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ORGANIZACIÓN DE LA JORNADA ESCOLAR
HORARIO
8:00 a 8:30 a.m.
8:30 a 10:30 a.m.
10:30 a 11:00 a.m.
11:00 a 12:00 a.m.
Concluye Preescolar
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
INICIO (bienvenida, pase de lista, lectura del diario de la comunidad de aprendizaje, etc.)
Estudio de las Unidades de Aprendizaje Autónomo o Conformación de la comunidad de aprendizaje
R E C E S O
Apreciación artística
Conciencia
Promoción de la
Apreciación artística
Conciencia
corporal
lectura y
o
corporal
fortalecimiento de Proyectos comentario
la escritura
Estudio de las Unidades de Aprendizaje Autónomo o Conformación de la comunidad de aprendizaje
12:00 a 2:00 p.m.
Concluye Primaria
Estudio de las Unidades de Aprendizaje Autónomo o Conformación de la comunidad de aprendizaje
2:00 a 3:00 p.m.
Concluye Secundaria
Conforme lo decida la
comunidad
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Trabajo con el Proyecto comunitario de desarrollo social1
La comunidad, los estudiantes y los LEC deciden la frecuencia con la que se va a trabajar, cual son las sesiones que trabajaran solo los estudiantes en la sesión del jueves y
cuales requieren de la participación de los padres, madres de familia y la comunidad en general y en qué momento se trabajan.