1. Educación

TIC 07/10/2014
PRÁCTICA 2.
1. Localizar una experiencia por persona relacionada con la utilización de el tipo de
medio en un contexto educativo.
2. Elaborar una ficha descriptiva que incluya:
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Nombre de la experiencia: Una perspectiva hacia el mejoramiento de la lectoescritura con
el uso de las TIC.
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URL: http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/20551
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Tema: Mejorar la lectoescritura a través de las TIC
•
Medio utilizado: medio impreso
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Tipo de medio (didáctico o instructivo): Didáctico porque los alumnos tienen que seguir
unas pautas marcadas por el profesor y realizar unas actividades tal y como les dice el
enunciado de cada actividad.
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Técnica didáctica: Han podido conseguir los objetivos planteados ya que las actividades
que se han planteado están referidas a la realización de cómics mediante las Tic's, además
han tenido que utilizar las Tic's para la búsqueda de términos y también buscar unos videos
para después reflexionar sobre ellos. En definitiva, todas las actividades precisan de la
utilización del ordenador y por lo tanto pretenden también mejorar la lectoescritura, estos
son dos de los objetivos propuestos.
•
Descripción de la experiencia: La experiencia es un proyecto dirigido a los estudiantes de
5° y 6° de primaria de los Colegios de Barranquilla CODEBA y Colegio Mayor de
Barranquilla y del Caribe. Esta experiencia consiste en la utilización de las Tic's con el
objetivo de fomentar, mejorar y crear hábitos de lectoescritura y para ello se han
diseñado 3 actividades en las que es imprescindible el uso de un ordenador así como de
la utilización de algunos programas informáticos (word, wikis, youtube...). Además en
estas actividades tienen que diseñar un cómic así como otros documentos y practicar así
la escritura, y también la lectura ya que tienen que leer un texto y redactar su opinión.
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Reflexión sobre las experiencia (puntos fuertes, puntos débiles, uso,..). La experiencia
“Una perspectiva hacia el mejoramiento de la lectoescritura con el uso de las TIC” es válida
y está bien estructurada ya que está compuesta por todas las partes con las que debe contar
un proyecto. Aún así debo destacar que en la segunda actividad se propone buscar la
definición de los términos en “wikipedia” pero al tratarse de una herramienta con bajo nivel
de fiabilidad yo propondría utilizar la “RAE” o algún otro diccionario virtual. Por otro lado,
yo propondría una cuarta actividad que sería utilizar un programa informático que sirva para
hacer cómics (p.e. Pixton) y así la experiencia podría adaptarse más al medio impreso que
quiero dejar reflejado en esta práctica.