1. Educación

Febrero 2014_número cuarenta y nueve // ISSN_2255-5374
¿Cómo mejorar
la experiencia
recreativa de
Monfragüe?
Los expertos miden
los niveles subjetivos
de masificación del
turista
La UEx licencia
una reciente
invención
Los SAIUEx
avanzan en
medicina
personalizada
Cursos de
Inglés para
niños también
en Semana
Santa
Foto: Alonso de Mendoza
Editorial
Dra. Pilar Marín-Mateos
Dr. Ignacio Aguaded 4
En Portada
¿cómo mejorar la experiencia
recreativa del turista de
Monfragüe? 8
Breves 12
Trata2
Patentan un nuevo material para
rehabilitación de bóvedas 16
Construyendo el Futuro
Cursos de Inglés para niños
ahora en Semana Santa 20
Ruta UEx
Los SAIUEX avanzan en medicina
personalizada 24
Gestión y Transferencia I+D 28
Enterate 30
Activa Pyme 37
Aula I+D
CEEI Extremadura abre sus
puertas 46
Recortes de prensa 50
Miscelánea 51
Dirección_ Fundación Universidad-Sociedad // Depósito legal_
BA-0591-09 ISSN_2255-5374// Redacción_ Macarena Parejo_
Servicio de Difusión de la Cultura Científica_ Gabinete de
Comunicación UEx_ CREEX _ // Edición Gráfica_ Gloria Redondo
// Fotografía_ Gloria Redondo _ Macarena Parejo_ Rubén
Núñez_ Gabinete de Comunicación UEx_ Marcos Casilda_
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Universidad-empresas:
Una alianza estratégica para
un futuro mejor
En el entorno competitivo y cambiante en el que nos movemos, en un ambiente de profunda crisis económica, nuestras empresas han de buscar el éxito
en la adaptación a estos profundos cambios, desarrollando una alta capacidad creativa y empleando la innovación como un factor de excelencia empresarial. Se trata de desarrollar estrategias integrales frente a la competencia
(que ya no es local sino mundial), ofreciendo productos y servicios de calidad a
nuestros clientes, cada vez más exigentes y globales.
La mayor parte de las innovaciones, bien planificadas, generan mejoras clave en el proceso productivo: las nuevas tecnologías, la calidad de los procesos,
la optimización de los sistemas organizativos, la gestión integral, etc. Para ello es
imprescindible, en la mayor parte de los casos, contar con personal de apoyo
externo a las organizaciones de alta cualificación, como pueden ser de manera especial los investigadores y técnicos universitarios, porque la mayor garantía
para que una innovación tenga éxito en una empresa es, sin duda, la presencia
sistemática de los avances científicos en la especialidad. Ciencia y Universidad
se convierten así en elementos esenciales para la innovación empresarial y la
mejora de los tejidos productivos de nuestra tierra.
La Universidad ha de acercarse al tejido productivo porque entre sus misiones
sociales, junto a la docencia e investigación, cada vez cobra más importancia
la transferencia del conocimiento a la sociedad y, por ende, a sus empresas. Es
evidente que se trata de un nicho de mercado nuevo para las universidades
en este entorno cambiante y crítico que vivimos. Dado que las crisis han de ser
oportunidades, es ahora el mejor momento para que la Universidad se integre
definitivamente en el tejido empresarial, que apoye tecnológicamente a las
empresas, que aporte conocimiento y lo transforme en valor de mercado y social.
4
Deben superarse los tiempos en
que el mundo empresarial estaba
alejado del mundo universitario.
En esta sociedad del conocimiento, la innovación juega un papel
importante y la Universidad es un
agente totalmente implicado. Las
PYMES son un campo privilegiado y
estratégico de actuación para las
universidades, pero falta aun, especialmente, cultura empresarial
para entender, descubrir y valorizar
la importante aportación de conocimientos que las Universidades
pueden generar. La empresa, en su
afán de competitividad en un mundo complejo, debe ser capaz de
reinventar el sector, de revolucionarlo, estableciendo alianzas estratégicas como fuente generadora
de la excelencia empresarial.
Pero hay que ser conscientes de
que existen barreras y deferencias
que hasta ahora han sido casi infranqueables, y solo tímidamente superadas: nuevos procesos de
gestión, flexibilidad y adaptación,
líderes empresariales cualificados y
altos niveles de cooperación… se
vuelven en estrategias esenciales.
En este contexto de cooperación y alianzas, la universidad puede aportar formación de cuadros,
5
educación adaptada y a lo largo de toda la vida laboral, transferencia y explotación de resultados de investigación, contratos de cooperación empresarial… y todo ello con un alto potencial de
transferencia e investigación científico-técnica. Puede además transferir el conocimiento implementando de forma real su capacidad emprendedora a través de patentes, empresas de base
tecnológicas (spin-off)…
La relación Universidad-Empresa debe considerarse como un eje fundamental en la gestión
universitaria. Pero es necesaria también la colaboración de las empresas, informando de sus necesidades y problemas, diagnosticando los obstáculos que limitan su crecimiento. Otra vía colaborativa, ya explorada, pero en la que hay que profundizar, es la formación de estudiantes, prácticas
en empresas… que disminuyen estas hasta ahora insalvables distancias.
Finalmente, las administraciones públicas deben también promover escenarios que fomenten
la transferencia del conocimiento, buscar canales de intensificación de las relaciones universidadempresa, dado que éste será un eje estratégico en el progreso social y económico de un país o
una Comunidad.
Son muchos los retos presentes que un país como España y Comunidades como Andalucía y
Extremadura han de afrontar. La promoción de la investigación conjunta Universidad-Empresa, un
mayor impulso de la innovación empresarial y una mayor transferencia del conocimiento son parte
de las iniciativas estratégicas que, desarrolladas con visión de futuro, generarán importantes pluses de desarrollo social y económico, tan urgente y perentorio en nuestro país, en estos momentos
de salida de la crisis más profunda de nuestra historia reciente.
Dra. Pilar Marín-Mateos
Dr. Ignacio Aguaded
universidad de HUELVA
6
7
¿cómo mejorar la
experiencia recreativa
del turista de
Monfragüe?
Este equipo de investigadores de la UEx ha
analizado cuál es, en este sentido, la reacción y
sensación de los viajeros que acuden a algunas
de las principales áreas de uso público del Parque
Nacional de Monfragüe. Concretamente, los
estudios realizados al respecto han permitido
fijar valores óptimos de conjuntos rocosos como
el Salto del Gitano, monumentos como el Castillo
de Monfragüe o pedanías como Villareal de San
Carlos, entre otros.
Bien es cierto que, el informe elaborado por
estos profesores muestra cómo las áreas de uso
público de la Reserva de la Biosfera están bastante
alejadas de los umbrales de capacidad de carga
real máxima. En otras palabras, la actividad
turística del Parque sólo alcanza niveles máximos
de flujos de usuarios “muy puntualmente”. Sin
embargo, como subraya el coordinador de este
proyecto, Felipe Leco, “sí que hemos podido
conocer cuándo el excursionista experimenta una
Foto: Alejandro Rodríguez
Los datos obtenidos en este
estudio suponen una valiosa
herramienta para la gestión de
uso público del Parque
Más allá de la capacidad física de un espacio
para acoger a un número determinado de
turistas, existe la percepción de masificación que
pueden sentir estos ante la presencia de otros
visitantes. Este factor se conoce como capacidad
de acogida perceptual y sobre él han trabajado
expertos de los Grupo de investigación “Estudios
sobre Desarrollo Rural y Local en espacios de
frontera” (Gederul) y “Geoambiental”, ambos
de la Universidad de Extremadura.
8
9
Foto: Mario Modesto
sensación de empeoramiento
de la experiencia recreativa,
una sensación de agobio, de
masificación aunque no se
haya llegado al aforo máximo
y en esto precisamente se ha
basado nuestro análisis”.
Así, según ha matizado el
experto en Geografía Humana
“en lugares como Tajadilla del
Tiétar hemos observado como
el turista se empieza a sentir
agobiado cuando hay más
de 12 personas en el mismo
momento, en el Salto del Gitano
es a partir de 36 o en el Castillo
de Monfragüe cuando hay más
de 56 personas”.
Como consecuencia de los
cambios demográficos y los
hábitos de vida de la sociedad
el turismo crece de forma
significativa cada año. En este
sentido, los espacios naturales
protegidos son un excelente
10
reclamo para satisfacer una
demanda que actualmente
alcanza los 10 millones de
visitantes anuales según cifras
del anuario EUROPAC- España.
De ahí que conocer estos
datos desconocidos hasta ahora
supongan una herramienta
de significativa utilidad para la
gestión del Parque Nacional
de Monfragüe. Aunque, como
subraya Leco, los expertos no
sólo han pretendido dotar a
la administración del Parque
de una herramienta que
posibilite llevar a cabo un
manejo adecuado de estas
áreas territorio. También ha
sido pretensión de este estudio
conocer ante qué parámetros
mejora o empeora la calidad
turística de cada visita. “Además
hemos tenido en cuenta
aspectos como el número de
personas con las que se realiza
la visita, pues si se viaja con 10
Foto: Alonso de Mendoza
personas o más, la sensación
no empeora, pues es algo con
lo que llega concienciado el
turista desde su origen”
Obtener estas cifras acerca
de uno de los 15 parques
nacionales que existen en
España ha sido posible gracias a
la realización de un total de 1.526
encuestas sobre una población
de 200.374 visitantes. Además,
estos resultados son parte de
un proyecto titulado “Las áreas
de uso público en la Reserva
de la Biosfera de Monfragüe.
Accesibilidad y capacidad
de Carga” perteneciente al
Plan Nacional de Investigación
Científica,
Desarrollo
e
Innovación Tecnológica 20042007.
Este estudio, en el que
también han participado los
investigadores de la UEx Antonio
Pérez y Beatriz Mateos, ha sido
publicado en la revista Papeles
de Geografía.
Referencia Bibliográfica:
Leco Berrocal, F.; Pérez Díaz A;
Mateos Rodríguez, B. “Uso Público y
Capacidad de Carga Perceptual en
Espacios Naturales Protegidos”. Revista Papeles de Geografía 2013, 5758. Pp.127-143
“En lugares como el Salto del
Gitano hemos observado como el
turista se empieza a sentir agobiado
cuando hay más de 36 personas en el
mismo momento”
11
El cambio climático se asocia con
un incremento de parásitos en aves
Desde Laponia hasta el norte de África, una red
formada por 37 investigadores europeos ha recopilado grandes bases de datos para comparar los
registros de abundancia y prevalencia de 89 poblaciones de parásitos. El propósito es evaluar la
influencia del cambio climático en la interacción
entre el parásito y el ave hospedadora. Las conclusiones, que han sido publicadas recientemente
en acceso abierto en PLOS ONE, apuntan a que el
ascenso de la temperatura conlleva un incremento general de la prevalencia de parásitos, además
de que el cambio climático puede afectar a la reproducción y condición corporal de las aves debido a los cambios fenológicos, es decir, a cómo el
clima y el tiempo atmosférico afectan a los fenómenos biológicos de los animales. En un periodo
de 10 años, los investigadores han podido observar
un porcentaje más alto de aparición de los parásitos sanguíneos, clasificados en protozoos, parásitos
de las plumas, dípteros, pulgas y ácaros.
Nuevo contrato
para mejorar la
gestión de los
residuos peligrosos
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Un contrato firmado entre la Universidad de Extremadura
y la empresa Interlun permitirá una mayor eficiencia en la
gestión de los residuos tóxicos y peligrosos generados por
la institución docente como resultado de sus actividades
docentes e investigadoras. En concreto se trata de un nuevo sistema que supervisará un técnico de apoyo y que perfeccionará el ya existente en la actualidad, ha explicado
el director de la Oficina Universitaria de Medio Ambiente
Ciencia comprensible para todos en
los campus de Badajoz y Cáceres
Los monologuistas científicos The Big Van Theory recorren la geografía española con un claro objetivo:
hacer comprensible la ciencia por todos los públicos.
Los miembros del grupo reconocen que no se defiende lo que no se conoce y de ahí la importancia de divulgar. La ciencia está en nuestro día a día, en las cosas más mundanas y es necesario que la gente tome
conciencia del verdadero lugar que debe ocupar en
la sociedad. En sus monólogos ofrecen con entusiasmo un mensaje sencillo y claro que conecta con el
auditorio desde el primer minuto. Para ello, simplifican el mensaje todo lo posible para que la gente
entienda los conceptos. El grupo The Big Van Theory,
a su paso por la Universidad de Extremadura, ha demostrado que cualquier persona puede entender
conceptos básicos de biotecnología, matemáticas, astrofísica, geografía o bioquímica explicados
de un modo asequible y sencillo, con un toque ameno y divertido. Cinco de sus doce integrantes
han ofrecido un taller de comunicación y una actuación de monólogos en Badajoz y en el campus
cacereño.
de la UEx, Luis Fernández Pozo. El sistema que
se pondrá en marcha gracias a la colaboración
con Interlun afectará también positivamente al
tratamiento de los residuos eléctricos y electrónicos. El ámbito de actuación de esta empresa
engloba la ejecución de todo tipo de estudios,
proyectos, obras y servicios relacionados con los
aspectos medioambientales de la ingeniería.
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Los estudiantes con discapacidad auditiva
pueden obtener el B1 en inglés en el ILM
El Instituto de Lenguas Modernas de la Universidad
de Extremadura desarrolla un proyecto de adaptación de los contenidos de compresión auditiva para
que los estudiantes universitarios con discapacidad
auditiva (hipoacusia y no usuarios de Lengua de Signos) puedan obtener el título B1 en el idioma inglés.
La adaptación consistirá en grabar los “listening” en
vídeo-DVD para permitir la lectura labial. El proyecto
ha sido posible gracias al convenio de colaboración
que mantiene anualmente la Unidad de Atención al
Estudiante, dependiente del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo, con la Fundación Fernando Valhondo Calaff. Gracias a él, los alumnos pueden acreditar
el conocimiento de un idioma moderno para obtener
el título de Graduado en la Universidad de Extremadura. Gracias a esta iniciativa puesta en marcha por
la Unidad de Atención a Estudiantes de la UEx, los estudiantes con discapacidad auditiva (hipoacusia y no
usuarios de Lengua de Signos) que presentan dificultades en el seguimiento de los ejercicios de comprensión auditiva y la realización de los ejercicios
posteriores, pueden acceder a todos los contenidos y cuentan con las mismas oportunidades que el
resto de los compañeros.
La UEx COORDINA un proyecto radiofónico
interuniversitario de divulgación científica
¿Multiplica la ciencia las propiedades y funciones saludables de
los alimentos? ¿Qué materiales estudian los investigadores para mejorar la vida de las personas? ¿Estamos aprovechando los recursos
naturales? ¿Es ya una realidad la inteligencia artificial?. Con el propósito de dar a conocer estos y otros muchos temas científicos generados en los laboratorios universitarios llega a las ondas radiofónicas
“Semillas de ciencia”.“Semillas de ciencia”, que ya comenzado sus
emisiones en más de una veintena de radios universitarias españolas,
miembros de la Asociación de Radios Universitarias, y argentinas, ha
sido concebido como un espacio de participación entre la sociedad y los investigadores. El propósito del proyecto radiofónico es fomentar el gusto por la ciencia y solventar las curiosidades que los ciudadanos tienen del mundo que les rodea. De ahí, que su estructura
tenga como pilares fundamentales la interacción y la participación
de la ciudadanía. El programa, en formato podcast, está disponible
en www.semillasdeciencia.es.
Oc congrega en una mesa redonda a profesionales
de los medios de comunicación en Extremadura
14
La Radiotelevisión de la Universidad de Extremadura, OndaCampus, continúa celebrando su décimo aniversario. Esta vez lo ha hecho con “Primera Plana”, una mesa redonda que ha reunido a
seis profesionales de los medios de comunicación en Extremadura. Beatriz Maesso, Directora de la
Corporación de Medios Audiovisuales (CEXMA); Miguel A. Muñoz, director del Periódico de Extremadura; Juan Rodríguez Plaza, Secretario General de Comunicación del Gobierno de Extremadura;
SEMILLAS DE
CIENCIA
María Ortiz, directora de OndaCero
Badajoz y columnista en La Crónica
de Badajoz; Jesús Jaime Mateos, Director Regional de Ser Extremadura;
y cerrando la mesa José A. Martín,
responsable de contenidos de BadajozOnline.Tv. Esta actividad ha
sido moderada por Juanma Cardoso, Jefe de Prensa del Ayuntamiento de Badajoz, profesor de la UEx.
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Foto Flickr: net_efekt
Un material de refuerzo de edificios
transferido a la empresa
Patentan un nuevo
material para
rehabilitación de
bóvedas
La Universidad de Extremadura ha licenciado, para su
explotación comercial, la patente “Material Ecológico de
Refuerzo en bóvedas de construcciones preexistentes, y
procedimiento asociado al mismo” a la empresa cacereña
RESTAURA S.L. (Restauraciones y Rehabilitaciones Especiales
S.L.).
Esta patente fue registrada en la Oficina Española de Patentes y Marcas por la Sección de Gestión de Transferencia
de Resultados de Investigación (OTRI) de la Universidad de
Extremadura quien ha participado en las negociaciones de
la licencia de explotación.
La patente lleva aparejada una doble invención. Por una
parte, sus inventores, los profesores José Carlos Salcedo Hernández, Manuel Fortea Luna y Juan Saumell Lladó, han diseñado un procedimiento para reforzar bóvedas. Por otro
lado, esta invención se ha completado con el desarrollo de
un material de hormigón especial de cal, capaz de consolidar estructuralmente, no sólo bóvedas de construcciones,
sino también los muros de edificios de mampostería ya existentes.
16
El hormigón es utilizado desde la antigüedad.
Obras como el puente de Alcántara (Cáceres) y otras
romanas están construidas a base de hormigones. Sin embargo, en los últimos cien años la utilización masiva del cemento Portland
ha condenado al ostracismo las técnicas utilizadas en otras épocas, que pueden seguir siendo adaptadas tecnológicamente a las nuevas necesidades en la rehabilitación de edificios. Hay que recordar que casi el 50 % del patrimonio construido está
realizado con fábricas de mampostería.
17
Como ha explicado el profesor Salcedo,
“hubo un hecho que nos dirigió a patentar el
sistema: El terremoto de Lorca de 2011”. Tal y
como explican, allí se demostró que “las estructuras que fallaron fueron las de los edificios del
patrimonio histórico que habían sido rehabilitadas con hormigones nuevos de cemento portland”. Así, como ya
han acreditado en
laboratorio el excelente comportamiento estructural sísmico
del nuevo material
(propiedad
conocida como “ductilidad”), “creen que el
sistema y el material
que proponen, podría tener éxito”.
Como aportación al mantenimiento del patrimonio edificado, este equipo de investigadores de
la UEx ha desarrollado este hormigón de cal tecnológicamente más avanzado, capaz de resolver
los problemas estructurales y dotar de seguridad en las construcciones de ladrillo y piedra, según ha
explicado el investigador Salcedo Hernández.
Este hormigón es una mezcla de varios conglomerantes todos ellos naturales y es compatible con
las mamposterías en las obras de rehabilitación en las que se pretende intervenir. Este compuesto se
dosifica para tener el mismo peso y resistencia que el material original y posee una menor fragilidad:
antes de romperse registra una deformación del doble que un hormigón convencional, lo que proporciona mayor seguridad en rehabilitación y ante nuevas acciones, como los seísmos.
18
El material resultante en laboratorio
es ecológico por tres
cuestiones: porque
no emplea cemento portland convencional
(de fabricación muy contaminante) sino conglomerantes naturales (obtenidos de piedra
natural con menor temperatura), porque los
áridos utilizados proceden en parte de reciclaje de productos y, sobre todo, porque en lugar
de “tirar para hacer nuevo” el edificio existente,
se consolida (rehabilita), lo que supone un gran
ahorro de presupuesto de obra, de energía y
de residuos de demolición.
“Hubo un hecho que nos
dirigió a patentar el sistema:
El terremoto de Lorca de
2011”
En este sentido, el responsable de la empresa
Restaura S.L, Francisco
Prieto Ortuño, ha indicado que este invento que
ahora ellos comercializarán “viene a solventar
una necesidad existente
en el mercado de la rehabilitación, tiene una
gran potencialidad, tanto en el ámbito nacional
como en el de otros países con patrimonio arquitectónico, no se utiliza
nada similar, de hecho
las soluciones que se han ido poniendo en obra
no siempre han funcionado bien, a veces han
agravado los problemas y este sistema supone
una situación esperanzadora”.
El rector, Segundo Píriz Durán, ha agradecido la confianza del empresario Francisco Prieto
para “sacar a la calle una patente de la Universidad de Extremadura. En estos momentos,
la UEx registra 92 patentes con alto crecimiento
experimentado en los últimos años.
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Los Cursos de Inglés de Jarandilla de la UEx
ahora también en Semana Santa
Los Cursos-Campamento de Verano de Inglés para
Niños que oferta la Universidad de Extremadura desde el
Vicerrectorado de Extensión Universitaria y la Fundación
Universidad-Sociedad, son todo un éxito. Así lo avala su larga
trayectoria que en este curso académico cumple 35 años.
En esta ocasión introducen una novedad. Ahora los cursos
de inglés no se limitan al periodo estival, sino que han abierto
una convocatoria para las vacaciones de Semana Santa.
Una oportunidad para conjugar el idioma y la diversión en el
marco incomparable de Jarandilla de la Vera en Cáceres.
Hablamos con su responsable, Ramón López.
Entrevista: Isabel Pagador
Ramón, siempre hemos disfrutado de estos cursos en verano y ahora también vamos a poder tener la opción de encontrarlos en Semana Santa, ¿cuéntanos cuál es el motivo?
Así es. Este año iniciamos una nueva edición, del 11 al 20
de abril, durante los nueve días de vacaciones de Semana
Santa. Es la primera vez que lo hacemos en esta modalidad.
Queremos hacer una práctica de “cuasi inmersión”. Hemos
estado viendo que lo que se hacía hasta ahora, ya se incluía
en todas las sesiones de la mañana, que son eminentemente
orales, y también en la tarde cuando preparamos las obras de teatro en inglés en las que participan todos los niños. Ahora lo extendemos un poco al tiempo de las actividades intermedias, a los
deportes y prácticamente ya se transforma en eso. Queríamos hacer esto también porque hay
mucha demanda por parte de niños que a lo mejor tienen un poco de dificultad para aprobar la
materia y sirve un poco de repaso y recapitulación muy cerca ya de los exámenes de junio. Por
este motivo hemos querido hacerlo también en Semana Santa.
20
¿Cuándo se abre el plazo de inscripción y dón¿Incorpora alguna novedad esta convocatoria
de Semana Santa con respecto a años anterio- de se puede hacer; y cuál es la franje de edad de
estos cursos?
res?
Efectivamente incorpora una novedad. A parte de que ya se consolida la inmersión, que a
cada
que ha
partir de“Por
ahora
se hombre
hace programada
y en todos
estado
involucrado
en
actividades
los niveles, también consolidamos la preparación
emprendedoras,
ha habido
0,73Europeo. Haspara
los niveles del Marco
Común
implicadaslosenniveles
las mismas”
tamujeres
ahora hacíamos
de la Universidad
de Cambridge y ahora ya pasamos definitivamente a los niveles del Marco Común Europeo
de Referencia para las lenguas. Allí hacemos por
lo menos los tres primeros y en algunos casos los
cuatro primeros niveles. Eso se va consolidando y
les
va a servir de preparación para
este aspecto. Pero cabe
todo dentro de la metodología que hacemos desde
el principio, que es una
metodología comunicativa, de participación y de interacción. Es sobre todo
oral y se hacen esos
cambios pero de forma gradual ya que
veníamos haciendo
algo muy semejante.
El plazo ya está abierto y la inscripción está disponible en el Secretariado de Actividades Culturales de la Universidad o en la página web. La
verdad es que ya hay bastantes preinscritos. La
franja de edad de nuestros cursos va desde los 6
hasta los 17 años de edad ya que hay muchos niveles, aunque se hacen grupos pequeños. Abunda sobre todo la franja de 7 a 13 años.
Ramón, estos cursos conjugan diversión y
aprendizaje, cuéntanos cómo está articulado
Hacemos las sesiones de la mañana que son
orales. Viene a ser un poco la clase tradicional y
hacemos el equivalente de cuatro sesiones cambiando siempre de profesor. Estas clases de mañana se hacen sobre todo a través de juegos, es
decir que casi siempre los niños sienten que están
jugando porque al fin y al cabo eso es lo que pretendemos. La verdad es que la alta participación
nos dice que lo reciben bien. Luego por la tarde hacemos una actividad con la que aprenden
muchísimo, que es la preparación de unas obras
de didácticas en las que todos participan. Ahí los
grupos de trabajo son de niveles heterogéneos.
Los niños y las niñas de los niveles más altos van
21
haciendo papeles un poco más complejos, los principiantes un papelito pequeño y esto es lo que
ven sus padres el último día del curso. También tenemos las manualidades que a partir de ahora
también se hacen en inglés, lo que son todas las instrucciones y el desarrollo. En definitiva, los alumnos están todo el día ocupados para disfrutar posteriormente de las instalaciones que nos cede
el Ayuntamiento de Jarandilla. Son unas instalaciones deportivas extraordinarias que incluyen un
pabellón cubierto y la piscina de la Residencia V Centenario. No podemos olvidar que es un cursocampamento residencial.
¿Cuál es la razón de ser de estos cursos?
El objetivo principal es completar la formación que reciben los chicos en los centros de enseñanza
donde el inglés se imparte muy bien. Se complementa ya que son unos días de inglés oral intenso.
Lógicamente esto no se puede hacer con la misma intensidad en un centro en donde tienen que
hacer también ejercicios escritos. Aquí se da énfasis a lo oral, a lo conversacional. Esa es la finalidad
y un aspecto fundamental, que se diviertan pero en inglés. En el equipo de profesores que participa,
algunos de ellos son estudiantes en prácticas, otros son profesores ya consagrados con mucha experiencia en esos cursos; pero todos ellos constituyen un equipo joven.
Al final la dinámica que se forma y la motivación creo que están
garantizadas.
¿Alrededor de cuántos niños han podido pasar por los cursos a
lo largo de su existencia?
22
Miles de niños de toda España. Algunos han venido hasta seis años seguidos y dentro de la misma familia.
Ha habido una temporada en que
los chicos que se apuntaban eran
fundamentalmente de Extremadura, pero empiezan a venir otra
vez de Andalucía, Madrid… pero
han venido de todas partes de España. También han pasado centenares
de profesores que hacían aquí sus
prácticas, porque casi todos los
profesores son alumnos o ex
alumnos de Filología Inglesa y ahora también
producen una gran satisfacción. Hace poco me
encontré en Nueva York con una estudiante de
los cursos. Se acercó diciéndome que me conocía y empezó recitarme el papel que por entonces le tocó hacer en la obra de teatro. Fue
muy agradable. Otra anécdota curiosa es que
Por lo que nos cuentas entonces son unos cur- muchos niños, que ya no lo son tanto, vienen a
sos muy demandados también fuera de nuestra vernos para recordar un poco con nostalgia su
región, ¿no?
experiencia.
del Grado de Estudios Ingleses. Fíjate que ya tenemos profesores que en su día fueron alumnos
y ya vienen bastantes niños cuyos padres estuvieron aquí hace 35 años cuando empezaba el
primero.
Sí, mucho. Al principio había más interés por
Unas palabras para animar a todos aquellos
las provincias limítrofes e incluso de Madrid. Hubo padres o futuros alumnos que estén indecisos
una época que venían mucho del Páis Vasco,
Lo primero que se me ocurre es que hagan
de Barcelona… y no sólo de España sino de fuera. Han llegado a venir niños de Francia, Bélgica la inscripción rápido porque hay muchos cursos
que ya se están llenando y luego para nosotros
y de Portugal.
es un poco triste cuando no podemos coger a
Alguna anécdota curiosa que recuerdes a lo más niños porque el número es limitado. Tenelargo de estos años
mos una cabida de 105 alumnos. Por otra parte
La anécdota que mejor recordamos es que a los que tengan interés que lo hagan. Les animo
no hay anécdota es decir, nunca hemos teni- a que vengan a vernos para ver cómo funciona.
do ningún incidente ya que prestamos mucha Hay muchos que lo hacen y luego se quedan allí
atención a la seguridad de los niños. Pero evi- con nosotros. Una cosa está clara y es que todos
dentemente siempre hay historias curiosas que son bienvenidos.
Los cursos de inglés se realizan en la Residencia
V Centenario, en el marco incomparable de
Jarandilla de la Vera en Cáceres
23
Nuevos pasos hacia la
MEDICINA PERSONALIZADA
Un innovador sistema de análisis de muestras biológicas, adquirido
por la UEx, permitirá avanzar hacia la medicina personalizada
Esta tecnología, puesta
a punto en el STAB,
presenta importantes
ventajas para otras áreas
de la biotecnología como
la agricultura, la farmacia
o la toxicología
La Universidad de Extremadura continúa ampliando su infraestructura científica. Recientemente, el Servicio de Técnicas Aplicadas a la
Biociencia de la Universidad de Extremadura
(STAB) ha adquirido un nuevo e innovador equipamiento para el análisis de muestras biológicas. Esta adquisición supone entre otras venta-
24
“Esto tiene importantes repercusiones en el campo de la
investigación clínica. Pues, por
ejemplo, en una semana podremos testar entre 500 y 600
fármacos y observar su efectividad en tejido vivo procedente de una biopsia o sobre las
propias células sanguíneas del
paciente. Por supuesto, esto
nos estará aportando una valiosa información a la hora de
saber si el tratamiento a seguir
en un determinado tipo de
cáncer es el correcto y si servi-
rá para la recuperación del enfermo. E incluso si la toxicidad
a la que estamos sometiendo al paciente es innecesaria
porque no hay una respuesta
positiva”, ha explicado Álvarez
Barrientos.
Actualmente existen empresas privadas que realizan este
tipo de diagnósticos clínicos,
pero su elevado coste hace
que sólo esté al alcance de
unos cuantos. Por eso, inicialmente, la idea que persiguen
los responsables del STAB es
ofrecer este servicio a los profesionales sanitarios del Hospital Infanta Cristina de Badajoz.
Así lo ha comentado Alberto Álvarez Barrientos quien,
además, ha manifestado que
“aunque estamos abierto a
otras colaboraciones, queremos comenzar estudiando casos concretos porque es lo que
nos va a permitir ir conociendo
qué moléculas responden mejor ante determinados tipos de
tumores y llegando con ello al
mayor número de personas”.
jas, un paso hacia delante en el campo de la
medicina personalizada. Y es que, según ha explicado Alberto Álvarez Barrientos, responsable
técnico del STAB, esta instrumentación permite
realizar un muestreo de alto rendimiento en un
corto intervalo de tiempo. Aproximadamente
unas 50.000 muestras por mes.
25
La nueva adquisición para el desarrollo científico tecnológico tiene,
además, importantes aplicaciones en otros ámbitos de la biotecnología
como en la agricultura para la verificación de cultivos o comprobación
de las propiedades medicinales de determinados vegetales. Puede impulsar el desarrollo tecnológico-industrial de Extremadura al poner a disposición de los departamentos de I+D+i de las empresa, la posibilidad
de probar el efecto de sus productos en material biológico. “Es más, en
el sector de la industria cosmétics podemos incluso comprobar con antelación la efectividad y seguridad de sus productos anticipando cómo
reaccionará la piel” ha matizado el experto.
existen empresas privadas que realizan
este tipo de diagnósticos, pero su
elevado coste hace que sólo esté al
alcance de unos cuantos.
Al mismo tiempo, el STAB ha adquirido un microscopio multifotón.
Se trata de un equipamiento basado en tecnología láser que permite
trabajar con muestras de un grosor superior al milímetro. Esto permite
trabajar sobre el espécimen en cuestión a tamaño real tales óvulos,
biomateriales o tejidos cuya información nos va a servir para posteriormente realizar el cribado biológico. El nuevo equipamiento del STAB
será presentado en breve a toda la comunidad científica y sanitaria
de Extremadura.
STAB
26
El servicio de Técnicas Aplicadas a la Biociencia pertenece a la Red de Servicios de
Apoyo a la Investigación y al Desarrollo Empresarial de la Universidad de Extremadura
(SAIUEx). Concretamente el STAB proporciona asistencia científica y técnica en los campos de la Bioquímica, Biología Celular, Biología Molecular e Investigación Clínica. Este
servicio cuenta además con la certificación
UNE-EN ISO 9001 lo que garantiza el cumplimiento de exigentes controles de calidad
tanto en la gestión como en el tratamiento de equipos y recursos. Más información
acerca del STAB en el portal de investigación
de la UEx en investigalia.unex.es
27
A continuación realizamos un repaso
por algunas de las convocatorias
abiertas en el ámbito de la I+D:
CONVOCATORIAS
PREMIOS
JORNADAS
► Programa De Becas Y Ayudas A
La Investigación En Energía Y Medio
Ambiente (Fundación Iberdrola)
► Fundación Renal Íñigo Álvarez De
Toledo: Investigación Experimental O
Básica En Nefrología, Investigación
Aplicada O Clínica Y Enfermería
Nefrológica.
► Programa Cost - Jornada
Informativa Sobre Las Redes De
Cooperación Europea.
NOTAS INFORMATIVAS
► Opportunities For Ssh Researchers In
Horizon 2020 Calls
BECAS
► Formación E Investigación : Ministerio
De Educación, Cultura Y Deporte
► Ayuda A La Investigación Sobre
Temas De Actividad Científica Y Cultural
Del Real Instituto Y Observatorio De La
Armada (Fundación Alvargonzález.)
► Conservación De La Biodiversidad:
Fundacion Bbva
► Premio Banco Sabadell A La
Investigación Biomédica 2014.
► 2014 Eib Prize: Innovat Ion, Market
Structure And Competitiveness.
► Jornada Informativa:
Oportunidades De Colaboración
En Proyectos De I+D Entre España Y
México.
OTROS
► Call For Proposals Utilising InstructFunded Structural Biology Techniques.
OFERTA DE CONTRATACIÓN
► External Reviewers For Two Idrc
Program Evaluations
► Becas Posgrado Fundación La Caixa
28
Más información
en este enlace.
29
CÁCERES
Gestión fiscal y tributación
Director: Francisco Álvarez
Celebración: Colegio Mayor
Universitario San José de la UEx
Campus Virtual Aula Business
(http://campus.aulabuseness.
es/); Créditos: 60,00
Fechas: del 04 de mar de 2014 al 21
de ene de 2014
Precio matrícula: 2700,00 €
Latex para la elaboración de
documentos científicos
Director: Rosa María Pérez Utrero
Celebración: Escuela Politécnica.
Laboratorio 2; Créditos: 3,00
Fechas: del 10 de mar de 2014 al 11
de abr de 2014
Precio matrícula: 90,00 €
[¡Inscríbete!]
Curso teórico-práctico de
anestesiología en animales de
Procedimientos tributarios
compañía
Director: Francisco Álvarez
Director: Luis Javier Ezquerra
Celebración: Colegio Mayor
Celebración: Facultad de
Universitario San José de la UEx
Veterinaria; Créditos: 3,00
Campus Virtual Aula Business
Fechas: del 06 de mar de 2014 al 17
(http://campus.aulabuseness.
de mar de 2014 Precio matrícula:
es/); Créditos: 20,00
Fechas: del 04 de mar de 2014 al 19 114,00 €
de jun de 2014
Curso teórico-práctico de análisis
Sostenibilidad en la construcción. clínicos en medicina veterinaria.
Metodología e interpretación
Nuevos materiales
Director: Rafael Barrera Chacón
Director: César Medina Martínez
Celebración: Escuela Politécnica; Celebración: Facultad de
Veterinaria de la Universidad
Créditos: 3,00 Fechas: del 13 de
de Extremadura; Créditos: 4,00
mar de 2014 al 04 de abr de 2014
Precio matrícula: 92,00 €
Fechas: del 28 de abr de 2014 al 14
de may de 2014
30
Precio matrícula: 72,00 €
[¡Inscríbete!]
Hablamos
de formación
y cultura en
la UEx
Guía metodológica para la
elaboración de un trabajo de fin
de estudios
Director: Rocío Blanco Gregory
Celebración: Facultad de Estudios
Empresariales y Turismo;
Créditos: 3,00 Fechas: del 22 de
abr de 2014 al 02 de may de 2014
Precio matrícula: 60,00 €
[¡Inscríbete!]
Resolución de conflictos en el
ámbito educativo: una propuesta
de intervención en
contextos formales y no formales
Director: Rubén Arriazu Muñoz
Celebración: Facultad de
Formación del Profesorado;
Créditos: 3,00 Fechas: del 03 de
mar de 2014 al 02 de abr de 2014
Precio matrícula: 40,00 €
31
Project Manager. Nueva
realidad de empleo
Director: Diego Carmona
Fernández
Celebración: Escuela de
Ingenierías Industriales;
Créditos: 6,00 Fechas: del 14
de mar de 2014 al 30 de abr de
2014
Precio matrícula: 120,00 €
Diseño de proyectos y trabajos
de investigación en ciencias
de la salud
Director: Jorge Guerrero
Martín
Celebración: Facultad de
Medicina; Créditos: 3,50
Fechas: del 25 de mar de 2014
al 08 de abr de 2014 Precio
matrícula: 70,00 €
BADAJOZ
32
La educación para la salud en
Espacio Europeo de Educación
Superior
Director: Javier Cubero Juánez
Celebración: Facultad de
Educación. Laboratorio de EpS;
Créditos: 3,00 Fechas: del 28 de
mar de 2014 al 25 de abr de 2014
Precio matrícula: 30,00 €
[¡Inscríbete!]
CATIA
Director: David Rodríguez
Salgado
Celebración: Escuela de
Ingenierías Industriales;
Créditos: 5,00 Fechas: del 07 de
mar de 2014 al 12 de abr de 2014
Precio matrícula: 190,00 €
Terapia por punción seca.
Aplicaciones clínicas
Director: Francisco Llerena Ruiz
Celebración: Facultad de
Medicina; Créditos: 3,00 Fechas:
del 07 de mar de 2014 al 15 de
mar de 2014 Precio matrícula:
70,00 €
Introducción a la Entomología
Director: José Luis Pérez Bote
Celebración: Facultad de
Ciencias; Créditos: 3,00
Fechas: del 07 de mar de 2014
al 27 de abr de 2014 Precio
matrícula: 40,00 €
Diseño y gestión de estaciones
depuradoras de aguas
residuales en pequeñas
aglomeraciones urbanas.
Tecnologías extensivas viables
en Extremadura
Director: Miguel Ángel
Jaramillo Morán
Celebración: Escuela de
Ingenierías Industriales Centro de Telecontrol de
PROMEDIO; Créditos: 3,80
Fechas: del 04 de abr de 2014
al 17 de may de 2014
Precio matrícula: 130,00 €
[¡Inscríbete!]
Actualización de terapia
manual: técnicas
manipulativas en el ámbito
anglosajón
Director: Sergio García
Gallego
Celebración: Facultad de
Medicina; Créditos: 3,00
Fechas: del 04 de abr de
2014 al 26 de abr de 2014
Precio matrícula: 60,00 €
[¡Inscríbete!]
Diseño de proyectos y trabajos
de investigación en ciencias
de la salud
Director: Jorge Guerrero
Martín
Celebración: Facultad de
Medicina; Créditos: 3,50
Fechas: del 25 de mar de
2014 al 08 de abr de 2014
Precio matrícula: 70,00 €
[¡Inscríbete!]
33
MIXTOS
Certificación, rehabilitación y
auditorías energéticas de edificios
Director: Irene Montero Puertas
Celebración: 1.- FUNDACIÓN LABORAL
DE LA CONSTRUCCIÓN Madrid 25
créditos 2.- FUNDACIÓN LABORAL DE LA
CONSTRUCCIÓN Mérida 25 créditos
3. ESCUELA DE INGENIERÍAS
INDUSTRIALES Badajoz; Créditos: 25,00
Fechas: del 10 de mar de 2014 al 03 de
sep de 2014
Precio matrícula: 800,00 €
VIRTUAL
La pizarra digital interactiva en las
aulas de enseñanza no universitaria
Director: José Antonio Regodón Mateos
Celebración: Facultad de Educación
- Campus virtual UEx; Créditos: 5,00
Fechas: del 21 de mar de 2014 al 05 de
may de 2014
Precio matrícula: 60,00 € [¡Inscríbete!]
generación de vídeos,
espacios tridimensionales y su
Intervención en otros entornos publicación en un Geoportal
Director: Ana Nieto Masot
educativos: ocupación,
Celebración: Plataforma
empleo. Ocio y tiempo libre
Campus Virtual UEx; Créditos:
Director: Sixto Cubo Delgado
Celebración: Campus Virtual
25,00 Fechas: del 03 de mar de
de la UEx / Facultad de
2014 al 16 de jun de 2014
Educación Cavila
Precio matrícula: 600,00 €
Aulas virtuales tipo Adobe
Connect Pro; Créditos: 20,00
Introducción al software
Fechas: del 01 de mar de 2014
numérico. Curso práctico de
Matlab/Octave
al 30 de abr de 2014
Director: Teresa Arias Marco
Cartografía virtual:
Celebración: Plataforma
CAMPUS VIRTUAL UEX
Procedimientos artístico plásticos para
talleres ocupacionales
Director: Eva María Domínguez Gómez
Celebración: Facultad de Formación
del Profesorado - Campus Virtual de
la UEx; Créditos: 3,00 Fechas: del 10 de
mar de 2014 al 21 de mar de 2014
Precio matrícula: 75,00 €
34
Más información en
www.unex.es/postgrado
[email protected]
Campus Virtual UEX; Créditos: 3,00 Economía alternativa y solidaria
Fechas: del 10 de mar de 2014 al 04 Director: Eusebio Medina García
de abr de 2014. Precio: 62,00 €
Celebración: Plataforma Campus
Virtual UEx; Créditos: 7,00 Fechas:
Seguridad ambiental. Riesgos
del 01 de mar de 2014 al 30 de abr
nucleares, biológicos y químicos
de 2014. Precio: 80,00 €
Director: Eduardo Pinilla Gil
Celebración: Plataforma Campus Introducción a la robótica móvil
Virtual UEx; Créditos: 6,00 Fechas: autónoma
del 31 de mar de 2014 al 04 de
Director: José Moreno del Pozo
may de 2014. Precio: 80,00 €
Celebración: Plataforma Campus
[¡Inscríbete!]
Virtual UEx; Créditos: 3,00 Fechas:
del 17 de mar de 2014 al 12 de abr
Gestión de residuos de la
de 2014. Precio: 75,00 €
construcción y demolición
Director: María José Arévalo
Creación de aplicaciones de
Celebración: Plataforma Campus realidad aumentada
Virtual UEX; Créditos: 3,00 Fechas: Director: José Moreno del Pozo
del 03 de mar de 2014 al 30 de may Celebración: Plataforma Campus
de 2014. Precio: 90,00 €
Virtual UEx; Créditos: 3,00 Fechas:
del 03 de mar de 2014 al 29 de mar
Protección de datos y seguridad
de 2014. Precio: 75,00 €
de la información
Director: José Antonio Moreno
Creación de un videojuego en
Celebración: Plataforma Campus
Python
Virtual UEx; Créditos: 6,00 Fechas:
Director: José Moreno del Pozo
del 10 de mar de 2014 al 10 de abr
Celebración: Plataforma Campus
de 2014. Precio: 120,00 €
Virtual UEx; Créditos: 3,00 Fechas:
del 03 de mar de 2014 al 29 de mar
Firma electrónica. Aspectos
de 2014. Precio: 75,00 €
técnicos y jurídicos
Director: José Antonio Moreno
Administración sistema GNU/LINUX
Celebración: Plataforma Campus
Director: José Moreno del Pozo
Virtual UEx; Créditos: 6,00 Fechas:
Celebración: Plataforma Campus
del 10 de mar de 2014 al 10 de abr
Virtual UEx; Créditos: 3,00 Fechas:
de 2014. Precio: 120,00 €
del 17 de mar de 2014 al 12 de abr
de 2014. Precio: 75,00 €
Personalidades agresivas y
delincuentes violentos
Director: Juan Manuel Moreno
Celebración: Plataforma Campus
Virtual UEX; Créditos: 7,00 Fechas:
del 07 de mar de 2014 al 27 de mar
de 2014. Precio: 94,00 €
Tendencias en la gestión
empresarial en Extremadura
Director: Ma Beatriz Corchuelo
Martínez-Azúa
Celebración: Plataforma Campus
Virtual UEx; Créditos: 5,00 Fechas:
del 01 de abr de 2014 al 30 de abr
de 2014
Precio: 80,00 € [¡Inscríbete!]
CAMPUS VIRTUAL UEX
Tendencias en la gestión
empresarial en Extremadura
Director: Héctor Sánchez
Santamaría
Celebración: Plataforma Campus
Virtual Gexcall; Créditos: 4,00
Fechas: del 01 de abr de 2014 al 13
de may de 2014 Precio matrícula:
79,00 € [¡Inscríbete!]
35
Comienzan las
Aulas Culturales
del segundo cuatrimestre
Curso “Conoce tu ciudad: el Patrimonio HistóricoArtístico de Cáceres”.
Del de marzo al 16 de mayo de 2014.
Curso “Cerámica Creativa”.
Del 3 al 10 de marzo de 2014.
Curso “Cine para analizar” (Ciclo de análisis
fílmico)
Del 24 de marzo al 29 de abril de 2014
La UEx acoge la conferencia
“La experiencia en Responsabilidad
Social Corporativa de Caixabank”
La charla será impartida por el director del Centro de
Empresas de la entidad, César Corcho Fernández
Curso “Taller Coreográfico III”
Del 10 de febrero al 28 de abril de 2014
Curso “Taller Coreográfico IV”
Del 11 de febrero al 24 de abril de 2014
Curso “Taller danza e intervención urbana:
danza contemporánea + composición
coreográfica + performance”
Del 6 de marzo al 29 de abril de 2014
Curso “Fotografía e Imagen Digital”
Del 18 de marzo al 8 de abril de 2014
Curso “Fotografía Digital”
Del 3 al 13 de marzo de 2014
Curso “¿Conoces el futuro? Iníciate en REVIT”
Del 22 de abril al 15 de mayo de 2014
Curso “Taller de autoedición digital, crea tu
propia revista”
Del 3 de marzo al 2 de abril de 2014
36
El Salón de Grados de la Facultad de Ciencias así como el interés e implicación de empleados,
Económicas y Empresariales de la UEx acogerá clientes y accionistas en este tipo de programas.
el próximo 6 de marzo, a las 16:30 horas, la conEste encuentro, enmarcado en las acciones
ferencia titulada “La experiencia en Responsadel Máster Universitario de Investigación en Ecobilidad Social Corporativa de Caixabank”.
nomía, Gestión y Comercio Internacional, ha
La ponencia será impartida por el director sido organizado por la profesora y directora de
del Centro de Empresas del grupo financiero. la Oficina de Responsabilidad Social UniversitaCésar Corcho Fernández dará a conocer, du- ria, Dolores Gallardo Vázquez.
rante su alocución, el plan de Responsabilidad
Social Corporativa llevado a cabo por la Caixa
37
Cesar Corcho
“Para practicar
la RSC se
necesita un plan
contemplado
en la estrategia
principal de la
compañía”
¿Cuál es el objetivo de charla que imparte en mento los intereses de los diferentes grupos de
interés (clientes, empleados, accionistas y sociela UEx?
dad) e incorporar la ética, el buen gobierno, los
El propósito es compartir con los asistentes la impactos sociales y medioambientales en dicha
responsabilidad corporativa en CaixaBank, con- actuación.
sistente en actuar de acuerdo con los valores de
¿Qué acciones desarrolla la Caixa en RSC?
liderazgo, confianza y compromiso social. Esta
actuación se traduce en un sistema de gestión
Está incorporada en su gestión, aplicando el
eficiente y sostenible a largo plazo que garantiza
la solvencia y tiene en cuenta la protección del enfoque arriba mencionado. Es totalmente transmedio ambiente y el impacto social de sus ac- versal, está en las líneas de su Plan Estratégico y
se acaba trasladando a toda la forma de actuar
tuaciones.
de la entidad. Para ello se han desarrollado có¿En qué consiste ser una entidad socialmente digos y políticas internas, nos hemos adherido a
buenas prácticas y se han puesto en marcha coresponsable?
mités transversales. Algunos ejemplos son: El CóEn actuar de forma responsable en todos digo ético y la Política Anticorrupción que marlos ámbitos, teniendo en cuenta en todo mo- can los principios de actuación que debemos
38
seguir los empleados y el desarrollo de un canal ético para salvaguardar esos principios así
como la adhesión a códigos e iniciativas mundiales voluntarias (el Pacto Mundial de Naciones Unidas, Principios de Ecuador para consideración del impacto social y medioambiental de
los grandes proyectos que financiamos, código
de buenas prácticas para la reestructuración
de deudas con garantía hipotecaria sobre la
vivienda habitual, ... ). Todo ello nos obliga a
actuar de cierta manera.
Además, como programas
/instrumentos que destacaría con mayor impacto en los
actuales problemas de la sociedad están: Microbank el
banco de microcréditos para
impulsar la creación y mantenimiento de pequeños negocios, y por tanto, puestos de
trabajo ( más de 100.000 trabajos creados desde 2007),
Incorpora en colaboración
estrecha con la Obra Social y
que ha conseguido incorporar al mercado de
trabajo a personas en riesgo de exclusión (más
de 70.000 desde el 2008), los programas de
apoyo al emprendedurismo y a start ups tecnológicas y de investigación científica (CaixaCapital Risc y Emprendedor XXI) y programas sociales, especialmente los enfocados a pobreza,
adquisición de vivienda y educación financiera
donde también participan activamente miles
de voluntarios de “la Caixa”.
¿Es necesario contar con un plan de Responsabilidad Social Corporativa para ponerlo en
marcha o puede comenzar la iniciativa por acciones puntuales?
Se necesita tener un plan y que esté contemplado en la estrategia principal de la compañía
para que ello caiga en “cascada” y todas las
áreas vayan a una.
¿Qué ventajas se observan desde la experiencia?
Incorporar la RSC en la gestión de la empresa supone un
factor de competitividad sostenible y una oportunidad de
diferenciación. Ayuda a planificar y gestionar en el medio
y largo plazo.
¿De qué forma cambian
y evolucionan a través de la
RSC empleados, clientes y
accionistas?
Creemos que actuar de
una forma responsable fideliza a todos los grupos
de interés mencionados porque se sienten
vinculados a una entidad comprometida. Así lo
manifiestan la mayoría de nuestros empleados.
Hacer las cosas bien acaba impactando en la
calidad del servicio y en la percepción de que
la entidad actúa de forma ética y responsable,
lo cual vincula a los clientes. La sostenibilidad
y el impacto en los resultados económicos y
financieros acaban siendo valorados por los
39
accionistas e inversores y, por tanto, impactando en el valor de
la compañía. Por último, la sociedad acaba percibiendo que La
Caixa está comprometida con ella y valora su aportación a la
misma.
¿Cómo se configura la RSC en la región?
En Extremadura hasta hace poco, las prácticas de RS se correspondían con actuaciones y colaboraciones puntuales de las empresas en diferentes ámbitos sociales tales como patrocinios de
actividades deportivas, culturales o festivas. Desde 2010 Extremadura cuenta con una ley en materia de RSE y desde 2013 se ha
aprobado el decreto regional que lo desarrolla creando un Consejo Autonómico para potenciar la responsabilidad social de las
empresas y de la administración pública, fomentando prácticas
socialmente responsables y premiando la aplicación de las mismas. En el caso de CaixaBank, contribuye con su actividad y resultados al desarrollo de la comunidad a través de la Obra Social
de su accionista de referencia, Caja de Ahorros y Pensiones de
Barcelona. El presupuesto de la Obra Social para el 2014 vuelve a
ser de 500 millones de euros, lo que supone para la Fundación “la
Caixa” ser, un año más, la fundación privada española que más
recursos destina a acción social.
¿Cuál es el reto en este campo en Extremadura?
Seguir avanzando en la concienciación de todos los agentes
sobre la importancia de este campo para la sociedad y para Extremadura, en general.
¿Un consejo para el resto de entidades y organismos?
Tener visión del negocio a largo plazo, buen gobierno corporativo y actividad responsable y sostenible para garantizar el
futuro y el éxito de las organizaciones, que deben responder de
forma honesta ante todos sus grupos de interés: clientes, accionistas, empleados y sociedad en general.
40
41
Mejora la
percepción
social sobre los
empresarios
Los españoles comienzan a valorar
la figura del empresario de manera
más positiva en comparación con
el Estado y consideran que debería
haber más empresarios de los que hay
en la actualidad. Esta es una de las
conclusiones de la encuesta elaborada
por Metroscopia para el Círculo de
Empresarios en la que los encuestados
valoran más positiva que negativamente
a los empresarios.
La encuesta da a conocer que la
mitad de los españoles preferirían
ser empresarios a trabajar por
cuenta ajena. Cuatro de cada
diez encuestados considera que
las empresas deberían generar
más empleo que el Estado. La
encuesta se encuentra disponible
en este enlace.
42
Las empresas extremeñas ya pueden solicitar
las ayudas al fomento de la investigación,
desarrollo tecnológico e innovación
La orden de esta convocatoria distingue dos
tipos de ayudas, una orientada a la realización
de proyectos de Investigación Industrial y/o Desarrollo Experimental en las empresas extremeñas, y otra para la realización de proyectos de
Innovación Tecnológica.
ción, consolidación, expansión y competitividad
de las empresas mediante proyectos de I+D,
además de innovación.
Entre otros requisitos, se establece que el proyecto deberá financiarse al menos en un 25% por
parte del promotor sin ningún tipo de ayuda púLa cuantía de las ayudas podrá variar entre el blica y que el proyecto de inversión esté vincu25 y el 75 por ciento de los costes subvenciona- lado al sector productivo en el que desarrolle su
bles, con un importe mínimo de 15.000 euros. Es- actividad el solicitante.
tas ayudas están destinadas a fomentar la crea-
43
El Ministerio de Sanidad, Servicios
Sociales e Igualdad presenta la
aplicación
“Emprendemos”
Puedes acceder a más información en este enlace.
44
El objetivo de la “app” es
proporcionar recursos para la
formación, la empleabilidad,
la búsqueda de subvenciones,
financiación y asesoramiento
de
jóvenes
y
mujeres
emprendedoras. Para ello, se
ha generado una interfaz muy
intuitiva y de fácil manejo. Hay
una gran cantidad de vídeos
explicativos para navegar por
la aplicación y de material
audiovisual. Entre ellos, destacan
los que muestran las experiencias
de emprendedores de éxito
narradas en primera persona.
También destaca la inclusión de
materiales informativos, guías
y documentación, de los que
está prevista la actualización
permanente. La aplicación se
difundirá por las redes sociales y
los canales digitales del Injuve y de
la Red de Centros de Información
Juvenil.
La convocatoria para participar en los Premios
Rey Jaime I estará abierta hasta el 23 de marzo
Los Premios Rey Jaime I fueron creados en 1989
con el objetivo de aunar, en estudios e investigación, entidades científicas y empresariales para
la promoción de la investigación y el desarrollo
científico en España. Esta edición cuenta con 6
categorías diferentes en Investigación Básica;
Economía; Investigación Médica; Protección del
Medio Ambiente; Nuevas Tecnologías; Urbanismo, Paisaje y Sostenibilidad y Emprendedor.
El plazo para la propuesta de candidatos finaliza el 23 de Marzo de 2014.
45
CEEI Extremadura
abre sus puertas para estimular el
emprendimiento de calidad
El Centro Europeo de Empresas e Innovación
nace para impulsar la creación de nuevas empresas innovadoras, fomentar nuevas líneas de actividad en las ya existentes, apoyar a los emprendedores en el proceso de puesta en marcha de
su proyecto, y ayudar en el desarrollo empresarial
para la consolidación del tejido productivo gracias
a la cooperación entre instituciones
46
Extremadura, junto con Cantabria y la Rioja,
era en 2013 una de las tres comunidades autónomas que aún no contaban con un Centro
Europeo de Empresas e Innovación, una organización que, entre otros servicios especializados, promueve el emprendimiento y estimula y
desarrolla la innovación en Pymes en todas las
etapas de su ciclo de vida, a través de un completo proceso de incubación.
sarrollo económico con la promoción integral
del territorio.
A corto plazo, el objetivo del CEEI Extremadura es obtener de la red europea EBN (European
BIC Network) la marca de calidad BIC, (Business
and Innovation Centre), que más allá de certificar la calidad de los servicios prestados, permite al centro la pertenencia de pleno derecho
a la red nacional ANCES (Asociación Nacional
Ahora, y gracias al convenio firmado el pasado mes de julio entre el Ayuntamiento de
Cáceres –que ejerce la primera presidencia de
turno-, las Diputaciones de Cáceres y de Badajoz y el Gobierno de Extremadura, a través de
Fundecyt-PCTEX –entidad gestora del CEEI-, la
región ofrece a pequeñas y medianas empresas y personas emprendedoras un abanico de
servicios para un emprendimiento competitivo
basado en la innovación con el sello de garantía de la marca CEEI, que, además de un apoyo
y seguimiento efectivo para la empresa innovadora, acerca al tejido productivo regional a
redes nacionales y europeas que cuentan con
una larga tradición e influencia en las políticas
europeas en materia de desarrollo territorial basadas en el emprendimiento y la innovación en de CEEIS), que a su vez es miembro de la eurola pyme.
pea, permitiendo a Extremadura ser parte de
un tejido que conlleva beneficios tales como el
La firma del convenio refleja la coordinación acceso a fondos FEDER regionalizados y destientre administraciones en tiempos en los que el nados a estas redes, o colocar a la Región en
sector público tiene el reto de optimizar su efi- posición favorable para la búsqueda de socios
ciencia, especialmente en territorios como Ex- europeos de cara a la participación en proyectremadura, cuyas características geográficas tos, asociación que también se ve potenciada
exigen una atención especial al mundo rural a tenor del carácter convergente de Extremay un esfuerzo por llevar los servicios públicos al dura como región.
conjunto de la población, combinando el de-
47
La motivación a emprendedores, la identificación de oportunidades de
negocio, el asesoramiento
personalizado o la formación y el acompañamiento
en fases tempranas son algunos de los servicios para
un proceso de incubación
que incremente la viabilidad futura de las iniciativas
nacientes y que contribuye
a la consolidación de un tejido productivo diversificado, especializado y capaz
de competir en la economía global. Pero también,
es necesario facilitar el acceso a la financiación, la
participación en proyectos
nacionales e internacionales y la internacionalización
de las pymes existentes
que acometen procesos
de mejora continua basada en la introducción de
elementos innovadores en
su oferta.
48
El modelo organizativo del CEEI Extremadura, responde a los retos de un territorio con
baja densidad de población y una alta actividad emprendedora en las zonas rurales; y
se sustenta en la coordinación inter – institucional, de modo que una red distribuida con
sede central en el Edificio Garaje 2.0 de la capital cacereña, otro “Nodo Provincial” en Badajoz, y Centros Integrales Territoriales (CIT) en
distintos municipios de la Comunidad Autónoma garantiza un impacto territorial equilibrado
y está llamado a convertirse en una referencia
europea de desarrollo territorial basado en el
emprendimiento y la innovación en la pyme.
El conocimiento, los servicios de calidad,
las relaciones entre los diferentes agentes que
constituyen la comunidad del emprendimiento en nuestra región y, por supuesto, el impacto que esta dinámica tiene sobre el tejido socio económico, fluirán a través de los nodos de
esta red dando lugar a un Ecosistema Emprendedor de referencia que ya es una realidad
incipiente cuya singularidad está siendo saludada con entusiasmo por las redes nacional y
europea de Cetros de Empresas e Innovación.
Para más información, por favor
contacte con
[email protected]
(0034) 924014600
Este artículo ha
sido elaborado por
Fundecyt-PCTEx
49
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2020
Pretende premia
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