1. Educación

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTAD DE CONTADURÍA
REGIÓN VERACRUZ
PROPUESTA DE
PROGRAMA DE TRABAJO
2012-2015
PRESENTA:
DRA. MARIA EUGENIA SENTÍES SANTOS
DICIEMBRE 2011
CONTENIDO
PRESENTACIÓN
I DESCENTRALIZACIÒN
II CALIDAD E INNOVACIÒN ACADÈMICA
III SUSTENTABILIDAD INTERNA Y EXTERNA
IV LEGALIDAD, DEMOCRACIA Y TRANSPARENCIA
V INTERCULTURALIDAD E INTERNACIONALIZACIÓN
VI FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE
ANEXO 1
BIBLIOGRAFÍA
2
I.
PRESENTACIÓN
El presente proyecto de trabajo y sus acciones a corto y largo plazo se fundamentan en el
Plan General de Desarrollo 2025 y el Programa de trabajo 2009-2013 de la Universidad
Veracruzana teniendo siempre presente su Misión y Visión al 2025, así como el plan de
Desarrollo Académico de la facultad de Contaduría PLADEA 2009-2013 y el informe de
actividades 2010-2011 de la Facultad de Contaduría
Objetivo: Continuar con los proyectos establecidos en el Plan de Desarrollo Académico
2009-2013 de esta Facultad de Contaduría Región Veracruz y llevar a cabo acciones que
permitan la mejora continua y con esto contribuir al desarrollo social y económico de la
región, del Estado y del País, mediante la realización con eficiencia , eficacia y calidad de
las funciones sustantivas de la Universidad Veracruzana como son la docencia, la
investigación, la creación y difusión de la cultura, así como la extensión de los servicios
universitarios a través de la vinculación permanente con los diversos sectores sociales y
productivos, tratando de satisfacer las necesidades económicas y sociales locales,
regionales y por consecuencia nacionales.
Meta: Alcanzar el objetivo mencionado anteriormente a través de la Dirección de la
Facultad de Contaduría en el periodo 2012-2015 y con esto retribuir a la Universidad
Veracruzana la valiosa oportunidad que me otorgó de formar parte de su plantilla
docente así como de participar en diferentes funciones, lo que me ha traído muchos
beneficios y satisfacciones personales, que me han hecho sentir un gran orgullo de
pertenecer a esta prestigiada y noble Institución.
Para poder cumplir con el objetivo trazado y alcanzar la meta propuesta, me comprometo
cabalmente a realizar las siguientes acciones siempre alineadas con los ejes rectores de la
Institución
3
I DESCENTRALIZACIÓN
1.1 Rediseño de la oferta educativa: En lo que se refiere a la descentralización, la
Facultad de Contaduría participa mediante una propuesta de departamentalización que
los académicos de esta Facultad concluyeron en noviembre del 2009 en conjunto con
académicos de la Dependencia Económico- Administrativa de la región Veracruz.
Compromiso : Apoyar y fortalecer este proyecto de departamentalización procurando
siempre fomentar la buena relación y trabajo en equipo de toda la DES Económico
Administrativa de la Región.
1.2 Descentralización del posgrado: En la actualidad en la Facultad de Contaduría se
oferta la maestría en Administración Fiscal de la cual se está tratando de ingresar al
PNPC Programa Nacional de Posgrados de Calidad, para esto es necesario que la plantilla
docentes de esta maestría sean maestros de tiempo completo teniéndose el inconveniente de
que muy pocos maestros de tiempo completo de esta Facultad tiene el perfil sobre esta
disciplina.
Compromiso: Ofertar una maestría en Ciencias Administrativas, ya que la mayoría de los
docentes de tiempo completo de esta Facultad cuentan con los perfiles necesarios para
impartir clases en la misma y con esto tener la seguridad de poder acceder al PNPC,
pudiendo además satisfacer la importante demanda que se tiene en el posgrado en la
Facultad de Contaduría, pudiéndose también atender la demanda de la licenciatura en
Gestión y Dirección de Negocios, con la gran ventaja de que se cuenta, con la
infraestructura necesaria para impartirlo.
4
II CALIDAD E INNOVACIÓN ACADÉMICA
2.1 Mejora Continua en los programas educativos : En la facultad de Contaduría la junta
académica de esta dependencia aprobó la reforma a la segunda generación del Modelo
Educativo Integral y Flexible MEIF, la cual comprende Fundamentación, Mapa
curricular, retícula y programas de estudio el cual entró en vigor en agosto del 2011.
Compromiso : Que la Facultad de Contaduría aplique de manera eficiente esta reforma al
programa educativo, promoviendo y fortaleciendo las academias por áreas de
conocimiento, y si fuera necesario participe en futuras reformas que tengan que realizarse
a los programas de estudios de la licenciatura en Contaduría así como a la Licenciatura en
Gestión y Dirección de Negocios, probablemente reformas derivadas del proyecto aula.
2.2 Proyecto Aula : El proyecto aula es un proyecto de vital importancia para lograr la
calidad e innovación académica, soy participante del grupo G2, habiendo tenido la
oportunidad de aplicar el diseño instruccional en la EE “Fundamentos de Proyectos de
Inversión” lo cual fue una experiencia muy enriquecedora en mi desarrollo e innovación
docente, ya que los resultados obtenidos tanto para los estudiantes como para mi fueron
muy satisfactorios. Participé como replicadora del grupo G3 del proyecto aula y
participaré como replicadora de este proyecto con el grupo G3B.
Por todo lo anterior estoy convencida de que el proyecto aula debe ser aplicado por toda la
plantilla docente de esta facultad ya que con esto se logrará fortalecer la educación
basada en el aprendizaje, desarrollando las competencias de los estudiantes, lo que los hará
mejores profesionistas, más competitivos y sobre todo más competentes, lo cual redundará
en la calidad educativa de la Universidad Veracruzana.
Compromiso : Lograr que los docentes de la facultad de Contaduría adopten el proyecto
aula como método de enseñanza, mediante la sensibilización y convencimiento de los
5
grandes beneficios que este proyecto proporcionará a los estudiantes, a la Facultad, a la
Universidad y sobre todo a ellos mismos.
2.3 Educación Multimodal : En lo que se refiere a la educación multimodal, tuve la
oportunidad
de
participar
en
el
foro
organizado
por
el
FESAPAUV
sobre este tema y estoy convencida que en un futuro muy cercano este tipo de educación
será necesaria para satisfacer las demandas educativas de la comunidad
Compromiso : Que la Facultad de Contaduría si así lo requieren las necesidades participe
activamente en la implementación de la educación multimodal.
2.4 Acreditación de los programas educativos: En la actualidad la Facultad de
Contaduría se encuentra acreditada por CACECA, estando en este momento en el proceso
de reacreditación, en el cual solo se recibieron 8 recomendaciones que se deben cumplir
para lograr concluir con este proceso, así mismo el programa educativo de Licenciado en
Contaduría se encuentra evaluado por CIEES obteniendo en dicha evaluación el nivel 1.
Compromiso: Cumplir con las observaciones recibidas en el proceso de reacreditación (8) y
mantener la acreditación del programa educativo de licenciado en Contaduría, y en su
momento cuando sea posible obtener la acreditación de la Licenciatura en Gestión y
Dirección de Negocios, así como el nivel 1 en CIEES de esta Licenciatura
2.6 Consolidación del Cuerpo Académico: Considerando que la investigación es un eje de
transformación que favorece la distribución del conocimiento, es indispensable que la
Facultad logre consolidar el cuerpo académico, el cual fue reestructurado en agosto del
2011, quedando integrado por 5 académicos 3 doctores y 2 maestros, lo que le permitirá
transitar a la consolidación, en este momento se participó para subir el nivel del Cuerpo
académico a en Consolidación.
6
Compromiso: Lograr en corto plazo el grado de consolidación del cuerpo académico de la
Facultad de Contaduría denominado “ Entorno Contable” cumpliendo de esta manera con
la legislación universitaria en materia de investigación.
En lo que se refiere a la Licenciatura de Gestión y Dirección de Negocios, promover
también la investigación con la posible integración de un cuerpo académico, logrando esto
mediante la elaboración de productos académicos, la investigación y el mejoramiento de
la plantilla docente.
2.7 Mejoramiento del personal Académico: En la actualidad del 100% del personal
docente de la Facultad de Contaduría, el 64% cuenta con estudios de posgrado ( maestría
y doctorado) el 40% cuenta con certificaciones académicas o profesionales por ANFECA,
Norma CONOCER, PROMEP e IMCP, además del total de profesores de tiempo
completo 6 cuentan con perfil deseable PROMEP.
Compromiso: Incentivar y favorecer las condiciones para que el 100% de los profesores de
tiempo completo obtengan el perfil deseable PROMEP y la certificación por ANFECA,
incentivándolos a realizar una mayor producción académica e investigación , así como su
acceso al Sistema Nacional de Investigación SNI.
2.8 Vinculación y Extensión: La facultad de Contaduría mediante una coordinación de
vinculación promueve la participación de la comunidad educativa y docente en diferentes
programas que permiten la vinculación de la Institución, sus docentes y estudiantes con el
sector social y productivo, contando hasta este momento con 8 proyectos de vinculación
registrados en el Sistema de Información de Vinculación Universitaria, participando
además con la Coordinación Regional de Vinculación en diferentes actividades como la
organización de foros.
Compromiso: Fortalecer la participación de docentes y estudiantes en proyectos de
vinculación nacional e internacional, a través de Brigadas Universitarias para apoyar al
7
sector social y productivo, mediante convenios de vinculación que ya se tienen con algunas
Instituciones como INCUBA y el Small Bussines Devolpment Center de la Universidad
de San Antonio Texas, Cámara de Comercio Servicios y Turismo de Veracruz, Instituto
Tecnológico de Monterrey y Academia Journals entre otras, con las que además se tienen
iniciados algunos proyectos de investigación.
2.9 Innovación y Cultura de Calidad: : En la Facultad de Contaduría estamos conscientes
de la importancia que
tiene la certificación y simplificación de los procesos y
procedimientos académicos para lograr la descentralización y derivado de esto la mejora
continua en la calidad educativa.
En la Facultad de Contaduría ya se tiene un antecedente de esto ya que se asistió a la
conferencia “ Certificación de Sistemas de Gestión de calidad ISO 9000-2008 en
Instituciones de educación superior impartida por el Ing. Arturo Esperón Rojas en octubre
del 2010.”
Compromiso: Para lograr lo anterior se hace el compromiso de promover y buscar la
certificación en calidad de los diferentes procesos y procedimientos académicos de acuerdo
con la Norma ISO y lograr con esto la mejora continua y sobre todo apoyar a la
Vicerrectoría de esta región a obtener la estructura que le permita la descentralización en
su funcionamiento y operación.
Tengo entendido que la Facultad de Administración, Turismo y Sistemas Computacionales
de la región Veracruz ya ha certificado algunos procesos, lo que me parece una gran
oportunidad el aprovechar su experiencia.
2.10 Programa de Formación Académica (ProFA): La facultad de Contaduría
reconociendo la importancia que tiene la elevación de los niveles de formación de la
plantilla docente, ofrece diferentes cursos intersemestrales mediante el programa de
formación académica.
8
Compromiso: Mantener un alto nivel de la plantilla docente ofreciendo cursos
intersemestrales que satisfagan las necesidades existentes y que cubran las expectativas de
los profesores.
III. SUSTENTABILIDAD INTERNA Y EXTERNA: Considerando que las
Instituciones educativas tienen un papel fundamental en el desarrollo sustentable, la
Facultad de Contaduría se suma al Plan Universitario de sustentabilidad, mediante la
participación de un académico de la Facultad y un alumno de la licenciatura de Dirección
y Gestión de Negocios en la Comisión de Sustentabilidad de reciente creación en esta
Región, así mismo se tiene registrado el proyecto “Fortalecimiento de la Micro. Pequeña y
Mediana Empresa en el contexto del Desarrollo Sustentable en la zona Metropolitana
Veracruz-Boca del Río”.
Compromiso: Participar activamente en el Plan Universitario de Sustentabilidad,
promoviendo entre toda la comunidad universitaria la conservación del medio ambiente,
mediante conferencias que nos instruyan sobre la importancia en este tema, difundiendo
además programas para el consumo responsable y sustentable de los recursos.
IV. LEGALIDAD, DEMOCRACIA Y TRANSPARENCIA: La Facultad de
Contaduría considerando la importancia de la transparencia y rendición de cuentas ha
cumplido y observado los requerimientos solicitados por la Coordinación de Transparencia
en lo que se refiere a documentos administrativos, recursos humanos y recursos financieros.
Compromiso: Promover entre toda la comunidad Universitaria una cultura de legalidad y
transparencia. Obtener la certificación que asegure la legalidad, democracia y
transparencia de los diferentes procesos administrativos, escolares y financieros, así como
la correcta observación de requerimientos solicitados por la Coordinación de
Transparencia.
9
V. INTERCULTURALIDAD E INTERNACIONALIZACIÓN : La Facultad de
Contaduría consciente de la importancia de conocer la diversidad cultural y la
internacionalización de docentes y estudiantes, promueve programas de movilidad
académica y estudiantil, aunque no se ha podido cumplir satisfactoriamente con este eje
rector, teniendo como principal obstáculo el idioma extranjero que no es dominado por los
estudiantes, y en lo que se refiere a los profesores ha sido difícil el desplazamiento.
Compromiso: Con la reforma al MEIF en donde se hace obligatorio que el estudiante
obtenga un nivel de inglés competitivo, se promoverá con mayor fuerza la movilidad
estudiantil, así mismo se invitará a profesores a intercambios académicos con otros países
con los que se tiene relación como es la Universidad de Estudios Internacionales de
Beijing y la Universidad del Pueblo de RENMIN en la Republica Popular China con la
que se piensa firmar acuerdos de vinculación en materia de estancias estudiantiles, e
intercambio de profesores, así mismo se promoverá la vinculación en esta materia con la
Universidad de San Antonio Texas UTSA.
VI. FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE: Este eje rector es de vital
importancia para la Universidad Veracruzana y como consecuencia para la Facultad de
Contaduría ya que los estudiantes son la razón fundamental de la Universidad , por lo
que todos los ejes rectores están encaminados a la formación integral de estos.
6.1 Sistema Integral de Información: En este apartado la Facultad de Contaduría brinda
atención integral al estudiante de tal forma que su tránsito por la Universidad sea
amigable. En el actual periodo se encuentran inscritos 847 estudiantes de la Licenciatura
en Contaduría y 143 en la licenciatura de Gestión y Dirección de Negocios, siendo 200 y
60 estudiantes de nuevo ingreso respectivamente.
El apoyo que se le proporciona al estudiante va desde su inscripción, otorgamiento de
becas ( Pronabes, escolar , de la Fundación y estimulo al rendimiento escolar), tutorías, se
10
le inscribe en el seguro facultativo, se le imparte un curso de inducción, se fomenta en ellos
los valores, la cultura, las artes y el deporte.
Compromiso: Proporcionar al estudiante una atención de calidad mediante la certificación
de los procesos académicos y escolares, así mismo capacitando e impartiendo cursos al
personal técnico y docente encargado de atenderlos.
6.2 Reconocimiento a estudiantes destacados: La Facultad de Contaduría considera de
suma importancia el reconocimiento a estudiantes destacados a través del otorgamiento de
becas, siendo en el presente periodo un total de 80 becas y estímulos al rendimiento escolar
proporcionados.
Compromiso: Mantener y si es posible fortalecer el reconocimiento a estudiantes
destacados, así mismo otorgando apoyo a estudiantes de bajos recursos.
6.3 Fortalecimiento del Sistema Tutorial: Es de suma importancia que cada uno de los
estudiantes tenga el acompañamiento de un tutor que lo guíe cuando menos durante 5
semestres en su tránsito por la Universidad, utilizando una estrategia de trabajo
académico personalizado. El sistema tutorial en la Facultad de Contaduría opera desde
agosto de 2004, contando con una Coordinación y varios tutores preferentemente
profesores de tiempo completo.
Compromiso: Supervisión de que la tutoría sea otorgada al estudiante en tiempo y forma,
sensibilizándolo de los beneficios que esta le proporciona motivándolo para que acuda en
los tiempos asignados para ella, así como cuando lo requiera.
En lo que se refiere al tutor proporcionar capacitación y motivación constante para que
desarrolle su labor de una manera eficiente y con resultados favorables.
11
6.4 Atención a estudiantes en desventaja: Es de vital importancia la detección de
estudiantes con problemas de rezago y en riesgo académico para proporcionarle el apoyo
que necesite, labor en la cual el tutor tiene un papel muy importante.
Compromiso: Mantener permanentemente programas de regularización PAFIS ( en las
diferentes E.E. principalmente en Contabilidad y Matemáticas) que permitan al
estudiante evitar la reprobación y posible deserción , así como desarrollar en ellos las
competencias necesarias para superar problemas de rendimiento y lograr la eficiencia
terminal.
6.5 Información y Orientación Vocacional.- Debido a la baja en la demanda que se ha
presentado en la Licenciatura en Contaduría en los últimos periodos, es importante
establecer contacto con estudiantes de nivel medio superior, que pretendan incorporarse al
programa educativo de Licenciado en Contaduría impartiéndoles
información y
orientación vocacional del área disciplinar .
Compromiso: Establecer un programa
permanente de información y orientación
vocacional impartiendo platicas en los diferentes bachilleratos de la localidad sobre las
licenciaturas que se imparten en la Facultad de Contaduría.
6.6 Programa de egresados: Es importante mantener un sistema de información que
contenga los datos y ubicación de egresados de esta facultad, con la finalidad de conocer
su actividad laboral, que permita continuar apoyándolos en su desarrollo profesional y
personal, considerando importante también conocer su trayectoria en especial los casos de
éxito que fortalecen el prestigio de la Facultad de Contaduría y en consecuencia de la
Universidad Veracruzana
Compromiso:
Mantener actualizado el directorio de egresados y formalizar una
Asociación de los mismos.
12
6.7 Programa de Fomento de Valores: En el marco de la formación integral del
estudiante universitario, está la implementación de un programa que fomente y fortalezca
los valores principalmente aquellos que la Universidad cultiva cotidianamente como son
honestidad, compromiso, responsabilidad, eficacia, eficiencia, disciplina, ética,
institucionalidad, liderazgo, transparencia, lealtad, confianza, trabajo en equipo,
integridad, respeto, vocación de servicio, armonía, objetividad, sustentabilidad, equidad de
género y profesionalismo.
Compromiso: Fomentar y fortalecer los valores Institucionales mediante el ejemplo y
estableciendo programas permanentes de asistencia social, apoyo en situaciones de
desastre, colecta de alimentos para grupos vulnerables entre otros, así como la impartición
de conferencias relacionadas con el fomento a los valores
6.8 Programas que desarrollen la cultura y las artes.- Para lograr la formación integral
del estudiante es necesario promover la cultura y el arte mediante diferentes expresiones de
acuerdo a las aptitudes de la comunidad estudiantil.
Compromiso: Implementar un programa permanente que promueva la cultura y las artes y
que favorezca
la integración de los estudiantes,
como por ejemplo mantener las
tradiciones culturales, llevar a cabo concursos de oratoria, concursos de baile y canto,
teatro entre otros, así como la organización de diferentes eventos culturales y artísticos.
6.9 Programas que fomenten el Deporte.- El deporte al igual que la cultura y las artes es
parte importante en la formación integral del estudiante, ya que le proporcionará salud
física y mental.
Compromiso: Fomentar el deporte entre toda la comunidad Universitaria tanto al interior
como al exterior, organizando competencias interfacultades en diferentes disciplinas
deportivas.
13
6.10 Organización de eventos académicos. Es de vital importancia la participación de los
estudiantes en diferentes eventos académicos como foros, congresos para la exposición de
sus trabajos de investigación.
Compromiso: Organización periódica de Congresos y foros en los cuales los estudiantes y
profesores den a conocer los trabajos de investigación realizados.
6.11 Programa de apoyo a la titulación: La Facultad de Contaduría cuenta con un taller
de titulación en el cual egresados de planes de estudios anteriores pueden obtener su título
profesional mediante la elaboración de un trabajo recepcional. Hasta este momento se han
ofrecido 8 talleres de titulación en los cuales 42 egresados de planes anteriores al MEIF
han obtenido su título profesional
Compromiso: Seguir ofreciendo el Taller de Titulación con el objetivo de que el mayor
número de egresados de generaciones anteriores al MEIF obtengan su título profesional y
con esto elevar la eficiencia terminal de la Facultad de Contaduría
14
Anexo 1
EXPERIENCIA EN PROGRAMAS PROPUESTOS
 Docencia
20 años de Experiencia Docente
 Proyecto Aula
Participante del Grupo G2 de Proyecto Aula, habiendo aplicado el Diseño
Instruccional en la Experiencia Educativa “ Fundamentos de Proyectos de
Inversión” y replicadora del grupo G3 y G3B
 Taller de Titulación
Coordinadora del Taller de titulación desde el año 2006 , en el cual se han ofrecido
8 talleres de titulación con 42 egresados titulados
 Tutora de estudiantes desde el año 2005 llevo a cabo tutorías , con 90 estudiantes
tutorados aproximadamente
 Responsable del Programa de valores del año 2006 a la fecha
 Coordinadora del Programa de acreditación CIEES , habiendo realizado
autevaluaciones a diferentes Facultades de Xalapa y Veracruz, así como haber
brindado apoyo en la integración del documento de autoevaluación de la Facultad
de Contaduría de la Región Córdoba Orizaba
 Apoyo en el proceso de acreditación y reacreditación del programa educativo de
Licenciado en Contaduría en la Región Veracruz, integrando la carpeta de
evidencias de la variable “estudiantes.”
 Responsable del programa de actividades culturales del año 2006 a la fecha
15
BIBLIOGRAFÍA
 Plan General de Desarrollo 2025 de la Universidad Veracruzana
 Programa de trabajo 2009-2013 de la Universidad Veracruzana
 PLADEA 2009-20013 de la Facultad de Contaduría
 Informe de actividades 2010-2011 de la Facultad de Contaduría
Todas las funciones y acciones presentadas con anterioridad se basan también en
documentos generados por organismos internacionales como la UNESCO donde se destaca
la formación de ciudadanos responsables, con conocimientos adecuados para participar
activamente en la solución de los problemas actuales y futuros de la sociedad: generar y
difundir conocimientos, desarrollar la investigación científica y tecnológica en todos los
campos de las ciencias y a la vez contribuir a la preservación de las culturas y a la
consolidación de los valores universalmente aceptados, desde enfoques humanistas. Estas
funciones deberán cumplirse en un marco de desarrollo sostenible, justicia social, paz,
democracia y respeto a los derechos humanos.
16
17