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SEMINARIO
LA TRIADA FORMATIVA
EN LA CONSTRUCCIÓN DEL SABER PEDAGÓGICO
Lunes 23 y martes 24 de Noviembre de 2015, Universidad Austral
Jueves 26 y viernes 27 de noviembre, Universidad de La Serena
La Organización de Estados de Iberoamericanos en conjunto con distintas universidades ha venido
desarrollando un ciclo de seminarios en torno a la construcción de saber pedagógico, como una forma de
ir generando espacios de colaboración y propuestas transformadoras en la formación en la práctica.
El propósito de este tercer seminario es fortalecer los procesos de construcción del saber pedagógico por
parte de los profesores en formación, profesores colaboradores de las escuelas o mentores, profesores
colaboradores de las universidades y formadores de formadores.
Objetivos:
•
Analizar y debatir acerca de investigaciones y experiencias nacionales e internacionales sobre la
construcción del saber pedagógico, en la formación práctica de las carreras de pedagogía y al inicio de la
trayectoria profesional. 1
0F
•
1
Compartir procedimientos y estrategias que aportan a la construcción del saber pedagógico a partir del
trabajo de la triada formativa, en modalidad taller.
Para estos efectos compartimos la definición que hace Pinto, 2012 cuando señala que “Los saberes pedagógicos son un conjunto de conocimientos
teóricos y prácticos que permiten identificar el ser y el quehacer propio de un profesional que llamamos y reconocemos como educador situado. En cuanto
docente situado, estos saberes le permiten manejar en su práctica formativa la organización coherente, cognoscitiva y prácticamente, de su intención y
potenciación educativa, con el desarrollo del educando en su situación individual y social” (pág. 117).
UNIVERSIDAD DE LA SERENA – CAMPUS IGNACIO DOMEYKO
EDIFICIO CETECFI – SALÓN DE CONFERENCIAS
Jueves 26
08:45 a 09:15
MAÑANA
Inscripción y entrega de materiales.
09:15 a 10:00
Inauguración Seminario: Organización Estados Iberoamericanos, Universidad de La
Serena.
10:00 a 11:00
Conferencia Inaugural:
"Esencia e importancia de los saberes profesionales de los docentes en la práctica,
formación e investigación en educación" Sr. Maurice Tardif.
11:00 a 11:30
Conduce y modera: Sr. Claudio Palma, académico, Universidad de La Serena.
11:30 a 11:50
Coro de Cámara Universidad de La Serena.
11:50 a 12:20
12:20 a 12:50
Café
Exposición 1: "Grupo Estudio de Clases: una actividad de desarrollo profesional
continuo para profesores y futuros profesores de Chile" INSUCO.
Fabiola Zúñiga, Profesora de Matemática y Licenciada en Educación.
Eduardo Vargas, Profesor de Matemática y Licenciada en Educación.
12:50 a 13:10
Conduce y modera: Sr. Fernado Escobedo, Académico, Universidad de La Serena .
13:10 a 14:30
ALMUERZO (libre)
14:30 a 15:30
TARDE
Exposición 2: “ Políticas y Prácticas de trabajo colaborativo en la construcción del
saber pedagógico e identidad profesional: el caso de Comunidades de aprendizaje en
Montepatria”.
Dr. Geraldo Brown, Decano Facultad de Ciencias, Universidad de La Serena .
Exposición 3: “El Programa de Iniciación a la Docencia (PIBID) como instancia de
formación docente en Brasil: potencialidades y desafíos”.
Dra. Irene Mello, Universidad Federal de Mato Grosso, Brasil.
15:30 a 16:00
Conducen y moderan: Dra Silvia López de Maturana y Dr.Carlos Calvo, Académicos,
Universidad de La Serena.
16:00 a 16:30
Café.
16:30 a 17:30
Exposición 4 “Construyendo una nueva relación universidad-Centro Escolar”.
Maria Liliana Delgadillo, Universidad San Sebastián.
Exposición 5 “Los incidentes críticos como estrategia para la trans-formación docente”.
Dra. Claudia Contreras, Universidad Austral de Chile.
17:30 a 18:00
Conducen y moderan: Sra. Berta San Martin y la Sra. Clara Tirado, académicas,
Universidad de La Serena.
18:00 a 19:15
Café poético- Dirección de Extensión Universidad de La Serena.
UNIVERSIDAD DE LA SERENA- CAMPUS IGNACIO DOMEYKOEDIFICIO CETECFI
Viernes 27
9:00 a 9:30
9:30 a 11:00
MAÑANA
Introducción : Enrique Correa Molina
Taller 1 “Experiencia de trabajo colaborativo en la construcción del saber pedagógico e
identidad profesional, desde la experiencia de formación práctica y/o iniciación a la
docencia” .
4 grupos trabajan en salas paralelas en base a una metodología compartida. Coordinadores
de grupo que toman nota. ( Salas: Elqui, Limarí, Choapa, Diaguita).
11:00 a 11:30
Café
11:30 a 12:30
Plenaria : un representante por grupo comenta conclusiones del grupo taller
12:30:13:00
Grupo folclórico, Universidad de La Serena.
13:00 a 14:30
ALMUERZO (libre)
14:30 a 15:30
TARDE
Exposición 2: “Professional Development Schools: A Model to Improve Teacher
Preparation and Learning Among Vulnerable Populations”.
Cathy Pohan, PhD. National University, Fresno, California, Estados Unidos.
Exposición 3: “Las experiencias de práctica como espacio de intercambio de
significados sobre la enseñanza”.
Claudia Lagos, Directora de Carrera Educación parvularia, Universidad Diego Portales.
15:30 a 16:00
Conducen y moderan : María Fernanda Fuentealba y Sr. Richard Bravo, Universidad de La
Serena.
16:00 a 16:30
Café
16:30 a 17:30
Conferencias de cierre:
“Comentarios al cierre” Sr. Maurice Tardif.
“La co-formación como estrategia de apoyo al desarrollo profesional del estudiante en
práctica: condiciones y desafíos”. Sr. Enrique Correa Molina .
17:30 a 18:00
Conclusiones y proyecciones:
• Carolina Hirmas
• Pamela Labra
• Rodrigo Fuentealba.
18:00
Cóctel de finalización del Seminario.