4 Criterios para fomentar en los niños el valor del esfuerzo Los autores citados con anterioridad, proponen estos cuatro criterios para que los padres los tengan siempre presentes y se propongan trabajar en ellos: 1. El ejemplo tiene una gran importancia, especialmente el de los padres. Los chicos necesitan motivos valiosos por los que valga la pena esforzarse y contrariar los gustos cuando sea necesario. Hay que presentar el esfuerzo como algo positivo y necesario para conseguir la meta propuesta: lo natural es esforzarse, la vida es lucha. 2. Es necesario cierta exigencia por parte de los adultos. Con los años, es lo deseable, se transformará en autoexigencia. Hay que plantear metas a corto plazo, concretas, diarias, que los adultos puedan controlar fácilmente: ponerse a estudiar a hora fija, dejar la ropa doblada por la noche, acabar lo que se comienza, etc. 3. Las tareas que se propongan a los niños han de suponer cierto esfuerzo, adaptado a las posibilidades de cada uno. Que los chicos se ganen lo que quieren conseguir. Las tareas tendrán una dificultad graduada y progresiva, según vayan madurando. Conseguir metas difíciles por sí mismos, gracias al propio esfuerzo, les hace sentirse útiles, contentos y seguros. 4. Muchas veces el fracaso será más eficaz que el éxito en la búsqueda de una voluntad fuerte. Y es que a nuestro entender, son dos los conceptos claves para la promoción del esfuerzo: voluntad y motivación.Educar en el valor del esfuerzo es uno de los mejores regalos que los padres les pueden dar a sus hijos, pues así les están preparando para que sean adultos exitosos y felices. "El secreto de mi felicidad está en no esforzarse por el placer, sino en encontrar el placer en el esfuerzo.” André Gide. Hijos perezosos, ¿cómo educar en el esfuerzo? LaFamilia.info No existe el dinero fácil, ni el trabajo fácil, ni el éxito fácil, ni las relaciones fáciles, ni la vida fácil. La vida supone retos constantes que requieren del esfuerzo de las personas para lograr lo que se quiere y bajo esta primicia debemos formar a los hijos. Las si- Centro Escolar Entrevalles Dpto. de formación guientes lecciones se deben convertir en nuestras luchas diarias como padres y educadores. Lo cómodo y lo fácil La comodidad y el confort son los reyes del momento. Aunque no conviene estigmatizar, es cierto que todo ha ido cambiando para hacer que el hombre cada vez se esfuerce menos. Un ejemplo simple y cotidiano que da cuenta de ello, es el poco o nada de esfuerzo que deben hacer ahora los estudiantes para Estos factores pueden desembocar en conducasociadas a la obtención de placer fácil o bien para poder soportar el esfuerzo que supone la realización de determinadas actividades: ir de marcha sin cansarse, comer sin engordar, etc.” Explican Mª. Ángeles Pérez y Francisco Rodríguez, especialistas en el tema. La actitud de los padres eso decimos que los avances del mundo moderno tiene muchas ventajas, pero también algunas consecuencias no tan positivas: “Esta idea supone un costo que afecta de forma especial a los niños y jóvenes. Observamos que los niños presentan una incapacidad alarmante (a nues- Los expertos señalan la necesidad de evitar la formación de una personalidad débil, caprichosa e inconstante. “Al no haber luchado ni haberse esforzado a menudo en cosas pequeñas, tienen el peligro de convertirse en no aptos para cualquier tarea seria y ar- realizar sus labores escolares: todas las respuestas están a tan solo un clic. Por La educación de la voluntad tas de riesgo como el consumo de sustancias dua en el futuro. Y, la vida está llena de este tipo de tareas.” Cuando los padres acostumbran a los hijos a En la educación de la voluntad, se hacerles todo, los hijos se acostumbran a no ayuda a los hijos a controlar sus im- hacer nada. También se podría adaptar la mis- pulsos y deseos, de forma que sean ma frase al verbo “dar”: si los padres les dan capaces de postergar las gratificacio- todo, los hijos se acostumbran a no ganarse nes y tolerar la frustración. Para ello nada, y además creen que merecen todo. es importante no ceder a sus caprichos, invitarlos a que se tracen pro- tro juicio) para soportar esfuerzos. In- yectos a mediano y largo plazo, favo- capacidad que supone consecuencias Esto nos dice que algunas actitudes de los pa- recer la realización de actividades que muy negativas para la persona como dres impiden que los hijos verdaderamente se supongan esfuerzo y perseverancia, sentimientos de impotencia y confor- esfuercen por obtener las cosas, abriendo así dosificar los regalos, no permitir que mismo; la no valoración de las cosas y, las puertas a la mediocridad, la pereza, el faci- dejen las cosas sin acabar, mostrarse consecuentemente, la incapacidad de lismo, la comodidad, la incapacidad, la negli- pacientes y constantes con ellos. disfrutar de ellas y falta de entusiasmo. gencia.