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ESCVELA
ESPAN2LA
MOMENTO
El pasado día 6, con ocasión de
la posesión del nuevo presidente
del Consejo Nacional de Educación,
nuestro ministro determinó, una
vez más, la base de la política educativa que piensa desarrollar en el
Departamento.
Todos sabemos que el principio
que le anima es evitar la masivación de las enseñanzas superiores
con todos los inconvenientes que
hemos sufrido durante el cursó que
ha terminado. Limitar el acceso a
los estudios superiores, además de
cortar las ilusiones de buen número de españoles especialmente dotados, sería el de reducir deliberadamente la población rectora, pues
ya es pasado el tiempo en que se
consideraba suficiente una minoría
preparada para conducir a la masa
de los españoles. Hoy es necesario
que los principios generales, de los
cuales han de desprenderse las causas particulares, sean tan amplios
como fuera posible, ya que las minorias rectoras han fracasado al
convertirse en monopolio de ideas.
El dilema que se le presenta al
señor Villar Palasí es o reducir la
enseñanza básica hasta volver al
pueblo de analfabetos de primeros
de siglo, o ampliar la cabeza, recogiendo los frutos de una enseñanza
básica perfecta y para todos los españoles, y de entre ella permitir el
acceso a las enseñanzas superiores
de todo español que para ello esté
capacitado.
Naturalmente, ha escogido la segunda parte, aunque advirtiendo
que está dispuesto a acabar con
privilegios congénitos a las situaciones anteriores.
Este plan lleva consigo mayores
gastos. Ya se ha anunciado en el
Consejo de ministros la ampliación
de la Deuda Pública en 7.000 millones de pesetas, además de aceptar
Aviso a nuestros
Con el fin de facilitar nuestra labor administrativa y evitar retrasos innecesarios en la
recepción de ESCUELA ESPAÑOLA, rogamos a todos
aquellos suscriptores que aprovechando las vacaciones estivales cambien su residencia,
indiquen con toda claridad el
lugar donde reciben la revista
actualmente, asi como la dirección donde desean recibirla.
CRUCIAL
las colaboraciones locales y provinciales que puedan llevar a la práctica estos ambiciosos proyectos.
De este gasto hay que deducir
dos partes esenciales: la construcción de Universidades y Escuelas
Superiores se resuelven con la aplicación de los créditos previstos, así
como la creación de Institutos que
puedan acoger a esa inmensa masa
de estudiantes sin dirección. Ló
que ya no es tan fácil es crear con
la misma celeridad plazas de profesores especializados que puedan
tomar a su cargo las nuevas cáte-
Año XXVIII • Núm. 1.651
Madrid, 12 julio 1968
Director: JoséSaiazar tiaivaaoi
Editorial Escuela Española S A
Redacción y Administración:
Mayor. 4 - reietono 222 67 64
Prensa Castellana s Roque 1
Deposito legal: M. 187- 1958
(Continúa en la pág. 1.094.)
ESCUELAS BEL AYUNTAMIENTO
Por Carlos Vacas Belda
Así se denomina en muchos lugares a los colegios y escuelas nacionales. A los centros no estatales
se les llama colegios o academias.
A las familias que envían a sus hijos a las «escuelas del Ayuntamiento» la sociedad las considera menos.
Por haber ejercido en colegios nacionales de zonas periféricas de
Madrid conozco éstos y afirmo que
los locales son fantásticos, espaciosos, con gran ventilación, calefacción, enormes patios, comedor escolar; todo lo necesario para hacer
agradable la estancia al niño, todo
sin desembolsar un céntimo. Enfrente o dos calles más allá siempre existen almacenes de niños. En
algunos casos hay colegios no estatales donde los maestros cumplen
su labor magníficamente y no se
dedican a la enseñanza como negocio, pero aquí a lo que nos referimos es a esa diferencia tan grande
que existe entre un colegio nacional, magníficamente dotado, y un
almacén de éstos, diferencia que
los padres se empeñan en no ver.
En tales centros particulares el profesorado, la mayor parte de las veces, no tiene nada que ver con la
profesión de Magisterio; casi siempre son personas que por las circunstancias que sean dejaron otras
carreras a medias o no las comenzaron. En los colegios nacionales
tenemos a maestros mayores y
maestros jóvenes dirigidos por un
director por oposición; los maestros
mayores, con toda una vida de experiencia y de saber a sus espaldas,
han pasado por todos los grados o
cursos, por todas las situaciones,
les sobra cualquier especialización.
Los jóvenes, sin esa experiencia,
pero con el saber reciente y dis-
puestos a quemar su juventud por
la profesión. Yo pregunto: ¿Por
qué muchos padres, haciendo grandes sacrificios economices, llevan a
sus hijos a estos locales? ¿Por ignorancia? ¿Por desprecio a lo que
llaman escuelas del Ayuntamiento?
¿O es que por allí no se pide nada,
porque todo es gratis? Me inclino a
pensar que les ciega el prejuicio
falso adquirido tiempos atrás.
En cierta ocasión me decía una
señora que vivía muy pobremente:
«Usted enseñe al chico a leer y a
escribir, que después ya se hará un
sacrificio para llevarlo a la academia.» No creamos que el niño va
a comenzar otros estudios; es para
liberarlo y hacerlo igual a los «niños bien».
Lo triste es que cuando pasan los
años y el niño se encuentra que no
puede acreditar su escolaridad porque ha estado en un centro que
carecía de legalidad es entonces
cuando uno ve cómo se explota la
ignorancia o cómo se sufren las
consecuencias de unos falsos con(Continúa en la pág. 1.094.)
NACIONAL DE EDUCACIÓN
El pasado día 6, el ministro d*
Educación dio posesión del cargo
de presidente del Consejo Nacional de Educación a don Enrique
Gutiérrez Ríos, que viene a sustituir a don Carlos Ruiz del Castillo.
ESCUELA ESPAÑOLA le desea
los mayores éxitos en las gestilonedl
de su nuevo cargo.
1082
12
de
julio
de
196*
LAS PREGUNTAS DE ESTOS DÍAS
LICENCIAS Y BECAS POR ESTUDIOS PARA MAESTROS
NACIONALES
La convocatoria p a r a la concesión de becas y licencias para los
maestros nacionales que se propongan iniciar o continuar estudios
universitarios en las Facultades de
Filosofía y Letras o de Ciencias la
nemes publicado en la página 1055
del número 1.649 de ESCUELA ESPAÑOLA, de fecha 28 de junio.
El plazo p a r a la presentación de
solicitudes y demás documentos exigidos por la convocatoria finaliza
el día 31 del presente mes.
CONCURSO DE MÉRITOS
ENTRE DIRECTORES
Según nos comunican en el Ministerio, ya h a sido remitida al
«Boletín Oficial del Estado» para
su publicación la resolución de la
Dirección General de Enseñanza
Primaria por la que se adjudican
en propiedad definitiva las vacantes que en FU día fueron anunciadas para el concurso de méritos entre directores y solicitadas por los
concursantes.
Pese a las gestiones que hemos
realizado p a r a poder publicar esta
disposición con unos días de anticipación, éstos no h a n fructificado.
No obstante, y debido a la proximidad de las vacaciones estivales, en
la sección de publicaciones del diario oficial nos indican que h a r á n lo
h u m a n a m e n t e posible p a r a insertarla inmediatamente.
CURSILLOS DE PEDAGOGÍA
TERAPÉUTICA
Nada nuevo podemos informar
sobre la convocatoria de los cursillos de pedagogía terapéutica, pero si podemos asegurar que los exámenes previos de selección no se
realizarán h a s t a el mes de septiembre.
Recordamos una vez más que la
convocatoria del año pasado se publicó en el «Boletín Oficial del Estado» de fecha 27 de junio de 1967
y en el número 1.449-50 de ESCUELA ESPAÑOLA del 28 del mismo
mes.
ADJUDICACIÓN DE VACANTES
RENUNCIADAS EN EL CONCURSO GENERAL DE TRASLADOS
En el «Boletín Oficial» del Ministerio del pasado lunes día 8 aparece la resolución de la Dirección General de 25 de junio por la que se
nombrarán maestros con carácter
definitivo p a r a las escuelas renunciadas del concurso general de traslados.
Por quedar agotada con esta resolución la vía ordinaria de reclamaciones, los maestros que se consideraran perjudicados e n algún
sentido pueden interponer recurso
de reposi ion, previo al contenciosoadministrativo ante la Dirección
General, en el plazo de un mes, que
finaliza el día 9 de agosto.
Como recordarán nuestros lectores, esta disposición se publicó en
el número 1.649 de ESCUELA ESPAÑOLA, de fecha 28 de junio.
\DJUDICACION PROVISIONAL
DE DESTINOS DE LOS CONCUR
SOS ESPECIALES
La adjudicación provisional de
destinos de los concursos especiales
de maternales y párvulos, restringido de traslados, sección de colegios nacionales de prácticas de las
escuelas normales y los de la provincia de Navarra, se han publicado en los números 1.648 y 1.649 de
nuestra revista.
El plazo p a r a las reclamaciones
a que hubiera lugar finaliza el 19
de julio.
CONCURSILLOS DE
TRASLADOS
Según nos informan en el Ministerio, ha sido firmada y enviada al
«Boletín Oficial de¡ Estado» para su
publicación la resolución de 3 de
julio convocando los concursillos
de traslados.
Estos concursillos se celebrarán
en toda España el día 2 de septiembre, y los modelos de instancia-declaración para tomar parte en los
mismos son idénticos a los que rigieron el curso pasado Pueden adquirirse en ESCUELA ESPAÑOLA
al precio de 1,50 pesetas.
CONVOCATORIA DE AYUDAS
PARA COMEDORES ESCOLARES
En el «Boletín Oficial del Estado» de fecha 4 de julio (ESCUELA
ESPAÑOLA, número 1.650), se
anuncia la convocatoria de ayudas p a r a participación en los comedores escolares establecidos en los
centros de Enseñanza Primaria, estatales y no estatales (subvencio-
FICHAS
nados), con cargo al VIII Plan de
Inversiones del P . L O.
El plazo p a r a solicitar la ayuda,
ya por el padre, tutor o maestros
en nombre de los alumnos, finaliza el día 5 de agosto. Las instan»
cías de solicitud se presentarán e n
las respectivas escuelas o colegios a
que h a y a n de asistir los alumnos.
NO HAY NADA NUEVO SOBRE.»
* Publicación del Estatuto del
Magisterio.
* Publicación del Reglamento de
Escuelas Normales.
* Convocatoria del concurso entre maestros de educación especial
* Cursillos de séptimo y octavo.
* Oposiciones de direcciones.
* Oposiciones de inspecciones.
* Oposiciones a ingreso e n el
Magisterio.
Provincia de Sevilla
Vacantes adjudicadas para
localidades d e menos de 2.000
habitantes:
¿i,
MAESTRAS
Espartinas. a doña María del
Carmen Gutiérrez Ságüenza,
con 11,584 puntos.
MAESTROS
Algamitas. a don Santiago
Cabero Fernández, con 11,563
puntos
Algamitas. a don A g u s t í n
Martínez Jiménez, con 7.936
puntos.
Huevar, a don Manuel Ruiz
Sánchez, con 13,960 puntos.
La Romera, a don Antonio
Garabito Romero, con 11,760
puntos.
Sevilla. 6 d e julio de 1968.
BIBLIOGRÁFICAS
"Froilán, el amigo de los pájaros", por José Javier Aleixandre.
Editorial Marfil. Alcoy, 1968. 70 páginas. Cubierta de cartoné
pías ti f.c a do tamaño 31 por 22.
Recibimos en nuestra Redacción un libro magníficamente editado muy
apropiado p a r a la edad juvenil Está acompañado por unas ilustraciones
muy atractivas y adecuadas al tema, original de Ramón Castañer. En un
tipo de letra muy clara, el autor nos relata las emocionantes aventuras
del espantapájaros «Froilán», acompañado de su fiel amigo el perro
«Chirimbolo».
La importancia esencial de este libro radica e n la exaltación que el
autor hace de los valores humanos, como la amistad, el agradecimiento,
el amor a nuestros semejantes y la bondad.
Muy apropiado p a r a los amantes de la Naturaleza, es un libro que
recomendamos, n o sólo por su a m e n a lectura y extraordinaria presentación, sino por el contenido de su narración
* w*
"Formación manual, primer curso", G. Hernández-Viera. Editorial EPESA. 128 pág
Es un libro de gran interés por la preponderancia que h a n tomado
en la escuela las enseñanzas de tipo m a n u a l Su contenido se a d a p t a
a las orientaciones pedagógicas determinadas en los nuevos cuestionarios
de Enseñanza Primaria.
Esta obra fomenta no sólo el desarrollo de la habilidad manual, sino
que a través de ella se aspira a conseguir la formación integral del
alumno y desarrollar sus sentimientos estéticos.
Son de gran importancia la.s ilustraciones del propio autor, que facilitan en gran m a n e r a la comprensión de los trabajos.
Escuela
Por fin, un ensayo
Si tuviésemos tiempo contaríamos las veces que drsde estas
columnas hemos pedido la descentralización de la Enseñanza
Primaria en su aspecto administrativo. Serian muchísimas
porque en nuestra ideología y
en nuestro conoo.miento del
problema hemos visto siempre
que una de las cosas materialmente imposibles es seguir resolviendo los concursos de traslados con 108.000 maestros con
las mismas técnicas que se empleaban cuando el número de
posibles solicitantes no pasaban de 40.000.
Ahora se ha hecho un ensayo que más bien pudiéramos
denominar "ensayito". En la
segunda parte del vigente concurso de traslados, como los
maestros propietar.os sólo podían solicitar en una provincia
y en ésta sólo una escuela, se
les ha dado facultades a las
Comisiones Provinciales de Enseñanza para que en estos primeros días del mes convoquen
a los solicitantes, adjudiquen
las vacantes solicitad is y envíen acta correspondiente a los
servicios centrales.
Créenos que no se hundirá
el mundo a. se llegue a cuestiones personales en estas minia Mud carion 's, pero a l g o
es algo y por fin, y es lo que
queremos destacar, en el Ministerio se han dado cuenta de
que en las Comisiones Provinciales hay elementos técnicos
que saben de estas cosas tanto
como los servicios centrales.
Todo en el mundo e x i g e
princip.o y desde este punto
consideramos nosotros la reforma iniciada confiando en
que en sucesivas ocasiones se
amplié el radio de acción de
l o s organismos provincial e s,
que pueden prestar y prestarán una eficacis.ma ayuda en
los concursos de traslados.
La primera reforma que esperamos es la de que no se
limite a una plaza la solicitada, ya que, aunque no deja
de ser lógico que el interés
primario del maestro esté en
nna sola escuela, tampoco es
ilógico que si otro maestro con
un punto más se la quitara,
quede con igual preferencia la
próxima, tal vez del mismo
Ayuntamiento y en todo caso
de iguales intereses, por lo que
sufre obviamente perjuicio al
no conseguir ni la plaza solicitada ni la próxima.
Española
EDUCACIÓN
1083
PERMANENTE
Por Agustín Escolano
El abandono de las instituciones escolares y la obtención de los certificados o diplomas correspondientes no son los hitos finales en la formación del hombre. La asistencia a los centros de enseñanza durante determinados períodos de la evolución humana cubre las expectativas mínimas que la comunidad marca y normaliza para la socialización de sus
miembros. Pero en ningún caso se puede afirmar que la escolaridad de
un individuo —aun la del que obtuvo resultados positivos— es requisito
suficiente que garantice su formación cabal.
Por ello la terminología pedagógica ha distinguido certeramente entre escolar y educando, refiriéndose con la primera denominación al sujeto enmarcado en las instituciones que concretan los niveles de sistema
escolar, y con la segunda, al hombre como sujeto de formación permanente.
El continuo incremento de los conocimientos en todos los campos de
la ciencia y de la tecnología exige del hombre un permanente aggiornamento. Pero no es sólo esta consideración cuantitativa del progreso científico la que nos remite a propugnar la necesidad de una culturización
actualizada del hombre. Los avances científicos de nuestro tiempo implican con frecuencia cambios de estructura y de perspectiva que invalidan gran parte de los datos anteriores. Tal riesgo de desfasamiento no
se salva con la simple acumulación de los conocimientos nuevos; es preciso un contacto creador, continuado y comprometido, con la ciencia en
desarrollo.
Junto a los imperativos científicos que imponen una atención permanente a la formación del hombre hay otros de orden sociológico que,
en cierto sentido, son correlativos al desarrollo científico y tecnológico.
El desarrollo de la comunidad depende en buena medida del ritmo con
que se aplican los datos de la investigación a su estructura socioeconómica, lo que está en relación directa con el grado de actualización de los
recursos humanos.
Una sociedad que no monta servicios eficaces de perfeccionamiento
posinstitucional para sus miembros corre peligro de verse esclavizada en
sus estructuras anacrónicas y de quedar al margen de la marcha del progreso. Más tarde se verá sometida a los procesos de colonización intelectual y tecnológica, cada vez más frecuentes en nuestro tiempo. Por
otro lado, la aceleración histórica marcará un distanciamiento abismático y posiblemente irreversible entre los pueblos de vanguardia y los que
han quedado rezagados en la marcha del desarrollo. El diagnóstico que
han hecho algunos sociólogos de nuestro tiempo sobre estos fenómenos
socioculturales y sus consecuencias debe ser un pulsador que alarme a los
dirigentes de las comunidades desfasadas.
Por otra parte, la educación continua viene impuesta por la necesidad
de ofrecer al hombre, en cada una de las etapas de su desarrollo biopsicológico, oportunidades formativas adecuadas.
Pero tal educación no debe ser concebida con la única finalidad de
mantener los sistemas de habituación y los datos culturales logrados en
la fase de formación escolarizada ni como continuación de tales enseñanzas. Los servicios de educación de jóvenes y adultos que traspasaron
los umbrales escolares deben ser concebidos como parte de un proceso
educativo continuo. Esta es la conclusión fundamental de la Conferencia
Internacional sobre Educación de Adultos, celebrada en 1960 en Montreal. De acuerdo con esta recomendación, todo el sistema escolar habrá
de ser repensado, de forma que la educación posobligatoria no sea un
aditamento ortopédico de las pautas organizativas tradicionalmente consideradas como normalizadas, sino elemento constitutivo de un sistema
orgánicamente concebido.
El nuevo elemento del sistema deberá alejarse de los criterios culturalistas y profesionalistas. unilaterales y deformadores. Un programa educacional de jóvenes y adultos incorporará en su estructura, junto a los
datos culturales y técnico-profesionales, aquellos que contribuyan a la
orientación existencia! de los sujetos, asi como al logro de su madurez
personal-social.
LA INSPECCIÓN Oí ENSEÑANZA PRIMARIA
(HISTORIA Y FUNCIONES)
Por Adolfo Maíllo
PRECIO: 110 PESETAS
De venia en:
Maestra propietaria, joven, excedente y coa experiencia, desea cla^
ses en colegio paca próximo curso
en !a pobl .c ón de B r l w i a Dirección: Ma'ea María F. Caballero, calle Descalzos, 6. León.
EDITORIAL ESCUELA ESPAÑOLA
Calle Mayor, número 4 - MADRID-13
DISPOSICIONES
OFICIALES
Se convoca concurso para la adjudicación de ayudas para la educación en escuelashogar de niños residentes en zonas de población muy diseminada para el curso escolar 1968-69.—Nombramientos para escuelas de Patronato.—Reingresos
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
GACETA DE MADRID
VIERNES 21 DE JUNIO DE 1968
Se establecen normas con carácter general para la
matrícula de los alumnos del curso selectivo de Ciencias
31 MAYO.—O. M.
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 20
y en la disposición final del decreto de 11 de agosto
de 1953, y de acuerdo con la propuesta del rectorado
de la Universidad de Sevilla para la resolución de
los problemas que plantea la matrícula del curso
selectivo de Ciencias y de ingenieros industriales, informada favorablemente por el Consejo Nacional de
Educación,
Este Ministerio ha resuelto establecer con carácter
general lo siguiente:
Primero. Los alumnos de primer curso de las Facultades de Ciencias podrán efectuar en su momento matrícula de aquellas asignaturas que les falten
para completar ese mismo curso, en cualquiera de
las modalidades admitidas por la orden ministerial
de 7 de julio de 1965, distinta a la hasta entonces
seguida, con validez de las asignaturas comunes que
ya tengan aprobadas anteriormente.
Segundo. Los alumnos que tengan aprobadas asignaturas de dicho primer curso en otros centros de
enseñanza superior, podrán igualmente matricularse en dichas facultades de aquellas asignaturas que
les falten para completarlo en cualquiera de sus modardades. con validez de las que ya tengan aprobadas.
Tercero. En cualquier caso, el cómputo de convocatorias máximas fijadas por la orden ministerial de 11 de enero último (B. O. E.» del 26) se iniciará a partir de esta nueva matrícula.
Cuarto. Fuera de los casos anteriormente mencionados, los alumnos que se crean con derecho a pretender otro tipo de convalidaciones lo socilitarán de
este Ministerio.
Madrid. 31 de mayo de 1968—VILLAR PALAS1.
(«B. O. del E.» de 21 de junio.)
LUNES 4 DE JULIO DE 1968
Se convoca concurso para la adjudicación de ayudas
para la educación en escuelas-hogar de niños residentes en zonas de población muy diseminada para
el curso escolar 1968-69. (Con cargo a fondos del
F. N. F. P. I. O.)
II
Requisitos para la obtención de ayudas
Las ayudas están destinadas exclusivamente a los
niños de seis a catorce años de edad, residentes én
zonas de población diseminada en las que la insuficiencia de censo no permite la creación de escuelas
ni tampoco existe escuela comarcal dotada de servicios de transporte y comedor.
ni.
Aplicación de las ayudas
Las ayudas serán disfrutadas en las escuelas-hogar
dependientes de la Dirección General de Enseñanza
Primaria. También podrán ser aplicadas en centros
no dependientes de la Dirección General que cuenten con las instalaciones adecuadas de internado • y
de escuelas primarias suficientes para la escolarización de los alumnos becados. Los directores o administradores de estos centros que deseen recibir
niños en régimen de internado remitirán a la Inspección Provincial de Enseñanza Primaria una instancia indicando el número de plazas de niños o niñas que tienen disponibles para el régimen de ayudas. Se indicará también si el centro posee escuela primaria en la que pudieran recibir enseñanza los niños beneficiarios de las ayudas. El plazo de
presentación de estas instancias finalizará q u i n c e
días después de la publicación en el «B. O. del E.»
de esta resolución.
IV. Solicitud de ayudas
Las solicitudes de ayuda deberán formularse por
los padres o representantes de los niños, conforme
al modelo que se inserta como anexo número l r dentro del plazo de quince días hábiles, a partir de la
publicación de la convocatoria en el «B. O. E». Se
presentarán o remitirán a la Inspección de Enseñanza Primaria de la provincia.
V. Propuesta de distribución de ayudas
Una comisión, presidida por el inspector jefe e integrada por la inspectora ponente del Servicio de
escuelas-hogar y los directores de las escuelas-hogar
de la provincia, estudiarán las solicitudes presentadas y propondrá las concesiones de ayudas, ajustándose a la capacidad de las escuelas-hogar o de las
plazas ofrecidas, en el caso de centros no dependientes de la Dirección General. Esta comisión hará
también propuesta del número de ayudas que deben
ser asignadas a las distintas escuelas-hogar, incluidas las no dependientes de la Dirección General, teniendo en cuenta para ello las circunstancias que
concurran en cada aspirante. Estas propuestos serán remitidas a la Dirección General de Enseñanza
Primaria en un plazo no superior a diez días, contados desde la fecha de terminación del plazo de
presentación de solicitudes, conforme al modelo que
se inserta como anexo número 2.
•
21 JUNIO.—R. DE LA D.
La Dirección General de Enseñanza Primarla, en
nombre del Patronato del Fondo Nacional para el
Fomento del Principio de Igualdad de Oportunidades
v por Delegación del Patronato de Protección Escolar, convoca concurso para la adjudicación de ayudas aplicables a la educación en escuelas-hogar de
niños residentes en zonas de población diseminada.
I. Ayudas
Las ayudas de escuelas-hogar serán por importe
de 13.700 pesetas, que cubre la totalidad de los gastos
de permanencia de alumno en la escuela-hogar en
régimen de internado durante el curso escolar.
•
•
-
-
• •
VI. Distribución de ayudas
Conocido el crédito asignado en el v m Plan; de
Inversiones del Fondo Nacional para el Fomento del
Principio de Igualdad de Oportunidades, la Dirección General de Enseñanza Primaria, a propuesto
de la Inspección Central de Escuelas-hogar procederá a la asignación del número de ayudas a cada una
de las escuelas-hogar y, en su caso, a centros no dépendientes de la Dirección General, ajustándose en
lo posible a las propuestas de las comisiones provinciales.
VII. Pago de las ayudas
El pago de estas ayudas se ajustará a lo dispuesto en la orden del Ministerio de Hacienda de 24 de
Escuela Española
noviembre de 1964 («B. O. E.» de 15 de diciembre).
Madrid 21 de junio de 1968.—El director general,
Eugenio López y López.
Anexo número 1
DIRECCIÓN
GENERAL DE ENSEÑANZA
PRIMARIA
Patronato del Fondo Nacional para el Fomento del Principio de Igualdad de Oportunidades
MODELO DE PETICIÓN
AYUDAS PARA ESCUELAS-HOGAR
Don (nombre y apellidos) ..,
con domicilio en
(calle, pueblo y provincia)
,de profesión (detállese la empresa donde trabaja)
, como (padre
o representante legal)
, de (nombre y apellidos del beneficiario de la ayuda)
de
de
edad.
Solicita ayuda completa.
Solicita media ayuda.
Comprometiéndose a la media ayuda al abono de :a
cantidad anual de 6.850 pesetas, haciendo constar que
la situación familiar del beneficiario es la siguiente:
Nombres de los padres y hermanos. Edad. Vive con
familia. Total de ingresos que disfrutan.
Centros donde ha sido educado el aspirante
Distancia desde el domicilio familiar al centro escolar
más próximo
....
a
de
de 196 ...
(Fecha y firma del solicitante)
Anexo número 2.
DIRECCIÓN
GENERAL DE ENSEÑANZA
PRIMARIA
Insavección Central de Escuelas - Hogar y
Colonias Escolares
fioIelínWOficial
Pi ÍPUCACIOH
NACION
blicación de los nombramientos definitivos del concurso general de traslados realizados por resolución
de 13 de mayo último («B. O. del M» del 27);
Esta Dirección General ha resuelto rectificar tales
errores u omisiones publicando correctamente los datos de los maestros a quienes afectan, en la forma
siguiente:
Maestros
Don Ramón Tarrech Fonts, con 17,966, la vacante
que le correspondió en Reus (Tarragona) es de Patronato
Don Manuel Muñoz Amador, de Fuente Olmo de
Fuentidueña, con 13,722 puntos, número de registro
74.147, a Salar (Granada).
Don Pedro Navalón Coronado, destinado a Motilla
del Palancar (Cuenca), con 11,936 puntos, procede
como alfabetizador de la provincia de Cuenca, no
de Ceuta.
Don Francisco Javier Villaseñor Ruiz. de .Minas
de Riotinto (Huelva), con 11,736 puntos, número de
registro 74.894, a Beas (Huelva). sección graduada.
Queda sin efecto su inclusión entre los maestros sin
destino.
Don Baltasar García Asuero, de Cueva de la Mora (Huelva), con 11,729 puntos, número de registro
83.581, a Rota (Cádiz), vacante de Patronato. Se deja sin efecto su inclusión entre los maestros sin
destino.
Maestras
Doña María Milagros Girón Fernández, de Villena (Alicante), con 24,007 puntos, a Tarrasa (Barcelona).
Doña Ana María Iñigo Mayayo, de alfabetización,
provincia de Castellón, con 17,736 puntos, a Manuel
(Valencia), unidad de agrupación mixta.
Las Delegaciones Administrativas de procedencia
darán traslado de esta resolución a los maestros y
maestras a quienes afectan estas rectificaciones.
Madrid, 17 de junio de 1968.—El director general,
Eugenio López.
(«B. O. del M. de E. y C.» de 8 de julio.)
Provincia
Escuela-hogar. Localidad. Solicitudes presentadas. Niños. Niñas. Total de niños y niñas. Propuestas de la
comisión provincial. Niños. Niñas. Total de ayudas
niños y niñas. Observaciones.
a
de
de 196 ...
El inspector ponente de escuelas-hogar.
Visto bueno: El inspector jefe,
MiNtSTf*1Q
1085
41
LUNES 8 DE JULIO DE 1968
Se nombran maestros con carácter definitivo para las
escuelas renunciadas del concurso general (1)
25 JUNIO—R. DE LA D.
(«B. O. del M de E. y C» de 8 de julio.)
LUNES 8 DE JULIO DE 1968
Se rectifican errores en la publicación de los nombramientos definitivos del concurso general de
traslados
17 JUNIO.—R. DE LA D.
Observados algunos errores u omisiones en la pu(1) Esta resolución se publicó en el número 1.649
de ESCUELA ESPAÑOLA, de fecha 28 de junio. El
plazo para la interposición del recurso que proceda
finaliza el día 9 de agosto.
JUEVES 20 DE JUNIO DE 1968
Nombramientos para Escuelas
de Patronato
Se nombran en propiedad para las escuelas-hogar de
la provincia de Granada a los maestros que se mencionan
21 MAYO.—R. DE LA D.
Vista la propuesta que eleva el correspondiente Consejo Escolar Primario, de nombramiento de maestras
en propiedad para las escuelas-hogar de la provincia
de Granada;
Teniendo en cuenta que se han cumplido los requisitos prevenidos en la disposición transitoria del decreto de 7 de julio de 1965 («Boletín Oficial del Estado» de 13 de agosto), ya que ha sido convocado ad
efecto el oportuno concurso de méritos para su provisión, con arreglo al mencionado decreto y debidamente publicado en el «Boletín Oficial del Estado» de
16 de agosto de 1967,
Esta Dirección General h a resuelto:
1.° Nombrar en propiedad para las escuelas-hogar de la provincia de Granada que se mencionan a
las siguientes maestras:
Albolote:
Doña Maria del Rosarlo Calvo Sánchez, procedente
de Arcos de la Frontera (Cádiz), para la plaza creada por orden ministerial de 30 de agosto de 1967
Albuñol:
Doña Josefa Martínez Soto, de El Maurel-Altouñol
(Granada), para la plaza creada por orden ministerial de 29 de abril de 1967.
Doña Manuela Ruiz Sanz, provisional de la provincia de Granada y doña María del Carmen Romero
Alvarez, de Bérchules. de la misma provincia, para
1086
12 d e
j a l o de
las plazas créanlas par arden ministerial de 30 de
•gasto de 1967.
Cajar:
Doña Carmen Carrea Sánchez, provisional de la
provincia de Granada, para la plaza creada por orden
ministerial de 29 de abril de 1967.
Granada capital:
Dona Marciana Fernández Fernández, de Jádar
íJaén), para la plaza creada por orden ministerial de
24 de abril de 1967 en la escuala-hogar Divina Iníantita.
Doña María Teresa Fernández Fernández, de Mod í n (Granada), y doña Mercedes Caro Martín, de
Alcázar (Granada), para las plazas creadas por orden ministerial de 29 de abril de 1967 en la escuelatiogar Ave María.
Doña Consuelo Esperidón Díaz. Zafarrava (Granada), para la plaza creada por orden ministerial de
30 de agosto de 1967 en la escuela-hogar Luz Casanova, paseo de Bomba.
Huétor-Tájar:
Doña Rosario Lina Vilohez González, de Ramiblones (Granada), para la plaza creada por orden ministerial de 29 de abril de 1967.
Montejicar:
Doña María Cecilia Peinado Molina y doña Francisca García Valverde. ambas provisionales de la
provincia de Granada, para las plazas creadas por
orden ministerial de 29 de abril de 1967.
Orce:
Doña Fernanda Expósito Gázquez y doña Carmen
Román Ceba, ambas provisionalss de la provincia de
Granada, para las plazas creadas por orden ministerial de 24 de abril de 1967.
Santa Fe:
Doña María Luisa Gámiz Ruiz, de Iznatoraf (Jaén),
doña Alicia Sánchez Carmona, provisional de la provincia de Granada, doña Gloria Aznarte Cabezudo.
de Guajarfondón (Granada), doña Concepción Rodríguez Cabezas, de Aleuda, de Guadix (Granada), y
doña Concepción Rodríguez Sánchez, provisional de
la provincia de Córdoba, para las plazas oreadas por
orden ministerial de 29 de abril de 1967.
2.* Conforme previene el artículo 9. del citado decreto de 7 de julio de 1965, estos nombramientos tienen carácter provisional durante dos cursos escolares.
con reserva de la escuela de que los designados fueran titulares definitivos, escuela que será desemipe
fiada por maestra de nuevo ingreso en expectación
de destino o por interinas.
Previo informe del Consejo Escolar Primario, emitido dentro del segundo curso de servicio, podrán estas maestras ser confirmadas en sus puestos con carácter definitivo.
Todas las maestras nombradas por la presente resolución quedan sujetas a las condiciones que para ios
de esta clase de escuelas previenen los artículos 1.*
y 8.* del repetido decreto de 7 de Julio de 1965, que
reglamenta la creación y funcionamiento de las escuelas-hogar.
Las maestras nombradas percibirán los haberes que
por su situación les correspondan y emolumentos legales.
Por las Delegaciones Administrativas correspondientes se dará traslado de la presente resolución a los
Consejes Escolares Primarios y a los interesados.
Madrid, 21 de mayo de 1968.—El director general.
Tena Artigas.
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JUEVES 20 DE JUNIO DE 1968
Nombramientos con carácter definitivo para las escuelas de Patronato que se relacionan
30 MAYO.—R. DE LA D.
Vistas las propuestas que elevan varios Consejos Escolares Primarios, de nombramientos de maestros para
escuelas dependientes de los mismos;
Teniendo en cuenta que se ajustan a lo dispuesto por
la legislación vigente:
Esta Dirección General ha resuelto nombrar con carácter definitivo para las escuelas que se citan a los siguientes maestros:
Doña Josefa Ruiz Lorente y don Fernando García
Fontanet. ambos de nuevo ingreso, provisionales de la
provincia de Alicante, para las unidades escolares de
niñas y de niños creadas por orden ministerial de 27
de octubre de 1967 en Altabix-Elche (Alicante), del
Patronato Diocesano.
Doña Angustias Pérez Martínez, reingresada en el
servicio activo de la enseñanza, y don Antonio Navarro Amat, de nuevo ingreso, provisional de la provincia de Alicante, para las de niñas y niños creadas
por orden ministerial de 12 de febrero de 1968 en Simat-Elda (Alicante), del Patronato Caritas ínterparroquiales.
Doña Concepción Celdrán Torregrosa, de nuevo ingreso, provisional de la provincia de Alicante, para la
de niñas creada por orden ministerial de 23 de octubre de 1956 en Torrevieja (Alicante), del Patronato de
Hermanaad Sindica: de Labradores y Ganaderos, en
ia vacante de doña Juana Samper Ruso.
Doña Antonia Granados Garin, de Constantina (Sevilla), para la de niñas creada por orden ministerial
de 19 de febrero ce 1968 en Almeria capital, del Patronato Pía Unión Familia de Dios.
Doña Josefa Parrado Herrera, de Alcázar de San
Juan (Ciudad Real), para la de niñas creada por orden ministerial de 12 de febrero de 1968 en Ciudad
Real capital, del Patronato Instituto Popular de la
Concepción.
Don Fortunato Ameave Santamaría, de Pamplona
(Navarra), para la de niños creada por orden ministerial de. 11 de enero de 1968 en la agrupación de Pamplona (Navarra), del Patronato de la Escolanía de
San Ignacio, y de conformidad con lo dispuesto por
orden ministerial d<= 9 de octubre de 1967 ("Boletín
Oficial del Estado" de 25 de noviembre).
Doña María del Carmen Calvo Feijoo, de nuevo ingreso, provisional de la provincia de Orense, para la
mixta creada por orden ministerial de 14 de agosto
de 1963 en el Poblado del Salto de Prada-La Vega
(Orense), del Patronato de Hidroeléctrica Moncabril,
Sociedad Anónima, en la vacante por excedencia de
doña Pilar Vila B< Tajo.
Don José Carballo Valcárcel, de Pontevedra capital.
La Moureira, para la de orientación marítima, de niños, creada por orden ministerial de 19 de enero de
1932 en el grupo escolar Alvarez Limeses, de Pontevedra capital, del Instituto Social de la Marina, en
la vacante de don Juan Antonio Fernández Seisdedos.
Don Agustín Villagordo Gea, de nuevo ingreso, provisional de la provincia de Tarragona, para la de
niños creada por orden ministerial de 21 de mayo de
1963, en Calefell Sanatorio Marítimo, del Patronato
de la Orden Hospitalaria de los Hermanos de San
Escuela
Juan de Dios, en la vacante de don José Luis Navarro Juan.
Doña Josefa María Cruz Bravo Hernández y don
Fernando Medina Regidor, ambos de Solana de Torra!ba (Jaén) para las de orientación agrícola, unidades
de niñas y de niños creadas por orden ministerial
de 18 de enero de 1956 en El Bercial-Alcolea de Tajo
(Toledo), del Instituto Nacional de Colonización-Ministerio de Agricultura, en las vacantes de doña Feliciana Peña Monte? y de don Enrique Ocampo Fernández, respectivamente.
Don Martín Ejarque EJarque. de Tomelloso (Ciudad
Real), para la de niños de la graduada creada por orden ministerial de 6 de diciembre de 1956 Sagrada Familia, de Valencia capital, calle del Padre Basté, 4,
del Patronato Juventud Obrera de Valencia, en la
vacante por jubilación de don Diego Horca Pérez.
Don José Pío Crespo, de Basauri (Vizcaya), para la
de niños creada por orden ministerial de 29 de abril
de 1967 como párvulos <
. que fue transformada en unidad de niños por orden ministerial de 19 de febrero de
1968 ("Boletín Oficial del Estado" de 28) en la graduada Careagagolcoa, de Basauri (Vizcaya), del Patronato de Escuelas Nacionales de Barriada.
Doña Honoria Oleaga Echevarría, de MendiondoUrduliz (Vizcaya), para la de niñas de La Campaürdullz (Vizcaya), del Patronato de Escuelas Nacionales
de Barriada de Vizcaya en la vacante por jubilación
de doña Aurora Badiola Arroita.
Doña María Pujana Bemaola, de Ugarte-Vedia
(Vizcaya) para la de niños de Izarza-Sondica (Vizcaya), del Patronato de Escuelas Nacionales de Barriada de Vizcaya, en la vacante por jubilación de doña
Angeles Ruiz Alegría y Uriarte.
Doña María del Carmen Ruiz López, de Aleza-Sádaba (Zaragoza), y don Ramón Cuesta García, de
Santa Anastasia, de la misma provincia, para las ae
orientación agrícola, unidades de niñas y niños oreadas por orden ministerial de 23 de diciembre de 1964
en Pinsoro-Ejea de los Caballeros (Zaragoza), en las
vacantes de doña Mark Luisa Peirote Vallino y don
Joaquín Rivero Ferrer, respectivamente.
Doña María Begoña Miró Matier, de nuevo ingreso, provisional de la provincia de Zaragoza, y de dofia Carmen Pitaren Abad, de Buesa (Huesca), para la
de niñas creada por orden ministerial de 4 de abril
de 1968 en Santa Isabel (Zaragoza), del Patronato
de 1.. Congregación de Religiosas de La Concepción.
Doña María Justa Margar!*. Fanjul Blanco, de Crevillente (Alicante), para la de niñas creada por orden
ministerial de 30 de agosto de 1967 en Alicante capital, barriada de La Florida, calle del Cisne, de! Patronato de Caritas Diocesana.
Doña María Rosa Caballero Gómez, de nuevo ingreso, provisional de la provincia de Alicante, para
la de niñas creada por orden ministerial de 12 de
febrero de 1968 en i. graduada de Símat-Elda (Alicante) del Patronato de Caritas Interparroquial.
Don Femando Aguilera Pleguezuelo, de Ceuta cas-
Española
1087
co para la de niños de la graduada creada por orden
ministerial de 25 de octubre de 1967 en la aneja, del
Instituto de la misma localidad, del Patronato del
Instituto Nacional d Enseñanza Media.
Doña Rosalía García y García, reingresada en el
servicio activo d« la enseñanza para la de niñas creada por orden ministerial de 21 de mayo de 1963 en
Villanueva de Córdoba (Córdoba), del Patronato de
la Congregación de Religiosas Obreras del Sagrado
Corazón de Jesús, como religiosa profesa de la misma
congregación, en la vacante que la misma interesada
desempeñaba antes de serle concedida la excedencia.
Don Femando Vargas Iriarte, de Puertollano (Ciudad Real), para la de niño? creada por orden ministerial de 26 de julio e 1965 en Granada capital,
agrupación Ciudad de les Muchachos, del Patronato
institución Benéfico-docente Hermanos Obreros de María, en la vacante de don Ángel Santisteban del
Hoyo.
Doña Catalina Calderón Naranjo, de Gibraleon
(Huelva) y que figura en la relación de seleccionadas
en el concurso-oposición a plazas en localidades de
censo superior a 10.000 habitantes, para la de niñas
creada por orden ministerial de 5 de diciembre de
1967 en el colegio nación ! Hermanos Pinzón, de Huelva capital, del Patronato de la Delegación Nacional
de la Sección Femenina de F E. T. y de las J O N. S.
Doña Maria del Carmen Martín Gálvez, de BolluUos del Condado )Huelva). para la de niñas creada
por orden ministerial de 5 de diciembre de 1967 en el
colegio nacional Hermanos Pinzón, de Huelva capital,
del Patronato de la Delegación Nacional de la Sección
Femenina de F E. T. y de las J. O. N. S.
Doña Pilar Victoria López Abadia. reingresada en
el servicio activo de la enseñanza, para la mixta creada por orden ministerial de 9 de mayo de 1968. en
Jaca, barrio de San Jorge (Huesca), del Patronato
de San Jorge.
Doña Maria del Carmen de Cabo Alonso, directora
escolar de Orense capital, para la plaza de directora
sin curso del colegio nacional de Lugo capital, del
Patronato de la Congregación de Religiosas Misioneras del Divino Maestra en la vacante de doña Purificación Martínez Fernández. Es religiosa profesa de
la misma congregación.
Doña Maria del Carmen García Rodeja. dr Orense
capital, para la d: niñas creada ñor orden ministerial de 7 de agosto le 1962 en el colegio nacional de
Madrid capital, del Patronato de la Congregación de
Religiosas Misioneras d¿l Divino Maestro, en la vacante que desempeñó la misma interesada como religiosa profesa de la misma congregación.
Doña María Luisa González García de Málaga capital, y doña Marír Teresa López Barbel de Ronda
(Málaga) para las de niñas creadas por orden ministerial de 4 de abril de 196C en el colegio nacional Sagrada Familia, de Málaga capital, del Patronato de
la Caja de Ahorros y Moni« de Piedad de Ronda.
Doña Maria del Carmen Troncoso Rodríguez, direc-
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12 d e j u l i o
1088
tora escolar de Logroño capital, para la plaza de directora sin curso del colegio nacional de Orense capital, del Patronato de la Congregación de Religiosas
Misioneras del Divino Maestro, en la vacante de doña
María del Carmen de Cabo Alonso. Es religiosa profesa de la misma congregación.
Doña Encarnación Alonso Martínez, reingresada en
«1 servicio activo de la enseñanza, para la de niñas
creada por orden ministerial de 11 de noviembre de
1364 en Toledo capital, colegio Medalla Milagrosa,
del Patronato de la Congregación de Religiosas Hijas
de la Caridad de San Vicente de Paúl, como religiosa profesa de la misma congregación, en la vacante
por excedencia de doña Margarita de Ory Aranaz.
Doña María de los Angeles Baldo Cabot, de CreviUente (Alicante), y doña María Isabel Ruiz y Ruiz,
de Elda, de la misma provincia, para las de niñas
íreadas por orden ministerial de 26 de julio de 1965
\n Alicante capital, barriada de La Florida, del Patronato de la Congregación de Religiosas de Jesús-María.
Don Vicente Pérez Quirante, de Callosa de Segura
JAlicante), para la de niños creada por orden ministerial de 11 de marzo do 1968 en la graduada de
Alicante capital, parroquia de Nuestra Señora de la
Misericordia, del Patronato Diocesano.
. Doña Carmen Salas Martínez de La MadrigueraCatral (Alicante), para la de ninas creada por orden
ministerial de 30 de agosto de 1968 en barrio de San
José-Callosa de Segura (Alicante), del Patronato Diocesano, en la vacante por excedencia dé doña Josefa
María Aragonés Lloret.
Doña Estrella Hidalgo Sevilla, de Montijo (Badajoz),
para la de niñas Santo Tomás de Aquino creada por
orden ministerial de 7 de agosto de 1962 en Badajoz
capitaL del Patronato de Ayuntamiento, en la vacante de doña María Magdalena Sánchez Sierra, que pasó
a niñas de la agrupación mixta creada por orden ministerial de 1 de febrero de 1965 en la unidad vecinal de absorción, Carretera de Campomayor, en la
vacante de doña Josefa Macías Padilla, que cesó por
pase a régimen normal en virtud de concurso general de traslados.
Don Bernardo Castell Quetglas y don Miguel Llompart Rayo, ambos de nuevo ingreso, provisionales de
la provincia de Baleares, para las de niños creadas
por orden ministerial de 11 de enero de 1968 en la
graduada de Soller (Baleares), del Patronato del
Oratorio de San Felipe de Neri.
Doña María del Carmen Viguera Echevarría, de
Mataró (Barcelona), parvulista, para la de párvulos
creada por orden ministerial de 1 de agosto de 1967,
en la calle de Francisco Alegre. 6, del colegio nacional de Barcelona capital, del Patronato del Sagrado
Corazón de Jesús de las Congregaciones Marianas, de
los padres jesuitas.
Doña María Soledad Lozano Marcos, de Los Mirones (Ciudad Real), para la de orientación agrícola,
de niñas croada por orden ministerial de 19 de febrero de 1968 en Pradochano-Plasencia (Cayeres), del
Instituto Nacional de Colonización.
Doña Bella Angela Fernández Fuentes, de Casal
(La Coruña), para la de niñas creada por orden ministerial de 22 de febrero de 1956 en la parroquia
de Santa María, de Ordenes (La Coruña), del Patro-
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y sobre franqueado para sn remisión.
de
1968
nato Diocesano, en la vacante por jubilación de doña
Angela Stolle Ramos.
Don Pedro Hermosilla Pinedo, de El Molar (Jaén),
para la de niños creada por orden ministerial de 30
de octubre de 1967 en el Patronato de la Finca Torrubia-Linares, de la misma provincia
Doña Margarita Aguirre y Ruiz de Arcaute. de Salamanca capital, para la de niñas del colegio nacional
de Lugo capital, del Patronato de la Congregación
de Religiosas Misioneras del Divino Maestro, como
religiosa profesa de la misma, en la vacante de doña
Margarita del Río San Vicente.
Doña María Jesús Plaza Montero, de Escalona (Toledo), parvulista, para la maternal creada por orden
ministerial de 17 de mayo de 1965 en Madrid capital,
Peña Grande, calle de Isla Malaita, 2, Institución
Nuestra Señora de la Almudena, del Patronato de
Protección a la Mujer-Ministerio de Justicia.
Doña María Luisa Valladolid Hernando, excedente,
para la de niñas creada por orden ministerial de 30
de agosto de 1967 en Talavera de la Reina (Toledo),
del Patronato de la Congregación de Religiosas Hijas
de la Caridad de San Vicente de Paúl, como religiosa
profesa de la misma, previo reingreso en el servicio
activo de la enseñanza.
Los maestros nombrados percibirán los haberes que
por su situación le. correspondan y emolumentos legales, quedando sujetos en cuanto a la toma de posesión a lo que se dispone en el artículo 49 del vigente
Estatuto del Magisterio. Los que hubiesen obtenido
destino en virtud del concurso general de traslados
últimamente resuelto, previamente se posesionarán y
cesarán en la escuela obtenida por dicho medio de
provisión y después se posesionarán de la del Patronato, considerándose aquéllas y en todos los casos
la de procedencia, como vacantes definitivas a todos
los efectos. Los que se encuentren excedentes, para
presionarse de la escuela del Patronato se requiere
que hayan obtenido el reingreso en el servicio activo
de la enseñanza.
Las respectivas Delegaciones Administrativas del Departamento darán traslado de la presente resolución
a los Consejos Escolares Primarios correspondientes
y a los interesados.
Madrid, 30 de mayo de 1968.—El director general,
Eugen.o López.
("B. O. del M de E. y C." de 20 de junio.).
JUEVES 20 DE JUNIO DE 1968
Reingresos
38 MAYO.—R. DE LA D.
Vistos los expedientes de los maestros nacionales
que en la presente se relacionan, en solicitud de que
se les conceda el reingreso en el servicio activo de la
enseñanza;
Resultando que los interesados obtuvieron en su día
la excedencia en el Cuerpo del Magisterio, habiendo
cumplido todos ellos más de un día en dicha situación;
Vistos la ley articulada de Funcionarios Civiles del
Estado, aprobada por decreto de la Presidencia del
Gobierno de 7 de febrero de 1964 ("Boletín Oficial
del Estado" del 15), y el informe de la Delegación
Administrativa del Departamento en la provincia donde proceden los maestros que solicitan el reingreso,
Esta Dirección General ha resuelto acceder a lo solicitado por los peticionarios y, en su virtud, conceder
el reingreso en el servicio activo de la enseñanza a
los maestros nacionales que a continuación se relacionan, y que por la Comisión Provincial de Enseñanza
Primaria de la provincia en que se les autoriza para
reingresar, y con ocasión de vacante, se les adjudique
destino con carácter provisional, viniendo estos maestros obligados a tomar parte en concurso de traslado
para obtener escuela en propiedad definitiva.
Las Delegaciones Administrativas de las provincias
en que habrán de obtener destino, darán traslado de
la presente resolución a los maestros interesados.
Madrid, 28 de mayo de 1968.—El director general,
Eugenio López.
Escuela
1089
Española
MAESTROS NACIONALES A QUIENES SE LES CONCEDE El REINGRESO EN EL SERVICIO ACTIVO
POR RESOLUCIÓN O E 28 DE MA1ÍO DE 1968
Nombre y apellidos
d a s e de excedencia
D.aa Cecilia Alonso Juncá
...
D.a Pilar Alvaro Astorga ... ..? ...
D. María Teresa Blas Pérez
D." Carmen Bosque Montaner ...
D.a /[aria Calzadilla Martin
D." Desamparados Carballa Sarrio
D.a8 Marta Josefa Crespo Cuadrado
D.a jeonor Crespo Pozo
D.a Consuelo Diaz Fernández
D. a reresa Eloísa Diaz García ••» •••
D. Montserrat Escudé Nolla
D.»a Juliana Flórez Rodríguez
D. Carmen García Fernández
D. Máximo García Ruano ...
D.a Benilde Gómez González ... S.Í ...
D. a Félix
González Alonso
D. M.a Angeles Gorostiza Rotaecne ...
D.a M.» Rosario Hernández Fernández
D.aa Victoria Maeso González
D. María Purificación Martin Barón.
D.* Marír Aurelio Martín Bueno ...
D.» Josefa Martin Hernández ... ... ...
D.a Rosa María Martínez Gallego ...
D." María
Evelia Mata Lite
D.a M 8 Montserrat Montesinos Poch.
D. Macario Rafael Morales Monje ...
D. Raimundo Otero Reyes
D.a María Josefina Pérez Vergel
D.a Josefa Picó Martí
D. a José Luis Royo Barrero
D.a Laura Ruiz Cazorla
••• •••
D. Paula Sainz Olalla
D. Maximiano Santos Bruno .., • •• •••
D.8 Laureano Soler Galve
D. María Tarragona Muray ... ••• •••
D.a Margarita Terrasa Arbona ... .
D.*a María Lourdes Urueña Cuadrado.
D.8 Mercedes Yarza de San Pedro .
D. Alicia Neftalí Zamora Pérez ... .
Voluntaria
Casada ...
Casada ...
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria matrimonio
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
•••
Voluntaria
Voluntaria
•••
Voluntaria
Casada ...
Casada ...
Voluntaria
Voluntaria matrimonio
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Casada ...
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Casada ...
Voluntaria
Casada ...
Voluntaria
LUNES 24 DE JUNIO DE 1968
Se acredita complemento cte destinos por desempeño
de clases de iniciación profesional
30 ABRDL.—O. M.
(Viene de la pág. 1.072 del número 1.650.)
Burgos
Escuela aneja a la del Magisterio. Modalidad arte
sana. Doña Teresa Moral Arcos.
Escuela aneja a la de. Magisterio. Modalidad artes ana. Doña Marta Ascensión Puente Diez.—Grupo
escolar Generalísimo Franco de la capital. Modalidad
artesana. Doña Erotis Valdemoro Carrillo.—Escuela
graduada de Aranda de Duero. Modalidad artesana
Doña Lidia Moreno Serrano.—Grupo escolar Generalísimo de la capital. Modalidad artesana. Doña Teresa
Montero Benito. Grupo escolar de Briviesca. Modalidad artesana. Dona Ricarda María Donazar SatosteguL—Grupo escolar de Briviesca Modalidad artesana. Doña María Luisa Palacios Manzano.—Grupo
escolar Santo Domingo de Guzmán de Aranda de
Duero. Modalidad artesana. Doña Josefina Yanguas
Caro.—Escuela graduada de Quintanar de la Sierra
Modalidad artesana. Doña Araceli Villota Guinea.
Escuela graduada de Huerta del Rey. Modalidad artesana. Doña Sofía Cibrián Molinero.—Escuela aneja
a la del Magisterio. Modalidad artesana. Doña Isabel Cuesta Sanz.—Escuela graduada de niñas de Torresandino. Modalidad artesana. Doña Florencia Brun
Martínez.—Grupo escolar Padre Manjón de la capi-
PROVINCIA
Procedencia
Destino
Tarragona.
.» ... Zaragoza.
Segovia
Segovla
Gerona.
Lugo
Huesca.
Huesca
S. Cruz de Tenerife. S. Cruz de Tenerife.
Alicante.
Alicante
Sevilla.
Sevilla
Badajoz.
Badajoz
Barcelona.
Barcelona ...
Avila
... ... Madrid.
Tarragona.
Tarragona
i-rcOIl ••• ••• • «• « M • • • • • • León.
Oviedo
... Alicante.
Santander. - - Santander
Málaga
«. Málaga.
Madrid.
Guipúzcoa
Vizcaya.
Santander ...
Alicante.
Albacete ...
Cuenca.
Cuenca
Madrid.
Burgos ...
Sevilla.
Zamora
Albacete.
León
Leo
León ...
Gerona.
Soria ...
Barcelona
tn ... Barcelona.
Burgos.
Zamora ...
Huelva
» ... Córdoba.
Cáceres.
Huelva
Baleares.
Baleares
,
Huelva.
Huelva
Alicante.
Alicante
Madrid.
Tarragona
Logroño
... ... Zamora.
Zaragoza.
Zaragoza ...
Lérida.
Lérida
-fc>*~J . . a r C S ••• «•• • • • •*• Baleares.
Navarra.
Alicante
Barcelona.
Barcelona ... ...
Madrid.
Cádiz
("B. O. del M de E y C." de 20 de junto.)
tal. Modalidad industrial. Don Marcelino Ruiz Ortega.—Grupo escolar Aquende de Miranda de Ebro.
Artes gráficas. Don Juan Arranz Fraile. Grupo escolar Hispano Argentino de la capital. Modalidad industrial. Don Julián Velasco Rodríguez.—Grupo escolar Generalísimo Franco de la capital. Modalidad
industrial Don Emilio Moreno Izar de la F u e n t e Grupo escolar Gamonal de la capital. Artes gráficas.
Don Luis García Mata,—Grupo escolar Gamonal de
la capital. Modalidad industrial. Don Salvador Cuevas Tudanca.
Grupo escolar Generalísimo Franco de la capital.
Artes gráficas. Don Manuel Ángulo de Simón.-Grupo escolar Hispano Argentino de la capital. Modalidad industrial. Don Luis López Revilla —Escuela graduada de niños de Relorado Modalidad administrativa. Don Teófilo Revenga Alvarez.- Escuela graduada de niños de Medina de Pomar. Modalidad agrícola. Don Serafín Pérez Merino.—Escuela graduada de
niños de Lerma. Modalidad agrícola. Don Félix Adrián
Izquierdo—Escuela del Distrito Primero de Aranda
de Duero Modalidad administrativa Don Pedro Pinto Merino.—Escuela aneja a la del Magisterio. Modalidad administrativa. Don Gonzalo Andrés Criado.—
Grupo escolar de niños de Gamonal de la capital. Modalidad administrativa, Don Emilio Palacios Arnaiz.
Escuela aneja a la del Magisterio. Música y canto.
Doña Marta Jesús García de la Mora—Escuela aneja
a la del Magisterio. Artes gráficas. Don Benito Andrés Criado.
Cáceres
Grupo escolar mixto Ramón y Cajai de Plasencla.
Modalidad artesana. Dona Marta del Tránsito Vtv>
12 d e j u l i o
1090
quero Mayor.—Escuela aneja a la del Magisterio. Modalidad *art«sana. Doña Pilar Martin Gil.—Grupo escolar -'Santísimo Cristo de la Salud de Hervás. Modalidad artc.-ana. Doña M.» de! Ro?ario Moreno Marín
Grupo escolar de Coria. Modalidad Artesana. Doña
Enedina Manzano Pedraza.—Grupo escolar de niñas
de Plasencia. Modalidad artesana. Doña María de los
Angeles Rodríguez Rico.—Escuela graduada de Navalmorai de la Mata. Modalidad artesana. Doña María
del Pilar Aríanz Asensio.- Grupo escolar de niñas de
Valencia de Alcántara. Modalidad artesana. Doña
Victoria Fernández Berzocanas.—Grupo escolar XXV
Años de Paz de la capital. Modalidad artesana. Doña
María Isabel Suárez González.—Escuela graduada de
Valverde del Fresno. Modalidad artesana. Doña Andrea Pozo Obregón,
Grupo escolar Cardenal Navarro de Valencia de
Alcántara. Modalidad artesana. Doña Consuelo Alonso Pascual ^Grupo escolar César Carlos I de Jaraíz de
la Vera. Modalidad Artesana. Doña Petra Gómez Guillen.—Escuela aneja a la del Magisterio. Modalidad
administrativa. Don Isaías Lucero Fernández^—Grupo
escolar, de Corla. Modalidad administrativa. Don Manuel Pereira Moreno.—Grupo escolar de Jaraíz. Modalidad administrativa. Don Eutiquio H. Barroso Benito.—Grupo escolar de Malpartida de Plasencia. Modalidad Industrial. Don Demetrio Oliva Santos.—Grupo escolar. Virgen r"j la Montaña de la capital. Modalidad industrial. Don Francisco Rico Valle.—Grupo
escolar de Serradilla. Modalidad industrial. Don Julián Mena Sánchez.—Grupo escolar número 2 de Plasencia. Modalidad industrial. Don Rafael González
Gómez.—Grupo escolar de Hervás. Artes gráficas. Don
Francisco Benito Alonso.
Grupo escolar Ramón y Cajal de Plasencia. Artes
gráficas. Don Pedro Domínguez González.—Escuela
graduada de Valverde del Fresno. Modalidad agrícola.
Don Juan Sociats Amaya.—Agrupación escolar de Salvatierra de Santiago. Modalidad agrícola. Don Ramón
Merideño GiL—Agrupación escolar de Torre de Santa
María. Modalidad agrícola. Don Abdón Ramiro Escobar.—Grupo escolar de Brozas. Modalidad agrícola
Don Antonio Grados Blanco.—Escuela graduada de
Navas de Madroño. Dibujo. Don Tomás Lucas Galán.
Escuela graduada Nuestra Señora de Guadalupe de
la capital. Modalidad administrativa. Don Enrique Cerrillo Arias.—Escuela aneja a la del Magisterio. Modalidad artesana. Doña Antonia García Jiménez.
Cádiz
Grupo escolar Generalísimo Franco de la capital.
Modalidad artesana. Doña Victoria Consuelo Sanz
Benito.—Grupo escolar Primo de Rivera de la capital.
Modalidad artesana. Doña Josefa Ruiz Ruiz.—Escuela graduada número 5 de Arcos de la Frontera. Modalidad artesana. Doña Vicenta Tarín Gabaldón.—Escuela graduada Jesús María de Jerez de la Frontera.
Modalidad artesana Doña, Maria Josefa López Martín.
Escuela graduada Barca Florida de Jerez de la Frontera. Modalidad artesana. Doña María F. Sánchez García.—Escuela graduada San Francisco de Arcos. Modalidad artesana. Doña Ana Sánchez Rosa.—Escuela
de. niñas número 1 de Espera. Modalidad artesana.
Doña Carmen Santos Pérez.—Grupo escolar de niñas
Carlos, V de La Línea. Modalidad artesana. Doña
Esperanza Méndez Castillo.—Grupo escolar Nuestra
Señora del Carmen de Puerto de Santa María. Modalidad artesana. Doña María Véncela Mingorance.
Escuela graduada número 1 de übrique. Modalidad
artesana. Doña Rosario Corrales García. — Escuela
graduada Nuestra Señora de la Oliva de Vejer. Modalidad artesana. Doña María del Carmen del Pozo
Lozano.—Escuela graduada Generalísimo Franco de
Jerez de la Frontera. Modalidad administrativa. Doña
Anita Pérez García.—Agrupación escolar de San Lorenzo del Puntal. Modalidad administrativa. Doña
Carmen Ortega González.-Escuela graduada número. 1 de Jimena. Modalidad Artesana. Doña Julia Pérez Navarra Boza.—Escuela graduada Nuestra Señora
del Rosario, de Los Barrios. Modalidad artesana. Dofia Dolores García Martínez.—Escuela aneja a la del
Magisterio. Modalidad artesana Doña Angeles Espinosa Santos.—Grupo escolar Sagrado Corazón de
de
1968
La Linea. Modalidad artesana. Doña Carmen Murillo
Hernández.—Colegio acional Generalísimo Franco de
Algeciras. Modalidad artesana. Doña Victoria Alfaro
Alba.
Escuela de niñas numero 2 de Algeciras. Modalidad artesana. Doña María Angeles Betés Lacuesta,—
Escuela graduada número 1 de Bornos. Modalidad artesana. Doña María Angeles Romano Libera.—Escuela graduada San Antonio de San Fernanda Modalidad artesana. Doña M* Jiménez González.—Grupo
escolar Nuestra Señora de la O de Sanlúcar de Barrameda. Modalidad artesana. Doña Juana Martínez Romero.—Grupo escolar Jaime Balmes de la capital Modalidad artesana. Doña Maria del Carmen Ferrari
González.—Escuela graduada número 1 de Prado del
Rey. Modalidad artesana. Doña Antonia García Gamaza.—Grupo escolar de Puerto de Santa María. Modalidad artesana Doña Purificación Gordillo Vargas.
Escuela graduada Juan de la Cosa de Puerto de Santa Maria. Modalidad industrial. Don Antonio Muñoz
Repiso Terrin.—Grupo escolar General Castaños de
Algeciras. Modalidad administrativa. Don José S. Jiménez Foni.
Escuela graduada número 3. de La Linea. Modalidad administrativa Don Ignacio García Labreros.—
cuela graduada número 4 de La Linea. Modalidad
administrativa, — Don Salvador Plana Delgado. EsEscuela graduada número 4 de La Línea. Modalidad
industrial. Don José Benítez Matos.—Escuela de niños
número 16 de La Linea. Modalidad administrativa.
Don Benedicto Santos Salvador.—Escuela de niños
número 15 de La Línea. Modalidad industrial Don
Juan Martínez Alonso.—Escuela graduada Regidor Várela de San Roque. Modalidad industrial. Don Jesús
P. Galle García.—Escuela de niños de El Gastor Modalidad agrícola. Don Ramón Romero Trujillo.—Grupo escolar de niños Calvo Sotelo de Chiclana. Modalidad administrativa. Don Cayetano Torres Castañeda.
Grupo escolar San Lorenzo del Puntal de la capital.
Modalidad industrial. Don Antonio Dorado Gordón.
Grupo escolar Manuel Roldan de San Fernando. Modalidad agrícola. Don Julián Delgado Pemartin.
Escuela graduada Casa Jesús Pobre de la capital
Artes gráficas. Don Jesús Calderón Murillo.—Escuela graduada Cervantes de Jerez de la Fi antera. Modalidad agrícola. Don José Moreno Alonso.—Grupo escolar Generalísimo Franco de Jerez de la Frontera.
Modalidad agrícola Do^. José Vegazo Duarte.—Grupo
escolar José María Pemán de Jerez de la Frontera.
Modalidad agrícola. Don Benito Rodríguez Delgado.—
Grupo escolar José María Pemán de Jerez de la Frontera. Modalidad industrial. Don Manuel Navarro Gómez.—Escuela graduada José Soto de Jerez de la
Frontera. Modalidad industrial Don Andrés Nieto Rico.—Grupo escolar Menéndez Pelayo de Jerez de la
Frontera. Artes gráficas. Don Luis González Moreno.—
Escuela graduada San Fernando de Jerez de la Frontera. Modalidad administrativa. Don Antonio Alcántara García.—Escuela graduada Sagrado Corazón de
Jesús Merced de la capital. Modalidad administrativa. Don Juan L. Mateos Lechuga.
Grupo escolar Menéndez Pelayo de Jerez de la
Frontera. Modalidad administrativa. Don Manuel Alonso Alonso.—Escuela graduada número 1 Barca Florida
de Jerez de la Frontera. Modalidad agrícola. Don Alberto Moral Martos.-Grupo escolar Jaime Balmes de
la capital. Modalidad administrativa. Don Antonio
Eiras Sacaluga.—Grupo escolar Primo de Rivera de la
capital. Modalidad administrativa. Don Gonzalo Miguel Pascual.—Grupo escolar Primo de Rivera de la
capital. Modalidad industrial. Don Manuel Virella Fernández.—Escuela aneja a la del Magisterio de la capital. Modalidad administrativa. Don Ángel Martin
Puerto.—Escuela graduada San Femando de Bornos.
Modalidad administrativa. Don Juan Sánchez Gallardo.
Escuela graduada San Lorenzo del Puntal de la capital. Modalidad agrícola. Don Marcelino Blanco Jiménez.—Escuela graduada de niños número 1 de Espera. Modalidad agrícola. Don Francisco Lozano Guzmán.—Grupo escolar Sagrada Familia de Puerto de
Santa María. Modalidad agrícola, Don Antonio Noguez Ropero.
tmt
-••—•-'—-•••*
(Continuará.)
Escuela
Española
1091
Nombramientos para escuelas de Patronato
En el "Boletín Oficial del Ministerio" del pasado
día 11 de julio se publica la resolución de la Dirección General de Enseñanza Primaria de 30 de mayo,
por la que se nombran para las escuelas de Patronato, para las que en su día fueron propuestos, » los
6ignientes maestros nacionales:
Doña Francisca Sanchís Sales, don Manuel León
Jiménez, don Ramón Martí Jiménez, don Antonio
León García Barrón, doña Vicenta Revilla Bravo, don
José Bonet Rosiñol, doña Cecilia García Huerga, doña
Dominga Martínez Aragón, don Carlos Gonzalo Lores Fernández; doña María Purificación Agrelo Silva,
doña M» Amaya Beascoechea Bilbao, doña Rosarlo
Gual Sánchez, doña M» Teresa Lomba Cividanes.don
Alejandro Hernández Bevia, doña María de los Dolores Bravo Navarro, don José Antonio Gayarre Gómez.
Don Carlos Lices Antolén, doña Francisca Baeza
Giner, don Antonio Dolerá Lozano, don Vicente Pía
Candela, doña Ana Giménez Gutiérrez, doña María
Dolores Giménez Gutiérrez, doña María Antonia Criado Luego, doña Catalina Loro Carranza, don Vicente
Meseguer Puig, don Julián Caro Ruiz, don Marcelo
Rafael Cope Ontiveros, don Ramiro Rodríguez Cortina, don Pedro Castillo Bautista, don Fernando Carreño García, doña María Soledad Mochón Jiménez,
don Andrés Raso García.
Doña Milagros Sauras Magallón, don José López
Rodríguez, don Francisco Palomar López, doña Antonia María Fernández Borbolla, doña Clementina Carrera de la Red, doña María Piedad Sangrador Polanco, don José Aurelio Romero Navas, don Antonio
Ros Pérez, don Mariano Martínez Palacios, don José
Hernández Barrueco, doña Verania Julia Sabugo Calderón, don David Fernández Martín, doña María del
Socorro García y García, doña María del Carmen
Sánchez Meló, don José García Vivas.
Don Luis Alberto Sebastián Ortlz, doña Isabel Rivera Marco, doña María Isabel Turpín Fernández, doña Vicenta Bonig González, doña Josefa Villar, doña
Natividad Jaureguizar Isasi, doña María del Carmen
Ares Aguado, doña Águeda González Cabello, doña
Antonia Rodríguez Taboadela, doña Milagros Sofía
González Gómez, doña Ana García Iruela, don Vicente Gil Blanes, doña Concepción Béjar Yáñez, doña
María Inés Salazar Fernández, doña Concepción Vázquez Cilariño, doña Asunción Bazal Bobillo.
. .
Doña Rosa García Delgado, doña María del Carmen
Gavín Serrano, don Luis Herrero Embid, doña Daniela Gauna Eguiluz, doña María del Carmen Pérez
Getino, dbña María Isabel Serna Muñoz, don Jesús
Miguel Jordá Alemany, don Rafael García Santos,
don Juan Castaño Mancha, don Juan Chamorro González, don José Alvarez Bueno, don José Antonio García Berrocal, don Julio Pascual Gallego Codes, don
Pablo Martín Sampietro Gracia, doña Rosa Petit Fraixas, doña Angela Luis Conejero.
Doña Carmen Frade Torrecilla, don José Manuel
Rodríguez Salas, doña Elisa Cotallo Sánchez, doña María del Carmen Martín Moreno, don Arsenio Muñoz
Avila, doña María del Carmen López Egido, don Germán P. Gutiérrez Liberal, doña Angela Díaz Pérez,
doña María Asunción Estruch Batlle, don José Sorribes Dónate, doña María Isabel Serrano Martínez,
doña María Teresa Belles Vidal doña María Caridad
Pérez Hernández, doña Laura Monsalve Ceprián, doña María del Pilar Lonarbide Guridi. doña Victoria
Balduque Valiente, don Félix Abad Pardo.
Doña María de los Angeles González San Miguel,
doña María Padrón Vaamonde. doña Mana Consuelo Casado Bermúdez, don Isidro Cascudo Noceda, doña Enedina García Getino, don José Miravet Torres,
don Ángel Llórente Menéndez. don Adolfo Calvo Franco, don Emilio Muñoz Pérez, don Francisco Reina
Montoro, don Alejandro Muñoz Sánchez, doña Ana
María Rodríguez Morcillo y Calvo, doña Gumersinda
Vaquero Morillo doña María Luisa Arenas Vita, don
Antonio Jiménez López, don Juan Agustín Navarro
López.
Doña Concepción Pérez VUlarino. doña Mana del
Pilar Bustamante Ruiz, doña Juana Martín Peláez,
doña Carolina Moreno Arrayas, doña María Alicia
Carbajc Palmero, don Ricardo Mendieta Ros, doña
Juana Martínez Jiménez, doña Araceli Mendoza Martínez, don Emilio Galera Garda, don Ildefonso Poza
Martínez, don Gregorio Torres Sánchez, doña María
Merino Poblador, doña Olegaria Sánchez PUlado. doña María Asunción Seoane Fernández, doña Amparo
González Ortiz.
Doña Ana María Rey Sánchez, don Baltasar Ecnechipla Martínez, don José Verdes Rubinas don Manuel Iñlguez Fernandez, don Emilio San Martín Campos, don Aurelio Andueza Eguren, don Eduardo Gard a Hierro, don Segundo Serrano Alvarez, doña María Ramos Bahamonde, don Adolfo Ramos Bahamonde.
Patronato del Campo de Gibraltar (Cádiz)
Don José Martin Sánchez, doña EZena López de
las Heras, doña Antonia Monje Cordero, doña Catalina María Lozano Barrero, doña María Isabel Santisteban Escobar don Juan Campillos Márquez, doña
Francisca de Diego Gil, doña Ana Garda y Díaz-Crespo, doña María del Carmen Gómez Plowman, doña
María Encinas Miguel, doña María Adelaida Garda
López, doña María Luisa Escribano Toledo, don Bernabé Cerrillo Valentín, don José Antonio Cureseg Valdes,
s
' '
Doña María Guadalupe Alfonso Maya, doña María
del Carmen Calvo Pérez, doña Lucia Carmona Montes, don José I n a n o Simón, doña Fidela Fuentes Cabanas doña Rosario González Sánchez, doña Francisca Zurita Luna, don Pedro Reyes Suárez, don D-ego Urbano Bolívar, doña Dolores Nieto Fernández,
doña Teresa Socias Serra, don Esteban López Alvarez, doña Ana María Montoro García, doña María del
Carmen Sierra de la Calle, don Ángel Esteban Yagüe, don Ernesto José Luis Serrano de Herrera.
Dona María Teresa Alonso Lecea, doña María del
Carmen Montes y Ponce de León, doña Isabel Rodríguez Carmona, doña Angela Martínez Muñoz, don
Rafael Cuenca Rodríguez, don Is.dro Delgado Cunquero, don Antonio Ortega Jiménez, don Manuel Luis
Seoane Casalderey, doña Rosa María Aurelia Rodnguez Buceta, don Víctor Echevarría Zuloaga don Pedro M Ascanio Montesinos doña Josefina Quintana
Machado doña María Cristina Ayesa Morlones, doña
María del Pilar Armesto Rosa, don José Luis Palomo
Ruiz, doña Francisca Zubieta Hernández, doña Luisa
Vidal López.
Los maestros nombrados percibirán los haberes que
por su situación les correspondan y emolumentos legales, quedando sujetos en cuanto a la t-ma de posesión a lo que se dspone en el artículo 49 del vigente
Estatuto del Magisterio Los que hubiesen obtenido
destino en virtud del concurso general de traslados
últimamente resuelto, previamente se posesionarán y
cesarán en la escuela obtenida por dcho medio de
provisión y después se posesionarán de la del Patronato, considerándose aquéllas, y en todos los casos
la de procedencia, como vacantes definitivas a todos
los efectos. Los que se encuentren excedentes, para
posesionarse de la escuela del Patronato se requiere
que hayan obtenido el reingreso en el servido activo
de la enseñanza. Las respect vas delegaciones administrativas del Departamento darán traslado de la
presente resolución a los Consejos Escolares Primarlos
y a los interesados.
«LECTURAS INFANTILES»
Precio: 25 péselas
UE VENTA EN:
EDITORIAL ESCUELA ESPAÑOLA
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de
1968
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MAZA DE PATRONATO EN SALAMANCA
v«»te OTS4J& WASsiguientes
«£Iffl&§
* » y los
documentos:
taria de niñas sordomudas creada
por orden ministerial de 30 de julio de 1969 («B. O. E.» de 21 de
agosto), este Consejo Escolar Primario, por medio de su comisión
permanente, ha acordado anunciar
la oportuna convocatoria del concurso para la selección de la titular
correspondiente.
La plaza cuya provisión se propone en este concurso es: Una escuela - nacional unitaria de niñas
sordomudas, enclavadas en la residencia provincial de niños de San
José, calle de Vergara, 26, casco del
Ayuntamiento de Salamanca.
, Podrán tomar p a r t e todas las
maestras nacionales qué se hallen
en posesión del título de la especialidad en la enseñanza del sordomudo —no el de Pedagogía Terapéutica—, expedido por colegio, escuela, Instituto, universidad u organismos debidamente reconocido por el
Ministerio de Educación y Ciencia.
El plazo de presentación de instancias es de treinta días hábiles, a
contar desde él 18 de junio pasado.
Las instancias serán dirigidas al
ilustrísimo s e ñ o r presidente del
Consejo Escolar Primario de Subnormales de la Diputación Provincial de Salamanca, acompañando a
—Hoja de servicios, cerrada el
17 de junio de 1968 y certificada.
Certificación académica de los estudios realizados.
— Copias certificadas de los informes emitidos por la Inspección al
girar visita a la escuela o escuelas
regentadas.
— Memoria-exposición de la labor
realizada por la concursante y aprobada, a ser posible, documentalmentc, sobre todo si ha ejercido la enseñanza con alumnos de su especialidad.
— Memoria-proyecto de labor que
espera realizar al frente de la escuela que solicita.
— Certificado o documentos acreditativos de méritos en orden a .'a
profesión, como oposiciones a direcciones, 10.000 habitantes, párvulos,
etcétera,
— Certificado de antecedentes político sociales y de adhesión al Mo-
Cenlro de Colaboración
H **Rf jente
mes tuvo lugar un Centro de Colaboración- Pedagógica" en Arganda
del Rey, convocado por la señorita
inspectora de la zona de Carabanchel (B.) d o ñ a Begoña Isusi
Aiiño.
Centro de Colaboración
Pedagógica de Nava de la
Asunción (Segovia)
En el grupo escolar de esta localidad, el día 20. a las diez de la
mañana, se celebró el Centro de
Colaboración correspond i e n t e al
presente curso 67-68, presidido por
la señora inspectora, doña Lucía
Sastre, y con la asistencia de los
50 señores maestros de los 16 Municipios pertenecientes al centro.
Dispués de unas palabras de salutación de la señora inspectora
y del director del grupo escolar de
Nava de la Asunción, don Alejandro A r r a n z . intervinieron, con
acertadas y magníficas disertaciones, sobre «Matemática moderna»,
«Física en la escutla», «Comunidad
escolar» y «Valor educativo de los
t r a b a j o s manuales», los señores
maestros don Hemenegildo González, doña Petra García, don Jaime
Costa y doña María Jesús Gilmartíh. ;
La señora inspectora dirigió los
coloquios correspondientes al final
de cada disertación, que pusieron
d© manifiesto el gran mterés que
eiente el Magisterio por la superación en su labor educativa. Finalizados estos coloquios, la señora
inspectora dio normas e instrucciones acerca de las pruebas de promoción - y calificaciones a reflejar,
según estas pruebas, en el libro de
escolaridad.
Ocuparon la presidencia la señorita inspectora, acompañada de la
directora de Villairejo de Sflilvanés,
doña Teresa Oliveros, y el director
de Arganda, don Pedro de los Santos García Mialdéa, y asistieron, al
Centro unos 80 maestros y maestras de entre los distintos pueblos
de la comarca.
Después de u n a s palabras de
bienvenida y saludos para los asistentes, la señorita inspectora nos
deleitó con una magistral lección
sobre didáctica de la escritura y
la redacción en la escuela, ilustrándola con abundantes y acertados ejemplos en el encerado, la
cual fue seguida con atención e
interés por todos los asistentes, dada su amenidad y utilidad para el
bien hacer de esta disciplina.
Nuevos nombramientos en
él Ministerio
de Educación y Ciencia
El pasado día 2. él "ministró dle
Educación, don José Luis Villar Palasí, dio posesión de sus cargos a
los nuevos directores generales de
Enseñanza Media y Profesional, don
Agustín de Asís Garrote, y de archivos y bibliotecas, don Luis Sánchez BeJd».
Los nuevos directores generales
sustituyen en el cargo, respectivamente, a don Vicente Alelxandre
Ferrandiis y a don Eteuterio Gonzáles Zapatero.
vimiento y cuantos otros considere
necesarios para el m e j o r conocimiento de su personalidad en el aspecto religioso, moral, social, etc.
— Declaración jurada de no haber sido objeto de sanción administrativa alguna.
— Certificado médico de no padecer enfermedad o defecto físico que
le reste facultades para el mejor desempeño de su función docente, expedido por un especialista en otorrinolaringología.
—El Consejo Escolar Primario
queda obligado a facilitar a la concursante seleccionada casa - habitación o la indemnización sustitutiva.
Igualmente se compromete a
abonarle como gratificación la cantidad de 500 pesetas mensuales, pagaderas por meses vencidos.
— El Consejo Escolar Primario se
reserva el derecho de discriminar los
méritos de las aspirantes, sin que
dé lugar a apelación de ninguna
clase, resolviendo asimismo las incidencias que pudieran presentarse
con la tramitación de este concurso, significando al propio tiempo
que los nombramientos se harán con
carácter temporal, es decir, por el
plazo de dos cursos escolares. Dentro del segundo curso podrán ser
propuestas para la confirmación definitiva.
Puntos extraordinarios
Para solicitar el punto extraordinario que se concede a los maestros por tener establecidos en sus
escuelas la institución de la Santa
Infancia, a la que se hace referencia en el articulo 45 de la ley de
Enseñanza Primaria de 21 de diciembre de 1965, texto refundido
por decreto de 2 de febrero de 1967,
y que tenemos a la venta al precio
de 20 pesetas, no existe plazo fijo;
pero por el propio interés de cada
maestro, conviene que lo pidan con
tiempo suficiente p a r a que éste
pueda ser concedido antes de 1 de
septiembre, con objeto de que puedan alegarlo en el concurso siguiente. Los documentos que tienen que
adjuntar al certificado correspondiente, que acredite el establecimiento y buen funcionamiento de
esta actividad, y que es concedido
por la Dirección Nacional de España de la Obra Misional Pontificia de la Santa Infancia, con sede
en la calle de Manuel Iradier, 12,
Vitoria, son:
— Informe de la Junta Municipal.
I — Informe de la Inspección.
— Informe de la comisión permanente del Consejó Provincial de Educación.
— Instancia dirigida al director
general de Enseñanza Primaria.
Para la concesión del punto de
las otras actividades que se enumeran en el citado artículo, es suficiente c o n el certificado que
proporciona el organismo correspondiente, junto con la instancia
dirigida al director general de Enseñanza Primaria
Escuela
Española
D I C E N L O S "TECTOBE$~~
Moción honrosa
Lo es, en verdad, la aprobada
por las Cortes Españolas en sesión
celebrada el 28 de marzo último y
enviada el 9 de abril al vicepresidente del Gobierno para su conocimiento y resolución en Consejo de
ministros.
Surgió para reparar "la injusticia cometida" con los directores jubilados después de la promulgación de la ley de Educación Primaria de 1 de diciembre de 1965 y
antes de la del Reglamento del
Cuerpo. Este Reglamento se opone a la ley y deja incumplida la
disposición transitoria cuarta de la
misma, que fija el plazo para dictar las disposiciones preceptivas.
, Constituida esta comisión, realizó las gestiones que juzgó oportunas en defensa de unos derechos
vulnerados por ese Reglamento, que
no solamente se publicó Con retraso
sobre la fecha de obligada observancia legal, sino que no consideraba, como directores escolares, a
ejfectos de retribución y trienios,
más que a los que estén en servicio
activo en la fecha de promulga;:. cjón del decreto que en su día fije
el coeficiente multiplicador aplicable al nuevo Cuerpo. Es decir,
que aunque el articulo 76 de la ley
dice que se constituye el Cuerpo, alguien quiso transformar el presente en futuro lejano sin preocuparse de los perjuicios económicos y
morales que origina.
Es inconcebible el pretender excluir de la plantilla del Cuerpo a
estos directores. No puede desposeerse a ningún funcionario de una
categoría profesional y administrativa reconocida por el Estado y con
arreglo a normas legales, ni tampoco hacerles responsables de las
faltas cometidas por la Administración.
Ante la necesidad de responder
con equidad al derecho que les
asiste, las Cortes, después de escuchar las intervenciones del entonces director general de Enseñanza
Primaria y del representante del
Ministerio de Hacienda, que reconocieron la justicia de lo solicitado,
y recoger el sentir de varios procu• radores, entre otros de los señores
Fugaldo y Soler Lorca, y ante la
posible existencia de casos análogos
en otros funcionarios, fue esta comisión la aue con espíritu desinteresado y generoso preparó la moción
aprobada con carácter gíneral en
favor no sólo de los directores, sino
de todos los perjudicados por la Administración.
Y tras la ardiente defensa de don
Ezequiel Puig Maestro-Amado, primer firmante de la moción, y avalada por la firma de un nutridísim o número de procuradores, se solicita del Gobierno que de forma
•/ general se disponga que en todos
* los casos, y previa justificación de
la lesividad de un retraso ilegal
en la publicación de las disposiciones creadoras de derechos de los
funcionarios, los organismos correspondientes resolverán de acuerdo
con la situación profesional de los
interesados en la fecha en que la
disposición debió publicarse, de manera que se subsane el perjuicio
originado por el retraso de la inserción de la misma.
Y en el caso concreto —como
ejemplo— de los directores escolares, todos los que estaban en servicio activo desde la promulgación
de la ley y el 21 de junio de 1966,
en que como fecha tope debió aparecer el Reglamento del Cuerpo de
Directores, deberán gozar de todos los derechos y beneficios de su
pertenencia al citado Cuerpo.
Este es el contenido amplio e indiscriminatorio de la moción gestionada por esta comisión, que espera sea tomada en consideración por
el Gobierno, ya que responde a un
estado de derecho y a un criterio de justicia.
LA COMISIÓN
Clausura del Curso
/Permanente de Dibujo
En el colegio nacional República
Argentina se h a celebrado la clausura del Curso permanente de Dibujo. Este curso, creado por real
orden de 23 de junio de 1913, tiene
como finalidad el estudio del arte
enfocado a la enseñanza primaria.
El dibujo artístico y arquitectónico, íla acuarela, el óleo y la geometría, son los pilares fundamentales
de las enseñanzas.
¿Las etapas en" la educación artística del niño y que puede,hacer
el educador? He aquí los dos grandes interrogantes que el director,
don José Fernández Segura, ha
planteado durante el presante curso. Ninguna manifestación artística despierta tanto interés en el niño como el dibujo y la pintura. Los
innumerables concursos para .escolares que convocan entidades oficiales (excelentísimo Ayuntamiento
de Madrid) o particulares (Corte
Ingle:, Iberia), inducen a pensar en
la gran faceta cultural que se desprende de este tipo de enseñanza;
es como una fuente inagotable de
educación general que repercute en
el perfeccionamiento del niño; él
va a ser el protagonista de un juego: el juego de los colores y el de
las formas geométricas.
Abrió el acto el inspector central de Enseñanza Primaria, don
Ángel.Bueno Roldan, quien resaltó la labor realizada por los 30
alumnos que siguieron el cursa Hizo entrega de los diplomas de aptitud a las señoritas Remedios Izquierdo, Ménica Jtoénez, Agustina Sancha, María del Carmen Nogales, Rogelio y Tomás Rendo y
Alfonso Trillo.
Tomás RENDO
Ofrécese para curso próximo maestro primera e n s e ñ a n z a , bachiller
superior. Gran afán de trabajo y
experiencia. Señas, en esta redacción.
'•' c'í-.-i -
1093
v
—
«Radio Repaso»
El pasado día 1 de julio dio comienzo la transmisión por los programas educativos de Radio Nacional de España, en colaboración con
la Inspección General dé Enseñanza Media, el programa de servicio
público «Radio Repaso», destinado
a los estudiantes de bachillerato
(cursos primero al sexto) suspendidos en la actual convocatoria de
junio. El mismo finalizará el día 4
de septiembre.
El programa constituye una primera experiencia piloto, en la que
se toma como punto de partida la
existencia de tres asignaturas base en cada curso, que' arrojan el
mayor número de suspensos y ensaya la explicación de las lecciones o temas del programa más difíciles y, por consiguiente, claves
para el perfecto dominio de la asigr
natura correspondiente.
Un grupo de prestigiosos catedráticos, seleccionados de acuerdo con
la Escuela de Formación de Profesorado, desarrollan las cuatro lecciones diarias, de veinte minutos
de duración cada una, que se emiten, salvo los domingos y festivos,
en un programa de hora y media
de duración, que se inicia a las 9,30
de la mañana, finalizando a las 11
horas.
El programa se emite por la Cadena Cultural de Radio Nacional
de España, integrado por las emisoras de Madrid (245 metros), Aitana, Alicante (93,3 mes.), Archanda,
Bilbao (99,2), Barcelona (98,5),
Ja-izfiufbel. Guipúzcoa (92,1). La
Muela, Zaragoza (96,3), Murcia
(96), (Oviedo (90,3), Santiago, La
Coruña, (89,7). Sevilla (98,8), Sollube, Vizcaya (95.3) y Valencia (95.1).
Conectan asimismo las Radio Peninsular'S de Valencia (378 mts.),
Málaga (298) y Cuenca (253).
Igualmente, y según vayan entrando en funcionamiento durante
los meses de julio y agosto, las nuevas emisoras de F. M. de la Cadena Cultural de R. N. E. en Madrid
(91,5 mc/s), Navacerrada (95,8),
Cuenca (92). Salamanca (91.45),
Lujar, Granada (94,2), M á l a g a
(99,2), Santander (98,5), L e ó n
(99,3), Miéres, Asturias (99,6), Torrelavega, Santander (99,5), Eibar,
Guipúzcoa (95,9) y Tolosa, Navarra (96,2), conectarán con Radio
Repaso, así como diversas emisoras
privadas o institucionales.
Se tiene en edición un folleto que
contiene el temario completo de todas las lecciones a desarrollar, y
que puede recogerse en horas de
oficina (ocho a tres de la tarde) o
solicitarse por carta a las oficinas
centrales de Radio Repaso, en General Yagüe, número 1, Madrid-20.
Asimismo, aquellos estudiantes que
se inscriban con una simple carta,
si aprueban en la convocatoria de
septiembre, participan en un'concurso dotado con premios en receptores, libros, material deportivo y otros que oportunamente se ,
determinarán a lo largo de esto
curso radiofónico de verano.
12 d e J a l l o
1094
MOMENTO
(Viene de la primera pag.)
días, para cuya formación y debida
selección se necesita un tiempo verdaderamente insustituible
Ateniéndonos a nuestra especialidad,1 que conocemos u fondo, nos
encontramos, de una parte, con la
libertad de enseñanza que a cualquier maestro le puede permitir
abrir su escuela con caracte» privado, y con esa masa de maestros
anteriores que pueden encargarse
de las nuevas escuelas nacionales
que sean necesarias para cubrir el
déficit existente.
Todo esto es caro y se necesit»
el coaligado esf uei zo de ,oaa la sociedad para establecer las clases tscesarias.
Pero con esto no se resue've el
problema. No nos atrevemos a poner el ejemplo de España, pero si
en alguna nación de iguales características, basándose en el numero
crecido de docentes, se estableciese
una remuneración inferior a ta que
por su categoría les corresponde,
creemos muy difícil que nadie acepte estas remuneraciones disminuidas, ni aun con la promesa de sucesivas elevaciones.
Todos los grados de la docena*
necesitan una remuneración que
ESCUELAS
DEL AYUNTAMIENTO
(Viene de la primera pág.)
ceptos que se tienen de la escuela.
Hay personas que se dedican a la
estafa, aunque no se hace publicidad de esos timos como se hace de
otros que están penados por la ley
para que se conozcan muy bien y
uno no se deje atrapar.
La enseñanza por personas sin
titular se clasifica de intrusismo en
el aspecto legal. También se atenta
c o n t a la ley de Enseñanza Primaria, donde se establecen las normas
de construcción de locales escolares, capacidad, orientación, ventilación, iluminación, etc. Lo más
importante, un atentado a los derechos del niño. Me gustaría saber
qué beneficios obtienen niños y niñas, pongamos de «cero a cien
años», en una aula o «jaula» en
cuanto a instrucción y a educación
se refiere.
Estas lineas, a los maestros, no
nos descubren nada nuevo, pero con
ellas se quiere informar a los pad: _3 de familia, decirles que la escuela nacional, de la que tantos
millares de hombres insignes han
salido, lucha y trabaja por el bienestar de su; hijos, y que el Estado
se está gastando miles de millones
en equipar sus centros, en especializar a los maestros, y todo para
beneficiar a todos los españoles con
una misma puerta de entrada para
todos Y para los maestros y profesores que no lo son. les decimos que
hay otras cosas a las que se pueden dedicar, donde la responsabilidad no es tan grande.
de
1968
CRUCIAL
abacá dos vertientes: la necesaria
para subsistir y la conveniente para que el sueldo no le señale una
jerarquía inferior a la que se merece por su función.
No somos economistas, pero si ei
propio Consejo de minist;os, después de autorizar la emisión de
Deuda pide el auxilio de tas Corporaciones y de la sociedad en pleno,
parece un contrasentido iue mientras el maestro se limite a percibir un sueldo insuficiente *e gasten cientos de millones de pese as
que, según la organización actúa*
prescinden de la colabor acón individual mientras se llenan las ar zsuparticulares.
Efectivamente, hay que acabaí
con inútiles privilegios, y es ei pri
mero, a nuestro juicio, que mientras trescientos mil niños no teciben ninguna enseñanza de garantía para seguir los estudus de bachiller, las escuelas primarias por
estar a cargo de maestros vean los
últimos cursos de escolares casi desiertos, mientras a titulo privado y
en secreto sean los propios maestros los que lleven a estos niños a
sufrir examen ante institutos y colegios.
Verdaderamente la empresa que
ha echado sobre sus hombros el señor Villar Palasi es dura y difícil,
pero los españoles con ánimo decidido estamos acostumbrados a vencer problemas de mayor envergadura.
Centro de Colaboración
Pedagógica en Alcalá de
Guadaira (Sevilla)
En la agrupación escolar mixta
Pedro Gutiérrez tuvo lugar el Cintro de Colaboración núra 2.
Ocupaban la presidencia el uustrísimo señor don Antonio García
Cremades, inspector de la zona;
señorita doña María del Carmen
Ramírez, directora escolar de la
agrupación, y el señor don Cristóbal Bohórquez. invitado especial.
El señor inspector, tras unas cordiales palabras de saludo, presentó al señor Bohórquez. que habló
de las Mutualidades y cotos escolares. Después de su clara e interesante disertación, hizo uso de la
palabra doña María del Carmen
Rpmírez, desarrollando de forma
brillante el tema «Los medios audiovisuales en la escuela»,
ES señor inspector abrió coloquio,
en el que respondió con gran acierto a las preguntas que sobre promociones escolares se le hicieron.
Terminado éste, invitó a los asistentes a visitar la exposición escolar de La citada agrupación. Los
trabajos expuestos, realizados con
la¿ más modernas técnicas pedagógicas, fueron muy elogiados por todos los sresentas y en especial por
el señor Cremades. quien felicitó
efusivamente a la dirección y profesorado.
Actividades en el Campo de Gibraltar
ENTREGA DE TÍTULOS DE MAESTRAS DE ENSEÑANZA
PRIMARIA A LAS ALUMNAS DE LA ESCUELA NORMAL
DE ALGECIRAS
El pasado día 8 de junio, y en
acto académico celebrado en el salón de actos de la escuela normal
del Magisterio Jesús Maestro, de
Algeciras (Cádiz), al que asistieron
los profesores y alumnas del citado
centro, acompañadas por numerosos familiares, así como diversos
maestros nacionales y religiosos docentes, tuvo lugar la solemne entrega de tltu'os.
Presidieron el acto, junto al obispo de Cádiz, doctor Añoveros, el
arcipreste de la ciudad, padre Araújo; las madres superiora y directora del colegio Inmaculada Concepción y escuela normal Jesús
Maestro, respectivamente; la inspectora de E. P. de la 2ona, señora Heras, y el inspector-delegado
extraordinario del Ministerio de
Educación y Ciencia en el C. E. P.
del Campo de Gibraltar, señor Buñuel García.
El inspector habló elocuentemente acerca de los objetivos de la educación primaria en la actualidad,
refiriéndose a la misma como base
del desarrollo socioeconómico emprendido en la comarca del Campo
de Gibraltar y detallando los aspectos en que prepara, incrementa
y consolida tal desarrollo.
Felicitó a las nuevas maestras y
a sus profesores y familiares, destacando la extraordinaria labor de
esta escuela normal al formar ex-
celentes profesionales, acreditadas
como tales en las oposiciones a ingreso en el Magisterio Nacional y
en el trabajo desarrollado con gran
eficacia y vocación.
Seguidamente el obispo, después
de una sentida y elocuente descripción de las características de la vocación del Magisterio, corroboró las
ideas expuestas por el inspector,
subrayando la correlación educación-desarrollo humano, social, religioso y económico, y felicitó paternal y afectuosamente a las nuevas maestras y a sus familiares.
También tuvo frases de elogio
para los inspectores presentes, cuyas cualidades destacó, afirmando
que «merced a las mismas han conseguido que la zona del Campo de
Gibraltar, actualmente con 634 escuelas, sea modelo para toda España».
Entre el aplauso de la concurrencia se acercaron a recibir sus títulos profesionales de manos del obispo las siguientes señoritas maestras: Rosalía Aguilar Dueñas, María Pilar Carrión, Marta Isabel Aldana, Manuela Gallego, María Dolores García López, María Angeles
Linares, Consuelo Prieto, María
Carmen Prado Aymerich. María
Carmen Medina, María Carmen
González, María del Puy Moreo,
Josefa Muñoz y María Teresa Ordóñez.
Escuela
Española
DELEGACIÓN ADMINISTRATIVA DE TARRAGONA
INSTRUCCIONES PARA LOS MAESTROS QUE HAN SOLICITADO
EN LOS DISTINTOS CONCURÍÍS DE TRASLADOS
Oon el fin de dar unidad a los
servicios derivados de los distintos
concursos de traslados, ya resueltos o en tramitación, esta Delegación ha resuelto dictar las siguientes instrucciones:
1.* Maestros que se trasladan a
Aprobados en el curso de
sordomudos
Relación de los señores maestros
que han realizado el curso de formación de profesores esp 'dales de
sordomudos y puntuación obtenida
en el presente año a c a d é m i c o
de 1967-68.
I, Sor Gloria González Molí, 8,81
puntos; 2, doña Teresa de las Heras Abad, 8,46; 3. doña María Dolores SánohezGonzález. 8.33; 4, doña Ana Teresa González Expósito,
8,18; 5, doña María del Carmen
Malillas Rodríguez. 8.18: 6, doña
María Teresa Goas Gómez. 8; 7. don
Melchor Núñez Amigo, 7,94; 8, doña María Pilar García Abril, 7,88;
9, don Antonio Miguel Sos Abad,
7,73; 10, doña María Mercedes Ardanuy Montanuy, 7,71.
II. doña Francisca Seijas Iglesias.
7,69 puntos; 12. doña María Pilar
Reman Betegón. 7.65; 13. don José
Manuel Trigo Cutlño 7,65; 14, doña María José Pulido García, 7,63;
15, doña María Teresa Garda Madariaga, 7.61; 16, doña Rosa María
Cugat Favá, 7.57; 17, doña María
Paz Puebla Camino, 7,54; 18. doña
María V i c t o r i a Méndez - VUlamil
Rodríguez. 7.53; 19, doña Otilia
Ruiz Palacios, 7,50; 20, doña Ana
María Barreiro Rodríguez. 7,43.
21, doña María del Carmen Sánchez Sánchez, 755 puntos; 22. don
Adrián Lobo Martín, 7.29; 23. doña
María del Carmen Rodríguez Pardeiro, 7,28; 24, doña María Magdalena Torres Domínguez, 7,28: 25,
doña María Luisa Diez Jiménez,
7,27; 26, doña María Jesús Lozano
Aldea. 7.26; 27, doña Gloría Marro
dan Sola, 7,26; 28. doña Juliana
Arranz Merino, 7.15: 29, don Luis
María Hermoso Martin, 7,13; 30,
doña Consuelo M o r e n o Alvarez,
7,09.
31, don Daniel Lozano Crisantos,
6,95 puntos; 32. doña Ana María
Rubín de Celis Montesinos, 6.77; 33,
doña María Rosario García Molina,
6,64; 34, don Miguel Moral Moral.
6.50; 35, don Femando Domínguez
de la Puente, 623.
Sin ocupar piara..—Hispanoamericana (colombiana):
Doña Ivonne C ó r d o b a Chede.
6,31 puntos.
Madrid, 5 de julio de 1968.— El secretario del c u r s o , Andrés Pedro
Marín García. — Visto bueno: La
directora, María González Alonso.
otras provincias: Deberán enviar a
este organismo tres copias de la
diligencia de cese en su actual destino y dos hojas de servicios totalizadas en 31 del próximo agosto.
2.* Maestros que se trasladan
dentro de la provincia y que pasan
destinados a la misma. En la comunicación que acompaña a sus
nombramientos se consignan las
correspondientes instrucciones.
3.' Nombramientos: A partir del
día 3 y hasta el 29 del próximo
agosto estarán a disposición de los
interesados las correspondientes diligencias, que podrán ser retiradas
de esta Delegación o interesada su
remisión por correo, remitiendo, al
efecto, sobre debidamente franqueado.
Las no recogidas en la citada fecha serán directamente enviadas a
las respectivas Juntas Municipales de Enseñanza, donde quedarán
a disposición de los interesados pa-
1095
ra cuando se presenten a tomai posesión- de sus 'nuevos destinos.
4 * Los maestros, afectados por
los concursúlos de traslados, concurso para plazas de 2.000 habitantes (maestros de nuevo ingreso) y provisionales desplazados recibirán las correspondientes normas al serles asignadas las escuelas que hayan de desempeñar en
el próximo curso escolan •
5.» Cobro de haberes: Los maestros que cambian de destinó dentro de la provincia o que pasan a
la misma destinados, conviene
acompañen a su documentación
una nota con su nombre, apellidos
y escuela servida, en la que hagan
constar el establecimiento bancario
o caja de Ahorros a través de la
que deseen cobrar sus haberes,
consignando en la misma el número de cuenta o libreta.
Es de la mayor conveniencia fijar definitivamente esta forma de
cobro, ya que, mecanizado el servicio de habilitación, no procede
introducir en el mismo alteraciones
más o menos continuas que requieren nuevas fichas de datos pava el
ordenador.
Tarragona, julio de 1968.—El delegado.
: •
PLAZAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN
ZARAGOZA
:
El Patronato Municipal y de
Documentación complementar i <fc
Atades de Subnormales anuncia
Los seleccionados tienen que preconcurso para la provisión de una
sentar dentro de los quince días de
unidad de niños y otra de niñas en
la notificación de la resolución los
los colegios San Martín de Porres
siguientes: a) Certificación médiv Ramón Pignatelli de aauella ciuca, b) Hoja de servicios, c) Título
dad.
de Pedagogía Terapéutica, tí) Cer. Los maestros seleccionados ten- tificado medico de no tener defecto
drán, con independencia del suel- físico ni enfermedad infecto-contagiosa.
do y emolumentos abonados por el
Estado, la indemnización que por
casa-habitación corresponda a esta capital, más una gratificación
del Patronato de 24.000 pesetas
Primera Asamblea general
anuales.
de la Asociación de Padres
Condiciones.a) Ser maestro nacional, d) No
y Amigos de la Escuela, en
padecer defecto físico, c) Tener el
título de Pedagogía Terapéutica.
el C. N. República del
d) Edad no superior a cuarenta
años.
Paraguay, de Madrid
Documentos que deben presentar
El pasado día 23 de junio tuvo
los aspirantes:
lugar la I Asamblea General de la
1.* Instancia dirigida al señor
Asoc'ación de Padres v amigos de
presidente del Patronato Munici- lá Escuela del C. N. R. del Parapal Atades de Subnormales.
guay. En ella se renovó la Junta
2.o Declaración jurada de que directiva, que provisionalmente se
reúne las condiciones exigidas.
había elegido cuando esta asocia3." Memoria relativa a la acti- ción se creó.
vidad docente de la aspirante, o
La asistencia fue muy numerosa.
del aspirante en el campo de la
Antes de la elección de los miemeducación especial, acompañada de
bros componentes de la actual Junlos justificantes oportunos.
ta directiva se expuso a los precen4.* Declaración iurada de los tes la labor realizada durante este
méritos personales que se aleguen. primer año de funcionamiento. La
directora d^l centro señaló los fines
5." Fotocopia del documento nade dicha asoc'ación.
cional de ident'dad.
La jóraada transcurrió en medio
Plazo de presentación de instancias.- Hasta el día 24 de julio en las de un clima de cordialidad v faca
oficinas del Patronato, plaza del amistad.
Paraíso, número 1. Zaragoza.
El corresponsal
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LISTA DE INTERINOS. CURSO 1968-1969,
EN ALICANTE
Por acuerdo de la Comisión Permanente de Enseñanza Primaria de
esta provincia del día de la fecha
se abre la lista d<¡ interinos para el
curso 1968-69 para maestros nacionales en situación de excedentes y
maestros de primera enseñanza. A
continuación, se señalan los requisitos y documentos que han de presentar los interesados en ser incluidos en dicha lista:
1.° Maestros nacionales en situación de excedentes:
a) Instancia dirigida al presiden,
te de la Comisión Permanente de
Enseñanza Primaria de esta provincia solicitando ser incluidos en dicha lista, reintegrada con póliza de
tres pesetas.
b) Hoja de servicios certificada.
2.° Maestros de primera enseñanza que actualmente están sirviendo
en escuela o han servido durante el
presente curso en esta provincia:
a) Instancia
b) Hoja de servicios certificada,
cerrada el 15 de junio de 1968, los
que en esta fecha estén en activo.
3." Maestros de primera enseñanza que actualmente estén sirviendo
escuela o la han servido durante
el presente curso en provincia distinta a la de Alicante.
a) Instancia.
. b) Hoja de servicios certificada
C) Partida de nacimiento.
d) Copia del título de maestro de
primera enseñanza o certificación
académica de los estudios realizados
4.° Maestros de primera e n s e ñanza que no han servido escuela
durante el presente curso y que tomaban parte de la lista de interino?
de esta provincia.
a) Instancia.
b) Hoja de servicios certificada.
si tuvieren servicios.
c) Certificado de antecedentes Pe.
nales.
d) Certificado del dispensario
antituberculoso de que no padecen
enfermedad infecto . contagiosa ni
defecto físico que les imposibilite para el ejercicio de la profesión.
e) Certificación de buena conducta del alcalde o de la Guardia
Civil y del párroco de la localidad.
5.° Maestros de primera enseñanza no comprendidos en cualquiera de los anteriores apartados:
a) Instancia.
b) Hoja de servicios si la tuvieren.
c) Partida de nacimiento.
d) Copia del título de maestro
de primera enseñanza o certificación académica personal de los estudios realizados.
e) Certificado d e antecedentes
penales.
f) Certificado del dispensario antituberculoso y de no padecer defecto físico.
g) Certificado de buena conduc-
ta del alcalde o de la Guardia Civil
o del párroco.
El plazo de la presentación de Instancias y documentos es de treinta
días naturales a contar del próximo
día 1 de julio, finalizando el 31 de
julio de forma improrrogable. Habrán de presentarse en la Delegación Administrativa Provincial de
Educación y Ciencia de Alicante, calle Calderón de la Barca. 23, 1 A Todos aquellos que remitan sus documentos por correo habrán de acompañar un sobre con su dirección debidamente franqueado; en caso contrario, no se les responderá sobre
el curso de su petición.
Respecto de las hojas de servicios,
que sean presentadas para su certificación, se hace público que sólo serán computados aquellos servicios
de los que se aporten el correspondiente nombramiento, junto con las
diligencias de posesión y cese.
Alicante, a 22 de mayo de 1968.—
El delegado secretario.
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