITÉS EJECUTIVOS ESTATALES ESPURIOS, ILEGÍTIMOS CON
REPRESENTACIÓN FALSA. SORPRENDE Y PREOCUPA QUE NO EXISTA UN
ÓRGANO EXTERNO Y O GUBERNAMENTAL QUE SUPERVISE O VIGILE LA
ELECCIÓN, PERO; ESO SÍ, EL GOBIERNO A TRAVÉS DE SUS INSTITUCIONES
(FÁCTICAS) VALIDAN LA ELECCIÓN (EL GRAN TEATRO).
AL CONTINUAR CON LA APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN; RESULTADO FUE DE …
LA
REFORMA
EDUCATIVA
(LABORAL, ECONÓMICA POLÍTICA Y
ADMINISTRATIVA)REFORMA QUE REITERATIVAMENTE DIRÉ… NOS VA A
DESPEDIR A LOS 104 MIL MAESTROS EN UN PLAZO NO MAYOR A TRES AÑOS,
PERDEREMOS EL DERECHO A UNA PENSIÓN, Y A ELLO SUMEMOS LA REFORMA
DE SEGURIDAD SOCIAL; … LO ÚNICO QUE NOS DEPARA ES SEGURO POPULAR
PARA TODOS, PARA TODOS, PARA… MAESTROS,
¿ A DÓNDE VAMOS A PARAR?
MAESTRO, MAESTRA.
¿TIENES UN CRÉDITO DE AUTO? ¿TIENES UN CRÉDITO DE VIVIENDA?
¿TIENES ALGÚN OTRO CRÉDITO?
¿AL PERDER EL TRABAJO COMO VAMOS A SOLVENTAR ESAS DEUDAS?
¿CÓMO VAMOS A HACER PARA SOSTENER A LA FAMILIA?
¿LA DIGNIDAD?
¿…CON QUÉ CARA NOS VAMOS A PARAR FRENTE A LA FAMILIA, LOS AMIGOS,
LA SOCIEDAD?
¿CÓMO PODRÉ DECIR…SOY MAESTRO? SI…NO LO SOY.
MAESTRO APOYA LA LUCHA, ES POR TI, POR MÍ, POR NUESTRAS FAMILIAS, POR
LA DIGNIDAD MAGISTERIAL.
TE INVITAMOS A IMPRIMIR LOS BOLETINES INFORMATIVOS Y COMPARTIRLOS
CON TUS COMPAÑEROS.
NO ESPEREMOS A QUE LOS DELEGADOS LO HAGAN, ¡NO LO VAN HACER!
LOS DELEGADOS VENDE PATRIAS; ESOS ARRASTRADOS, LO ÚNICO QUE SABEN
HACER: ES VENDERNOS EN ESPERA DE ALGUNA LIMOSNA, NO SE DAN CUENTA
QUE TAMBIÉN VAN A PASAR POR LA EVALUACIÓN.
EXIGE A TU DELEGADO QUE TE INFORME E INFORME BIEN Y QUE SE UNA AL
MOVIMIENTO CONTRA LA REFORMA, CON TUS COMPAÑEROS DE ESCUELA Y DE
ZONA, DESCONOCELO POR NO CUMPLIR CON LOS POSTULADOS SINDICALES.
MOVIMIENTO RECONSTRUCCIÓN SINDICAL
"MORESI"
¿QUÉ O QUIÉN ES?
 ES UNA EXPRESIÓN DE: LIBERTAD, JUSTICIA, DEMOCRACIA, EQUIDAD,
SOLIDARIDAD, IGUALDAD, DEFENSA, HONORABILIDAD...
 ES UN MOVIMIENTO MAGISTERIAL SURGIDO EN MAESTROS AJENOS A
INTERESES PERSONALES, INTERESES POLÍTICOS, INTERESES DE
PROTAGONISMO SINDICAL...
 ES UN MOVIMIENTO QUE LUCHA POR EL RESPETO Y LA DIGNIDAD DEL
(A) MAESTRO (A) DE LOS DOCENTES Y LA DOCENCIA.
 PRETENDE LOGRAR REPRESENTACIÓN Y COBERTURA NACIONAL,
INDEPENDIENTE AL SNTE, LA CNTE, AL SMSEM, U OTRO SINDICATO.
 BASA SU LUCHA EN ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN; POR MEDIOS
ELECTRÓNICOS Y, DE SER NECESARIO: LA MOVILIZACIÓN.
 ORGANIZA ACCIONES SINCRONIZADAS, CON ORDEN, CON UN MISMO
OBJETIVO, CON UN MISMO IDEAL, CON UN MISMO FIN: EL
RECONOCIMIENTO Y EL RESPETO AL MAGISTERIO NACIONAL.
 ES LA LUCHA DEL MAGISTERIO INTEGRADO POR DOCENTES Y
PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN DE TODOS LOS NIVELES:
PREESCOLAR PRIMARIA SECUNDARIA BACHILLERATO, LICENCIATURA,
MAESTRÍA DOCTORADO ...
 PRETENDE CAMBIAR LA IMAGEN DEL MAESTRO QUE GOBIERNOS Y
MEDIOS DE COMUNICACIÓN SE HAN DADO A LA TAREA DE DENIGRAR Y
ENSUCIAR ( EL GOBIERNO Y LOS MEDIOS CULPAN AL MAGISTERIO
NACIONAL DEL FRACASO DE MÉXICO)
 INVITA AL MAGISTERIO A UNIRSE PARA ..."RECUPERAR EL RESPETO A
LA DOCENCIA Y A LOS DOCENTES" “DEROGAR LA REFORMA
EDUCATIVA”
PARTICIPA: INTEGRATE AL MOVIMIENTO, DIFUNDE INFORMACIÓN CON LA
MAYOR CANTIDAD DE DOCENTES, CREA TU PROPIA ESTRUCTURA; DE ESCUELA,
DE ZONA, DE DELEGACIÓN SINDICAL Y TAMBIÉN CON TU CÍRCULO DE AMIGOS Y
FAMILIARES.
EN TODAS LAS FAMILIAS DE MÉXICO EXISTE UN MAESTRO.
LOS MAESTROS SOMOS MÉXICO.
POR UN MAGISTERIO RECONOCIDO Y UNIDO
P.D. TODOS SOMOS MORESI