1. Educación

6 | Huesca
Diario del AltoAragón / Jueves, 15 de enero de 2015
Constitución de la Junta
de Personal Docente
el 3 de febrero
Durante la reunión
se votarán las
candidaturas para la
presidencia de este
órgano sindical
D.A.
HUESCA.- La Junta de Personal
La encuesta, anónima, está abierta a los oscenses. D.A.
Una encuesta escolar pregunta
sobre la peatonalización
El cuestionario pertenece a un proyecto del IES Lucas Mallada
D.A.
HUESCA.- Los estudiantes de 1º
de Bachillerato Internacional del
IES Lucas Mallada han iniciado
un proyecto de investigación en
la asignatura de Geografía que
les ha llevado a lanzar una encuesta para que los vecinos de
Huesca opinen sobre si la peatonalización en la capital oscense
la ha convertido en una ciudad
más sostenible.
En el cuestionario, con más
de una treintena de preguntas,
interpelan, de forma anónima,
sobre diversas cuestiones. Así
se interesan si los oscenses utilizan más la bicicleta y el carril
bici, y si éste le parece suficiente, bien diseñado, si piensan que
entorpece al tráfico y si utilizan
los aparcabicis. Otras cuestiones van dirigidas a los peatones
y conductores, si se desplazan
más andando o en coche, si les
resulta fácil aparcar, además de
>Quieren conocer
si Huesca se ha
convertido en una
ciudad sostenible
transporte público, la distribución de las líneas de bus y el método de transporte habitual.
En otra parte se interesan por
el consumo de los oscenses, si
creen que ha aumentado por la
peatonalización y si tiene un impacto económico positivo, si utilizan más los bares del centro, si
creen que es “aceptable” la variedad de comercios. En general, piden una valoración sobre
el impacto de la peatoanlización,
y si ha ayudado a que Huesca sea
más sostenible. A este respecto piden a los encuestados que
expliquen qué es para ellos una
ciudad sostenible y su impresión
general de la peatonalización.
Quienes quieran participar en el proyecto, pueden responder a la encuesta a través
del siguiente enlace: https://
docs.google.com/forms/d/1K
RVmrSzrAJMn1B6zPz3oM9j
co7mdMOThZZVES7aO8SE/
viewform?c=0&w=1.
DELEGADOS JUNTA DE
PERSONAL DOCENTE
n CGT (6 delegados): Juan
Seoane, Geles Domínguez, Ángel Ramírez, Elisa León, Alejandro Lasaosa y Silvia Mellado.
n Csif (6 delegados): Arturo
Sarasa, Gemma Lafuente, José
Ramón Serra, María del Carmen
López, Jorge Ramón y María Inés
Belenguer.
n Huste (5 delegados): Pedro Escartín, Beatriz Pueyo, Pepa
Sánchez, Jaione Irisarri y Antonio
Longán.
n Fete UGT (4 delegados):
Olga Alastruey, Talía Molí, Luis
Cavero y Gemma Castillo.
n CCOO (4 delegados): Sylvia
Díez de la Lastra, Antonio Pérez,
Antonio Camacho y Rosa Pardina.
n Anpe (2 delegados): Ana
Ferrández y Carlos Alcoba.
Seminario sobre proyectos que
promueven el emprendimiento
Critican la supresión en
la UZ de la prueba del B1
La actividad,
organizada por el
Máster de Turismo,
comenzará a las 17
horas en El Matadero
HUESCA.- Desde el Colectivo
D.A.
HUESCA.- El campus de Huesca
organiza hoy un seminario sobre
proyectos culturales y de deportes
en el medio natural que apoyan la
actividad económica y empresarial en el Alto Aragón. El Máster
Universitario en Dirección y Planificación del Turismo impulsa esta
iniciativa en la que intervendrán
Jorge Ruiz y Matteo Borri, de BTT
DAA
si la oferta de párquines es suficiente, si los propietarios de
garajes privados tienen más dificultades en acceder o los atascos en hora punta y si ha habido
una disminución del tráfico en
general.
El coste de la zona azul y su extensión también tienen cabida en
este sondeo, en el cual aparecen
preguntas sobre las zonas verdes y su estado, el acceso a hospitales o colegios. Por supuesto
se interesan por la utilización del
Docente no Universitario volverá a constituirse el 3 de febrero
con los nuevos delegados tras
las elecciones celebradas el 4 de
diciembre del pasado año. Este
primer pleno de constitución,
en principio, únicamente tendrá
este punto en el orden del día.
El proceso incluye la conformación de una mesa de edad y
la votación de las candidaturas.
Recordemos que CGT consiguió
el mayor número de votos en los
comicios, casi igualado con Csif.
Ambos contarán con seis delegados. Huste tendrá 5 representantes, de Fete UGT serán 4, como
CCOO, y Anpe contará con dos.
Desde CGT, dados los resultados
de las elecciones, presentarán
candidatura a la presidencia.
Cabe recordar que este órgano de representación sindical
defiende los intereses y los derechos de los trabajadores de la
enseñanza pública. Mantiene
reuniones periódicas a través
de una comisión permanente
y del pleno -normalmente, trimestral-. Los integrantes de la
nueva junta sólo disponen de
permiso para asistir a los plenos que se convoquen. El resto del tiempo, la junta funciona
con la permanente de todos los
sindicatos, con voto delegado
representativo de los últimos
resultados. En el caso de Huesca, mantienen cada mes una reunión con el director provincial
para plantearle preguntas. Intentan resolver conflictos y or-
ganizan movilizaciones y actos
de protesta.
En otro orden de cosas, los
cinco sindicatos que integran la
Mesa Sectorial de Educación conocieron el martes que no se van
a modificar ni las 21 horas lectivas ni las ratios existentes. En
la propuesta que trabaja el departamento de las ratios, habrá
creaciones y supresiones, con
lo que queda en manos de los
sindicatos la posibilidad de negociación. Dado que se está trabajando ahora en el currículo de
Secundaria de la Lomce a nivel
autonómico, todavía no se sabe
cómo afectará a las plantillas.
Zona Zero de Sobrarbe, y Roberto
Ramos, del Centro de Documentación en Cultura y Empleo Infoculture de la capital oscense.
El objetivo de esta iniciativa,
que se desarrollará a las 17 horas,
en el Centro Cultural El Matadero es, señala la profesora Lorena
Blasco, que estudiantes y otras
personas interesadas puedan conocer de primera mano la realidad
de este tipo de proyectos, que se
desarrollan en nuestro territorio, y
que promueven iniciativas de emprendimiento y autoempleo o se
vinculan con ellas.
BTT Zona Zero es un proyecto
nacido en 2011 gracias a la labor
de la Asociación de Amigos de los
Caminos del Sobrarbe -que llevaba varios años recuperando sende-
ros en la comarca - y al impulso de
empresarios de la zona, y el Ayuntamiento de Aínsa, que ha convertido esta comarca del Pirineo
aragonés en uno de los territorios
de referencia para la práctica de la
bicicleta de montaña a nivel europeo, reforzando su ya notable desarrollo en el ámbito del turismo
deportivo y de naturaleza.
El Centro de Documentación de
Cultura y Empleo ‘Espacio Infoculture’, impulsado por la Asociación
Multilateral y el Ayuntamiento de
Huesca, es un servicio especializado en la recopilación, tratamiento
y difusión de información relacionada con el empleo y la formación
en el sector cultural. Su objetivo es
prestar apoyo a los agentes para fomentar su profesionalización.
D.A.
de Estudiantes Progresistas de
Aragón (Cepa) emitieron ayer
un comunicado para denunciar
la decisión anunciada el pasado
lunes por la Universidad de Zaragoza (UZ) de suprimir la convocatoria de exámenes para
obtener la certificación interna
del B1. Esta medida, advierten
desde esta organización, deja a
algunas personas “sin derecho a
un examen que ya están preparando” y les priva de una convocatoria que “ya habían pagado”.
Al inicio de curso, el estudiante
debe matricularse en su centro
de los dos créditos del nivel B1
de idioma moderno, junto con
el resto de las asignaturas de su
plan de estudios. El curso pasa-
do, el precio de la prueba era de
47,33 euros.
Esta decisión “perjudica seriamente” a los estudiantes que estaban pendientes de obtener el
certificado en febrero para poder completar este mismo mes
su grado. En los nuevos estudios
de grado se exige que los alumnos superen el nivel B1, como en
determinados Estudios Oficiales
de Máster y para poder acceder a
una beca Erasmus.
Por todo ello, solicitan a la Universidad que restablezca la convocatoria de febrero. Asimismo
reclaman que, dado que se trata de un requisito obligatorio, se
otorgue a los estudiantes el derecho a poder examinarse en la
propia Universidad de forma gratuita y con derecho a docencia, si
así lo solicita el estudiante.