1. Educación

Modelamiento de Sistemas de Información: Preguntas tipo Examen [v101217]
1.
¿Cómo podría especificarse las operaciones de un objeto? ¿Sirven las formas utilizadas para la especificación de
procesos? ¿Por qué?
2.
¿Cómo se entienden los estímulos al construir un DFD con particionamiento por estímulos? Ejemplifique.
3.
¿Cómo se puede saber si 2 actividades dadas para un DAct son secuenciales, condicionadas o concurrentes?
Ejemplifique.
4.
¿Cómo se refleja la Ley de Complejidad Inevitable en el DFD? ¿Y en el DME?
5.
¿Cómo se relacionan los clusters con el concepto de cohesión de las entidades en un DER? ¿Cuáles son algunos y cómo se clasifican los tipos de cohesión? ¿Podría usarse esta idea para las redes abstractas (RP del tipo
canal/actividad) basadas en las RP elementales?
6.
¿Cómo se representan las acciones en una RP elemental? A su juicio ¿esto facilita o dificulta el modelamiento
con RP?
7.
¿Cómo se resuelve el conflicto que se genera cuándo existen 2 o más clusters potenciales sobre un mismo conjunto de entidades en un DER? ¿Influye en esto los modelos de las otras dimensiones? ¿Por qué?
8.
¿Cuál es el propósito de integrar modelos multidimensionales de los sistemas de información? ¿No es más simple proponer un único modelo global para evitar los problemas de inconsistencia?
9.
¿Cuál es la diferencia entre las variantes de la MEF? ¿Son equivalentes? ¿Cuándo aplicar una o la otra? ¿Se
pueden combinar?
10.
¿Cuál es la diferencia entre una rama restauradora y una rama alteradora en una RP elemental? ¿Cuándo se
debe utilizar una o la otra? ¿Podría un evento y un estado estar conectados por ambos tipos de ramas?
11.
¿Cuál es la utilidad que presta un DTE particionado? ¿No dificulta la comprensión el no tener todos los estados
visibles en un solo diagrama? ¿Por qué?
12.
¿Cuáles son las diferencias entre la herencia de entidades en un DER y de clases en un DCla?
13.
¿Cuáles son las principales diferencias entre el DER y el DCla? ¿Cómo impactan estas diferencias en el modelamiento de un sistema?
14.
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de modelar sistemas de información bajo la orientación a objetos? ¿Cómo se compara con el modelamiento basado en procesos?
15.
¿Cuántos actores principales puede tener un CU? ¿Cómo se representan? Ejemplifique.
16.
¿En qué cambia la forma de modelar un Sistema de Información, si el modelamiento es descriptivo o prescriptivo? Dé ejemplos para ambos casos.
17.
¿En qué condiciones podría usarse una TTE en vez de un DME de UML?
18.
¿En qué consiste un modelo tipo grafo? ¿Qué modelos para sistemas de información son de este tipo? ¿Por qué
cree Ud. que se usa este tipo de modelos para el modelamiento de sistemas?
19.
¿Existe alguna relación entre los relacionamientos identificadores y los atributos referenciales? Ejemplifique.
20.
¿Existe concurrencia entre objetos? ¿Y al interior de los objetos? ¿Cómo se refleja esto en los diagramas de
UML?
21.
¿Existen intersecciones entre los elementos representados en los DFD, DER y DTE para un sistema modelado
según el AEM?
22.
¿Para qué fue concebido el UML? ¿Qué ventajas y desventajas tiene para el modelamiento de sistemas de información?
23.
¿Para qué sirve un atributo compuesto? ¿No sería mejor utilizar una entidad relacionada? Ejemplifique.
1
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24.
¿Podría definirse entidades agregadas a partir de relacionamientos múltiples? Justifique adecuadamente.
25.
¿Podría definirse también un ciclo de vida genérico para las clases al modelar con UML? Justifique.
26.
¿Podría existir jerarquías de tipos de entidades agregadas? Justifique y dé ejemplos.
27.
¿Podría modelarse un sistema de información usando sólo DCU y DCla? ¿Ve algún tipo de problemas en esta
forma de enfrentar el modelamiento?
28.
¿Podría usarse un DAct para representar los ciclos de vida de las ED? Indique cuáles serían las ventajas y desventajas de este reemplazo.
29.
¿Podría usarse un DSec para representar la interacción entre los procesos normales y de control según el AEM?
¿Por qué?
30.
¿Podría usarse una RP para integrar los modelos según ES? Indique los pros y contras de reemplazar el SCH
por la RP, en general.
31.
¿Podrían usarse los modelos para las dimensiones estática, dinámica y funcional para describir implementaciones de los sistemas de información? ¿Qué describirían? ¿Recomendaría Ud. esta práctica? ¿Por qué?
32.
¿Por qué a los objetos no se les define identificador como a las entidades en un DER? ¿Qué otras diferencias
existen entre los objetos y las entidades representadas en el DER?
33.
¿Por qué en orientación a objetos, al modelar con UML, se proponen 2 diagramas (de estado y de interacción)
para la dimensión dinámica? ¿Esto es necesario bajo las otras estrategias de integración? ¿Por qué?
34.
¿Por qué es posible que un mismo contenido de datos fluya por 2 flujos de datos distintos en un DFD? ¿No podría ser mal interpretado? ¿Por qué?
35.
¿Por qué es tan importante dar un nombre significativo bajo la forma verbo + objeto a los procesos de un DFD?
¿Qué sucede si un proceso no tiene nombre en un DFD?
36.
¿Por qué es un problema el fijar límites para un sistema bajo modelamiento? ¿Qué se recomienda hacer frente a
este problema?
37.
¿Por qué no existen reglas de funcionamiento en una RP canal/actividad?
38.
¿Por qué no se utilizan las DoCU, la RP, las EP y el DFD en UML?
39.
¿Por qué podría ser necesario incluir procesos y flujos de control en un DFD? ¿No complicaría innecesariamente
los DFD?
40.
¿Por qué se afirma que si existe duda con respecto a la inclusión de un elemento en un modelo, se recomienda
incluirlo? ¿Es esto válido para todas las dimensiones del modelamiento? ¿Por qué?
41.
¿Por qué se afirma ser una desventaja, para una estrategia de integración de modelos multidimensionales, el que
las relaciones entre estos modelos sean asimétricas? Justifique.
42.
¿Por qué se dice que el DAct es un modelo dinámico/funcional? Ejemplifique.
43.
¿Por qué se dice que el modelo estático representa la "memoria" del sistema? Manteniendo esta analogía ¿a qué
corresponderían los procesos que acceden un depósito en un DFD?
44.
¿Por qué se dice que hay jerarquización, concurrencia y comunicación en el SCH? ¿Estos conceptos están presentes en la MEF? ¿Por qué?
45.
¿Por qué se dice que la TTE complementa al DTE? ¿Su uso podría ser alternativo? ¿Cuándo?
46.
¿Por qué se recomienda integrar los DCla de diferentes CU, pero no así los DSec de estos CU?
47.
¿Qué criterios utilizaría para decidir entre una RP o un DTE para modelar un determinado sistema?
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48.
¿Qué diferencia existe entre un modelo conceptual o esencial y un modelo de implementación o físico? ¿Qué rol
juega la idea de tecnología perfecta en esto? Ejemplifique casos para cada uno de estos modelos.
49.
¿Qué diferencias existen entre las definiciones de "lo que hace el sistema" y de "cómo lo hace el sistema" para el
modelamiento del mismo? ¿Esto se relaciona con la forma en que se especifican los procesos?
50.
¿Qué diferencias existen entre un modelo lógico y un modelo físico al usar DFD? Dé un ejemplo de cada uno.
51.
¿Qué diferencias hay entre las ramas restauradoras de entrada y de salida en una RP? ¿Qué problema resuelven
estos tipos de ramas? ¿Existe alguna forma alternativa a las ramas restauradoras para este tipo de problemas?
52.
¿Qué diferencias principales existen en las reglas de consistencia entre ES de integración y aquéllas del AEM?
53.
¿Qué diferencias y semejanzas existen entre un DIG y un DAct? Muestre si hay diferencias notacionales.
54.
¿Qué elementos nuevos agrega el DME al SCH? ¿Qué beneficios aportan? Ejemplifique.
55.
¿Qué es lo que caracteriza a una MEF? ¿Una RP sigue este mismo modelo básico? ¿Por qué?
56.
¿Qué es lo que muestra el cuadrado mágico del modelamiento? ¿Cómo puede ejemplificarse esto concretamente
con algunos modelos de los paradigmas de proceso y objeto.
57.
¿Qué puede decir sobre la expresividad de la RP en relación con la representación de condiciones? Ejemplifique.
58.
¿Qué relación existe entre un DME de un objeto y los atributos del mismo? Ejemplifique.
59.
¿Qué relación hay entre usar un atributo identificador y una entidad relacionada mediante un relacionamiento
identificador?
60.
¿Qué relación hay entre usar un atributo identificador y una entidad relacionada mediante un relacionamiento
identificador?
61.
¿Qué relaciones existen entre los DTE y DER de un sistema modelado de acuerdo al AEM?
62.
¿Qué relaciones existen, en términos de modelo, entre un SCH y un DTE? ¿Qué consecuencias trae representar
un DTE con un SCH y viceversa?
63.
¿Qué relaciones se dan entre la perspectiva contextual y las perspectivas internas del modelamiento de sistemas? ¿Existen modelos que representen estas relaciones? Ejemplifique.
64.
¿Qué representa un DCU? ¿Cómo se relaciona con un DCla del mismo sistema? Ejemplifique.
65.
¿Qué se gana con distinguir relacionamientos independientes, contingentes y excluyentes en un DER? ¿Cómo se
representan?
66.
¿Qué se quiere decir cuando se afirma que no existe una dimensión más básica o fundamental que las otras?
¿Qué importancia tiene esto para el modelamiento de sistemas?
67.
¿Qué se quiere decir cuando se afirma que se busca "esconder" lo más posible los depósitos dentro de los procesos en un DFD? ¿Qué ventajas reporta esta idea? ¿Tiene algo que ver con la forma de construir los DFD?
68.
¿Qué significa encapsular en orientación a objetos? ¿Se podría encapsular todo un sistema de información? ¿Por
qué?
69.
¿Qué son y qué beneficios reporta el utilizar patrones estructurales en el modelamiento?
70.
¿Qué sucede si al modelar un sistema con DFD, se determina que es importante representar un flujo de datos
entre 2 terminadores? ¿Afectaría esto al DER y al DTE del mismo sistema modelado de acuerdo al AEM? ¿Cómo?
71.
¿Que sucedería si para un determinado sistema de información, una de las 3 dimensiones no es modelada en lo
absoluto? ¿Podría saberse a priori si una de las 3 dimensiones es menos importante que las restantes para un
sistema dado?
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Modelamiento de Sistemas de Información: Preguntas tipo Examen [v101217]
72.
¿Qué tiene que ver el nivel de granularidad de un modelo con el nivel de abstracción/refinamiento de las propiedades del sistema? Ejemplifique.
73.
¿Qué ventajas ve Ud. en definir un depósito de datos en un DD como la repetición de un dato compuesto y no
como un conjunto de datos elementales? ¿Influye en esto el DER? ¿Por qué?
74.
¿Sirve el DD para definir elementos de los modelos dinámicos, bajo cualquier estrategia de integración? ¿Por
qué? Dé ejemplos cuando corresponda.
75.
Caracterice un mensaje como medio de interacción. Indique cómo se representa en algunos diagramas de UML.
Ejemplifique en cada caso.
76.
Comente la afirmación: "El comportamiento de un objeto se expresa por medio de las operaciones, a pesar de
que éstas son funciones que transforman sus argumentos de entrada en argumentos de salida."
77.
Comente la afirmación: "El DCla es el diagrama básico de UML, a partir del cual se pueden construir todos los
otros diagramas."
78.
Comente la afirmación: "El DER provee formas claras para representar los valores posibles que puede tomar un
atributo."
79.
Comente la afirmación: "El DFD es un modelo de implementación porque especifica los depósitos o archivos que
el sistema requerirá para operar."
80.
Comente la afirmación: "El DFD jerarquizado determina la complejidad de las EP."
81.
Comente la afirmación: "El hecho de que existan elementos comunes en los modelos de las diferentes dimensiones afecta la ortogonalidad de estas últimas."
82.
Comente la afirmación: "En la estrategia ED no son considerados los relacionamientos con atributos para los
efectos de los ciclos de vida ni para el DFD."
83.
Comente la afirmación: "En realidad no existen los sistemas completamente secuenciales, porque en la práctica,
por ejemplo, un sistema puede tener a un cliente consultando por su pedido, mientras otro se está identificando
para hacer su consulta también."
84.
Comente la afirmación: "En realidad, la fábula del elefante y la analogía del acuario apuntan a lo mismo: la necesidad de contar con una visión multidimensional de los modelos de sistemas."
85.
Comente la afirmación: "La clasificación dinámica puede darse tanto en el DCla como en el DER, pero sólo se
representa en el primero."
86.
Comente la afirmación: "La idea de inclusión de CU coincide con la descomposición de actividades en los DAct
de los respectivos CU."
87.
Comente la afirmación: "La jerarquización del DER sirve para mejorar su expresividad."
88.
Comente la afirmación: "Las cardinalidades de un relacionamiento entre entidades permite definir mejor las entidades participantes."
89.
Comente la afirmación: "Los procesos de un DFD son asincrónicos por definición, pero al ser extendidos con procesos de control mediante la fusión con el DPC, pasan a ser sincrónicos bidireccionales."
90.
Comente la afirmación: "Todo escenario alternativo en una DoCU completa debe tener al menos 2 pasos."
91.
Comente la afirmación: "Todo escenario principal en una DoCU completa debe tener al menos 4 pasos."
92.
Comente la afirmación: "Todo proceso en un DFD jerarquizado, sin excepción, es descrito en el modelamiento
funcional."
93.
Comente la afirmación: "Un DCU es el modelo ideal para representar la propiedad de funcionalidad que tienen los
sistemas."
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Modelamiento de Sistemas de Información: Preguntas tipo Examen [v101217]
94.
Comente la afirmación: "Una decisión entre 2 alternativas igualmente probables en un procedimiento no es posible de representar en una DoCU completa."
95.
Comente la afirmación: "Una RP elemental puede entenderse como un caso especial de una RP canal/actividad,
ya que ésta representa una RP elemental que sólo posee un elemento por conjunto."
96.
Comente la afirmación: “Si un evento puede gatillar 2 transiciones distintas a partir de un mismo estado en un
SCH, entonces se tiene concurrencia.”
97.
Construya un DCla que represente estructuralmente una RP canal/actividad.
98.
Construya un DER que represente estructuralmente un DD.
99.
Construya un DER que represente estructuralmente un DPC.
100. Construya una matriz que tenga por columnas los modelos lógico y físico, y por filas las dimensiones dinámica,
estática y funcional ¿Qué puede decir al respecto de cada una de las entradas de esta matriz? Use ejemplos
siempre que sea necesario.
101. Construya una tabla que relacione los modelos lógicos y físicos vs. los modelos descriptivos y descriptivos, indicando en cada caso en qué situación se debe usar el modelo y cuál es su propósito específico en el contexto del
desarrollo de sistemas de información.
102. Contraste las formas de representar la interacción en las estrategias ED, AEM y UML.
103. Contraste todas las formas utilizadas de descomposición de un sistema en el modelamiento funcional. Ejemplifique en cada caso.
104. Dado que los mensajes en un DInt se manejan bajo un protocolo de sincronismo y bidireccionalidad ¿Qué consecuencias trae esto para los DME que se construyan integradamente?
105. Defina criterios de jerarquización para un modelo de cada dimensión ¿Estos criterios son intercambiables entre
sí? ¿Por qué? Dé ejemplos.
106. Defina por lo menos 3 criterios que permitan elegir entre las siguientes alternativas de especificación de procesos:
español estructurado, tablas de decisión y pre/postcondiciones.
107. Defina precisamente el concepto de entidad y entidad agregada ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre
estos 2 tipos de entidades?
108. Describa contrastando al menos 3 focos en que se fija el modelamiento dinámico, de acuerdo a las distintas alternativas de integración de modelos de las diferentes dimensiones.
109. Describa el espectro de modelos posibles para un sistema dado, usando DFD y EP bajo el criterio de abstracción
¿Cómo se puede escoger un punto ideal dentro de este espectro?
110. Desde el punto de vista dinámico ¿Qué analogías se pueden establecer entre los objetos, bajo la estrategia de
integración de UML, y los procesos de control del AEM?
111. Ejemplifique 2 tipos de transformaciones necesarias para mejorar la calidad de los DER ¿Estas transformaciones
afectarían un DFD del mismo sistema? ¿Por qué?
112. En un DER ¿Cuáles son las propiedades que se heredan en una jerarquía de tipos? ¿Qué beneficios trae tener
herencia? Dé ejemplos.
113. Enumere las principales diferencias y semejanzas entre la RP y el SCH.
114. Enuncie todas las reglas que rigen el balanceo entre el DFD y el DD, la EP y el DER, independiente de la estrategia de integración utilizada.
115. Explique al menos 2 correlaciones posibles entre los estados retenidos por un objeto y el valor de sus atributos.
De ejemplos originales.
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116. Explique claramente todas las estrategias de integración de modelos de sistemas de información desde la perspectiva de los paradigmas de modelamiento. Ejemplifique concretamente cada caso.
117. Explique cómo cada uno de los modelos de comportamiento se relaciona con la MEF como modelo básico. Ejemplique esta relación en cada caso.
118. Explique cómo debe construirse una red abstracta a partir de una RP elemental ¿Cuáles son las reglas que deben respetarse? ¿Qué criterios de agrupamiento propondría Ud. para guiar la decisión de qué elementos de la
red detallada colocar en cada elemento de la red abstracta?
119. Explique en qué consisten las 3 propiedades generales definidas para los sistemas ¿Qué relaciones se dan entre
ellas? Ejemplifique.
120. Explique en qué consisten y ejemplifique las relaciones definidas entre casos de uso en UML ¿Se puede establecer alguna asociación entre ellas? ¿Por qué?
121. Explique las diversas formas de jerarquización de los modelos de todas las dimensiones ¿Cuál(es) de ellas
es(son) recursiva(s)? ¿Por qué?
122. Explique por qué la distinción entre tipo de entidad e instancia, que se hace en el modelamiento estático, es aplicable a los modelos de las otras dimensiones. Ejemplifique.
123. Explique por qué pueden existir atributos referenciales en las entidades de un DER ¿Conviene removerlos o incentivar su uso?
124. Explique qué es y para qué sirve un ciclo de vida genérico. Ejemplique su uso.
125. Explique qué puede hacerse con las propiedades heredadas de una superclase en la orientación a objetos. Dé
ejemplos originales.
126. Explique qué se entiende por control a 2 niveles en el AEM ¿Cuál es la utilidad de esto? ¿Hay algo equivalente
en las otras estrategias de integración?
127. Explique y ejemplifique algunos mecanismos para identificar objetos por la vía de la división todo/parte.
128. Explique y ejemplifique todas las anotaciones posibles de hacer en una jerarquía de tipos del DCla ¿Los conceptos asociados a estas anotaciones existen también en el DER?
129. Indique algunas de las características deseables de los modelos de sistemas de información y muestre si se
cumplen en por lo menos 3 de los modelos que Ud. conoce.
130. Indique algunas transformaciones posibles de realizar en un DFD para lograr una mayor simplicidad.
131. Indique cómo puede detectarse la existencia de problemas en la definición de los límites de un sistema modelado
orientado por proceso, en todas las dimensiones.
132. Indique cómo se entienden las cardinalidades/multiplicidades en un DER/DCla para relacionamientos/asociaciones múltiples. Dé un ejemplo.
133. Indique cómo se representan los atributos opcionales y los multivalorados en un DCla. Dé ejemplos y represéntelos.
134. Indique cómo son especificadas las unidades funcionales atómicas en una de las estrategias de integración basada en proceso, la intermedia en el espectro y la de objetos. Dé ejemplos en cada caso.
135. Indique cuáles son las diferentes formas de DoCU ¿Cuándo aplicaría cada una de ellas? Ejemplifique.
136. Indique en qué condiciones existe equivalencia entre el DCom y el DSec. Proponga un ejemplo genérico de un
diagrama y muestre la derivación para el otro.
137. Indique las diferencias y semejanzas entre la estrategia AEM y el ES. Ejemplifique.
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Modelamiento de Sistemas de Información: Preguntas tipo Examen [v101217]
138. Indique las diferencias y semejanzas entre los constructores de división/unión y fork/join utilizados en los DAct.
Ejemplifique en cada caso.
139. Indique las estrategias para construir DFD ¿Cuál recomendaría Ud. en general? ¿Por qué?
140. Indique las principales diferencias que se producen en la integración de los modelos de acuerdo al AEM y la
orientación a objetos con UML.
141. Indique las relaciones entre los DInt y DME en UML ¿Cuáles serían los equivalentes de estas relaciones en las
otras estrategias de integración no orientadas a objeto?
142. Indique las relaciones que existen entre los relacionamientos binarios, múltiples y el uso de las entidades agregadas en el DER ¿Qué pasa con las cardinalidades y los atributos de las entidades y relacionamientos involucrados
en cada caso?
143. Indique para todas las estrategias de integración, el grado de ortogonalidad entre los modelos de las diferentes
dimensiones.
144. Indique qué significan los roles de controlador y controlado en un DPC. Ejemplifique su relación.
145. Indique todas las diferencias que existen entre las estrategias de integración del AEM y ES ¿Cuál estrategia recomendaría Ud. en general? ¿Por qué?
146. Indique y ejemplifique 2 formas de generar jerarquías de tipos.
147. Indique y ejemplifique las diferencias entre composición y agregación de objetos en el DCla ¿Esta diferencia se
da también con las entidades en un DER? ¿Por qué?
148. Indique y ejemplifique todos los ámbitos en que se puede usar DAct de UML, en la especificación de un sistema
orientado a objeto.
149. Muestre 2 ejemplos de pares de diagramas en que se vea la estrecha complementariedad entre los modelos de
comportamiento e interacción de un sistema.
150. Muestre cuáles son las unidades básicas de modelamiento en cada dimensión para todas las estrategias de integración ¿Puede establecer algunas diferencias y semejanzas entre estas unidades por dimensión y por paradigma?
151. Muestre las diferencias y semejanzas entre los estados particionados del DTE y la descomposición de actividades
en los DAct de UML.
152. Muestre por qué es posible transformar un relacionamiento, con atributos y cardinalidades máximas múltiples, en
una nueva entidad. Ejemplifique.
153. Muestre tomando una estrategia de procesos, una intermedia y una de objetos, cómo se pueden desarrollar distintos modelos para alcanzar en diferente orden, una especificación integrada tridimensional de un sistema.
154. Muestre y ejemplifique las diferentes relaciones causales entre conexiones en una RP.
155. Para destilar lo que se llama la esencia de un proceso ¿Cuál sería la forma más apropiada de especificación en
general, entre el español estructurado y las pre/postcondiciones? ¿Por qué?
156. Proponga 2 representaciones estáticas alternativas para la situación en que sólo las personas mayores de 18
años pueden conducir vehículos, pero existen personas registradas de 1 a 99 años ¿Podría generalizar estas alternativas en una regla?
157. Proponga 2 representaciones funcionales distintas con DCU para la situación en que un cliente usuario de un sitio
web de apuestas, previa identificación, selecciona entre consultar cuenta personal, revisar resultados anteriores,
abonar a cuenta y efectuar apuesta.
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Modelamiento de Sistemas de Información: Preguntas tipo Examen [v101217]
158. Se afirma que los datos son más permanentes o menos volátiles que las aplicaciones o funciones que hacen uso
de ellos ¿Está Ud. de acuerdo con ello? Justifique su respuesta.
159. Suponga 3 CU que tienen en común un par de CU incluidos ¿Podría sugerir otra forma de representar esta situación? ¿Qué supuestos son necesarios?
160. Suponga el caso de un vendedor que hace un pedido a nombre de un cliente en un sistema modelado con DFD
¿Debe representarse al cliente o al vendedor como terminador? ¿Por qué? ¿Y si se representara el sistema con
un DCU, quién sería el actor?
161. Suponga que se pide construir un DFD que represente todo el ciclo de vida de un proyecto de desarrollo de sistemas ¿Cómo podría representarse en este DFD la posible sobreposición entre las actividades de las diferentes
fases del ciclo de vida del sistema?
162. Suponga que se restringe una de las reglas de balanceo entre el DFD y el DER de la siguiente manera: sólo las
entidades en el DER son equivalentes a los depósitos del DFD y viceversa ¿Qué alteraciones sugiere para uno o
ambos modelos de tal manera de poder ajustarlos a esta regla modificada de balanceo?
163. Suponga que Ud. desea usar los siguientes modelos: 1) DCU, 2) DAct de la situación actual, 3) DAct del nuevo
sistema, y 4) DCla. Proponga dos situaciones hipotéticas en que podría aplicarlos todos, pero en diferente orden.
164. Suponga se desea describir a un empleado, qué comandos debe aplicar, considerando alarmas y estados que
entrega un tablero de control en una planta de producción automatizada ¿Qué modelo(s) usaría? ¿Por qué?
165. Suponga un espectro de ortogonalidades posibles para los modelos multidimensionales ¿Son deseables los extremos de este espectro? ¿Por qué? Ejemplifique.
166. Usando el concepto de entidad agregada ¿Sería posible concebir un modelo estructural que sólo tuviese entidades y no relacionamientos? ¿Cuál podría ser la utilidad de un modelo de esta naturaleza?
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