1. Educación

Facultad de Derecho y Ciencia Política
Escuela Académico Profesional de Derecho
SILABO
I.
DATOS GENERALES
1.1. Asignatura
: Lógica Jurídica
1.2. Ciclo Académico
: VIII
1.3. Código
: 0704-07412
1.4. Área Curricular
: Formación Profesional General
1.5. Carrera Académico – Profesional : Derecho
1.6. Requisito
: Filosofía
1.7. Semestre Académico
:
1.8. Horas semanal / mensual
: 4 / 68
1.8. 1. Horas teóricas
:2
1.8. 2. Horas prácticas
:2
1.9. Créditos
:3
1.10. Profesor (es)
: Mag. Alfredo Ataurima Guillen
Mag. Segundo Félix Quesquén Ríos
1.11. Texto Básico
: FERNANDEZ MELENDEZ, Walter.
Curso completo de Lengua Española.
Edit. San Marcos. Primera Edición 2007.
Lima - Perú.
II.
SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional general;
es teoría y practica y tiene como propósito aplicar los métodos, principios,
leyes y reglas lógicas correspondientes a la Ciencia Jurídica con miras a
tomar decisiones lógicamente fundamentadas para solucionar problemas
de la actividad profesional, personal y cotidiana.
III.
ASPECTOS DE PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA
1. Analiza, abstrae, generaliza y confronta conceptos, teorías y procesos
en los campos de la Ciencia Jurídica.
2. Comprende y aplica los principios y leyes de la lógica, de tal manera
que le sea posible una aproximación a los problemas fundamentales del
hombre.
3. Aplica métodos y técnicas de investigación en los diferentes campos de
la ciencia jurídica.
4. Cultiva los valores con una actitud responsable para consigo mismo,
con la Universidad y con el País.
IV.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL CURSO
Facultad de Derecho y Ciencia Política
Escuela Académico Profesional de Derecho
Concluido el curso de Lógica Jurídica, el estudiante de e saber las
siguientes competencias:
1. Analiza y evalúa argumentos, crítica y reflexivamente utilizando la
diagramación.
2. Reconoce y distingue las funciones básicas y niveles del lenguaje.
3. Conoce los argumentos falces.
4. Aplica métodos decisorios para determinar la validez de fórmulas y
argumentos.
5. Construye argumentos válidos distinguiendo de los argumentos
inválidos.
6. Razona de manera objetiva, dejando de lado subjetividades y prejuicios.
7. Maneja las reglas lógicas para la demostración rigurosa de los
argumentos válidos.
8. Comprende la naturaleza y el fundamento de la ciencia de la Lógica
Jurídica.
9. Comprende la importancia de las aplicaciones de la Lógica General en
el campo del Derecho.
V. PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
UNIDAD 1: LENGUAJE Y ARGUMENTACIÓN
Logros:
1. Distingue textos argumentativos de textos no argumentativos.
2. Diagrama los argumentos sobre la base de indicadores de premisas y
conclusiones.
3. Distingue argumentos deductivos de argumentos inductivos.
4. Conoce las funciones básicas del lenguaje y niveles de lenguaje.
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SEMANA
1
CONTENIDO
- Presentación
ACTIVIDADES
- Ejercicios sobre lectura
- Argumento y argumentar
de textos argumentativos
- Requisitos para una buena
y no argumentativos.
argumentación.
- Argumento lógico y
- Redacción de textos
argumentativos.
argumento retorico.
- Textos argumentativos y no
argumentativos
- Argumentos deductivos e
2
inductivos.
- Diagramación de argumentos
- Ejercicios sobre
diagramación de
argumentos.
- Redacción de textos
argumentativos.
- Niveles del lenguaje
3
- Falacias. Clases de falacias
- Ejercicios sobre
distinción de niveles de
lenguaje.
- Reconocimiento y
recopilación de falacias
en diarios de circulación
nacional.
Textos de consulta:
1. COPI, IRVIN Y Carl. COHEN, introducción a la lógica. México, Limusa,
2010.
2. FISHER, Alee, The logic of real argumentos. Cambridge University
Press, 1988.
3. GARRIDO, Manuel. Lógica simbólica. Madrid, Tecnos, 2000.
4. GUTTERPLAN, Samuel, The Languages of Logic. And Introduction to
Formal Logic. Basil Blackwell, 1986 (Traduccion Oscar Trelles Montero,
capítulos I, II y II.
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Escuela Académico Profesional de Derecho
5. ROSALES, Diógenes. Introducción a la Lógica. Lima, Amaru, 1994.
6. ROSALES, Diógenes y Oscar TRELLES, Introducción a la Lógica. Lima
PUCP, 2000.
7. TYMOCZKO. Tom y HENLE, Jim, Razón, dulce razón. Barcelona, Ariel
Ciencia, 2002.
8. http://es.wikipedia.org
UNIDAD 2: LÓGICA PROPOSICIONAL
Logros:
1. Comprende y analiza la naturaleza de la lógica proposicional
2. Simboliza las proposiciones e inferencias.
3. Sabe demostrar argumentos válidos por el método
4. Sabe demostrar argumentos válidos por el método de la Derivación o
Deducción Natural.
SEMANA
4
5
6
7
8
9
CONTENIDO
ACTIVIDADES
- Sintaxis
de
LP:
Símbolos - Reconocimiento de fbfs
primitivos, reglas de formación y
en LP.
fbfs de LP.
- Ejercicios
de
- Definición de proposición.
proposiciones
- Simbolización de proposiciones e - Simbolización de textos
inferencias.
que están en lenguaje
natural
- Procedimientos Decisorios:
- Ejercicios sobre Tablas de
- Las Tablas de Verdad como
Verdad.
procedimiento Decisorio.
- El método de la derivación.
- Ejercicios
sobre
la
- Reglas
de
equivalencia
e
aplicación de las reglas
implicancia.
lógicas.
- Demostraciones por derivación.
- Ejercicios
sobre
demostración
de
inferencias válidas.
- Verdad y validez.
- Ejercicios
sobre
- Validación
de
argumentos
demostración de verdad y
estrictamente
lógicos
y
validez.
argumentos generales (Retóricos) - Validan
textos
argumentativos
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estrictamente lógicos
generales (retóricos)
10
Examen Parcial
Textos de consulta:
1. GARRIDO, Manuel, Lógica simbólica. Madrid, Tecnos, 1995.
2. MANZANO María y HUERTAS Antonia. Lógica para principiantes.
Alianza Editorial. S.A. 2004. España.
3. GORSKI, D.P. y TAVANTS P.V. Lógica. Editorial Tratados y
Manuales Grijalbo. 1995.
4. ROSALES, Diógenes, Introducción a la Lógica. Lima, Amaru, 1994.
5. ROSALES, Diógenes y TRELLES, Oscar. Introducción a la Lógica.
Lima, PUCP, 2000.
6. ZEVALLOS Y MUÑIZ, Marco Aurelio y Daniel LLAMAS. Introducción
al diseño lógico. Lima, Fondo Editorial de la Universidad de Lima,
2007.
7. http://es.wikipedia.org
UNIDAD 3: ELEMENTOS DE LA LÓGICA JURÍDICA
Logros:
1. Comprende la importancia y la aplicación de la lógica General en el
campo del Derecho.
2. Analiza razonamiento validos en el campo del Derecho en base de
los Principios Lógicos y las reglas lógicas.
3. Define y delimita la verdad general de la verdad legal.
4. Analiza la importancia del contexto en el campo del Derecho.
SEMANA
11
20-25
Octubre
-
-
CONTENIDO
ACTIVIDADES
Definición de lógica - Ejercicios de aplicación
jurídica.
de los Principios Lógicos
Aplicación de la lógica
en
el
campo
del
general, en el campo del
Derecho.
Derecho.
- Exposición de trabajos
Principios Lógicos.
de investigación.
La teoría de la verdad.
- Ejercicios de aplicación
y
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12
13
14
15
16
- Verdades formales y
sobre las clases de
empíricas.
verdad.
- La verdad según Karl - Exposición de trabajos
Popper
de investigación.
- Principales métodos del - Ejercicios de aplicación
Derecho.
en
el
campo
del
- Falacias más usadas en
Derecho.
el campo del Derecho.
- Exposición de trabajos
de investigación
- El contexto en el campo - Exposición de trabajos
del Derecho.
de investigación.
- Importancia del contexto
en la sentencia judicial
- La Teoría de la Prueba - Exposición de trabajos
en el Derecho.
de Investigación
- La argumentación en el - Exposición de trabajos
Derecho.
de investigación.
- La
argumentación
retórica
y
la
argumentación lógica
17
EXAMEN FINAL.
Textos de consulta:
1. Atienza, Manuel. El Derecho como Argumentación. Editorial Ariel. 2006.
2. Klug, Ulrich. Lógica Jurídica. Editorial Temis S.A. 1998.
3. Llanos Villajuan. Marino. Lógica Jurídica. Editorial Logos. Lima. 2003.
4. Perelman, Chaim. Imperio retorico. Grupo Editorial Norma. 1997.
5. Mixan Mass, Florencio. Lógica Enunciativa y Jurídica. Ediciones BLG.
2006.
6. Alexy Robert. Teoría de la Argumentación. Jurídica. Palestra Editores.
2007.
7. Mans. P. Jaime M. lógica para Juristas. Rosch, casa Editorial. 2008.
8. García Maynez, Eduardo. Lógica del Juicio Jurídico. Editorial Fondo de
Cultura Económica. Buenos Aires. 1980.
VI.
EQUIPOS Y MATERIALES:
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1. Materiales impresos: separatas, textos básicos, guías prácticas, hojas
de actividad.
2. La infraestructura de cada aula debe tener: Tizas, plumones, pizarra,
transparencia, retroproyector, multimedia, video, DVD, etc.
VII.
METODOLOGIA
1. El profesor desarrollará el curso en clases teóricas y prácticas, y
facilitara ejercicios para las prácticas de acuerdo al contenido temático.
2. Los alumnos realizaran trabajos de campo organizados en grupos y/o
de manera individual para exponer sus conclusiones sobre problemas
planteados en clases.
3. Durante el desarrollo académico se propiciará la participación activa y
colaborativa de los estudiantes, para consolidar el aprendizaje, después
de cada unidad temática.
4. Se someterá a un análisis crítico y reflexivo para concluir en una
síntesis.
VIII.
EVALUACION
La evaluación tiene por finalidad la comprobación del grado y nivel de
avance y los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo
de verificación y análisis.
Se evaluará el logro de la capacidad y las competencias de la asignatura,
comprende:
-
Dos Prácticas Calificadas.
-
Examen Parcial.
-
Examen Final
-
Examen Sustitutorio (Siempre que le alumno no exceda el 30% de
inasistencia)
-
Trabajo Académico (consiste en analizar un expediente judicial desde
el punto de vista lógico en base de una Guía de Investigación)
-
Promedio Final:
-
El promedio final es el resultado de:
-
Trabajo Académico
Peso 4
-
Examen Parcial
Peso 3
-
Examen Final
Peso 3
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Ejemplo: Un alumno obtiene las siguientes notas
Promedio de Trabajo Académico
12
Examen Parcial
11
Examen Final
14
El promedio se obtiene de la siguiente manera:
Promedio de Trabajo Académico
12 x 4 (peso) 48
Examen Parcial
11 x 3 (peso) 33
Examen Final
14 x 3 (peso) 42
El puntaje obtenido de sumar 48+33+42=123 a de dividirse entre 10.
Obteniéndose el promedio final del curso: 12.3 lo que equivale a 12.
Evaluación en proceso:
Es permanente y busca la participación activa y responsable del
estudiante durante el desarrollo del contenido temático.
a) La evaluación teórica: Se realizará a través de la aplicación de
prácticas calificadas y exámenes, por el que se utilizará el sistema de
pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de desarrollo, así como la
exposición de trabajos de investigación después del primer examen
parcial y en las fechas programadas en el curso.
b) La evaluación practica: Se desarrollara en base de las hojas de
ejercicios que se entregará en cada unidad temática, escalas
estimativas y valorativas (puntualidad, interés, participación, etc.)
IX.
DE LA ASISTENCIA
-
El alumno deberá tener una asistencia regular a las clases de acuerdo al
horario establecido.
-
En el curso de lógica, la asistencia de los alumnos es obligatorio, por la
naturaleza de sus contenidos exige que alguien tiene que enseñar, que
es el profesor de la asignatura.
-
El alumno que acumule el 30% o más de inasistencias no tendrá
derecho a ser evaluado.