RENDICIÓN DE CUENTAS - Universidad Católica en Azogues

RENDICIÓN DE CUENTAS
Universidad Católica de Cuenca
Sede Azogues
2014
I
ÍNDICE DE CONTENIDO
ÍNDICE DE CONTENIDO ......................................................................................................................... I
ÍNDICE DE FIGURAS ............................................................................................................................ IV
PRESENTACIÓN ................................................................................................................................... 1
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 2
1.
DATOS GENERALES .................................................................................................................... 4
1.1.
EL CANTÓN AZOGUES ......................................................................................................... 4
1.2.
LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA SEDE AZOGUES ........................................... 6
2.
MODALIDAD DE ESTUDIOS ........................................................................................................ 8
3.
CANTIDAD DE UNIDADES QUE INTEGRAN EN EL PERIODO 2014 ..................................... 9
4. CAPÍTULO 1: MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS ESTRATÉGICOS, OBLIGACIONES,
COMPROMISOS Y ARTICULACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL CON EL PNDBV, Y
DEL POA CON EL PEDI ....................................................................................................................... 10
4.1.
Misión y Visión ....................................................................................................................... 10
4.2.
Objetivos Estratégicos ........................................................................................................... 10
4.3.
Cumplimiento de los objetivos estratégicos .......................................................................... 11
4.4.
Cumplimiento de obligaciones .............................................................................................. 11
4.5.
Planificación: Articulación de políticas públicas al Plan Nacional del Buen Vivir ................. 13
4.6.
Implementación de políticas públicas para la igualdad orientada a grupos de atención
prioritarias .......................................................................................................................................... 13
5.
CAPÍTULO 2: PROCESO DE RENDICIÓN DE CUENTAS .......................................................... 14
5.1.
Rendición de cuentas ............................................................................................................ 14
5.2.
Difusión y comunicación de la gestión institucional .............................................................. 15
5.3.
Cumplimiento de la ejecución programática y presupuestaria ............................................. 15
5.4.
Aspectos presupuestarios del reglamento a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES)
16
6.
GESTIÓN ACADÉMICA ................................................................................................................ 17
7.
INFRAESTRUCTURA FÍSICA ...................................................................................................... 18
8.
EVENTOS ACADÉMICOS, CULTURALES Y SOCIALES............................................................ 18
9.
GESTIÓN DE CALIDAD ................................................................................................................ 21
9.1.
Evaluación y Acreditación Interna ......................................................................................... 21
9.2.
Vinculación con la Sociedad ................................................................................................. 22
I
9.3.
Convenios firmados ............................................................................................................... 23
9.4.
Investigación (proyectos, presupuesto)................................................................................. 24
9.5.
Emprendimiento (proyecto plaza, club de emprendedores) ................................................. 24
10.
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO........................................................................................ 27
11.
GESTIÓN FINANCIERA ........................................................................................................... 27
12.
GESTIÓN ADMINISTRATIVA ................................................................................................... 31
13.
EVALUACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL (POA)........................................................... 32
14.
BIENESTAR ESTUDIANTIL ...................................................................................................... 33
15.
SEGUIMIENTO A GRADUADOS .............................................................................................. 34
16.
CAPÍTULO 3: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ..................................................... 36
16.1.
CONCLUSIONES .............................................................................................................. 36
16.2.
RECOMENDACIONES ..................................................................................................... 36
II
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1. DATOS GENERALES ............................................................................................................... 7
Tabla 2.GRUPO DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR AL QUE PERTENECE ....................... 7
Tabla 3. DOMICILIO ................................................................................................................................ 7
Tabla 4. REPRESENTANTE LEGAL DE LA INSTITUCIÓN .................................................................. 7
Tabla 5. RESPONSABLE DEL PROCESO DE RENDICIÓN DE CUENTAS ......................................... 8
Tabla 6. RESPONSABLE DEL REGISTRO DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS EN EL
SISTEMA ................................................................................................................................................. 8
Tabla 7. MODALIDADES DE ESTUDIOS ............................................................................................... 8
Tabla 8. CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ............................................................ 11
Tabla 9. CUMPLIMIENTO DE OBLIGACIONES .................................................................................. 12
Tabla 10. ARTICULACIÓN DE POLÍTICAS AL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR ......................... 13
Tabla 11. IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD ORIENTADA A
GRUPOS DE ATENCIÓN PRIORITARIA ............................................................................................. 13
Tabla 12. RENDICIÓN DE CUENTAS .................................................................................................. 14
Tabla 13. DIFUSIÓN Y COMUNICACIÓN D ELA GESTIÓN INSTITUCIONAL ................................... 15
Tabla 14.TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL Y
DE SU RENDICIÓN DE CUENTAS: ..................................................................................................... 15
Tabla 15.CUMPLIMIENTO DE LA EJECUCIÓN PROGRAMÁTICA Y PRESUPUESTARIA............... 15
Tabla 16. ASPECTOS PRESUPUESTARIOS DEL REGLAMENTO A LA LOES ................................ 16
Tabla 17. Prestación de instalaciones para eventos de entidades públicas y privadas ....................... 19
Tabla 18. Eventos Académicos -2014 .................................................................................................. 20
Tabla 19. Proyectos de Vinculación con la Sociedad, por carreras en el año 2014............................. 22
Tabla 20. Convenios firmados en el año 2014 ...................................................................................... 23
Tabla 21. Proyectos de Investigación- 2014 ......................................................................................... 24
Tabla 22. Tabla de subsistemas del Centro de Emprendimiento ......................................................... 25
Tabla 23. Presupuesto de Ingresos Ejecutado ..................................................................................... 28
Tabla 24. Presupuesto de Gastos Ejecutado ........................................................................................ 29
Tabla 25. EJECUCIÓN DEL PLAN OPERATIVO CONSOLIDADO DE LA SEDE ............................... 32
Tabla 26. Actividades de Seguimiento a graduados, año 2014 ............................................................ 35
III
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1. CIUDAD DE AZOGUES ........................................................................................................... 4
Figura 2. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA SEDE AZOGUES .................................................. 6
Figura 3. INGRESOS PERIODO 2014 ................................................................................................. 30
Figura 4. GASTOS PERIODO 2014 ..................................................................................................... 30
IV
PRESENTACIÓN
La RENDICIÓN DE CUENTAS es el acto administrativo mediante el cual los responsables de
Entidades Públicas, de Entidades vinculadas con el Estado o aquellas para las cuales rigen
disposiciones legales. Existe la obligación de proceder con ese informe, sujeto a derecho y dentro de
los condicionamientos que para el efecto se han dado a nivel del País, para informar lo acontecido en
el periodo anual inmediato anterior.
En el caso de la Universidades, la exigencia deriva de las leyes y a pesar del mínimo aporte que
recibe junto a las Universidades llamadas Cofinanciadas, la Católica de Cuenca cumple con la
obligación de la rendición de cuentas, con ajuste a los parámetros que establece el correspondiente
organismo de control, que en el Ecuador se denomina CONSEJO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Y CONTROL SOCIAL. Los informes, buscan garantizar que las actividades se realicen de acuerdo
con las normas que imperan sobre el sistema educativo superior y la eficiencia de las actividades que
se desarrollan. La Constitución de la República de 2008 en su artículo 297, la Ley Orgánica de
Participación Ciudadana de 2010 en los artículos 2 y 94, El Acuerdo Nro. 392-2010 del Estatuto
Orgánico de Gestión Organizacional; y la Ley Orgánica de Educación Superior de 2010, en su artículo
25, emiten disposiciones obligatorias para la rendición de cuentas
En el caso de nuestro Centro de Educación Superior, por ley integrante como Sede de la Universidad
Católica de Cuenca, cumple con la responsabilidad de informar sobre aspectos que atañen a su
jurisdicción y ámbito de acción. Primero eleva informe interno en su propia comunidad periférica y
luego a conocimiento de Matriz Universitaria, para consolidar un resumen general que posteriormente
llegará a los entes estatales de control.
La Universidad Católica de Cuenca – Sede Azogues, en cumplimiento de las disposiciones que antes
quedaron mencionadas, emite el presente informe de rendición de cuentas correspondiente al año
2014, dentro de los plazos que le corresponde.
1
INTRODUCCIÓN
La Constitución de la República (2008), en su artículo 297 expresa que todo programa financiado con
recursos públicos tendrá objetivos, metas y un plazo predeterminado para ser evaluado, en el marco
de lo establecido en el Plan Nacional de Desarrollo. Las instituciones y entidades que reciban o
transfieran bienes o recursos públicos se someterán a las normas que las regulan y a los principios y
procedimientos de transparencia, rendición de cuentas y control público.
La Ley Orgánica de Participación Ciudadana (2010), en el artículo 2 dice que “La presente Ley tiene
aplicación obligatoria para todas... las instituciones públicas y las privadas que manejen fondos
públicos o desarrollen actividades de interés público”. En su artículo 90 indica que los sujetos
obligados a presentar un informe de rendición de cuentas son, “Las autoridades del Estado, electas o
de libre remoción, representantes legales de las empresas públicas o personas jurídicas del sector
privado que manejen fondos públicos o desarrollen actividades de interés público, los medios de
comunicación social, a través de sus representantes legales, están obligados a rendir cuentas, sin
perjuicio de las responsabilidades que tienen las servidoras y los servidores públicos sobre sus actos
y omisiones”.
El artículo 94 de la misma Ley indica que “corresponde al Consejo de Participación Ciudadana y
Control Social de conformidad con la Ley: establecer y coordinar los mecanismos, instrumentos y
procedimientos para la rendición de cuentas de las instituciones y entidades del sector público, y de
las personas jurídicas del sector privado que presten servicios públicos, desarrollen actividades de
interés público o manejen recursos públicos y de los medios de comunicación social”. La periodicidad
de la rendición de cuentas está en el artículo 95, indicando que “La rendición de cuentas se realizará
una vez al año y al final de la gestión, teniendo en consideración las solicitudes que realice la
ciudadanía, de manera individual o colectiva, de acuerdo con la Constitución y la ley”.
En correspondencia al Acuerdo Nro. 392-2010 del Estatuto Orgánico de Gestión Organizacional,
donde menciona que la Dirección de Información, Seguimiento y Evaluación Institucional se encarga
de “Dirigir, analizar, controlar y difundir la información y los procesos relacionados con el
cumplimiento de objetivos y resultados estratégicos y operativos de la gestión institucional, a través
del diseño y desarrollo de metodologías y herramientas tecnológicas, así como de planes, programas,
proyectos, modelos, herramientas e indicadores de gestión, con el objeto de una oportuna toma de
decisión y rendición de cuentas, dentro de la misión y objetivos institucionales”.
La Ley Orgánica de Educación Superior (2010), en su artículo 25 dice que “Las instituciones del
Sistema de Educación Superior deberán rendir cuentas del cumplimiento de sus fines y de los fondos
públicos recibidos, mediante el mecanismo que establezca la Contraloría General del Estado, en
2
coordinación con la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, y
conforme las disposiciones de la Ley que regula el acceso a la información”.
La Universidad Católica de Cuenca, en cumplimiento de las mencionadas disposiciones emite el
presente informe de rendición de cuentas correspondiente al año 2014.
3
1. DATOS GENERALES
1.1. EL CANTÓN AZOGUES
Figura 1. CIUDAD DE AZOGUES
Fuente: GAD Municipal de Azogues
 Población: 70.064 hab.
 Área: 613.2 Km2.
 Altura: 2.518 m.s.n.m.
 Clima: El cantón posee un clima sano y fortificante, con temperaturas que varían entre los
13 y 16 grados centígrados. Presenta 2 estaciones Invierno: Noviembre-Febrero y
Verano: Marzo-Octubre.
 Actividad: Industria, agricultura y elaboración de artesanías.
 Ubicación: Sudamérica
 País: Ecuador.
 Provincia: Cañar.
Historia.- Los primitivos pobladores del cantón Azogues fueron las tribus de los Cañaris y de
Peleusí. La Confederación Cañaris estuvo regida por caciques de los Cañaris, extendía su
territorio en las actuales provincias del Azuay, Cañar y parte de Loja, así Peleusí es parte de
4
este inmenso territorio. Luego, con la llegada de los españoles, el 4 de octubre inicia la
celebración de la fiesta de San Francisco de Asís, así entonces se decidió el nombre de San
Francisco de Peleusí; y se agregó "del Azogue" por el descubrimiento de las minas de azogue
o mercurio en el cerro de Guayzhun -en 1558. Así, el 4 de octubre de 1562, fue fundada San
Francisco de Peleusí del Azogue. Lo proclamó Gil Ramírez Dávalos, como Asiento-Doctrina en
Peleusí, y dejando de ser desde ese momento encomienda. Más tarde de reconocido como
Partido anexo de la ciudad de Cuenca y luego como Tenencia de Juez y Alcaldes, desde el 10
de Enero de 1778; a San Francisco de Peleusí de Azogues venía llamándose solamente
Azogues en lengua de los españoles e indígena, desde 1580, y así consta en la Segunda
Relación Histórica Política, Tercera Relación Geográfica y Poblacional y hasta nuestros días.
Azogues fue cantonizado; con su cabecera cantonal Azogues y las parroquias de Biblián,
Déleg, Bayas, Chuquipata, Charasol, Guapán, San Marcos, Taday, Pindilig, Zhoray, San
Miguel, Solano; y Decretado Oficialmente del 16 de Abril de 1825.
Actualmente le pertenece al cantón, las siguientes parroquias rurales: Guapán, Luis Cordero
(San Marcos), Cojitambo, San Miguel de Porotos, Taday, Pindilig, Zhoray, Javier Loyola
(Chuquipata) y sus parroquias urbanas: Azogues, San Francisco, Opar (Bayas) y Charasol
(Borrero).
Su fecha de emancipación o aniversario se conmemora el 4 de Noviembre de cada año (Loor a
la Gesta Heroica del 4 Noviembre de 1820).
El 3 de noviembre de 1880 fue la erección de la Provincia del Cañar con su Capital el cantón
Azogues.
El Ministerio de Educación y Cultura mediante acuerdo Nro. 2829 del 31 de octubre de 2000,
en su artículo primero, declara como “Bien perteneciente al Patrimonio Cultural y Urbano del
Ecuador, a la histórica y cosmogónica de la ciudad de Azogues y a la estructura de su conjunto
urbano, delimitado por el Área Histórica y su Área de Protección, conforme a lo indicado en el
plano que se incluye en el documento habilitante”.
5
1.2. LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA SEDE AZOGUES
Figura 2. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA SEDE AZOGUES
Fuente: Universidad Católica de Cuenca- Sede Azogues
El 4 de noviembre de 1980, para honrar el Centenario de la Provincia del Cañar, el
Consejo Universitario resolvió la creación de la Extensión de Azogues. En Surampalti,
cantón Déleg al conmemorar el Sesquicentenario del nacimiento de Luis Cordero el
Grande, 6 de abril de 1983, se firmó el acta de inauguración, y se iniciaron las clases
el 25 de octubre de 1985 con la Unidad Académica de Ciencias Administrativas y
Empresariales.
En la actualidad cuenta con las Siguientes Unidades Académicas y Facultades:
Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Empresariales.
Unidad Académica de Ciencias Educativas y de la Comunicación Social.
Unidad Académica de Ciencias Jurídicas, Sociales, Políticas y Económicas
Unidad Académica de Sistemas, Eléctrica y Electrónica.
Unidad Académica de Ingeniería Civil, Arquitectura y Urbanismo.
Unidad Académica de Medicina y Ciencias de la Salud.
6
Tabla 1. DATOS GENERALES
Nombre
de
la
Unidad
Administrativa Financiera o de
la
Entidad
Operativa
Desconcentrada
que
rinde
cuentas:
Pública:
Universidad Católica de Cuenca - UCACUE
Privada:
X
Periodo del cual rinde cuentas:
2014
Tabla 2.GRUPO DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR AL QUE PERTENECE
Universidad
X
Escuela Politécnica
Instituto Superior Técnico
Instituto Superior Tecnológico
Instituto Superior Pedagógico
Conservatorio
música y artes
Otro
Si escoge la
explique cual
Superior
de
opción "otro"
Tabla 3. DOMICILIO
Provincia:
Cañar
Cantón:
Azogues
Parroquia:
Azogues
Dirección:
Av. Che Guevara y Av. 16 de Abril
ucacueazo@ucacue.edu.ec
www.ucaazo.edu.ec
Correo electrónico:
Página web:
Teléfonos:
2241613-2243444-2240901-2240538
N.- RUC:
0190032981001
Tabla 4. REPRESENTANTE LEGAL DE LA INSTITUCIÓN
Nombre del representante legal
de la institución:
Cargo del representante legal de
la institución:
Fecha de designación:
Dr. Marco Vicuña Dominguez
Pro Rector de Sedes
25 de abril de 2001
mvicuna@ucacue.edu.ec
Correo Electrónico:
Teléfonos:
2241613 Ext. 114
7
Tabla 5. RESPONSABLE DEL PROCESO DE RENDICIÓN DE CUENTAS
Nombre del responsable:
Ing. Fabián Ramirez Valarezo MBA
Cargo:
Profesor
Fecha de designación
Correo electrónico:
22/12/2014
framirezva@ucacue.edu.ec
Teléfonos:
0996491171
Tabla 6. RESPONSABLE DEL REGISTRO DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS EN EL SISTEMA
Nombre del responsable:
Cargo:
Ing. Lourdes Cárdenas Cantos
AUXILIAR DEL CENTRO DE CÓMPUTO
01/03/2011
blcardenasc@ucacue.edu.ec
Fecha de designación
Correo electrónico:
Teléfonos:
0995553350
2. MODALIDAD DE ESTUDIOS
De acuerdo a lo que establece el Reglamento de Régimen Académico, en el Art. No. 37, las
modalidades de estudios o aprendizajes “Son modos de gestión de los aprendizajes
implementados en determinados ambientes educativos, incluyendo el uso de las
tecnologías de la comunicación y de la información”.
En el Art. 39, del mismo marco legal, manifiesta que las Instituciones de Educación
Superior (IES) podrán impartir sus carreras y programas en las siguientes modalidades de
estudios o aprendizaje: Presencial, Semipresencial, Dual, En línea, y A distancia; la
Universidad Católica de Cuenca Sede Azogues en el periodo 2014 mantuvo las
modalidades de estudios siguientes:
Tabla 7. MODALIDADES DE ESTUDIOS
TIPO
Marque con una X
Presencial
X
Semi-presencial
Dual
En línea
A distancia
8
3. CANTIDAD DE UNIDADES QUE INTEGRAN EN EL PERIODO 2014
En el periodo 2014 la UCACUE Sede Azogues tuvo las siguientes Unidades Académicas:
 Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Empresariales.
 Unidad Académica de Ciencias Educativas y de la Comunicación Social.
 Unidad Académica de Ciencias Jurídicas, Sociales, Políticas y Económicas
 Unidad Académica de Sistemas, Eléctrica y Electrónica.
 Unidad Académica de Ingeniería Civil, Arquitectura y Urbanismo.
 Unidad Académica de Medicina y Ciencias de la Salud.
9
4. CAPÍTULO 1: MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS ESTRATÉGICOS, OBLIGACIONES,
COMPROMISOS Y ARTICULACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL CON
EL PNDBV, Y DEL POA CON EL PEDI
4.1. Misión y Visión
MISIÓN
Es Misión de esta Universidad Católica, inspirada en los principios cristianos, la producción y
difusión del conocimiento científico, cultural, artístico y tecnológico, y la formación de
profesionales e investigadores con sólida preparación científica y técnica, cuyas capacidades,
valores y compromiso con la búsqueda de solución a los problemas del país, los vuelvan
competentes para liderar el cambio social y el servicio a los pueblos.
VISIÓN
La Visión de esta Universidad, tiene por objeto construir una Casa de Estudios Superiores
defensora de los valores éticos y cristianos, debidamente acreditada, con excelencia
académica para liderar los proyectos de docencia, investigación y vinculación con la sociedad,
rescatar
las
culturas
ancestrales
y
utilizar
modernas
tecnologías,
contribuyendo
participativamente al desarrollo de la comunidad ecuatoriana, americana y universal.
4.2. Objetivos Estratégicos
En el mes de diciembre de 2010 se formula la Planificación estratégica Institucional de la
Universidad Católica de Cuenca, para un horizonte de 5 años.
Realizado el FODA y la identificación de las iniciativas estratégicas, se formulan los objetivos
estratégicos, programas, proyectos y su priorización.
A continuación se detallan los cinco objetivos estratégicos definidos y a los que se alinean los
Planes Operativos Anuales, vinculados al Plan Nacional del Buen Vivir.
 Lograr la Acreditación de la Universidad y sus Sedes con un nivel de excelencia,
mediante la aplicación de un Plan Institucional de evaluación con fines de
acreditación, para contribuir con responsabilidad al desarrollo de la sociedad.
 Mejorar el nivel académico a través de la capacitación e incorporación al desarrollo
tecnológico orientado a la excelencia académica al servicio del estudiante y la
comunidad.
10
 Fortalecer la investigación científica como un proceso permanente del quehacer
universitario, para mejorar la calidad de la educación y contribuir al desarrollo
nacional.
 Alcanzar la Sostenibilidad de los Servicios Complementarios.
 Fortalecer la Institución para mejorar la competitividad.
4.3. Cumplimiento de los objetivos estratégicos
Los objetivos estratégicos interrelaciona a los cuatro ejes del quehacer universitario que son:
Docencia, Investigación, Vinculación con la Sociedad y Gestión, vinculados a los objetivos del
Plan Nacional del Buen Vivir; en el periodo 2014 los resultados se detallan en la tabla No. 8
que se presenta a continuación:
Tabla 8. CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
VINCULAR LAS METAS ESTABLECIDAS EN EL POA A LAS FUNCIONES/ COMPETENCIAS / OBJETIVOS INSTITUCIONALES /
FUNCIONES/ COMPETENCIAS / OBJETIVOS OBJETIVOS ESTRATEGICOS DE LA INSTITUCIÓN
ESTRATÉGICOS
/
OBJETIVOS
INSTITUCIONALES DE LA INSTITUCIÓN
INDICADOR
META
Lograr la Acreditación de la Universidad y
Documento de Autoevaluación de la Carrera
sus Sedes con un nivel de excelencia,
mediante la aplicación de un Plan
Institucional de evaluación con fines de
acreditación, para contribuir con
responsabilidad al desarrollo de la
Documento de Plan de Mejora o de Fortalecimiento de la Carrera de ser el caso
sociedad
Mejorar el nivel académico a través de la
capacitación e incorporación al
desarrollo tecnológico orientado a la
excelencia académica al servicio del
estudiante y la comunidad
52,66%
45,79%
Porcentaje de avance del estudio de estado actual y prospectiva de la carrera
68,93%
Porcentaje de avance de rediseño de la carrera, de ser el caso
62,99%
Porcentaje de avance de la actualización de la malla curricular
54,80%
Procesos de Investigación Formativa
Fortalecer la investigación científica como
un proceso permanente del quehacer
universitario, para mejorar la calidad de Proyectos de investigación en desarrollo e innovación de tecnologías realizadas
la educación y contribuir al desarrollo
nacional
Unidad de Investigación Operando
22,06%
Alcanzar la Sostenibilidad de los Servicios Seguimiento a graduados
Complementarios
Espacios de Bienestar
37,33%
Fortalecer la institución para mejorar la
competitividad
44,33%
49,50%
59,06%
Porcentaje de estudiantes participando en proyectos de vinculación
88,80%
Porcentaje de convenios o compromisos de prácticas pre profesionales ejecutados a
76,59%
satisfacción
Oficinas TC
79,33%
Recursos Bibliográficos físicos y digitales actualizados
51,79%
Recursos tecnológicos adecuados
66,93%
Plan de mantenimiento de Laboratorios Informáticos
72,66%
Adecuación de otros recursos tecnológicos
67,60%
4.4. Cumplimiento de obligaciones
La Universidad Católica de Cuenca, la Sede Azogues, cumple con las obligaciones emitidas
por diferentes normativas que regulan las actividades Académicas, Tributarias, Laborales, de
Participación, Electorales, de Vinculación con la Sociedad, etc. Según se detalla en la tabla No.
9 que se presenta a continuación:
11
Tabla 9. CUMPLIMIENTO DE OBLIGACIONES
OBLIGACIONES
Procesos electorales internos
ACCIONES REALIZADAS
PRINCIPALES RESULTADOS
- Se cuenta con los representantes que conforman los Cogobiernos:
- Elecciones de representantes institucionales a los Cogobiernos:
Consejo Universitario y Consejos Directivos de cada Unidad
Docentes, trabajadores, estudiantes y graduados
Académica
- Cumplimiento satisfactorio de los convenios y/o compromisos
realizados con instituciones públicas, privadas y sectores de
- Firma de convenios y/o cartas de compromiso con instituciones
atención
prioritaria
Servicios para la comunidad en públicas, privadas y sectores de atención prioritaria
- Aporte a la formación profesional de los estudiantes de cada una
prácticas pre-profesionales - Realización de las prácticas pre-profesionales por parte de los
de las carreras que realizaron sus prácticas pre-profesionales
estudiantes de las carreras con la que cuenta la institución
- Servicio a la comunidad en general, mediante la ejecución de los
convenios para las prácticas pre-profesionales
Procesos de autoevaluación
- Ejecución de procesos de autoevaluación en cada una de las Elaboración de informes sobre el cumplimiento del proceso
carreras de la universidad
de evaluación docente, notificado a las carreras mediante
- Ejecución del plan de fortalecimiento
oficio No: UCCSA-CEI-2014-12 hasta UCCSA-CEI-2014-14.
Programas vinculados con la
sociedad
- Firma de convenios con instituciones públicas y sectores de
atención
prioritaria
- Ejecución de programas y proyectos de vinculación, por parte de
cada una de las carreras de la Institución
- Motivación
a los actores de los proyectos de vinculación
- Cumplimiento satisfactorio de los convenios realizados con las
instituiones publicas y sectores de atención prioritaria
- Mejoramiento de la calidad de vida de las personas de sectores
de atención prioritaria
Contratación de profesores para las distintas carreras de la
- Aplicación del reglamento de méritos y oposición, para la
universidad, mediante el concurso de mérito y oposición.Se
Concursos Públicos de méritos contratación de docentes
contrato a 18 profesores con maestría
y oposición para profesores Publicación en medios de comunicación de los concursos de
Contratación de 4 nuevos maestros para fortalecer al
méritos y oposición
Departamento de Idiomas
Régimen disciplinario
- Mayor satisfacción de estudiantes, docentes y funcionarios de la
Aplicación del Reglamento General de Estudiantes y del Manual
institución
de Convivencia Institucional
- Mejora del ambiete laboral e institucional
Obligaciones tributarias
- Declaraciones mensuales de IVA e Impuesto a la Renta
- Presentación de Anexos Transaccionales
- Entrega de Formulario 107 a todo el personal bajo relación de
dependencia
- Presentación mensual de solicitud de devolución de IVA.
- Retenciones de IVA e Impuesto a la Renta, realizadas de acuerdo Cumplimiento de obligaciones y derechos tributarios
al marco legal vigente
- Presentación y declaración de Impuesto a la Renta anual de la
Institución
- Retención a los funcionarios y trabajadores del Impuesto a la
Renta, que sobrepasen la base imponible del año vigente
Obligaciones laborales
- Cumplimiento de retribuciones económicas a profesores y
trabajadores de la Institución en forma mensual, tanto de la
matriz como de las sedes.
- Cumplimiento de los demás beneficios sociales contemplados en
el código laboral, tanto de los profesores y trabajadores de la
Institución de la matriz y sedes.
- Cumplimiento de los derechos de seguridad social (IESS) de los
profesores y trabajadores.
Cumplimiento a cabalidad con todos los organismos de control
- Reporte oportuno de avisos de entrada y salida del personal.
laborales.
- Cumplimiento en descuentos y pago de obligaciones por
pensiones alimenticias de profesores y trabajadores de la
Institución.
- Registro oportuno de contratos y liquidación por renuncias de
profesores y trabajadores en el Ministerio de Relaciones
Laborales.
- Presentación y legalización de los formularios de los beneficios
sociales cancelados a los profesores y trabajadores.
12
4.5. Planificación: Articulación de políticas públicas al Plan Nacional del Buen Vivir
Tabla 10. ARTICULACIÓN DE POLÍTICAS AL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR
ARTICULACION DE POLÍTICAS PÚBLICAS
PONGA SI O NO
LINK AL MEDIO DE VERIFICACIÓN
PUBLICADO EN LA PÁG. WEB DE LA
INSTITUCIÓN
La institución tiene articulado el Plan
Estratégico Institucional (PEI) al PNBV
Si
www.ucaazo.edu.ec
La institución tiene articulado el POA al
PNBV
Si
www.ucaazo.edu.ec
4.6. Implementación de políticas públicas para la igualdad orientada a grupos de
atención prioritarias
Tabla 11. IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD ORIENTADA A GRUPOS DE
ATENCIÓN PRIORITARIA
IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS
PÚBLICAS PARA LA IGUALDAD
PONGA SI O NO
DETALLE PRINCIPALES ACCIONES REALIZADAS
Describa las acciones para
impulsar e institucionalizar
políticas
públicas
interculturales
Si
La Universidad pone a disposición de las Entidades
Públicassus instalaciones para promocionar a
estudiantes, maestros y ciudadanía en general las
políticas públicas establecidas por el Estado
Ecuatoriano
Describa las acciones para
impulsar e institucionalizar
políticas
públicas
generacionales
Si
Describa las acciones para
impulsar e institucionalizar
políticas
públicas
de
discapacidades
Si
DETALLE PRINCIPALES RESULTADOS
OBTENIDOS
No. DE USUARIOS
Se han realizado 22 eventos de
En 22 eventos particparon
Entidades Públicas con el componente
un promedio de 200
de divulgación de políticas públicas
personas
emitidas en el Ecuador
GÉNERO
PUEBLOS Y NACIONALIDADES
Indígena,
Blancos
Mestizos
y
La Universidad tiene como política la
La Universidad aplica las disposiciones
integración de todo tipo de personas
Constitucionales, de la Ley Orgánica de Educación
sin diferencias de edad, mas que
Superior y su reglamento en lo que respecta al tema
considerando el perfil para el
de enfoque generacional.
requerimiento.
Indígena,
Blancos
Mestizos
y
La Universidad cuenta dentro de su
La Universidad aplica las disposiciones
personal con colaboradores que
Constitucionales, de la Ley Orgánica de Educación
manifiestan ciertos grados de
Superior y su reglamento en lo que respecta al tema
discapacidad, según lo establece la
de enfoque de discapacidad
ley.
Indígena,
Blancos
Mestizos
y
Indígena,
Blancos
Mestizos
y
Indígena,
Blancos
Mestizos
y
- Concienciación a los estudiantes,
docentes, administrativos y
autoridades de la institución, sobre la
necesidad de poner fin a la violencia
en contra de la mujer y sus
consecuencias
- Se promovió en la Comunidad
Educativa Católica y en la ciudadanía
el compromiso por el respeto a los
derechos humanos y la equidad de
género
Describa las acciones para
impulsar e institucionalizar
políticas públicas de género
Si
Se realizó una campaña denominada "Sin las
mujeres los derechos no son humanos", con la
finalidad de sensibilizar a toda la Comunidad
Educativa Católica, sobre los problemas que
genera la violencia de género y la necesidad de
respetar los derechos humanos
Describa las acciones para
impulsar e institucionalizar
políticas públicas de movilidad
humana
Si
Con las políticas e instrumentos
La Universidad aplica las disposiciones
académicos, la Universidad se ha
Constitucionales, de la Ley Orgánica de Educación
alineado a contribuir con la movilidad
Superior y su reglamento en lo que respecta al tema
estudiantil y de investigación según se
de movilidad estudiantil y de investigación.
establece en los estamentos legales
13
Femenino y masculino
Femenino y masculino
5. CAPÍTULO 2: PROCESO DE RENDICIÓN DE CUENTAS
5.1. Rendición de cuentas
Tabla 12. RENDICIÓN DE CUENTAS
PONGA SI O NO
DESCRIBA LA EJECUCIÓN DE ESTE MOMENTO
LINK AL MEDIO DE
VERIFICACIÓN PUBLICADO
EN LA PÁG. WEB DE LA
INSTITUCIÓN (Literal m Art. 7
LOTAIP)
Conformación del equipo de rendición de cuentas: Unidad de
Administración Financiera (UDAF), Entidad Operativa
Desconcentrada (EOD) y Unidad de Atención
Si
Para facilitar el desarrollo del proceso de Rendición
de Cuentas, el Pro Rector Dr. Marco Vicuña
Domínguez, mediante Oficio Nro. 330-014-PUCC
designó un equipo de servidoras y servidores para
la ejecución de este proceso
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Diseño de la propuesta del proceso de rendición de cuentas
Si
Se acogió el cronograma elaborado por la Matriz
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Levantamiento de la información, sistematización de la
evaluación de gestión y presentación en las jornadas de
evaluación, a las unidades de la institución para que éstas la
validen.
Si
Se realizó el levantamiento de la información
mediante los oficios Oficio CRC - SA - 001-2015 al
Oficio CRC - SA - 012-2015 sistematización de la
evaluación de gestión de cada departamento.
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Completar la información solicitada en el formulario de
rendición de cuentas establecido por el CPCCS para la EOD.
Si
Se procedió a completar la información solicitada
de acuerdo al formulario de rendición de cuentas
establecido por el CPCCS para la UDAF, EOD y
Unidad de Atención, mediante oficio Nro.
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Elaboración del informe de Rendición de Cuentas, en base a
los documentos antes mencionados
Si
Elaboración del informe de Rendición de Cuentas, en
base a los documentos antes mencionados
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El informe preliminar deberá ser socializado a los
estamentos de la comunidad universitaria. Ajustado el
informe preliminar a las observaciones realizadas, será
sometido a aprobación de la Autoridad de la Institución o de
quién se designe.
Si
El informe preliminar fue socializado a los
estamentos de la comunidad universitaria. Ajustado
el informe preliminar a las observaciones
realizadas, fue sometido a aprobación de la
Autoridad de la Institución
www.ucaazo.edu.ec
Una vez que se cuente con el Informe de Rendición de
Cuentas, deberá difundirse ampliamente a través de los
medios que considere para el efecto, tales como: páginas
web, medios de comunicación, publicaciones, entre otros.
Si
El informe final de Rendición de Cuentas, fue
difundido ampliamente a través de los medios de
comunicación, tales como: página web, telvisión,
radio, publicaciones, etc
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Planificar procesos o actividades puntuales que tengan
finalidad de abrir escenarios de participación que concluyan
en producciones colectivas concretas.
Si
Se planificó actividades puntuales, con la finalidad
de abrir escenarios de producciones colectivas
concretas
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Preparar una reunión en donde esté involucrados la
ciudadanía, los estudiantes y personal de la institución, para
dar a conocer el informe de Rendición de Cuentas
Si
Se realizó una reunión en donde estubo involucrado
la ciudadanía en general, estudiantes y personal de
la institución, para dar a conocer el informe de
Rendición de Cuentas
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Sistematización e incorporación de los aportes ciudadanos
en el informe de Rendición de Cuentas, para lo cual se
requiere contar con los instrumentos técnicos necesarios
Si
Levantamiento de sugerencias de los participantes
en la Asamblea donde se rinde cuentas
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PROCESO DE RENDICIÓN DE CUENTAS
FASE 0
FASE 1
FASE 2
14
OBSERVACIONES
5.2. Difusión y comunicación de la gestión institucional
Tabla 13. DIFUSIÓN Y COMUNICACIÓN D ELA GESTIÓN INSTITUCIONAL
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
No. DE MEDIOS
MONTO CONTRATADO
CANTIDAD DE ESPACIO
PAUTADO Y/O MINUTOS
PAUTADOS
INDICACION DEL
PORCENTAJE DEL PPTO. DEL
PAUTAJE QUE SE DESTINO A
MEDIOS LOCALES Y
REGIONALES
INDICACION DEL
PORCENTAJE DEL PPTO. LINK AL MEDIO DE VERIFICACIÓN
DEL PAUTAJE QUE SE
PUBLICADO EN LA PAG. WEB DE
DESTINO A MEDIOS
LA INSTITUCIÓN
NACIONAL
Radio:
2
750,00
120
100%
0
Prensa:
3
1.790,00
3 páginas
100%
0
Televisión:
1
2.500,00
120 MINUTOS
100%
0
Medios digitales:
1
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www.ucaazo.edu.ec
www.ucaazo.edu.ec
www.ucaazo.edu.ec
Tabla 14.TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL Y DE SU
RENDICIÓN DE CUENTAS:
MECANISMOS ADOPTADOS
PONGA SI O NO
LINK AL MEDIO DE
VERIFICACIÓN PUBLICADO EN LA
PAG. WEB DE LA INSTITUCIÓN
Publicación en la pág. Web de los contenidos
establecidos en el Art. 7 de la LOTAIP
Si
www.ucaazo.edu.ec
Publicación en la pág. Web del Informe de
Rendición de Cuentas y sus medios de
verificación establecido en el literal m, del Art. 7
de la LOTAIP
Si
www.ucaazo.edu.ec
5.3. Cumplimiento de la ejecución programática y presupuestaria
Tabla 15.CUMPLIMIENTO DE LA EJECUCIÓN PROGRAMÁTICA Y PRESUPUESTARIA
TOTAL PRESUPUESTO INSTITUCIONAL
4.491.313,80
GASTO CORRIENTE PLANIFICADO
GASTO CORRIENTE EJECUTADO
528.821,75
528.821,75
15
GASTO DE INVERSIÓN PLANIFICADO
102.646,31
GASTO DE INVERSIÓN
EJECUTADO
102.646,31
5.4. Aspectos presupuestarios del reglamento a la Ley Orgánica de Educación
Superior (LOES)
Tabla 16. ASPECTOS PRESUPUESTARIOS DEL REGLAMENTO A LA LOES
ASPECTOS PRESUPUESTARIOS LEGALES
PRESUPUESTO CODIFICADO
PRESUPUESTO EJECUTADO
% CUMPLIMIENTO
Formación y capacitación de profesores e
investigadores
2.171,50
2.171,50
100%
Publicaciones indexadas, becas de
postgrado para sus profesores e
investigación
7.420,20
7.420,20
100%
261.099,00
261.099,00
100%
Programas de becas o ayudas a estudiantes
regulares
Postgrados de doctorados para profesores
titulados agregados en universidades
públicas
Uso de fondos que no sean provenientes del
Estado
Actividades presupuestadas con excedentes
financieros de cobros de aranceles a
estudiantes
TOTAL
4.230.214,80
4.230.214,80
-
-
4.500.905,50
4.500.905,50
100%
0%
100%
Se debe recalcar que la inversión en becas para profesores de la Sede tanto para PhD como
para Maestrías las realizó la Matriz por un monto se USD $ 94.649,14.
16
6. GESTIÓN ACADÉMICA
La Universidad Católica de Cuenca Sede Azogues, contribuyendo al desarrollo de la Región y
el País; y, además considerando la demanda de profesionales del territorio, ofertó las
siguientes carreras en el año 2014:
 Ingeniería Empresarial
 Ingeniería en Contabilidad y Auditoría
 Educación Inicial y Parvularia
 Cultura Física
 Sicología Educativa y Orientación Vocacional
 Derecho
 Economía
 Ingeniería en Sistemas
 Ingeniería Electrónica
 Arquitectura
 Ingeniería Civil
 Medicina
 Enfermería
 Odontología
 Biofarmacia
 Emergencias Médicas
Entre las actividades académicas se destacan:

Aprobación del Examen de habilitación y profesionalización a los estudiantes y
egresados de la Facultad de Medicina el 73,5%.
De acuerdo a la información recabada, se tiene la siguiente información académica referente a
planta docente y estudiantes:

Estudiantes que han cursado en el 2014 son 1.736.

Profesores con título de PhD, son 3.

Profesores cursando estudios Doctorales (PhD) ,3.

Profesores cursando maestrías, 57.

Becas auspiciadas por la UCACUE a alumnos de Pre grado de la Sede, por un monto
de USD $ 346.543 que financian a 331 alumnos de la SEDE.
17
7. INFRAESTRUCTURA FÍSICA
La Universidad Católica de Cuenca Sede Azogues, en su afán de generar espacios amigables
con el medio ambiente, para el desarrollo del talento humano y crear espacios de enseñanzas,
investigación, vinculación con la comunidad universitaria; y, en especial en la relación con los
estudiantes, está continuamente mejorando y manteniendo su infraestructura, para lo cual en el
año 2014 realizó las siguientes actividades:

Dando cumplimiento a lo dispuesto en la Ley Orgánica de Discapacidades, la Sede
Azogues de la UCACUE, gestionó la adquisición e instalación de dos ascensores
ubicados en el Edificio Central y en la Facultad de Medicina, con un costo de USD $
82.000.00, recursos que fueron erogados por la Matriz.

Para mantener un adecuado mobiliario para el desarrollo efectivo de la actividad
estudiantil, se invirtió USD $ 7.521.36.

Para brindar una formación práctica, profesional y actualizada se ha invertido en
equipamientos a laboratorio USD $ 56.949,91.

Las TIC´s son herramientas fundamentales para el estudio y actualización de nuestros
estudiantes, razón por la cual se ha invertido en equipos informáticos y software, USD
$ 48.090,48.

Es indispensable contar con un permanente plan de mantenimiento de los edificios,
equipo, canchas deportivas, áreas verdes y demás infraestructura, para lo cual la Sede
Azogues invirtió USD $ 60.467.39.

En infraestructura adicional y de mejoramiento se ha invertido USD $ 35.149.29.

La continuidad en la construcción del Hospital Universitario, la misma que está
financiada desde la Matriz.
8. EVENTOS ACADÉMICOS, CULTURALES Y SOCIALES
La Universidad Católica de Cuenca Sede Azogues, cumpliendo con su Misión de Vinculación
con la Sociedad, pone a disposición de la misma sus instalaciones, infraestructura y equipos
para los diferentes eventos Académicos, Culturales y Sociales que las entidades públicas y
privadas demandan, además de los que ejecuta la propia Universidad. En el año 2014 se
prestó dichas instalaciones a 33 instituciones para que se desarrollen 122 eventos, según tabla
No. 17.
18
Tabla 17. Prestación de instalaciones para eventos de entidades públicas y privadas
EVENTOS REALIZADOS POR ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS LOCALES Y NACIONALES EN LOS
PREDIOS DE LA UCACUE- SEDE AZOGUES EN EL AÑO 2014
BANCO DEL FOMENTO
1
COLEGIO DE INGENIEROS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS DEL CAÑAR
18
CONSEJO DE LA JUDICATURA
2
CONSEJO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y CONTROL SOCIAL
2
CONSEJO NACIONAL DE IGUALDAD DE DISCAPACIDADES
2
CONSEJO NACIONAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
1
CONSEJO NACIONAL ELECTORAL
7
CONSULADO AMERICANO
1
CONTRALORÍA GENERAL DEL ESTADO
7
CUERPO DE BOMBEROS DE AZOGUES
2
DEFENSORÍA DEL PUEBLO
1
DEFENSORÍA PÚBLICA
1
DISTRITO DE SALUD N° 03D01
1
FISCALÍA PROVINCIAL DEL CAÑAR
6
FUNDACIÓN DE GUAYAQUIL “ÓPTICA SEÑOR DE LOS MILAGROS”, Y LA REINA DE AZOGUES
2013-2014
3
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DE AZOGUES
4
INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS NACIONALES
8
JUNIOR CHAMBER INTENATIONAL AZOGUES JCI
1
JUNTA NACIONAL DE DEFENSA DEL ARTESANO
1
MINISTERIO DE INCLUSIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL
3
MINISTERIO DE JUSTICIA, DERECHOS HUMANOS Y CULTOS
2
MINISTERIO DE RELACIONES LABORALES
2
MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA
1
MINISTERIO DE TRANSPORTE Y OBRAS PÚBLICAS
2
POLICÍA NACIONAL DEL ECUADOR ZONA 6, SUBZONA CAÑAR 03
1
PROCURADURÍA GENERAL DEL ESTADO
1
PROGRAMA ACORDES, PARTICIPACIÓN CIUDADANA, Y GAD DE CAÑAR Y AZUAY
2
RELACIONES EXTERIORES Y MOVILIDAD HUMANA
1
SECAP
8
SECRETARIA NACIONAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
1
SECRETARIA TÉCNICA DE DISCAPACIDADES
6
SECRETARÍA TÉCNICA DE DISCAPACIDADES
1
SERVICIO DE RENTAS INTERNAS
22
TOTAL
122
Fuente: Departamento de Investigación y Documentación
La Alma Mater, contribuyendo a la sociedad y a sus estudiantes organiza eventos académicos,
culturales y sociales, en la tabla Nro. 18, se detalla los 37 programas realizados en el año
2014.
19
Tabla 18. Eventos Académicos -2014
LUGAR
TEMA
FACULTAD
FECHA
Escuela "Héroes de Verdeloma"
Voto electronico 5 computadoras
Sistemas
08/12/2014
Auditorio Bloque Central
Rediseño de las Carreras
Universidad Catolica
22 y 23 de 12/2014
Sala de Maestrias
Firma de Convenio con Colegio "Juan Diego de Alcala"
Universidad Catolica
22/12/2014
Quinto Festival Internacional de Artes Musicales y Canto Coral
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Académico
Universidad Catolica
28/10/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Dia de los Derechos Humanos
Enfermeria
10/12/2014
Auditorio Medicina
Reunion de Trabajo Indicadores de Impacto
Vinculacion con la Sociedad
03/12/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Dia de los Derechos Humanos (apertura de campaña)
Bienestar Estudiantil
03/12/2014
Sala de Maestrias
Charla a Estudiantes sobre "Pruebas Fisicas de Laboratorio"
Odontologia
01/12/2014
Auditorio Bloque Central
Día del Economista
Economia
28/11/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Eugenesia y Dignidad Humana
Derecho
19/11/2014
Sala de Maestrias
Incorporaciones de Abogados
Derecho
14/11/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Incorporacion de Odontologos
Odontologia
14/11/2014
"Recreacion, Psicomotrocidad y comportamiento en niños y
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
niñas con discapacidad"
Educativas
26,27,28 de 11/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Vinculacion con la Colectividad
Enfermeria
31/10/2014
Auditorio Hospital
Vinculacion con la Colectividad
Biofarmacia
14/07/2014
Auditorio Medicina
Capacitacion RAG a estudiantes UACAE
Administracion y Empresariales
12 y 13 de 07/2014
Sala de Maestrias
Socializar a los Subdecanos la nivelacion del segundo
semestre de este año
Derecho
18/06/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Generalidades de la contratacion publica
Coordinación Seguimiento a Graduados 19/06/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Taller "Mi emprendimiento mi Futuro"
Administracion y Empresariales
05/06/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Canto coral por el dia de la madre
Administracion y Empresariales
27/05/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Incorporacion Medicos
Medicina y Ciencias de la Salud
02/01/2014
Sala de Maestrias
Convenio Colegio "Luis Castanier Crespo"
Enfermeria
11/02/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Programa por el día del Maestro
Ciencias Educativas
10/04/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Jornadas de Actualización Odontológica
Odontologia
19 al 23 de Mayo 2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Incorporacion Abogados
Derecho
04/04/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Concurso de Oratoria y video foro
Ciencias Educativas
11 y 15 de 04/2014
Auditorio Bloque Central
Junta general de profesores
Ingenieria Civil y Arquitectura
14/02/2014
Auditorio Bloque Central
Incorporacion Abogados
Derecho
25/04/2014
Auditorio Medicina
Reunion Bienestar Estudiantil
Bienestar Estudiantil
24 y 25 04/2014
Auditorio Hospital
Capacitacion examen de RAG UACAE
Administracion y Empresariales
21/04/2014
Campus Universitario
Proyecto Plaza
Universidad Catolica
09/05/2014
Sala de Maestrias
Redaccion de articulos cientificos
Administracion y Empresariales
09/12/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Incorporacion Ciencias Educativas
Ciencias Educativas
21/11/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
Incorporacion UACAE
Administracion y Empresariales
17/11/2014
Paraninfo "Marco Vicuña Dominguez"
POA del Departamento de Emprendimiento
Administracion y Empresariales
30/10/2014
Auditorio Bloque Central
"Redacción de Actualización de Artículos Científicos"
Ingenieria Civil y Arquitectura
05/08/2014
Dirección Académica
05/12/2014
Administracion y Empresariales
01/08/2014
Campus Universitario
Auditorio Bloque Central
Campaña Nacional "Juntemos Nuestras Manos, paremos la
Violencia"
capacitación sobre investigación, al personal de la Unidad
Académica
Fuente: Departamento de Investigación y Documentación
20
9. GESTIÓN DE CALIDAD
9.1. Evaluación y Acreditación Interna
La Acreditación de la Universidad Católica de Cuenca y sus Sedes, en lo particular la de
Azogues, se constituye en un objetivo prioritario, para lo cual se está trabajando en los
procesos que serán evaluados por Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la
Calidad de la Educación Superior (CEAACES), al respecto se han realizado las siguientes
actividades en el año 2014.

Creación de la Comisión de Evaluación Interna de la Universidad Católica de Cuenca,
Sede Azogues; mediante resolución de Consejo Gubernativo efectuado el 23 de enero
de 2015.

Revisión de los documentos relacionados con evaluación docente para los períodos
2011 – 2012 y constatación de la existencia del Manual de Funciones de la Sede
mediante oficio No: 001 CDE-UCAAZO-14

Recopilación de documentos sobre evaluación docente en las Unidades Académicas
de la Sede para los períodos desde 2009 hasta 2012, además de la documentación
relacionada con pertinencia de las carreras que se ofertan a través de Oficios No Ofc.
Nº 002 CDE-UCAAZO-14 hasta Ofc. Nº 004 CDE-UCAAZO-14.

Entrega de informes sobre estado de la documentación sobre pertinencia, enviados a
cada Unidad Académica mediante oficio No: UCCSA-CEI-2014-05 hasta UCCSA-CEI2014-09.

Revisión del estado de cumplimiento de los indicadores de Evaluación de la Matriz de
Acreditación de carreras, promulgada por el Departamento de Evaluación Institucional
mediante oficio No: UCCSA-CEI-2014-11, para la carrera de Medicina.

Elaboración de informes sobre el cumplimiento del proceso de evaluación docente,
notificado a las carreras mediante oficio No: UCCSA-CEI-2014-12 hasta UCCSA-CEI2014-14.

Visitas In-situ a las Facultades que corresponden a las carreras de interés público
determinadas por los órganos de regulación de la educación superior, con el fin de
constatar el estado de la información con la que cuenta al interior de sus diferentes
dependencias.

Determinación de porcentajes de docentes con título de cuarto Nivel (PhD y Maestría),
además de análisis de pertinencia de docentes y asignaturas en los distributivos de
trabajo de las carreras de interés público, mediante oficio No: UCCSA-CEI-2014-72
hasta UCCSA-CEI-2014-80.
21

Revisión de la planificación micro curricular de las carreras de interés público y
posterior envío de informes sobre observaciones encontradas mediante oficio: UCCSACEI-2014-82 hasta UCCSA-CEI-2014-88.

Elaboración de los manuales de desempeño del personal administrativo y evaluación
docente para la Sede Azogues y que fueron puestos en conocimiento de Consejo
Gubernativo para su respectiva aprobación.

Elaboración de la Feria de Ciencia y tecnología en abril de 2014, organizado por la
Unidad Académica de Sistemas, Eléctrica y Electrónica.
Revisión del proceso de evaluación docente para el período lectivo 2013 – 2014 en las carreras
de interés público de la Sede Azogues.
De cada una de las actividades aquí listadas, la Comisión de Evaluación Interna lleva un
registro de documentación enviada y recibida en sus archivos físicos que se encuentran a
disposición de las autoridades pertinentes.
9.2. Vinculación con la Sociedad
La Vinculación con la sociedad consiste en la interacción de la Universidad con los demás
componentes de la colectividad, para mutuo beneficio en el avance del conocimiento,
aportando a la solución o mitigación de los problemas en función del Plan Nacional del Buen
Vivir. En este contexto la Universidad Católica de Cuenca Sede Azogues en el año 2014 ha
realizado 51 proyectos de Vinculación con la Sociedad y que han estado vigente en el periodo
2014, en la tabla No. 19 se detalla el número de proyectos por carrera.
Tabla 19. Proyectos de Vinculación con la Sociedad, por carreras en el año 2014
PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD POR CARRERAS- AÑO 2014
ARQUITECTURA
3
BIOFARMACIA
2
DERECHO
3
ECONOMÍA
4
INGENIERÍA CIVIL
1
INGENIERÍA EN CONTABILIDAD E INGENIERÍA EMPRESARIAL
5
INGENIERÍA EN SISTEMAS
5
LABORATORIO CLÍNICO
1
MEDICINA
5
CIENCIAS EDUCATIVAS Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL
18
ODONTOLOGÍA
4
TOTAL
Fuente: Departamento de Vinculación con la Sociedad
22
51
9.3. Convenios firmados
La Universidad Católica de Cuenca Azogues para cumplir con las competencias que le atribuye
la Ley y las diferentes normativas, lo hace a través de convenios que formalizan los procesos
del Alma Mater, en el año 2014 ha firmado 18 nuevos convenios relacionados a Vinculación
con la Sociedad, Prácticas Profesionales y de Asesoría.
Tabla 20. Convenios firmados en el año 2014
CONVENIOS FIRMADOS EN EL AÑO 2014
FECHA
INSTITUCIÓN
41.674,00 UNIONPYME S.A.
OBJETO
DIFUSIÓN, USO Y ENSEÑANZA DEL SISTEMA
ADMINISTRATIVO CONTABLE "UNIONPYME EASY"
BENEFICIADOS
ALUMNOS DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS Y EMPRESARIALES
ASESORAMIENTOS, INTERCAMBIOS DE INFORMACIÓNY
HOSPITAL EL CARMEN DR.
ACTIVIDADES EN LOS CAMPOS DE LA GESTIÓN,
ALUMNOS Y MAESTROS DE LA FACULTADES DE
41.695,00 LUIS VALENTIN FERRADAINVESTIGACIÓN Y TECNOLOGÍA DE LA SALUD, ASÍ COMO CIENCIAS MÉDICA
CHILE
EN FORMACIÓN DE RECURSOS
PLAZO
PRESUPUESTO
UN AÑO
500,00
UN AÑO PRORROGABLES
INMEDIATAMENTE
TALENTO HUMANO Y
RECURSOS HUMANOS
MATERIALES
41.687,00
GAD MUNICIPAL DE
AZOGUES
COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL PARA QUE CON
LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y EMPRESARIALES
EFECTUEN PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
ALUMNOS DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS Y EMPRESARIALES Y SECTORES DE
LA COMUNIDAD
DOS AÑOS
APORTE ESTUDIANTES
41.689,00
UNIÓN CEMENTERA
NACIONAL UCEM C.E.M
COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL.
ALUMNOS, MAESTROS DE LA UCACUE-AZOGUES Y LA
COMUNIDAD EN EGENRAL
DOS AÑOS
APROTE UCACCUE Y
UCEM
41.687,00
GAD MUNICIPAL DE
AZOGUES
COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL PARA QUE CON
LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE
INGENIERÍA DE SISTEMAS, ELÉCTRICA Y ELCTRÓNICA,
PARA QUE EFECTUEN PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
ALUMNOS DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS, ELÉCTRICA Y ELCTRÓNICAY SECTORES DE DOS AÑOS
LA COMUNIDAD
41.740,00
UNIDAD EDUCATIVA
FRANCISCANA "SAN
DIEGO DE ALCALÁ"
UEFSDA
DOTAR A LOS ALUMNOS DE LA UFSDA, EL ESPACIO, LA
INFORMACIÓN Y EQUIPOS NECESARIOS PARA EL
ALUMNOS DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES COORDINANDO CON DE SISTEMAS, ELÉCTRICA Y ELCTRÓNICAY SECTORES DE TRES AÑOS
LA UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS,
LA COMUNIDAD Y ALUMNADO DE LA UEFSDA
ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
ELABORACIÓN DE ESTUDIOS Y DISEÑOS DEFINITIVOS DE
GAD PARROQUIAL RURAL LAS OBRAS DEL SISTEMA DE ALCANTARILLADO
41.771,00 DE JERUSALEN DEL
SANITARIO DEL BARRIO LA DOLOROSA DE LA
POBLACIÓN DE LA PARROQUIA RURAL DE JERUSALEN
CANTÓN BIBLIÁN
PARROQUIA JERUSALÉN ( UNIDAD ACADÉMICA DE
INGENIERÍA CIVIL, ARQUITECTURA Y URBANISMO)
FOMENTO AL DEPORTE CON BASE LA CAPACITACIÓN,
PLANIFICACIÓN, PRÁCTICAS DEPORTIVAS, APOYO
FEDERACIÓN DEPORTIVA LOGÍSTICO, ARBITRAJE CON PARTICIPACIÓN DE
ESTUDIANTES, MAESTROS Y MIEMBROS DE LA
41.771,00
ESTUDIANTIL DEL CAÑAR DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA UNIDAD ACADÉMICA
FEDERACIÓN DEPORTIVA ESTUDIANTIL DEL CAÑAR
DE CIENCIAS EDUCATIVAS, CARRERA DE CULTURA
FÍSICA
41.780,00
FUNDACIÓN MANUEL
AGUSTIN AGUIRRE
CAPACITAR Y SENSIBILIZAR A LOS ACTORES
EDUCATIVOS DEL CANTÓN AZOGUES SOBRE LOS
PROBLEMAS Y CONSECUENCIAS DEL BULLYING EN EL
MARCO DE LOS DERCHOS HUMANOS
REHABILITACIÓN A LOS PACIENTES DE LA TERCERA
EDAD DEL CLUB DE ADULTO MAYOR DEL GOBIERNO
GAD PARROQUIAL RURAL
AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO PARROQUIAL LUIS
DE LUIS CORDERO
CORDERO POR LA CLÍNICA DOCENTE ODONTOLÓGICA,
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
LEVANTAMIENTO PLANIMÉTRICO DE LAS DIFERENTES
PLANTAS, PATIOS, FACHADAS Y CUBIERTA E
ESCUELA EMILIA
41.641,00
IDENTIFICACIÓN DE LAS ZONAS DE EVACUACIÓN,
MERCHÁN
UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL,
ARQUITECTURA Y URBANISMO
COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL CON LAS
FEDERACIÓN PROVINCIAL
FACULTADES: ECONOMÍA, DERECHO, MEDICINA,
41.806,00 DE JUBILADOS DEL
ODONTOLOGÍA Y SISTEMAS, CADA UNA APORTARÁ DE
CAÑAR
ACUERDO A SU ÁREA DE INTEVENCIÓN
41.743,00
APORTE ESTUDIANTES
TALENTO HUMANO Y
RECURSOS MATERIALES
ENTREGA ESTUDIOS
TALENTO HUMANO Y
RECURSOS MATERIALES
CINCO AÑOS
TALENTO HUMANO DE
PROFESORES Y
ESTUDIANETS
LA POBLACIÓNE STUDIANTIL DE AZOGUES
UN AÑO
TALENTO HUMANO DE
PROFESORES Y
ESTUDIANETS
LOS ADULTOS MAYORED DEL GAD PARROQUIAL DE
LUIS CORDERO
CUATRO MESES
TALENTO HUMANO DE
PROFESORES Y
ESTUDIANETS
COMUNIDAD DE LA ESCUELA EMILIA MERCHAN Y SUS
ESTUDIANTES
ENTREGA ESTUDIOS
TALENTO HUMANO Y
RECURSOS MATERIALES
LOS MIEMBROS DE LA FEDERACIÓN PROVINCIAL DE
JUBILADOS DEL CAÑAR
UN AÑO
TALENTO HUMANO Y
RECURSOS MATERIALES
41.814,00
JUNTA ADMINISTRADORA
DE AGUA POTABLE DE LA
PÁRROQUIA JERUSALÉN
DE BIBLIAN
ESTUDIOS Y DISEÑOS DEFINITIVOS DE LA OBRA DE
CAMBIOS DE UN TRAMO DE 500 MT. DE REDES DE
LOS MIEMBROS D ELA JUNTA ADMINISTRADORA DE
DISTRIBUCIÓN DE AGUA, POR LA UNIDAD ACADÉMICA DE AGUA POTABLE DE JERUSALÉN
INGENIERÍA CIVIL, ARQUITECTURA Y URBANISMO
ENTREGA ESTUDIOS
TALENTO HUMANO Y
RECURSOS MATERIALES
41.851,00
EMPRESA ELÉCTRICA
AZOGUES S.A.
COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL CON LA UNIDAD
ACDÉMICA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS, ELÉCRICA Y
ELECTRÓNICA
ALUMNADO DE LA UNIDAD ACADÉMICA Y
TRABAJADORES DE LA EMPRESA ELÉCTRICA
TRES AÑOS
TALENTO HUMANO Y
RECURSOS MATERIALES
41.869,00
JUNTA NACIONAL DE
COOPERACIÓN MUTUA PARA PROYECTOS DE
DEFENSA DEL ARTESANO VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
LOS MIEMBROS DE LA JUNTA NACIONAL DE LOS
ARTESANOS Y EN PARTICULAR DE LA PROVINCIA DEL
CAÑAR
DOS AÑOS
TALENTO HUMANO Y
RECURSOS MATERIALES
GOBIERNO AUTÓNOMO
41.933,00 DESCENTRALIZADO DEL
CANTÓN BIBLIÁN
COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL EN EL ÁMBITO DE
LA INVESTIGACIÓN, CAPACITACIÓN, DESARROLLO DE
PROGRAMAS Y PROYECTOS
LA COLECTIVIDAD DEL CANTÓN BIBLIÁN, ALUMNOS Y
MAESTROS DE LA UCACUE- AZOGUES
CINCO AÑOS
TALENTO HUMANO Y
RECURSOS MATERIALES
41.830,00 MINISTERIO DEL AMBIENTE
CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA E INCLUYENTE DE
BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES
LA COLECTIVIDAD DEL CANTÓN AZOGUES,
ESTUDIANTES Y MAESTROS DE LA UCACUE- AZOGUES
DOS AÑOS
TALENTO HUMANO Y
RECURSOS MATERIALES
RENOVACIÓN DE CONVENIO DE AVAL ACADÉMICO
BOMBEROS DEL CANTÓN AZOGUES
DOS AÑOS
N/A
41.978,00
CUERPO DE BOMBEROS
DE AZOGUES
Fuente: Archivos de Secretaría General de la UCACUE- Sede Azogues
23
9.4. Investigación (proyectos, presupuesto)
Una de las funciones fundamentales de la Universidad es propiciar la generación de nuevos
conocimientos mediante la investigación científica, tecnológica, humanística y social.
A continuación se detalla los 18 proyectos de investigación que se han desarrollado en la Sede
Azogues en el año 2014.
Tabla 21. Proyectos de Investigación- 2014
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PERIODO 2014
Nº
UNIDAD ACADÉMICA
SEDE
DURACIÓN
DIRECTOR
ING. CIVIL, ARQUITECTURA Y
1
URBANISMO
ARQ. LILIANA ARIAS
GUTIERREZ
AZOGUES
8 MESES
2
MEDICINA
AZOGUES
24 MESES
3
CIENCIAS JURÍDICAS, ECONÓMICAS Y
SOCIALES
AZOGUES
6 MESES
4
CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES,
POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
AZOGUES
12 MESES
5
CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES,
POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
AZOGUES
8 MESES
ABG.ANA FABIOLA
ZAMORA V.
6
MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
AZOGUES
12 MESES
DRA. GLADY PINOS
NEIRA
7
MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
AZOGUES
8 MESES
DRA. MARIA
CLEMENTINA GUALPA
8
SISTEMAS
AZOGUES
3 MESES
ING. BLANCA DE
LOURDES CÁRDENAS
CANTOS
DR. ERNESTO
BOLIVAR MARTINEZ
TRUJILLO
DR. FERNANDO
PALOMEQUE
ING. MBA. FABIAN
RAMIREZ BALREZO
MBA
9
MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
AZOGUES
20 MESES
DRA. MARIA EUGENIA
PEÑAFIEL
10
MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
AZOGUES
15 MESES
PhD Dra. CAROLINA
VALIENTE
11
MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
AZOGUES
8 MESES
MGS. DR. AMADO
RODRIGUEZ
12
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
AZOGUES
12 MESES
LCDA. MONICA
ALVARADO CRESPO
13
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
AZOGUES
12 MESES
DRA. MAGDALENA
ORELLANA
14
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
AZOGUES
12 MESES
Dr. NELSON ALBINO
COBOS BERMEO
15
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
AZOGUES
12 MESES
16
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
AZOGUES
12 MESES
17
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
AZOGUES
12 MESES
18
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
AZOGUES
18 MESES
PROYECTOS
INCORPORACIÓN DE TIC EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA
PLANA: CASO DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE
CUENCA SEDE AZOGUES
VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA DE MALFORMACIONES CONGÉNITAS EN
LOS HOSPITALES PUBLICOS DE LA PROVINCIA DEL CAÑAR 2014-2016
ANÁLISIS DE LAS CAUSAS PARA LA COMISIÓN DE DELITOS
SEXUALES EN LA FAMILIA
GENERACIÓN DE LAS CUENTAS PARROQUIALES DE GUAPAN, JAVIER
LOYOLA Y LUIS CORDERO
ANALISIS DE LA FACTIBILIDAD JURIDICO - SOCIAL CON LA
APLICACIÓON DEL NUEVO CODIGO GENERAL DE PROCESO EN LA
CIUDAD DE AZOGUES DURANTE LOS AÑOS 2014-2015
PREVALENCIA DEL PARASITISMO INTESTINAL EN EN NIÑOS EN EDAD
ESCOLAR DE LAS PARROQUIAS RIVERA Y CHONTA MARCA
PROVINCIA DEL CAÑAR, PERIODO ABRIL 2014 - MARZO 2015
FACTORES DE RIESGO CARDIOVASCULAR EN LAS PROFESIONALES
DE ENFERMERÍA DEL HOSPITAL HOMERO CASTAÑER CRESPO MAYO
2014 A DICIEMBRE 2014
ELABORACIÓN DE UN SOPORTE INTERACTIVO PARA LA ENSEÑANZA
DE LA GEOMETRÍA ANALÍTICA
PH SALIVAL Y MICROORGANISMO DE SALIVA Y PLACA
DENTOBACTERIANA SUPRAGINGIBAL EN ESCOLARES DE 11 A 12
AÑOS DE EDAD CON DIAGNOSTICO DE HIPERCARIOGENISIDAD,
UNIDAD EDUCATIVA LUIS CORDERO, AZOGUES, ABRIL 2014AGOSTO 2015
PESQUISAJE DE LESIONES SOSPECHOSAS DE CANCER BUCAL Y
FACTORES DETERMINANTES ASOCIADOS EN POBLACION ADULTA (4565 AÑOS ) EN CENTROS DE TRABAJO SELECCIONADOS, AZOGUES
2014-2015
PROGRAMA PARA LA PROMOCIÓN, PREVENCIÓN, DIAGNÓSTICO Y
TRATAMIENTO TEMPRANO DEL CÁNCER BUCAL EN POBLACIÓN
ADULTA DEL CANTÓN AZOGUES. PERÍODO 2014-2015
PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA, EN EDUCACIÓN INCLUSIVA
DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
DISEÑO CURRICULAR DE LAS ASIGNATURAS DE PEDAGOGÍA Y
DIDÁCTICA PARA LA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EDUCATIVAS
DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA SEDE AZOGUES
ESTRATEGIA DE PREVENCIÓN DE LESIONES MÚSCULO
ESQUELÉTICAS EN PERSONAL DOCENTE DE LA UCACUE SEDE
AZOGUES
ESTRATEGIA PARA PERFECCIONAR LA FORMACIÓN INICIAL
LUIS ENRIQUE
INVESTIGATIVA DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE
HERNANDEZ
CIENCIAS EDUCATIVAS DE LA UCC AZOGUES
LA FORMACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD
MsC Ana Mari Pimentel
ACADÉMICA DE CIENCIAS EDUCATIVAS DE LA UNIVERSIDAD
Garriga
CATOLICA DE CUENCA SEDE AZOGUES
PROPUESTA METODOLOGICA PARA EL USO DE HERRAMIENTAS
ING. DARWIN GARCIA
TECONOLOGICAS EN LAS CARRERAS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
HERRERA
DE LA UCACUE SEDE AZOGUES 2014
LCDA. MARIA ISABEL
EL ACOSO ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA
ALVAREZ
PARROQUIA AZOGUES
Fuente: Departamento de Investigación
9.5. Emprendimiento (proyecto plaza, club de emprendedores)
El Centro de Emprendimiento de la Universidad Católica de Cuenca, en conexión con el
programa curricular y la estrecha colaboración de directivos y docentes tanto de la Matriz como
24
de sus Sedes, pretende reconocer e incentivar la formación de profesionales universitarios con
verdaderas vocaciones empresariales mediante el fortalecimiento de diversos aspectos
relacionados con las destrezas, habilidades y aptitudes adquiridas por el estudiante en cada
una de las carreras que oferta la universidad, durante el transcurso de su trayectoria
universitaria que permitan contribuir a mejorar su formación empresarial.
Concomitante con lo mencionado, se busca un acercamiento directo con los pequeños y
medianos empresarios de la provincia del Cañar, para conocer su realidad productiva y
económica, para luego en base a un constante apoyo y motivación buscar o desarrollar ideas
emprendedoras en unos casos y en otros a desarrollar las potencialidades productivas
existentes que favorezcan el desarrollo económico y sustentable de la región en estrecha
vinculación con las políticas del estado, la Constitución de la República, la Ley Orgánica de
Educación Superior, los Objetivos del Plan del Buen Vivir, y “la Agenda Zonal para el Buen Vivir
propuesta de desarrollo y lineamiento para el ordenamiento territorial”, que pretende mejorar el
sector productivo haciendo que las ideas se hagan realidad, en base a un conocimiento integral
y profundo del entorno, de las percepciones y requerimientos de los actores y de una clara
definición de carácter conceptual que constituya en última instancia un pacto para promover el
desarrollo, la diversificación, transformación y democratización del modelo productivo vigente.
En base a lo expuesto en la Sede Azogues se realizaron las siguientes actividades:
Tabla 22. Tabla de subsistemas del Centro de Emprendimiento
SUBSISTEMAS DEL CENTRO DE EMPRENDIMIENTO
Reglamento y Manual de Funciones del Departamento de Emprendimiento
Cátedra de Emprendimiento
Unidades de Producicón
Promoción y difusión de la cultura emprendedora
Formación continua de docentes gestores
Investigación MIPYMES
Pre incubación e incubación
Fuente: Departamento de Emprendimiento

La Conformación de los subsistemas:

Elaboración del POA 2014

Conferencia Magistral del Dr. Carlos Lazo Vento PhD, tema “Cultura emprendedora en
desarrollo de los territorios”.

Proyecto Plaza, con la participación de 45 propuestas de emprendimientos
correspondiente a todas las carreras de la Sede Azogues, con el apoyo de los
maestros gestores.
25

Conferencia sobre la importancia de emprender y conformación de los club de
emprendedores, con la participación de dos emprendedores de la ciudad de Azogues,
el Sr. José Luzuriaga y la Ing. Lorena Rodríguez.

Conformación del Club de Emprendedores en cada una de las carreras con la
participación de alumnos de los dos últimos años.

Participación de maestros gestores de la Sede Azogues en el taller “Elaboración de
Planes de Negocios”.
26
10. GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
Otro de los ejes fundamentales en la calidad de la educación de la SEDE Azogues de la
UCACUE, es el talento humano con el que cuenta; para ello se posee una planta docente de
191 catedráticos titulares, de los cuales 113 poseen títulos de maestría y 3 con título de PhD,
aclarando que los restantes 57 maestros se encuentran cursando maestrías y 3 cursando PhD
en los países de Argentina y Cuba.
Los docentes de tiempo completo son 127, a medio tiempo 55 y tiempo parcial 9, cumpliendo
con los estándares establecidos por los órganos de control.
La equidad de género está en proceso de consolidación, se cuenta con 72 mujeres de las
cuales 6 ejercen cargo de dirección en el periodo 2014.
La inversión en talento humano que corresponde a docente es de USD $ 3.070.134.93,
personal administrativo USD $ 475.063.34 y personal de mantenimiento USD $ 31.752.16.
El financiamiento para los docentes en maestrías es de USD $ 56.384.43, PHD USD $
38.264.71, recursos erogados por la Matriz; y, en capacitaciones varias USD $ 2.171.50 con
recursos propios
11. GESTIÓN FINANCIERA
El manejo de los recursos se lo realiza con profesionalismo, cautela y transparencia,
procurando que los recursos se inviertan de tal manera que brinden una excelente educación y
bienestar a los alumnos, profesores, personal administrativo y comunidad en general.
A continuación en las tablas Nro. 23 y 24 se detallan el presupuesto ejecutado en el periodo
ejecutado hasta el 31 de octubre de 2014, por cuanto a partir de noviembre asumió la Matriz.
27
Tabla 23. Presupuesto de Ingresos Ejecutado
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA
SEDE AZOGUES
PRESUPUESTO DEL PERIODO ECONÓMICO 2014
INGRESOS
CONCEPTO
PARCIAL
Ingresos Propios
Pensiones Tasas y Matrículas
Consultoría- convenio interinstitucional
Consultorio Médico
Consultorio Clínico
Clínica Odontológica
Arriendo de locales
Donaciones de impuesto a la renta
Ingresos varios
Intereses ganados
3.603.437,07
7.000,00
1.355,00
3.077,00
49.528,00
40.655,24
29.970,09
129.391,29
1.206,91
TOTAL
3.865.620,60
Ingresos Matriz
Pla de Mejoras 2013
Para proyectos de investigación
Devolución de la Matriz
364.594,20
130.000,00
36.828,00
197.766,20
Cofinanciamiento del Estado
Cofinanciamiento del Estado (becas a estudiantes)
261.099,00
261.099,00
TOTAL DE INGRESOS AÑO 2014
4.491.313,80
Fuente: Dirección Administrativa de la UCACUE Sede Azogues
28
Tabla 24. Presupuesto de Gastos Ejecutado
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA
SEDE AZOGUES
PRESUPUESTO DEL PERIODO ECONÓMICO 2014
EGRESOS
CONCEPTO
PARCIAL
Gastos en el Personal
TOTAL
3.598.746,74
Personal docente
Personal administrativo
Personal de mantenimiento
Provisión para liquidaciones
3.070.134,93
475.063,34
31.752,16
21.796,31
Gastos de bienes y servicios
528.821,75
Arriendos
Servicios básicos
Servicios de guardianía y seguridad
Reparaciones, mantenimiento
Repuestos y accesorios
Equipos y materiales de cómputo
Equipos de oficina
Gastos legales
Gastos en eventos oficiales y académicos
Gastos de Publicidad
Gastos varios
Materiales, suministros y otros
Suministros para clínica odontológica
Suministros en laboratorios Docentes
Suministros en laboratorio Asistencial
Otros gastos financieros
Movilidad, viáticos y subsistencias
13.611,20
56.534,22
80.752,10
97.643,03
3.506,15
28.540,27
16.308,00
9.800,60
20.502,95
15.706,53
60.467,39
40.912,02
35.544,22
18.123,05
3.282,64
2.728,38
24.859,00
Cofinanciamiento del Estado
261.099,00
Becas y ayudas a los estudiantes universitarios
261.099,00
Inversiones
102.646,31
Fondo bibliográfico
Adquisición de mobiliarios
Licencia de Software
Conectividad
Accesibilidad
Construcciones
Programas de investigación
Vinculación con la Comunidad
Capacitación continua
2.238,52
7.521,36
7.348,46
39.834,79
907,23
35.149,29
7.310,20
110,00
2.226,46
TOTAL DE GASTOS E INVERSIONES AÑO 2014
4.491.313,80
Fuente: Dirección Administrativa de la UCACUE Sede Azogues
Como se muestra en la figura No. 3, los ingresos propios representan el 86.07%, los ingresos
provenientes de la Matriz el 8.12% y los de cofinanciamiento el 5.81%.
29
Figura 3. INGRESOS PERIODO 2014
Fuente: Dirección Administrativa de la UCACUE Sede Azogues
Los gastos en el 2014, de un monto ejecutado de USD $
4.491.313,80, de los cuales el
85.07% constituyen inversión en el talento humano, el 12.50% en gastos de bienes y servicios
y el 2.43% inversiones de infraestructura y equipamientos.
Es importante recalcar la erogación de recursos que hizo la Matriz para el avance en la
construcción del Hospital Universitario.
Figura 4. GASTOS PERIODO 2014
Fuente: Dirección Administrativa de la UCACUE Sede Azogues
30
12. GESTIÓN ADMINISTRATIVA
El Modelo de Gestión Académico- Administrativo que tiene la Sede Azogues está establecido
por los parámetros que vienen dados por la Matriz, razón por la cual todos los procesos se
ejecutan en forma integral. Entre las principales actividades administrativas generadas en la
Sede Azogues son las siguientes:

Contratación del servicio de internet banda ancha 140 Mbps.

Contratación de 18 nuevos profesores con Maestrias.

Fortalecimiento al Departamento de inglés con la contratación de 4 nuevos profesores.

Contratación del servicio Fiel Web (herramienta legal).

Fortalecimiento de la Biblioteca de la Sede Azogues mediante la suscripción a 9
nuevas bibliotecas virtuales.

Adquisición de 529 nuevos libros acordes a las Carreras y materias.

Ingreso por donación de 79 nuevos libros.

Aval Académico a capacitaciones del Benemérito Cuerpo de Bomberos de Azogues.

Aval Académico a capacitación del Ministerio de Justicia.

Traslado de la planta administrativa al Campus Universitario “Luis Cordero El Grande”.

Visita del Director Nacional de Acceso a la Justicia y de la Directora Nacional del
Programa de Mediación y Cultura de paz, quienes dictaron conferencias relativas a la
mediación a los estudiantes de derecho.

Firma del convenio con la fudación “Manuel Agustín Aguirre” de lucha contra el bulling.

Capacitación sobre el C.O.I.P (Código Orgánico Integral Penal), por parte de los
fiscales.

Capacitación sobre Contratación Pública organizado por del Departamento de
Seguimiento a Graduados.

Capacitación sobre “Ley Orgánica del Consumidor” en el paraninfo “Marco Vicuña
Domínguez”

Lanzamiento del libro “Seguridad Social y Sociedad Ddemócratica” por parte del Dr.
Marco Proaño Maya.

Conferencia dictada por el PhD Ricardo Ravinovich a cerca de la “Eugenesia”.

Presentación de la obra del Dr. Lauro Yumbla Lucero “Coplas y Coplas” en el paraninfo
“Marco Vicuña Domínguez.

Conferencia realizada por el Ministerio de Relaciones Exteriores sobre UNASUR
(Centro de Integración de Foro Unidad Sudaméricana).

Conferencia sobre el tema “No Violencia a la Mujer”, desarrollado en la paraninfo
“Marco Vicuña Domínguez.
31

Lanzamiento del libro de Derecho Contitucional Ecuatoriano y comparado por parte del
Dr. Luis Oyarte, en el paraninfo “Marco Vicuña Domínguez”.
13. EVALUACIÓN DEL PLAN OPERATIVO ANUAL (POA)
Evaluar el cumplimiento de las programaciones anuales es indispensable para medir el nivel de
desempeño y tomar las medidas correctivas en forma oportuna; además el constatar que los
planes estén alineados a los objetivos del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional (PEDI)
los mismos que estarán en concordancia con el Plan Nacional del Buen Vivir.
En la tabla No. 25 se muestra la ejecución del Plan Operativo consolidado de la Sede Azogues,
el mismo que ha tenido un nivel de ejecución aceptable, alcanzó a un promedio de
cumplimiento del 79%, debido a que el año 2014 fue un año de transición en los procesos
administrativos de la Sede Azogues, sin embargo los indicadores propuestos se ejecutaron con
un buen nivel, que permitió cumplir con los objetivos planteados en el Plan Estratégico
Institucional.
Tabla 25. EJECUCIÓN DEL PLAN OPERATIVO CONSOLIDADO DE LA SEDE
META POA
RESULTADOS
% CUMPLIMIENTO DE
LA GESTIÓN
LINK AL MEDIO DE VERIFICACIÓN PUBLICADO
EN LA PAG. WEB DE LA INSTITUCIÓN
52,66%
71%
www.ucaazo.edu.ec
45,79%
72%
www.ucaazo.edu.ec
87,46%
68,93%
79%
www.ucaazo.edu.ec
82,66%
62,99%
76%
www.ucaazo.edu.ec
82,66%
54,80%
66%
www.ucaazo.edu.ec
33,33%
22,06%
66%
www.ucaazo.edu.ec
54,13%
44,33%
82%
www.ucaazo.edu.ec
59,46%
49,50%
83%
www.ucaazo.edu.ec
55,33%
37,33%
67%
www.ucaazo.edu.ec
INDICADOR DE LA META
TOTALES PLANIFICADOS
TOTALES
CUMPLIDOS
74,66%
63,33%
Garantizar que la formación de los
profesionales de la Carrera responda a
Porcentaje de carreras que cuentan con un estudio de
3 las expectativas y necesidades de la
estado actual y prospectiva de cada una de las carreras
sociedad, a la planificación nacional,
zonal y local vigentes
Porcentaje de las carreras que cuentan con rediseños de
Impulsar el rediseño de la Carrera,
carreras
acorde a las necesidades del entorno.
No.
DESCRIPCIÓN
1
2
4
Acreditación de la carrera
5
Documento de Autoevaluación de las Carreras
Documento de Planes de Mejora o de Fortalecimiento para
las Carreras de ser el caso.
Porcentaje de mallas curriculares actualizadas
Promover la investigación formativa en
6
Procesos de Investigación Formativa
la carrera.
Proyectos de investigación en desarrollo e innovación de
Fomentar el desarrollo y la innovación tecnologías realizadas
de tecnologías acorde a los
8 requerimientos del mundo actual
Unidad de Investigación operando
7
Lograr el desarrollo y aplicación de
planes, programas y proyectos de
Porcentaje de estudiantes participando en proyectos de
9 vinculación que involucren a docentes
vinculación
y estudiantes de todas las carreras de
la UCACUE
Impulsar las prácticas pre
10 profesionales de los alumnos de la
UCACUE
Porcentaje de convenios o compromisos de prácticas pre
profesionales ejecutados a satisfacción
71,99%
59,06%
82%
www.ucaazo.edu.ec
Impulsar los procesos de Seguimiento
11
Seguimiento a graduados
a Graduados
95,33%
88,80%
93%
www.ucaazo.edu.ec
12
Espacios de Bienestar
84,66%
76,59%
90%
www.ucaazo.edu.ec
Oficinas TC
82,00%
79,33%
97%
www.ucaazo.edu.ec
14
Recursos bibliográficos físicos y digitales actualizados
76,13%
51,79%
68%
Innovar e incrementar los recursos
15 bibliográficos, tecnológicos y
16 laboratorios de la carrera.
www.ucaazo.edu.ec
Recursos tecnológicos adecuados.
84,66%
66,93%
79%
Plan de mantenimiento de laboratorios Informáticos.
82,66%
72,66%
88%
17
Adecuación de otros recursos tecnológicos..
85,33%
67,60%
79%
www.ucaazo.edu.ec
www.ucaazo.edu.ec
www.ucaazo.edu.ec
Adecuar la infraestructura de la
edificación en donde se desarrolla la
13 actividad educativa.
32
14. BIENESTAR ESTUDIANTIL
El Departamento de Bienestar Estudiantil tiene como misión procurar la mayor cantidad de
bienestar posible en el plano académico y personal-social de los estudiantes para lograr la
excelencia académica y al desarrollo personal del estudiante.
Esta oficina planifica y desarrolla actividades para que los estudiantes de la Universidad
Católica de Cuenca, participen en ellas y se sientan a gusto en la institución durante su
permanencia como estudiante.
El Departamento de Bienestar Estudiantil es el encargado de mantener las buenas relaciones
entre los estudiantes, maestros y funcionarios prestando toda la colaboración y apoyo posible.
En función de lo cual durante el año 2014 se llevaron a cabo las siguientes actividades:

Socialización de procesos del Departamento de Bienestar Estudiantil y modificaciones
en el Reglamento General de Estudiantes, con los diferentes Profesores de Bienestar
Estudiantil de la Universidad Católica de Cuenca, sede Azogues, así como
calendarización de actividades en las diferentes Unidades Académicas. (Enero de
2014)

Elaboración y Socialización del Proyecto de Tutorías a los Profesores de Bienestar
Estudiantil de la Universidad Católica de Cuenca, sede Azogues. (Enero de 2014)

Estudio para determinar el índice de estudiantes que laboran en actividades vinculadas
al área de estudio. (febrero de 2014)

Desarrollo teórico – práctico del Seminario Taller de Mediación Educativa,
conjuntamente con la coordinación de Bienestar Estudiantil de la Matriz. (febrero – abril
de 2014)

Realización de Entrevistas a los Estudiantes becados con problemas en sus promedios
de calificaciones, de donde se entrevistó a un promedio de 32 estudiantes en años, y
37 estudiantes en ciclos, de los cual se recomendó renovar la beca a un 85% promedio
de los mismos. (agosto de 2014)

Evento de concientización sobre los Derechos Humanos, con la Campaña denominada
“Sin las mujeres los Derechos no son Humanos”, en coordinación con la Dirección de
Bienestar Estudiantil de la Matriz. (diciembre de 2014)

Socialización del Seguro Estudiantil adquirido por la Universidad Católica de Cuenca,
con los estudiantes de todas las Unidades Académicas. (diciembre de 2014).
Por otro lado, durante todo el año el Departamento de Bienestar Estudiantil ha venido
trabajando en el cumplimiento de los siguientes objetivos:
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
Brindar a los estudiantes las guías y orientaciones que apoyen su formación integral,
partiendo del conocimiento de las importantes normas del Reglamento General de
Estudiantes y poniendo especial atención a evitar el consumo de sustancias nocivas
para la salud y el Buen Vivir de todos.

Fomentar el espíritu de responsabilidad y compromiso de los directivos estudiantes y
estudiantes con los objetivos institucionales que están encaminados a lograr la
Acreditación de nuestra Universidad y Facultades por parte de la CEAACES.

Atender a los estudiantes en conflictos, que pudieran interferir en su buen desempeño
académico y bienestar personal.

Ofrecer a los estudiantes: documentos y orientaciones metodológicas básicas para
diseñar y ejecutar sus Trabajos de Investigación, previo la obtención de sus Títulos de
Fin de Carrera.

Analizar y recomendar al H. Consejo Directivo la concesión de PERMISOS Y
LICENCIAS
EVENTUALES
de
los
estudiantes,
de
acuerdo
a
las
normas
reglamentarias.
15. SEGUIMIENTO A GRADUADOS
La Universidad Católica de Cuenca, UCACUE, con sus Sedes y Extensiones, comprometida
con su misión, visión Institucional y los cambios frente al progreso académico que atraviesa la
sociedad ecuatoriana, ha considerado como actores partícipes del proceso a los Graduados y
Egresados de la Universidad.
Según la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES ), Registro Oficial Nº 298, 12 de octubre
de 2010, estipulado en el Art. 142.- Sistema de seguimiento a graduados.- Todas las
instituciones del sistema de educación superior, públicas y particulares, deberán instrumentar
un sistema de seguimiento a graduados y sus resultados serán remitidos para conocimiento del
Consejo de Evaluación. Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior
(CEAACES), que promueve la gestión y vinculación de los graduados de la Universidad. Esto
corresponde al criterio de Pertinencia Nº 2 del Modelo para la Evaluación de Carreras
Presenciales y Semi-Presenciales de las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador.
Por este motivo, nuestra Casa de Estudios, a través de las diferentes Carreras que la
conforman y el Delegado Responsable de Seguimiento a Graduados, han fortalecido los
vínculos de relación y comunicación entre la Universidad y sus graduados, mediante
actividades estratégicas, creando un sentido de pertenencia a la Institución.
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A continuación en la tabla No. 25 se detalla las actividades desarrolladas en el año 2014.
Tabla 26. Actividades de Seguimiento a graduados, año 2014
Fecha de la actividad
Permanente
6-7-8 de Marzo del 2014
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS EN EL PERIODO 2014
Actividad
Responsable
Coordinación de Seguimiento a
Manejo de redes sociales Seguimiento a
Graduados/Asociación de
Graduados de la UCAAZO
Graduados/Delegados por carrera
INFORME CURSO DE CERTIFICACIÓN
OFICIAL MIKROTIK ex alumnos Ingeniería
Delegado Ingeniería en Sistemas
en Sistemas
Evidencia
Publicaciones
Informe/Firmas de
asistencia/fotografías
4-5-611-1225 y 26 de Abril
del 2014
Seminario Taller de planificación tributaria
Delegado Ingeniería en Contabilidad
19 al 23 de Mayo del 2014
Jornada de actualización estética
dentomaxilofacial
Delegado Odontología
03/01/2014
Identificación de Graduados en la excelencia
19/06/2014
Conferencia Contratación Pública SERCOP
24/02014
Entrega de información en el Ministerio de
Relaciones Laborares Mi Primer Empleo
egresados 2013
Coordinación de Seguimiento a Graduados
Oficio recibido MRL
Permanente
Manejo de redes sociales Seguimiento a
Graduados de la UCAAZO
Coordinación de Seguimiento a
Graduados/Asociación de
Graduados/Delegados por carrera
Publicaciones sobre ofertas
laborales y programas de
becas de postgrado.
Jueves 11 de Diciembre
Conferencia sobre socialización de los
servicios de la Red Pública de Empleo
Coordinación de Seguimiento a
Graduados/Asociación de
Graduados/Delegados por carrera
Recortes de periódico,
firmas de asistencia,
oficios.
Coordinación de Seguimiento a
Graduados/Asociación de
Graduados/Delegados por carrera
Coordinación de Seguimiento a
Graduados/Asociación de Graduados
Fuente: Departamento de Seguimiento a Graduados
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Informe/Firmas de
asistencia/fotografías
Informe/Firmas de
asistencia/fotografías/tríptic
o
Nómina
Oficios/lista de asistencia
16. CAPÍTULO 3: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
16.1. CONCLUSIONES

Se ha cumplido con las metas propuestas en el 2014 con miras a la acreditación de la
UCACUE y en pos de la excelencia académica.

Los objetivos están ligados al Plan Estratégico Institucional de la Universidad Católica
de Cuenca y en concordancia a los objetivos del Plan Nacional del Buen Vivir.

Se cumplió con las disposiciones legales concernientes al desarrollo de las actividades
Académicas, Administrativas y de Gestión de la UCACUE Sede Azogues.
16.2. RECOMENDACIONES

Fortalecer los procesos de participación ciudadana.

Elaborar un Plan de Comunicación continua y mecanismos de implementación para las
Sedes.

Mejorar la comunicación y gestión entre la Matriz y la Sedes de la UCACUE y
viceversa.
Este informe queda a consideración del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social,
de la Comunidad Universitaria y sobre todo de la Comunidad a la que nos debemos en la que
están nuestros queridos alumnos.
Dr. Marco Vicuña Domínguez Mgs.
DECANO GENERAL DE SEDES
PRO RECTOR
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