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Universidad Central Del Este
U.C.E.
Facultad de Ciencias Jurídicas
Escuela de Derecho
DER-042
Derecho Romano II
Programa de la asignatura: _______________________________________________________
3
3
0
Total de Créditos: __________
Teórico: _________
Práctico: _________
DER-041
********
Prerrequisitos: ______________
Correquisitos: _____________
Descripción General:
Es un interés genera, la gran importancia que tiene el derecho Romano en nuestro sistema jurídico Dominicano, en tendiendo que, nosotros
adaptamos el derecho Francés y los Franceses al Derecho Romano.
Muchas de las disposiciones de nuestro sistema jurídico, se encuentran intacto, tal como la concibieron los jurisconsultos Romanos. No podemos
observar el Derecho Romano desde el punto de vista histórico, sino, a través de los a portes que todavía hoy nos proporcionan ese pensamiento
jurídico Romano Perspectivo.
Objetivo(s) General(es):
Estudiar y conocer el programa de Derecho Romano fundamentado en la combinación de los métodos deductivos de la enseñanza teóricaPractica el cual permitirá que los estudiantes participen activamente en la experiencia y en el auto aprendizaje de esta materia.
Sistema de Evaluación:
30 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana
30 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana
40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)
Bibliografía Básica
Dr. Ernesto Digo y López Trigo, Derecho Romano. Tomo I y II.
Bibliografía Complementaria
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Petit Eugene, Tratado elemental del derecho Romano.
Pietro Bonfante, Instituciones de Derecho Romano.
M. Ortalan, Instituciones de Justiniano.
José Arias, Manual de Derecho Romano.
Código Civil de la Republica Dominicana.
Henri Capitant, Vocabulario Jurídico.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
I (6 Horas)
-Identificar Status familiar y la Status Familiares y Capitis Deminutio.
capitis deminutio de las 1. Personas Sui y aliene iuris
1.1 Quienes integran la familia
personas.
1.2 Capacidad jurídica del alieni iuris.
1.3 Capitis Deminutio
-Estudiar
y
analizar 1.4 Efectos de la capitis deminutio
profundamente las causas -Ejercicios.
modificativas de la capacidad. Causas Modificativas de la Capacidad.
2. La capacidad de hecho
2.1 La Edad
-Demostrar las personas 2.2 El sexo
jurídicas, su valor, las 2.3 Enajenación o insuficiencia mental.
corporaciones, conceptos y 2.4 La prodigalidad
2.5 Intestabilitas, Infancia y turpido
sus clases.
-Ejercicios.
-Definir el acto jurídico como Las Personas Jurídicas
3. La persona jurídica.
norma y su valor doctrinal.
3.1 Reconocimiento de la persona jurídica en
Roma.
3.2 Las Corporaciones: su concepto y sus clases.
3.3 Requisitos de las corporaciones.
3.4 El reconocimiento en Roma: evaluación
histórica.
3.5 Funcionamiento, capacidad y extinción.
3.6 Las fundaciones
3.7 El fisco
3.8 La herencia yacente
-Ejercicios.
El acto jurídico.
4. La aplicación de la norma jurídica.
4.1 El acto jurídico: su valor doctrinal.
4.2 Requisitos del acto jurídico.
4.3 Utilidad del objeto.
4.4 Determinación del objeto.
4.5 Posibilidades del objeto.
4.6 Clasificación: Unilaterales y bilaterales.
4.7 El negocio fiduciario.
-Ejercicios.
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
-La estrategia que
utilizaremos en la
enseñanza TeóricaPractica del Derecho
Romano está
fundamentado en los
análisis de los temas,
Exposición,
Practicas, Cátedras,
Problematiización,
Descubrimiento,
indagación,
estrategia espositiva
de conocimientos
elaborados, entre
otro lugar.
RECURSOS DE APOYO A
LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Tratado elemental del
derecho Romano de
Eugene Petit.
-Evaluación
Continua durante
las clases.
-Manual de Derecho
Romano de José Arias.
-Preguntas
Orales y escritas.
-Instituciones del Derecho
Romano de Pietro Bofante.
-Trabajos en
grupos e
individuales.
-Código Civil de la Rep.
Dom.
-Vocabulario Jurídico,
redactado por los profesores
de derecho, magistrados y
jurisconsultos franceses
bajo la Direccion de Henri
Capitant.
-Manual de derecho
Romano de Aduano R.
López Pereyra.
Derecho Romano Tomo II
2da. Parte del Dr. Ernesto.
-Trabajos de
Investigacion.
-Exámenes
orales y escritos
distribuidos en
parciales y final.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
-Reflexionar profundamente II (15 Horas)
sobre el objeto del derecho, El Objeto del Derecho
5. Las cosas y su clasificación
las cosas y sus divisiones.
5.1 Cosas corporales y cosas incorporales.
5.2 Cosas muebles y cosas inmuebles.
5.3 Cosas principales y cosas accesorias.
5.4 Cosas fungibles y cosas no fungibles.
5.5 Cosas consumibles y cosas no consumibles.
5.6 cosas en el patrimonio y cosas fuera del
patrimonio.
5.7 Cosas mancipi y cosas nec mancipi.
-Ejercicios.
-Estudiar
y analizar los
derechos
reales
y
la
propiedad, sus caracteres y
efectos.
-Investigar sobre el origen de
la propiedad, su forma y
contenido.
-Determinar las limitaciones
legales por interés publico y
Privado.
-Identificar
la
posición,
elementos y efectos.
Los Derechos Reales y la Propiedad.
6. Los derechos reales: su concepto.
6.1 Caracteres del derecho real
6.2 La propiedad: su definición.
6.3 Origen de la propiedad
6.4 Formas de la propiedad inmueble.
6.5 Características de la propiedad Romana.
6.6 Propiedad quiritaria.
6.7 Propiedad
6.8 Propiedad provincial.
6.9 Contenido del derecho de propiedad.
6.10 Limitación de la propiedad inmueble en el
espacio.
6.11 Limitaciones legales por interés público.
6.12 Limitaciones legales por interés privado.
6.13 El condominio: su concepto y origen.
6.14 Teoría sobre la agencia del condominio.
-Ejercicios.
La posesión
7. Su concepto e importancia
7.1 Fundamento de la protección posesoria.
7.2 Origen de la protección posesoria.
7.3 Elementos de la posesión
7.4 Diferencia entre posesión y tenencia.
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
-La estrategia que
utilizaremos en la
enseñanza TeóricaPractica del Derecho
Romano está
fundamentado en los
análisis de los temas,
Exposición,
Practicas, Cátedras,
Problematiización,
Descubrimiento,
indagación,
estrategia expositiva
de conocimientos
elaborados, entre
otro lugar.
RECURSOS DE APOYO A
LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Tratado elemental del
derecho Romano de
Eugene Petit.
-Evaluación
Continua durante
las clases.
-Manual de Derecho
Romano de José Arias.
-Preguntas
Orales y escritas.
-Instituciones del Derecho
Romano de Pietro Bofante.
-Trabajos en
grupos e
individuales.
-Código Civil de la Rep.
Dom.
-Vocabulario Jurídico,
redactado por los profesores
de derecho, magistrados y
jurisconsultos franceses
bajo la Direccion de Henri
Capitant.
-Trabajos de
Investigacion.
-Exámenes
orales y escritos
distribuidos en
parciales y final.
-Manual de derecho
Romano de Aduano R.
López Pereyra.
1er parcial.
Derecho Romano Tomo II
2da. Parte del Dr. Ernesto.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
7.5 Teoría de Sanigny sobre los elementos de la
posición.
7.6 efectos de la posesión.
7.7 Adquisición de la posesión
7.8 pérdida de la posesión.
7.9 defensor de la posesión.
-Ejercicios
-Definir
ampliamente
la
adquisición de la propiedad y
su clasificación.
-Analizar
los
conceptos,
mancipa tío, injurie cesio, la
adjudicativo, la usucapión, sus
elementos, características y
efectos.
-Establecer la tradición, sus
requisitos modalidades y
efectos.
III (6 Horas)
Adquisición de la propiedad.
8. Clasificación de los medios de adquirir.
8.1 La mancipatio
8.2 Efectos de la mancipatio
8.3 La iure cisio
8.4 El ad indicativo
8.5 La ley
8.6 La usucapión: concepto y fundamentos.
8.7 La usucapión en el derecho clásico.
8.8 Justa causa o justo titulo.
8.9 La buena fe.
8.10 Usucapión en la época de Intinuano.
8.12 Usucapiones especiales.
Ejercicios.
La Tradición
9. Requisitos de la tradición
9.1 Modalidades y efectos de la tradición.
9.2 Casos especiales de tradición
-Ejercicios
-Describir las servidumbres,
orígenes, caracteres comunes
y generales, sus clases y la
forma de constitución.
IV (6 Horas)
Los Derechos Reales en Cosa Ajena.
10. Las Servidumbres: su concepto y sus clases.
10.1 Origen de las servidumbres
10.2 Caracteres comunes a todas las
servidumbres.
10.3 Servidumbre predial: su
concepto y sus caracteres generales.
-Ejercicios
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
-La estrategia que
utilizaremos en la
enseñanza TeóricaPractica del Derecho
Romano está
fundamentado en los
análisis de los temas,
Exposición,
Practicas, Cátedras,
Problematiización,
Descubrimiento,
indagación,
estrategia expositiva
de conocimientos
elaborados, entre
otro lugar.
RECURSOS DE APOYO A
LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Tratado elemental del
derecho Romano de
Eugene Petit.
-Evaluación
Continua durante
las clases.
-Manual de Derecho
Romano de José Arias.
-Preguntas
Orales y escritas.
-Instituciones del Derecho
Romano de Pietro Bofante.
-Trabajos en
grupos e
individuales.
-Código Civil de la Rep.
Dom.
-Vocabulario Jurídico,
redactado por los profesores
de derecho, magistrados y
jurisconsultos franceses
bajo la Direccion de Henri
Capitant.
-Manual de derecho
Romano de Aduano R.
López Pereyra.
Derecho Romano Tomo II
2da. Parte del Dr. Ernesto.
-Trabajos de
Investigacion.
-Exámenes
orales y escritos
distribuidos en
parciales y final.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
10.4 Clases de servidumbres prediales.
10.5 Formas de constituir las servidumbres.
10.6 Las servidumbres personales
10.7 El usufructo: Noción y objeto
10.8 Derecho del usufructuario
-Elaborar un marco general 10.9 Obligación del usufructuario
sobre
los
regímenes 10.10 Constitución y extinción del usufructo.
10. 11 El cuasi usufructo.
económicos del matrimonio.
10. 12 La emfitensis.
-Ejercicios.
-Discutir el concepto usufructo
y enfiteusis. Objeto y derechos
del sufro tiranos y sus
obligaciones.
Régimen Económico del Matrimonio.
11. Distintos sistemas existentes en Roma
11.1Concepto de la dote
11.2 Clases de dote
11.3 Modos de constituir la dote
11.4 Derechos del Marido sobre la dote.
11.5 Restitución de la dote en el derecho clásico
de Justiniano.
11.6 Medios legales para exigir la restitución.
11.7 Forma en que lugar la restitución de la dote.
11.8 Derechos de retención del marido sobre la
dote.
11.9 Garantías a favor de la mujer para la
restitución de la dote.
11.10 Bienes para frénales.
11.11 Donaciones propter nuptias.
11.12 Donaciones entre cónyuges.
Ejercicios.
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
-La estrategia que
utilizaremos en la
enseñanza TeóricaPractica del Derecho
Romano está
fundamentado en los
análisis de los temas,
Exposición,
Practicas, Cátedras,
Problematiización,
Descubrimiento,
indagación,
estrategia expositiva
de conocimientos
elaborados, entre
otro lugar.
RECURSOS DE APOYO A
LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Tratado elemental del
derecho Romano de
Eugene Petit.
-Evaluación
Continua durante
las clases.
-Manual de Derecho
Romano de José Arias.
-Preguntas
Orales y escritas.
-Instituciones del Derecho
Romano de Pietro Bofante.
-Trabajos en
grupos e
individuales.
-Código Civil de la Rep.
Dom.
-Vocabulario Jurídico,
redactado por los profesores
de derecho, magistrados y
jurisconsultos franceses
bajo la Direccion de Henri
Capitant.
-Manual de derecho
Romano de Aduano R.
López Pereyra.
Derecho Romano Tomo II
2da. Parte del Dr. Ernesto.
-Trabajos de
Investigacion.
-Exámenes
orales y escritos
distribuidos en
parciales y final.
Examen Final.