GUÍA PARA ACTIVACIÓN EN REDES SOCIALES

Oficina Asesora de Comunicación y Prensa – Comunicación Digital
GUÍA PARA ACTIVACIÓN EN REDES SOCIALES
9 de abril de 2015, Día de la Memoria y la solidaridad
con nuestras víctimas del conflicto armado 20151
Compañeras y compañeros, la presente guía es una invitación a
visibilizar los productos del trabajo en los territorios.
Vincúlese de acuerdo con sus posibilidades personales y técnicas a este
proceso de divulgación, convocatoria, sensibilización, discusión y
movilización.
1. OBJETIVO GENERAL:
Promover2 las actividades convocadas a propósito del Día Nacional de
la Memoria y la solidaridad con nuestras víctimas del conflicto armado.
1.1 Objetivos específicos:
Sensibilizar
Convocar
Dinamizar las discusiones
Movilizar
Divulgar
2. CONTEXTO
Las redes sociales han cambiado y ahora más del 45 % de las
tendencias diarias las hacen palabras o frases sueltas, más que
‘hashtags’(etiquetas).
No obstante, sumaremos esfuerzos con las organizaciones sociales y
entidades convocantes usando al tiempo las etiquetas concertadas y
nuestra estrategia identificadora: Generación de Paz
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Compártala con las lideresas y líderes de sus territorios
Como lo plantea la Guía Pedagógica 2015, la idea es mostrar todo lo que desde 2013 viene
promoviendo la Secretaría de Educación del Distrito en materia reconocimiento de la multiplicidad de
prácticas, voces y esfuerzos que se desarrollan desde las comunidades educativas de Bogotá en la
construcción de una cultura de paz.
2
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Por lo anterior nuestro núcleo generador de mensajes (lo que siempre
debe ir) en las diferentes redes sociales será:
Soy Generación de Paz
#MeMuevoPorLaPaz
Nuestras cuentas en redes sociales serán las articuladoras de
contenidos, pero las protagonistas deberán ser las cuentas de cada
persona y equipo territorial, pues lo que se quiere es demostrar que
somos muchos.
Para empezar sigamos las cuentas con las que vamos a estar en
sintonía:
- Facebook:
www.facebook.com/somosgeneraciondepaz
www.facebook.com/educacionbogota
https://www.facebook.com/BtaEducaCiudadania
- Twitter:
www.twitter.com/Educacionbogota
www.twitter.com/RedAcademica
www.twitter.com/SIMONUBogota
- Instagram
@Educacion_bogota
- YouTube
Educacionbogota
- Google+
www.google.com/+EducacionbogotaEduCol
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3. ACCIONES EN REDES
Las redes sociales son espacios, primordialmente de convergencia3. El
éxito de su uso está en la presencia constante, en la pertinencia de los
mensajes (Ojo con la emotividad, es clave para ganar adeptos, pero
puede ser peligrosa) y sobre todo en la conversación.
De ahí que la propuesta sea “Dar voz y visibilidad” a quienes
protagonizan el proceso educativo. Para ello les invitamos a publicar
masivamente textos, imágenes, audios y videos de carteles, pancartas o
mensajes de la generación de paz: niñas, niños o jóvenes; de adultos
jóvenes y no tan jóvenes, de abuelas y abuelos también.
La idea es transmitir en tiempo real los encuentros, las jornadas de
planeación, de reflexión y movilización, haciendo referencia a: el
ambiente, las arengas, los mensajes y/o la ubicación desde donde
registran la imagen; sumando siempre el núcleo generador para
contextualizar a la audiencia.
3.1 En Twitter:
Desde sus cuentas personales hay diferentes opciones de participación:
- Publicar imágenes de la movilización: Fotos, usando la función de
etiquetado “¿Quién está en esta foto?” mencionando las cuentas
grandes y de personalidades; o videos de 30 segundos grabados
directamente desde las cuentas en esta red social que tienen
vinculadas a sus teléfonos
- Publicar mensajes encomillados de lo que escuchen en actividades o
lean en carteles (siempre sumándoles el núcleo generador)
- Hacer retuit (reenviar) los mensajes generados desde las cuentas
institucionales.
3.2 En Instagram:
-
3
Seguir la cuenta de la SED: @Educacion_bogota
Desde sus cuentas personales apoyar la convocatoria y el
cubrimiento de la movilización del 9 de abril publicando imágenes
(fotos y/o ‘memes’) o videos de la jornada usando el HT
#MeMuevoPorLaPaz con el Tag a la cuenta @Educacion_bogota y
habilitando la opción “Compartir en Facebook” para tener
presencia en ambas redes de manera simultánea.
“Henry Jenkins, utiliza el término ‘convergencia cultural’ para describir la época actual, donde viejos y
nuevos medios se entrecruzan, donde los medios populares se mezclan con los corporativos, donde el
poder del productor y del consumidor mediáticos interaccionan de manera impredecible, generando
cambios en las relaciones sociales (2006: 14)”. Tomado de:
http://nuevosmediosyredes.site90.net/?page_id=116 el 26 de marzo de 2015.
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3.3 En YouTube:
En el canal de la SED (ya citado) podrán encontrar contenido sobre la
temática que nos convoca, en una lista de reproducción denominada
‘Somos
generación
de
paz’
(https://www.youtube.com/playlist?list=PLpuNGNKVBCumdaqbM0grr3AZ
r5nxW1QVK)
3.4 En Facebook:
-
Dar ‘Me gusta’ a las publicaciones hechas por las cuentas
sugeridas en este documento para esta red social.
-
Compartir en sus cuentas personales y en los grupos en los que
están suscritos las publicaciones sobre las actividades en torno
al 9 de abril, hechas por cada una/o de ustedes, o por
contactos personales; o por las cuentas sugeridas en esta guía.
4. EJEMPLOS DE MENSAJES
-
Tengo 38 años y soy generación de paz, porque al ceder la silla
en @Transmilenio #MeMuevoPorLaPaz
-
En la 7 con 24 la generación de paz hace retumbar un: “Mi paz
es tu paz”. Con ellos #MeMuevoPorLaPaz (selfi4)
-
#MeMuevoPorLaPaz, la memoria, la reconciliación, y en
solidaridad con las víctimas, porque soy generación de paz
(Foto)
-
#MeMuevoPorLaPaz cuando cierro la llave; cuando protejo a
plantas y animales. Soy generación de paz.
-
Con mi país y por mi país #MeMuevoPorLaPaz. Nos vemos en
las calles el #9A generación de Paz (Foto)
Elaboró:
Daniel Alejandro Taborda Calderón
Coordinador de Comunicación Digital
Oficina Asesora de Comunicación y Prensa
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO (SED)
Correo electrónico: secretariaeducaciondeldistrito@gmail.com
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Del inglés ‘selfie’, que se refiere a una autofoto o autoretrato.