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INFORME DE AUTOEVALUACIÓN DEL
TÍTULO DE GRADUADO O GRADUADA EN
ARQUITECTURA
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Contenido
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................... 4
CUMPLIMIENTO DE LOS CRITERIOS Y DIRECTRICES. DIMENSIÓN 1 GESTIÓN DEL TÍTULO..................... 13
1. DIMENSIÓN 1. CRITERIO 1: ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO .......................................................... 13
1.1. La implantación del plan de estudios y la organización del programa son coherentes con el perfil
de competencias y objetivos del título recogidos en la memoria de verificación y/o sus
posteriores modificaciones. .......................................................................................................... 13
1.2. El perfil de egreso definido (y su despliegue en el plan de estudios) mantiene su relevancia y está
actualizado según los requisitos de su ámbito académico, científico o profesional. ................... 15
1.3. El título cuenta con mecanismos de coordinación docente (articulación horizontal y vertical
entre las diferentes materias/asignaturas) que permiten tanto una adecuada asignación de la
carga de trabajo del estudiante como una adecuada planificación temporal, asegurando la
adquisición de los resultados de aprendizaje. .............................................................................. 17
1.4. Los criterios de admisión aplicados permiten que los estudiantes tengan el perfil de ingreso
adecuado para iniciar estos estudios y en su aplicación se respeta el número de plazas
ofertadas en la memoria verificada. ............................................................................................ 19
1.5. La aplicación de las diferentes normativas académicas (permanencia, reconocimiento, etc.) se
realiza de manera adecuada y permite mejorar los valores de los indicadores de rendimiento
académico. ................................................................................................................................... 21
2. DIMENSIÓN 1. CRITERIO 2: INFORMACIÓN Y TRANSPARENCIA ...................................................... 23
2.1. Los responsables del título publican información adecuada y actualizada sobre las
características del programa formativo, su desarrollo y sus resultados, incluyendo la relativa a
los procesos de seguimiento y de acreditación. ........................................................................... 23
2.2. La información necesaria para la toma de decisiones de los potenciales estudiantes interesados
en el título y otros agentes de interés del sistema universitario de ámbito nacional e
internacional es fácilmente accesible. ......................................................................................... 25
2.3. Los estudiantes matriculados en el título, tienen acceso, en el momento oportuno, a la
información relevante del plan de estudios y de los resultados de aprendizaje previstos. ........ 27
3. DIMENSIÓN 1. CRITERIO 3: SISTEMA DE GARANTÍA INTERNO DE CALIDAD .................................... 29
3.1. El SGIC implementado y revisado periódicamente garantiza la recogida y análisis continuo de
información y de los resultados relevantes para la gestión eficaz del título, en especial los
resultados de aprendizaje y la satisfacción de los grupos de interés. .......................................... 29
3.2. El SGC implementado facilita el proceso de seguimiento, modificación y acreditación del título y
garantiza su mejora continua a partir del análisis de datos objetivos y verificables. .................. 32
3.3. El SGC implementado dispone de procedimientos que facilitan la evaluación y mejora de la
calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. .......................................................................... 34
CUMPLIMIENTO DE LOS CRITERIOS Y DIRECTRICES. DIMENSIÓN 2 RECURSOS ..................................... 37
4. DIMENSIÓN 2. CRITERIO 4: PERSONAL ACADÉMICO ....................................................................... 37
4.1. El personal académico del título reúne el nivel de cualificación académica requerido para el
título y dispone de la adecuada experiencia y calidad docente e investigadora. ....................... 37
4.2. El personal académico es suficiente y dispone de la dedicación adecuada para el desarrollo de
sus funciones y atender a los estudiantes. ................................................................................... 39
4.3. El profesorado se actualiza de manera que pueda abordar, teniendo en cuenta las
características del título, el proceso de enseñanza-aprendizaje de una manera adecuada. ...... 41
4.4. (En su caso) La universidad ha hecho efectivos los compromisos incluidos en la memoria de
verificación y las recomendaciones definidas en los informes de verificación, autorización, en su
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caso, y seguimiento del título relativos a la contratación y mejora de la cualificación docente e
investigadora del profesorado...................................................................................................... 42
5. DIMENSIÓN 2. CRITERIO 5: PERSONAL DE APOYO, RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS............... 44
5.1. El personal de apoyo que participa en las actividades formativas es suficiente y soporta
adecuadamente la actividad docente del personal académico vinculado al título. ................... 44
5.2. Los recursos materiales (las aulas y su equipamiento, espacios de trabajo y estudio,
laboratorios, talleres y espacios experimentales, blibiotecas, etc.) se adecuan al número de
estudiantes y a las actividades formativas programadas en el título. ......................................... 46
5.3. En el caso de los títulos impartidos con modalidad a distancia/semipresencial, las
infraestructuras tecnológicas y materiales didácticos asociados a ellas permiten el desarrollo de
las actividades formativas y adquirir las competencias del título. ............................................... 48
5.4. Los servicios de apoyo y orientación académica, profesional y para la movilidad puestos a
disposición de los estudiantes una vez matriculados se ajustan a las competencias y modalidad
del título, y facilitan el proceso enseñanza aprendizaje. .............................................................. 48
5.5. En el caso de que el titulo contemple la realización de prácticas externas, estas se han
planificado según lo previsto y son adecuadas para la adquisición de las competencias del título.
50
5.6. La universidad ha hecho efectivos los compromisos incluidos en la memoria de verificación y las
recomendaciones definidas en los informes de verificación, autorización, en su caso, y
seguimiento del título relativos al personal de apoyo que participa en las actividades
formativas, a los recursos materiales, y a los servicios de apoyo al título. .................................. 52
CUMPLIMIENTO DE LOS CRITERIOS Y DIRECTRICES. DIMENSIÓN 3 RESULTADOS ................................. 55
6. DIMENSIÓN 3. CRITERIO 6: RESULTADOS DE APRENDIZAJE ............................................................ 55
6.1. Las actividades formativas, sus metodologías docentes y los sistemas de evaluación
empleados son adecuados y se ajustan razonablemente al objetivo de la adquisición de los
resultados de aprendizaje previstos. ............................................................................................ 55
6.2. Los resultados de aprendizaje alcanzados satisfacen los objetivos del programa formativo y se
adecúan a su nivel del MECES. ..................................................................................................... 58
7. DIMENSIÓN 3. CRITERIO 7: INDICADORES DE SATISFACCIÓN Y RENDIMIENTO ............................... 62
7.1. La evolución de los principales datos e indicadores del título (número de estudiantes de nuevo
ingreso por curso académico, tasa de graduación, tasa de abandono, tasa de eficiencia, tasa de
rendimiento y tasa de éxito) es adecuada, de acuerdo con su ámbito temático y entorno en el
que se inserta el título y es coherente con las características de los estudiantes de nuevo
ingreso. ......................................................................................................................................... 62
7.2. La satisfacción de los estudiantes, del profesorado, de los egresados y de otros grupos de interés
es adecuada.................................................................................................................................. 67
7.3. Los valores de los indicadores de inserción laboral de los egresados del título son adecuados al
contexto científico, socio-económico y profesional del título. ...................................................... 70
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INTRODUCCIÓN
Se detallará en este apartado lo siguiente:
Datos identificativos del título
Denominación
Graduado o Graduada en Arquitectura
Menciones/especialidades
No se aplica
Número de créditos
330
Universidad (es)
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Centro (s) donde se imparte
ESCUELA DE ARQUITECTURA
(cumplimentar para cada centro)
Nombre del centro:
ESCUELA DE ARQUITECTURA
Menciones / Especialidades que
se imparten en el centro
Modalidad (es) en la se imparte
el título en el centro y, en su
caso, modalidad en la que se
imparten las
menciones/especialidades
No se aplica
PRESENCIAL
Proceso que ha conducido a la elaboración y aprobación de este informe de
autoevaluación, detallando los grupos de interés que han participado en su
redacción así como el procedimiento empleado.
La
Escuela
de
Arquitectura,
con
la
orientación
del
Vicerrectorado
de
Comunicación, Calidad y Coordinación Institucional (VC), ha elaborado este informe
de autoevaluación aplicando el Procedimiento de Apoyo del Centro para el análisis
de resultados y rendición de cuentas del Sistema de Garantía de Calidad del Centro.
Se ha seguido el apartado del procedimiento Evaluaciones Externas, que especifica
los trámites necesarios en caso de iniciarse una evaluación externa en la que se
requiere un informe previo del Centro. A continuación, se detalla su contenido:
Si al Centro se le requiere un informe para rendir cuentas en una
evaluación externa, a propósito de un programa de calidad o de
reconocimiento nacional o internacional, de forma general se procede como
se indica a continuación:
 La Comisión de Garantía de Calidad, con los criterios determinados por
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el programa en cuestión y la información recogida en el Informe Anual
del Centro, elabora el informe requerido. En este caso, en los criterios
del programa se especifica la recomendación de que se constituya una
Comisión de Autoevaluación1 en la que estén representados varios
grupos de interés, por lo que el Equipo Directivo asignó una comisión
específica de Autoevaluación del título.
 El Equipo Directivo le da el visto bueno antes de su envío.
 Si el programa es avalado por algún órgano institucional de la ULPGC, el
informe debe obtener su visto bueno antes de su envío externo. En este
caso, este órgano es el Vicerrectorado de Comunicación, Calidad y
Coordinación Institucional.
La Comisión de Autoevaluación de la Escuela de Arquitectura fue aprobada en la
Junta de Centro celebrada el día 24 de febrero de 2016 y está constituida por los
siguientes miembros:
 Equipo directivo:
- D. Enrique Solana Suárez, Director de la Escuela de Arquitectura.
- Dª Elsa Gutiérrez Labory, Subdirectora de Ordenación Académica y Postgrado.
- D. Manuel Montesdeoca Calderín, Subdirector del Sistema de Garantía de
Calidad. Coordinador de la Comisión de Autoevaluación.
 Profesorado:
- D. Juan Rafael Pérez Cabrera, en representación del Departamento de
Construcción Arquitectónica.
- D. Alberto Bravo de Laguna Socorro, en representación del Departamento de
Expresión Gráfica y Proyectos Arquitectónicos.
- D. Leonardo Navarro Pulido, en representación del Departamento de Arte,
Ciudad y Territorio.
- Dª. María Esther Pérez Martell, en representación del Departamento de Física.
 Personal de Administración y Servicios:
- Dª Pilar Martel Álvarez, Administradora del edificio de Arquitectura
1
ANECA (2016): Guía de Autoevaluación: renovación de la acreditación de títulos oficiales de Grado,
Máster y Doctorado. Programa ACREDITA (página 7).
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 Estudiantes:
- Dª Tamara Pérez Mora, estudiante de Trabajo Fin de Grado del Grado en
Arquitectura, al no existir aún estudiantes egresados.
- Dª. Iris Lourdes Madurga García, estudiante del Grado en Arquitectura.
- Dª María del Pino Sánchez Moreno, estudiante becaria de la Subdirección de
Garantía de Calidad de la EA.
 Representante de Empleadores:
- D. Antonio González Correa, Secretario del Colegio Oficial de Arquitectos de
Gran Canaria
Siguiendo
las
instrucciones
y
recomendaciones
del
Vicerrectorado
de
Comunicación, Calidad y Coordinación institucional, el procedimiento consistió en el
estudio previo de la documentación que la Agencia Canaria de Evaluación de la
Calidad y Acreditación Universitaria (ACCUEE) y la Agencia Nacional de Evaluación
de la Calidad y Acreditación (ANECA) publican en sus páginas web para el proceso
de acreditación. Tras el acceso al espacio virtual de trabajo del título, se comenzó a
analizar los indicadores y evidencias, así como a aportar las correcciones y
evidencias necesarias. Posteriormente, se redactó el informe siguiendo los modelos
establecidos por el Gabinete de Evaluación Institucional y, finalmente, el informe,
indicadores y evidencias definitivos, después de la revisión institucional, fueron
aprobados por Junta de Escuela.
Valoración del cumplimiento del proyecto establecido en la memoria de
verificación y sus posteriores modificaciones aprobadas en el caso de que las
hubiera.
El título de Grado en Arquitectura fue implantado en el curso 2010/2011, de
acuerdo con el plan de estudios aprobado por el Consejo de Ministros el 2 de julio
de 2010 y atendiendo a las observaciones realizadas por las agencias de calidad, tal
y como se puede observar en los diferentes informes de seguimiento del título.
La valoración sobre el cumplimiento del proyecto es positiva porque siempre se
ha desarrollado en función de lo acordado y de las nuevas normativas. En lo que se
refiere a la gestión y organización de la docencia, tanto la Universidad, a través de
los reglamentos y procedimientos institucionales, como el Centro, por medio de
reglamentos internos y procedimientos del Sistema de Garantía de Calidad, definen
claramente la forma de planificar, ejecutar, revisar y mejorar. El profesorado, los
estudiantes y el personal de administración y servicios manifiestan una opinión
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positiva en referencia al funcionamiento del Centro, al proyecto formativo y a los
resultados obtenidos. Los agentes externos han sido informados de la situación de
los programas formativos del Centro a través de los informes de seguimiento del
título que se han llevado a cabo desde su implantación2.
Motivos por lo que no se ha logrado cumplir todo lo incluido en la memoria de
verificación y, en su caso, en sus posteriores modificaciones.
No procede.
Valoración de las principales dificultades encontradas durante la puesta en
marcha y desarrollo del título.
En términos generales, las principales dificultades han estado vinculadas a la
adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y a la nueva
legislación estatal3, que conlleva nuevos requisitos de las agencias de calidad y
cambios en la gestión del Centro. Los nuevos programas de verificación inicial del
título, el programa de seguimiento, el programa AUDIT para certificación del
Sistema de Garantía de Calidad del Centro, etc., establecidos por las agencias de
calidad, han requerido cambios de normativas en la universidad y nuevos
procedimientos de revisión y mejora. Actualmente, nos encontramos en un periodo
de normalización de los procesos, tal y como queda reflejado en el conjunto de
normativas de la ULPGC citadas a continuación y en su temporalización:
- Reglamento General para la Realización y Evaluación de Trabajos de Fin de Título.
Aprobado por el Consejo de Gobierno de la ULPGC el 29 de junio de 2011 (BOULPGC de
4 de julio de 2011). Modificado por el Consejo de Gobierno de 15/10/12 (BOULPGC
5/12/12) y, posteriormente, por Consejo de Gobierno de 14/10/2014 (BOULPGC
5/11/2014).
- Reglamento de Planificación Académica de la ULPGC (Aprobado por Consejo de Gobierno
de 13 de enero de 2014) (BOULPGC de 14 de enero de 2014).Reglamento de Evaluación
2
Datos que se pueden ver a través de las evidencias del SGC y, específicamente, a través de los
informes de autoevaluación de seguimiento del título y de los Informes de Seguimiento del Título
elaborados por la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa.
3
La Ley Orgánica 6/2001 de Universidades, de 21 de diciembre, modificada por la Ley Orgánica 4/2007,
de 12 de abril, destina su Título VI, bajo la rúbrica “Enseñanzas y Títulos”, a perfilar las características
básicas del sistema de títulos universitarios que van a recibir reconocimiento público. El Título XIII de la
Ley Orgánica de Universidades, bajo la rúbrica “Espacio Europeo de Enseñanza Superior”, establece las
pautas para la plena integración del sistema universitario español dentro de un nuevo sistema europeo
de libre circulación de estudiantes y titulados. El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, establece
una nueva ordenación de las enseñanzas y concreta los procesos de verificación y de renovación de la
acreditación de los títulos, acentuando la importancia de los Sistemas de Garantía de la Calidad. El Real
Decreto 861/2010, de 2 de julio (BOE de 3/07/2010), recoge la importancia fundamental del proceso de
seguimiento dentro del sistema de aseguramiento de la calidad.
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de los Resultados de Aprendizaje y de las Competencias adquiridas por el alumnado en
los Títulos Oficiales, Títulos Propios y de Formación Continua de la ULPGC (aprobado por
el Consejo de Gobierno de la ULPGC el 20/12/2013 (BOULPGC de 14 de enero de 2014).
Modificado por acuerdo del Consejo de Gobierno de 14/10/2014 (BOULPGC de 5 de
noviembre de 2014) y por acuerdo del Consejo de Gobierno de 19/05/2016 (BOULPGC
de 3 de junio de 2016).Reglamento de Reconocimiento, Adaptación y Transferencia de
Créditos de la ULPGC (Aprobado por Consejo de Gobierno de 05/06/13) (BOULPGC de
06/06/13)
modificado
en
(Consejo
de
Gobierno
de
20/12/13)
(BOULPGC
14/01/14).Normativa de Progreso y Permanencia en las Titulaciones Oficiales de la
ULPGC. Aprobadas por el Consejo Social de la ULPGC el 26 de noviembre de 2012
(BOULPGC de 5 de diciembre de 2012). Modificadas por el Consejo Social de la ULPGC el
28 de julio de 2014 (BOULPGC de 1 de agosto de 2014).
- Reglamento para el modelo marco del Sistema de Garantía de Calidad de los Centros.
(Consejo de Gobierno de 29 de febrero de 2012, por el que se modifica el aprobado por
el Consejo de Gobierno de 4 de junio de 2008) (BOULPGC 6 de marzo de 2012).
- Reglamento para la gestión de la calidad de los títulos oficiales de la ULPGC (aprobado
por el Consejo de Gobierno 28/07/2016 (BOULPGC de 01/08/2016).
- Reglamento de Prácticas Externas de la ULPGC, aprobado por el Consejo de Gobierno:
29/06/2011 (BOULPGC: 04/07/2011).
- Reglamento General de las Comisiones de Asesoramiento Docente para las Titulaciones
Oficiales de la ULPGC adaptadas al EEES (Consejo de Gobierno de 25 de julio de 2011)
(BOULPGC de 4 de agosto de 2011).
- Reglamento del Sistema de Quejas, Sugerencias y Felicitaciones de la ULPGC (Consejo
de Gobierno de 17 de octubre de 2011) (BOULPGC de 3 de noviembre de
2011).Reglamento para el Reconocimiento Académico de Créditos por la Participación en
Actividades Universitarias de los Estudiantes de la ULPGC, aprobado por acuerdo del
Consejo de Gobierno de la ULPGC de 29/02/2012 (BOULPGC de 6/03/2012). Modificado
por acuerdo del Consejo de Gobierno de 15/10/2012 (BOULPGC de noviembre de 2012).
Modificado por acuerdo del Consejo de Gobierno de 4/02/2014 (BOULPGC de
6/02/2014). Modificado por acuerdo del Consejo de Gobierno de 21/04/2016 (BOULPGC
de 11/05/2016).
La gestión del Centro en general y la del título, en particular, se han debido
adaptar a las distintas normativas entre las que destacan las normativas relativas a
los Trabajos Fin de Grado y a la permanencia del estudiante en la universidad, lo
que ha generado un gran esfuerzo del profesorado y en los estudiantes.
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En los primeros años de implantación, el Centro se ha centrado en la captación
de estudiantes y en la implantación de los procesos de calidad relativos a la
docencia, atendiendo a las propuestas de mejora indicadas en los informes de
verificación del título de la ACCUEE y ANECA, así como a las propuestas
indicadas en los informes de seguimiento del título. Medidas correctoras que se
adoptaron en los casos anteriores y la eficacia de las mismas.
Las medidas correctoras que se han adoptado ante los cambios de normativas
han sido la difusión de estas nuevas normativas, programas y procedimientos, así
como la implantación y actualización del Sistema de Garantía de Calidad atendiendo
a los cambios legislativos y a las necesidades de los programas de calidad.
Previsión de acciones de mejora del título.
La previsión de las acciones de mejora se obtiene a través del Procedimiento de
Apoyo del Centro para el análisis de resultados y rendición de cuentas del Sistema
de Garantía de Calidad del Centro y de los informes de Seguimiento del título
realizados por la ACCUEE.
A través del programa de seguimiento del título, se han realizado autoinformes
de evaluación relativos a todos los años de implantación y se han obtenido dos
informes de seguimiento de la Agencia, tal y como se puede ver en la web
institucional del título (apartado Seguimiento). Las propuestas de mejora han
estado dirigidas a los siguientes aspectos:
 Realizar modificaciones en la página web institucional del título donde se
especifique el idioma en el que se imparte el título y se incluya el perfil docente
e investigador del profesorado. (Criterio 1).
 Aumentar la implicación del personal y de los estudiantes en acciones que
tengan que ver con la gestión del Centro y en la toma de decisiones. (Criterio
2).
 Mejorar las instalaciones existentes a medio plazo para adaptar el espacio
disponible al aumento de alumnos. (Criterio 2).
 Incentivar la participación de los estudiantes en las encuestas de satisfacción
(Criterio 2).
 Fomentar la participación del profesorado en el Plan de Formación Continua del
PDI y en el Programa DOCENTIA-ULPGC (la participación se volvió obligatoria
para todo el profesorado a partir del curso 2014/2015) (Criterio 2).
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 Promover que el estudiante, especialmente el de primer curso, se presente en
mayor medida a las pruebas oficiales de evaluación al estudiante y mejorar el
rendimiento académico del mismo. (Criterio 2).
 Estimular la movilidad de los estudiantes, para que desde el momento en que
académicamente cumplan los requisitos participen en los programas de
movilidad tanto nacionales como internacionales. (Criterio 2).
 Mejorar los resultados de satisfacción de los estudiantes y desplegar estudios
de satisfacción a otros grupos de interés. Incentivar la participación de los
estudiantes en las encuestas de satisfacción y desplegar las encuestas de
satisfacción al resto de grupos de interés (en el periodo de alegaciones se
aclara que se han desplegado encuestas al profesorado y al personal docente e
investigador).
Además se establecen en el Criterio 4 las siguientes propuestas de mejora del
primer informe de seguimiento de la titulación anterior:
 Aumentar la implicación del profesorado en las actividades de coordinación del
Grado.
Las prácticas externas establecidas en el Plan de Estudios del Grado en
Arquitectura se pusieron en marcha en el curso académico 2014/2015 (quinto curso
de
implantación)
y,
previo
a
esta
circunstancia,
el
Centro
ha
trabajado
sistemáticamente en los aspectos reseñados por la ACCUEE, logrando mejoras
significativas en la mayoría de los convenios firmados.
En el segundo Informe de Seguimiento realizado por la ACCUEE, con fecha de 20
de enero de 2015, se indican acciones de mejora vinculadas con los siguientes
criterios:
 Criterio 1: La Universidad publica en su página Web información sobre el título
oficial objeto de seguimiento
En general, la página Web del Grado en Arquitectura ha venido funcionando
correctamente,
recogiendo
información
útil
y
relevante
tanto
para
los
estudiantes como para cualquier otro grupo de interés. En general, la
información en la página Web de la Universidad se presenta de manera sencilla
y clara, está bien estructurada, y el acceso a los datos de interés para los
estudiantes resulta fácil e intuitivo.
Los enlaces Webs han venido funcionando
adecuadamente, y toda la
información disponible, además de estar identificada, se ajusta fielmente a la
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memoria de verificación. No obstante, el Centro en su empeño de mejorar la
información pública con los grupos de interés, se propuso crear una nueva
página Web, más dinámica e intuitiva. Esta nueva Web se puso en marcha en
el curso 2015/2015, y ha supuesto una mejora cuantitativa y cualitativa
respecto a la anterior, destacándose la información relativa al listado general
del profesorado, donde se incluye su perfil docente e investigador.
Los esfuerzos establecidos por el Centro para la mejora de su página web,
implicaron modificaciones de tal calado que, en determinados momentos, se
detectaron fallos puntuales en los enlaces a la información del título que, en
todos los casos, fueron subsanados.
Se ha incorporado en la Web la siguiente información:
- Asignatura y créditos que dentro del título, se imparte en idioma inglés.
- Perfil docente e investigador del PDI que imparte docencia en el título.
- Se ha incorporado información relativa a la adscripción al nivel 3 (Máster)
del marco español de cualificaciones para la educación superior (MECES), del
título oficial de "Graduado o Graduada en Arquitectura por La Universidad de
Las Palmas de Gran Canaria”.
Con estas acciones, tanto el Centro como la Universidad, han atendido las
recomendaciones reseñadas por la ACCUEE.
 Criterio 2: El sistema de garantía interna de calidad está implementado y
permite obtener información sobre el título que, posteriormente, es utilizada
para la toma de decisiones. Al respecto, se solicitó:
- Potenciar la movilidad de los estudiantes. En este sentido, las políticas de
mejoras establecidas por el Centro han supuesto, curso tras curso, un
aumento significativo en el número de estudiantes enviados. Tal es así que,
frente a los cinco (5) estudiantes enviados en el curso 2012/2013, nos
encontramos con una participación de cuarenta y ocho (48) estudiantes en el
curso 2013/2014 y de 59 estudiantes en el curso 2014/2015.
- Desarrollar procesos de medición de la satisfacción a otros grupos de interés
ya que hasta ese momento solo existían estudios de satisfacción de
estudiantes con la actividad docente del profesorado. Esta propuesta ha sido
desarrollada realizando estudios a otros colectivos (profesorado. personal de
apoyo, al estudiante de segunda matrícula con el centro y con el título y al
titulado).
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 Criterio 3: Las actualizaciones del plan de estudios están basadas en
información objetiva y recopilada previamente.
El informe de ACCUEE no establece recomendaciones en este punto. La
implantación del título se ha llevado a cabo conforme a lo establecido en la
Memoria de Verificación y no se han incorporado cambios sustanciales. La
adecuación del plan de estudios ha sido debatida anualmente en la CAD de la
titulación.
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CUMPLIMIENTO
DE
LOS
CRITERIOS
Y
DIRECTRICES.
DIMENSIÓN
1
GESTIÓN DEL TÍTULO
1. DIMENSIÓN 1. Criterio 1: Organización y Desarrollo
Estándar:
El programa formativo está actualizado y se ha implantado de acuerdo a las
condiciones
establecidas
en
la
memoria
verificada
y/o
sus
posteriores
modificaciones.
VALORACIÓN DESCRIPTIVA:
1.1. La implantación del plan de estudios y la organización del programa son
coherentes con el perfil de competencias y objetivos del título recogidos en la
memoria de verificación y/o sus posteriores modificaciones.
El plan de estudios y la organización académica se ajustan a lo recogido en la
memoria del título desde su verificación.
Las actividades formativas empleadas facilitan la adquisición de los resultados
de aprendizaje, el tamaño de los grupos, con un promedio de 40 estudiantes en
todos los años de implantación del grado, permite que el desarrollo de la enseñanza
sea apropiado y que se alcancen los resultados académicos esperados. El
rendimiento y la satisfacción de los estudiantes reflejan una adecuada organización
de las enseñanzas, tal y como manifiestan los resultados con un promedio del
56,23% en el último curso 2014/2015 (tabla 4) de la tasa de rendimiento anual y
un índice de satisfacción promedio de 3,57 (en una escala del 1 a 5 puntos) en la
pregunta “Las distintas tareas que se realizan facilitan el logro de competencias”.
Respecto a la secuenciación de las asignaturas, los resultados también indican
que es la correcta. En los últimos cursos académicos, los estudiantes manifiestan
que la formación recibida con anterioridad ayuda a alcanzar los objetivos de la
asignatura 3,36 en una escala del 1 a 5 puntos (dato promedio de los cursos
2012/2013, 2013/2014 y 2014/2015). En la encuesta general al profesorado, estos
se declaran satisfechos con la estructura y contenidos del plan de estudios
mediante un índice de satisfacción superior a 3 en una escala de 1 a 5 puntos.
El Centro dispone de los mecanismos necesarios para la orientación al
estudiante, en la Web del Centro existen apartados específicos para la información
tanto al público en general como a los estudiantes del Centro. El Centro dispone,
además, de un Plan de Acción Tutorial y de Orientación al Estudiante (PATOE)
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desde el curso 2012/2013, que se actualiza con una periodicidad bienal. En esta
planificación se contemplan acciones específicas para los estudiantes del título,
como las jornadas de acogida, la elección de estudiantes delegados de curso, la
tutela de estudiantes, etc. El PATOE es valorado a través de encuestas de
satisfacción: el resultado de la encuesta institucional realizada por el personal
docente e investigador del Centro es satisfactoria obteniendo un 3,83 (en una
escala del 1 a 5 puntos), los estudiantes, que valoran de forma general cada curso
implantado y manifiestan su disconformidad con la atención a los estudiantes
obteniendo como promedio un 2,43 (en una escala del 1 a 5 puntos) en el curso
2014/2015 por lo que se han realizado mejoras, que se seguirán implementando en
el diseño del PATOE. Cabe señalar que la acción tutorial del profesorado siempre ha
sido valorada con un promedio superior a 3,7 puntos en la misma escala.
Todos estos factores se analizan, sistemáticamente, a través de la evaluación
de la titulación, que se hace mediante el procedimiento de apoyo del Centro para el
análisis de resultados y rendición de cuentas, y mediante el programa de la
ACCUEE para el seguimiento de los títulos, cuyos resultados se pueden consultar en
la web calidad del Centro y en la web institucional del título.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- Tabla 01. Asignaturas del plan de estudios y su profesorado.
- Tabla 02. Resultados de las asignaturas que conforman el plan de estudios.
- Memoria del título:
- http://ealpgc.ulpgc.es/wp-content/uploads/2016/02/Memoria-Verifica-Gradoen-Arquitectura.pdf
- Plan de estudios del título:
http://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numPant
alla=03&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Plan de Acción Tutorial del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/plan-accion-tutorial/
- Mejoras en la atención a estudiantes y en la acción tutorial:
Página 14 de 115
http://cv-social.ulpgc.es/cv/ulpgcso/course/view.php?id=190
- Encuestas Institucionales: Resultados de satisfacción de los grupos de interés
estudiante por ítem (Tabla 6).
1.2. El perfil de egreso definido (y su despliegue en el plan de estudios) mantiene
su relevancia y está actualizado según los requisitos de su ámbito académico,
científico o profesional.
El egresado tiene un perfil de profesional creativo, con capacidad para
trabajar en equipo, y con dotes de liderazgo y capacidad de coordinación de
equipos multidisciplinares. Es un perfil adecuado al contexto social actual, que
posibilita tanto la incorporación al mundo laboral como la continuidad de los
estudios
hacia
una
mayor
especialización.
A
nivel
profesional,
responde
adecuadamente al contexto nacional e internacional, en el que aumenta la
importancia de estos conocimientos para la resolución adecuada de un proyecto
arquitectónico
y
urbano.
mayoritariamente,
a
un
En
las
ejercicio
islas
libre
de
Canarias
la
este
profesión,
perfil
responde,
desarrollando
en
consecuencia en forma autónoma tareas de programación, planificación, proyecto,
dirección, producción, gestión, asesoramiento, mantenimiento y equipamiento
referidas a la arquitectura, entendida ésta en su más amplia acepción, en todas sus
dimensiones y escalas de actuación, incluida la territorial, así como integrándose en
equipos para abordar las mismas actividades u otras de mayor complejidad o que
requieran niveles de interdisciplinariedad. Los datos del informe publicado en el
libro blanco de Arquitectura del Consejo Superior de los Colegios de Arquitectos de
España
indican
que
el
70%
de
los
arquitectos
colegiados
ejercen
como
profesionales liberales, el 13% como asalariados o colaboradores, un 8% como
funcionarios y un 5% como docentes.
En lo que se refiere a la especialización e incluso a la investigación, estos
estudios les permiten acceder a otros títulos de Master Oficiales como a programas
oficiales de Doctorado puesto que se corresponde con un nivel 3 dentro del Marco
Español de Cualificación para la Educación Superior (MECES). El título de
Graduado/a en Arquitectura podrá dar paso a distintas opciones formativas
especializadas, y estos podrán dirigirse preferentemente a los siguientes perfiles
profesionales, extraídos del “Libro Blanco de Grado en Arquitectura”:
Página 15 de 115
 Edificación: corresponde al área de actividad predominante, en la que
ejercen el 91,2% de los titulados. Comprende tanto el proyecto de edificios
completos como la rehabilitación de edificios, y al mismo tiempo la
redacción, coordinación y supervisión del proyecto y la dirección de la obra;
actividades a las que se añaden los proyectos de seguridad y salud así como
las áreas docentes de proyectos, construcción y composición.
 Urbanismo: proviene de la suma de la segunda área de actividad por
porcentaje de arquitectos activos en ella y de la más pequeña de todas, que
conjuntamente alcanzan un 39,4%. Integra planeamiento general y parcial,
gestión
urbanística,
infraestructuras
y
equipamientos,
proyectos
de
urbanización, desarrollos urbanísticos, parcelaciones y proyecto urbano,
junto a la correspondiente área de enseñanza universitaria; a ellos se
agregan ahora, por su proximidad en distintos niveles, arquitectura del
paisaje y medio ambiente.
 Acción inmobiliaria: obedece a la integración de dos áreas de actividad
complementarias de las que, juntas, se ocupan el 37,7% de los titulados.
Comprende, por una parte, gestión inmobiliaria propiamente dicha, estudios
de viabilidad de proyectos, promoción de obras y reconocimiento de
edificios; y todo lo que respecta a arquitectura legal, tasaciones y
valoraciones, legalizaciones, licencias y permisos.
 Especialización técnica: se corresponde con el área homónima en la que
ejercen el 22,1% de los arquitectos y comprende cálculo de estructuras e
instalaciones, así como control técnico, asesoría técnica y mantenimiento de
edificios, a los que se suman las áreas universitarias correspondientes.
 Dibujo y diseño: integra dos áreas muy próximas en las que, en conjunto,
actúan el 20,4% de los titulados. Junto al trabajo gráfico de delineación e
infografía, agrupa el diseño arquitectónico, el de interiores y el de mobiliario
y objetos, así como las áreas de expresión plástica y expresión gráfica de las
enseñanzas secundaria y universitaria.
Este perfil de egreso se ha analizado en los procesos de seguimiento interno y
externo del título. Cabe destacar la valoración que realiza el profesorado de los
“conocimientos y competencias/capacidades adquiridos”, que alcanza un 3,43 (en
una escala del 1 a 5 puntos), los estudiantes manifiestan su satisfacción con los
conocimientos adquiridos con un promedio de 3,36 puntos en la misma escala. A
pesar de que tan solo se llevan dos cursos (2014/2015 y 2015/2016) en los que los
Página 16 de 115
estudiantes de Grado participan en prácticas externas, debemos destacar que, en
opinión de los tutores de empresa responsables de las prácticas externas
(empleadores), la formación recibida por los estudiantes que están a punto de
terminar los estudios es la adecuada. Por último, cabe indicar la valoración positiva
del perfil de egreso en los informes de seguimiento externo del título.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- (E1) Informes o documentos donde se recojan las conclusiones de los
procedimientos de consulta internos y externos para valorar la relevancia y
actualización del perfil de egreso real de los estudiantes del título:
 Encuesta Institucional: Resultados de satisfacción de los grupos de interés por
ítem (tabla 6).
 Resultados de la valoración de los tutores de prácticas externas (tabla 5)
 Informes de seguimiento del título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numPan
talla=24&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
1.3. El título cuenta con mecanismos de coordinación docente (articulación
horizontal y vertical entre las diferentes materias/asignaturas) que permiten
tanto una adecuada asignación de la carga de trabajo del estudiante como
una adecuada planificación temporal, asegurando la adquisición de los
resultados de aprendizaje.
El Centro cuenta con un Subdirector de Organización Académica y una
comisión académica Comisión de Asesoramiento Docente para el título que, a
través de sus funciones y reuniones periódicas, implantan la coordinación vertical y
horizontal. La valoración de la coordinación docente de las materias/asignaturas
evaluadas por el profesorado es satisfactoria con un promedio superior a 3,6 (en
Página 17 de 115
una escala de 1 a 5 puntos). Además se ha puesto en marcha la Coordinación por
curso, donde aparecen las figuras del coordinador del grado, los profesores
coordinadores y los estudiantes representantes de curso para que los estudiantes
logren el máximo beneficio de su aprendizaje. Estos coordinadores mejoran la
comunicación entre la junta directiva, profesorado y estudiantes, y evitan por
ejemplo, solapes de fechas entre exámenes parciales y entregas.
Las actas de las asignaturas y los resultados del título en general (evidencias
del criterio 7) reflejan que la carga de trabajo del estudiante y la planificación
temporal son adecuadas y aseguran la adquisición de los resultados de aprendizaje.
En la encuesta de satisfacción con la docencia de los últimos cursos académicos, los
estudiantes indican que el volumen de trabajo que implican estas asignaturas se
ajusta a lo previsto en los proyectos docentes (3,63 en una escala de 1 a 5 puntos
como promedio de los cursos 2012/2013, 2013/2014 y 2014/2015). Además, el
profesorado que ha participado en la encuesta manifiesta su satisfacción con la
organización del Plan de estudios (puntuado con un 3,04 en la misma escala).
La Comisión de Asesoramiento Docente es la responsable de revisar el perfil
de ingreso de los solicitantes y de analizar que los estudiantes cumplan los
requisitos de admisión, es decir, que tengan los conocimientos previos necesarios
para culminar los estudios con éxito. En este sentido, los estudiantes de los últimos
cursos académicos (2014/2015 y 2013/2014) responden positivamente a la
cuestión “La formación recibida con anterioridad ayuda a alcanzar los objetivos de
la asignatura” (3,29 y 3,4 en una escala de 1 a 5 puntos).
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- Equipo Directivo del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/la_escuela/comisiones/junta-de-gobierno/
- Comisión de Asesoramiento Docente del título:
http://ealpgc.ulpgc.es/la_escuela/comisiones/cad/
- Reglamento de la Comisión de Asesoramiento Docente
Página 18 de 115
http://www.ulpgc.es/reglamentos/reglamentos-tema/21
- (E2) Documentos de coordinación de la Comisión de Asesoramiento Docente
(Tabla 5).
- (E16) Documentos de coordinación del profesorado que comparte asignaturas
(Tabla 5).
- Resultados de satisfacción generales con el título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numPan
talla=25&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Encuesta Institucional: Resultados de satisfacción de los grupos de interés por
ítem (Tabla 6)
- Coordinación por Curso:
http://ealpgc.ulpgc.es/estudios/grado-en-arquitectura/coordinacion-por-curso/
1.4. Los criterios de admisión aplicados permiten que los estudiantes tengan el
perfil de ingreso adecuado para iniciar estos estudios y en su aplicación se
respeta el número de plazas ofertadas en la memoria verificada.
El perfil de ingreso se establece en la Memoria del título y se actualiza
atendiendo al procedimiento clave para la actualización del perfil de ingreso y la
captación de estudiantes, no obstante, en este caso no ha sido necesaria su
actualización en estos años de implantación. Los criterios de admisión al título han
sido valorados por la administración que han determinado la admisión de los
estudiantes aplicando el reglamento de acceso y admisión de la Universidad de las
Palmas de Gran Canaria y los requisitos establecidos en la Memoria del título. Los
criterios de admisión su difusión han permitido el acceso de estudiantes con un
perfil adecuado, atendiendo a los resultados obtenidos: el rendimiento de las
asignaturas a lo largo de la implantación ha ido en aumento, obteniendo un
promedio del 53,69% a lo largo de la implantación del título. Por último, hay que
indicar que en todos los cursos académicos se han respetado las plazas ofertadas
no existiendo un número de matriculados de nuevo ingreso superior a 150.
La evolución de los preinscritos ha disminuido a lo largo de los años de
implantación debido al incremento económico de la matrícula, la disminución de
ayudas y becas y, por otro lado, a la profunda crisis económica y profesional que
sufre el sector de la construcción en nuestro país. Aun así, el número de
Página 19 de 115
estudiantes preinscritos siempre se ha encontrado por encima del número de plazas
ofertadas (promedio de preinscritos en primera y segunda opción durante los años
de implantación del título: 357,6) aunque el número de matriculados se ha
mantenido de forma homogénea (promedio de matriculados durante los años de
implantación del título: 436,4). Las acciones de captación se han realizado
fundamentalmente en centros de secundaria de las islas Canarias (Gran Canaria,
Tenerife, Fuerteventura y La Palma), sin dejar de difundir estos estudios a toda la
sociedad española e, incluso, al ámbito latinoamericano. En consecuencia, el perfil
de los estudiantes matriculados indica que proceden de Centros Canarios de
Secundaria, con una calificación media en los últimos cinco cursos, de notable 7, de
los que el 95% del total han elegido estos estudios en primer lugar.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- Tabla 04. Evolución de indicadores y datos globales del título.
- (E3) Perfil de ingreso y Criterios de admisión estudiantes del título:
http://ealpgc.ulpgc.es/?p=344
- (E3) Resultados de la aplicación de los criterios de admisión al título (Tabla 5)
- Documentación del Sistema de Garantía de Calidad donde se incluyen los
procedimientos relativos a la gestión del perfil de ingreso y admisión de
estudiantes:
http://ealpgc.ulpgc.es/wp-content/uploads/2015/06/20140319MARCO_PCC01_Ed07_Perfil_Ingreso_Captacion_Estudiantes.pdf
- Encuesta Institucional: Resultados de satisfacción de los grupos de interés por
ítem (Tabla 6)
Página 20 de 115
1.5. La aplicación de las diferentes normativas académicas (permanencia,
reconocimiento, etc.) se realiza de manera adecuada y permite mejorar los
valores de los indicadores de rendimiento académico.
La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, durante estos años de
implantación del título, ha actualizado varias normativas académicas: las relativas
al reconocimiento de créditos, a la permanencia en los estudios y universidad, a la
planificación de las enseñanzas, a la evaluación de estudiantes, etc.
Respecto a la normativa de permanencia, regulada por el Consejo Social de la
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria en diciembre de 2012 y modificada el
28 de julio de 2014 (BOULPGC: 01/08/2014), la Comisión de Permanencia de la
Universidad ha elaborado informes sobre la evolución de los datos de abandono a
partir de la implantación de la normativa y los resultados del curso en el que se
aplica. Los primeros resultados corresponden a la tasa de abandono de las
promociones anteriores, en concreto, resultados del curso 2011/2012. El primer
curso, completo, en el que se aplica esta normativa es el 2013/2014 y, aunque se
analizan los resultados es necesario esperar a estudios posteriores para realizar
una valoración de la evolución de esta normativa en los resultados. No obstante, en
este sentido, cabe mencionar que las tasas de rendimiento y de éxito del curso
2014/2015 del título no presentan diferencias significativas con respecto a cursos
anteriores aunque se observa una ligera reducción en los datos del número de
créditos matriculados.
El Centro aplica todas las normativas y, evidencia de ello, es la actualización
de los procedimientos de su Sistema de Garantía de Calidad. En relación con los
resultados, es prematuro vincularlos a las normativas actualizadas, en todo caso, la
mayoría de los estudiantes se presentan a las pruebas de evaluación (un promedio
del 72,64%).
En lo que respecta a solicitudes de reconocimiento de asignaturas en el
pasado
curso
2015/2016,
éstas
han
sido
estudiadas
por
la
Comisión
de
Reconocimiento y Convalidaciones tras lo cual, el Vicerrectorado de Estudiantes y
Empleabilidad resolvió y reconoció como favorables el 41% de las solicitudes
recibidas.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
Página 21 de 115
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- (E4) Resultados del reconocimiento de créditos a estudiantes (Tabla 5)
- Memoria del título:
http://ealpgc.ulpgc.es/wp-content/uploads/2016/02/Memoria-Verifica-Gradoen-Arquitectura.pdf
- Normativa de Progreso y Permanencia en las Titulaciones Oficiales de la ULPGC.
http://www.ulpgc.es/reglamentos/reglamentos-tema/46
- Estudio realizado sobre la aplicación de la normativa de permanencia y
progreso de la universidad y su impacto (Tabla 6).
- Reglamento para el Reconocimiento Académico de Créditos por la Participación
en Actividades Universitarias de los Estudiantes de la ULPGC.
http://www2.ulpgc.es/hege/almacen/download/7099/7099087/reglamento_par
a_el_reconocimiento_credito12.pdf
- Reglamento de Movilidad de Estudios con Reconocimiento Académico de la
ULPGC.
https://www2.ulpgc.es/hege/almacen/download/7107/7107917/reglamento_de
_movilidad.pdf
- Reglamento de Reconocimiento, Adaptación y Transferencia de Créditos de la
ULPGC.
http://www2.ulpgc.es/hege/almacen/download/7106/7106761/reglamento_de
_reconocimiento_modificado.pdf
- Reglamento de Planificación Académica de la ULPGC.
http://www2.ulpgc.es/hege/almacen/download/7107/7107474/reglamento_de
_planificacion_academica.pdf
- Reglamento General para la Realización y Evaluación de Trabajos de Fin de
Título.
http://www2.ulpgc.es/hege/almacen/download/7089/7089083/reglamento_eva
luacion_trabajo_titulos.pdf
- Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje y de las
Competencias adquiridas por el alumnado en los Títulos Oficiales, Títulos
Propios y de Formación Continua de la ULPGC.
http://www2.ulpgc.es/hege/almacen/download/7107/7107473/reglamento_de
_evaluacion_de_los_resultados_de_aprendizaje.pdf
Página 22 de 115
2. DIMENSIÓN 1. Criterio 2: Información y Transparencia
Estándar:
La institución dispone de mecanismos para comunicar de manera adecuada a todos
los grupos de interés las características del programa y de los procesos que
garantizan su calidad.
VALORACIÓN DESCRIPTIVA:
2.1. Los responsables del título publican información adecuada y actualizada sobre
las características del programa formativo, su desarrollo y sus resultados,
incluyendo la relativa a los procesos de seguimiento y de acreditación.
Tanto los responsables del título en el Centro como en la Universidad publican
información adecuada y actualizada sobre las características del programa
formativo, su desarrollo y sus resultados, incluyendo la relativa a los procesos de
seguimiento, de manera que toda la información relevante sobre el plan de estudios
se publica en la web institucional del título y en la web del Centro:
- La memoria del título y los informes finales de evaluación de la verificación:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=23&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Memoria del título:
http://ealpgc.ulpgc.es/wp-content/uploads/2016/02/Memoria-VerificaGrado-en-Arquitectura.pdf
- Los informes realizados para el seguimiento del título: autoinformes del
Centro e informes de seguimiento realizados por la Agencia Canaria de
Calidad Universitaria y Evaluación Educativa:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=24&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- El enlace al Registro de Universidades, Centros y Títulos del plan de
estudios:
https://www.educacion.gob.es/ruct/estudiocentro.action?codigoCiclo=SC&co
digoEstudio=2501921&actual=estudios
- El diseño del Sistema de Garantía de Calidad del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/diseno-del-sistema-de-
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garantia-de-calidad/
- Las evidencias del Sistema de Garantía de Calidad del Centro:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=28&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Los resultados previstos:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=29&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Los resultados de satisfacción obtenidos:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=25&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Los resultados de rendimiento obtenidos:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=26&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Los resultados de inserción laboral obtenidos:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=49&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
-
Web institucional del título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=wpe002&codTi
tulacion=4039&tipotitulacion=G
-
Web del título en el Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/estudios/grado-en-arquitectura/
-
Informes de seguimiento realizados por la Agencia Canaria de Calidad
Universitaria y Evaluación Educativa:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=24&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
Página 24 de 115
2.2. La información necesaria para la toma de decisiones de los potenciales
estudiantes interesados en el título y otros agentes de interés del sistema
universitario de ámbito nacional e internacional es fácilmente accesible.
Entre la web institucional del título y la web del Centro se publican:
- El
perfil
de
ingreso
recomendado
y
vías
de
acceso
al
título.
http://ealpgc.ulpgc.es/estudios/grado-en-arquitectura/perfil-de-ingreso/
- La estructura del plan de estudios con los módulos, asignaturas y
distribución en créditos del título:
http://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=03&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Número
de
créditos,
modalidad
de
impartición,
idioma,
etc.
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=wpe002&codTi
tulacion=4039&tipotitulacion=G
- El
perfil
de egreso y sus salidas profesionales o de investigación.
http://ealpgc.ulpgc.es/estudios/grado-en-arquitectura/perfil-de-egreso/
- Los objetivos y competencias del título:
http://ealpgc.ulpgc.es/estudios/grado-en-arquitectura/objetivos-ycompetencias-del-titulo/
- El cronograma de implantación del título:
http://ealpgc.ulpgc.es/estudios/grado-en-arquitectura/cronograma-deimplantacion/
- Normativa de Progreso y Permanencia en las Titulaciones Oficiales de la
ULPGC.
http://www.ulpgc.es/descargadirecta.php?codigo_archivo=7101350
- Reglamento
para
el
Reconocimiento
Académico
de
Créditos
por
la
Participación en Actividades Universitarias de los Estudiantes de la ULPGC.
http://www.ulpgc.es/descargadirecta.php?codigo_archivo=7107918
- Reglamento de Movilidad de Estudios con Reconocimiento Académico de la
ULPGC.
http://www.ulpgc.es/descargadirecta.php?codigo_archivo=7107917
- Reglamento de Reconocimiento, Adaptación y Transferencia de Créditos de
la ULPGC.
http://www.ulpgc.es/descargadirecta.php?codigo_archivo=7106761
- Reglamento de Planificación Académica de la ULPGC (Aprobado por Consejo
de Gobierno de 13 de enero de 2014) (BOULPGC de 14 de enero de 2014)
Página 25 de 115
http://www.ulpgc.es/descargadirecta.php?codigo_archivo=7107474
- Reglamento General para la Realización y Evaluación de Trabajos de Fin de
Título.
http://www.ulpgc.es/descargadirecta.php?codigo_archivo=7089083
- Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje y de las
Competencias adquiridas por el alumnado en los Títulos Oficiales, Títulos
Propios y de Formación Continua de la ULPGC.
http://www.ulpgc.es/descargadirecta.php?codigo_archivo=7107473
- Accesibilidad en la web.
https://www.ulpgc.es/index.php?pagina=presentacion&ver=accesibilidad
- Servicio de Apoyo al Estudiante.
https://www.ulpgc.es/index.php?pagina=vest&ver=disest
- Servicio de Atención Psicosocial.
https://www.ulpgc.es/index.php?pagina=gacademicayextensionuniversitaria
&ver=accionsocialyatencionps
-
En
general,
las
normativas
de
la
Universidad:
http://www.ulpgc.es/index.php?pagina=normativayreglamentos&ver=inicio
y del Centro: http://ealpgc.ulpgc.es/la_escuela/normativa-del-centro/
Las webs del título están dirigidas, principalmente, a los estudiantes, pero,
también, al profesorado, al personal de apoyo y a cualquier persona interesada en
los estudios. La valoración de la accesibilidad y adecuación de la información se
desarrolla a través de los estudios de satisfacción a los distintos grupos de interés,
así como del análisis de quejas o sugerencias. La web institucional de todos los
títulos de la Universidad, incluido este, ha sido actualizada en el transcurso del
curso 2013/2014, respondiendo a las demandas de distintos grupos de interés y
atendiendo a los requisitos de información pública derivados de los sistemas de
garantía de calidad de los centros y a los requisitos del programa de Acreditación
de los títulos.
Como resultado, además de cumplir con los requisitos, se consigue que los
grupos de interés estén satisfechos sobre la información suministrada a través de la
web. En las encuestas de satisfacción realizadas en el curso 2013/2014, la web es
valorada por los estudiantes con un 2,87, por el profesorado con un 3,27 y por el
Página 26 de 115
personal de apoyo con un 3,2 (en una escala de 1 a 5 puntos). Cabe señalar que
los estudiantes de movilidad valoran tanto la web del centro como la de la
universidad con un promedio de 3,5 puntos en la misma escala.
Además, la valoración que realiza periódicamente la ACCUEE también es
favorable y se han superado todas las propuestas de mejora indicadas en los
informes de verificación respecto a la información del título.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- Web institucional del título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=wpe002&codTi
tulacion=4039&tipotitulacion=G
- Web del título en el Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/estudios/grado-en-arquitectura/
- Informes de seguimiento realizados por la Agencia Canaria de Calidad
Universitaria y Evaluación Educativa:
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/informes-de-seguimientosde-las-titulaciones-accuee/informe-de-seguimiento-de-las-titulacionesaccuee/
2.3. Los estudiantes matriculados en el título, tienen acceso, en el momento
oportuno, a la información relevante del plan de estudios y de los
resultados de aprendizaje previstos.
Los estudiantes valoran positivamente la referencia al proyecto docente que
hace el profesorado, con un promedio de 3,79 (en una escala del 1 al 5) en los
últimos cursos académicos (2014/2015, 2013/2014 y 2012/2013).
En la web del Centro y en la web institucional del título, se publican:
- Los horarios y calendarios de exámenes:
http://ealpgc.ulpgc.es/estudios/grado-en-arquitectura/
- La organización del plan de estudios, con el acceso al proyecto docente de
cada una de las asignaturas. En el proyecto docente se indica, entre otros,
conocimientos
previos,
la
relación
de
competencias,
contenidos,
Página 27 de 115
metodología, resultados de aprendizaje, recursos y bibliografía:
http://ealpgc.ulpgc.es/estudios/grado-en-arquitectura/proyectos-docentes/
- El plan de acción tutorial y de orientación al estudiante del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/plan-accion-tutorial/
- La relación de infraestructuras con las que cuenta el título:
http://ealpgc.ulpgc.es/la_escuela/estructura-del-edificio/
Tal y como se ha comentado con anterioridad, los estudiantes, el profesorado,
el personal de apoyo y la ACCUEE manifiestan su conformidad con la información
publicada en la web del título, así como ocurre con la información ofrecida por el
Centro. La valoración que hacen los estudiantes sobre los mecanismos de
comunicación en general es de 3,19, la del profesorado de un 3,71 y la del personal
de apoyo de un 3,38.
La
información
publicada
en
las
webs
se
actualizan,
como
mínimo,
semestralmente y, tal y como requiere el Programa de Seguimiento de los títulos
de la ACCUEE, se informa anualmente sobre su contenido y actualización.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- Tabla 01. Asignaturas del plan de estudios y su profesorado. (En la que se
incluyen las Guías docentes)
- Web institucional del título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=wpe002&codTi
tulacion=4039&tipotitulacion=G
- Encuesta Institucional: Resultados de satisfacción de los grupos de interés
por ítem (Tabla 6)
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3. DIMENSIÓN 1. Criterio 3: Sistema de Garantía Interno de Calidad
Estándar:
La institución dispone de un sistema de garantía interna de la calidad formalmente
establecido e implementado que asegura, de forma eficaz, la calidad y la mejora
continua de la titulación.
VALORACIÓN DESCRIPTIVA:
3.1. El SGIC implementado y revisado periódicamente garantiza la recogida y
análisis continuo de información y de los resultados relevantes para la
gestión eficaz del título, en especial los resultados de aprendizaje y la
satisfacción de los grupos de interés.
La documentación del Sistema de Garantía de Calidad (SGC) del Centro fue
evaluado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación
(ANECA) en el año 2010, obteniendo un resultado positivo, conforme con las
normas y directrices establecidas en la documentación del programa AUDIT. La
implantación del sistema comenzó en el curso 2010/2011, incluyéndose en la
página web del Centro un apartado exclusivo para la calidad con información sobre
la documentación, los responsables y las evidencias de la implantación. Mediante
acuerdo del Consejo de Gobierno de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria,
de 29 de febrero de 2012, se aprobó la modificación del Reglamento para el diseño
del Modelo Marco del Sistema de Garantía de Calidad de los Centros de la ULPGC
(BOULPGC 6 de marzo 2012). El SGC del Centro se adaptó a dicho modelo marco y
fue aprobado por Junta de Centro el 22 de enero de 2014. Posteriormente, los
procedimientos fueron revisados por la Comisión de Garantía de Calidad y
modificados, la Junta de Centro aprobó la modificación el 22 de enero de 2014.
Además, a lo largo de los cursos 2013/2014 y 2014/2015, se han revisado los
siguientes reglamentos del Centro para actualizarlos y adaptarlos a los generales de
la ULPGC:
- Reglamento de Trabajo de Fin de Título (aprobado por acuerdo de la Junta
de Centro de 2 de julio de 2015).
- Reglamento de Régimen Interno (aprobado por acuerdo de la Junta de
Centro de 14 de octubre de 2003 y modificado el 17 de diciembre de 2010).
El logro de los objetivos anuales del Centro es analizado y publicado en su
web, al igual que los resultados de la aplicación de los procesos del Sistema de
Página 29 de 115
Garantía de Calidad y los resultados académicos y de gestión obtenidos. Las
necesidades y requerimientos de los grupos de interés constituyen las guías básicas
para establecer los objetivos y la gestión del Centro. Para la revisión de la
consecución de los objetivos y de los resultados del título, se cuenta, en el Sistema
de Garantía de Calidad, con los procedimientos de apoyo para la medición de la
satisfacción, para el análisis de los resultados de rendimiento académico y de
inserción laboral y para rendición de cuentas.
Los resultados de la implantación en los cursos comprendidos entre
2010/2011 y 2013/2014 se pueden valorar como positivos, ya que, con excepción
de los procedimientos cuya aplicación no ha sido necesaria, el resto de los procesos
están en marcha y las evidencias indican que se han desarrollado (coordinación del
título, plan de orientación, medición de la satisfacción, etc.).
El Sistema de Garantía de Calidad se analiza anualmente para comprobar su
eficacia.
Los
siguientes
grupos
son
responsables
de
la
revisión
de
los
procedimientos y análisis de los resultados:
- los responsables de cada procedimiento, que determinan los puntos fuertes,
los débiles así como las propuestas de mejora,
- la Comisión de Garantía de Calidad con las reuniones sistemáticas,
- el Vicerrectorado con competencias en Calidad a través de auditorías
internas,
- y la ACCUEE por medio del programa de seguimiento de los títulos oficiales,
en el que el título ha obtenido dos informes.
Tanto en los informes internos como en los externos se han detectado
debilidades. Para solucionarlas se han hecho y aplicado propuestas de mejora, por
ejemplo, la actualización y adaptación del Sistema de Garantía de Calidad a las
nuevas normativas, la mejora de la web del título, etc.
El plan de estudios se ha implantado adecuadamente y los resultados de
opinión de estudiantes, profesorado y personal de apoyo, así como los resultados
de rendimiento y la valoración positiva de la ACCUEE, así lo corroboran. Se debe
añadir que en las comisiones de trabajo del Centro participan el profesorado, los
estudiantes y, en función del tipo de comisión, el personal de apoyo.
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VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
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No se aplica
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LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- (E5) Documentos del diseño del Sistema de Garantía de Calidad (Manual,
procedimientos y certitificado del diseño):
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/diseno-del-sistema-degarantia-de-calidad/
- Responsables del Sistema de Garantía de Calidad:
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/comision-de-garantia-decalidad/
- Objetivos del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/objetivos-del-centro/
- Evidencias de la implantación del Sistema de Garantía de Calidad:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=28&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Revisión de los procedimientos del Sistema de Garantía de Calidad:
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/revision-de-losprocedimientos/
- Resultados del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/?p=2540
- Resultados de auditoría interna:
http://www.calidad.ulpgc.es/templates/calulpgc/doc/Informes_Auditoria_Int
erna/Informe_Seguimiento_Institucional_SGC_Arquitectura_def.pdf
Comisiones del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/la_escuela/comisiones/
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3.2. El SGC implementado facilita el proceso de seguimiento, modificación y
acreditación del título y garantiza su mejora continua a partir del análisis de
datos objetivos y verificables.
En lo relativo al título, el Sistema de Garantía de Calidad permite su revisión a
través de los procedimientos de análisis y medición, cuya responsablidad recae,
principalmente, en los siguientes órganos:
- Comisión de Asesoramiento Docente en las reuniones sistemáticas.
- Comisión de Garantía de Calidad en las reuniones sistemáticas.
- Vicerrectorado con competencias en Calidad a través de auditorías internas.
- ACCUEE por medio del programa de seguimiento de los títulos oficiales,
como se indica en el apartado anterior.
Como se ha expuesto en la introducción, los informes de verificación del título
por las agencias externas han sido resueltas, posteriormente, a través de los
procesos del Sistema de Garantía de Calidad de evaluación interna del Centro y del
título, y de sus procesos de seguimiento externo donde se han detectado otras
oportunidades de mejora que han sido o están siendo desarrolladas. Todas las
mejoras propuestas se han atendido como, por ejemplo, la actualización de la web
del título, la actualización del Sistema de Garantía de Calidad, etc. Si no todas han
sido logradas al 100%, sí se ha realizado un gran avance como, por ejemplo, los
mecanismos de consulta a los grupos de interés por los que se ha logrado
preguntar a distintos grupos de interés (estudiantes, profesorado y personal de
apoyo), aunque se debe seguir mejorando en lo que al nivel de participación se
refiere.
El plan de estudios se ha desarrollado adecuadamente. Para ello, siguiendo
los procesos del Sistema de Garantía de Calidad, se ha consultado al personal
docente e investigador, a los estudiantes y al personal de apoyo. Tal y como se ha
comentado anteriormente, los distintos grupos de interés forman parte de las
comisiones del Centro. Los principales resultados se muestran en informes
generales del Centro y particulares por titulación; en ellos se analiza la satisfacción
y el rendimiento de los estudiantes, así como también se toman muy en cuenta los
resultados de satisfacción del profesorado y los del personal de apoyo al Centro y al
título. Todos ellos se estudian anualmente y, como se ha mencionado en apartados
anteriores, se han detectado oportuniddes de mejora que se han desarrollado a lo
largo de estos cursos de implantación.
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VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
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No se aplica
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LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- (E5) Documentos del diseño del Sistema de Garantía de Calidad (Manual,
procedimientos y certitificado del diseño):
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/diseno-del-sistema-degarantia-de-calidad/
- Responsables del Sistema de Garantía de Calidad:
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/comision-de-garantia-decalidad/
- Objetivos del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/objetivos-del-centro/
- Evidencias de la implantación del Sistema de Garantía de Calidad:
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/evidencias/
- Informes del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/informes-anuales-decentro/
- Informes del título:
http://ealpgc.ulpgc.es/?p=791
- Resultados de auditoría interna:
http://www.calidad.ulpgc.es/templates/calulpgc/doc/Informes_Auditoria_Int
erna/Informe_Seguimiento_Institucional_SGC_Arquitectura_def.pdf
Informes de verificación del título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=23&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Informes de evaluación interna del título y de su seguimiento externo:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=24&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
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3.3. El SGC implementado dispone de procedimientos que facilitan la evaluación
y mejora de la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Los procedimientos del SGC del Centro directamente vinculados con la
evaluación y mejora de la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje son:
Evaluación:
- Procedimiento de apoyo del Centro para el análisis de resultados y rendición
de cuentas tanto de la gestión como de los resultados obtenidos del título
que abarcan diferentes dimensiones: objetivos del título, captación de
estudiantes, planificación de las enseñanzas, orientación al estudiante,
movilidad de estudiantes, desarrollo de la enseñanza, evaluación de
estudiantes, gestión de recursos, etc.
- Procedimientos para la medición de la opinión de los grupos de interés
(procedimiento del Centro e Institucional), a través de los cuales se ha
implantado un sistema de encuestas para la medición de la satisfacción de
los distintos grupos de interés.
- Procedimiento Institucional de Auditorías Internas, el Gabinete de Evaluación
Institucional ha realizado, hasta el momento, una auditoría interna al
Centro.
- Procedimiento Institucional de valoración del PDI, en el que el profesorado
del título ha participado, obteniéndose en todos los casos una valoración
positiva.
- Y Procedimiento Institucional para el seguimiento de la Inserción laboral, en
el que el análisis de los resultados lo realiza el Observatorio de Empleo de la
ULPGC quien, periódicamente, publica los resultados.
Mejora:
- Procedimiento Estratégico del Centro para la elaboración y actualización de
la política y objetivos del Centro.
- Procedimiento de Apoyo del Centro para la gestión de no conformidades.
- Procedimiento de Apoyo del Centro para la resolución de incidencias
académicas.
- Procedimiento Institucional para formación del PDI.
- Procedimiento
Institucional
de
gestión
de
quejas,
sugerencias
y
felicitaciones.
- Y Procedimiento Institucional para el diseño o modificación de la oferta
formativa oficial.
Como producto de la implantación de todos esos procesos se obtienen las
evidencias y resultados que se analizan en las reuniones de la Comisión de Garantía
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de Calidad del Centro y en la Comisión de Asesoramiento Docente del título. De
aquellas vinculadas a los procesos de evaluación y medición, cabe destacar:
- Informes de autoevaluación.
- Informe de auditoría interna.
- Informes de valoración del profesorado
- Resultados de rendimiento de los procedimientos.
- Resultados de satisfacción de los estudiantes, profesorado y personal de
apoyo.
- Resultados de inserción laboral.
Vinculadas a los procesos de mejora:
- Objetivos anuales del Centro.
- Plan de formación del Profesorado.
- Planes de las mejoras derivadas de las no conformidades.
- Actualización de procedimientos del SGC, actualización de web, etc.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
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No se aplica
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LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- (E5) Documentos del diseño del SGC (Manual, procedimientos y certitificado
del diseño):
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/diseno-del-sistema-degarantia-de-calidad
- Responsables del SGC:
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/comision-de-garantia-decalidad
- Objetivos del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/objetivos-del-centro/
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- Evidencias de la implantación del SGC:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=28&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Informes del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/informes-anuales-decentro/
- Informes del título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=24&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Resultados de auditoría interna:
http://www.calidad.ulpgc.es/templates/calulpgc/doc/Informes_Auditoria_Int
erna/Informe_Seguimiento_Institucional_SGC_Arquitectura_def.pdf
- Informes de verificación del título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=23&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Informes de evaluación interna del título y de su seguimiento externo:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=23&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
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CUMPLIMIENTO DE LOS CRITERIOS Y DIRECTRICES. DIMENSIÓN 2
RECURSOS
4. DIMENSIÓN 2. Criterio 4: Personal Académico
Estándar:
El personal académico que imparte docencia es suficiente y adecuado, de acuerdo
con las características del título y el número de estudiantes.
VALORACIÓN DESCRIPTIVA:
4.1. El personal académico del título reúne el nivel de cualificación académica
requerido para el título y dispone de la adecuada experiencia y calidad
docente e investigadora.
El personal docente e investigador que imparte la docencia en el título reúne
las características y condiciones adecuadas para el desarrollo del plan de estudios.
Su experiencia profesional, docente e investigadora es idónea para este tipo de
estudios. Cabe destacar el trabajo profesional que se refleja en el currículum del
profesorado, al que se puede acceder a través de la web institucional del título.
En los cursos implantados, el promedio de doctores es del 49% (superior al
porcentaje indicado en la memoria de verificación del título), un alto porcentaje son
funcionarios vinculados a la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (43%) con
alta formación y experiencia, tanto en la docencia (217 quinquenios en el último
curso) como en la investigación (32 sexenios en el último curso). En relación con
los contratados cabe señalar que han afianzado la figura de contratado doctor en
detrimento del porcentaje de ayudantes y colaboradores lo que implica que le
profesorado dispone de una mejor condición laboral en este ámbito. El profesorado
externo, con venia docendi, (12,3%) dispone de una formación y experiencia
especializada propia de las entidades en las que trabajan y de la investigación que
desarrollan, aportando una visión más directa del mundo laboral. También es
destacable la participación de profesores eméritos (2%) que aportan su gran
experiencia y conocimientos a los estudiantes de Arquitectura.
En relación con el perfil de los tutores de los Trabajos Fin de Grado, la
mayoría son doctores, funcionarios de la Universidad de Las Palmas de Gran
Canaria o profesores contratados, miembros de grupos de investigación con la
experiencia suficiente para dirigir a los estudiantes en dichos trabajos, asegurando
una excelente formación en la que prima la iniciativa personal y la capacidad de
reflexión sobre los resultados obtenidos.
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VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
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No se aplica
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LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- Tabla 01. "Asignaturas del plan de estudios y su profesorado.
- Tabla 03. "Datos globales del profesorado que ha impartido docencia en el
título".
- Memoria del título.
http://ealpgc.ulpgc.es/wp-content/uploads/2016/02/Memoria-Verifica-Gradoen-Arquitectura.pdf
- Breve currículum del PDI del título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numPan
talla=12&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Informes de verificación del título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numPan
talla=23&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Informes de evaluación interna del título y de su seguimiento externo:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numPan
talla=24&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
Web de los departamentos que imparten la mayor carga docente en el título:
- Departamento de Arte, Ciudad y Territorio:
http://www.dact.ulpgc.es/
- Departamento
de
Expresión
Gráfica
y
Proyectos
Arquitectónicos:
http://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=degpa&ver=inicio
- Departamento de Construcción Arquitectónica:
http://editorial.dca.ulpgc.es
http://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=dca&ver=inicio
https://www.facebook.com/dca.formacion/?ref=aymt_homepage_panel
Página 38 de 115
Web del resto de departamentos que imparten docencia en el título:
- Departamento de Filología Moderna:
http://www.dfm.ulpgc.es
- Departamento de Matemáticas:
http://www.dma.ulpgc.es/webdma/
- Departamento de Física:
http://www.dfis.ulpgc.es
- Departamento de Cartografía y Expresión Gráfica en la Ingeniería:
http://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=dcegi&ver=inicio
4.2. El personal académico es suficiente y dispone de la dedicación adecuada
para el desarrollo de sus funciones y atender a los estudiantes.
El personal docente e investigador que imparte la docencia en el título está
compuesto en su mayoría por personal de la Universidad de las Palmas de Gran
Canaria (85%), especialmente por Catedráticos de Universidad, Titulares de
Escuela Universitaria y Titulares de Universidad. El profesorado colaborador (24%)
y el contratado doctor (11%) imparten una parte importante de la docencia, siendo
el profesorado externo (12,3%) y los profesores eméritos (2%) los que imparten la
menor parte de la docencia. El profesorado externo está asociado a entidades
vinculadas al perfil profesional, mantienen una trayectoria y condición laboral
estable.
El desarrollo de la docencia es adecuado y la ratio de estudiantes por profesor
en cada asignatura depende del carácter teórico o práctico de la misma. Hay
asignaturas como “43924 - Teoría e Historia de la Arquitectura II” que es impartida
únicamente por un profesor y otras como “43916-Proyectos Arquitectónicos II” que
es impartida por varios profesores (6 en total). Los grupos nunca han superado los
75 estudiantes, lo que permite un adecuado desarrollo del proceso de enseñanza
aprendizaje que queda constatado en los resultados académicos de los estudiantes
y en los resultados de satisfacción de los mismos con el desarrollo del proceso de
enseñanza. En general, los estudiantes evalúan el desarrollo de la docencia con una
puntuación superior a 3,79 (promedio de los cursos 2012/2013, 2013/2014 y
2014/2015) y la acción tutorial del profesorado con una puntuación destacable de
4,2 (promedio de los cursos 2012/2013, 2013/2014 y 2014/2015), en los últimos
cursos.
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LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- Tabla 01. "Asignaturas del plan de estudios y su profesorado.
- Tabla 03. "Datos globales del profesorado que ha impartido docencia en el
título".
- Tabla 8. Otros indicadores de rendimiento.
- Memoria del título:
http://ealpgc.ulpgc.es/wp-content/uploads/2016/02/Memoria-VerificaGrado-en-Arquitectura.pdf
- Informes de verificación del título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=23&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Informes de evaluación interna del título y de su seguimiento externo:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=24&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Encuesta Institucional: Resultados de satisfacción de los grupos de interés
por ítem (Tabla 6).
Página 40 de 115
4.3.
El profesorado se actualiza de manera que pueda abordar, teniendo en
cuenta las características del título, el proceso de enseñanza-aprendizaje
de una manera adecuada.
El personal docente e investigador del título actualiza su formación para la
docencia y para el desarrollo de la investigación. En relación con la docencia, desde
que la Universidad implantó el Programa de valoración del profesorado, DOCENTIAULPGC, un porcentaje importante del profesorado del título de la ULPGC ha
participado (72,41%, 33,33% y 30,95% en los últimos cursos académicos,
respectivamente). Hasta el curso 2013/2014, el programa de valoración del
profesorado se encontraba en una fase piloto y la participación era voluntaria, sin
embargo a partir del curso 2014/2015 es obligatorio y todo el profesorado deberá
participar en el transcurso de tres años.
El profesorado se forma a través del Plan de Formación Continua del
Profesorado de la Universidad, el promedio de participación en el centro es de
20%, en los dos últimos cursos académicos 2013/2014 y 2014/2015, y por la
asistencia a congresos y cursos de la especialidad en otras entidades como se
puede ver en su currículum. Además, en el portal de transparencia de la ULPGC, en
las memorias de investigación de los últimos años, se puede comprobar la
participación del profesorado vinculado al título en Congresos Nacionales e
Internacionales, así como en la web de los departamentos vinculados.
Los estudiantes muestran una alta satisfacción con la actividad docente del
título, obteniéndose, en las encuestas de los últimos cursos académicos, un
promedio de 3,78 (cursos 2014/2015, 2013/2014 y 2012/2013) en una escala de 1
a 5 puntos. Por último, el profesorado del Centro muestra una valoración positiva,
3,4 en la misma escala, con los procesos institucionales vinculados con el
profesorado. La valoración obtenida con el programa DOCENTIA y sobre el Plan de
Formación es de un 3,31 y un 3,10.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
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LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- (E09) Plan de Formación Institucional
- (E09) Programas de movilidad en la ULPGC (estudiantes, PDI y PAS)
- (E09) Programa de valoración del PDI de la ULPGC (DOCENTIA)
- (E09) Resultados del PDI (participación en actividades de formación y
evaluación) (Tabla 8).
- (E9) Otras evidencias de la participación del PDI en actividades de
formación:
• Departamento de Construcción Arquitectónica:
https://www.facebook.com/dca.formacion/?ref=aymt_homepage_panel
- Breve currículum Vitae del profesorado del título:
http://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=12&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Encuesta Institucional: Resultados de satisfacción de los grupos de interés
por ítem (Tabla 6)
- Portal de transparencia de la ULPGC
4.4. (En su caso) La universidad ha hecho efectivos los compromisos incluidos en
la memoria de verificación y las recomendaciones definidas en los informes de
verificación, autorización, en su caso, y seguimiento del título relativos a la
contratación y mejora de la cualificación docente e investigadora del
profesorado.
En la memoria verifica del título de Graduado/a en Arquitectura se consideró
conveniente prever una mejora en la dotación del personal docente. Esta previsión
se estableció a partir de dos premisas básicas, la primera de ella se basa en
establecer, de forma constante y para uno de los cinco cursos de implantación del
título, una tasa de 150 nuevos estudiantes matriculados. Además de ello, se
pronosticaba un porcentaje de estudiantes que se trasladarían desde el Plan 2001
al nuevo plan de estudios.
A partir de esta hipótesis se preveía, para cada uno de los cursos de primero y
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segundo, la creación de dos grupos de 75 estudiantes para las clases teóricas. Cada
uno de estos dos grupos de teoría se subdividen, a su vez, en tres grupos de 25
estudiantes para las prácticas o talleres y 8 subgrupos de 10 estudiantes para los
seminarios. Para cada uno de los cursos de 3º,4º y 5º, se previó otros dos grupos
de 75 estudiantes con su correspondiente división en sus tres grupos de 25
estudiantes para los talleres y 8 subgrupos de 10 estudiantes para los seminarios.
De estos números, y del dato acerca del envejecimiento de la plantilla existente en
ese momento, se dedujo la necesidad de contratación de personal académico, en
función del reparto de materias por áreas.
Hay que destacar que la responsabilidad de la asignación del personal docente, su
distribución y la optimización de efectivos corresponde a cada uno de los
Departamentos que imparten docencia en el Centro.
En el curso 2009/2010, en la titulación de Arquitectura impartían docencia un total
de 79 profesores adscritos a seis departamentos. En el primer curso de
implantación el título (2010/2011) el total de profesores que impartían docencia era
de 20, y fue aumentando progresivamente hasta un total de 89 profesores en el
curso 2014/2015, último curso de implantación del título, y todo ello a pesar de los
ajustes derivados de la crisis económica que llevamos padeciendo en los últimos.
En este sentido, se considera que el personal académico es suficiente atendiendo al
número de estudiantes matriculados en el grado y que se ha atendido la previsión
de mejora en la dotación del personal docente con un aumento neto de 10
profesores desde el curso 2009/2010.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
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No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- Tabla 1. Asignaturas del plan de estudios y su profesorado.
- Tabla 3. Datos Globales del profesorado que ha impartido docencia en el
título.
- Tabla 8. Otros Indicadores de Rendimiento.
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5. DIMENSIÓN 2. Criterio 5: Personal de Apoyo, Recursos
Materiales y Servicios
Estándar:
El personal de apoyo, los recursos materiales y los servicios puestos a disposición del
desarrollo del título son los adecuados en función de la naturaleza, modalidad del título,
número de estudiantes matriculados y competencias a adquirir por los mismos.
VALORACIÓN DESCRIPTIVA:
5.1. El personal de apoyo que participa en las actividades formativas es
suficiente y soporta adecuadamente la actividad docente del personal
académico vinculado al título.
El personal de apoyo al título es el apropiado y reúne características y
condiciones adecuadas para el desarrollo del plan de estudios. Este personal lo
constituye, fundamentalmente, el propio de la administración del Edificio de
Arquitectura y el de los departamentos vinculados a la docencia del título. El
personal del edificio tiene asignadas tareas de gestión, apoyo, asistencia y
asesoramiento para la prestación de los servicios universitarios que contribuyen a
la consecución de los fines propios de la Universidad. En concreto, tiene los
siguientes cometidos:
- Atención a los miembros de la comunidad universitaria y público en general
para la realización de todos los trámites relacionados con el Centro, así
como la gestión del propio Edificio.
- Gestión económica, académica y administrativa del Edificio y del Centro.
- Gestión de uso del Edificio.
- Coordinación con otras unidades administrativas para la realización de las
funciones anteriores.
Las prácticas de laboratorio del título se realizan en los laboratorios del Centro
y los de departamentos vinculados con la docencia del Grado en Arquitectura, en
los que existe el equipamiento y material adecuado para el nivel de especialización
de dichas prácticas. Cuando las prácticas se realizan en aulas informáticas, el
personal de apoyo prepara los ordenadores y demás equipamiento para su uso.
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El número de personal de apoyo disponible es suficiente y tiene la dedicación
adecuada
al
título
para
apoyar
las
actividades
docentes.
El
personal
de
administración y servicios (PAS) de la Universidad está reforzado por los procesos
de mejora de la institución para su actualización. Su satisfacción con los procesos
de formación vinculados al PAS es de un promedio de 3 en una escala de 1 a 5
puntos.
La valoración de la carta de Servicios de la Administración del Edificio de
Arquitectura que realizan sus integrantes se encuentra por encima de la media, con
una puntuación de 3,88 en una escala del 1 al 5.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- (E11) Breve currículum vitae del personal de administración y servicios.
(Dossier que se aportará en la visita).
- Memoria del título:
http://ealpgc.ulpgc.es/wp-content/uploads/2016/02/Memoria-VerificaGrado-en-Arquitectura.pdf
- Informes de verificación del título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=23&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Informes de evaluación interna del título y de su seguimiento externo:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=24&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Encuesta Institucional: Resultados de satisfacción de los grupos de interés
por ítem (Tabla 6)
- Carta de servicios de la Administración del Edificio de Arquitectura:
http://ealpgc.ulpgc.es/la_escuela/carta-de-servicios-del-edificio/
- Área de formación institucional del PAS
- Área de salud y seguridad laboral del PAS
Página 45 de 115
5.2. Los recursos materiales (las aulas y su equipamiento, espacios de trabajo y
estudio, laboratorios, talleres y espacios experimentales, blibiotecas, etc.) se
adecuan al número de estudiantes y a las actividades formativas programadas
en el título.
A través del Procedimiento de apoyo para la gestión de los recursos
materiales y del Procedimiento de apoyo para la gestión de los Servicios se han
gestionado los recursos del Centro para este título y se ha invertido la mayor parte
de su presupuesto para mejorar los servicios y los recursos materiales, con el
propósito de alcanzar la mejor implantación de la titulación.
Las aulas están dotadas de nuevas tecnologías (ordenadores, proyector,
pizarras electrónicas...). Teniendo en cuenta el tamaño de los grupos, con un
promedio inferior a 40 estudiantes en los últimos cursos, la docencia se desarrolla
de forma adecuada. En lo relativo a las infraestructuras tecnológicas, cabe destacar
los proyectos institucionales para la mejora de la accesibilidad a la información a
través de la web institucional.
Los resultados de la consulta a los grupos de interés ofrecen una visión
positiva de los recursos. En relación con las encuestas institucionales, la valoración
del PDI es de un promedio en una escala de 1 a 5 puntos de 3,62 y la del PAS de
3,5. Los estudiantes valoran positivamente el acceso a “las instalaciones, servicios,
recursos materiales, equipamientos tecnológicos y fondos bibliográficos de la
Universidad acordes con las exigencias del Plan de Estudios de la Titulación” con un
promedio satisfactorio de 3,85 (promedio de los cursos 2012/2013, 2013/2014 y
2014/2015), obtenido a través de la encuesta de valoración docente aplicada en los
últimos
cursos.
Los
estudiantes
de
movilidad
recibidos
también
valoran
positivamente las infraestructuras con un promedio de 3,8 en la misma escala.
En lo que se refiere a los fondos bibliográficos, el título cuenta con la
Biblioteca
de
Arquitectura.
La
colección
de
la
Biblioteca
Universitaria,
específicamente para estos estudios, se conforma con un total aproximado de
52.989 (2014) ejemplares en los últimos años. El profesorado del título valora muy
positivamente los recursos de la Biblioteca con un 4,28 y los estudiantes los
servicios de apoyo en el que se incluye la biblioteca con un 3,5.
Página 46 de 115
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- (E12) Breve descripción de las infraestructuras disponibles para el desarrollo
de las enseñanzas del título:
http://ealpgc.ulpgc.es/la_escuela/estructura-del-edificio/
- Memoria del título:
http://ealpgc.ulpgc.es/wp-content/uploads/2016/02/Memoria-VerificaGrado-en-Arquitectura.pdf
- Informes de verificación del título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=23&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Informes de evaluación interna del título y de su seguimiento externo:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=24&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Accesibilidad en la web
- Accesibilidad Física
- Biblioteca de Arquitectura de la ULPGC:
http://biblioteca.ulpgc.es/arq
- Resultados de anuales de la gestión de la Biblioteca de la ULPGC
- Tabla 8. Otros indicadores de rendimiento.
Página 47 de 115
5.3. En
el
caso
de
los
títulos
impartidos
con
modalidad
a
distancia/semipresencial, las infraestructuras tecnológicas y materiales
didácticos asociados a ellas permiten el desarrollo de las actividades
formativas y adquirir las competencias del título.
No procede
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
No procede.
5.4. Los servicios de apoyo y orientación académica, profesional y para la
movilidad puestos a disposición de los estudiantes una vez matriculados se
ajustan a las competencias y modalidad del título, y facilitan el proceso
enseñanza aprendizaje.
El Centro, a través del Procedimiento clave de Orientación al estudiante, ha
desarrollado un plan de orientación al estudiante cuya difusión se hace, entre otros,
a través de la web. Las acciones que se han llevado a cabo, en general, responden
a la orientación inicial de los nuevos estudiantes, a la orientación académica y a la
orientación profesional. Destaca la participación de los diferentes grupos de interés
del Centro en el Programa de Acogida (estudiantes, personal docente y personal de
administración y servicios).
Al comienzo de cada curso, el Centro realiza una reunión de bienvenida para
los estudiantes del título con el fin de darles información sobre el desarrollo de la
docencia y la vinculación con la profesión o estudios posteriores. Además, se
comentan otros asuntos relacionados con la organización académica del título:
calendario, exámenes, procesos administrativos.
La Universidad, a través del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad,
aporta los mecanismos y servicios para cubrir la orientación a los estudiantes y, por
medio del Vicerrectorado Internacionalización y Cooperación, los mecanismos y
servicios para cubrir las vinculadas a las relaciones internacionales.
Página 48 de 115
La valoración que realizan los grupos de interés es variada. El profesorado ha
calificado la acción tutorial con un 3,83 (en una escala de 1 a 5 puntos), los
estudiantes han valorado la acción tutorial del profesorado con un promedio de 3,7
puntos y se está trabajando en mejorar la atención al estudiante en aspectos no
académicos.
En lo relativo a los programas de movilidad, la Universidad cuenta con el
servicio responsable y el Centro los gestiona a través de un procedimiento
específico para ello. En el caso de este título en particular, la participación de los
estudiantes, teniendo en cuenta el coste económico y la situación actual de becas y
ayudas, ha sido generalmente alta. Así también su desarrollo, en este sentido, se
debe tener en cuenta que la valoración de los estudiantes recibidos es positiva (la
media de la valoración global es del 3,75) mientras que los estudiantes enviados
expresan un promedio de satisfacción que, aunque positivo (2,6 es una escala de 5
puntos), manifiesta que se debe mejorar el asesoramiento y especialmente las
becas a estos estudiantes.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- (E14) Vicerrectorado de Estudiantes y empleabilidad aporta los mecanismos
y servicios para cubrir:
• Apoyo al Estudiante
• Atención Psicosocial
• Orientación Formativa y Empleabilidad
• Extensión Universitaria y Programas Formativos Especiales
• Residencias Universitarias
• Gestión Académica y Extensión Universitaria
- (E14) Vicerrectorado Internacionalización y Cooperación los mecanismos y
servicios para cubrir:
Página 49 de 115
• Gabinete de relaciones internacionales
- (E14) Plan de Acción tutorial del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/plan-accion-tutorial/
- Memoria del título:
http://ealpgc.ulpgc.es/wp-content/uploads/2016/02/Memoria-VerificaGrado-en-Arquitectura.pdf
- Resultados de movilidad del estudiante (Tabla 8).
5.5. En el caso de que el titulo contemple la realización de prácticas externas,
estas se han planificado según lo previsto y son adecuadas para la adquisición
de las competencias del título.
A través del Procedimiento clave para la gestión de las prácticas externas se
organiza y planifica el desarrollo de las prácticas externas integradas en el plan de
estudios, comenzando por el establecimiento de convenios con empresas e
instituciones. La ULPGC cuenta con un elevado número de convenios, que se
gestionan a través de la Fundación Universitaria de las Palmas (Unidad de
Cooperación Educativa y Fomento del Empleo, UCEFE).
El Reglamento General de Prácticas externas de la ULPGC fue aprobado por
acuerdo del Consejo de Gobierno de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
el 17 de febrero de 2015 y publicado en el BOULPGC del viernes 4 de marzo de
2016. Dicho reglamento se particularizó en el Centro siendo aprobado por la Junta
de Centro el día 16 de diciembre de 2014 y por el Consejo de Gobierno de la
universidad el día 17 de febrero de 2015. La Subdirección de Prácticas Externas ha
sido la encargada de la organización y planificación de las Prácticas Externas:
establece los criterios para asignar las prácticas según la nota media del expediente
del estudiante, el modo en que se debe hacer la planificación, la elección de
tutores, la evaluación, etc. A partir de ese reglamento, la Subdirección elaboró y
aprobó el proyecto formativo de las prácticas externas del título.
Las prácticas externas en el título se han realizado dentro del ámbito de las
entidades que mostraron interés en acoger a estudiantes. La Subdirección informó
al Colegio de Arquitectos para difundir la búsqueda de prácticas en estudios
profesionales, además de llamar a estudios e instituciones de las islas y rescatar
empresas de convenios preexistentes en la universidad. Se valoraron las prácticas
en estudios e instituciones propuestas por los estudiantes. La valoración de los
Página 50 de 115
estudiantes encuestados sobre las prácticas realizadas es alta, los estudiantes
muestran una satisfacción general con su práctica (28 de 29 estudiantes responden
“si” a “Satisfacción general con tu práctica”). Esta satisfacción se muestra reflejada
en las tasas de rendimiento con un 91,18% y en la tasa de éxito del 100%.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
X
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- (E15) Listado de las memorias finales de prácticas realizadas por los
estudiantes del último curso académico completo del periodo consideradotítulo (Tabla 5).
- Tabla 02. Resultados de las asignaturas que conforman el plan de estudios.
- Proyecto docente de las Prácticas externas:
- Enlace página Institucional:
http://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&num
Pantalla=99&nCodAsignatura=43951&codTitulacion=4039&codPlan=40&tip
otitulacion=G&codEspecialidad=
- Enlace página Web del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/estudios/grado-en-arquitectura/practicas-externas
- Encuesta Institucional: Resultados de satisfacción de los grupos de interés
estudiante por ítem (Tabla 6).
- Resultados de satisfacción de los tutores externos (tabla 6)
- Resultados de convenios para prácticas externas (tabla 6)
Página 51 de 115
5.6. La universidad ha hecho efectivos los compromisos incluidos en la memoria
de verificación y las recomendaciones definidas en los informes de
verificación, autorización, en su caso, y seguimiento del título relativos al
personal de apoyo que participa en las actividades formativas, a los recursos
materiales, y a los servicios de apoyo al título.
Con respecto al personal de administración y servicios, y teniendo en cuenta el
incremento de trabajo que supone el desarrollo e implantación del Grado y nuevo
plan de estudios, se consideró oportuno prever la contratación de personal de
apoyo especialmente, en la Administración (2 personas de apoyo a la gestión de la
movilidad e intercambio), en la Biblioteca (1 Personal para digitalización) y en los
laboratorios de la Escuela (1 técnico para el laboratorio de maquetas y
modelización).
Este último objetivo no ha podido cumplirse en su totalidad debido a la situación
económica que no posibilita una tasa de reposición del 100%, actualmente se
dispone de 1 plaza de administrativo en personal de apoyo a la gestión de
movilidad e intercambio. En la biblioteca no se ha cumplido con el objetivo de
contratar los servicios de 1 persona para la digitalización, sin embargo, se ha
conseguido incorporar a dos becarios, uno de mañana y otro de tarde, en tareas de
apoyo. En particular no se han podido dotar dos plazas de técnico para el
laboratorio de maquetas y modelización.
En la memoria verifica del título se establece la siguiente previsión de los
recursos materiales y servicios disponibles
- Adecuación de nuevos espacios para optimizar los actuales en su adaptación
a las necesidades formativas del Grado.
- Rehabilitar la planta (-1) en su totalidad
- Adecuar los laboratorios existentes a la docencia.
- Crear el Aula Fin de Grado.
- Crear un aula de grado.
- Realizar obras de subdivisión de las aulas teóricas grandes con mamparas
divisorias móviles, y adecuación acústica de las mismas.
- Adecuación acústica de las mamparas existentes.
- Organizar aulas de Seminario de pequeño tamaño a partir de las aulas
actuales.
Página 52 de 115
- Crear nuevos despachos de profesores. Valor aproximado 25.
- Organizar espacios para talleres
En los diferentes cursos de implantación del título, se han ido estableciendo
distintas mejoras en los recursos materiales y servicios disponibles del centro, entre
las que cabe destacar:
- Se han adecuado nuevos espacios de las zonas comunes del edificio para
adaptarlos a las necesidades formativas del Grado. En concreto, una de las
salas de estudio, ubicada en la planta uno del edifico (nivel -4), se ha
reconvertido en un recinto específico para estudiantes de Proyectos Fin de
Carrera. La mitad de la superficie del atrio del nivel -2, se ha destinado a
sala de estudio.
- Se ha rehabilitado la planta sótano (nivel -6, en la memoria de verifica se
denomina planta -1), rehabilitando el espacio existente junto al laboratorio
de Construcción.
- Se han adecuado los laboratorios existentes a la docencia, en especial los
laboratorios de maquetación y modelización, dependientes del centro, ya
que el resto de laboratorios, dependientes de los Departamentos, estaban
suficientemente adaptados a la docencia.
- El espacio rehabilitado en la planta sótano (nivel -6) se ha destinado a Aula
de Grado y Fin de Grado, habiéndose dotado de tecnología de información
comunicación (TIC) para impartir docencia on-line.
- Todas las aulas se han dotado de nuevas tecnologías (ordenador, proyector,
sistemas de audio y pizarra digital).
- En general, se han incrementado las infraestructuras con la adquisición de 4
pizarras digitales para aulas informáticas, adquisición de licencia Deep Fuese
Mac Educación, bancadas, una mesa de proyector para docencia, sistema de
microfónica inalámbrica para el aula 14, amplificador mezclador para las
aulas 14 y 16, instalación Wifi en las aulas informáticas A-B-C -D,
adquisición de licencias de AutoCAD, pantalla de proyección para el aula de
informática A, Tablones de anuncios, pizarra digital para el aula PFC
(Trabajo Fin de Grado) y Posgrado, aulas 1,2 y 7, proyector para el aula de
informática A, portátiles para las aulas 12 y 17, Scanner para las aulas de
informática A,B y D.
Los ajustes derivados de la actual crisis económica, han imposibilitado llevar a
Página 53 de 115
cabo el resto de mejoras de los recursos materiales y servicios disponibles previstos
en la memoria verifica del título, ya que la asignación presupuestaria al centro se
ha visto mermada a lo largo del tiempo de implantación del título.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- Presupuesto 2011 de la ULPGC:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=gerencia&ver=presupuesto2011
- Presupuesto 2012 de la ULPGC:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=gerencia&ver=presupuesto2012
- Presupuesto 2013 de la ULPGC:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=gerencia&ver=presupuesto2013
- Presupuesto 2014 de la ULPGC:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=gerencia&ver=presupuesto2014
Página 54 de 115
CUMPLIMIENTO
DE
LOS
CRITERIOS
Y
DIRECTRICES.
DIMENSIÓN
3
RESULTADOS
6. DIMENSIÓN 3. Criterio 6: Resultados de Aprendizaje
Estándar:
Los resultados de aprendizaje alcanzados por los titulados son coherentes con
el perfil de egreso y se corresponden con el nivel del MECES (Marco Español de
Cualificaciones para la Educación Superior) del título.
VALORACIÓN DESCRIPTIVA:
6.1. Las actividades formativas, sus metodologías docentes y los sistemas
de evaluación empleados son adecuados y se ajustan razonablemente al
objetivo de la adquisición de los resultados de aprendizaje previstos.
Los resultados de aprendizaje, las actividades formativas, la metodología
docente y los sistemas de evaluación empleados en cada una de las asignaturas del
título se encuentran definidos explícitamente en cada uno de los proyectos
docentes.
Estos proyectos docentes, siguiendo el Procedimiento de planificación de las
enseñanzas, son elaborados por cada profesor coordinador responsable de impartir
la asignatura y aprobados por el Consejo del Departamento y la Comisión de
Asesoramiento Docente del título (CAD). Asimismo, tienen como objetivo la
implantación de los programas formativos en los términos establecidos y de
acuerdo con las previsiones realizadas (procedimientos para medir la satisfacción y
para medir las necesidades y expectativas, procedimiento de quejas, sugerencias y
felicitaciones, procedimiento para la resolución de incidencias académicas).
Una vez aprobados, los proyectos docentes se ponen a disposición de los
estudiantes, en particular, y de la sociedad, en general, a través de la Web
institucional del título. Es labor del profesor, desde el inicio del curso académico,
exponer el proyecto docente de la asignatura (objetivos, contenidos, bibliografía,
materiales recomendados, etc.). Como revisión de este hecho, el Centro, siguiendo
el Procedimiento Institucional para la medición de la satisfacción de sus grupos de
interés y, concretamente, a través de la encuesta institucional de satisfacción con
la actividad docente, enmarcada dentro del Programa DOCENTIA-ULPGC, pregunta
al estudiante si el profesor hace referencia a dicho proyecto. Los resultados
Página 55 de 115
obtenidos son adecuados con un promedio de 3,79 (promedio de los cursos
2012/2013, 2013/2014 y 2014/2016) en los últimos cursos, en una escala de
valoración del 1 al 5.
El Centro, siguiendo el Procedimiento de Orientación al estudiante, cuenta con
un Plan de Acción Tutorial con el que se pretende guiar al estudiante en su proceso
de transición y adaptación a la universidad, ofreciéndole información y recursos
para el aprendizaje, y también ayudarle a diseñar su propio itinerario curricular y
profesional.
En los últimos cursos, la acción tutorial realizada por el profesorado en las
actividades formativas es valorada por los estudiantes con un promedio de 4,2
puntos sobre 5 (promedio de los cursos 2012/2013, 2013/2014 y 2014/2015),
atendiendo a la encuesta de valoración de la actividad docente del título.
En la tabla 1 del anexo se puede acceder al proyecto docente de cada
asignatura en los que se especifican los resultados de aprendizaje. Como se podrá
observar, en cada proyecto docente se recogen las actividades formativas, las
metodologías docentes, los sistemas de evaluación y las tareas y actividades que
realizará
el
estudiante
según
distintos
contextos
profesionales
(científico,
profesional, institucional, social) y que le permitirán alcanzar los resultados de
aprendizaje previstos. La alineación entre las tareas y actividades formativas con
los resultados de aprendizaje previstos se comprueba a través de las pruebas de
evaluación realizadas en cada asignatura, que son custodiadas por cada profesor
responsable de su impartición.
Los resultados de satisfacción del estudiante son positivos, y permiten a la
Institución, al Centro y a sus responsables en el título analizar la adecuación del
proyecto docente:
-
Las clases se ajustan a lo previsto en el proyecto docente de la asignatura: con
un promedio de 3,76
-
La evaluación se ajusta a las pruebas y criterios establecidos en el proyecto
docente: con un promedio de 3,72
-
Los recursos aportados por el profesor: con un promedio de 3,72 en los
estudiantes
Estos datos contribuyen al análisis sistemático de los resultados relevantes del
título. Tanto el Centro como la Institución disponen de varios procedimientos del
Sistema de Garantía de Calidad que permiten tomar decisiones sobre la revisión y
Página 56 de 115
mejora del título:
- Procedimiento de Apoyo para el análisis de resultados y rendición de cuentas
- Procedimiento de Apoyo para la medición de la satisfacción, expectativas y
necesidades
- Procedimiento de Apoyo para la resolución de incidencias académicas
- Procedimiento de Apoyo para la gestión de no conformidades
- Procedimiento Institucional para la medición de la satisfacción
- Procedimiento Institucional de Auditorías Internas
De los resultados presentados se deduce que los estudiantes están satisfechos
con la planificación y organización, el desarrollo y la evaluación de las enseñanzas.
En el caso de los estudiantes:
- Planificación de la enseñanza: con un promedio de 3.73
- Organización de la enseñanza: con un promedio de 3.64
- Desarrollo de la enseñanza: con un promedio de 3.81
- Proceso de evaluación: con un promedio de 3.62
- Objetivos formativos: con un promedio de 3.54
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
-
Tabla 1. Asignaturas del plan de estudios y su profesorado (se añade
proyectos docentes).
-
Tabla 2. Resultados de las asignaturas que conforman el plan de estudios.
-
Proyectos docentes en la web del Centro: http://ealpgc.ulpgc.es/?p=1179 y
-
Proyectos
docente
en
la
web
institucional
del
título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=03&codTitulacion=4039&codPlan=40&nCodAsignatura=43951&tipoti
Página 57 de 115
tulacion=G
(E16) Exámenes u otras pruebas de evaluación realizados en cada una de
-
las asignaturas seleccionadas (Tabla 5).
-
(E17) Trabajos Fin de Grado del último curso académico (Tabla 5).
-
Modelo de encuestas de satisfacción
-
Resultados de satisfacción:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numP
antalla=25&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
Sistema de Garantía Calidad del Centro:
-
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/
-
Procedimientos Institucionales de la ULPGC
-
Encuesta Institucional: Resultados de satisfacción de los grupos de interés
estudiante por ítem (Tabla 6)
Campus virtual de la asignatura (Tabla 6).
-
6.2. Los resultados de aprendizaje alcanzados satisfacen los objetivos del
programa formativo y se adecúan a su nivel del MECES.
El título pretende formar profesionales capaces de resolver adecuadamente un
proyecto arquitectónico y/o urbano, mediante la integración y valoración de
variables del entorno físico, social, económico y cultural, con el uso adecuado de
técnicas disciplinares. Será un profesional creativo, con capacidad para trabajar en
equipo
y
con
dotes
de
liderazgo
y
capacidad
de
coordinar
equipos
multidisciplinares. Reunirán las cualidades de un excelente comunicador, con
capacidad de persuasión, ostentando un perfil competitivo, tanto en el ámbito de la
empresa como en el ejercicio libre de la profesión. Por lo tanto, no necesitarán
complementos significativos de formación, aunque podrán seguir formándose y
especializándose con cursos de formación de máster o postgrados.
La formación recibida les permitirá desempeñar la profesión de arquitecto en áreas
tales como:
 Edificación
 Urbanismo, paisaje, arquitectura y medio ambiente
 Desarrollo específico de disciplinas técnicas asociadas a la arquitectura y el
urbanismo
Página 58 de 115
 Gestión de la promoción
 Gestión inmobiliaria
 Arquitectura Legal
 Estudios y trabajos en teoría, historia y crítica de la arquitectura y el
urbanismo
 Dibujo y diseño de Arquitectura del paisaje
 Sostenibilidad
 Conservación y rehabilitación del patrimonio histórico
 Actividad pericial
 Tareas
profesionales
relacionadas
con
la
arquitectura,
asimilables
a
cualquiera de las anteriores.
El nivel del título, tal y como se verificó por las agencias de calidad externas,
se constituye en el nivel 3 del MECES, en el que se incluyen aquellas cualificaciones
que tienen como finalidad la obtención por el estudiante de una formación general,
en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de
actividades de carácter profesional.
Las competencias generales y las específicas del título son adquiridas por el
estudiante a través del estudio de cada asignatura que compone el título y que se
encuentran reflejadas, al igual que los resultados de aprendizaje previstos, en cada
uno de los proyectos docentes.
La evaluación de las competencias se regula, en primer lugar, a través de
normativas específicas de la Universidad:
- Reglamento General para la Realización y Evaluación de Trabajos de Fin de Título.
Aprobado por el Consejo de Gobierno de la ULPGC el 29 de junio de 2011 (BOULPGC
de 4 de julio de 2011). Modificado por el Consejo de Gobierno de 15/10/12
(BOULPGC 5/12/12) y, posteriormente, por Consejo de Gobierno de 14/10/2014.
- Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje y de las Competencias
adquiridas por el alumnado en los Títulos Oficiales, Títulos Propios y de Formación
Continua de la ULPGC (aprobado por el Consejo de Gobierno de la ULPGC el
20/12/2013 (BOULPGC de 14 de enero de 2014). Modificado por acuerdo del Consejo
de Gobierno de 14/10/2014 (BOULPGC de 5 de noviembre de 2014) y por acuerdo
del Consejo de Gobierno de 19/05/2016 (BOULPGC de 3 de junio de 2016)..
- Reglamento de Reconocimiento, Adaptación y Transferencia de Créditos de la ULPGC
(Aprobado por Consejo de Gobierno de 05/06/13) (BOULPGC de 06/06/13)
modificado en (Consejo de Gobierno de 20/12/13) (BOULPGC 14/01/14).
- Reglamento para el Reconocimiento Académico de Créditos por la Participación en
Página 59 de 115
Actividades Universitarias de los Estudiantes de la ULPGC, aprobado por acuerdo del
Consejo de Gobierno de la ULPGC de 29/02/2012 (BOULPGC de 6/03/2012).
Modificado por acuerdo del Consejo de Gobierno de 15/10/2012 (BOULPGC de
noviembre de 2012). Modificado por acuerdo del Consejo de Gobierno de 4/02/2014
(BOULPGC de 6/02/2014). Modificado por acuerdo del Consejo de Gobierno de
21/04/2016 (BOULPGC de 11/05/2016).
Y, en segundo lugar, la evaluación se desarrolla a través de los siguientes
procedimientos del Sistema de Garantía de Calidad del Centro:
- Procedimiento clave para el desarrollo de la enseñanza y evaluación de
estudiantes. Un procedimiento general que se aplica a todas las asignaturas
incluidas la evaluación de las prácticas externas.
- Procedimiento clave para la gestión de los trabajos fin de título. Un
procedimiento específico para los Trabajos Fin de Grado del Centro.
El análisis de los resultados de la evaluación del estudiante a lo largo de la
implantación del título, principalmente recogidos a través de los indicadores 4: tasa
de rendimiento (con un promedio 53,69) y tasa de éxito (con un promedio de
76,13%), muestran una base adecuada para el logro de los objetivos y, en
consecuencia, de las competencias del título. En general, los resultados de
rendimiento y éxito de todas las asignaturas (tabla 2) son adecuados, aunque cabe
destacar los resultados de las prácticas externas (con un 91,18 en rendimiento y
97,67
aprobado
en
primera
matrícula
sobre
el
total
de
matriculados
respectivamente) y donde se encuentra un alto porcentaje de sobresalientes. Aún
quedan por observar las calificaciones obtenidas en el trabajo fin de título, del que
aún no existen datos, que serán relevantes ya que tanto en esta asignatura como
en prácticas externas, se aglutina la mayor parte de las competencias del título. Los
resultados de estas dos asignaturas, entre otros, muestran la adecuada preparación
de los estudiantes para su inserción laboral.
Por otro lado, el análisis de la satisfacción con la adquisición y valoración de
dichas competencias, a través de los procedimientos de medición de la satisfacción,
necesidades y expectativas de los grupos de interés, ha obtenido resultados
satisfactorios. Los estudiantes consideran que se alcanzan los objetivos de las
asignaturas (con un promedio superior al 3,6 en los cursos 2012/2013, 2013/2014
y 2014/2015), al igual que el profesorado valora los conocimientos y competencias
adquiridas por los titulados (media de 3,43). Los tutores de prácticas suelen
4
Se debe tener en cuenta, que estos resultados excluyen a los estudiantes que han obtenido el
reconocimiento de créditos.
Página 60 de 115
destacar la madurez de los estudiantes para la resolución de los problemas,
independientemente del contexto, tamaño o tipo de tarea a los que se enfrentan
durante el periodo de prácticas. También se destaca el grado de implicación de los
estudiantes, que suele ampliarse más allá de su trabajo asignado inicialmente.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- Tabla 1. Asignaturas del plan de estudios y su profesorado (en el que se incluyen los
proyectos docentes).
- Tabla 2. Resultados de las asignaturas que conforman el plan de estudios.
- Tabla 7. Distribución de calificaciones por asignatura y número de estudiantes.
- (E16) Dossier de las asignaturas (Tabla 5).
- (E17) Trabajos Fin de GRado del último curso académico (Tabla 5).
- (E9) Listado de las memorias finales de prácticas realizada por los estudiantes.
- Campus virtual de la Titulación con las asignaturas (Tabla 6)
Página 61 de 115
7. DIMENSIÓN
3.
Criterio
7:
Indicadores
de
Satisfacción
y
Rendimiento
Estándar:
Los resultados de los indicadores del programa formativo son congruentes con el
diseño, la gestión y los recursos puestos a disposición del título y satisfacen las
demandas sociales de su entorno.
VALORACIÓN DESCRIPTIVA:
7.1. La evolución de los principales datos e indicadores del título (número
de estudiantes de nuevo ingreso por curso académico, tasa de graduación,
tasa de abandono, tasa de eficiencia, tasa de rendimiento y tasa de éxito) es
adecuada, de acuerdo con su ámbito temático y entorno en el que se inserta
el título y es coherente con las características de los estudiantes de nuevo
ingreso.
Como se ha indicado a lo largo de este informe, anualmente, el Centro,
atendiendo a los procedimientos definidos en el SGC del Centro, garantiza que se
analicen los resultados del aprendizaje, de la inserción laboral y de la satisfacción
de los grupos de interés, así como cualquier otro resultado que pueda afectar a la
mejora de las titulaciones. Además de los procedimientos del Centro para recabar
los datos oficiales de las titulaciones, se cuenta con los siguientes servicios
institucionales:
 Servicio de Informática de la ULPGC para desarrollar las Bases de datos
institucionales, concretamente el Área de explotación de datos desarrolla
procesos de consultas y revisiones de la información institucional que,
posteriormente, se ponen a disposición de los interesados a través de la
aplicación corporativa DISCOVERER.
 Gabinete de Evaluación Institucional para desarrollar estudios de satisfacción
institucionales, revisiones de datos institucionales que, posteriormente, se
ponen a disposición de los interesados a través de informes institucionales
de resultados.
 Observatorio de Empleo de la ULPGC para la realización y publicación de
estudios de inserción laboral y de satisfacción con la inserción laboral.
Con los datos proporcionados por estos servicios y las evidencias que recaba
Página 62 de 115
el centro a través del SGC, el responsable de Calidad en el Centro informa al Equipo
Directivo y a la Comisión Asesoramiento Docente para poder tomar decisiones y
difundir tanto los resultados del título como las decisiones a todos los miembros del
Centro y a la sociedad, en general. En este sentido, cabe destacar el nivel de
satisfacción de los distintos grupos de interés sobre el tratamiento y difusión de los
resultados del título, en concreto, el profesorado valora el tratamiento de los
resultados con un 3,7 y el desarrollo de mejoras con un 3, el personal de apoyo
valora la información difundida y la difusión de los objetivos con un promedio de
3,5, y los estudiantes también valoran positivamente la información difundida con
un 2,9 puntos, todos estos datos están en una escala del 1 a 5 puntos.
A continuación, se muestra la información relativa a la evaluación y mejora de
los principales datos e indicadores del título:
 Captación de estudiantes, la oferta y demanda de plazas
A través del Procedimiento clave para la definición del perfil de ingreso y
captación de estudiantes, se ha elaborado un plan de captación de
estudiantes acorde con el perfil de ingreso definido y la oferta de plazas del
título (150 plazas). La captación de futuros estudiantes se ajusta al
Programa de Captación que desarrolla la ULPGC y al propio del Centro con el
desarrollo de sesiones informativas, el reparto de folletos en distintos
eventos, de visita a centros de secundarias de casi la totalidad de las islas
Canarias, participación en ferias y la promoción a través de la página web.
La evolución de los resultados de matrícula durante la implantación del título
no ha sido homogénea, ya que ha ido disminuyendo a medida que se iba
implantando el título, según se refleja en la siguiente tabla:
Curso
2011/2012
2012/2013
2013/2014
2014/2015
Titulación
4039
4039
4039
4039
-
Grado
Grado
Grado
Grado
en
en
en
en
Arquitectura
Arquitectura
Arquitectura
Arquitectura
Nuevo
Ingreso
Plazas
Tasa
148
147
89
87
150
150
150
150
98,67
98,00
59,33
58,00
Esta disminución en la tasa de nuevos ingresos se puede deber, por un lado,
al incremento económico de la matrícula y, por otro lado, a la profunda crisis
económica y profesional que sufre el sector de la construcción en nuestro
país.
Tal y como se ha comentado con anterioridad (apartado 1.4), el perfil de
Página 63 de 115
ingreso de los estudiantes es adecuado respetándose los criterios de
admisión y el número de plazas.
 Desarrollo de la enseñanza y evaluación de estudiantes
A través del Procedimiento clave para el desarrollo de la enseñanza y
evaluación de estudiantes, se ha implantado el título incidiendo en los
procesos de coordinación del profesorado, velando, principalmente, por la
correcta coordinación horizontal y vertical de las asignaturas (estos procesos
de coordinación han sido valorados por el profesorado con un de 3,6 sobre 5
en la coordinación docente de las materias/asignaturas del título).
Los principales indicadores muestran una tendencia positiva5 a lo largo de la
implantación
obteniéndose
un
promedio
adecuado
a
los
objetivos
pretendidos:
- Tasa de rendimiento de estudiantes (promedio 53,69).
- Tasa de éxito de estudiante (promedio 76,13).
- Tasa de abandono (promedio 24,2).
La tasa de graduación y, en consecuencia, la tasa de eficiencia no se pueden
calcular porque no se dispone de egresados en el curso 2014/2015. Los
estudiantes han estado motivados e implicados y, muestra de ello son los
resultados de la tasa de rendimiento y de éxito, que se mantienen estables a
lo largo de la implantación del grado (una media de 76,13% de éxito y un
53,69% de rendimiento a lo largo de la implantación del Grado). Al no haber
aún ningún estudiante titulado no podemos contar con la tasa de
graduación, de la que esperamos una tasa en aumento. Los estudiantes
muestran tener una mayor dificultad para poder afrontar las características
de la asignatura “Introducción a la Arquitectura”, impartida completamente
en inglés. En el curso 2011/2012, se muestra un ligero descenso en la tasa
de éxito, ya que fue el primer año que se impartieron las asignaturas
completamente relativas a Arquitectura, pero al año siguiente se volvió a
recuperar la tasa de éxito. El porcentaje de suspensos en las asignaturas
desciende en los cursos superiores y la mayor tasa de estudiantes
suspendidos en asignaturas se concentra en los dos primeros cursos (del
primero al tercero).
5
Estos resultados excluyen a los estudiantes que han tenido reconocimiento de créditos.
Página 64 de 115
Con respecto al porcentaje de estudiantes suspendidos, hay que indicar la
asignatura 43912 - INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA tiene una tasa de
suspensos superior al 75%, la asignatura 43912 - INTRODUCCIÓN A LA
ARQUITECTURA tiene una tasa superior al 60%, la asignatura 43939 ARQUITECTURA LEGAL tiene una tasa superior al 55%, las asignaturas
43902 - SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN EN ARQUITECTURA y 43910 INSTALACIONES I tienen una tasa superior al 50%, las asignaturas 43903 DIBUJO
ARQUITECTÓNICO,
43917
-
TEORÍA
E
HISTORIA
DE
LA
ARQUITECTURA I, 43927 - ESTRUCTURAS IV y 43928 - PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS IV, tienen una tasa superior al 50%.
Estos resultados indican que en los dos primeros cursos se concentra el
mayor porcentaje de suspensos en las asignaturas del título. La Junta
Directiva
del
Centro
está
estudiando
las
causas
que
inciden
estas
asignaturas para tomar las medidas de mejora que corrijan la tendencia de
las elevadas tasas de estudiantes suspendidos.
Con respecto al Trabajo Fin de Grado hay que indicar que en junio de 2016
se han graduado los dos primeros estudiantes del título, habiendo obtenido
cada uno de ellos una calificación de Notable.
En cuanto a la tasa de abandono registrada en las primeras promociones se
ajusta a los resultados previstos, si bien, en estos últimos años, el contexto
socioeconómico se ha notado en este indicador. Aún así, el promedio de
estudiantes que abandonan se encuentra por debajo de lo establecido en la
Memoria de Verificación. En este sentido cabe destacar que ha aumentado el
porcentaje de estudiantes al que se le solicita el pago de matrícula y que,
finalmente, no la puede pagar al completo. Este tipo de anulaciones suelen
darse por la denegación de becas, ya que los criterios para solicitar becas se
han endurecido a lo largo de los años. En muchos casos, los estudiantes no
suelen estar familiarizados con los criterios de becas y la normativa de
permanencia de la ULPGC.
En cuanto a la vinculación de estos resultados a la normativa de
permanencia, tal y como se ha comentado en el apartado 1.5, la Comisión
de Permanencia de la Universidad ha elaborado informes sobre la evolución
de los datos de matrícula y abandono a partir de la implantación de la
normativa y los resultados del curso en el que se aplica, siendo el
2013/2014, el primer curso completo en el que se aplica esta normativa y,
Página 65 de 115
aunque se analizan los resultados, es necesario esperar a estudios
posteriores para realizar una valoración de la evolución de esta normativa en
los resultados.
Con respecto a la satisfacción de los distintos grupos de interés, en general,
se han obtenido resultados positivos. Entre ellos, destacamos que los
estudiantes valoran el desarrollo de la enseñanza con un promedio superior
a 3,8 sobre 5 (promedio de los cursos 2012/2013, 2013/2014 y 2014/2015),
el profesorado el proceso de enseñanza y aprendizaje con un 3 sobre 5 y el
personal de apoyo con la organización de la docencia en el centro con un
3,43.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
X
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- Tabla 2. Resultados de las asignaturas que conforman el plan de estudios.
- Tabla 4. Evolución de los indicadores y datos del título.
- Tabla 8. Otros indicadores de rendimiento.
- (E3) Criterios de admisión aplicables por el título: http://www.ulpgcparati.es
- (E3) Resultados de la aplicación de los criterios de admisión (tabla 5).
- Estudios de aplicación de la normativa de permanencia (tabla 5).
- Proyectos docentes: http://ealpgc.ulpgc.es/?p=1179
- Informes anuales del título:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numPantalla=
24&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
- Servicio de Informática de la ULPGC
- Gabinete de Evaluación Institucional
- Observatorio de Empleo de la ULPGC
Página 66 de 115
7.2. La satisfacción de los estudiantes, del profesorado, de los egresados y de
otros grupos de interés es adecuada.
El SGC del Centro cuenta con procedimientos para la medición de satisfacción,
expectativas y necesidades, que especifican los mecanismos para el seguimiento de
la información relativa a los diferentes grupos de interés (estudiantes, personal
docente e investigador, personal de administración y servicios y sociedad en
general). Se han obtenido resultados de satisfacción a partir de los siguientes
estudios de opinión:
 Encuesta de satisfacción del estudiante con la actividad docente. Este
proceso de evaluación se enmarca dentro del Programa DOCENTIA-ULPGC
que pretende valorar la actividad docente mediante un cuestionario en el
que se pregunta por la planificación docente, el desarrollo de las enseñanzas
y la evaluación de las mismas. En el curso 2010/2011, se aplica un modelo
de cuestionario, con escala dicotómica de SI/NO y en formato electrónico
con el propósito de obtener los datos on-line, alcanzándose escasos
porcentajes de participación de estudiantes que impidieron obtener un nivel
de significación estadística suficiente para este tipo de cumplimentación online de encuestas. Por este motivo, en los tres últimos cursos se aplicó un
cuestionario presencial para medir el índice de satisfacción con la actividad
docente utilizando la siguiente escala Likert de 5 puntos. Esta modificación
permitió obtener la evaluación del 88,64% de las asignaturas del título y
87,8% del profesorado que las impartió en 2013/2014 y en el 2014/2015 el
90,91% de las asignaturas y el 82,02% de los profesores.
 Encuesta de satisfacción del estudiante con el Centro y Titulación.
Proceso, on-line, de medición de la satisfacción de los estudiantes
matriculados en cada curso académico que se pone a disposición de los
estudiantes cuando finalizan el proceso de matrícula anual. La encuesta
permite conocer su nivel de satisfacción con el Centro y la Titulación dada su
experiencia del curso anterior. Para medir el índice de satisfacción se utiliza
la siguiente escala Likert de 5 puntos. En el curso 2013/2014 se aplicó esta
encuesta obteniendo un porcentaje de participación del 9,79%.
 Encuesta de satisfacción del estudiante titulado. Proceso, on-line, de
medición de la satisfacción de los titulados (se considera como población
objetivo de dicha encuesta al total de titulados del plan de estudios
implantado desde el curso 2010/2011). La encuesta permite conocer el nivel
Página 67 de 115
de satisfacción con los estudios terminados, en aspectos relacionados tanto
con el funcionamiento del Centro como con la Titulación. Para medir el índice
de satisfacción se utilizó la siguiente escala Likert de 5 puntos. Esta
encuesta se aplicará a los primeros titulados del grado.
 Encuesta de satisfacción del PDI con el centro y la titulación. Proceso,
on-line, de medición de la satisfacción del profesorado que permite conocer
la satisfacción con aspectos relacionados tanto con el funcionamiento del
Centro como con la Titulación. Para medir el índice de satisfacción se utiliza
la siguiente escala Likert de 5 puntos. En este proceso participó el 30,49%
del profesorado del título en el curso 2013/2014.
 Encuesta de satisfacción del PAS con el centro y la titulación.
Proceso,
on-line,
de
medición
de
la
satisfacción
del
personal
de
administración y servicios del Centro que permite conocer la satisfacción con
aspectos relativos al funcionamiento del Centro y de la Titulación. Para
medir el índice de satisfacción se utiliza la siguiente escala Likert de 5
puntos. En este proceso participó el 53,33% del personal de apoyo al título
en el curso 2013/2014.
 Encuesta de satisfacción del egresado. Proceso telefónico de medición
de la satisfacción de los egresados que permite conocer la satisfacción con la
inserción laboral y con los estudios terminados. Para medir el índice de
satisfacción se utiliza
una escala Likert de 10 puntos. Esta encuesta se
aplicará a los primeros egresados que tengan, como mínimo, un año de
egreso.
Los resultados obtenidos han sido favorables e indican el buen funcionamiento
de la titulación, en general cabe destacar la valoración de los estudiantes con la
actividad docente con un promedio de 3,75 durante los cursos 2012/2013,
2013/2014 y 2014/2015 y sobre el título y Centro de 3 en el curso 2013/2014, la
del profesorado con la Titulación de 3,41 en el curso 2013/2014 (único dato
disponible) y la del personal de apoyo sobre el Centro y Titulación de 3,5 en el
curso 2013/2014 (único dato disponible).
Atendiendo a uno de los objetivos generales del Centro a lo largo de la
implantación del título se aplicaron encuestas de satisfacción dirigidas a la medición
de la satisfacción de los grupos de interés (estudiantes, tutores de empresa y
tutores académicos) en las prácticas en entidades externas. En este caso, para
medir el índice de satisfacción se utiliza la siguiente escala de 5 puntos, donde : (1)
Página 68 de 115
Muy Satisfecho, (2) Satisfecho, (3) Medianamente Satisfecho, (4) Insatisfecho y (5)
Muy Insatisfecho.
 Encuestas de satisfacción de las prácticas externas: como se ha
comentado anteriormente, la satisfacción de los tutores de empresa con la
formación y el perfil de los estudiantes del título que están a punto de
terminar sus estudios es muy alta. Los encuestados en el curso 2014/2015
afirman estar muy satisfechos con el programa de prácticas de la Escuela de
Arquitectura
y
valoran
positivamente
la
práctica
realizada
por
los
estudiantes con una calificación de 1,63 (en una escala de 1 a 5 puntos,
siendo 1 el equivalente a “muy satisfecho” y el 5 a “muy insatisfecho”). Por
otra parte, los estudiantes han mostrado su satisfacción con el programa de
prácticas en entidades externas del Centro, al obtener un valor promedio de
2,69 en las prácticas del curso 2014/2015.
Estos resultados corroboran los resultados institucionales, los grupos de interés
están satisfechos con el funcionamiento del Centro y titulación y con la docencia
impartida.
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- Tabla 4. Evolución de los indicadores y datos del título.
- Sistema de Garantía Calidad del Centro:
http://ealpgc.ulpgc.es/sistema-garantia-calidad/
- Procedimientos Institucionales de la ULPGC.
- Modelo de encuestas institucionales de satisfacción
- (E18) Modelo de encuesta de inserción laboral:
http://observatoriodeempleo.ulpgc.es/2013/es/publicaciones/category/34-modelos
- Resultados generales de satisfacción:
http://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=plan_estudio&ver=pantalla&numPantalla=2
5&codTitulacion=4039&codPlan=40&tipotitulacion=G
Página 69 de 115
- Encuesta Institucional: Resultados de satisfacción de los grupos de interés estudiante
por ítem (Tabla 5).
- (E18) Resultados de los Estudios de Inserción Laboral (Tabla 5).
7.3. Los valores de los indicadores de inserción laboral de los egresados del
título son adecuados al contexto científico, socio-económico y profesional del
título.
La ULPGC cuenta con un Plan Estratégico Institucional (2015-2018) en el que se
definen algunos objetivos directamente relacionados con la empleabilidad e
inserción laboral:

Programa empleabilidad
o

Aumentar los índices de empleabilidad de los egresados de la ULPGC.
Programa emprendeduría
o
Aumentar las acciones de emprendeduría de los egresados de la ULPGC.
La Universidad cuenta con un Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad
del que depende un Observatorio de Empleo de la ULPGC en el que se llevan a cabo
actividades conducentes a extraer, procesar, analizar y difundir información sobre
el seguimiento de la inserción laboral de sus egresados universitarios.
A través del Procedimiento institucional para el seguimiento de la inserción
laboral de los egresados se establece el modo en que se obtiene, analiza y difunde
la información sobre la inserción laboral de los titulados con el propósito de
garantizar que esta información sea conocida y valorada en las evaluaciones
institucionales y planes de mejora de la ULPGC.
El título aún no dispone de resultados de empleabilidad al no existir egresados
que cumplan con las condiciones para realizar este estudio, a finales del segundo
semestre del curso 2015/2016 se ha graduado la primera promoción de estudiantes
del título por lo que no tienen un año de egreso.
Página 70 de 115
VALORACIÓN SEMICUANTITATIVA
A
B
C
D
No se aplica
x
LISTADO DE EVIDENCIAS E INDICADORES QUE AVALEN EL CUMPLIMIENTO DE LA
DIRECTRIZ:
- Tabla 4. Evolución de los indicadores y datos del título.
- Tabla 8. Otros indicadores de rendimiento.
- (E18) Modelo de encuesta de inserción laboral:
http://observatoriodeempleo.ulpgc.es/2013/es/publicaciones/category/34-modelos
- Procedimientos Institucionales de la ULPGC
Página 71 de 115
ANEXO. Tabla 1. Asignaturas del plan de estudios y su profesorado 2014/2015
Asignatura
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
43900 - FÍSICA I
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43900&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43900 - FÍSICA I
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43900&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43901 MATEMÁTICAS
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43901&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43901 MATEMÁTICAS
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43901&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43901 MATEMÁTICAS
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43901&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43902 - SISTEMAS
DE
REPRESENTACIÓN
EN ARQUITECTURA
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
43902 - SISTEMAS
DE
REPRESENTACIÓN
EN ARQUITECTURA
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
6,0
PÉREZ MARTELL, M
ESTHER
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
6,0
ARNEDO AYENSA,
MIGUEL ÁNGEL
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Area
conocimiento
Física Aplicada
Física Aplicada
TFM
dirigidos
Enlace CV
Observaciones
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
FALCÓN SANTANA,
SERGIO
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Matemática
Aplicada
9,0
FLOREZ VÁZQUEZ,
ELIZABET
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Matemática
Aplicada
9,0
GALVÁN GONZÁLEZ,
BLAS JOSÉ
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Matemática
Aplicada
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43902&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
6,0
FERNÁNDEZ
PERDOMO, OCTAVIO
PROFESOR
COLABORADOR
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43902&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
6,0
LÓPEZ SANTAMARÍA,
FRANCISCO LUIS
PROFESOR
COLABORADOR
9,0
0
ACTUALMENTE
NO ES MIEMBRO
DE LA
UNIVERSIDAD
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
Página 72 de 115
Asignatura
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
acion=G&codEspecialidad=00
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43902&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43902&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
BÁSICA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43903&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
BÁSICA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43903&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
BÁSICA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43903&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43903 - DIBUJO
ARQUITECTÓNICO
BÁSICA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43903&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43904 - FÍSICA II
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43904&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43904 - FÍSICA II
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43904&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43902 - SISTEMAS
DE
REPRESENTACIÓN
EN ARQUITECTURA
43902 - SISTEMAS
DE
REPRESENTACIÓN
EN ARQUITECTURA
43903 - DIBUJO
ARQUITECTÓNICO
43903 - DIBUJO
ARQUITECTÓNICO
43903 - DIBUJO
ARQUITECTÓNICO
BÁSICA DE
RAMA
Enlace CV
Observaciones
ulacion=G
MATOS LORENZO,
MANUEL FRANCISCO
PROFESOR
COLABORADOR
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
6,0
GUTIÉRREZ LABORY,
ELSA MARÍA
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
9,0
UREÑA ESCARIZ,
MARÍA ANTIGUA
PROFESOR
COLABORADOR
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
9,0
MARTÍNEZ
ZIMMERMANN,
MARÍA LUISA
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
9,0
OJEDA BRUNO,
MARÍA LUCÍA
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
9,0
PALOMINO GALERA,
MANUEL
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
6,0
RGUEZ DE RIVERA
RODRÍGUEZ,
MANUEL JOSE M.
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
6,0
SOCORRO LORENZO,
FABIOLA LOURDES
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
6,0
Física Aplicada
Física Aplicada
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
RESPONSABLE
DE PRÁCTICAS
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
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0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
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ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 73 de 115
Asignatura
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
43904 - FÍSICA II
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43904&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43905 TOPOGRAFÍA Y SIG
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43905&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43905 TOPOGRAFÍA Y SIG
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43905&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43905 TOPOGRAFÍA Y SIG
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43905&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43905 TOPOGRAFÍA Y SIG
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43905&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
Enlace CV
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Ingeniería
Cartográfica,
Geodésica Y
Fotogrametría
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Ingeniería
Cartográfica,
Geodésica Y
Fotogrametría
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
6,0
MELIÁN PEREZMARIN, JULIO
PROFESOR
EMERITO
Física Aplicada
6,0
LÓPEZ SANTAMARÍA,
FRANCISCO LUIS
PROFESOR
COLABORADOR
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
6,0
MATOS LORENZO,
MANUEL FRANCISCO
PROFESOR
COLABORADOR
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
6,0
GONZÁLEZ GARCÍA,
PEDRO AUGUSTO
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
6,0
NÚÑEZ HERNÁNDEZ,
JOSÉ DOMINGO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
6,0
ACOSTA OJEDA,
FILIBERTO CLAUDIO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Ingeniería
Cartográfica,
Geodésica Y
Fotogrametría
6,0
MONTESDEOCA
NARANJO, JULIO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Ingeniería
Cartográfica,
Geodésica Y
Fotogrametría
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
43905 TOPOGRAFÍA Y SIG
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43905&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43905 TOPOGRAFÍA Y SIG
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43905&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43905 TOPOGRAFÍA Y SIG
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43905&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
6,0
ROMERO LÓPEZ,
MARÍA DEL PILAR
43905 TOPOGRAFÍA Y SIG
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43905&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
6,0
SANJUÁN HERNÁNPÉREZ, ALEJANDRA
Observaciones
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 74 de 115
Asignatura
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
acion=G&codEspecialidad=00
43906 - CAD Y
TRATAMIENTO DE
LA IMAGEN DIGITAL
EN ARQUITECTURA
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43906&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43906 - CAD Y
TRATAMIENTO DE
LA IMAGEN DIGITAL
EN ARQUITECTURA
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43906&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43906 - CAD Y
TRATAMIENTO DE
LA IMAGEN DIGITAL
EN ARQUITECTURA
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43906&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43906 - CAD Y
TRATAMIENTO DE
LA IMAGEN DIGITAL
EN ARQUITECTURA
BÁSICA DE
RAMA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43906&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
BÁSICA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43907&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
BÁSICA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43907&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
BÁSICA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43907&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
BÁSICA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43907&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43907 - ANÁLISIS
GRÁFICO DE LA
ARQUITECTURA
43907 - ANÁLISIS
GRÁFICO DE LA
ARQUITECTURA
43907 - ANÁLISIS
GRÁFICO DE LA
ARQUITECTURA
43907 - ANÁLISIS
GRÁFICO DE LA
ARQUITECTURA
Enlace CV
Observaciones
ulacion=G
6,0
LÓPEZ SANTAMARÍA,
FRANCISCO LUIS
PROFESOR
COLABORADOR
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
6,0
SAAVEDRA PÉREZ,
MIGUEL
PROFESOR
COLABORADOR
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
6,0
GONZÁLEZ GARCÍA,
PEDRO AUGUSTO
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
6,0
NÚÑEZ HERNÁNDEZ,
JOSÉ DOMINGO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
12,0
MEDEROS MARTÍN,
FRANCISCO JOSÉ
PROFESOR
COLABORADOR
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
12,0
UREÑA ESCARIZ,
MARÍA ANTIGUA
PROFESOR
COLABORADOR
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
12,0
BRAVO DE LAGUNA
SOCORRO, ALBERTO
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
12,0
GUTIÉRREZ LABORY,
ELSA MARÍA
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 75 de 115
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
BÁSICA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43907&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
BÁSICA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43907&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
BÁSICA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43907&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
BÁSICA
1-Primer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43907&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43908&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43908&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43908&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43908 CONSTRUCCIÓN I
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
43908 CONSTRUCCIÓN I
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
Asignatura
43907 - ANÁLISIS
GRÁFICO DE LA
ARQUITECTURA
43907 - ANÁLISIS
GRÁFICO DE LA
ARQUITECTURA
43907 - ANÁLISIS
GRÁFICO DE LA
ARQUITECTURA
43907 - ANÁLISIS
GRÁFICO DE LA
ARQUITECTURA
43908 CONSTRUCCIÓN I
43908 CONSTRUCCIÓN I
43908 CONSTRUCCIÓN I
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
Enlace CV
12,0
MARTÍNEZ
ZIMMERMANN,
MARÍA LUISA
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
12,0
OJEDA BRUNO,
MARÍA LUCÍA
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
12,0
MELIÁN GARCÍA,
ÁNGEL
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
12,0
SOLANA SUÁREZ,
ENRIQUE
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
4,5
HERNÁNDEZ DÉNIZ,
JUAN FRANCISCO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
4,5
SANTANA
RODRÍGUEZ,
RICARDO JAVIER
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
INTERINO
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
REYES HERNÁNDEZ,
OCTAVIO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43908&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
4,5
GARCÍA MACIÁ,
BENITO
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43908&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
4,5
PÉREZ LUZARDO,
JOSÉ MANUEL
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
Observaciones
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 76 de 115
Asignatura
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
acion=G&codEspecialidad=00
43909 ESTRUCTURAS I
43909 ESTRUCTURAS I
43909 ESTRUCTURAS I
43909 ESTRUCTURAS I
43909 ESTRUCTURAS I
43910 INSTALACIONES I
43910 INSTALACIONES I
43910 INSTALACIONES I
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43909&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43909&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43909&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43909&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43909&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43910&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43910&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43910&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
Enlace CV
Observaciones
ulacion=G
4,5
GALTIER BARROSO,
GAZMIRA
PERSONAL SIN
VÍNCULO CON LA
ULPGC
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
MORENO IRÍA,
OSWALDO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
SANTANA
RODRÍGUEZ,
RICARDO JAVIER
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
INTERINO
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
GARCÍA MACIÁ,
BENITO
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
PÉREZ LUZARDO,
JOSÉ MANUEL
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
SOLÍS ROBAINA,
FRANCISCO JAVIER
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
MONTESDEOCA
CALDERÍN, MANUEL
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
MORENO IRÍA,
OSWALDO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
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0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
COORDINADO
R DE LA
ASIGNATURA
Página 77 de 115
Asignatura
43910 INSTALACIONES I
43910 INSTALACIONES I
43911 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
I
43911 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
I
43911 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
I
43911 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
I
43911 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
I
43912 INTRODUCCIÓN A
LA ARQUITECTURA
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43910&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43910&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43911&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43911&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43911&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43911&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43911&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43912&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
4,5
VENTURA
RODRÍGUEZ, HUGO
ALBERTO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
CARRATALÁ
FUENTES, JUAN
FRANCISCO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Construcciones
Arquitectónicas
9,0
SIXT , CONSTANZE
SOLVEJG
PERSONAL SIN
VÍNCULO CON LA
ULPGC
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
PADRÓN RIVAS,
JOSÉ LUIS
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
SUÁREZ LINARES,
ANTONIO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
TRUJILLO
GONZÁLEZ,
ANTONIO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
RAMÍREZ GUEDES,
JUAN
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
4,5
RODRÍGUEZ
CABRERA, EUGENIO
ALFREDO
PROFESOR
COLABORADOR
Composición
Arquitectónica
TFM
dirigidos
Enlace CV
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Observaciones
COORDINADO
R DE LA
ASIGNATURA
COORDINADO
R DE LA
ASIGNATURA
Página 78 de 115
Asignatura
43913 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO I
43913 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO I
43913 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO I
43914 CONSTRUCCIÓN II
43914 CONSTRUCCIÓN II
43914 CONSTRUCCIÓN II
43914 CONSTRUCCIÓN II
43914 CONSTRUCCIÓN II
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43913&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43913&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43913&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43914&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43914&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43914&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43914&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43914&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
4,5
MARTÍNEZ
QUINTANA, LUCÍA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
4,5
ÁLVAREZ GARCÍA,
JESÚS
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
4,5
CÁCERES MORALES,
EDUARDO MANUEL
PROFESOR
EMERITO
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
4,5
HERNÁNDEZ DÉNIZ,
JUAN FRANCISCO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
SANTANA
RODRÍGUEZ,
RICARDO JAVIER
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
INTERINO
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
REYES HERNÁNDEZ,
OCTAVIO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
GARCÍA MACIÁ,
BENITO
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
PÉREZ LUZARDO,
JOSÉ MANUEL
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Construcciones
Arquitectónicas
TFM
dirigidos
Enlace CV
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
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ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
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ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
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0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Observaciones
COORDINADO
R DE LA
ASIGNATURA
COORDINADO
R DE LA
ASIGNATURA
Página 79 de 115
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43915&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43915&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43915&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43915&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43916&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43916&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43916&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43916 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
II
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
43916 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
II
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
Asignatura
43915 ESTRUCTURAS II
43915 ESTRUCTURAS II
43915 ESTRUCTURAS II
43915 ESTRUCTURAS II
43916 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
II
43916 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
II
43916 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
II
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
Enlace CV
4,5
MORENO IRÍA,
OSWALDO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
4,5
SANTANA
RODRÍGUEZ,
RICARDO JAVIER
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
INTERINO
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
4,5
GARCÍA MACIÁ,
BENITO
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
4,5
PÉREZ LUZARDO,
JOSÉ MANUEL
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
9,0
LLORCA AFONSO,
EVA
PERSONAL SIN
VÍNCULO CON LA
ULPGC
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
9,0
PADRÓN RIVAS,
JOSÉ LUIS
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
SUÁREZ LINARES,
ANTONIO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43916&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
9,0
TRUJILLO
GONZÁLEZ,
ANTONIO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43916&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
9,0
ROIG GARCÍA,
ENRIQUE
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
Observaciones
COORDINADO
R DE LA
ASIGNATURA
COORDINADO
R DE LA
ASIGNATURA
Página 80 de 115
Asignatura
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
acion=G&codEspecialidad=00
43917 - TEORÍA E
HISTORIA DE LA
ARQUITECTURA I
43918 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO II
43918 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO II
43919 PROYECTOS
EXPERIMENTALES I
43919 PROYECTOS
EXPERIMENTALES I
43919 PROYECTOS
EXPERIMENTALES I
43919 PROYECTOS
EXPERIMENTALES I
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43917&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43918&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43918&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43919&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43919&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43919&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43919&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
Enlace CV
Observaciones
ulacion=G
LÓPEZ GARCÍA,
JUAN SEBASTIÁN
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Composición
Arquitectónica
4,5
MARTÍNEZ
QUINTANA, LUCÍA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
4,5
ÁLVAREZ GARCÍA,
JESÚS
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
1,5
MARTÍNEZ
QUINTANA, LUCÍA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
1,5
RODRÍGUEZ
CABRERA, EUGENIO
ALFREDO
PROFESOR
COLABORADOR
Composición
Arquitectónica
1,5
CASAS SUÁREZ,
ÁNGEL FRANCISCO
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
4,5
1,5
GARCÍA SÁNCHEZ,
HÉCTOR JULIÁN
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADO
R DE LA
ASIGNATURA
COORDINADO
R DE LA
ASIGNATURA
Página 81 de 115
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43919&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43919&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43919&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43919&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43919&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43919&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43919&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43919 PROYECTOS
EXPERIMENTALES I
OBLIGATORIA
2Segundo
curso
43920 CONSTRUCCIÓN III
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
Asignatura
43919 PROYECTOS
EXPERIMENTALES I
43919 PROYECTOS
EXPERIMENTALES I
43919 PROYECTOS
EXPERIMENTALES I
43919 PROYECTOS
EXPERIMENTALES I
43919 PROYECTOS
EXPERIMENTALES I
43919 PROYECTOS
EXPERIMENTALES I
43919 PROYECTOS
EXPERIMENTALES I
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
Enlace CV
1,5
ÁLVAREZ GARCÍA,
JESÚS
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
1,5
SANTANA
RODRÍGUEZ,
RICARDO JAVIER
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
INTERINO
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
1,5
CARRATALÁ
FUENTES, JUAN
FRANCISCO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
1,5
PADRÓN RIVAS,
JOSÉ LUIS
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
1,5
SUÁREZ LINARES,
ANTONIO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
1,5
TRUJILLO
GONZÁLEZ,
ANTONIO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Proyectos
Arquitectónicos
1,5
GARCÍA MACIÁ,
BENITO
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43919&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
1,5
ROIG GARCÍA,
ENRIQUE
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43920&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
4,5
CABRERA LÓPEZ,
DOLORES Mª
CARMEN
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
Observaciones
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 82 de 115
Asignatura
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
acion=G&codEspecialidad=00
43920 CONSTRUCCIÓN III
43920 CONSTRUCCIÓN III
43920 CONSTRUCCIÓN III
43921 ESTRUCTURAS III
43921 ESTRUCTURAS III
43921 ESTRUCTURAS III
43921 ESTRUCTURAS III
43922 INSTALACIONES II
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43920&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43920&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43920&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43921&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43921&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43921&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43921&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43922&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
Enlace CV
Observaciones
ulacion=G
4,5
HERNÁNDEZ DÉNIZ,
JUAN FRANCISCO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
RODRÍGUEZ
GUERRA, JOSÉ
MIGUEL
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
REYES HERNÁNDEZ,
OCTAVIO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
MEDINA ARIAS,
AARÓN
PERSONAL SIN
VÍNCULO CON LA
ULPGC
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
MORENO IRÍA,
OSWALDO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
VENTURA
RODRÍGUEZ, HUGO
ALBERTO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
PÉREZ CABRERA,
JUAN RAFAEL
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
SOLÍS ROBAINA,
FRANCISCO JAVIER
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADO
R DE LA
ASIGNATURA
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
COORDINADO
R DE LA
ASIGNATURA
Página 83 de 115
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43922&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43922&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43923&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43923&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43923&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43923&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43923&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43923 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
III
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
43924 - TEORÍA E
HISTORIA DE LA
ARQUITECTURA II
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
Asignatura
43922 INSTALACIONES II
43922 INSTALACIONES II
43923 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
III
43923 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
III
43923 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
III
43923 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
III
43923 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
III
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
4,5
MONTESDEOCA
CALDERÍN, MANUEL
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
CARRATALÁ
FUENTES, JUAN
FRANCISCO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Construcciones
Arquitectónicas
9,0
SOSA DIAZSAAVEDRA, JOSÉ
ANTONIO
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
CARREIRA
HERNANDEZ, JESUS
PERSONAL SIN
VÍNCULO CON LA
ULPGC
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
CASAS SUÁREZ,
ÁNGEL FRANCISCO
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
TFM
dirigidos
Enlace CV
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
9,0
GARCÍA SÁNCHEZ,
HÉCTOR JULIÁN
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
MONZÓN PEÑATE,
ELISENDA
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Proyectos
Arquitectónicos
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43923&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
9,0
ROIG GARCÍA,
ENRIQUE
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
0
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43924&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
4,5
ALEMÁN
HERNÁNDEZ,
ROSARIO
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Composición
Arquitectónica
0
Observaciones
COORDINADO
R DE LA
ASIGNATURA
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 84 de 115
Asignatura
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
Enlace CV
Observaciones
acion=G&codEspecialidad=00
ACTUALMENTE
NO ES MIEMBRO
DE LA
UNIVERSIDAD
43925 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO III
43925 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO III
43926 CONSTRUCCIÓN IV
43926 CONSTRUCCIÓN IV
43926 CONSTRUCCIÓN IV
43927 ESTRUCTURAS IV
43927 ESTRUCTURAS IV
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43925&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43925&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43926&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43926&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43926&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43927&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43927&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
NAVARRO PULIDO,
LEONARDO
PROFESOR
COLABORADOR
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
4,5
LEY BOSCH, PABLO
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
4,5
CABRERA LÓPEZ,
DOLORES Mª
CARMEN
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
RODRÍGUEZ
GUERRA, JOSÉ
MIGUEL
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
REYES HERNÁNDEZ,
OCTAVIO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
PADRÓN DÍAZ,
CARMELO
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
GALTIER BARROSO,
GAZMIRA
PERSONAL SIN
VÍNCULO CON LA
ULPGC
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 85 de 115
Asignatura
43927 ESTRUCTURAS IV
43928 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
IV
43928 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
IV
43928 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
IV
43928 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
IV
43928 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
IV
43928 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
IV
43929 ARQUITECTURA
DOMÉSTICA
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43927&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43928&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43928&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43928&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43928&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43928&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43928&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43929&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
4,5
VENTURA
RODRÍGUEZ, HUGO
ALBERTO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
9,0
PALERM SALAZAR,
JUAN MANUEL
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
NARBONA FLORES,
ROCÍO
PERSONAL SIN
VÍNCULO CON LA
ULPGC
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
RUIZ MARTÍNEZ,
ÁNGELA
PROFESOR
ASOCIADO
LABORAL
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
FEO OJEDA,
MANUEL JOSÉ
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
GONZÁLEZ PÉREZ,
JUAN ANTONIO
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
ROMERÁ GARCÍA,
PEDRO NICOLÁS
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Proyectos
Arquitectónicos
TFM
dirigidos
Enlace CV
Observaciones
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
4,5
MARTÍN
HERNÁNDEZ,
MANUEL JESÚS
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
Composición
Arquitectónica
0
ACTUALMENTE
NO ES MIEMBRO
DE LA
UNIVERSIDAD
Página 86 de 115
Asignatura
43929 ARQUITECTURA
DOMÉSTICA
43929 ARQUITECTURA
DOMÉSTICA
43930 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO IV
43930 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO IV
43931 PROYECTOS
EXPERIMENTALES II
43931 PROYECTOS
EXPERIMENTALES II
43931 PROYECTOS
EXPERIMENTALES II
43931 PROYECTOS
EXPERIMENTALES II
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43929&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43929&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43930&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43930&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43931&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43931&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43931&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43931&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
4,5
AMORÓS MARTÍN,
MARÍA TERESA
PROFESOR
COLABORADOR
Composición
Arquitectónica
4,5
RODRÍGUEZ
CABRERA, EUGENIO
ALFREDO
PROFESOR
COLABORADOR
Composición
Arquitectónica
4,5
NAVARRO PULIDO,
LEONARDO
PROFESOR
COLABORADOR
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
4,5
LEY BOSCH, PABLO
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
1,5
SOLÍS ROBAINA,
FRANCISCO JAVIER
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
Construcciones
Arquitectónicas
1,5
NARANJO BARRERA,
OSCAR
PROFESOR
COLABORADOR
Composición
Arquitectónica
1,5
MORENO IRÍA,
OSWALDO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
1,5
FEO OJEDA,
MANUEL JOSÉ
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
TFM
dirigidos
Enlace CV
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Observaciones
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 87 de 115
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43931&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43931&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43931&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
3-Tercer
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43931&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43932&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43932&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43933&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43933 ESTRUCTURAS V
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
43933 ESTRUCTURAS V
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
Asignatura
43931 PROYECTOS
EXPERIMENTALES II
43931 PROYECTOS
EXPERIMENTALES II
43931 PROYECTOS
EXPERIMENTALES II
43931 PROYECTOS
EXPERIMENTALES II
43932 CONSTRUCCIÓN V
43932 CONSTRUCCIÓN V
43933 ESTRUCTURAS V
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
1,5
GONZÁLEZ PÉREZ,
JUAN ANTONIO
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
1,5
NAVARRO PULIDO,
LEONARDO
PROFESOR
COLABORADOR
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
1,5
ROMERÁ GARCÍA,
PEDRO NICOLÁS
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Proyectos
Arquitectónicos
1,5
REYES HERNÁNDEZ,
OCTAVIO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
HERNÁNDEZ DÉNIZ,
JUAN FRANCISCO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
TFM
dirigidos
Enlace CV
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Observaciones
4,5
MONTESDEOCA
CALDERÍN, MANUEL
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
MEDINA ARIAS,
AARÓN
PERSONAL SIN
VÍNCULO CON LA
ULPGC
Construcciones
Arquitectónicas
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43933&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
4,5
MORENO IRÍA,
OSWALDO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43933&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
4,5
VENTURA
RODRÍGUEZ, HUGO
ALBERTO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 88 de 115
Asignatura
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
acion=G&codEspecialidad=00
43933 ESTRUCTURAS V
43934 INSTALACIONES III
43934 INSTALACIONES III
43935 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
V
43935 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
V
43935 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
V
43935 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
V
43936 - ESTÉTICA Y
COMPOSICIÓN
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43933&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43934&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43934&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43935&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43935&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43935&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43935&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43936&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
Enlace CV
Observaciones
ulacion=G
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
4,5
PÉREZ CABRERA,
JUAN RAFAEL
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
PEDRERO
FERNÁNDEZ, ÁNGEL
MANUEL
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
CARRATALÁ
FUENTES, JUAN
FRANCISCO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Construcciones
Arquitectónicas
9,0
COLLMAR , CLAUDIA
PERSONAL SIN
VÍNCULO CON LA
ULPGC
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
RODRÍGUEZ LEÓN,
OFELIA
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
GONZÁLEZ GARCÍA,
MARÍA LUISA
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
GAGO VAQUERO,
JOSÉ LUIS
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
4,5
AMORÓS MARTÍN,
MARÍA TERESA
PROFESOR
COLABORADOR
Composición
Arquitectónica
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 89 de 115
Asignatura
43936 - ESTÉTICA Y
COMPOSICIÓN
43937 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO V
43937 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO V
43937 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO V
43938 CONSTRUCCIÓN VI
43938 CONSTRUCCIÓN VI
43939 ARQUITECTURA
LEGAL
43939 ARQUITECTURA
LEGAL
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43936&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43937&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43937&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43937&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43938&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43938&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43939&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43939&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
4,5
GOICOECHEA
FIDALGO, MANUEL
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Estética Y
Teoría De Las
Artes
4,5
TAIRA ALONSO, JIN
JAVIER
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
INTERINO
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
4,5
MIRALLAVE
IZQUIERDO,
VICENTE
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
4,5
PESCADOR
MONAGAS, FLORA
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
4,5
HERNÁNDEZ DÉNIZ,
JUAN FRANCISCO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
MONTESDEOCA
CALDERÍN, MANUEL
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
PADRÓN DÍAZ,
CARMELO
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
PEDRERO
FERNÁNDEZ, ÁNGEL
MANUEL
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
TFM
dirigidos
Enlace CV
Observaciones
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
RESPONSABLE
DE PRÁCTICAS
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 90 de 115
Asignatura
43940 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VI
43940 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VI
43940 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VI
43940 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VI
43940 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VI
43941 - CRÍTICA DE
LA ARQUITECTURA
43942 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO VI
43942 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO VI
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43940&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43940&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43940&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43940&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43940&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43941&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43942&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43942&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
9,0
LACRUZ ALVIRA,
MARÍA ELENA
PERSONAL SIN
VÍNCULO CON LA
ULPGC
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
RODRÍGUEZ LEÓN,
OFELIA
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
GONZÁLEZ GARCÍA,
MARÍA LUISA
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
MONZÓN PEÑATE,
ELISENDA
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
RAMÍREZ GUEDES,
JUAN
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
4,5
NARANJO BARRERA,
OSCAR
PROFESOR
COLABORADOR
Composición
Arquitectónica
4,5
TAIRA ALONSO, JIN
JAVIER
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
INTERINO
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
4,5
MIRALLAVE
IZQUIERDO,
VICENTE
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
TFM
dirigidos
Enlace CV
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Observaciones
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 91 de 115
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43943&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43943&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43943&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43943&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43943&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43943&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43943&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43943 PROYECTOS
EXPERIMENTALES
III
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
43943 PROYECTOS
EXPERIMENTALES
III
OBLIGATORIA
4-Cuarto
curso
Asignatura
43943 PROYECTOS
EXPERIMENTALES
III
43943 PROYECTOS
EXPERIMENTALES
III
43943 PROYECTOS
EXPERIMENTALES
III
43943 PROYECTOS
EXPERIMENTALES
III
43943 PROYECTOS
EXPERIMENTALES
III
43943 PROYECTOS
EXPERIMENTALES
III
43943 PROYECTOS
EXPERIMENTALES
III
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
Enlace CV
1,5
AMORÓS MARTÍN,
MARÍA TERESA
PROFESOR
COLABORADOR
Composición
Arquitectónica
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
1,5
PEDRERO
FERNÁNDEZ, ÁNGEL
MANUEL
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
1,5
VENTURA
RODRÍGUEZ, HUGO
ALBERTO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
1,5
RODRÍGUEZ LEÓN,
OFELIA
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
1,5
PÉREZ CABRERA,
JUAN RAFAEL
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Construcciones
Arquitectónicas
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
1,5
TAIRA ALONSO, JIN
JAVIER
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
INTERINO
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
1,5
MONZÓN PEÑATE,
ELISENDA
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43943&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
1,5
GAGO VAQUERO,
JOSÉ LUIS
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43943&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
1,5
MIRALLAVE
IZQUIERDO,
VICENTE
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
Observaciones
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 92 de 115
Asignatura
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
acion=G&codEspecialidad=00
43943 PROYECTOS
EXPERIMENTALES
III
43944 CONSTRUCCIÓN VII
43944 CONSTRUCCIÓN VII
43944 CONSTRUCCIÓN VII
43945 INSTALACIONES IV
43945 INSTALACIONES IV
43945 INSTALACIONES IV
43946 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VII
4-Cuarto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43943&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43944&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43944&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43944&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43945&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43945&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43945&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43946&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
Enlace CV
Observaciones
ulacion=G
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
1,5
PESCADOR
MONAGAS, FLORA
4,5
CABRERA LÓPEZ,
DOLORES Mª
CARMEN
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
RODRÍGUEZ
GUERRA, JOSÉ
MIGUEL
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
VENTURA
RODRÍGUEZ, HUGO
ALBERTO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
MORENO IRÍA,
OSWALDO
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
PÉREZ CABRERA,
JUAN RAFAEL
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
CARRATALÁ
FUENTES, JUAN
FRANCISCO
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Construcciones
Arquitectónicas
9,0
PALERM SALAZAR,
JUAN MANUEL
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
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0
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0
http://www2.ulpgc.es/index.p
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ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
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ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
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ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
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ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
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talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
RESPONSABLE
DE PRÁCTICAS
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 93 de 115
Asignatura
43946 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VII
43946 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VII
43946 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VII
43946 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VII
43947 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO VII
43947 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO VII
43947 URBANÍSTICA,
ORDENACIÓN DEL
TERRITORIO Y
PROYECTOS DE
URBANISMO VII
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43946&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43946&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43946&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43946&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43947&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43947&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43947&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
9,0
RUIZ MARTÍNEZ,
ÁNGELA
PROFESOR
ASOCIADO
LABORAL
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
FEO OJEDA,
MANUEL JOSÉ
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
GONZÁLEZ PÉREZ,
JUAN ANTONIO
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
ROMERÁ GARCÍA,
PEDRO NICOLÁS
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Proyectos
Arquitectónicos
4,5
CASARIEGO
RAMÍREZ, JOAQUÍN
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
TFM
dirigidos
Enlace CV
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
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ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
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ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
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ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Observaciones
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
ACTUALMENTE
NO ES MIEMBRO
DE LA
UNIVERSIDAD
4,5
TEJERA MUJICA,
NOEMÍ
PERSONAL SIN
VÍNCULO CON LA
ULPGC
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
4,5
BOTE DELGADO,
MANUEL
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Página 94 de 115
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43948&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43948&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43948&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43949&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43949&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43949&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43949&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43949 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VIII
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
43950 ARQUITECTURA
DEL PAISAJE
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
Asignatura
43948 CONSTRUCCIÓN
VIII
43948 CONSTRUCCIÓN
VIII
43948 CONSTRUCCIÓN
VIII
43949 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VIII
43949 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VIII
43949 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VIII
43949 PROYECTOS
ARQUITECTÓNICOS
VIII
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
4,5
CABRERA LÓPEZ,
DOLORES Mª
CARMEN
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
PEDRERO
FERNÁNDEZ, ÁNGEL
MANUEL
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
4,5
RODRÍGUEZ
GUERRA, JOSÉ
MIGUEL
PROFESOR
COLABORADOR
Construcciones
Arquitectónicas
9,0
SOSA DIAZSAAVEDRA, JOSÉ
ANTONIO
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
ALONSO ROHNER,
EVELYN
PERSONAL SIN
VÍNCULO CON LA
ULPGC
Proyectos
Arquitectónicos
TFM
dirigidos
Enlace CV
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
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ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Observaciones
9,0
CASAS SUÁREZ,
ÁNGEL FRANCISCO
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
9,0
GARCÍA SÁNCHEZ,
HÉCTOR JULIÁN
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43949&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
9,0
GAGO VAQUERO,
JOSÉ LUIS
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43950&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
4,5
BOTE DELGADO,
MANUEL
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
Página 95 de 115
Asignatura
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
acion=G&codEspecialidad=00
43950 ARQUITECTURA
DEL PAISAJE
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43950&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
OBLIGATORIA
Enlace CV
Observaciones
ulacion=G
4,5
PESCADOR
MONAGAS, FLORA
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
12,0
PALERM SALAZAR,
JUAN MANUEL
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
12,0
SOSA DIAZSAAVEDRA, JOSÉ
ANTONIO
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
0
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
12,0
CASARIEGO
RAMÍREZ, JOAQUÍN
CATEDRATICO DE
UNIVERSIDAD
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
0
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
12,0
FEO OJEDA,
MANUEL JOSÉ
PROFESOR
COLABORADOR
Proyectos
Arquitectónicos
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
12,0
NAVARRO PULIDO,
LEONARDO
PROFESOR
COLABORADOR
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
12,0
PÉREZ CABRERA,
JUAN RAFAEL
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Construcciones
Arquitectónicas
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
12,0
BRAVO DE LAGUNA
SOCORRO, ALBERTO
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
ACTUALMENTE
NO ES MIEMBRO
DE LA
UNIVERSIDAD
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
Página 96 de 115
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
Asignatura
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
Enlace CV
Observaciones
12,0
GUTIÉRREZ LABORY,
ELSA MARÍA
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
12,0
MARTÍNEZ
ZIMMERMANN,
MARÍA LUISA
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
12,0
OJEDA BRUNO,
MARÍA LUCÍA
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Expresión
Gráfica
Arquitectónica
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
12,0
ÁLVAREZ GARCÍA,
JESÚS
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
12,0
BOTE DELGADO,
MANUEL
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
12,0
LEY BOSCH, PABLO
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
12,0
TAIRA ALONSO, JIN
JAVIER
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR, TIPO 1
INTERINO
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
12,0
GONZÁLEZ GARCÍA,
MARÍA LUISA
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Proyectos
Arquitectónicos
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
12,0
ALEMÁN
HERNÁNDEZ,
ROSARIO
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Composición
Arquitectónica
0
ACTUALMENTE
NO ES MIEMBRO
DE LA
UNIVERSIDAD
Página 97 de 115
Asignatura
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
TFM
dirigidos
Enlace CV
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
Observaciones
acion=G&codEspecialidad=00
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43951 - PRÁCTICAS
EXTERNAS
43953 - HÁBITAT Y
DESARROLLO
43953 - HÁBITAT Y
DESARROLLO
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OBLIGATORIA
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43951&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OPCIONAL
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43953&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OPCIONAL
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43953&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
12,0
LÓPEZ GARCÍA,
JUAN SEBASTIÁN
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Composición
Arquitectónica
12,0
RAMÍREZ GUEDES,
JUAN
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
12,0
ROIG GARCÍA,
ENRIQUE
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Proyectos
Arquitectónicos
12,0
MIRALLAVE
IZQUIERDO,
VICENTE
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
12,0
PESCADOR
MONAGAS, FLORA
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Urbanística Y
Ordenación Del
Territorio
4,5
DÍAZ GARCÍA,
VICENTE JAVIER
PERSONAL SIN
VÍNCULO CON LA
ULPGC
Composición
Arquitectónica
4,5
RODRÍGUEZ
CABRERA, EUGENIO
ALFREDO
PROFESOR
COLABORADOR
Composición
Arquitectónica
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
TUTOR
ACADÉMICO
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
TUTOR
ACADÉMICO
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Página 98 de 115
Asignatura
43954 PATRIMONIO
ARQUITECTÓNICO
Y URBANO
43954 PATRIMONIO
ARQUITECTÓNICO
Y URBANO
43955 - ENGLISH
FOR ARCHITECTS
43956 - FRANÇAIS
POUR
ARCHITECTES
Tipo
asignatura
Curso
Enlace guía docente
OPCIONAL
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43954&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OPCIONAL
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43954&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OPCIONAL
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43955&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
OPCIONAL
5-Quinto
curso
https://www.ulpgc.es/index.php?pagi
na=plan_estudio&ver=pantalla&numPa
ntalla=99&nCodAsignatura=43956&cod
Titulacion=4039&codPlan=40&tipotitul
acion=G&codEspecialidad=00
ECTS
Apellidos, nombre
Categoría
Area
conocimiento
4,5
NARANJO BARRERA,
OSCAR
PROFESOR
COLABORADOR
Composición
Arquitectónica
4,5
LÓPEZ GARCÍA,
JUAN SEBASTIÁN
TITULAR DE
UNIVERSIDAD
Composición
Arquitectónica
3,0
CÁRDENES
RODRÍGUEZ,
ALEXANDER
TITULAR DE
ESCUELA
UNIVERSITARIA
Filología
Inglesa
3,0
TRUJILLO
GONZÁLEZ,
VERONICA CRISTINA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
Filología
Francesa
TFM
dirigidos
Enlace CV
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=p
antalla&numPantalla=12&codTi
tulacion=4039&codPlan=40&ti
potitulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.p
hp?pagina=plan_estudio&ver=pa
ntalla&numPantalla=12&codTitu
lacion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
0
http://www2.ulpgc.es/index.ph
p?pagina=plan_estudio&ver=pan
talla&numPantalla=12&codTitul
acion=4039&codPlan=40&tipotit
ulacion=G
COORDINADOR
DE LA
ASIGNATURA
Observaciones
Página 99 de 115
ANEXO. Tabla 2. Resultados de las asignaturas que conforman el plan de estudio del curso académico 2014-2015
Total
Estudiantes
Matriculados
Porcentaje de
estudiantes en
primera matrícula
Tasa de
rendimiento de
la asignatura
Porcentaje de
suspensos
Porcentaje de
no presentados
Tasa de éxito
de la asignatura
Porcentaje de
aprobados en primera
matrícula sobre el
total de matriculados
en primera matrícula
43900 - FÍSICA I
122
62,30
43,22
22,88
14,41
65,38
57,89
43901 - MATEMÁTICAS
158
48,10
35,90
21,15
26,28
62,92
56,58
43902 - SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN EN ARQUITECTURA
183
41,53
30,17
38,55
17,32
43,90
35,53
43903 - DIBUJO ARQUITECTÓNICO
139
57,55
38,52
28,89
12,59
57,14
46,25
43904 - FÍSICA II
211
38,39
11,54
20,67
50,48
35,82
17,28
43905 - TOPOGRAFÍA Y SIG
127
62,99
56,45
8,06
13,71
87,50
72,50
43906 - CAD Y TRATAMIENTO DE LA IMAGEN DIGITAL EN ARQUITECTURA
124
69,35
59,50
3,31
15,70
94,74
77,91
43907 - ANÁLISIS GRÁFICO DE LA ARQUITECTURA
121
61,98
52,59
11,21
13,79
82,43
69,33
43908 - CONSTRUCCIÓN I
122
66,39
66,67
23,08
8,55
74,29
83,95
43909 - ESTRUCTURAS I
114
74,56
54,05
11,71
31,53
82,19
61,18
43910 - INSTALACIONES I
156
50,64
24,84
28,76
42,48
46,34
22,78
43911 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS I
122
68,85
56,30
27,73
11,76
67,00
57,14
43912 - INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA
156
33,97
14,29
50,00
30,52
22,22
20,75
43913 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE URBANISMO I
118
65,25
67,83
17,39
13,04
79,59
72,73
43914 - CONSTRUCCIÓN II
132
64,39
60,77
10,00
22,31
85,87
72,94
43915 - ESTRUCTURAS II
128
69,53
49,21
8,73
32,54
84,93
58,43
43916 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS II
131
78,63
55,81
24,81
13,18
69,23
61,17
43917 - TEORÍA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I
151
56,29
29,45
24,66
39,04
54,43
28,24
43918 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE URBANISMO II
107
71,03
51,92
19,23
18,27
72,97
60,53
43919 - PROYECTOS EXPERIMENTALES I
88
90,91
82,76
0,00
10,34
100,00
91,25
43920 - CONSTRUCCIÓN III
141
73,05
52,52
27,34
17,99
65,77
52,43
43921 - ESTRUCTURAS III
166
56,63
22,42
12,73
62,42
63,79
18,09
43922 - INSTALACIONES II
108
81,48
59,26
15,74
23,15
79,01
64,77
43923 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS III
125
81,60
67,48
21,95
8,13
75,45
69,61
43924 - TEORÍA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
102
80,39
78,79
2,02
16,16
97,50
84,15
43925 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE URBANISMO III
110
81,82
63,55
27,10
7,48
70,10
67,78
43926 - CONSTRUCCIÓN IV
147
74,15
67,12
13,70
13,70
83,05
70,64
43927 - ESTRUCTURAS IV
172
59,88
27,91
19,19
47,67
59,26
20,39
43928 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS IV
112
87,50
50,91
41,82
2,73
54,90
55,10
43929 - ARQUITECTURA DOMÉSTICA
122
86,07
79,51
3,28
13,11
96,04
84,76
43930 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE URBANISMO IV
104
83,65
79,41
4,90
11,76
94,19
82,76
43931 - PROYECTOS EXPERIMENTALES II
102
95,10
91,30
0,00
6,52
100,00
93,81
Asignatura
Página 100 de 115
Total
Estudiantes
Matriculados
Porcentaje de
estudiantes en
primera matrícula
Tasa de
rendimiento de
la asignatura
Porcentaje de
suspensos
Porcentaje de
no presentados
Tasa de éxito
de la asignatura
Porcentaje de
aprobados en primera
matrícula sobre el
total de matriculados
en primera matrícula
43932 - CONSTRUCCIÓN V
123
90,24
61,79
13,01
22,76
82,61
64,86
43933 - ESTRUCTURAS V
110
84,55
77,27
1,82
17,27
97,70
79,57
43934 - INSTALACIONES III
106
89,62
77,36
3,77
12,26
95,35
82,11
43935 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS V
131
85,50
72,52
7,63
17,56
90,48
76,79
43936 - ESTÉTICA Y COMPOSICIÓN
111
93,69
87,39
1,80
9,91
97,98
89,42
43937 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE URBANISMO V
97
95,88
75,26
2,06
19,59
97,33
78,49
43938 - CONSTRUCCIÓN VI
116
90,52
60,34
6,03
31,03
90,91
62,86
43939 - ARQUITECTURA LEGAL
102
83,33
33,33
41,18
18,63
44,74
29,41
43940 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS VI
121
96,69
84,30
4,96
9,09
94,44
86,32
43941 - CRÍTICA DE LA ARQUITECTURA
101
81,19
73,00
1,00
22,00
98,65
73,17
43942 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE URBANISMO VI
97
94,85
73,20
5,15
17,53
93,42
76,09
43943 - PROYECTOS EXPERIMENTALES III
108
95,37
88,78
0,00
9,18
100,00
92,23
43944 - CONSTRUCCIÓN VII
48
95,83
70,83
10,42
16,67
87,18
73,91
43945 - INSTALACIONES IV
78
94,87
76,62
6,49
11,69
92,19
81,08
43946 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS VII
40
97,50
82,50
5,00
10,00
94,29
84,62
43947 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE URBANISMO VII
68
97,06
73,53
19,12
4,41
79,37
75,76
43948 - CONSTRUCCIÓN VIII
42
95,24
68,29
4,88
21,95
93,33
72,50
43949 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS VIII
45
97,78
68,89
4,44
24,44
93,94
70,45
43950 - ARQUITECTURA DEL PAISAJE
86
100,00
86,75
1,20
12,05
98,63
87,21
43951 - PRÁCTICAS EXTERNAS
45
95,56
91,18
0,00
2,94
100,00
97,67
43953 - HÁBITAT Y DESARROLLO
29
96,55
93,10
0,00
3,45
100,00
96,43
43954 - PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO Y URBANO
60
98,33
91,53
0,00
8,47
100,00
93,22
43955 - ENGLISH FOR ARCHITECTS
104
98,08
88,41
0,00
10,14
100,00
93,14
4
100,00
0,00
0,00
100,00
0,00
25,00
Asignatura
43956 - FRANÇAIS POUR ARCHITECTES
Página 101 de 115
ANEXO. Tabla 3. Datos Globales del profesorado que ha impartido docencia en el título
Evolución de indicadores
Total de profesorado
Total de doctores
201011
201112
201213
201314
201415
20,0
43,0
66,0
82,0
89,0
6,0
20,0
34,0
40,0
44,0
Categoría: AYUDANTE
NULL
1,0
1,0
1,0
NULL
Categoría: AYUDANTE (Créditos impartidos):
NULL
5,8
6,0
6,0
NULL
1,0
2,0
5,0
7,0
8,0
Categoría: CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD
Categoría: CATEDRATICO DE UNIVERSIDAD (Créditos impartidos):
1,0
8,5
48,4
95,6
102,9
Categoría: PROFESORADO CON VENIA DOCENDI
NULL
NULL
NULL
8,0
11,0
Categoría: PERSONAL SIN VÍNCULO CON LA ULPGC (Créditos impartidos):
NULL
NULL
NULL
11,2
17,1
Categoría: PROFESOR ASOCIADO LABORAL
NULL
2,0
NULL
NULL
1,0
Categoría: PROFESOR ASOCIADO LABORAL (Créditos impartidos):
NULL
4,7
NULL
NULL
16,0
Categoría: PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
NULL
1,0
2,0
2,0
3,0
Categoría: PROFESOR AYUDANTE DOCTOR (Créditos impartidos):
NULL
9,6
16,7
32,8
38,9
8,0
8,0
20,0
22,0
22,0
Categoría: PROFESOR COLABORADOR (Créditos impartidos):
74,9
116,2
271,4
428,0
558,2
Categoría: PROFESOR CONTRATADO DOCTOR, TIPO 1
NULL
5,0
9,0
10,0
10,0
Categoría: PROFESOR CONTRATADO DOCTOR, TIPO 1 (Créditos impartidos):
NULL
85,8
168,6
182,7
222,0
Categoría: PROFESOR CONTRATADO DOCTOR, TIPO 1 INTERINO
NULL
NULL
NULL
1,0
2,0
Categoría: PROFESOR CONTRATADO DOCTOR, TIPO 1 INTERINO (Créditos impartidos):
NULL
NULL
NULL
18,1
45,9
Categoría: PROFESOR EMERITO
1,0
1,0
2,0
1,0
2,0
Categoría: PROFESOR EMERITO (Créditos impartidos):
5,0
8,5
9,6
4,0
6,5
Categoría: TITULAR DE ESCUELA UNIVERSITARIA
7,0
14,0
14,0
14,0
14,0
Categoría: TITULAR DE ESCUELA UNIVERSITARIA (Créditos impartidos):
46,0
218,3
250,1
252,8
271,0
Categoría: PROFESOR COLABORADOR
Categoría: TITULAR DE UNIVERSIDAD
3,0
9,0
13,0
16,0
16,0
Categoría: TITULAR DE UNIVERSIDAD (Créditos impartidos):
36,4
125,4
171,9
222,6
247,8
Nº Total de Sexenios
4,0
6,0
18,0
25,0
32,0
Nº Total de Quinquenios
57,0
134,0
181,0
207,0
217,0
Nº de profesores acreditados por ANECA o alguna de las agencias de Evaluación de las
CC.AA., que no correspondan a funcionarios de carrera de los cuerpos
0,0
0,0
1,0
1,0
1,0
Enlace e información complementaria
Página 102 de 115
ANEXO. Tabla 4. Evolución de indicadores y datos globales del título
Evolución de indicadores
Nº de estudiantes de nuevo ingreso por curso académico
Datos Memoria
201011
201112
201213
201314
201415
150,00
143,00
148,00
147,00
89,00
87,00
8,85
7,33
7,44
7,24
6,80
Ratio nº estudiante/profesor
Tasa de abandono (SIIU)
25,00
24,48
26,35
21,77
32,58*
0,00
Tasa de abandono (RD 1393/2007)
25,00
37,76*
NP
NP
NP
NP
77,69
72,42
77,53
75,91
77,12
0*
NP
NP
NP
NP
47,51
55,51
56,95
52,29
56,23
0*
NP
NP
NP
NP
Tasa de éxito (SIIU)
Tasa de graduación (SIIU)
15,00
Tasa de rendimiento (SIIU)
Tasa de eficiencia (SIIU)
85,00
7.4. *Dato provisional, no ha pasado el tiempo necesario para tener el cálculo del indicador
7.5. NP: Según la formulación del indicador, aún no procede calcular este resultado
Página 103 de 115
Evolución de indicadores de Satisfacción
201112
201213
201314
201415
3,69
3,81
3,82
3,626
Índice de satisfacción general del profesorado con la Titulación
ND
3,8
3,71
ND
Índice de satisfacción general del matriculado
ND
ND
3
ND
Índice de satisfacción general del Titulado
NP
NP
NP
NP
Índice de satisfacción general del Egresado
NP
NP
NP
NP
Índice de satisfacción general del estudiante de movilidad recibido
ND
3,8
3,7
ND
Índice de satisfacción general del Personal de Apoyo y Servicios
ND
ND
3,51
ND
Índice de satisfacción general del estudiante con la actividad docente
6
Escala del 1 al 5
Página 104 de 115
ANEXO. Tabla. 5. Otras evidencias de carácter obligatorio a incluir en el proceso de evaluación.
Código
Directrices
Evidencias
Denominación de la evidencia enviada a través de la plataforma o
enlace para su descarga.
1.2
Informes o documentos donde se recojan las conclusiones de los
procedimientos de consulta internos y externos para valorar la
relevancia y actualización del perfil de egreso real de los estudiantes
del título. (periodo considerado-título)
E1. Encuesta al profesorado
E1. Encuesta a los estudiantes
E1. Valoración de los tutores de prácticas en entidades externas
E1. Informes de seguimiento del título
E2
1.3
Documentación o informes que recojan los mecanismos, acuerdos y
conclusiones de la coordinación entre materias, asignaturas o
equivalentes, tanto de los aspectos globales, teóricos y prácticos
(periodo considerado-título).
E2. Actas de la Comisión de Asesoramiento Docente:
E2. Coordinación por Curso: http://ealpgc.ulpgc.es/estudios/grado-enarquitectura/coordinacion-por-curso/
E3
1.4
7.1
Criterios de admisión aplicables por el título y resultados de su
aplicación (periodo considerado-título).
E3. Documento con los criterios de admisión.
E3. Documento con la relación de estudiantes admitidos al título
1.5
E4. Reglamento de Reconocimiento, Adaptación y Transferencia de
Créditos de la ULPGC (Aprobado por Consejo de Gobierno de
05/06/13) (BOULPGC de 06/06/13) modificado en (Consejo de
Gobierno de 20/12/13) (BOULPGC 14/01/14)
Listado de estudiantes que han obtenido reconocimiento de créditos por
E4. Reglamento para el Reconocimiento Académico de Créditos por la
otros títulos universitarios, experiencia laboral, títulos propios,
Participacion en Actividades Universitarias de los Estudiantes de la
enseñanzas superiores no universitarias (periodo considerado-título).
ULPGC, aprobado por Consejo de Gobierno de 29/2/2012) modificado
por Consejo de Gobierno de 4/02/2014) (BOULPG de 6/02/2014
E4. Documento con los resultados del reconocimiento de créditos a
estudiantes.
E1
E4
E5
3.1
3.2
3.3
Procedimientos y registros del Sistema de Garantía Interna de Calidad
en relación a los siguientes aspectos del título: Diseño, revisión y
mejora de sus objetivos y de sus competencias, Gestión y tratamiento
de las reclamaciones de los estudiantes, Mecanismos de apoyo y
orientación al estudiante y Recogida y Análisis de los resultados e
indicadores. (Periodo considerado-título).
E5. Diseño del SGC
E5. Evidencias de la implantación
E5. Informes de Seguimiento de los títulos
E5. Procedimientos Institucionales
E5. Evidencias Institucionales
E5. Modelos de encuestas Institucionales
E5. Resultados de satisfacción:
 web de calidad ULPGC,
 web de transparencia ULPGC
 web Institucional del título
E5. Resultados de indicadores de rendimiento
Página 105 de 115
Código
Directrices
E6
3.1
3.2
3.3
Evidencias
(en su caso) Certificado de implantación de AUDIT
E6. Certificado del Diseño del SGC
E9. Innovación Educativa
E9. Resultados de planes de innovación y mejora docente
E9. Plan de Formación del Profesorado (http://www.vpdi.ulpgc.es/pfc/)
E9. Programa DOCENTIA-ULPGC
E9. Resultados de participación en DOCENTIA-ULPGC
E9. Programas de movilidad del profesorado
E9. Memorias Anuales ULPGC
E10. Certificado del Diseño de proceso DOCENTIA-ULPGC
E9
4.3
Existencia de planes de innovación y mejora docente o de formación
pedagógica del profesorado, programas de movilidad para el
profesorado, cursos de formación sobre plataformas informáticas, etc.
y participación del profesorado en los mismos (periodo considerado).
E10
3.3
4.1
4.2
4.3
(en su caso) Certificado de implantación de DOCENTIA
E11
5.1
(Para el caso de titulaciones con una significativa carga práctica)
Breve descripción del personal de apoyo, su formación y actualización
vinculado fundamentalmente con la realización de actividades
prácticas, exceptuando aquel que corresponda a servicios centrales de
la universidad.
E12
5.2
E13
5.3
E14
5.4
Denominación de la evidencia enviada a través de la plataforma o
enlace para su descarga.
Breve descripción de las infraestructuras disponibles para la
impartición del título
(Para el caso de enseñanza no presencial) Breve descripción de la
plataforma tecnológica de apoyo a la docencia, así como de los
materiales didácticos que se utilizan en el proceso de enseñanza.
Breve descripción de los servicios de apoyo y orientación académica,
profesional y para la movilidad de los estudiantes
E11. Currículum Vitae del personal de apoyo al título: documentación
que se aportará durante la visita.
E12. Infraestructuras del título
No procede
El Vicerrectorado de Estudiantes y empleabilidad aporta los
mecanismos y servicios para cubrir:
E14 Apoyo al Estudiante
E14 Atención Psicosocial
E14 Orientación Formativa y Empleabilidad (DOFE)
E14 Extensión Universitaria y Programas Formativos Especiales
E14 Residencias Universitarias
E14 Gestión Académica y Extensión Universitaria
El Vicerrectorado Internacionalización y Cooperación los mecanismos y
servicios para cubrir:
E14 Las relaciones internacionales
Página 106 de 115
Código
Directrices
Evidencias
Denominación de la evidencia enviada a través de la plataforma o
enlace para su descarga.
E15. Normativa de prácticas externas ULPGC.
E15. Normativa de prácticas externas Centro. Aprobado por el Consejo
de Gobierno de la ULPGC el 17 de febrero de 2015 y publicado en el
BOULPGC del viernes 4 de marzo de 2016. (pág. 21)
E15. Relación de estudiantes que han realizado las prácticas externas.
E15
5.5
(en el caso de que haya prácticas externas tanto obligatorias
como optativas) Listado de las memorias finales de prácticas
realizada por los estudiantes (último curso académico completo del
periodo considerado-título).
E16
6.1
6.2
Exámenes, u otras pruebas de evaluación, realizados en cada una de
las asignaturas (último curso académico completo del periodo
considerado-asignatura).
E16. Dossier de las asignaturas seleccionadas por el panel (intranet)
E17
6.1
6.2
Trabajos Fin de Grado, Máster o Tesis Doctorales (último curso
académico completo del periodo considerado-título).
E17. Relación de Trabajos Fin de Grado.
E17. Trabajos Fin de Grado (intranet).
E18
7.3
Documentación o informes que recojan Estudios de Inserción Laboral o
No procede
datos de empleabilidad sobre los egresados del título
Página 107 de 115
ANEXO. Tabla 6. Listado de otras evidencias opcionales
Directriz
Evidencias
Denominación de la evidencia enviada a través de la plataforma o enlace para su
descarga.
1.5
Normativa de permanencia y/o progreso de la Universidad o Normativa de Progreso y Permanencia en las Titulaciones Oficiales de la
ULPGC.
Centro.
1.5
7.1
En el caso de que se disponga de ellos, “Estudios realizados
sobre la aplicación de la normativa de permanencia y/o
progreso de la universidad y su impacto sobre las diferentes
tasas de graduación, abandono, rendimiento éxito, etc.”.
Estudio Comisión Permanencia: documentación que se aportará durante
la visita.
URL de acceso
Manuales de usuario: http://cv-social.ulpgc.es/cv/ulpgcso/course/view.php?id=190
o Campus Virtual (estudiante): guía general Archivo: http://cvsocial.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14207
o Campus Virtual (estudiante): Novedades 2015-2016 Archivo: http://cvsocial.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14209
o Campus Virtual (profesor): Manual Moodle Archivo: http://cvsocial.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14210
2.3
Intranet, Campus Virtuales u otros recursos de aprendizaje similares
puestos a disposición de los estudiantes.
o Campus Virtual (profesor): Manual Profesor Archivo: http://cvsocial.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14211
o Campus Virtual (profesor): Asignaturas con contenidos privados e independientes
Archivo: http://cv-social.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14212
o Campus Virtual (profesor): Grupos combinados a partir de otros grupos Archivo:
http://cv-social.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14213
o Campus Virtual (profesor): Exportar un Cuestionario como un Examen imprimible
Archivo: http://cv-social.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14214
o Campus Virtual: Re-envío e Historial de envíos de Tareas Archivo: http://cvsocial.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14215
o Campus Virtual: Repositorio Archivos incrustados del Editor: http://cv-
Página 108 de 115
Directriz
Evidencias
Denominación de la evidencia enviada a través de la plataforma o enlace para su
descarga.
social.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14216
Web de Normativa Universitaria en la ULPGC
o Reglamento de Planificación Académica de la ULPGC.
o Reglamento de Evaluación de los Resultados de Aprendizaje y de las Competencias
adquiridas por el alumnado en los Títulos Oficiales, Títulos Propios y de Formación
Continua de la ULPGC.
o Reglamento de Reconocimiento, Adaptación y Transferencia de Créditos de la
ULPGC.
o Normativa de Progreso y Permanencia en las Titulaciones Oficiales de la ULPGC.
2
Normativa Universitaria
o Reglamento para el Reconocimiento Académico de Créditos por la Participación en
Actividades Universitarias de los Estudiantes de la ULPGC.
o Reglamento General para la Realización y Evaluación de Trabajos de Fin de Título.
o Reglamento General de las Comisiones de Asesoramiento Docente para las
Titulaciones Oficiales de la ULPGC adaptadas al EEES.
o Reglamento de Prácticas Externas de la ULPGC.
o Reglamento de Acceso y Admisión en la ULPGC para Titulaciones Oficiales creadas
en Aplicación del Real Decreto 1393/2007 de 29 de Octubre.
2
3
Calidad Universitaria
Planes Estratégicos
Web de Calidad de la ULPGC
2
6
Resultados de la ULPGC
Memorias Anuales ULPGC
Portal de Trasparencia ULPGC
Resultados de Inserción Laboral
3.1
Documentos que reflejen si el SGIC implementado se revisa o
audita periódicamente para analizar su adecuación para el
análisis del título y, si procede, se propone un plan de
mejora para optimizarlo
E5. Evidencias de la implantación
E5. Informes de Seguimiento de los títulos
E5. Procedimientos Institucionales
E5. Evidencias Institucionales
E5. Modelos de encuestas Institucionales
E5. Resultados de satisfacción:
 web de calidad ULPGC,
Página 109 de 115
Directriz
Evidencias
Denominación de la evidencia enviada a través de la plataforma o enlace para su
descarga.
 web de transparencia ULPGC
 web institucional del título
E5. Resultados de indicadores de rendimiento
Plan de incorporación de personal académico (periodo
considerado-título).
- Tabla 1. Asignaturas del plan de estudios y su profesorado.
- Tabla 3. Datos Globales del profesorado que ha impartido docencia en el
título.
- Tabla 8. Otros Indicadores de Rendimiento.
5.1
5.6
Plan de incorporación de personal de apoyo (periodo
considerado-título).
- Presupuesto 2011 de la ULPGC:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=gerencia&ver=presupuesto2011
- Presupuesto 2012 de la ULPGC:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=gerencia&ver=presupuesto2012
- Presupuesto 2013 de la ULPGC:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=gerencia&ver=presupuesto2013
- Presupuesto 2014 de la ULPGC:
https://www2.ulpgc.es/index.php?pagina=gerencia&ver=presupuesto2014
5.2
5.3
5.6
Plan de dotación de recursos (periodo considerado-título).
No procede.
5.1
5.6
Recursos de apoyo para el personal de apoyo
Área de formación institucional del PAS
Área de salud y seguridad laboral del PAS
5.5
Convenios para la realización de prácticas externas
Documento con la relación de convenios para la realización de prácticas externas :
http://cv-social.ulpgc.es/cv/ulpgcso/course/view.php?id=190
Recursos materiales para el título
Presentación de la publicación del Plan de Accesibilidad de los edificios de la ULPGC
Accesibilidad en la web
Accesibilidad Física
Biblioteca de la ULPGC
Resultados de anuales de la gestión de la Biblioteca de la ULPGC
Administraciones de Edificios de la ULPGC
Resultados de satisfacción de los grupos de interés desagregados
Resultados específicos de satisfacción con el título (http://cvsocial.ulpgc.es/cv/ulpgcso/course/view.php?id=190 )
o Satisfacción de Estudiantes con la docencia -ITEMS- (2011-2012) Archivo: http://cv-
4.4
5.2
5.3
5.6
1
2
3
Página 110 de 115
Directriz
4
5
7
Evidencias
Denominación de la evidencia enviada a través de la plataforma o enlace para su
descarga.
social.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14199
o Satisfacción de Estudiantes con la docencia -ITEMS- (2012-2013) Archivo: http://cvsocial.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14390
o Satisfacción de Estudiantes con la docencia -ITEMS- (2013-2014) Archivo: http://cvsocial.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14388
o Satisfacción de Estudiantes con la docencia -ITEMS- (2014-2015) Archivo: http://cvsocial.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14201
o Satisfacción de Estudiantes con la docencia -FACTORES- (2011-2012) Archivo:
http://cv-social.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14198
o Satisfacción de Estudiantes con la docencia -FACTORES- (2012-2013) Archivo:
http://cv-social.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14389
o Satisfacción de Estudiantes con la docencia -FACTORES- (2013-2014) Archivo:
http://cv-social.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14387
o Satisfacción de Estudiantes con la docencia -FACTORES- (2014-2015) Archivo:
http://cv-social.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14200
o Satisfacción de los Estudiantes Matriculados (2014): http://cvsocial.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14393
o Satisfacción del PDI con el título (2014): http://cvsocial.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14391
o Satisfacción del PDI con el Centro (2014): http://cvsocial.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14203
o Satisfacción del PAS (2014): http://cvsocial.ulpgc.es/cv/ulpgcso/mod/resource/view.php?id=14204
Página 111 de 115
ANEXO. Tabla 7. Distribución de calificaciones por asignaturas y número de estudiantes
1.Suspenso
3.Convalidado
4.Aprobado
5.Notable
7.Matrícula de
Honor
6.Sobresaliente
(%)
Alumnos
(%)
Alumnos
(%)
Alumnos
(%)
Alumnos
43900 - FÍSICA I
32,93
27
4,88
4
36,59
30
23,17
19
(%)
Alumnos
2,44
43901 - MATEMÁTICAS
36,26
33
2,20
2
36,27
33
18,68
17
1,10
2
1
5,49
43902 - SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN EN ARQUITECTURA
54,33
69
3,15
4
14,17
18
24,41
31
5
2,36
3
1,57
43903 - DIBUJO ARQUITECTÓNICO
41,05
39
4,21
4
42,11
40
11,58
11
2
1,05
1
43904 - FÍSICA II
61,43
43
4,29
3
28,57
20
2,86
2
2,86
2
43905 - TOPOGRAFÍA Y SIG
12,05
10
3,61
3
13,25
11
53,01
44
12,05
10
5,06
4
3,80
3
21,52
17
46,83
37
6,02
5
16,46
13
6,33
43907 - ANÁLISIS GRÁFICO DE LA ARQUITECTURA
16,46
13
6,33
5
39,24
31
29,12
23
5
8,86
7
43908 - CONSTRUCCIÓN I
24,55
27
4,55
5
56,36
62
14,55
16
43909 - ESTRUCTURAS I
17,11
13
3,95
3
59,21
45
17,11
43910 - INSTALACIONES I
51,77
44
3,53
3
41,18
35
1,18
13
2,63
2
1
2,35
43911 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS I
32,04
33
2,91
3
53,40
55
2
10,68
11
0,97
43912 - INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA
76,24
77
1,98
2
13,86
1
14
6,93
7
0,99
43913 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE
URBANISMO I
1
19,80
20
2,97
3
62,38
63
12,87
13
1,98
2
43914 - CONSTRUCCIÓN II
13,83
13
2,13
43915 - ESTRUCTURAS II
14,67
11
2,67
2
70,22
66
13,83
13
2
73,33
55
9,33
43916 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS II
30,19
32
7
1,89
2
62,26
66
5,66
43917 - TEORÍA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I
42,86
6
36
5,95
5
28,57
24
17,86
15
43918 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE
URBANISMO II
4,76
4
25,97
20
3,90
3
50,65
39
18,18
14
1,30
1
1,37
1
78,08
57
16,44
12
4,11
3
43920 - CONSTRUCCIÓN III
33,62
38
1,77
2
55,75
63
8,84
10
43921 - ESTRUCTURAS III
35,59
21
1,69
1
25,42
15
30,51
18
6,78
4
43922 - INSTALACIONES II
20,99
17
71,61
58
6,17
5
1,23
1
43923 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS III
24,10
27
1,79
2
58,03
65
12,50
14
3,57
4
2,40
2
3,61
3
72,29
60
19,27
16
2,41
2
43925 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE
URBANISMO III
29,00
29
3,00
3
59,00
59
9,00
9
43926 - CONSTRUCCIÓN IV
16,81
20
0,84
1
74,79
89
6,72
8
0,84
1
43927 - ESTRUCTURAS IV
40,74
33
23,46
19
27,16
22
8,64
7
43928 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS IV
44,23
46
45,19
47
6,73
7
1,92
2
43906 - CAD Y TRATAMIENTO DE LA IMAGEN DIGITAL EN ARQUITECTURA
43919 - PROYECTOS EXPERIMENTALES I
43924 - TEORÍA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
1,92
2
(%)
Alumnos
Página 112 de 115
1.Suspenso
(%)
Alumnos
43929 - ARQUITECTURA DOMÉSTICA
3,96
4
43930 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE
URBANISMO IV
5,68
5
17,39
16
43933 - ESTRUCTURAS V
2,30
43934 - INSTALACIONES III
4,65
43935 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS V
3.Convalidado
(%)
Alumnos
4.Aprobado
5.Notable
(%)
Alumnos
(%)
Alumnos
62,37
63
31,68
32
(%)
Alumnos
2,27
2
57,95
51
34,09
30
10,64
10
52,12
49
29,79
28
5,32
5
39,13
36
29,35
27
14,13
13
2
83,91
73
4,60
4
9,20
8
4
33,72
29
51,16
44
10,47
9
9,52
10
39,05
41
35,23
37
16,19
17
43936 - ESTÉTICA Y COMPOSICIÓN
2,02
2
22,22
22
47,47
47
28,28
28
43937 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE
URBANISMO V
2,67
2
56,00
42
24,00
18
17,33
13
15,58
12
11,11
12
43931 - PROYECTOS EXPERIMENTALES II
43932 - CONSTRUCCIÓN V
43938 - CONSTRUCCIÓN VI
9,09
7
37,66
29
37,66
29
55,26
42
34,21
26
10,53
8
43940 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS VI
5,56
6
22,22
24
59,26
64
43941 - CRÍTICA DE LA ARQUITECTURA
1,33
1
61,33
46
36,00
27
43942 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE
URBANISMO VI
6,58
5
39,48
30
36,85
28
17,11
13
38,15
37
35,05
34
16,49
16
43944 - CONSTRUCCIÓN VII
12,82
5
64,10
25
23,08
9
43945 - INSTALACIONES IV
7,69
5
64,62
42
21,54
14
4,62
3
43946 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS VII
5,72
2
34,29
12
57,14
20
2,86
1
20,64
13
53,96
34
15,87
10
9,52
6
43948 - CONSTRUCCIÓN VIII
6,45
2
48,39
15
41,94
13
43949 - PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS VIII
6,06
2
51,52
17
36,36
12
6,06
2
43950 - ARQUITECTURA DEL PAISAJE
1,32
1
35,52
27
52,63
40
6,58
5
21,43
9
52,38
22
43939 - ARQUITECTURA LEGAL
43943 - PROYECTOS EXPERIMENTALES III
43947 - URBANÍSTICA, ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y PROYECTOS DE
URBANISMO VII
1,33
10,31
1,54
3,23
1
10
1
1
3,95
3
26,19
11
14,81
4
62,96
17
18,51
5
1,82
1
38,18
21
49,10
27
10,91
6
43955 - ENGLISH FOR ARCHITECTS
36,46
35
2,08
2
16,67
16
44,79
43
43956 - FRANÇAIS POUR ARCHITECTES
100,0
1
43951 - PRÁCTICAS EXTERNAS
43953 - HÁBITAT Y DESARROLLO
43954 - PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO Y URBANO
7.Matrícula de
Honor
6.Sobresaliente
(%)
Alumnos
1,98
2
2,13
2
1,85
2
3,70
1
Página 113 de 115
ANEXO. Tabla 8. Otros Indicadores de Rendimiento
Resultado del Indicador
01.Captación, oferta y demanda de plazas
2010/11
2011/12
2012/13
2013/14
2014/15
Preinscritos en primera y segunda opción
476
426
383
272
231
Ratio de plazas
3,47
2,84
2,55
1,81
1,54
Estudiantes matriculados
177
315
491
594
605
Estudiantes a tiempo completo
172
305
452
579
593
Estudiantes a tiempo parcial
5
10
39
15
12
Número de estudiantes de movilidad enviados
0
0
5
48
59
Número de estudiantes de movilidad recibidos
10
24
39
88
65
Número de egresados por promoción
0
ND
ND
ND
ND
Duración media de los estudios por promoción
0
ND
ND
ND
ND
68,81
44,86
32,3
30,24
24,07
Tasa de participación en formación del PDI del centro
ND
9,5
11,83
22,84
17,52
Tasa de movilidad del PDI del centro
ND
ND
2,53
3,95
31,25
Tasa de PDI participante en el programa de valoración por titulación (DOCENTIA)
NP
40
30,95
33,33
72,41
Tasa de PDI con valoración adecuada por titulación (DOCENTIA)
NP
100
100
100
100
Número de PAS que dan apoyo a la titulación
12
13
13
15
14
% de profesores evaluados
ND
92,86
86,36
87,8
82,02
% de Asignaturas evaluadas
ND
95
90,63
88,64
89,29
02.Movilidad de estudiantes
03.Desarrollo de la enseñanza y evaluación de los
estudiantes
Promedio de estudiantes por grupo
04.Personal docente
05.Personal de apoyo a la docencia
06.Participación en encuestas de Satisfacción
Página 114 de 115
Resultado del Indicador
2010/11
2011/12
2012/13
2013/14
2014/15
% Participantes en las encuestas de los estudiantes incoming
ND
ND
51,92
23,53
ND
% Participantes en las encuestas de los titulados
NP
NP
NP
NP
NP
% Participantes en las encuestas del PDI
ND
ND
ND
30,49
NP
% Participantes en las encuestas del PAS
ND
ND
ND
53,33
NP
46370
47361
48734
50953
52989
1193082
1245609
764601
789293
807706
Número de ejemplares de la colección de la Biblioteca por Edificio de Arquitectura
07.Recursos Bibliográficos
Número de ejemplares de la colección de la Biblioteca universitaria
Página 115 de 115