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Organización horaria de la LOMCE en ESO y
BACHILLERATO a propuesta de la Consejería
Lunes 2 de Marzo de 2015
En en la reunión de la Mesa Sectorial de Educación de Castilla y León que se celebró en febrero, la
Consejería de Educación empezó a tratar formalmente la implantación de la LOMCE en ESO y
Bachillerato el próximo curso.
La Propuesta de la Consejería supone un aumento considerable de la optatividad de las asignaturas,
trasladando el conflicto a los centros, donde los departamentos tendrán que competir por conseguir
alumnos. Introduce una reducción horaria en determinadas especialidades, siendo las más
gravemente perjudicadas Música, Dibujo y Tecnología, que han pasado en 3º de la ESO de ser
obligatorias a ser optativas (dentro de un grupo de cuatro en el que el alumnado tiene que elegir
únicamente dos). Esta medida afecta a la plantilla docente de estas especialidades, al no estar
garantizado que todo el alumnado las cursen en 3º de ESO. Desaparecen optativas, como Canto
Coral del dpto. de música. A ellas hay que añadir la segunda lengua extranjera que pasa a ser
optativa en los cuatro cursos de la ESO, en competencia con el resto de materias de libre
configuración.
A estas reducciones de la carga lectiva y consecuentemente de profesorado se añade la
incertidumbre en la que la LOMCE deja al profesorado de Filosofía, que perdería horas en el curso
2016-2017. El desarrollo de la LOMCE es imparable, a no ser que se de un cambio electoral que lo
paralizase.
La asignatura de Francés (segunda Lengua Extranjera) pierde una hora desde cuarto hasta segundo
de Bachillerato, previsiblemente en beneficio de las horas para imponer Religión. Se puede
observar cómo la Administración Educativa trata de forma privilegiada a la asignatura de religión
en detrimento de otras materias, convirtiendo la catequesis católica en una asignatura evaluable y de
oferta obligatoria,. Esta asignatura, si no se cursa como obligatoria, se puede cursar como optativa
(curiosamente todo lo contrario que las anteriormente mencionadas, que de obligatorias pasan a
optativas).
Cabe destacar de forma negativa la perdida de horas de TIC que se produce tanto en 4º ESO como
en 1º de Bachillerato; así como la injusta desaparición de la asignatura de Electrotecnia. En una
época en la que las Tecnologías de la Información dominan todos los aspectos de nuestras vidas, no
parece muy sensato que las Administraciones Educativas disminuyan su carga lectiva en cursos
tempranos.
La implantación de la LOMCE, que se pretende aprobar de forma apresurada, supone el deterioro
de las condiciones laborales institucionalizando los recortes y agravar la movilidad geográfica y
funcional del profesorado con participación forzada en programas y problemas para interinos
sujetos al criterio de selección de personal que ejercerán las direcciones de los centros, junto con
desplazamientos forzados por falta de horas en determinadas materias con nueva ordenación.
Desde ASPES solicitamos a la Administración Regional que haga uso de sus competencias
autonómicas para mantener la carga lectiva de las asignaturas y la estabilidad del profesorado, y que
se deje el tiempo suficiente para garantizar la calidad y la información de todas las partes
implicadas en el sistema educativo, dejando de lado prisas debidas a cuestiones electorales.
Estas tablas recogen la diferencia horaria que quedará con la LOMCE en cada una de las
asignaturas, la nueva organización de los cursos y a qué especialidad corresponde cada asignatura.
1º ESO
LOE
Ciencias Naturales (Biología y Geología) (FQ/BG)
3
3
0
Eduación Plástica (DI)
3
3
0
Educación Física (EF)
2
2
0
Geografía e Historia (GH)
4
3
-1
Inglés (1ª L.E.) (IN)
3
4
1
Lengua Castellana y Literatura (LC)
4
4
0
Matemáticas (MA)
4
4
0
Tecnología (TC)
3
3
0
OPTATIVAS (LCA) (FR,LC,MA)
2
2
0
Religión / Valores Éticos (FI)
1
1
1
Tutoría
1
1
0
TOTAL
30
30
LOMCE Diferencia
TRONCALES
ESPECÍFICAS
LCA (2ª Lengua Extranjera, Optativa Lengua,Optativa Matemáticas)
2º ESO
LOE
Ciencias Naturales (Biología y Geología) (FQ/BG)
3
3
0
Cultura Clásica (LA/GR/CC)
0
3
3
Educación Física (EF)
2
2
0
Geografía e Historia (GH)
3
3
0
Inglés (1ª L.E.) (IN)
4
3
-1
Lengua Castellana y Literatura (LC)
5
4
-1
Matemáticas (MA)
4
4
0
Música (MU)
3
3
0
OPTATIVAS (LCA) (FR,LC,MA)
2
2
0
Religión / Valores Éticos (FI)
2
2
2
Tutoría
1
1
0
TOTAL
30
30
LOMCE Diferencia
TRONCALES
ESPECÍFICAS
LCA (2ª Lengua Extranjera, Optativa Lengua,Optativa Matemáticas) A estos grupos de unirán
los PMARE
3º ESO
LOE
Biología y Geología (BG)
2
LOMCE
Diferencia
2
0
Educación Plástica, Visual y Audiovisual (DI)
2
3
1
Educación Física (EF)
2
2
0
Física y Química (FQ)
2
2
0
Geografía e Historia (GH)
3
3
0
Inglés (1ª L.E.) (IN)
3
3
0
Lengua Castellana y Literatura (LC)
4
4
0
Matemáticas (MA)
4
4x2 líneas
4
Música (MU)
2
3
1
Tecnología (TC)
2
3
1
OPTATIVAS (LCA) (FR,EC)
2
2
0
Religión / Valores Éticos (FI)
1
1
1
Tutoría
1
1
0
TOTAL
30
30
TRONCALES ESPECÍFICAS
ESPECÍFICAS (EF + elegir 2)
LCA (2ª Lengua Extranjera,Iniciación a la Actividad Emprendedora y E.) A estos grupos de
unirán los PMARE
4º ESO
LOE
Educación Física (EF)
2
2
0
Inglés (1ª L.E.) (FQ)
3
3
0
Geografía e Historia (GH)
3
3
0
Lengua Castellana y Literatura (LC)
4
4
0
Matemáticas A / Matemáticas Académicas (MA)
4
4
0
Matemáticas B / Matemáticas Aplicadas (MA)
4
4
0
Religión (REL)
1
1
0
Educación Ético-Cívica / Valores Éticos (FI)
1
1
0
Biología (BG)
3
4
1
Física y Química (FQ)
3
4
1
Economia (EC)
0
4
4
Latín (LA/GR/CC)
3
4
1
Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional (FQ/BG)
0
4
4
Iniciación a la Actividad Emprendedora (EC)
0
4
4
Tecnología (TC)
3
4
1
Educación Plástica(DI)
3
2
-1
Informática/TIC (IF,TC)
3
2
-1
Música (MU)
3
2
-1
Cultura Clásica (CC,LA,GR)
0
2
+2
LOMCE Diferencia
Cultura Científica (FQ,BG)
0
2
+2
OPTATIVAS (LCA) (FR,LC,EC)
3
2
-1/+2/+2
Tutoría
1
1
0
TOTAL
30
30
TRONCALES / TRONCALES DE OPCIÓN (elegir 2)
ESPECÍFICAS (EF + elegir 2 ESPECÍFICAS O 1 ESPECÍFICA + 1 LCA)
LCA (2ª Lengua Extranjera,Refuerza de Lengua y de Matemáticas)
1º DE BACHILLERATO
LOE LOMCE Diferencia
Lengua Castellana y Literatura (LC)
3
4
1
Inglés (1ª L.E.) (IN)
3
3
0
Filosofía y Ciudadanía / Filosofía (FI)
3
3
0
Matemáticas I (MA()
4
4
0
Matemáticas Aplicadas CCSS I (MA)
4
4
0
Latín I (LA)
4
4
0
Biología y Geología (BG)
4
4
0
Dibujo Técnico I (DI)
4
4
0
Física y Química (FQ)
4
4
0
Economía (EC)
4
4
0
Griego I (GR)
4
4
0
Historia del Mundo Contemporáneo (GH)
4
4
0
Educación Física (EF)
2
2
0
Anatomía Aplicada (BG)
4
4
0
Cultura Científica (FQ/BG)
0
2
2
Religión (RE)
2
2
0
2ª Lengua Extranjera (FR)
3
2
-1
Tecnología Industrial I (TC)
4
4
0
Tecnologías de la Información y la Comunicación I (TC)
3
2
-1
TOTAL
30
30
TRONCALES COMUNES
TRONCALES DE MODALIDAD (elegir 1)
TRONCALES DE OPCIÓN (elegir 2)
ESPECÍFICAS (EF+4h.+2h.)
2º DE BACHILLERATO
LOE
LOMCE Diferencia
Lengua Castellana y Literatura II (LC)
4
4
0
Historia de España (GH)
4
4
0
Inglés (1ª L.E.) (IN)
3
3
0
Matemáticas II (MA()
4
4
0
Matemáticas Aplicadas CCSS II (MA)
4
4
0
Latín II (LA)
4
4
0
Biología (BG)
4
4
0
Dibujo Técnico II (DI)
4
4
0
Física (FQ)
4
4
0
Geología (BG)
4
4
0
Química (FQ)
4
4
0
Economia de la empresa (EC)
4
4
0
Geografía (GH)
4
4
0
Griego II (GR)
4
4
0
Historia del Arte (GH)
4
4
0
Historia de la Filosofía (FI)
3
4
1
Ciencias de la tierra de medioambiente (BG)
4
4
0
Funsamentos de Administración y Gestión (EC)
4
4
0
Historia de la Música y de la Danza (MU)
(1ºBACH.) 3
3
Psicología (OE)
(1ºBACH.) 3
3
2ª Lengua Extranjera (FR)
4
4
-1
Tecnología Industrial II (TC)
4
4
0
Tecnologías de la Información y la Comunicación II
0
(TC)
3
3
TOTAL
30
30
TRONCALES COMUNES
TRONCALES DE MODALIDAD (elegir 1)
TRONCALES DE OPCIÓN (elegir 2)
ESPECÍFICAS (4h.+3h.)
Bachillerato ARTÍSTICO (1º)
LOE
LOMCE Diferencia
Lengua Castellana y Literatura II (LC)
3
4
1
Inglés (1ª L.E.) (IN)
3
3
0
Filosofía y Ciudadanía / Filosofía (FI)
3
3
0
Fundamentos del Arte I
0
4
4
Historia del Mundo Contemporáneo (GH)
4
4
0
Literatura Universal (LC)
0
4
4
Cultura Audiovisual I (DI)
4
4
0
Educación Física (EF)
2
2
0
Análisis Musical I (MU)
4
4
0
Anatomía Aplicada (BG)
4
4
0
Dibujo Artístico I (DI)
4
4
0
Dibujo Técnico I (DI)
4
4
0
Lenguaje y Práctica Musical (MU)
(2ºBach.) 4
4
Religión
2
2
0
2ª Lengua Extranjera (FR)
3
2
-1
Volumen (DI)
4
4
0
Tecnologías de la Información y la Comunicación I
3
(TC)
2
-1
TOTAL
30
30
TRONCALES COMUNES
TRONCALES DE MODALIDAD (elegir 1)
TRONCALES DE OPCIÓN (elegir 2)
ESPECÍFICAS (4h.+3h.)
Bachillerato ARTÍSTICO (2º)
LOE
LOMCE Diferencia
Lengua Castellana y Literatura II (LC)
4
4
0
Historia de España (GH)
4
4
0
Inglés (1ª L.E.) (IN)
3
3
0
Fundamentos del Arte II (DI)
0
4
4
Artes Escénicas (LC)
1ºBach 4
4
Cultura Audiovisual II (DI)
0
4
4
Diseño (DI)
4
4
0
Análisis Musical II (MU)
4
4
0
Dibujo Artístico II (DI)
4
4
0
Dibujo Técnico II (DI)
4
4
0
Historía de la música y la danza (MU)
4
4
0
Historía de la Filosofía (FI)
4
4
0
Imagen y sonido (TC)
0
3
3
2ª Lengua Extranjera (FR)
4
3
-1
Psicología (OE)
0
3
3
Técnicas Expresión Gráfico-Plásticas (DI)
4
4
0
Tecnologías de la Información y la Comunicación I
0
(TC)
3
3
TOTAL
TRONCALES COMUNES
TRONCALES DE MODALIDAD (elegir 1)
TRONCALES DE OPCIÓN (elegir 2)
ESPECÍFICAS (4h.+3h.)
30
30