Subsecretaría de Educación Básica CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES Segunda Sesión Ordinaria. CICLO ESCOLAR 2014-2015 CUESTIONARIO DE OPINIÓN PARA SUPERVISORES DE EDUCACIÓN BÁSICA CS-O2 SEGUIMIENTO A LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES INSTRUCCIONES GENERALES: Con el propósito de conocer el desarrollo de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) y las necesidades de la supervisión escolar, agradecemos responda marcando con una  la opción que mejor exprese su situación u opinión. La información será de utilidad para generar herramientas y estrategias de apoyo. I. Datos Generales Sexo Mujer ( ) Hombre ( ) Año de inicio en la función actual: Año de ingreso al servicio: Nivel: Inicial ( ) Preescolar ( ) Servicio (s) educativo(s): General ( ) Indígena ( ) Primaria ( ) Secundaria () Telesecundaria ( ) Especial ( ) Totalmente de acuerdo 1. Recibí capacitación clara y suficiente para conocer y transmitir la propuesta trabajo para la Segunda Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar (CTE). 2. En el Consejo Técnico con los directores de mi zona (CTZ) quedaron claros los procesos de seguimiento, evaluación y rendición de cuentas de la Ruta de mejora escolar que deben realizar en CTE. 3. La Guía de trabajo “La Ruta de mejora escolar, una decisión colectiva para el aprendizaje” fue una herramienta clara y pertinente para orientar a los directores en el seguimiento de las acciones implementadas durante el mes. 4. Tuve oportunidad de visitar durante el mes, escuelas de mi zona para conocer y retroalimentar la planeación de su Ruta de mejora. 5. Durante el mes, apoyé con estrategias específicas a las escuelas con mayores dificultades en la implementación y seguimiento de la Ruta de mejora. 6. En mi opinión, es importante que los Colectivos informen a la comunidad escolar sobre los resultados educativos y de gestión de su escuela de forma periódica. 7. Solicito un informe mensual a cada escuela sobre el desarrollo de sus sesiones de CTE. 8. Las escuelas de mi Zona, tienen focalizados a los alumnos que requieren mayor atención. 9. Los directores de mi Zona, consideran el Sistema Básico de Mejora en las acciones que implementan en sus escuelas. De acuerdo En desacuerdo Totalmente en desacuerdo de 10. Los directores de mi Zona, tienen claridad sobre cada proceso de la Ruta de mejora. 11. En las escuelas de mi Zona, los docentes y directivos tienen evidencias objetivas que dan cuenta de las acciones que realizan y permiten valorar los avances de sus alumnos. Seleccione del 1 al 5 (siendo el 5 la puntuación máxima), de acuerdo al nivel de avance que identifica en las escuelas de su Zona 12. Qué nivel considera que han alcanzado sus escuelas en: a. b. c. d. Normalidad Mínima en el Servicio educativo que se ofrece Dominio de los aprendizajes Abatir el rezago y la deserción escolar Convivencia escolar sana y pacífica 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ¡Gracias por las opiniones vertidas!