1. Educación

Curso Significado del lenguaje corporal y cómo
detectar la mentira a través de él.
21, 22 y 23 de Febrero de 2014
Director del curso:
Javier Rodríguez Escobar

Psicoanalista. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica 
Director del Instituto de Psicoterapia Psicoanalítica de Sevilla. 
Psicólogo Especialista en Psicoterapia EFPA/COP y FEAP 
Director de la Escuela Andaluza de Rorschach y métodos proyectivos 
Presidente de la Sociedad Andaluza de Rorschach y Métodos Proyectivos 
Profesor habilitado de la Sociedad Española de Rorschach y Métodos Proyectivos, perteneciente a la Sociedad Internacional de Rorschach. 
Perito Judicial
Carácterísticas: Se imparten en un fin de semana, de viernes a 16 pm a domingo 18 pm
Objetivo: Este taller tiene como objetivo aprender a leer el lenguaje corporal, que es el que
transmite el 80% de la información y el que el sujeto no suele controlar conscientemente.
Partiendo de la imposibilidad de controlar este tipo de lenguaje se enseñará cómo a partir de él
podemos detectar cuando un sujeto miente, con un grado de probabilidad muy alto
Se enseñará cómo podemos conocer a la persona solo a través de la comunicación no verbal y
como se utiliza este tipo de comunicación en psicoterapia
Lugar: Complejo recreativo el Peñon (Algamitas) http://www.campingalgamitas.com
Fecha: 21, 22 y 23 de Febrero de 2014
Precio:
Profesionales: 300 Euros, incluye el alojamiento y comidas
Estudiantes: 250 euros incluye alojamiento y comidas
Plazas: Se asignaran por riguroso orden de inscripción, al efectuar el pago de matricula. La
plazas son limitadas. La plaza se reserva pagando 50 euros, que se descuentan luego del
precio
Alojamiento: El alojamiento es en cabaña de madera de dos habitaciones, una con cama de
matrimonio y otra con dos camas, a compartir con otros alumnos, la de cama de matrimonio la
dejaremos en uso individual, a menos que dos personas que quieran compartirla la soliciten.
Fecha límite de inscripción: 5 de Febrero (si hay plazas libres, si se agotan se cierra la inscripción)
Certificado: Se expedirá diploma acreditativo, avalado por el Instituto de Psicoterapia
Psicoanalítica de Sevilla, Centro Privado de Salud Mental autorizado por la Consejería de
Salud de la Junta de Andalucía para realizar formación, y por la Sociedad Andaluza de
Rorschach y Métodos Proyectivos
En la sección de cursos de nuestra pagina web http://www.grupoisis.com hay una información
completa sobre los cursos, programas, características, fotos del lugar de realización, etc
Nota: Estos cursos cumplen los requisitos exigidos por la Ley 33/2011, de 4 de octubre, General de Salud Pública.,
para la formación necesaria para abrir consultas privadas sin tener el título de especialista en psicología clínica,
está dirigido por un Psicólogo Especialista en Psicología Clínica y organizado por un Centro Sanitario con
autorización administrativa para realizar psicoterapia y formación (NICA: 36.964) que es Entidad Proveedora de
Formación Continuada del Sistema Sanitario Público (SNS).
PROGRAMA
1.
La comunicación
1.1. Concepto
1.2. Elementos
1.3. Áreas
1.4. Axiomas
2.
El lenguaje corporal
2.1. La comunicación no verbal
2.2. Componentes de la CNV
3.
El simbolismo
3.1. Concepto
3.2. Constitución del símbolo
4.
Sistema Kinésico
4.1. Clasificación de los gestos
4.2. Categorías
4.3. Tipo de gestos
4.4. Tipo de señales
4.5. Significado del movimiento
5.
Significado del lenguaje corporal
5.1. Los brazos
5.2. Las piernas
5.3. Las manos
5.4. Forma de saludar
5.5. La cara
5.6. Emociones básicas
6.
Microexpresiones (FACs de Ekman)
6.1. La Unidades del Sistema de Codificación Facial
6.2. Expresión emociones básicas
7.
Sistema diacrítico
7.1. Significado de la postura durmiendo
7.1.1. Posturas básicas: solo y en pareja
8.
Sistema Kinésico: el sistema ocular
8.1. Funciones de la mirada
8.2. Tipo de miradas
8.3. Significado de la dirección de la mirada
9.
Sistema Kinésico: el sistema de contacto
9.1. Tipos de contacto
9.2. Zonas tabús
9.3. Táctica del contacto
10. El espacio
10.1. La distancia zonal
10.2. La disposición espacial en los grupos
10.3. La disposición de los asientos
11. Sistema cronémico: el tiempo
11.1. Uso del tiempo en la interacción
11.2. Tipo de tiempos y significado
12. Sistema diacrítico: el vestuario y el color
12.1. Significado del estilos de vestir: tipos de estilos
12.2. Significado de los colores
12.3. Significado del color de la ropa interior
13. Sistema vocal: la voz
13.1. El tono
13.2. El silencio
13.3. El timbre
14. Los gestos de seducción el hombre y la mujer
14.1. Expresión del rechazo
14.2. Expresión de la atracción
14.3. Utilizació del simbolismo
14.4. Métodos de Seducción
14.5. Tácticas
15. La mentira
15.1. Condiciones idóneas para detectarla
15.2. Elementos para detectar
15.3. La microexpresiones falsas
15.4. La incongruencias del mensaje verbal y no verbal
15.5. La voz
15.6. El discurso o contenido verbal
Curso de Intervención psicológica en emergencias y desastres
planificada estratégicamente. Técnica y protocolos de intervención
Programa
1.
Concepto y definición de desastres
1.1. Las crisis
1.2. Las Emergencias
1.3. Los desastres y catástrofes
2.
Ultimas previsiones sobre los desastres
2.1. Frecuencia
2.2. Número de afectados
2.3. Costo económico
2.4. Previsiones
3.
Efectos sobre los sujetos. Estudios recientes realizados en España
3.1. Efectos en los profesionales que intervienen
3.2. Efectos en los afectados
4.
Introducción a la psicopatología
4.1. Estructuras básicas de personalidad
4.2. Los trastornos del narcisismo
5.
Técnicas habitualmente utilizadas en psicoemergencias y nivel de eficacia
5.1. Debriefing (no recomendada)
5.2. Terapias del TETP
5.3. Pseudocontención
6.
Gestión de crisis y organización grupal en intervenciones en emergencias
6.1. Concepto de crisis y niveles
6.2. Gestión de la Autoridad
6.3. Organigrama
6.4. El Gabinete de Crisis y el Puesto de Mando Avanzado
6.5. La zonificación
7.
Focalización antagónica en desastres. Técnica Isis
7.1. Características de la técnica
7.2. Concepto de focalización
7.3. Concepto de planificación estratégica
7.4. Etapas de planificación
7.5. Protocolo Isis de focalización antagónica en desastres
7.6. Role playing de focalización antagónica
8.
Protocolo de intervención de los Grupos Isis
8.1. Organización de la Unidad Isis
8.2. Funciones de los Equipos Isis
8.3. Táctica y protocolos de intervención
9.
Protocolos específicos de intervención
9.1. Protocolo Isis de intervención en colapso narcisístico
9.1.1. El colapso narcisístico: Identidad y regulación de la autoestima
9.1.2. Aplicación técnica del protocolo
9.1.3. Role paying
9.2. Protocolo Isis de intervención en duelo
9.2.1. El proceso del duelo
9.2.2. Fases del duelo normal y patológico
9.2.3. Que hacer ante el duelo
9.2.4. Aplicación técnica del protocolo
9.2.5. Role playing
9.3. Protocolo Isis de intervención en elaboración de impacto traumático
9.3.1. El concepto de trauma
9.3.2. Factores que determinan el trauma
9.3.3. Aplicación técnica del protocolo
9.3.4. Role playing
9.4. Protocolo Isis de comunicación de malas noticias
9.4.1. El proceso en las malas noticias
9.4.2. La técnica de Buckman: etapas
9.4.3. Intervenciónes específicas ante las reacciones producidas
9.4.4. Aplicación técnica del protocolo
9.4.5. Role playing
9.5. Protocolo Isis de intervención en conductas violentas
9.5.1. La reacción violenta
9.5.2. El actino out
9.5.3. Neutralización de la agresión
9.5.4. Aplicación técnica del protocolo
9.5.5. Role playing
9.6. Protocolo Isis de intervención ante la muerte inminente
9.6.1. La reacción ante la muerte inminente
9.6.2. El proceso del morir
9.6.3. Pautas de intervención
9.6.4. Aplicación técnica del protocolo
9.6.5. Role playing
9.7. Protocolo Isis de intervención en intento de suicidio
9.7.1. Fáctores que conducen al suicidio
9.7.2. La conducta suicida
9.7.3. Pautas de intervención
9.7.4. Aplicación técnica del protocolo
9.7.5. Role playing