1. Educación

Curso:
Primer Nivel en P.N.L
Inicia: Martes 14 de Abril de 2015.
Horario: 15.00 a 18.00 hs./ Turno vespertino.
Por qué aprender P.N.L?
Porque la PNL es considerada como el conjunto de herramientas más poderoso a la hora de alcanzar
objetivos en las cuatro áreas primordiales de la vida humana (Física - Social - Emocional - Racional).
Cuales son los mecanismos que utiliza la PNL para transformar patrones de actuacion ineficaces y
sustituirlos por nuevos patrones altamente efectivos.
Porque las personas que la aplican avanzan rápidamente en su vida de relación y en el ámbito laboral.
Porque la PNL aborda el arte de la comunicación para potenciar los recursos personales.
Objetivos del curso:
Mejorar la comunicación y las relaciones interpersonales.
Detectar y transformar las creencias limitantes en potenciadoras.
Definir metas y lograr objetivos asertivamente.
Descubrir y potenciar nuevos recursos.
Desarrollar habilidades de liderazgo, poder personal y autorrealización.
Incorporar y manejar nuevas y valiosas técnicas para superar limitaciones,
Desarrollar el potencial humano y la excelencia personal, en uno mismo y/o en los demás.
Métodos de enseñanza.
Mediante capacitación profunda e interactiva se llega, a partir de una base teórica sólida y mucha práctica,
a comprender y aprehender los procesos neurolingüísticos en que nuestra mente procesa la
información que recibe, desde su estructura más superficial:- el lenguaje (verbal y no verbal), hasta la más
profunda, que son los valores, criterios y creencias, que se han construido desde el principio de nuestra
existencia y que determinan su comportamiento.
Contenido programático:
QUÉ ES LA PNL - INTRODUCCIÓN
- Antecedentes
- Bases Teóricas
- Definición
PRESUPOSICIONES BÁSICAS DE LA PNL
- Postulados Básicos de la PNL
NUESTRA MENTE
- Aprender como determina la Mente Inconsciente nuestra realidad
- Principales directivas de la Mente Inconsciente
MODELO DE COMUNICACIÓN
- Filtros
- El cuerpo, la palabra y la voz
- Mapas Mentales o Modelos de Mundo
AGUDEZA PERCEPTIVA
- Ampliar la capacidad perceptiva
- Descubriendo lo que nos dicen a través de lo que percibimos
- Aprendiendo a identificar las fisiologías
- Calibración, diferentes formas
- Submodalidades
- Asociación y Disociación
- Sistemas Representacionales
- Tests
- Predicados de cada sistema
- Ejercicios
- Swish
- Cambio de Creencias
- Cambio de Valores
RAPPORT
- Sintonía
- Espacio y energía
- Técnicas de Reflejo, Verbal y no verbal- Reflejar y Dirigir
- Reencuadrar
- Ejercicios
OBJETIVO DESEADO
- Cómo planificar un objetivo
- Pasos para el éxito
- Aprender a Proyectarlo
- Del Problema al Objetivo
- Trascripción
LAS RELACIONES Y LOS ROLES
- Categorías de Virginia Satir
- Roles en Situaciones de Estrés
- Análisis Transaccional y los diferentes estados del Yo
- Relaciones Triangulares
- El Tercer Cuerpo
- Ejercicios
ANCLAS
- Instalación
- Momento Cumbre
- Auto anclaje
- Apilamiento de Anclas
- Colapso de Anclas
- Encadenamiento de Anclas
- Generador de Comportamiento
- Modificar una cadena de vivencias de la Historia Personal
- Colapso de Anclas en Conflicto interno
REENCUADRES
- Reencuadre de Contenido: de Significado y de Contexto
- Metáforas
- Reencuadre en Seis Pasos, Básico y Ampliado
ESTRATEGIAS
- Descripción
- Análisis
- Utilización
- Anclar estrategias
- Modificación
- Diseño e Instalación
PATRONES DE LENGUAJE
- Presuposiciones y Lecturas de Mente
- Metamodelo o Lenguaje de Precisión
- Estructura Superficial y Estructura Profunda
- Modelo Milton o Lenguaje Inespecífico; trance hipnótico
EJERCICIOS DE TRANSFORMACIÓN Y CAMBIO
- Integración de Partes
- Cambio de Historia Personal
LINEA DE TIEMPO
- Tiempo Personal y Tiempo Real
- Ejercicios de Línea de Tiempo:
- Causa original
- Emociones negativas
- Decisiones limitantes
- Redecisión
- Liberar Culpa
- Eliminar Ansiedad
- Cambio de Historia
- Cura de Fobia
- Crear el Futuro
PODER PERSONAL
- Automotivación
- Anclas
- Recursos
- Criterios
USO Y MANEJO DEL SALÓN DE CLASE
- Estado de Aprendizaje
- Anclas en el salón de clase
- Técnicas para facilitar el aprendizaje
- La línea de tiempo en el aula
- Estilos de aprendizaje
- Metodología
- Definición y clasificación
- Inventario de Estilos de Aprendizaje
PRESENTACIONES EFECTIVAS
- Inducción en Audiencia/Grupo/s
- Proceso de grupo
- La preguntas y las respuestas buscadas
- Feedback
- Linea de Tiempo en las Presentaciones
PNL APLICADA A NEGOCIACION
- Poder Personal
- Estrategias
- Formato de Reunión
- Criterios y Valores
PNL APLICADA A VENTAS
- Poder Personal
- Criterios y Valores
- Metaprogramas
- Anclas
- Motivación
- Manejar Objeciones
PNL APLICADA A LIDERAZGO
- El Yo, los otros, Objetivos y Sistema
- Lider, Liderago y Liderar
Docente: Ps. Celina Sasiaín.
Master Trainer en P.N.L & Master Trainer Coach, NLP- IN & ICI, Berlin- Germany.
Trainer of Neuro Linguistic Programing, , AIP , Hawai & Canada.
Entrenadora en PNL .
Master Practitioner en PNL.
Desde el año 1998 trabaja en la aplicación de la Programación Neuro Lingüística, tanto en el asesoramiento individual como
institucional.
Desde el año 2003 brindando capacitación permanente en forma privada y empresarial ,en ANEP, Administración Nacional de
Educación Pública, CEPA, Centro de Enseñanza de Prevención de Accidentes, SILER S.A., Transportes Tenerife S.A., Movistar
Uruguay, Frigorífico Centenario, CONAPROLE, Henil Coltirey, ISUSA. Facilitadora en Constelaciones Familiares y
Organizacionales.
Especialista en Análisis Transaccional.
Informes e inscripciones:
Inicia: Martes 14 de Abril de 2015
Finaliza: Martes 15 de Diciembre de 2015
Horario: de 15:00 a 18:00 hs.
Coffee Break 16.30 hs
Entrega de Certificados al Finalizar la actividad
Inversión:
Inscripciones anticipadas:
Abonando hasta el día Viernes 10 de Abril de 2015 $2000 (9 cuotas en total) por Plaza.
Inscripciones generales:
Abonando a partir del día Sábado 11 de Abril de 2015 $2200 por Plaza.
Institución educativa exenta de impuestos.
Las inscripciones se realizan telefónicamente al 2900-2227 o vía email a [email protected]
indicando teléfono para contacto.
Salón del evento: Mentoring Escuela de PNL & Coaching
Ciudadela 1432 esc 302
Teléfono: 2900-2227.
E-mail: [email protected]