1. Educación

Revista
escolar
“Encuentro de
Culturas”
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www.colegiomakarenko.edu.mx
Preescolar
Primaria
Secundaria
Preparatoria
Junior
Bienvenida
DIRECCIÓN GENERAL
Nuevamente damos la bienvenida a un mes, esperando
que al igual que los otros esté lleno de grandes
satisfacciones y proyectos. El apoyo y confianza que
nos brinda siempre es importante.
A nombre de la Dirección General enviamos una
calurosa felicitación a nuestros alumnos que obtuvieron
su certificación de Cambridge ¡Enhorabuena!
Su esfuerzo y dedicación nos compromete a trabajar
aún más.
Papás, los invitamos a cubrir puntualmente los pagos
de colegiatura y evitar recargos innecesarios.
La empatía y solidaridad son valores que reforzaremos
durante estos meses en el colegio:
A partir del lunes 17 de noviembre daremos inicio con la
campaña “Dona una Prenda” en la cual estaremos
recibiendo chamarras, suéteres, bufandas y abrigos
que ya no usen y que estén en buen estado, mismos
que serán entregados a personas de escasos recursos
en el mes de diciembre y a quienes la temporada
invernal les afecta aún más.
¡Gracias por su apoyo!
Índice
Bienvenida
1
Preescolar
Primaria
3
8
Secundaria
Preparatoria
11
20
Actividades Extracadémicas
22
Cálendario de Cumpleaños
23
Preescolar
Estimados
Padres de familia, docentes y alumnos:
Los niños en la Revolución Mexicana
Las imágenes de diferentes archivos históricos muestran el papel
de la infancia en el movimiento armado de 1910. Una de las
postales más conocidas del Archivo Casasola es la de un niño
soldado con rifle en mano y una banda porta balas sobre su
pecho; el sombrero deja su rostro descubierto mientras camina
abrazando su cobija.
Con la intención de definir con
exactitud el papel de los niños y niñas
en la Revolución Mexicana, varios
historiadores se han dado a la tarea
de rescatar su papel en la lucha
armada, a pesar de su corta edad.
La historiadora Tania Carreño King,
señala en el libro Infancia y
Revolución
(Suma
Mexicana,
Conaculta, 2010) que “no hace
muchas décadas, los niños iban a la
guerra sin que los organismos
internacionales crearan convenios y protocolos humanitarios para
evitarlo. En primer lugar porque dichos organismos no existían –el
mundo no se había peleado lo suficiente o al menos no tan
violentamente como para tener que crearlos--. En segundo,
porque la concepción que se tenía de la infancia hace 100 años
dista mucho de parecerse a la que tenemos el día de hoy”.
Para Carreño King la participación
de los menores en la gesta de
principios del siglo XX se ha
estudiado poco.
“La idea es rescatar totalmente la
historia olvidada de los pequeños
en la Revolución”, afirma la
coautora del Los niños villistas, una
mirada de la historia de la infancia
en México, libro que tiene su origen
en las imágenes del Archivo
Casasola.
La historiadora señala que cuando dejó de mirar en las fotografías a
personajes como Francisco Villa, Emiliano Zapata y Francisco I.
Madero, y comenzó a observar el entorno y los segundos planos,
descubrió “que había gran cantidad de niños”. Esos pequeños
capturados en las imágenes son la evidencia de su paso por la
lucha revolucionaria, del estilo de vida de la época y de cómo era
entendido el concepto de infancia.
El rol de los infantes
La edad era el parámetro para determinar los diferentes roles. En el
caso de los bebés y hasta poco más de los tres años de edad no
eran activos. “Acompañaban a la familia y eran cuidados por las
madres que los cargaban en los rebosos”, añade Carreño King.
A partir de los cinco años se les encomendaban tareas sencillas
como cuidar a los animales, acarrear el agua de los pozos a los
campamentos o las tiendas, así como llevarle tortillas y comida a los
revolucionarios.
Xantolo
Dentro de la región de la Huasteca hidalguense se celebra el día
de muertos como pocos lugares en nuestro país.
El Xantolo (palabra introducida al náhuatl por la deformación de la
frase lanita festiumominum sanctorum, que quiere decir fiesta de
todos los santos), la tradición más importante de esta región, la
cual aún se mantiene muy arraigada. Este peculiar culto a los
muertos, en el que se les recuerda y venera de manera especial.
Acompañada de danzas, cantos y típicos platillos, la celebración
del Xantolo o Día de Muertos en la Huasteca Hidalguense se
caracteriza por la devoción, el esmero y la unión con que los
habitantes de las pequeñas comunidades que esperan la llegada
de sus familiares y amigos que ya no se encuentran con ellos.
Cuando los pequeños tenían entre siete y nueve años de edad,
los varones se alistaban a las bandas de guerras y seguían con el
cuidado de los animales. En cambio las mujeres se enfocaban a
ayudar en la preparación de los alimentos y cuestiones
domésticas.
Desde los 10 años, los revolucionarios comenzaban a asignar
labores de guerra y entrenamiento militar. Los niños podían ya
portar rifles y algunos eran enviados directamente al combate,
“hecho que era considerado un honor por los menores”, afirma la
autora.
La muerte en los niños era más común por enfermedad que por
decesos en combates. “Vivían en condiciones muy insalubres,
durante meses vivían hacinados en trenes y en campamentos, y
las enfermedades eran algo muy común”, concluye la
historiadora, quien reconoce que no hay cifras sobre la
participación de los infantes porque no se ha estudiado a fondo el
papel de los niños en la Revolución.
Primaria
Valor del Mes:
RESPETO
Día de Muertos y Halloween
Un año más logramos con éxito llevar a cabo la tradicional
festividad de día de muertos y Halloween, la cual no hubiera sido
posible sin su valiosa colaboración. ¡Gracias!
Ya es noviembre y es tiempo de iniciar la campaña de
solidaridad, con la cual les invitamos a participar donando prendas
abrigadoras en buen estado, solo tienes que revisar tu closet y
desprenderte de aquella prenda que ya no usas, recuerda que siempre
hay alguien que necesita ser abrigado. Las prendas tendrán que venir
limpias en una bolsa de plástico e indicando la talla y si es de hombre
o mujer.
Como es costumbre en el colegio, en el mes de diciembre por parte de
los padres de familia y alumnos se hace entrega de una despensa a
planta física, por lo que les pedimos envíen productos de la canasta
básica ya que deseamos tener el tiempo suficiente para armarlas.
VECINOS EN LA CABEZA
Los medios de comunicación y supervisión escolar nos invitan a
revisar constantemente las cabecitas de nuestros alumnos,
nosotros en el colegio lo estamos haciendo y les pedimos que en
casa nos apoyen, recuerden que es conveniente que las niñas
traigan el cabello recogido y los niños con el cabello corto tal
como lo indica el reglamento.
NOTAS
Este bimestre corresponde trabajar con el valor
IMPORTANTES
del RESPETO los padres de familia del tercer
grado apoyarán en el trabajo de este.
19 de noviembre: Conferencia para padres de familia de 1º - 6º.
Con el Tema “¨PONIENDO LÍMITES CONSTRUYENDO PUENTES¨.
21 de noviembre: Presentación del Liceo por tercer grado.
24 de noviembre: Homenaje presentado por los alumnos de 1er grado.
Departamento de Psicopedagogía
Castigos hoy, adolescentes irresponsables mañana.
Si crees que tu hijo merece un castigo, estas totalmente equivocado.
Lo que se merece es que le animes a solucionar el problema y le proporciones
los medios para hacerlo.
Si ahora, siempre le castigas cuando falla, ¿qué crees que hará cuando sea
adolescente y falle? Posiblemente tratará de evitar el castigo a toda costa,
empeorando las consecuencias de la falta. Y entonces ya será un experto en
recibir y eludir castigos por lo que cada vez las consecuencias serán más y más
graves. O puede que de ser tantas veces castigado, se sienta incapaz de
solucionar nada por sí mismo y eluda aceptar su responsabilidad para evitar
consecuencias.
En cualquier caso estamos hablando de un adolescente inmaduro y vulnerable,
incapaz de tomar decisiones basadas en el buen criterio sino en el miedo y las
recompensas inmediatas.
El castigo no tiene sentido. Sí las consecuencias. Sí los limites. Sí las segundas
oportunidades. Sí confiar en que puede conseguirlo. Sí la resolución de
conflictos conjunta. Sí la mediación.
Por último hay veces que incluso siguiendo estos pasos, el comportamiento de
los hijos adolescentes se hace insoportable para sus padres, en esos casos, lo
mejor que pueden hacer, es buscar ayuda profesional, hablar con un médico o
un terapeuta que les indique cuál es el mejor camino a seguir para solucionarlo.
ATENTAMENTE
Depto. de Psicopedagogía
Secundaria
“La responsabilidad es la sabiduría que da la experiencia para
poder cumplir con las obligaciones”
Es un gusto saludarlos, al mismo tiempo les damos a conocer las
actividades más relevantes a realizar en el mes de: NOVIEMBRE
Agradecemos a todos los padres de familia su presencia a las
pláticas que se llevan a cabo mes con mes.
Gracias por el apoyo brindado en los eventos de día de muertos
y Halloween que permiten a nuestros alumnos fortalecer las
tradiciones y conocer otras culturas.
Conferencia para padres de familia titulada “Educando y
Reaprendiendo” impartida por el ITESM a las 8:00 a.m. en el
auditorio. Recuerden que es de carácter obligatorio.
Viernes 14 de Noviembre Inicio de campaña “Abriga a un niño”,
como es costumbre el colegio preocupado por ayudar a los niños
de escasos recursos les solicita nos apoyen enviando un suéter,
una chamarra y/o un abrigo en buenas condiciones, envuelto en
una bolsa de plástico transparente, con una tarjeta donde tenga
los datos si es para mujer u hombre, y la talla. También les
pedimos nos apoyen cooperando con despensa para el personal
de intendencia.
Lunes 17 de noviembre Suspensión oficial de labores.
Viernes 28 de Noviembre Suspensión oficial de clases por
consejo técnico escolar.
NOTAS
IMPORTANTES
RESPETO
Respeto es la actitud y la acción del ser humano,
de no dañarse a sí mismo, a sus semejantes ni a
su entorno.
Iniciamos nuestro segundo periodo de
exámenes bimestrales
del 24 de Noviembre al 5 de Diciembre, apóyenos cerciorándose
de que su hijo se prepare para obtener resultados satisfactorios.
Es importante revisar las actividades académicas en la plataforma
de Sistema Uno y Plataforma Makarenko, con su usuario y
contraseña. En caso de no tenerlo favor de pasar a recepción o
mandar un correo electrónico al Lic. Habid Jalil Martínez García:
[email protected]
Le sugerimos tomar medidas de seguridad en la
prevención del CAMBIO CLIMÁTICO y PIOJOS,
RECOMENDACIONES PARA
LA PREVENCIÓN DE PIOJOS
Es importante tener presente que en otoño, es cuando los piojos anidan con mayor
fuerza, por lo que, le recomendamos lo siguiente:
1.
El pelo, siempre limpio. Para evitar infestaciones de piojos es fundamental tener el
pelo limpio. Lavarlo todos los días y es aconsejable utilizar acondicionador, ya que
dificultan la fijación de estos insectos al cabello.
2.
Peinarse a diario, antes de salir de casa y de meterse en la cama. El peinado del
cabello no sólo es efectivo para detectar piojos o liendres (los huevos que ponen estos
insectos), sino también para eliminar estas larvas, ya que las púas del peine actúan
despegándolas del pelo. Son especialmente efectivos, en este sentido, los peines de
púa fina.
3. Revisar el cabello periódicamente. Es necesario dedicar 10 minutos en revisar
exhaustivamente el pelo, dos o tres veces por semana, en busca de estos insectos o
de sus huevos, prestando especial atención a la parte trasera de las orejas y a la zona
de la nuca. Lo más normal es que los piojos aniden en el cuero cabelludo.
4. No compartir objetos de uso personal. Es fundamental no compartir objetos como
peines, toallas o gorras. Los piojos pueden anidar en ellos y pasar al cabello del
próximo que los utilice.
5.
Realizar una desinfección periódica de sábanas, ropa y peines. Otra medida
preventiva para evitar la infestación por piojos es el lavado y desinfección de
elementos de uso personal como lo son las sábanas, la ropa, los peines, los cepillos
de pelo, los juguetes, etc. Deberá hacerse de forma periódica, aumentando la
frecuencia durante los meses de otoño, que es cuando los piojos anidan con mayor
fuerza. Para que la desinfección sea efectiva, el lavado deberá hacerse a
temperaturas superiores a los 55º, la mínima para matar a estos pequeños insectos.
6. El pelo, cuanto más corto, mejor. Una cabellera corta reduce las posibilidades de
infestación por piojos y ayuda a detectarlos con mayor facilidad, por lo que resulta muy
útil cortarse el pelo para prevenir estas anidaciones.
COMUNIDAD MAKARENKO
10 Cosas que los profesores quieren que los padres sepan
La educación es un proceso en el que no sólo participan los profesores
y los estudiantes. Los padres, sobre todo en las etapas más
tempranas, tienen un rol fundamental en la formación académica de
sus hijos, ya que de ellos depende dar la motivación y el estímulo
que necesita el chico para dedicarse al estudio y que, de paso, este
sea efectivo.
Dicho lo anterior, es preciso destacar que los jóvenes de hoy son cada
vez más dependientes del colegio, ya que ellos trabajan y no tienen
tiempo para ayudarles con sus quehaceres escolares, por lo que
delegan toda la responsabilidad a la escuela y, por ende, a los
profesores.
En este sentido, se ha desatado una silenciosa batalla entre los padres
y los maestros, ya que ambos suelen tener ideas distintas de cómo
educar a un adolescente. Para limar asperezas, la columnista y docente
estadounidense Kelly Wickham, con más de 18 años de experiencia,
hizo una lista de 10 cosas que a los maestros les gustaría que los
padres:
1. Conocer el valor de reforzar los contenidos fuera de la escuela:
Muchas veces los padres, agobiados por sus trabajos, se quejan de la
cantidad de tarea que tienen sus hijos para el colegio, pero esto es
porque no reconocen un ente educativo más allá de la escuela. Ellos no
ven el trabajo en casa reflejado en el aula, pero los profesores sí. Como
dijo Tracy, un docente universitario: “los jóvenes no serán buenos
escritores si no son buenos lectores, y lo mismo es con las
matemáticas”.
2. No creer que el estilo de aprendizaje del hijo es igual al de los
padres: Todos aprendemos de forma distinta. Saber eso es
fundamental e ignorarlo es un error muy común de los padres.
Muchas veces éstos están disconformes con la forma en que se le
enseña a sus hijos, considerándola incorrecta porque conocen otra
forma de internalizar los conocimientos. Pero que, por ejemplo, el
hecho de que al padre le costaran las matemáticas no implica que
el hijo sufra el mismo problema. Al contrario: ello baja su
motivación, ya que no se considerará capaz de aprender y no se
esforzará.
3. Exceso de clases particulares: Antes de contratar a un profesor
particular para un adolescente que tiene bajo rendimiento, vale
preguntarse si ese refuerzo realmente es necesario. Muchas veces
el hecho de tener más clases (aparte de las del colegio) sobreexige
y estresa a los chicos innecesariamente, aunque sí es cierto que
algunos chicos requieren una ayuda extra. En este punto, la
comunicación entre padres y profesores es fundamental.
4. Ir a las reuniones escolares con la mente abierta y la voluntad
dispuesta: Retoma un poco el punto anterior, en el que se hablaba
de la comunicación entre profesor y padres. Las reuniones entre
ambos son sumamente importantes para el desarrollo cognitivo del
hijo, y la disposición de los padres es un pilar importantísimo en su
aprendizaje. “Muchas veces he visto padres frustrados y enojados
con un profesor por algo que su hijo no es capaz de lograr” dice
Kelly Wickham, y enfatiza: “Los profesores tienen las mejores
intenciones, pero si los padres están a la defensiva se limita
nuestra capacidad”.
5. Enseñar la responsabilidad: A veces los padres van al colegio a
quejarse sólo habiendo escuchado la versión del niño, y se niegan
a conocer la del profesor, lo que, a la larga, los hace perder
autoridad frente a sus pupilos. Esto no es conveniente para los
maestros, ya que los chicos dejan de verlos como referentes.
Además, ellos deben velar por su futuro y no por sus propios
intereses.
6. La universidad no es el único camino: La educación,
actualmente, incluye una fuerte dosis de incentivo, rayano en la
obligación, de entrar a la universidad apenas se termina el colegio.
Si bien es una buena alternativa, existen otras, tales como los
Centros de Formación Técnica o academias de diversas
disciplinas, que pueden ser realmente lo que el alumno quiere. No
se debe olvidar que son ellos los dueños de sus decisiones, y ahí
también radica la importancia del punto anterior.
7. No ocultar información a los profesores acerca de los hijos: Esta
es una mala práctica muy perjudicial, ya que limita a los profesores
para lidiar con el alumno si, por ejemplo, es muy hiperactivo o tiene
problemas de lenguaje. Lo ideal es comentar con el maestro las
necesidades de los hijos, para que ellos puedan hacer mejor su
trabajo.
8. Escuchar a los profesores: Cuando un profesor cuenta que algo
está sucediendo, lo que menos quiere escuchar de boca de los
padres es “no es su hijo”. Si algo está mal, el maestro se lo hará
saber a los padres con el afán de ayudarlo, nunca de perjudicarlo.
9. No decir a los profesores “él (ella) no hace eso en la casa”:
Porque los niños saben cómo comportarse en distintos lugares. A
cortas edades, son muy influenciables, por lo que hay que prestar
atención a nuevas conductas, ya que el niño está en un espacio
compartido de donde puede aprender cosas, buenas y malas.
10. Los profesores son, ante todo, profesionales: Es un dato a
nunca olvidar. Y Wickham enfatiza: “No esperamos que estén de
acuerdo con todo lo que hacemos o esperamos de su hijo, pero
merecemos ser escuchados como profesionales. A veces, el
respeto mutuo se esfuma debido a las opiniones negativas de
nuestro trabajo”.
Lic. Georgina I. Islas Noeggerath
Dirección de Secundaria
FECHA DE EXÁMENES DE 2° BIMESTRE
CICLO ESCOLAR 2013- 2014
Fecha
Lunes
24/11/14
Primero Azul
Primero Verde
Segundo Azul
Segundo Verde
Tercero Azul
Materia
Materia
Materia
Materia
Materia
Grammar,
Grammar,
Grammar,
Grammar,
Grammar,
Listening And Listening And Listening And Listening And Listening And
Reading
Reading
Reading
Reading
Reading
Comprehension Comprehension Comprehension Comprehension Comprehension
Martes
25/11/14
Francés
11:10 A 12:00
Francés
12:30 A 13:20
Tecnología
Writing And
Spelling
E. Física
11:10 A 12:00
Tecnología
14:10 A 15:00
12:30 A 13:20
Miércoles
26/11/14
Writing And
Spelling
Writing And
Spelling
Tutoría
Tutoría
13:20 A 15:00
12:30 A 12:20
Jueves
27/11/14
Oral
Expresión
Oral
Expresión
Francés
Writing And
Spelling
Oral
Expresión
Francés
11:10 A 12:00
Writing And
Spelling
Artes
Francés
14:10 A 15:00
9:20 A 10:15
Oral
Expression
Oral
Expresión
11:10 A 12:00
Lunes
1/11/14
Español
7:30 A 8:25
Español
Español
Español
Español
13:20 A 14:10
13:20 A 14:10
9:20 A 10:15
8:25 A 9:20
Tecnología
Artes
Tutoría
Tutoría
11:10 A 12:00
14:10 A 15:00
13:20 A 14:10
12:30 A 13:20
Física
Artes
10:15 A 11:10
7:30 A 8:25
Martes
Biología
E. Física
2/12/14
13:20 A 14:10
13:20 A 14:10
Física
Tecnología
Biología
9:20 A 10:15
7:30 A 8:25
14:10 A 15:00
Miércoles
Matemáticas
3/12/14
7:30 A 8:25
A. Estatal
1. Estatal
11:10 A 12:00
14:10 A 15:00
Química
8:25 A 9:20
Historia
Historia
Historia
10:15 A 11:10
9:20 A 10:15
12:30 A 13:20
F. C. Y E.
F. C. Y E.
Tecnología
12:30-13:20
13:20 A 14:10
8:25 A 9:20
Jueves
E. Física
Matemáticas
E. Física
E. Física
F. C. Y E.
4/12/14
13:20 A 14:10
7:30 A 8:25
9:20 A 10:15
10:15 A 11:10
13:20 A 14:10
Geografía
Geografía
Matemáticas
Matemáticas
Matemáticas
11:10 A 12:00
7:30 A 8:25
9:20 A 10:15
11:10 A 12:00
13:20 A 14:10
Viernes
Coordinación Idiomas
ENGLISH
DEAR PARENTS:
We would like to start extending you a warm greeting and
thank all the parents, for their assistance to the certification
ceremony , supporting your kids all the hard work was
reflected in the certification test . Also to mention the task
given to our students in High School Working with the project
for Halloween they did an amazing job. Well done!! We know
these activities enrich students . We´re looking forward for our
celebration of thanksgiving day , strengthening the American
festivities as a bicultural College .
FRANCÉS
Mesdames, Messieurs
Je suis contente de vous saluer une autre fois pour vous
communiquer qu'on est très proche de vos enfants et que nous
sommes bien occupes de leurs éducation et formation.
Pour cela, ça sera mieux que vous nous aidez à réviser le cahier et
les livres de vous enfants au moins la fin de semaine pour savoir
s'ils travaillent au cours et si leurs activités sont finies et signées par
le professeur.
Pour l'instant on n à pas d’autres activités mais nous sommes a
votre service dans le bureau de la coordination des langues
Lic. Karolina Bravo Aguado
[email protected]
Preparatoria
MATERIAL PARA BOLETIN DE PREPARATORIA
DEL MES DE NOVIEMBRE 2014.
El pasado 2 y 11 de octubre, visitamos las Universidades Anáhuac
Norte y Universidad de las Américas Puebla, en las que
participamos en los diferentes talleres y pláticas relacionadas con
las 53 carreras que ofrecen dichas universidades. Agradecemos su
invitación y exhortamos a nuestros alumnos para que aprovechen
estas oportunidades que comparten con nosotros y puedan
apreciar un mejor panorama pera su elección de carrera y de
universidad.
Del 13 al 17 tuvimos la semana de la sexualidad en preparatoria,
cerrando dicha actividad con una conferencia impartida por el
personal del c entro de integración juvenil del estado.
Este mes tendremos el segundo examen parcial, que se aplicará
del 3 al 10 del presente, los invitamos a estudiar y a tomarlo con
seriedad, ya que podrán aumentar su promedio del semestre y
terminar de manera satisfactoria.
Agradecemos a nuestros alumnos por su valiosa participación en
las actividades de nuestro colegio, Halloween y Día de muertos…
”Encuentro de dos culturas”. Disfrutamos y nos divertimos mucho.
Recuerden que este mes damos inicio con nuestras campañas de
donación de ropa abrigadora para aquellas personas que menos
tienen y que esteremos entregando en el mes de Diciembre. No
olviden entregarla en una bolsa transparente con la talla de la
prenda y señalar si es de dama o caballero.
Padres de familia, les recordamos la importancia de su
participación en la formación de sus hijos, por lo que el día 7 de
noviembre tendremos una plática para padres de familia con el
tema PONIENDO LÍMITES CONSTRUYENDO PUENTES. Los
invitamos para que nos acompañen y juntos ayudemos a nuestros
alumnos a mejorar su rendimiento académico y su desarrollo
personal.
Actividades Extracadémicas
Junior
Hace extensa la invitación para formar parte de las siguientes
actividades contempladas para el mes de Noviembre del año en
curso. Las cuales tiene contemplado al taller de Música y Pintura
para hacer una exhibición de lo que han realizado y aprendido
dentro del taller. Los profesores tendrán tiempo para poder
preparar a los alumnos y dar indicaciones.
Para los Talleres deportivos, se contempla formar equipos
representativos del Colegio Makarenko, para el cual cada profesor
tendrá la disposición de hacer los requerimientos necesarios para
la selección.
La Convocatoria de Natación será para formar parte del equipo que
nos representará en la Copa Makarenko.
Lunes
3
10
17
24
NOVIEMBRE 2014
Martes Miércoles Jueves Viernes
4
5
6
7
11
12
13
14
18
19
20
21
25
26
27
28
Formación de Equipos representativos del
Colegio Makarenko
Taller de Pintura y Música
Evento de Natación
Los Talleres mencionados prepararán una
exposición para dar a conocer los trabajos
realizados en los talleres y los conocimientos
aprendidos en el mismo.
Noviembre
1
Alexa Acosta
Acosta
2
Valeria Carolina
Gómez Austria
3
4
Karla Sarahi
Flores Lucio
5
Nicole Navarro
Monserrath
Flores Cabrera
6
7
13
14
Kevin Maldonado
Emilio
Rodríguez
Skewes
Grecia Zamora
8
Miss Juanita
Directora de
Primaria
Marco Raúl Ríos
15
9
Jesús Sebastián
López Zabala
16
10
11
12
17
18
19
Xavier Duran
Santiago Cortez
Camila Duran
Fernanda
Granados
20
aniversarios
de la Revolución
Mexicana
21
22
Santiago Delgado
23
David Castillo
José Andrés
Cano Moya
Diego Delgado
Oscar Franzoni
27
Camila García
thanksgiving day
(preescolar)
Giselle Maza Lara
28
suspensión CTE
29
30
Albertina López
24
Homenaje 1°K
(Preescolar)
Axel Adrián
Alemán Espinoza
María Elena
García López
31
Silvia Estela
Luna
25
Mónica
Domínguez
Enciso
Rafael Méndez
Pérez
26