1. Educación

Las Aulas Hospitalarias son las unidades escolares surgidas dentro de hospitales y clínicas, con el objetivo de atender a
niños y adolescentes en situación de enfermedad, brindándoles una educación integral de calidad, basada en la
confianza y afecto.
Debido a la gran responsabilidad social de Clínica Santa María y su enfoque humanizador, se realizará el 1er Congreso
Internacional de Colegio Aula Clínica Santa María, en el cual se abordarán temas de gran interés para todos aquellos que
pertenecemos al rubro de la educación y/o salud
JUEVES 06 DE NOVIEMBRE DE 2014
MODULO I:
Bretta Palma Astudillo
CONTEXTO REGIONAL Y NACIONAL ASPECTOS POLITICOS, LEGISLATIVOS
Y ACADEMICO
Sra. Sylvia Riquelme Acuña
REALIDAD NACIONAL Y LATINOAMERICANA DE AULAS HOSPITALARIAS
Sra. Erika Minerva Díaz Muñoz
DERECHOS DEL NIÑO
Sr. Tomás Arredondo
POLÍTICAS EDUCATIVAS EN EL CONTEXTO HOSPITALARIO, DESDE LA PERSPECTIVA
DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
MODULO II:
Sra. Mariela Baquedano
PATOLOGÍAS Y SUS RESONANCIAS EN LO APRENDIZAJES
Sra. Claudia Donoso
LA NEUROCIENCIA EN NIÑOS Y JÓVENES EN SITUACIÓN DE ENFERMEDAD
Dr. Claudio Mosso Chamorro
IMPACTO DE LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS EN EL PROCESO EDUCATIVO
Dra. Andrea Schlatter
ESCLEROSIS MULTIPLE Y SUS REPERCUSIONES EN EL APRENDIZAJE
MODULO III:
Dra. Alejandra Aljaro
EXPERIENCIA HOSPITALARIA –INTEGRACION SALUD Y EDUCACIÓN
Sr. Raúl Carvajal Barrios.
LA ESCUELA HOSPITALARIA COMO UNA POLÍTICA DE ATENCIÓN INTEGRAL, EN LA
PREVENCIÓN E INSERCIÓN DE PACIENTES CRÓNICOS
Sra. Manuela Basté
EVELINA HOSPITAL SCHOOL LONDRES, INGLATERRA
Dra. María Alejandra Abarzúa Pastene.
LA ESCUELA HOSPITALARIA COMO HERRAMIENTA TERAPÉUTICA EN
ADOLESCENTES CON PATOLOGÍA PSIQUIÁTRICA
Dra. Martina Verdaguer Díaz
ROL DEL EQUIPO DE SALUD EN EL PROCESO EDUCATIVO DE NIÑO ENFERMO
Sra. Mariela Baquedano
EL CUIDADO Y AUTOCUIDADO DE LOS PROFESIONALES INVOLUCRADOS
CON EL PACIENTE ALUMNO
Sra. Madeleine Pavez
CUIDADOS ESPECIALES EN LA ATENCIÓN DE UN NIÑO CARDIO OPERADO
Viernes 07 DE NOVIEMBRE DE 2014
MODULO IV:
Dra Marcela Paredes
EL PACIENTE INFANTO JUVENIL EN CLÍNICA SANTA
Sra. Camila Scarabello – Alicia Schwartzmann Karmelic
MODELO DE ATENCIÓN HOSPITALARIA
MODULO V:
María de los Ángeles Mardones
CONTEXTALIZACIÓN ACADÉMICA
Sra. Jenny González
INTERACCIÓN CON LAS TECNOLOGÍAS EN ESCUELAS HOSPITALARIAS
Sra. Antonieta Ramaciotti Ferré
ADECUACIONES CURRICULARES Y EVALUACIÓN DIFERENCIADA
TO DE AULA HOSPITALARIA
EN EL CONTEX-
Sra. Geraldine Gibson
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DESDE LA TEORÍA DE LA MODIFICABILIDAD
COGNITIVA
Dra Verónica Violant
COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL IMPLICADO EN LA ATENCIÓN EDUCATIVA EN SITUACIÓN DE ENFERMEDAD Y HOSPITALIZACIÓN
MODULO VI:
Dra Alejandro Aljaro
LA FELICIDAD, SOPORTE DEL APRENDIZAJE
Sra. Jennifer Conejero Sandoval
AULA HOSPITALARIA COMO APORTE A LA NEUROREHABILITACION
Sr. Rodrigo Prades
CLOWNS COMO MÉTODO ANALGÉSICO NO FARMACOLÓGICO EN NIÑOS HOSPITALIZADOS Y SU INCIDENCIA EN LOS APRENDIZAJES
Sr. Luis Pincheira
LA FAMILIA EN EL AULA HOSPITALARIA DESDE EL ENFOQUE SISTÉMICO PARA
DESARROLLAR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
Sra. Manuela Basté
EVELINA EL HOSPITAL ESCUELA ES PARTE DEL COMPLEJO DE GUYS AND THOMAS
HOSPITAL SEDE EN EL CENTRO DE LONDRES
Dra Marcela Paredes
LA FELICIDAD: ¿EMOCIÓN?,¿SENTIMIENTO?¿ESTADO?