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HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
IRALE
FOLLETO INFORMATIVO
Profesorado funcionario, profesorado fijo y personal laboral educativo
fijo de Educación Especial de centros públicos
Profesorado fijo de centros privados
Programa para el verano de 2015 y curso escolar 20152016
Vitoria-Gasteiz, marzo de 2015
SERVICIO DE EUSKERA
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
ÍNDICE
1.
INTRODUCCIÓN
4
2.
CALENDARIO
5
3.
CURSOS DENTRO DEL HORARIO LECTIVO
7
3.1
Cursos intensivos para la obtención del PL1, PL2 y HLEA
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.1.6
3.2
Cursos R
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.2.5
4.
4.2
Cursos para la obtención del PL1, HLEA, PL2 o EGA
4.1.1 Cursos 3300, 4300 y 5300
4.1.2 Cursos N
Cursos H, F, I o Q
16
17
19
20
21
22
22
23
24
25
27
Observaciones generales
Observaciones para los cursos que se impartirán dentro del horario lectivo
Observaciones para los cursos que se impartirán fuera del horario lectivo
27
29
30
OBSERVACIONES DE INTERÉS
6.1
6.2
6.3
6.4
7.
R300
R400
R500
R600
R700
CONDICIONES Y PROCEDIMIENTO PARA PARTICIPAR EN LOS CURSOS
5.1
5.2
5.3
6.
8
10
11
11
13
14
15
CURSOS FUERA DEL HORARIO LECTIVO
4.1
5.
Cursos U
Prácticas docentes
Cursos 3000, 4000 y 5000
Condiciones de participación según la edad
Cursos Z
Prueba de acceso
8
Cómo codificar la solicitud
AMI (nivel de aprovechamiento)
Posibilidad de anulación de tanda en situación de baja (ILT) prolongada
Participación de titulares de otros servicios educativos
DIRECCIONES Y TELÉFONOS
31
31
34
35
36
37
3
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
1.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
INTRODUCCIÓN
El programa IRALE para el curso 2015-2016 se reglamenta en esta convocatoria. Estos son los cursos que se
regulan para cada colectivo:
a)
b)
c)
Cursos que se impartirán dentro del horario lectivo tanto para los/las profesores/as funcionarios/as
de la red pública como para los/las fijos/as de la red concertada: U2, U3, Z, 3000, 4000, 5000 y
cursos intensivos R (R300, R400, R500, R600 y R700).
Personal laboral educativo fijo de Educación Especial de centros públicos: podrán realizar los
cursos U2, U3, 3000, 4000, 5000 y R300.
Cursos que se impartirán fuera del horario lectivo y cursos de verano para todos/as los/las
profesores/as y personal educativo (tanto funcionarios/as como fijos/as): cursos A, E, 3300, 4300,
5300, N, F, H, I y Q.
4
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
2.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
CALENDARIO
DENTRO DEL HORARIO LECTIVO
CUANDO
1. Plazo de solicitud
16/03/2015-01/04/2015
(ambos inclusive)
2. Ultimo día para la presentación del informe de proyecto correspondiente al curso R400
15/05/2015
3. Lista provisional de admitidos/as, en la Delegación y en la página web
a) U2, U3, R300, R400, R500, R600 y R700
b) 3000, 4000 y 5000
19/06/2015
02/10/2015
4. Plazo de reclamación y de solicitud de renuncia
a) U2, U3, R300, R400, R500, R600 y R700
b) 3000, 4000 y 5000
del 19 al 25/06/2015
(ambos inclusive)
del 02 al 06/10/2015
(ambos inclusive)
5. Lista definitiva de admitidos/as, en la Delegación y en la página web
a) U2, U3, R300, R400, R500, R600 y R700
b) 3000, 4000 y 5000
6. Los/las excluídos/as, tendrán la notificación correspondiente en irakasle.net
a) U2, U3, R300, R400, R500, R600 y R700
b) 3000, 4000 y 5000
30/06/2015
13/10/2015
a partir del 31/08/2015
a partir del 28/10/2015
CALENDARIO PARA LOS/LAS QUE DEBEN DE REALIZAR LA PRUEBA DE ACCESO
CUANDO
1. Prueba de acceso, para acceder al curso U2
a) lista de admitidos/as
b) plazo de reclamación para los/las no admitidos/as
c) prueba de acceso
d) resultados de la prueba de acceso, en la Delegación y en la página web
e) plazo de reclamación de los resultados de la prueba de acceso
2. Prueba de acceso, para acceder a los cursos 3000 ó 5000
a) lista de admitidos/as
b) plazo de reclamación para los/las no admitidos/as
c) prueba de acceso
d) resultados de la prueba de acceso, en la Delegación y en la página web
e) plazo de reclamación de los resultados de la prueba de acceso
08/05/2015
del 08 al 12/05/2015
14/05/2015
20/05/2015
del 20 al 22/05/2015
11/09/2015
del 11 al 15/09/2015
17/09/2015
24/09/2015
del 24/09/2015 al
28/09/2015
5
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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
FUERA DEL HORARIO LECTIVO
NOIZ
1. Plazo de solicitud
2. Publicación de la lista provisional de admitidos/as a los cursos de verano y a los cursos
fuera del horario lectivo, en la Delegación y en la página web
3. Plazo de reclamación para los/las no admitidos/as a los cursos de verano y a los cursos
fuera del horario lectivo
4. Publicación de la lista definitiva de admitidos/as a los cursos de verano y a los cursos
fuera del horario lectivo, en la Delegación y en la página web
16/03/2015-01/04/2015
(ambos inclusive)
22/05/2015
22/05/2015–29/05/2015
(ambos inclusive)
05/06/2015
4. Cursos de verano: ficha de matrícula accesible en irakasle.net
a partir del 15/06/2015
5. Cursos fuera del horario lectivo: ficha de matrícula accesible en irakasle.net
a partir del 31/08/2015
6
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
3.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
CURSOS DENTRO DEL HORARIO LECTIVO
En general, IRALE ofrece las siguientes modalidades formativas. Más adelante se especifica qué
modalidad puede solicitar cada colectivo.
Cursos intensivos para la obtención del PL1, PL2 y HLEA:
Denominación
U2
U3
3000
4000
5000
Z
Definición
Curso anual superior de
euskaldunización para
obtener el PL1
Curso anual de
euskaldunización y
alfabetización para obtener
el PL2
Curso semianual final de
euskaldunización para
obtener el PL1
Curso semianual para
obtener el HLEA
Curso semianual final de
euskaldunización y
alfabetización para obtener
el PL2
Curso de liberación parcial
(profesorado de
conservatorios de música)
para obtener el PL1 o el
PL2
Calendario
Horario
Horas
lectivas
Del 04/09/2015 al
07/06/2016
Mañana (5 horas)
850
Del 04/09/2015 al
07/06/2016
Mañana (5 horas)
850
Del 07/01/2016 al
07/06/2016
Mañana (5 horas)
475
Del 07/01/2016 al
07/06/2016
Mañana (5 horas)
475
Del 07/01/2016 al
07/06/2016
Mañana (5 horas)
475
Del 04/09/2015 al
07/06/2016
Aproximadamente
12,5 horas por
semana
425
Nota:
Quien haya agotado las tandas de liberación para obtener el PL1 y el PL2 pueden preparar los perfiles
lingüísticos fuera del horario lectivo.
Cursos R
Denominación
R300
R400
R500
R600
R700
Definición
Curso para afianzar la
competencia lingúística y
docente en euskera
Curso práctico para
elaborar materiales en
euskera
Curso para el desarrollo de
la comunicación oral
La dimensión vasca del
currículo: curso de cultura
vasca
Curso para el desarrollo de
la competencia lingúística
en los centros educativos
Horario
Horas
lectivas
Mañana (5 horas)
365
Del 04/09/2015 al
22/12/2015
Mañana (5 horas)
365
Del 07/01/2016 al
12/02/2016
Mañana (5 horas)
125
Del 07/01/2016 al
18/03/2016
Mañana (5 horas)
365
Del 04/09/2015 al
09/10/2015
Mañana (5 horas)
125
Calendario
1ª tanda:
Del 04/09/2015 al
22/12/2015
2ª tanda:
Del 07/01/2016 al
18/03/2016
Observaciones:
Las horas lectivas expresadas en las tablas son orientativas.
Quien vaya a ser liberado/a debe tener garantizada su sustitución para poder participar en alguno de estos
cursos.
7
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
3.1
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
CURSOS INTENSIVOS PARA LA OBTENCIÓN DEL PL1, PL2 Y HLEA
3.1.1
Cursos U: Cursos anuales de euskaldunización y alfabetización para obtener el PL1, el PL2
o el HLEA
•
DESTINADO A
•
•
OBSERVACIONES
•
•
•
•
•
Profesorado funcionario y fijo de centros públicos y personal laboral educativo fijo de
Educación Especial.
Profesorado fijo de centros privados. A los nuevos solicitantes únicamente se les
ofertará el curso U3. Por otro lado, los solicitantes que han consumido una tanda, no
han conseguido el PL1 y tengan opción a otra tanda más, podrán realizar el curso U2.
El Departamento ofrecerá a lo sumo tres años para obtener los dos perfiles ( PL1 +
PL2). Lo mismo sucede en el caso del profesorado de Educación Especial y personal
laboral docente fijo: serán liberados/as durante tres años para obtener los perfiles ( PL1
+ PL2 o HLEA).
Para poder participar en el curso U2 debe realizarse una prueba de acceso.
Una vez finalizado el curso U2, el/la cursillista debe presentarse al examen de PL1.
Para poder participar en el curso U3, el/la canditato/a debe de estar en posesión del PL1.
En el curso U3 se realizarán prácticas docentes. Los que repiten U3, también.
Una vez finalizado el curso U3, el/la cursillista debe presentarse al examen de PL2 o de
HLEA, según el caso.
Destinado a
Profesorado funcionario de
centros
públicos
y
profesorado fijo de centros
privados.
OPCIONES DE
LIBERACIÓN
Calendario y
duración
Lugar
Opciones de liberación
A lo sumo 3 años de liberación para obtener el PL1 y el PL2:
•
• 1 año (PL1) + 2 años (PL2)
• 2 años (PL1) + 1 año (PL2)
• 1,5 años para obtener el PL1 + 1,5 años para obtener el
PL2.
A lo sumo 3 años de liberación para obtener el PL1 y el PL2 o
el HLEA:
• Profesorado fijo de
• 1 año (PL1) + 2 años (HLEA); posibilidad de obtener el
Educación Especial y
PL2.
personal laboral educativo
• 2 años (PL1) + 1 año (HLEA).
fijo de centros públicos.
• 1 año (PL1) + 1 año (HLEA) + 1 año (PL2).
• 1,5 año (PL1) + 1,5 años (HE2 o HLEA).
Observación: a la hora de contabilizar las opciones de liberación, se computará el tiempo que se
haya estado liberado siendo profesor interino así como el que realice siendo fijo.
Curso anual de 850 horas aproximadamente:
del 4 de setiembre de 2015 al 7 de junio de 2016.
El curso U2, en las asociaciones de enseñanza autorizadas por HABE.
El curso U3, en uno de los centros de IRALE de Bilbao, Vitoria y San Sebastián.
Observaciones generales:
A partir del 7 de junio de 2016, los/las cursillistas que hayan finalizado el examen de perfil deberán incorporarse al
centro de trabajo, aún cuando el sustituto/a continúe en el mismo.
8
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ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
U2
Curso anual superior de euskaldunización para obtener el PL1
CÓDIGOS
LUGAR
Códigos de curso
Códigos de zona
Bilbo
U240
4801
Donostia
U240
2001
Gasteiz
U240
0101
U3
Curso anual de euskaldunización y alfabetización para obtener el
PL2
CÓDIGOS
LUGAR
Códigos de curso
Códigos de zona
Bilbo
U340
4801
Donostia
U340
2001
Gasteiz
U340
0101
9
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
3.1.2
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
Prácticas docente (sólo para los/as cursillistas del curso U3)
Criterios
• El/la cursillista realizará las prácticas docentes en un centro de modelo D, en el ciclo y asignatura
adecuados, y en un centro distinto al centro de trabajo.
Objetivos de las prácticas
•
•
•
Dar a los/las cursillistas la oportunidad de reflexionar sobre el nivel lingüistico y comunicativo
obtenido, ubicándose en situaciones comunicativas reales.
Ayudar a los/las cursillistas a superar la falta de seguridad que le pueda producir el hecho de impartir
por vez primera la docencia en euskera.
Dar la oportunidad de conocer, utilizar e intercambiar nuevos materiales y experiencias didácticas.
Observaciones acerca de las prácticas
•
•
Para conseguir lo descrito anteriormente, el/la cursillista de IRALE deberá trabajar conjuntamente
con el/la tutor/a del centro en el que realiza las prácticas, tanto en lo que se refiere a impartir clases
como a cualquier otra actividad propia del ejercicio docente (reuniones de trabajo, elaboración de
material…).
Los/las cursillistas del curso denominado U3 relizarán dichas prácticas en el segundo trimestre del
curso, y la duración de las mismas será de 90 horas aproximadamente.
Perfil del tutor o tutora de prácticas
•
•
•
Alto nivel de competencia lingüística; debe estar en posesión del PL2, EGA o certificado de
competencia idiomática equivalente.
Experiencia mínima de 2 cursos impartidos en euskera.
Tener a su cargo un/a único/a cursillista.
Funciones del tutor o tutora
•
Orientar acerca de las prácticas, y hacer el seguimiento y la valoración de las mismas.
Evaluación de las prácticas
Se utilizarán estas tres fuentes de información a la hora de evaluar las prácticas:
•
•
•
Autoevaluación del/la cursillista. Al finalizar las prácticas, el/la cursillista cumplimentará la ficha de
autoevaluación antes de regresar al centro de IRALE. Si lo desea, puede cumplimetarla una vez
contrastada su impresión con la del tutor o tutora.
Valoración del tutor o tutora del centro. Al término de las prácticas, elaborará un informe que se
tendrá en cuenta a la hora de efectuar la evaluación global del/la cursillista. Dicho informe deberá
remitirlo al centro de IRALE.
Valoración del/la profesor/a de IRALE. Acudirá al menos una vez al centro de prácticas para hacer
el seguimiento de las mismas, y hará su valoración basándose en la información que obtenga del
diálogo con el/la tutor/a y el/la cursillista.
10
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
3.1.3
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
Cursos 3000, 4000 y 5000: Cursos semianuales para la obtención del PL1 , PL2 y HLEA.
DESTINADO A
•
•
Profesorado fijo de centros públicos y privados.
Profesorado fijo de Educación Especial y personal laboral educativo
fijo de centros públicos.
•
Para poder participar en los cursos 3000 y 5000 debe realizarse una
prueba de acceso.
Puede participar en el curso 4000 el profesorado fijo y el personal
laboral educativo fijo de Educación Especial que esté en posesión del
PL1.
Una vez finalizado el curso 3000, el/la cursillista deberá presentarse al
examen de PL1.
Una vez finalizado el curso 4000, el personal laboral educativo fijo de
Educación Especial de centros públicos deberá presentarse al examen
de HLEA.
Una vez finalizado el curso 5000, el/la cursillista deberá presentarse al
examen de PL2.
•
OBSERVACIONES
•
•
•
Calendario y
duración
Lugar
Curso semianual de 475 horas aproximadamente:
del 7 de enero al 7 de junio de 2016.
Los cursos 3000 y 4000, en las asociaciones de enseñanza autorizadas por
HABE.
El curso 5000, a poder ser, en los centros de IRALE de Bilbao, Vitoria o San
Sebastián
Observaciones generales:
A partir del 7 de junio de 2016, los/las cursillistas que hayan finalizado el examen de perfil deberán incorporarse al
centro de trabajo, aún cuando el sustituto/a continúe en el mismo.
3.1.4. Condiciones de participación según la edad
a)
b)
c)
d)
Los cursillistas de nuevo acceso de los cursos U2, deben cumplir como máximo 55 años en 2015.
Los cursillistas de nuevo acceso de los cursos U3, deben cumplir como máximo 57 años en 2015.
Los cursillistas de nuevo acceso al curso 4000, deben cumplir como máximo 55 años en 2015.
Los cursillistas de nuevo acceso de los cursos 5000, deben cumplir como máximo 57 años en 2015.
Los casos de mayor edad, se valorarán en la Comisión correspondiente: en HINOEBA ( profesores/as de centros
públicos) o en JARRAIBA (profesores/as de centros privados). Debe ser el propio solicitante el que pida a su
debido tiempo dicho trato de excepción (en el plazo del 16/03/2015 al 01/04/2015).
11
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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
3000
Curso semianual final para la obtención del PL1
LUGAR
CÓDIGOS
Código del curso
Código de zona
Bilbo
3020
4801
Donostia
3020
2001
Gasteiz
3020
0101
4000
Curso semianual final para la obtención de HLEA
LUGAR
CÓDIGOS
Código del curso
Código de zona
Bilbo
4020
4801
Donostia
4020
2001
Gasteiz
4020
0101
5000
Curso semianual final para la obtención del PL2
LUGAR
CÓDIGOS
Código del curso
Código de zona
Bilbo
5020
4801
Donostia
5020
2001
Gasteiz
5020
0101
12
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ETA KULTURA SAILA
3.1.5
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
Cursos Z: Curso de liberación parcial para obtener el PL1 o el PL2
DESTINADO A
OBSERVACIONES
Profesorado de conservatorios de música.
•
Para acceder al curso Z, hay que realizar la prueba de acceso.
•
En total, se pueden realizar hasta seis cursos Z: tras haber comenzado
desde nivel 0 y haber hecho 2 cursos, hay que superar la prueba de
acceso para U2; tras haber realizar cuatro cursos Z, se pueden hacer
otros dos cursos Z para obtener el PL2, una vez aprobado el examen de
PL1.
Calendario y
duración
Curso anual de aproximadamente 425 horas:
del 4 de septiembre de 2015 al 7 de junio de 2016.
Lugar
Asociaciones de enseñanza autorizadas por HABE.
13
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ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
3.1.6 Prueba de acceso
• A fin de que los grupos de cursillistas sean homogéneos y puedan alcanzar el nivel previsto al final del
curso, se establecerán niveles mínimos de conocimiento del idioma. A tal efecto, los/las cursillistas
deben realizar la prueba de acceso, excepto en el caso de que deseen acceder a un curso superior tras
haber estado liberado el curso anterior o para ingresar a los cursos U3 y 4000. De hecho, para ingresar
en los cursos U3 y 4000, es suficiente poseer el PL1 (incluso si se ha obtenido después de matricularse
en dichos cursos).
• Los cursillistas que hayan solicitado el curso 3000 o 5000 deberán acreditar en la prueba de acceso el
nivel requerido para acceder a dicho curso.
• Para decidir en qué nivel se ubicará al/la cursillista, además de la nota de acceso, se podrá tomar en
consideración la estimación de principios de curso. Así, se podrá reubicar al/la cursillista en otro nivel.
La propuesta de cambio deberá ser efectuada por el profesorado, contando con el consentimiento escrito
del/la interesado/a. Será el equipo directivo quien adopte la decisión final. La reubicación del/la
cursillista no variará las condiciones administrativas en cuanto al número de tandas y demás cuestiones.
• Es responsabilidad del/la cursillista mantener el nivel demostrado en la prueba de acceso hasta el
principio del curso.
• Si, tras haber aprobado un nivel y haber vuelto al centro de trabajo durante más de un curso, un/a
cursillista desea volver a IRALE y hacer un curso del siguiente nivel, deberá efectuar la prueba de
acceso.
• El/la candidato/a realizará la prueba de acceso en el territorio en que se halle ubicado su centro de
trabajo.
He aquí el lugar y la fecha en que se efectuará la prueba de acceso:
Para acceder al curso U2
LUGAR
DÍA
BILBO
14/05/2015
DONOSTIA
14/05/2015
GASTEIZ
14/05/2015
DIRECCIÓN
Artazugoikoko IRALE
Artazubidea, 5
Donostiako IRALE
Larratxo pasealekua, 51-53
Gasteizko IRALE
Habana kalea, z/g
HORA
16:00
16:00
16:00
Para acceder a los cursos 3000 ó 5000
LUGAR
DÍA
BILBO
17/09/2015
DONOSTIA
17/09/2015
GASTEIZ
17/09/2015
DIRECCIÓN
Artazugoikoko IRALE
Artazubidea, 5
Donostiako IRALE
Larratxo pasealekua, 51-53
Gasteizko IRALE
Habana kalea, z/g
HORA
16:00
16:00
16:00
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ETA KULTURA SAILA
3.2
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
CURSOS R
•
DESTINADO A
•
1. Las solicitudes se tratarán de forma que se pueda garantizar, en la
medida de lo posible, la aplicación real de todas las modalidades R
en cada uno de los tres territorios. A tal efecto se establecerá el
siguiente orden de prelación a la hora de la recepción de solicitudes
múltiples: R700>R400>R500>R600>R300.
2. A continuación se aplicarán los siguientes criterios:
a)
Primero se liberará a quienes imparten euskera o en
euskera; luego, quienes imparten (en) castellano o (en) lengua
extranjera.
b)
Después, se liberarán los candidatos que, en 2015, cumplan
como máximo 56 años. Después, si hubiese plazas, los que en 2015
cumplan más de 56 años, de forma progresiva (57, 58, 59…) hasta
completar el cupo existente.
c)
Haber realizado el menor número de cursos R (0>1>2…)
d)
Haber obtenido antes el PL2, EGA o certificado de
competencia idiomática equivalente
CRITERIOS DE
SELECCIÓN
OBSERVACIONES
Profesorado funcionario y fijo de la red pública, como profesorado
fijo de la privada, que tenga acreditado el PL2, EGA o certificado
de competencia idiomática equivalente.
El curso R300 también lo puede realizar el personal laboral
educativo fijo de Educación Especial que posea el HLEA o HE2.
•
Pueden realizarse tres cursos R (R300, R400, R500, R600 o R700) como
máximo.
•
No se puede realizar dos veces el mismo curso R.
•
Sólo se puede realizar un único curso R durante un año escolar.
•
•
Para que no sean liberados/as demasiados profesores/as del mismo
centro en la misma tanda, se establecerán los siguientes topes:
a) En centros con hasta diez aulas, un/a único/a profesor/a.
b) En centros de entre diez y veinte aulas, dos profesores/as.
c) En centros con más de veinte aulas, tres profesores/as.
Una vez terminado el curso, los/las cursillistas podrán utilizar el
Servicio de Consulta (www.irale.hezkuntza.net) para aclarar sus
dudas.
15
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
3.2.1.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
R300: Curso para afianzar la competencia lingüística y docente en euskera
Objetivos
Mejorar, profundizar y afianzar la competencia idiomática del profesorado en la
enseñanza en euskera, así como la actividad docente.
Dicho curso tiene dos enfoques diferenciados:
•
Contenidos
•
Calendario y duración
Lugar
Un enfoque general dirigido a mejorar la capacidad comunicativa del/la
cursillista. Además de responder a las necesidades de actualización de
los/as cursillistas (normativa de Euskaltzaindia, revisión de algunos
aspectos controvertidos de morfosintaxis, formación de palabras...), se
trabajarán sobre todo las habilidades lingüísticas: lectura de todo tipo de
textos, desarrollo de la competencia oral y realización de exposiciones
formales, redacción de textos con los que se trabaja habitualmente en
clase, traducción de textos...
Un segundo enfoque dirigido a la especialidad de cada profesor/a o
educador/a: se analizarán textos relacionados con la especialidad, se
realizarán traducciones, se prepararán clases, se corregirán y mejorarán los
materiales escolares, y se participará en distintos proyectos. El
Departamento podrá proponer la publicación de alguno de esos materiales,
siempre y cuando lo autorice su autor/a.
365 horas aproximadamente, durante el primer y segundo trimestres del curso
2015-2016:
a) 1ª tanda: del 4 de septiembre al 22 de diciembre de 2015
b) 2ª tanda: del 7 de enero al 18 de marzo de 2016
En los cinco centros de IRALE
Lugar
Bilbo
Donostia
Gasteiz
Eibar
CÓDIGOS
Código de curso
R300
R300
R300
R300
Código de zona
4801
2001
0101
2003
16
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
3.2.2
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
R400: Curso práctico para la creación de materiales didácticos en euskera
Objetivos
•
Crear materiales para el aprendizaje y enseñanza en euskera adaptados a
las características del alumnado y del currículum.
•
Proveer las aulas de material digital, en consonancia con el proceso de
modernización de la escuela.
•
Consolidar la competencia idiomática y docente del profesorado
mediante la elaboración de material escolar.
• Los/as candidatos/as (individualmente o en grupo) tendrán que presentar
un breve proyecto en la Delegación. En dicho proyecto se deberá
explicar con claridad qué tipo de trabajo realizará. El/la interesado/a
tendrá a su disposición en la Delegación y en la página web de IRALE
(www.irale.hezkuntza.net) una guía diseñada expresamente para
facilitar la formulación de dicho proyecto. Deberá presentar el proyecto
antes del 15 de mayo de 2016.
Características
• Este trabajo lo hará en colaboración con el/la profesor/a de IRALE, que
realizará las correcciones pertinentes y se ocupará de los detalles finales
relativos a la corrección idiomática. Los centros IRALE y sus
correspondientes tutores decidirán el mínimo de clases presenciales a
realizar.
• El/la cursillista deberá saber utilizar los medios informáticos necesarios
para llevar a cabo su proyecto.
• En el caso de que en el proyecto se utilizaran textos, imágenes, etc. de
otros autores, será responsabilidad del cursillista obtener las
autorizaciones necesarias para su utilización.
• Corresponde al Departamento de Educación, Política Lingüística y
Cultura la distribución de dicho material.
Áreas prioritarias
Se priorizarán los materiales destinados a las áreas en las que falte material en
euskera:
• Formación Profesional
• Areas de Bachillerato y de ESO con pocos recursos didácticos en
euskera.
• El programa Eskola 2.0
• Material relacionado con la cultura vasca
A ser posible, se priorizarán los proyectos de seminario y de grupo para
desarrollar los proyectos.
17
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
A la hora de seleccionar a los/las cursillistas para el curso R400 se tendrá en
cuenta la valoración realizada por IRALE del proyecto presentado. La valoración
antes mencionada tendrá en cuenta los siguientes puntos:
1. Las materias prioritarias para 2015-2016. El Departamento informará al
respecto en su página web en fecha no posterior al 31 de marzo de 2015.
Criterios de selección
Calendario y duración
Lugar
2. La valoración técnica que se realizará en base a los proyectos
presentados:
2.1 La aplicabilidad: si responde plenamente o no al currículum del
sistema educativo.
2.2 La viabilidad.
2.3 Las características: si dicho proyecto es de carácter individual o
colectivo, si es un proyecto para una sola tanda o tiene una proyección
mayor, o si refuerza el uso de las TIC.
365 horas aproximadamente, del 4 de septiembre al 22 de diciembre de 2015.
En los cinco centros de IRALE.
Lugar
Bilbo
Donostia
Gasteiz
Eibar
CÓDIGOS
Código del curso
R400
R400
R400
R400
Código de zona
4801
2001
0101
2003
18
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
3.2.3
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
R500: Curso para el desarrollo de la comunicación oral
Objetivos
•
Desarrollar las técnicas y estrategias para garantizar el adecuado
desarrollo lingüístico y académico del alumnado, en lo que respecta a la
capacidad de expresión oral.
•
Informar sobre la diversificación interna de la propia lengua: variantes,
registros y expresión oral y escrita.
•
Reforzar la capacidad de expresión oral en euskera del profesorado.
•
Estrategias para mejorar la competencia comunicativa del alumnado.
•
Actividades para obtener hablantes competentes: presentaciones,
conferencias, charlas, debates, entrevistas, situaciones diarias.
•
Variantes lingüísticas: variantes geohistóricas (lugar que ocupan las
formas dialectales en la enseñanza en la CAV), socio-funcionales,
situacionales...
•
Registros: culto-formal-académico, coloquial-informal-formal... El lugar
que ocupa cada registro y el modo de aplicación en la escuela.
Contenidos
Características de la práctica oral y escrita. Trabajar específicamente los
registros orales para aplicarlos en el aula.
125 horas aproximadamente, del 07 de enero al 12 de febrero de 2016.
En los centros de IRALE de Bilbao, Vitoria y San Sebastián.
•
Calendario y Duración
Lugar
Lugar
Bilbo
Donostia
Gasteiz
CÓDIGOS
Código de curso
R500
R500
R500
Código de zona
4801
2001
0101
19
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
3.2.4
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
R600: Dimensión vasca del currículum: curso de cultura vasca
Objetivos
•
Conocer la dimensión vasca del currículum
•
Conocer los componentes básicos de dicha dimensión
•
Contribuir a su incorporación en el marco curricular general
Contenidos
Literatura Vasca, Historia, Geografía, Arte... y, en general, elementos
socioculturales propios, actuales y pasados.
Calendario y duración
Lugar
365 horas aproximadamente, del 7 de enero al 18 de marzo de 2016.
En los cinco centros de IRALE.
Lugar
Bilbo
Donostia
Gasteiz
Eibar
CÓDIGOS
Código del curso
R600
R600
R600
R600
Código de zona
4801
2001
0101
2003
20
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
3.2.5
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
R700: Curso para el desarrollo de la competencia lingüística en los centros educativos
•
Reconocer y valorar la importancia que tiene la lengua en todo el
currículo y reflexionar sobre las implicaciones que ello conlleva en la
enseñanza.
•
Desarrollar criterios para tomar decisiones sobre materiales y
metodología, desde el enfoque de la competencia lingüística.
•
Adquirir recursos para mejorar la actividad didáctica en lo relativo a la
lengua.
•
Desarrollar recursos para reforzar el euskara en los centros educativos
mediante el trabajo adecuado de la lengua en todas las áreas del
currículo.
•
Estrategias y recursos para integrar los contenidos de las diferentes áreas
y las destrezas lingüísticas.
Criterios, estrategias y recursos metodológicos para trabajar las destrezas
lingüísticas.
Géneros textuales en el ámbito educativo.
Marco teórico relativo a la competencia lingüística en el sistema
educativo actual.
Recursos TIC en el ámbito educativo y lingüístico.
Objetivos
•
Contenidos
•
•
•
Prioridades
Calendario y duración
Lugar
Tendrá prioridad el profesorado de Educación Primaria y Educación
Secundaria Obligatoria (ESO).
125 horas aproximadamente: del 4 de septiembre al 9 de octubre de 2015.
En los centros de IRALE de Bilbao, Vitoria y San Sebastián.
Lugar
Bilbo
Donostia
Gasteiz
CÓDIGOS
Código del curso
R700
R700
R700
Código de zona
4801
2001
0101
21
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
4. CURSOS FUERA DEL HORARIO LECTIVO
4.1 CURSOS PARA LA OBTENCIÓN DEL PL1, HLEA, PL2 O EGA
CURSOS PREVIOS A EGA O
PL2
Denominación
A
Descripción
Cursos de euskaldunización
hasta el PL1
Curso en
Julio
Agosto
Septiembre
Internado
NO
SI
NO
SI
NO
SI
1er. trimestre
2º trimestre
3er. trimestre
Curso entero
E
Cursos de euskaldunización o
alfabetización desde el PL1
hasta el PL2 o EGA
Julio
Agosto
Septiembre
1er. trimestre
2º trimestre
3er. trimestre
Curso entero
3300*
4300*
5300*
N*
Curso específico para el PL1
Curso específico para el
HLEA
Curso específico para el PL2
Curso específico para el PL1 y
el PL2
NO
SI
NO
SI
NO
SI
Código de
curso
A070
A071
A080
A081
A090
A091
A010
A020
A030
A040
E070
E071
E080
E081
E090
E091
E010
E020
E030
E040
3310
4310
5310
N040
Observaciones:
• *Estas modalidades sólo se impartirán durante el curso académico.
• Para saber cuál es el código de zona, véase la sección 6.1.
22
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
OBSERVACIONES ESPECIFICAS
4.1.1 CURSOS 3300, 4300 y 5300
DESTINADO A
Cursillistas que hayan agotado todas las tandas de liberación.
•
Se deben cursar 450 horas para poder presentarse a la próxima convocatoria
restringida.
•
La evaluación continua se tendrá en consideración en los términos habituales.
El/la jefe de estudios o el/la responsable de seguimiento de los centros
IRALE se ocupará de llevar a cabo dicha evaluación.
•
El 3300 es un curso específico para la obtención del PL1.
•
El 4300 es un curso específico para la obtención del HLEA.
•
El 5300 es un curso específico para la obtención del PL2.
OBSERVACIONES
Lugar
La asociación de enseñanza elegida por el propio cursillista.
23
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
4.1.2. Cursos N
Curso para personal fijo que no tiene opción a liberación; en concreto:
•
Maestros/as y/o educadores/as de niños/as de 0-3 años, pertenecientes a
centros públicos y privados autorizados de Educación Infantil.
•
Personal no docente de los centros privados (PAS).
•
Personal laboral educativo fijo de Educación Especial de centros privados.
•
Se deben cursar 450 horas para poder presentarse a la convocatoria
restringida de exámenes de perfiles lingüísticos. El curso N contempla, en
general, tres horas diarias y tiene una duración de curso completo.
•
Esas tres horas no han de materializarse necesariamente en actividad
lectiva usual: se contempla la posibilidad alternativa de establecer sesiones
guiadas de lectura y escritura para completar el número de horas exigido.
•
La evaluación continua se tendrá en consideración en los términos
habituales. El/la jefe de estudios o el/la responsable de seguimiento de los
centros de IRALE se ocupará de llevar a cabo dicha evaluación.
DESTINADO A
OBSERVACIONES
GENERALES
Lugar
La asociación de enseñanza elegida por el propio cursillista.
24
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
4.1
CURSOS H, F, I O Q
Denominación
H100
H200
H300
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
Descripción
Normas de corrección de la lengua
escrita o hablada. Normas ortográficas,
gramaticales y de léxico de la Real
Academia de la Lengua Vasca. Normas
de corrección en la pronunciación,
prosodia y entonación.
Competencia idiomática práctica:
capacidad funcional para desenvolverse
en euskera, oralmente y por escrito,
con alto nivel de destreza..
Conocimiento teórico y destreza
práctica de y en las técnicas de
traducción. Se basará, principalmente,
en la traducción de libros de texto de
Educación Secundaria.
H401
Práctica de la expresión oral, en
términos generales.
H402
Lenguaje coloquial.
H403
Lenguaje formal en exposiciones orales
ante el público.
H404
Literatura Vasca.
H405
Creación de cuentos. Narración de
historias.
H406
Teatro Vasco. Canto. Bersolarismo.
Danza. Radio. Juegos Vascos.
H407
Dimensión vasca del currículum. Curso
de cultura vasca.
H408
Sociolingüística.
Curso en
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Código del curso
H110
H120
H130
Curso entero
H140
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
H210
H220
H230
H240
H310
H320
H330
Curso entero
H340
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
H310
H320
H330
H340
H411
H421
H431
H441
H413
H423
H433
H443
H414
H424
H434
H444
H415
H425
H435
H445
H416
H426
H436
H446
H417
H427
H437
H447
H418
H428
H438
H448
25
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
H409
Sociolingüística: La transmisión de la
lengua a través de la familia
y la escuela.
H410
Sociolingüística: Taller d´Espai
Lingüístic Personal (TELP).
H411
Pluralidad, Inmigración y Lenguas:
analizar, trabajar y desarrollar la
convivencia de las lenguas desde una
perspectiva plurilingüe.
H500
Informática y euskera.
F100
F200
I
Q
Formación práctica en el uso de la
terminología del área de humanidades.
Aplicación al área propia de la
especialidad
Formación práctica en el uso de la
terminología técnica del área
científico-técnica. Aplicación al área
propia de la especialidad
Cursos de metodología del euskera
como segunda lengua,
teniendo por objeto la capacidad
comunicativa del alumnado.
Variedades dialectales del euskera:
características y estudio de
textos.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Primer trimestre
Segundo trimestre
Tercer trimestre
Curso entero
Observación: Para saber cuál es el código de zona, véase la sección
H419
H429
H439
H449
H410
H420
H430
H440
H41A
H42A
H43A
H44A
H510
H520
H530
H540
F110
F120
F130
F140
F210
F220
F230
F240
I010
I020
I030
I040
Q010
Q020
Q030
Q040
6.1.
26
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
5. CONDICIONES Y PROCEDIMIENTO PARA PARTICIPAR EN LOS CURSOS
5.1. OBSERVACIONES GENERALES
Rellenar la hoja de solicitud
• Cuándo y cómo rellenar la hoja de solicitud:
- Cuándo: del 16/03/2015 al 01/04/2015 (ambos inclusive).
- Cómo: online. Para ello, dirigirse a esta dirección:
www.irakasle.net>irakaslegune>Administrazio-izapideak>IRALE ikastaroak 2015-2016.
Si no es posible realizarlo online, dirigirse a la Delegación de Educación (Unidad de Euskera).
•
El Departamento no admitirá las solicitudes de los que no han accedido a la docencia dentro de la CAV;
se deberá trabajar al menos durante un día en el curso 2014-2015.
Solicitudes presentadas fuera de plazo
•
IRALE no admitirá solicitudes fuera de plazo para cursos a impartir dentro del horario lectivo.
•
En los cursos que se impartirán fuera del horario lectivo, IRALE admitirá las solicitudes presentadas
fuera de plazo cuando concurra alguno de los supuestos precisado en el siguiente apartado:
a) El/la solicitante, en la fecha de la petición, lleve trabajando como profesor/a menos de dos meses, y
no haya ejercido anteriormente la docencia.
b) El/la solicitante haya ejercido la docencia fuera de la CAV. Como en el párrafo anterior, podrá
solicitar la participación en el programa IRALE en el plazo de dos meses a partir de la fecha en la que
acceda al puesto docente actual.
c) Quien ejerza la docencia en la CAV y no se halle en activo en el plazo de inscripción por motivo de
baja por enfermedad, excedencia, etc. podrá presentar la solicitud en el plazo de dos meses a partir de
la fecha de su reincorporación a la docencia.
d) Además, al comienzo de cada curso y tanda, cabe la posibilidad de que sean admitidas en la
Delegación solicitudes extraordinarias.
Asimismo, IRALE se reserva el derecho de aceptar solicitudes fuera de plazo en otras situaciones de
carácter singular.
Condiciones de acceso supeditadas al nivel idiomático
A fin de promover la formación de grupos relativamente homogéneos, se procederá de la siguiente manera:
•
Se realizará una prueba
3000 y 5000).
de acceso para los cursos impartidos dentro del horario lectivo (U2, Z,
•
La asociación de enseñanza correspondiente determinará la prueba de acceso que estime
conveniente, en lo que respecta a los cursos impartidos fuera del horario lectivo.
27
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
Condiciones de financiación
•
Los cursos serán gratuitos para todo/a cursillista de centros públicos y privados.
•
En el caso de internado (Lazkao o Zornotza), durante el verano, el/la cursillista abonará, como
máximo, la mitad y, como mínimo, la tercera parte del coste total (matrícula y estancia) del
curso
•
Los límites y las excepciones en las condiciones de financiación se detallan en la
de este Folleto Informativo.
•
Los gastos en concepto de suplencia del/la cursillista, finalmente, se canalizarán de la siguiente
forma:
a) En los centros públicos, el Departamento aportará el 100 % del coste.
b) En los centros privados, el Departamento abonará como mínimo un 80 % del coste total de la
suplencia, que será diferente para cada nivel educativo. El Departamento dará a conocer los
detalles mediante la convocatoria que publicará en el BOPV.
sección 6.2
28
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
5.2. OBSERVACIONES PARA LOS CURSOS QUE SE IMPARTIRÁN DENTRO DEL HORARIO
LECTIVO
Obligatoriedad
Todo cursillista que haya sido admitido en la lista definitiva deberá realizar dicho curso.
La concesión de una nueva opción de liberación queda supeditada a las tandas que le queden por consumir al
cursillista (las opciones de liberación se detallan en las tablas de los cursos). La determinación final corresponde
al Departamento.
Solicitud de modificación
Tras la publicación de la resolución provisional el/la cursillista que prevea que, por determinada causa, no podrá
realizar el curso que ha solicitado lo notificará por escrito en un plazo de cuatro días naturales.
A los/las cursillistas que renuncien fuera del plazo establecido sin motivo justificado, no se les concederá
prioridad de liberación durante los siguientes tres años.
En la lista definitiva de los cursos dentro del horario lectivo, además de los candidatos seleccionados, se
establecerá un cupo de reserva. Si algún candidato seleccionado causara baja, se cubrirá la vacante mediante
dicho cupo de reserva.
Opción a elegir lugar y tanda
• El Departamento procurará respetar las preferencias mostradas por el/la cursillista respecto al lugar
de realización del curso y tanda. En el supuesto de solicitar más de un curso, será el Departamento
quien decida la asignación del curso.
• El Departamento se reserva el derecho a efectuar los cambios de ubicación que considere precisos
para garantizar la formación de grupos homogéneos.
29
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
5.3. OBSERVACIONES PARA LOS CURSOS QUE SE IMPARTIRÁN FUERA DEL HORARIO
LECTIVO
Obtención de la ficha de matrícula
El Departamento facilitará la ficha de matrícula a todo/a solicitante que haya cumplimentado debidamente la
hoja de solicitud, a fin de que pueda matricularse en la asociación de enseñanza de su preferencia. La ficha de
matrícula será enviada al solicitante a través de irakasle.net a partir del 15 de junio de 2015, en el caso de los
cursos de verano y a partir del 31 de agosto de 2015, en el caso de los cursos fuera del horario lectivo. Quien
en dicho plazo no haya recibido la ficha de matrícula puede solicitarla en la correspondiente Unidad de Euskera
de la Delegación.
Petición de otra modalidad de curso aparte de la solicitada anteriormente
El/la solicitante que desee realizar una modalidad de curso fuera del horario lectivo distinta de la indicada al
cumplimentar la hoja de solicitud deberá solicitar la ficha de matrícula para dicho curso en la Unidad de Euskera
de la Delegación. IRALE procurará ofrecer una alternativa satisfactoria a dichas solicitudes; pero en los casos en
que, por razón de fechas, resulte inviable, declina toda responsabilidad.
Indicación de las asociaciones de enseñanza opcionales
Juntamente con la ficha de matrícula, se enviará al/a la interesado/a una relación detallada de las asociaciones de
enseñanza de su comarca en las que puede seguir el curso solicitado por él/ella. El/la solicitante deberá elegir
una de dichas asociaciones de enseñanza autorizadas.
Impartición del curso en el propio centro escolar
Los/as cursillistas de IRALE pueden solicitar que el curso sea impartido en su centro escolar. En tal caso
deberán cumplir los siguientes requisitos:
• Un mínimo de cursillistas para cada curso.
• El precio máximo del curso se ajustará a lo establecido en la convocatoria de IRALE. Al precio referido
se le pueden añadir los gastos regulados de desplazamiento.
• Se aceptará un horario especial para impartir el curso, siempre que la asociación de enseñanza no
aumente por ello el precio.
• Será responsabilidad de los/las cursillistas encontrar la asociación de enseñanza que acepte lo
solicitado.
Matrícula
•
•
•
El/la solicitante presentará en la asociación de enseñanza de su preferencia la ficha de matrícula
facilitada por IRALE y, en caso de ser admitido/a, quedará matriculado/a en dicha entidad.
No se aceptarán fichas de matrícula en las que se haya modificado el texto impreso.
Quien desee participar en alguno de los cursos ofertados, además de respetar los plazos de matrícula de
la correspondiente asociación de enseñanza, deberá en todo caso tener formalizada la inscripción en
dicho centro dentro de los primeros quince días del cursillo.
30
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
6. OBSERVACIONES DE INTERÉS
6.1 CÓMO CODIFICAR LA SOLICITUD
IRALE desea que el/la cursillista, a la hora de solicitar un curso, indique la zona en la que prefiere realizar dicho
curso. En la página siguiente viene indicada la zonificación usada por IRALE, junto con los códigos y las
poblaciones correspondientes. No obstante, el hecho de que no figure una determinada población no significa
que no se ofrezcan cursos en la misma.
En la modalidad de los cursos que se impartirán fuera del horario lectivo, el/la cursillista deberá elegir la zona
que más le convenga e indicarlo en la hoja de solicitud. En el caso de los cursos a impartir dentro del horario
lectivo, sin embargo, deberá elegir una de entre las zonas explicitadas en la página de descripción del curso. En
el caso de que no lo indique, IRALE lo codificará en base a los otros datos expresados por el/la solicitante.
Si IRALE no puede ofrecer un curso en la zona solicitada por el/la cursillista, lo ofrecerá en las contiguas.
Cuando las opciones de unos determinados cursos sean muy reducidas en la CAV, se ofrecerá la relación de
todas ellas. En el caso de que no le satisfaga ninguna de las opciones ofrecidas, el/la cursillista podrá acudir a la
Delegación, donde tendrá a su disposición la relación de todas las opciones ofrecidas por IRALE.
31
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
TERRITORIO ZONA
0101
NOMBRE
GASTEIZ
ARABA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA
LINGÜÍSTICA Y CULTURA
Añana, Armiñón, Arraia-Maeztu, Bastida,
Berantevilla, Bernedo Erriberagoitia, Bilar,
Eltziego, Ekora, Erriberabeitia, Gasteiz Hegoa,
Gaubea, Guardia, Harana, Iruña Oka, Kanpezu,
Kripan, Kuartango, Lagran, Lantaron, Lantziego,
Lapuebla de Labarca, Leza, Mañueta, Moreda,
Navaridas, Oion, Urizaharra, Samaniego,
Villabuena, Zanbrana.
0102
GASTEIZ
Agurain, Aiara, Amurrio, Aramaio, ArratzuUbarrundia, Asparrena, Artziniega, Barrundia,
Burgu, Donemiliaga, Dulantzi, Gasteiz Iparra,
Iruraitz-Gauna, Laudio, Legutio, Okondo,
Urkabustaiz, Zalduondo, Zigoitia, Zuia.
4801
BILBAO (ABANDO)
Alonsotegi, Bilbo (Abando, Basurtu-Zorrotza,
Deustu, Errekalde).
4802
BILBAO
(TXURDINAGA)
SESTAO
BARAKALDO
ORTUELLA
Bilbo (Begoña, Ibaiondo, Otxarkoaga-Txurdinaga,
Uribarri).
Portugalete, Santurtzi, Sestao.
Barakaldo.
4806
BASAURIGALDAKAO
Arakaldo, Arantzazu, Areatza, Arrankudiaga,
Arrigorriaga, Artea, Basauri, Bedia, Dima,
Etxebarri, Galdakao, Igorre, Lemoa, Orozko, UgaoMiraballes, Urduña, Zaratamo, Zeanuri, Zeberio.
4807
GETXO
4808
LEIOA
Derio, Erandio, Larrabetzu, Leioa, Lezama, Loiu,
Sondika, Zamudio.
4809
DURANGO
Abadiño, Amorebieta-Etxano, Atxondo, Berriz,
Durango, Elorrio, Ermua, Iurreta, Izurtza, Mallabia,
Otxandio, Ubide, Zaldibar.
4810
GERNIKA
4803
4804
4805
BIZKAIA
Abanto, Artzentales, Balmaseda, Galdames,
Gordexola, Gueñes, Karrantza, Lanestosa, Muskiz,
Ortuella, Sopuerta, Trapagaran, Turtzios, Zalla,
Zierbena.
Arrieta, Bakio, Barrika, Berango, Fruiz, GamizFika, Gatika, Getxo, Gorliz, Laukiniz, Lemoiz,
Maruri, Meñaka, Morga, Mungia, Plentzia, Sopela,
Urduliz.
Ajangiz, Amoroto, Arratzu, Aulestia, Bermeo,
Berriatua, Busturia, Ea, Elantxobe, Ereño, Errigoiti,
Etxebarria, Forua, Gautegiz Arteaga, GernikaLumo, Gizaburuaga, Ibarrangelu, Ispaster,
Kortezubi, Lekeitio, Markina-Xemein, Mendata,
Mendexa, Mundaka, Munitibar-ArbazegiGerrikaitz, Murueta, Muxika, Narbaniz, Ondarroa,
Sukarrieta, Ziortza-Bolibar.
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IKERKETA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN,
UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN
2001
2002
DONOSTIA
IRUN
Astigarraga, Donostia.
Errenteria, Hondarribia, Irun, Lezo, Oiartzun,
Pasaia.
2003
EIBAR
Antzuola, Aretxabaleta, Arrasate, Bergara, Deba,
Eibar, Elgeta, Elgoibar, Eskoriatza, Leintz-Gatzaga,
Mendaro, Mutriku, Oñate, Soraluze.
2004
ORDIZIA
Altzaga, Arama, Ataun, Beasain, Ezkio-Itsaso,
Gabiria, Gaintza, Idiazabal, Itsasondo, Lazkao,
Legazpi, Legorreta, Mutiloa, Olaberria, Ordizia,
Ormaiztegi, Segura, Urretxu, Zaldibia, Zegama,
Zerain, Zumarraga.
2005
ZARAUTZ
Aia, Aizarnazabal, Azkoitia, Azpeitia, Beizama,
Errezil, Getaria, Orio, Zarautz, Zestoa, Zumaia.
2006
LASARTE-ORIA
Abaltzisketa, Aduna, Albiztur, Alegia, Alkiza,
Altzo, Amezketa, Andoain, Anoeta, Asteasu,
Baliarrain, Belauntza, Berastegi, Berrobi,
Bidegoian, Billabona, Elduain, Gaztelu, Hernani,
Hernialde, Ibarra, Ikaztegieta, Irura, Larraul,
Lasarte-Oria,Leaburu, Lizartza, Orendain, Orexa,
Tolosa, Urnieta, Usurbil, Zizurkil.
GIPUZKOA
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6.2 AMI (NIVEL DE APROVECHAMIENTO)
¿Qué es el AMI?
Es el indicador que refleja el nivel de aprovechamiento del alumno/a; se expresa en porcentajes. Al final
de cada curso, las asociaciones educativas participantes en IRALE remitirán al Departamento la hoja de
aprovechamiento del/de la cursillista, al objeto de analizar su aprovechamiento. El Departamento
adoptará dicho documento como base para financiar el gasto de las clases. Si el/la cursillista cumple lo
establecido, le pagará los gastos académicos del siguiente curso. Si su aprovechamiento no llega a los
niveles exigidos, IRALE le abonará la mitad del siguiente curso. Si su aprovechamiento fuera
nuevamente deficiente, IRALE no le abonará el siguiente curso.
Asistencia
IRALE aplicará la siguiente tabla de asistencia para establecer el nivel de aprovechamiento:
Curso
Dentro del horario lectivo
Del verano
Fuera del horario lectivo
•
•
•
Asistencia mínima
100%
80%
75%
100%: IRALE financia el 100% de los gastos académicos. En régimen de internado, IRALE
financia, además, el 50% de los gastos de alojamiento. Es decir, en los internados IRALE
abonará 2/3 del costo total del curso.
50%: IRALE financia el 50% de los gastos académicos. En régimen de internado, IRALE
financia, además, el 25% de los gastos de alojamiento. Es decir, en los internados IRALE
abonará 1/3 del costo total del curso.
0%: IRALE no financia nada. Sin embargo, si el/la cursillista tiene este coeficiente es
imprescindible que utilice la ficha de matrícula al volver a inscribirse en un curso, si quiere que
IRALE contabilice a su favor el aprovechamiento positivo de este nuevo curso en alguna
ocasión posterior.
Las ausencias justificadas no tienen efecto en la hoja de aprovechamiento.
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6.3. POSIBILIDAD DE ANULACIÓN DE TANDA EN SITUACIÓN DE BAJA (ILT)
PROLONGADA
En esta situación el/la cursillista podrá solicitar la anulación de la tanda. Para ello debe dirigirse
por escrito al jefe territorial de Renovación Pedagógica correspondiente, adjuntando los
justificantes de la ILT. No obstante, para que se anule una tanda por situación de Indisposición
Laboral Transitoria prolongada, existen las siguientes limitaciones:
•
La baja tiene que ser certificada por el médico y aceptada por la Inspección Médica.
•
Para que la solicitud de anulación de tanda sea tenida en cuenta, ésta debe realizarse dentro
del mismo curso en el que se ha producido la ILT, y en todo caso con anterioridad a la
realización de la evaluación y a presentarse a las pruebas de acreditación del PL1 o del PL2
(en los cursos de euskaldunización).
•
Si en los cursos U2 o U3 la ILT del/de la cursillista es de entre 60 y 109 días lectivos, se
concederá, en concepto de recuperación de días perdidos, un periodo adicional de liberación
semianual. Si la duración de la ILT es de al menos 110 días lectivos, se concederá la
anulación del curso completo y se ofertará otra de la misma duración.
•
En los cursos semianuales se podrá anular la tanda de liberación si la ILT se prolonga
durante 30 días lectivos.
•
En los cursos R se podrá anular la tanda de liberación si la ILT se prolonga más del 40% de
los días lectivos
•
La anulación de tanda por ILT prolongada se podrá conceder una sola vez, salvo en casos
excepcionales avalados por certificación médica.
•
En el caso de una ILT previsible con suficiente antelación (en la mayoría de los casos de
maternidad, intervenciones o tratamientos programados meses antes, etc.), no se anulará la
tanda. No obstante, en casos ciertamente no previsibles (por ejemplo, por aviso súbito de las
listas de espera de Osakidetza, en casos de adopción, etc.), sí se podrá anular.
•
Si, aún cumpliendo todos los requisitos para la anulación de la tanda, el/la cursillista
superara el nivel o perfil al finalizar la tanda, el Departamento no le concederá dicha
anulación.
•
En caso de anular la tanda de liberación el/la cursillista perderá la prioridad para poder ser
liberado/a en el siguiente curso, es decir, recibirá el tratamiento de nuevo/a cursillista.
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6.4. PARTICIPACIÓN DE TITULARES DE OTROS SERVICIOS EDUCATIVOS
•
Siempre que en este folleto se hace mención a los/las profesores/as o cursillistas, se incluye en la
referencia al personal fijo o provisional de los Servicios de Apoyo y del Cuerpo de Inspección,
mientras no se especifique lo contrario. En caso de liberación, será necesario el consentimiento
del Director correspondiente.
•
El personal docente de los conservatorios públicos de música de Bilbao, Vitoria y San
Sebastián podrá participar en los cursos que se impartirán dentro y fuera del horario lectivo.
Además, tendrán opción a realizar el curso Z. En caso de liberación, deberán presentarse a la
convocatoria restringida de los exámenes PL1 y PL2.
•
Los/las profesores/as de centros penitenciarios de la Comunidad Autónoma Vasca podrán
participar en IRALE según la situación administrativa establecida para ese colectivo mediante el
Real Decreto de 09-07-1999.
•
Los/las profesores/as de los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) podrán
participar en IRALE únicamente en los cursos organizados fuera del horario lectivo. En caso de
que deseen realizar algún curso dentro del horario lectivo, el Departamento no se hará cargo de
los gastos de sustitución, salvo que el centro sea público o concertado.
•
Los/las maestros/as y/o educadores/as de niños/as de 0-3 años, pertenecientes a centros
públicos y privados autorizados de Educación Infantil podrán participar en el programa IRALE.
En concreto, podrán participar en los cursos de verano y en los cursos que se imparten fuera del
horario lectivo. Además, el personal fijo tendrá opción de realizar el curso N, teniendo así la
posibilidad de presentarse a los exámenes de PL1 y PL2 por convocatoria restringida.
•
Los/las profesores/as de las escuelas de música privadas y municipales, así como los/las
profesores/as de los centros autorizados de artes plásticas y diseño, podrán participar en los
cursos de verano y en los cursos que se imparten fuera del horario lectivo.
•
El personal fijo no docente (PAS) y los educadores/as de centros privados de Educación
Especial podrán participar en el programa IRALE, en los cursos de verano y en los cursos que se
imparten fuera del horario lectivo. Además, el personal fijo de los colectivos mencionados tendrá
opción a realizar el curso N, siempre y cuando cumplan los requisitos, teniendo así la posibilidad
de presentarse a los exámenes de PL1 y PL2 en la convocatoria restringida.
•
Los trabajadores/as del Consorcio Haurreskolak podrán participar en el programa IRALE en
los términos que establezca su convenio.
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7.
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UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN
DIRECCIONES Y TELÉFONOS
Delegación Territorial de Álava. Unidad de Euskera
Teléfonos: (945) 017251 / 017246
Fax: (945) 017201
E-mail: [email protected]
Delegación Territorial de Bizkaia. Unidad de Euskera
Teléfonos: (94) 4031099 / 4031101
Fax: (94) 4031093
E-mail: [email protected]
Delegación Territorial de Gipuzkoa. Unidad de Euskera
Teléfonos: (943) 022873 / 022861
Fax: (943) 022851
E-mail: [email protected]
IRALE. GASTEIZ
Teléfonos: (945) 274400
Fax: (945) 253835
E-mail: [email protected]
IRALE. Dolaretxe. BILBO
Teléfonos: (94) 4129646
Fax: (94) 4598740
E-mail: [email protected]
IRALE. Artazugoikoa. BILBO
Teléfonos: (94) 4104677 / 4104462
Fax: (94) 4104693
E-mail: [email protected]
IRALE. DONOSTIA
Teléfonos: (943) 404610
Fax: (943) 397835
E-mail: [email protected]
Eibarko IRALE
Telefonoa: (943) 120100
E-posta: [email protected]
Página web de IRALE:
http://www.irale.hezkuntza.net/web/guest
Página web del Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura:
http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/euskara
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