1. Educación

CEIP Ansite, curso 2014-15. Teléfono: 928-750900. FAX: 928-793135. Dirección: C/ Andamana 17. CP: 35110. El Doctoral.
Correo electrónico: [email protected]
L A FO R TA L EZ A D E A N S ITE
PRESENTACIONES
No
queremos
perder
la
oportunidad
de
presentarnos a través del boletín informativo de este
año.
En el CEIP Ansite estrenamos equipo directivo.
En primer lugar queremos agradecer la labor del
equipo directivo saliente y todas las horas de trabajo
dedicado al centro. ¡Gracias!
Y ahora les presentamos al nuevo equipo:
Ana Mayor Matos como Directora, Diana Henríquez
Sánchez será la Secretaria, Araceli M. Rodríguez Araña
la Jefa de Estudios y Carolina Pérez González se
ocupará nuevamente de la Vicedirección.
Emprendemos esta labor con ilusión y ya desde
ahora les pedimos su ayuda y colaboración,
intentaremos superarnos y poner todo el esfuerzo en
hacerlo lo mejor posible.
Seguiremos formando un equipo de trabajo
conjunto entre la escuela y la familia con el objetivo de
conseguir un desempeño superior a la suma de
aportaciones individuales.
Pretendemos conseguir una buena relación entre
todos los agentes implicados en la educación de
nuestros niños/as. Son importantes las conexiones
humanas en las relaciones de las personas. Ningún
aprendizaje significativo puede ocurrir sin una relación
significativa (James Comer).
Seamos buenos ejemplos, abramos nuestros
corazones y emprendamos con ilusión esta dura tarea
de educar. Todos hemos sido influenciados por un
profesor/a o por un adulto, dejemos que esta influencia
sea positiva y convirtamos a nuestros alumnos en unos
adultos ejemplares.
¡Buen curso para todos!
Principios educativos del centro
Nuestro centro se basa en los principios educativos
reflejados en el Proyecto Educativo de Centro
(disponible para toda la comunidad educativa en la
Secretaría del centro) y aprobados por el Consejo
Escolar. Los valores que fomenta el mismo, a rasgos
generales, son los siguientes:
- Propugnamos una gestión de centro democrática y
participativa, donde toda la comunidad educativa
pueda colaborar de manera real y efectiva en la
vida y funcionamiento del mismo, respetando en
todo momento el marco legislativo.
- Creemos en la coeducación y priorizamos la
atención a la diversidad.
- Intentamos formar personas libres, críticas y
respetuosas con el medio ambiente.
- Propugnamos una metodología motivadora y activa.
- Estamos abiertos a las nuevas tecnologías y nuevos
sistemas de aprendizaje.
- Fomentaremos en nuestro alumnado el espíritu
crítico y el diálogo, procurando valorar lo bien hecho
y reflexionando sobre lo negativo.
- Entendemos que este colegio tiene que estar
arraigado a su entorno, dando importancia a los
intereses culturales del barrio.
- El centro promoverá, estimulará y apoyará la
organización de actividades de tipo cultural,
artístico, deportivo, etc.
- Fomentaremos la relación con otras instituciones y
con otros centros de nuestro distrito y zona.
Promovemos y desarrollamos la interculturalidad,
potenciando acciones solidarias, la compresión y el
respeto a las diferentes culturas, razas o etnias.
LOMCE
Este año se han producido cambios en el sistema
educativo español a través de la Ley Orgánica para la
Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). Esta reforma
educativa afecta en este curso 2014/2015 al alumnado
de primero, tercero y quinto de Primaria y supone
cambios en las asignaturas, en los horarios, en los
libros, evaluaciones, etc.
Así mismo, y debido a la nueva ley, hemos pasado
a tener sesiones de asignaturas de 45 minutos de
duración, que afecta a todos los niveles quedando el
horario de clases de la siguiente forma:
De 9:00 a 9:45
De 9:45 a 10:30
De 10:30 a 11:15
De 11:15 a 12:00
De 12:00 a 12:30
De 12:30 a 13:15
De 13:15 a 14:00
SESIONES
Primera sesión
Segunda sesión
Tercera sesión
Cuarta sesión
Hora del recreo
Quinta sesión
Sexta sesión
Normas para mejorar la
convivencia
El horario del centro es de 9:00 a 14:00 horas. Si
el alumno/a llega después de las 9:00, tendrá que
pasar por la Dirección del Centro para justificar el
retraso y tendrán que permanecer durante la primera
sesión en la Secretaría del Centro, para así no
interrumpir el ritmo de la clase, pudiendo incorporarse
en la segunda sesión.
Si por algún motivo su hijo/a debe salir del centro
antes de la hora, tiene que comunicarlo al tutor/a
mediante el impreso pertinente o nota escrita por sus
padres, indicando día y hora de salida. De esta forma
se organizará la recogida sin alterar el ritmo de la
clase.
Los padres y madres que vienen a buscar a sus
hijos/as deben ser puntuales a la hora de la salida. Si
por cualquier razón se retrasan, se ruega comunicarlo
al centro con anterioridad.
Si sabe que su hijo/a va a faltar, comuníquelo al
tutor/a y si se trata de un imprevisto, llame por
teléfono a primera hora.
La puntualidad y la asistencia a clase son
necesarias para conseguir trabajar satisfactoriamente.
Éstas deberán justificarse mediante un impreso
cumplimentado y firmado por los padres/madres. Si no
se entrega dicha justificación, se considerará falta
injustificada. La acumulación de faltas injustificadas
será notificada al Servicio de Inspección Educativa y
Servicios Sociales Municipales.
Si sus hijos/as están enfermos con vómitos o
fiebre, no los envíe al centro ya que no podrán trabajar,
pueden contagiar a su compañeros/as, podrían
empeorar y no se les puede dar ningún medicamento.
Se recuerda a los padres que no deben dejar a
sus hijos/as traer al colegio objetos de valor, joyas,
dinero,... ya que el centro no se hace responsable de su
pérdida. Tampoco móviles ni aparatos electrónicos, los
cuales quedarán confiscados en dirección hasta que
vaya un familiar a buscarlo.
Las salidas del centro a las actividades
complementarias en la cercanía se autorizarán al inicio
de curso y aquellas más lejanas requerirán autorización
previa de los tutores legales.
Evite mandar golosinas, refrescos y envases de
vidrio, mejor sustituirlo por un bocadillo, frutas, zumo,
fomentando así un desayuno saludable. Cuide
también que tome un buen desayuno en casa antes de
ir al colegio.
Atienda a las normas de organización y
funcionamiento del centro, revise las mochilas por si
hay alguna anotación del profesorado, acuda a las
visitas quincenales o cuando lo cite el profesor.
El centro proporcionará una carpeta de
comunicación entre el centro y familias. Por favor,
prestar atención a todas las circulares y notas, que se
encontrarán dentro de la misma. Esta carpeta tiene que
regresar siempre al centro.
El material de los alumnos es personal e
intransferible. Recuerde a su hijo/a que debe usar su
propio material, evitando así problemas con los
compañeros.
Debe fomentar una actitud responsable en casa
haciendo que su hijo/a recoja y ordene sus juguetes o
materiales, que se comporte bien en la mesa, etc.
Calendario
escolar
DÍAS FESTIVOS
8 SEPTIEMBRE: Día del Pino
24 OCTUBRE: San Rafael
8 DICIEMBRE: Día de la Inmaculada Concepción
9 DICIEMBRE: Día del enseñante
17 FEBRERO: Carnaval de Las Palmas
1 MAYO: Día del trabajo
DÍAS NO LECTIVOS
4 días no lectivos:
16 y 18 de febrero
6 de marzo
4 de mayo
VACACIONES
NAVIDAD: del 22 de diciembre al 7 de enero
(ambos inclusive)
SEMANA SANTA: del 30 de marzo al 5 de abril
(ambos inclusive)
Nuestro profesorado
CICLO
Infantil
1º ciclo
2º ciclo
3º ciclo
NIVEL
3 a. A
3 a. B
4 a. A
4 a. B
4 a. C
5 a. A
5 a. B
MAESTROS
Fefi Peña Alonso
María Natalia Monzón Benítez
Beatriz Díaz Nelson
Miriam Herrera Jiménez
Lucia Castellano Santana
Carolina Pérez González
Cornelia Romero Gopar
Apoyo
Inf.
Diana Henríquez Sánchez
1ºA
1ºB
2ºA
2ºB
2ºC
Sili González Quesada
Lali Suárez Pérez
Dulce González López
Alicia Mª González Valido
Almudena Cubas Jiménez
3ºA
3ºB
3ºC
3ºD
4ºA
4ºB
4ºC
Juan Carmelo Durán Bruno
Leticia Marante Betencourt
Juani Castro Monroy
Elena Bordón Vega
Beatriz Santana Rodríguez
Juani Bordón Suárez
Ariadna Mª Pérez Ríos
5ºA
5ºB
5ºC
5ºD
6ºA
6ºB
6ºC
Mari Carmen Quevedo Rguez
Ana Gabriela Saenz De Jubera S.
Nayra
Jiménez
Rodríguez
Mesalina Rodríguez Sosa
Hector Toledo Ojeda
Conchi Quevedo Páez
Estrella Falcón Quintana
Aula
enclave
Chaveli
Castro
del
Rosario
ESPECIALISTAS
P. infancia
Ed. Física
Ed. Física
Música
Inglés
Inglés
Inglés
Alemán
P.T.
Religión
Religión
Orientadora
Logopeda
Pepa Vega Sánchez
Gonzalo López Pérez
Domingo Sánchez Almendros
Laura Sánchez Montesdeoca
Ana Mayor Matos
Araceli M. Rodríguez Araña
Odessa Dámaso Ramírez
Conchi Quevedo Páez
Mari Pino Santana Naranjo
Mari Santana Santiago
Grimanesa Díaz Martínez
María Espinosa Cabeza
Leonor Aguiar González
COORDINADORES DE CICLO
Ed. Infantil
1º ciclo
2º ciclo
3º ciclo
Beatriz Díaz Nelson
Sili González Quesada
Juani Castro Monroy
Mari Carmen Quevedo Rguez
EQUIPO DIRECTIVO
Directora
Vicedirectora
Jefa de Estudios
Secretaria
Ana Mayor Matos
Carolina Pérez González
Araceli M. Rodríguez Araña
Diana Henríquez Sánchez
ENCARGADOS DE COMEDOR
Mª Victoria Cabrera Lorenzo y
Antonio Suárez Rodríguez
Ramos
Cargos
Directora
Ana Mayor Matos
Horario de atención
Lunes a viernes,
previa petición de cita
Jefa de Estudios
Araceli M. Rodríguez Araña
Jueves
9:45-10:30
Secretaria
Diana Henríquez Sánchez
Miércoles, 9:45-10:30
Jueves, 9:45-10:30
Vicedirectora
Carolina Pérez González
Orientadora
María Espinosa Cabeza
Miércoles
9:00-11:00
Logopeda
Leonor Aguiar González
Segundos y cuartos
lunes por la tarde
(previa petición de hora)
Encargada de comedor
Mª Victoria Cabrera Lorenzo
y
Antonio Suárez Rodríguez
Martes, 11:00-12:00
Viernes, 11:00-12:00
Personal laboral
Auxiliares Admistrativas
Toñi Caballero
Horario de Secretaría:
Caballero
Lunes de 9:15 a 14:00 y
y
Martes, Miércoles,
Carolina Bethencourt
Jueves y Viernes de
González
9:15-11:45
Conserje
Chano Martel Bordón
Personal de comedor
Cocinera: Eulogia Medina Sánchez
Ayudantes: Mª Victoria Cabrera Lorenzo y
Antonio Suárez Rodríguez
Además contamos con 6 Auxiliares de
Servicios Complementarios y 3’5 Auxiliares
de Limpieza
Consejo escolar
Es el órgano más importante del Centro y en él se
toman muchas decisiones respecto al funcionamiento y
organización del mismo.
El Consejo Escolar del CEIP Ansite está formado
por la Directora –como Presidenta-, la Jefa de Estudios,
la Secretaria, 6 representantes del profesorado, 6
representantes de madres y padres, 2 representantes
del alumnado, 1 representante del personal laboral y un
Concejal del Ayuntamiento, estando presentes así,
representantes de todos los colectivos que configuran la
Comunidad Educativa.
Horario de interés
VISITA DE MADRES Y PADRES
Segundos y cuartos lunes de cada mes
De 17:00 a 18:00 pudiendo atender en horario de
16:00 a 17:00 con cita previa.
ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES
(AMPA)
Martes y Jueves de 9.00 a 10.00 horas
Lunes y Miércoles de 16:00 a 17:00 horas
ACOGIDA TEMPRANA
A Todos los días de 7:00-9:00
GUARDERÍA
Todos los días tras de la jornada escolar de 16:00 a
17:00.
ACTIVIDADES OFERTADAS POR EL AMPA
Inglés, apoyo, taekwondo, baile, baloncesto,
patinaje artístico, judo, comprensión lectora, yoga y
ballet.
OTRAS ACTIVIDADES EN EL CENTRO
Radio Ecca, Educación de Adultos y Árabe.
Comedor escolar
Este centro cuenta con un comedor de gestión
directa, con un cocinero y dos ayudantes de
cocina.
El número de comensales autorizados por la
Dirección General de Promoción Educativa es de
185. El horario en jornada completa es desde las
14:00 hasta las 16:00. Los niños se recogerán a
partir de las 14:45 y hasta las 16:00. Se ruega
máxima puntualidad en la recogida, no debiendo
quedar ningún niño/a sin recoger después de las
16:00h.
La cuota mensual se abonará durante los 10
primeros días de cada mes en la siguiente cuenta
de La Caja Insular de Ahorros de Canarias:
IBAN ES81 2038 7210 4864 0000 2654.
Actividades de la AMPA
Éstas son las que realiza el alumnado en
horario de tarde, de lunes a viernes, y son
organizadas por la Asociación de Madres y Padres
de Alumnos y alumnas. Algunas de las actividades
planificadas son: servicio de guardería, apoyo,
baloncesto, patinaje artístico, judo, comprensión
lectora, yoga y ballet, etc.
También existe oferta de formación para
adultos.
Para mayor información, no duden en acudir a
la AMPA del centro (ver horario en cuadrante).
Principios educativos
del centro
Nuestro centro se basa en los principios educativos
reflejados en el Proyecto Educativo de Centro
(disponible para toda la comunidad educativa en la
Secretaría del centro) y aprobados por el Consejo
Escolar. Los valores que fomenta el mismo, a rasgos
generales, son los siguientes:
- Propugnamos una gestión de centro democrática y
participativa, donde toda la comunidad educativa
pueda colaborar de manera real y efectiva en la
vida y funcionamiento del mismo, respetando en
todo momento el marco legislativo.
- Creemos en la coeducación y priorizamos la
atención a la diversidad.
- Intentamos formar personas libres, críticas y
respetuosas con el medio ambiente.
- Propugnamos una metodología motivadora y activa.
- Estamos abiertos a las nuevas tecnologías y nuevos
sistemas de aprendizaje.
- Fomentaremos en nuestro alumnado el espíritu
crítico y el diálogo, procurando valorar lo bien hecho
y reflexionando sobre lo negativo.
- Entendemos que este colegio tiene que estar
arraigado a su entorno, dando importancia a los
intereses culturales del barrio.
- El centro promoverá, estimulará y apoyará la
organización de actividades de tipo cultural,
artístico, deportivo, etc.
- Fomentaremos la relación con otras instituciones y
con otros centros de nuestro distrito y zona.
- Promovemos y desarrollamos la interculturalidad,
potenciando acciones solidarias, la compresión y el
respeto a las diferentes culturas, razas o etnias.
CONSIDERACIONES
ANTE UN ACCIDENTE
1. Si ocurriera algún accidente se comunicará el
hecho a la madre o padre del niño/a.
2. Serán los padres, madres o representantes legales
los encargados de recoger al niño/a y trasladarlo al
Centro de Salud que estimen oportuno.
3. En caso de ausencia de los padres o
representantes legales; o de no poder contactar
con ellos, será cualquier profesor/a del Centro
quien lo traslade al Centro Sanitario más cercano
en un taxi, eximiendo a dicha persona de
cualquier responsabilidad ante algún incidente
que pueda surgir en el trayecto. En casos de
emergencia se llamará al 112.
4. Es
extremadamente
importante
tener
actualizados
los
teléfonos
donde
poder
localizarlos en caso de emergencia, así como
dotarnos de varios números donde poder
localizarlos. Por favor, notificar cualquier cambio
de número o traslado de domicilio a la mayor
brevedad posible.
CÓMO AYUDAR A NUESTROS HIJOS
EN LOS ESTUDIOS
1. Creando un ambiente de estudio en casa.
2. Dando ejemplo en el afán por la cultura.
3. Manteniendo una estrecha colaboración con los
profesores.
4. Orientando a los hijos/as en el manejo de las técnicas
de estudio.
5. Animando al estudio sin sermonear.
6. Procurando ayudas pedagógicas cuando sea necesario.
7. Siguiendo el quehacer diario sin agobiar, dedicando
tiempo para hablar, escuchar y divertirse con ellos.
8. Involucrándose en la Educación Escolar.
9. Afrontando las dificultades de los hijos/as en el
estudio, siempre con serenidad, reflexión y rigor.
10. Controlando el tiempo que dedica a la televisión u
ordenador y el tipo de programa que elige.
11. Ayudándolos en los exámenes y tareas escolares.
12. Acostándose temprano.
VALORANDO, ANTE Y POR ENCIMA DE TODO, SU
FELICIDAD...
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(se escribe todo seguido sin espacios)