UNIDAD 5 Comprueba cómo progresas Nombre y apellidos:...................................................................................................................................... Curso:...................................................................... 11 Indica si la afirmación siguiente es verdadera (V) o falsa (F). Justifica tu respuesta. «Los animales son organismos procariotas, pluricelulares, autótrofos, capaces de desplazarse y con reproducción sexual». .................................................................... 12 Explica en qué te fijarías para diferenciar un platelminto de un anélido. .................................................................... Fecha: ..................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... 17 Haz corresponder los elementos de la izquierda de la tabla con los de la derecha: Los poríferos Actúa como un estómago La cavidad gastrovascular Son cnidarios que viven fijos al sustrato Las espículas La mayoría son marinos y viven fijos al sustrato Los pólipos Son cnidarios de vida libre Los cnidarios Constituyen el esqueleto de los poríferos Las medusas Tienen cnidocitos .................................................................... .................................................................... 13 Clasifica los moluscos, señalando al menos una diferencia entre cada grupo. .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... 14 Cita dos tipos de apéndices articulados que presentan los artrópodos. 18 Elabora una tabla en la que figuren cinco mo- luscos y cinco crustáceos que las personas empleamos para nuestra alimentación. © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1.° ESO. Material fotocopiable autorizado. .................................................................... 15 Explica la utilidad del aparato ambulacral. Indi- Moluscos Crustáceos ca qué invertebrados tienen este sistema. .................................................................... .................................................................... .................................................................... 16 La ilustración siguiente corresponde a un mis- mo insecto en distintas fases de su desarrollo. Explica cómo ocurre este. 449 Unidad 5 Nombre y apellidos:...................................................................................................................................... 9 Siguiendo las indicaciones resumidas en la ilustración dibuja en tu cuaderno un esquema del escarabajo de la fotografía. Cómo dibujar un insecto 2. T raza unas líneas que marquen la posición de las patas y el contorno de las alas. 3. Termina de dibujar las patas y las alas, y añade las antenas. 4. D ibuja los detalles del cuerpo y coloréalo si es necesario. © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1.° ESO. Material fotocopiable autorizado. 1. Utiliza óvalos para representar la cabeza, el tórax y el abdomen, y une los óvalos mediante una línea. 450