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Actividad: Reconocimiento y análisis de mi colegio
Es importante realizar un ejercicio de reconocimiento y análisis del colegio, a partir de aspectos
relacionados con los procesos de fortalecimiento curricular en el marco de la integración de
componentes. A continuación se propone iniciar el reconocimiento de su EE considerando
algunos elementos:
1. Gestión académica y pedagógica: identificación de componentes curriculares.
2. Procesos de planeación de área y de aula: planeaciones, formación docente, integración
de componentes curriculares (EICC).
La información que arroja este instrumento de reconocimiento es el punto de partida para
avanzar en el PICC- HME. Invitamos a completar la siguiente información de su establecimiento
educativo teniendo en cuenta la puntuación sugerida:
Muy poco (1), Poco (2), Parcialmente (3), Completamente (4).
1. GESTIÓN ACADÉMICA Y PEDAGÓGICA
El EE realizó el Día E y proyectó metas de mejoramiento.
Conoce las herramientas de la Caja Siempre Día E (informe por colegio,
matrices de referencia, los DBA, las orientaciones pedagógicas).
El EE ha incorporado a sus procesos educativos las herramientas de la
Caja Siempre día E.
El EE tiene materiales educativos propios y/u otros, que integra a sus
procesos de planeación.
El EE conoce su ISCE en los diferentes niveles.
El EE conoce los resultados de las Pruebas Saber en lenguaje y
matemáticas de los grados 3, 5 y 9.
El EE define e implementa estrategias de mejoramiento a los aprendizajes
con los estudiantes que muestran bajos desempeños.
El EE participa en las Pruebas Supérate con el Saber y/o Aprendamos.
El equipo directivo realiza periódicamente (mínimo cada 3 meses) un
seguimiento a la ejecución del plan de aula de los docentes.
El equipo directivo realiza periódicamente (mínimo cada 3 meses) un
seguimiento a la ejecución de los planes de área de los docentes.
VALORACIÓN
2. PROCESOS DE PLANEACIÓN DE ÁREA Y DE AULA
El EE cuenta con planes de aula para todas las áreas y grados.
El EE cuenta con planes de área para todas las áreas y grados.
El EE cuenta con plan de estudios de básica primaria, secundaria y media.
El EE implementa un plan de estudios basado en metas de aprendizaje de
los estudiantes.
Los planes de aula evidencian la integración de los documentos de
referencia principalmente los DBA y las matrices de referencia.
Los planes de área evidencian la integración de los documentos de
referencia principalmente los DBA y las matrices de referencia.
El EE implementa un plan de estudios con metas por período académico
(p.ej. bimestres) del aprendizaje de los estudiantes.
El EE implementa métodos para recopilar, sistematizar y analizar la
información en torno del cumplimiento de metas de aprendizaje de los
estudiantes.
El EE implementa un proceso periódico durante el año escolar de
retroalimentación al docente, basado en los resultados de cumplimiento
de metas de aprendizaje de los estudiantes.
El EE realiza procesos de formación a
fortalecer sus planeaciones.
los docentes que permitan
El EE realiza ajustes al plan de estudios con base en los resultados de las
pruebas SABER.
VALORACIÓN