1. No category

IES Libertas
4º de ESO. Inglés
Si quieres aprobar has de tener en cuenta lo siguiente:
• La elaboración, entrega o presentación de cualquier tipo de ejercicios así como la
participación en todas aquellas actividades que tengan como finalidad conseguir el dominio
de cualquiera de los contenidos que aparecen en la programación, constituirá un 10 por
ciento de la calificación (1 punto sobre 10). Se valorará, por supuesto, el que dichos
ejercicios o actividades estén bien hechos, sin embargo tiene gran importancia que se hagan.
• La actitud tuya en clase se ve reflejada también en la calificación. De hecho, constituye un
20% de ésta (2 puntos sobre 10). Hay unas condiciones indispensables para concluir que una
actitud es positiva y éstas son: la asistencia regular a clase, la elaboración de los ejercicios
que se pidan y un comportamiento correcto en el aula. Tu profesor va a tener en cuenta tu
atención a las explicaciones, tu deseo de aprender, tu disposición a preguntar si no se
entiende, tu frecuente disponibilidad para hacer trabajos voluntarios, tu esfuerzo por
comunicarse en Inglés en clase, el respeto a tus compañeros, la asignatura y al profesor, el
interés que muestres por poner en práctica en la vida diaria lo aprendido en clase, etc. Es
fundamental tener claro que no es lo mismo desear hacer algo bien que conseguirlo y en este
apartado se valorará lo primero y no lo segundo.
• Como mínimo, en cada evaluación, tendrás que hacer las siguientes pruebas:
• Un examen formal escrito de estructuras, vocabulario y funciones (40%)
• Una prueba de listening comprehension (10%)
• Dictado (10%)
• Examen oral (10%)
Si en alguna evaluación no se hiciera un examen oral, el valor porcentual de éste pasaría al
examen de estructuras, que se quedaría con un valor del 50%.
El valor de estas pruebas representa un 70% de la calificación (7 puntos sobre 10).
Si eres alumno de habla inglesa…
• Si eres alumno de habla inglesa o tienes las mismas condiciones de conocimiento y actitud,
el profesor, según su criterio, o bien seguirás el curso de manera regular o te podrá
examinar con una única prueba de contenidos conceptuales por evaluación, consistente en
una composición de unas 500 palabras. El nivel a exigir en este caso es el de hablante
nativo.
¿Cómo se saca la nota final en Junio?
La evaluación es continua por lo que el nivel de conocimientos conseguido por el alumno al
final de curso es el que decidirá el aprobado o el suspenso. No existirán exámenes de recuperación a
lo largo del curso dado que un examen posterior recupera los anteriores. Según esto, la calificación
obtenida en la última evaluación será determinante y debe ser necesariamente igual o superior a 5.
En esta última evaluación la calificación de los contenidos conceptuales y de los procedimentales es
independiente de la obtenida en las evaluaciones anteriores; sin embargo la calificación de los
contenidos actitudinales será la media de la obtenida en todas las evaluaciones.
Los valores de las notas numéricas son los siguientes:
De 0 a 4.9 insuficiente.
De 5 a 5.9 suficiente
De 6 a 6.9 bien
De 7 a 8.9 notable
De 9 a 10 sobresaliente.
1
IES Libertas
4º de ESO. Inglés
¿Cuáles son los contenidos mínimos?
Los contenidos mínimos para septiembre son los siguientes (si alguno de estos contenidos
no se toca durante el curso, tampoco entrará en el examen de septiembre. Consulta con tu
profesor.):
A. Funciones del lenguaje y gramática
• La formación y uso del presente simple y del presente continuo: formas afirmativa, negativa
e interrogativa.
• Posición de los adverbios de frecuencia y expresiones de tiempo asociadas al presente
simple y al continuo.
• El comparativo.
• El pasado simple y el pasado continuo: formas afirmativa, negativa e interrogativa.
• Expresiones de tiempo asociadas al pasado simple y al pasado continuo.
• Las formas contraídas.
• La conjunción unless (con if not).
• El primer condicional.
• Repaso de la formación del futuro con will.
• La formación y el uso del pretérito perfecto compuesto: formas afirmativa, negativa e
interrogativa.
• Expresiones de tiempo asociadas al pretérito perfecto compuesto: ever, never, just, yet,
already, for, since.
• Contraste del pasado simple con el pretérito perfecto compuesto.
• El futuro con will y be going to: formas afirmativa, negativa e interrogativa.
• Expresiones de tiempo asociadas al futuro.
• El presente continuo con valor de futuro.
• Los conectores.
• El estilo indirecto.
• Expresiones de tiempo asociadas al estilo indirecto.
• Preguntas con How long...?
• Los conectores: or, and, such, because, but, so, so that, both.
• La formación y el uso del segundo condicional: formas afirmativa, negativa interrogativa.
• Los verbos modales must, have to y should.
• La voz pasiva en presente y en pasado simple: formas afirmativa, negativa e interrogativa.
• La voz pasiva en contraste con la voz activa.
• El uso y la formación de las oraciones de relativo.
B. Vocabulario
• Todo el estudiado durante el curso.
Exámenes de septiembre
Los exámenes de septiembre serán de estructuras, vocabulario y funciones, suprimiéndose
las pruebas de dictado, listening y speaking. La nota que obtengan los alumnos que se presenten a
esta convocatoria será exclusivamente la de esta prueba, ya que no se tendrá en cuenta los valores
que obtuvieron durante el curso en actitud y procedimientos.
Alumnos pendientes de 3º ESO
Los alumnos que tengan pendiente el Inglés deben asistir a clases semanales de repaso. Será
el profesor encargado de impartir las clases de repaso el que efectúe el examen correspondiente a
cada curso. Habrá dos convocatorias oficiales: una en mayo y otra en septiembre.
2
IES Libertas
4º de ESO. Inglés
Otra forma de aprobar la asignatura es aprobar las dos primeras evaluaciones del curso en
que se encuentran, o todo el curso.
Para aquellos alumnos que el curso pasado suspendieron el Inglés como primer o segundo
idioma, y este curso han cambiado de idioma, habrá una convocatoria de examen en mayo y otra en
septiembre.
3