1. Educación

LISTA DE UTILES PRE­KINDER 2014
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1 CUADERNO COLLEGE 80 HOJAS CUADRICULADO 5 MM CIENCIAS (forro celeste).
2 CUADERNOS COLLEGE 80 HOJAS CUADRICULADO 5MM LENGUAJE (forro rojo).
1CUADERNO COLLEGE 80 HOJAS CUADRICULADO 5MM MATEMÁTICA (forro azul).
1 CUADERNO COLLEGE 80 HOJAS CUADRICULADO DE 5 MM INGLÉS (forro amarillo).
4 LÁPICES GRAFITO HB Nº 2 TRIANGULAR (uno va en el estuche)
2 CAJAS DE LÁPICES DE COLORES LARGOS TRIANGULARES NO TÓXICOS (uno va en el estuche, otro en el colegio)
1 CAJA DE LÁPICES DE CERA JUMBO 12 COLORES BRILLANTES NO TÓXICOS
1CAJA DE LÁPICES SCRIPTOS.
1 CAJA DE TEMPERA PARA DEDOS.
1 ESTUCHE DE PLUMONES DELGADOS 12 COLORES CON TAPA VENTILADA
2 PLUMONES DE PIZARRA (azul y rojo)TAPA VENTILADA.
5 PEGAMENTOS EN BARRA NO TÓXICOS 36 GRS. (uno va en el estuche)
1 ESTUCHE DE GOMA EVA
1 BLOCK CHICO.
1 CUENTO INFANTIL A ELECCIÓN, NO TRADICIONAL, TAPA DURA (NO PARA PINTAR).
1 ESTUCHE DE CARTULINAS DE COLORES
10 FUNDAS TRANSPARENTES TAMAÑO CARTA
1 JUEGO DIDÁCTICO PARA NIÑOS DE 4 O 5 AÑOS (ROMPECABEZAS, LEGOS, MEMORICE, ETC).
2 FAJOS DE PAPEL LUSTRE.
1 COJÍN DE 40X40 CMS (COLOR OSCURO, AZUL MARINO, NEGRO)
2 CINTA DE EMBALAJE TRANSPARENTE
2 PLASTICINA PLASTICOLOR 12 COLORES NO TOXICA
2 SACAPUNTAS METÁLICO (uno va en el estuche)
2 PAPEL CREPÉ (COLOR A ELECCIÓN).
2 TIJERAS ESCOLAR PUNTA ROMA (va en el estuche), MARCADA, SI EL NIÑO ES ZURDO, DEBE SER TIJERA PARA ZURDO.
1 LIBRETA DE COMUNICACIONES (del colegio) FORRADA CON LOS DATOS DEL ALUMNO Y APODERADO
3 PLIEGO DE PAPEL KRAFF
1 TITERE A ELECCIÓN.
2 PAQUETES DE HELADO (1 DE COLORES)
1 ESTUCHE DE CARTULINA ESPAÑOLA
1 0VILLO DE LANA Y AGUJA DE LANA.
1 SET GLITTER GLUE 5 COLORES 10 ML.
1 CAJA DE PINCHOS (ALFIR CON CABEZA DE COLORES)
1 CARPETA ROJA.
1 CINTA DOBLE FACE
1 ESTUCHE CON CIERRE (marcado con el nombre del alumno/a)
2 GOMAS DE MIGA (una va en el estuche)
1 CAJA DE TIZA
1 CAJA DE CLIP.
2 Resma de papel para fotocopia tamaño carta
1 estuche: los siguientes materiales el apoderado debe mantener y reponer si es necesario durante el año: lápices de colores,
1 sacapuntas, goma de borrar, pegamento en barra, tijera, 1 lápiz grafito. Todos debidamente marcados.
2 FOTO TAMAÑO CARNET CON NOMBRE.
ÚTILES DE ASEO
1 BOLSA DE GÉNERO
1 CEPILLO DE DIENTES
1 PAÑO DE LIMPIEZA AMARILLO.
1 PASTA DE DIENTES
1 INDIVIDUAL PLÁSTICO
1 VASO PLÁSTICO
2 ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO (Marzo­ Mayo­ Julio­ Septiembre­Noviembre)
2 ROLLOS DE TOALLA NOVA (Marzo­ Mayo­ Julio­ Septiembre­Noviembre)
1 JABÓN LÍQUIDO
1 DESODORANTE AMBIENTAL.
NOTA: Los útiles y prendas escolares deben estar claramente identificados con el nombre y curso del estudiante.
Esta lista se entrega con bastante tiempo, para que el apoderado se organice con los requerimientos solicitados, necesarios
durante período escolar. El plazo máximo de entrega es el día lunes 17 de marzo.
Los siguientes temas del plan lector, fueron seleccionados de los objetivos de aprendizaje.
Mes
Abril
Libro
Sergio y Maya
Missana.
Editorial Alfaguara
Hermosa historia
que habla acerca de
reconocimiento y
expresión de
sentimientos.
No te rías pepe
Keiko Kasza
Editorial: Norma
Tina y el mar
Rosser Rius
Editorial: SM
Barco de vapor
Tina descubre su
cuerpo
Rosser Rius
Editorial: SM
Barco de Vapor
Había una vez
princesa
Graciela Montes
Editorial:SM
Barco de vapor
Hermosa historia que
tiene relación con
saber actuar y
defenderse ante un
agresor.
Desarrollar la
capacidad de
compartir y disfrutar
en familia.
Hermosa historia que
nos orienta acerca de
la autonomía y la
identidad de cada ser
humano.
Historia que nos
habla acerca de la
importancia de
compartir con su
entorno. Que llega el lobo
Luis Vives
Editorial: Edelvives
Choco encuentra a
una mamá
Keiko Kasza
Editorial Norma
Berta no quiere
dormir
Bernardita Ojeda
Editorial Alfaguara
Miércoles
28 /05/ 2014
JUNIO
Viernes
27/06/2014
JULIO
Miércoles
30/07/2014
AGOSTO
Viernes
29/08/2014
SEPTIEMBRE
Viernes
26/09/2014
OCTUBRE
Miércoles
29/ 10/2014
NOVIEMBRE
Viernes
28 /11/2014
Reseña
Luis es tímido
Miércoles
30/04/2014
MAYO
Autor
Este texto está
orientado a la
amistad entre los
animales.
Texto orientado a
desarrollar la
empatía con el otro.
Texto orientado a
desarrollar la
capacidad de
resolver problema.