1. Art and Diseño

FUNDACIÓN SAN ANTONIO
Obra de la Arquidiócesis de Bogotá
GIMNASIO MONSEÑOR MANUEL MARÍA CAMARGO
“Marcando la diferencia, por el camino de la excelencia”
PLAN DE PERÍODO
FECHA: 19/01/2010
CÓDIGO: F-GA-02-V2
PÁGINA: 1 de 3
ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS GRADO 6° PERÍODO: TERCERO. AÑO 2010
DOCENTE: NEREIDA CAICEDO C.
HILO CONDUCTOR: ¿CÓMO CONVERTIRME EN UN ARTÍSTA?
TÓPICO GENERATIVO: “EXPERIMENTANDO CON MI CURIOSIDAD”
METAS DE COMPRENSIÓN
INDICADORES DE DESEMPEÑO
3.1. EL ESTUDIANTE DESARROLLARÁ
COMPRENSIÓN SOBRE LA MANERA 3.1.1. Argumenta y explora sobre las diferentes formas de construcción de un collage.
DE
REALIZAR
DIFERENTES
COMPOSICIONES
PICTÓRICAS A 3.1.2. Investiga y realiza diferentes expresiones con distintos materiales.
PARTIR DE LA REPRESENTACIÓN
SIMBÓLICA.
3.1.3. Interpreta la evolución artística del hombre en el arte moderno.(Piet Mondrian)
3.2. EL ESTUDIANTE DESARROLLARÁ 3.2.1. Identifica elementos plásticos y conceptuales del arte Clásico: Grecia y Roma.
COMPRENSIÓN
ACERCA
DE
LA
EVOLUCIÒN Y LAS TRANSFORMACIÒNES
QUE SE HAN DADO A LO LARGO DE LA
3.2.2. Produce en diversos materiales su interpretación sobre la época estudiada.
HISTORIA EN CUANTO A LA PLÁSTICA.
3.2.3. Fundamenta y compara el arte clásico con su entorno.
ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS GRADO_6°PERÍODO: TERCERO.AÑO_2010
SEMANA
META
TP
DESCRIPCIÓN DEL DESEMPEÑO
V
VALORACIÓN CONTINUA
01
N.A.
N.A.
Socialización de la meta de comprensión a alcanzar de indicadores
de desempeño y formas de evaluación del periodo.
N.A.
02
3.1.
E.
Ejercicios de inducción al tema. El estudiante explora sobre las
diferentes maneras de producir texturas y superficies volumétricas.
Se evalúan opiniones y se tienen en cuenta las expectativas del estudiante.
03
3.1.
E.
El estudiante argumentará
composición.
Observa e identifica.
04
3.1.
I.
El estudiante realizará ejercicios de aplicación plástica sobre el arte
moderno y Piet Mondrian.
Identifica el concepto.
05
3.1.
P.
Elabora de manera óptima el proceso de creación compositiva
denotando las características pedidas en el manejo del empaste.
(cera derretida/ acrílicos / óleo. aplicados con espátula.)
Establece relaciones y describe.
06
3.1.
I.
Ejercicios de Refuerzo.
Observa, describe y aplica.
07
3.1.
I.
Identifica elementos plásticos y conceptuales del arte Clásico.
Interpreta y desarrolla técnicamente.
08
3.1.
E
Ejercicios de aplicación técnica con los elementos básicos pedidos.
Análisis de elementos plásticos en el concepto trabajado.
09
3.1.
P.
Proyecto final de síntesis: presentación y exposición. Compara,
expone y crítica su obra y la de sus compañeros.
Recrea y argumenta.
10
3.1.
P.
plásticamente
la elaboración de su
Criterios de evaluación.
Exposición , presentación y crítica de su trabajo
TP: Tipo de desempeño
E: Exploración
Elaborado por:
Revisado por:
I: Investigación
NOMBRE:
Nereida Caicedo
Richard Castillo
P: Proyecto de síntesis
FECHA:
17/06/2010
21/06/2010
Verificado por:
V: Verificado
.
GMMMC. Plan de Período. F-GA-02-V2
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