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Académica UBB y profesional del ADPT comparten experiencia de Fonoaudiología en V Congreso
Internacional de Competencias Laborales
La directora del Departamento de Ciencias de la Rehabilitación en Salud, Dra. Mónica
Cardona Valencia, y la profesional del Área de Desarrollo Pedagógico Tecnológico, Mg.
Raquel Aburto Godoy, realizaron el trabajo denominado “Demanda y servicios en
respuesta a la cualificación del fonoaudiólogo en la UBB”, el que fue presentado en el V
Congreso Internacional de Competencias Laborales realizado en Cartagena de Indias,
Colombia.
El encuentro internacional fue convocado por la Corporación Centro Internacional de Marketing
Territorial para la Educación y el Desarrollo, Cimted, y se desarrolló bajo el lema “Gestión por
Competencias del talento humano, Educación Continua y Empleabilidad”, congregando a múltiples
países de Iberoamérica.
El COINCOM tuvo como objetivo identificar las principales aplicaciones del Enfoque basado en
Competencias en la formación para el trabajo y el emprendimiento y en la selección, desarrollo y
evaluación de desempeño del personal en las organizaciones del sector productivo. Su objetivo
general fue informar sobre los distintos enfoques de la formación basada en competencias que
pudieran ser un aporte a la formación para el trabajo y el emprendimiento.
La Dra. Mónica Cardona Valencia comentó que la mayor parte de los trabajos presentados
correspondieron a instituciones de educación superior que exhibieron experiencias que graficaban la
aplicación del Enfoque basado en Competencias en la formación de sus educandos. Asimismo, otros
países, como el caso de España, abordaron el enfoque pero desde el ámbito de la empleabilidad, lo
que implica generar proyectos que vinculan a las casas de estudios superiores con las empresas,
respondiendo a las necesidades que éstas manifiestan en el ámbito de la formación continua.
La Dra. Cardona Valencia expresó que el trabajo elaborado con la profesional Raquel Aburto Godoy
fue presentado en un foro referido a las experiencias de la educación basada en competencias
aplicada al sector productivo.
“El propósito de este estudio consistió en describir la experiencia profesional de la carrera de
Fonoaudiología a través del modelo educativo de la Universidad del Bío-Bío (UBB); considerando la
formación por competencias, uso de metodologías activas, seguimiento y evaluación de la gestión
docente para mejorar la progresión de los estudiantes y su titulación oportuna. Para ello fue
necesario contar con un nuevo perfil de egreso desde el año 2015, el cual se construyó a partir de la
modalidad de focus group con la participación de académicos, egresados, empleadores y
estudiantes, dando un énfasis a los dominios disciplinares y a los valores compartidos institucionales,
marcando el sello de responsabilidad social”, explicó la Dra. Cardona Valencia.
En dicho marco, un rol preponderante ocupan los centros de práctica institucionales como la Clínica
de Estudios de la Comunicación Humana (CECH), el Centro de Actividades Prácticas (CAP), el Servicio
de Salud Estudiantil en la sede Concepción, y el Conservatorio Laurencia Contreras también en
Concepción. Lo que da cuenta, según expresó la académica, de un accionar positivo de la carrera que
se vincula bidireccionalmente, otorgando servicios de alto nivel, y al mismo tiempo generando
empleabilidad a los propios egresados.
“Nuestros centros de práctica ya están generando oferta de empleabilidad y es así como tenemos
egresados contratados de la UBB, quienes trabajan en nuestras prácticas profesionales. Además el
Consejo Nacional de Educación CNED, está trabajando el tema de la cualificación del servicio, porque
el fonoaudiólogo no sólo deberá ser idóneo para evaluar las áreas disciplinares de habla, voz,
deglución, audición y lenguaje, sino que además debe tener una capacidad alta en gestión, y eso
tiene que ver con la cualificación. En España ya se están generando marcos de cualificación
profesional, y las empresas tienen claro que pueden definir si necesitan un tecnólogo médico o un
fonoaudiólogo para el manejo de audífonos, por mencionar una situación hipotética”, expresó la
académica Cardona Valencia.
De esta manera, aseveró la Dra. Mónica Cardona, se buscaba que el nuevo perfil “respondiera a las
políticas públicas de salud y educación del país, adecuándolas a la formación profesional del sistema
productivo, elevando la calidad de la formación profesional en su conjunto, satisfaciendo las
necesidades de los usuarios para elevar la demanda social de este tipo de formación, enmarcado
dentro de los dominios profesionales de prevención, promoción, evaluación, diagnóstico, intervención,
gestión e investigación en las ciencias de la comunicación humana transferido a los centros de
práctica institucionales con capacidad de emprendimiento y liderazgo”.
Las académica UBB y la profesional del ADPT advierten que se debe considerar que a nivel
internacional, el fonoaudiólogo “no siempre desarrolla las mismas competencias, dadas las diferentes
acepciones y años de estudio (logopeda, terapeuta del lenguaje, terapeuta del habla y del lenguaje,
audiólogo);
en virtud de esto se hace necesario analizar los distintos roles y perfiles de este
profesional para entregar un marco adecuado de cualificación que le permita desempeñarse con las
herramientas necesarias, donde pueda perfeccionarse según el área de interés, y con capacidad para
comunicarse de manera efectiva en los distintos ámbitos, aportando sustancialmente a la disciplina”,
concluyeron.
Inauguración de obras de remodelación de cafetería concesionada a la Afunabb Concepción
En un acto que congregó a las principales autoridades de nuestra institución, dirigentes
estamentales de las sedes Concepción y Chillán, académicos, administrativos y alumnos,
se inauguraron las obras de remodelación de la cafetería entregada en concesión a la
Asociación de Funcionarios No Académicos penquista. El remozado local -ubicado en la
Escuela de Arquitectura- fue proyectado como un punto de encuentro abierto a la
comunidad UBB, que permitirá fortalecer la calidad de los espacios y la vida universitaria
y apoyar la labor social de la Afunabb – Concepción y cuyo diseño refleja valores como la
austeridad, el trabajo asociativo y el respeto al entorno.
En la inauguración de las renovadas instalaciones
hicieron uso de la palabra el rector Héctor Gaete
Feres y la presidenta de la agrupación de funcionarios
anfitriona de la ceremonia, Olga Ortiz Soto. El Rector
recordó que la iniciativa surgió de la Afunabb
penquista en un esfuerzo al que se sumaron otros
actores, demostrando que la Universidad es más que
la simple suma de los intereses de las partes.
Subrayó también que el fortalecimiento de las
organizaciones gremiales es un desafío asumido por
la Rectoría.
Por su parte, Olga Ortiz agradeció el respaldo de las autoridades universitarias y de la Facultad de
Arquitectura, Construcción y Diseño, así como la colaboración de profesores y alumnos de la Escuela
de Arquitectura, en la concreción de “un sueño largamente anhelado y trabajado”.
La dirigente destacó asimismo que desde que asumió
el liderazgo de la Asociación de Funcionarios No
Académicos de Concepción, la directiva que encabeza
ha buscado acercar posiciones e intereses con
quienes debe interactuar. De alguna forma -dijo-, a
todos nos guía el objetivo de una mejor Universidad.
Quizás a veces no estamos de acuerdo en el tiempo y
la forma, y esas son las negociaciones pendientes, en
el ánimo de construir una mejor calidad de vida para
nuestra familia universitaria, agregó.
Tras la intervención de los oradores, se procedió al
corte de cinta. Cumplieron con este tradicional gesto,
además del Rector y Olga Ortiz, el presidente de la
Junta Directiva Bernardino Sanhueza Figueroa, el
prorrector subrogante Aldo Ballerini Arroyo, el
secretario académico de la Facultad de Arquitectura,
Construcción y Diseño Gerardo Saelzer Fuica y el
representante de la Facultad ante el Consejo
Académico, Gerardo Valverde Vildósola.
Posteriormente los asistentes conocieron las obras de
remodelación, en las que prima la madera y el material reciclado y que sirven también para exponer
los trabajos de los estudiantes de la Escuela que las cobija.
La cafetería concesionada estará abierta de lunes a viernes, de 8.30 a 18 horas, y ofrecerá productos
para una alimentación saludable. El servicio permitirá allegar recursos para las acciones sociales de la
Asociación a cargo.
Seminario con fondos de Corfo se realizó en Escuela de Diseño Industrial UBB
Invitada a participar del proyecto Corfo, liderado por la Universidad del Bío-Bío, “Distrito
de Diseño para el Gran Concepción: Articulación de una red de valor territorial para
potenciar la contribución del sector en la matriz productiva regional”, y con recursos de
éste, la especialista argentina en Comunicación y Gestión de Diseño, socia-fundadora de
Blink Design y Raizdiseño, Laura Novik, realizó el seminario “Economía Creativa y Cocreación”.
La actividad se llevó a cabo para los empresarios del Nodo de Diseño Industrial, beneficiarios del
proyecto y donde además se invitó a participar a los estudiantes de la Escuela. En la oportunidad el
director de escuela de Diseño Industrial, Izaúl Parra, manifestó, “es un gran privilegio tener a esta
gran invitada en nuestra Escuela y la oportunidad que esto implica para la formación de los
presentes, por tanto nútranse de los conocimientos que Laura viene a entregar y compartir con
ustedes”.
Por su parte Directora Grupo de Investigación en Diseño, Jimena Alarcón, quien lidera la iniciativa por
parte de la Universidad explicó, “el proyecto pretende generar un Distrito de Diseño en el Gran
Concepción, para visibilizar empresas, en una primera instancia de nuestros ex estudiantes, para así
generar sinergia y articulación entre ellas, además de visibilizar el diseño tanto en la región como el
país”.
Así también la socia-fundadora de Raizdiseño
manifestó estar encantada con la invitación y poder
compartir con los estudiantes sus conocimientos, “la
experiencia que les puedo transmitir es muy práctica,
hablar de las industrias creativas es hablar desde mi
propia experiencia”. En la oportunidad recomendó
determinada literatura, principalmente el libro “No
logo: el poder de las marcas”, de Naomi Klein, para
adentrarse en las estrategias de marca.
La especialista además expuso sobre las industrias creativas, sus inicios y ejemplos de aquello. “La
co-creación, que es básicamente lo que se hace a diario, es trabajar de manera colaborativa”,
puntualizó.
Rector se reunió con dirigentes de la Feubb y centros de alumnos de Chillán
Una extensa y cordial reunión sostuvo el rector Héctor Gaete Feres con dirigentes de la
Federación de Estudiantes y centros de alumnos de Chillán, el jueves 1 de septiembre. La
cita había sido concordada tras la elección de la directiva de la Feubb de la sede para el
período 2016 – 2017, con el propósito de intercambiar opiniones sobre temas como el
Proyecto de Ley de Educación Superior, normativa universitaria, trabajo triestamental e
infraestructura académica, financiamiento y bienestar del alumnado.
Según informó el subdirector de Desarrollo
Estudiantil, Jorge Sánchez Villarroel, el encuentro se
prolongó por varias horas. Le dio la partida el Rector,
quien expuso la postura de la UBB con respecto al
proceso de reforma del sistema de educación
superior en marcha y el impacto de medidas como la
gratuidad en nuestra Universidad. La autoridad
universitaria atendió asimismo las preguntas y
observaciones que plantearon los jóvenes, en un
diálogo que luego se centró en la propuesta para
avanzar en la formulación de los nuevos estatutos de
nuestra corporación.
Posteriormente se trataron materias vinculadas a la triestamentalidad y la participación de los
alumnos en los diversos organismos colegiados, a nivel de unidades académicas e institucional, así
como de iniciativas estudiantiles para la elección de sus representantes en estas instancias.
En cuanto a las inquietudes de los dirigentes relativas
a infraestructura, financiamiento y servicios de apoyo
al estudiantado, se abordaron las distintas demandas
y se acordó conformar mesas de trabajo en torno a
los temas pendientes. Los directivos fueron
igualmente informados de las becas y de los diversos
programas y servicios que nuestra Universidad ofrece
a través de la Dirección de Desarrollo Estudiantil y de
las acciones para que los usuarios evalúen y
presenten sugerencias que permitan fortalecerlos.
La reunión fue catalogada como “muy buena” por el rector Gaete Feres, quien destacó los acuerdos
alcanzados. Al encuentro concurrieron también el subdirector de Desarrollo Estudiantil y Antonio Ruiz
Sumaret, profesional de la misma Dirección. Los representantes estudiantiles, en tanto, fueron
encabezados por el presidente de la Feubb – Chillán, Juan Riquelme Vásquez, alumno de Nutrición y
Dietética.
Estudiantes mexicanos culminaron pasantía en Escuela de Enfermería de la UBB
Durante todo el primer semestre, los estudiantes Luis Rivas Murillo y Maricela Puente
Cisnero conocieron la realidad de la Enfermería a través de los tres ramos que cursaron.
Producto de un convenio que existe desde el año pasado entre la Universidad del Bío-Bío y la
Universidad Autónoma de Coahuila en México, durante todo el primer semestre estuvieron en Chillán
los alumnos mexicanos Maricela Puente y Luis Rivas.
Como estudiantes de la carrera de Enfermería en su país de origen, los jóvenes se trasladaron hasta
nuestra ciudad con el fin de ganar experiencia y conocer la visión de la misma profesión en otras
latitudes. Emocionados con la cordialidad de sus compañeros estudiantes, profesores y la comunidad
completa que los acogió, de la Escuela de Enfermería de la UBB, los mexicanos se llevaron los
mejores recuerdos.
Desde su llegada, la presencia de los estudiantes contó con todos los beneficios académicos para
adecuarse a una realidad distinta a la que estaban acostumbrados en su país. Cursaron los ramos de
Gerontologia, Atención Primaria Infantil y Gestión, cada uno de los cuales figurará en su avance de
malla curricular.
A poco de concluir su carrera en México, los estudiantes cuentan con una experiencia de enorme
beneficio para el ejercicio profesional futuro. A ello se suman fuertes lazos con sus compañeros de
curso, que pueden también optar a este intercambio estudiantil en la Universidad Autónoma de
Coahuila.
Marisela Puente reconoce que “es una experiencia inolvidable, que hace crecer mucho
personalmente, porque te independizas y en lo profesional también. De todos modos, hay un
contraste muy grande y así como te llevas cosas, igual dejas un poquito de tu cultura y de tu forma
de trabajar. Te hace crecer mucho”, relató.
A su vez, para Luis Rivas, estos cinco meses en la UBB fueron un gran desafío académico. “La
Universidad del Bío-Bío tiene un alto nivel académico y fue un reto para nosotros, que no estábamos
tan acostumbrados a eso. Lo que más me gustó de la Universidad es que te motiva a estudiar más”,
Sostuvo.
Una vez finalizada esta pasantía, la académica Pamela Montoya, directora de la Escuela de
Enfermería respira con enorme satisfacción por la permanencia de estos alumnos mexicanos, que
incluso superó en extensión a anteriores visitas de alumnos extranjeros.
“Ellos fueron nuestros primeros estudiantes de esa universidad que se atrevieron y llegaron a hacer
este intercambio. En otras experiencias, los estudiantes se quedan por dos o tres meses, pero ellos se
quedaron todo el semestre con nosotros”, dijo.
Incluso la académica se mostró muy optimista ante nuevos intercambios que pudieran realizar tanto
estudiantes como académicos de la Universidad del Bío-Bío.
Comunidad UBB asistió a Taller de Prácticas Efectivas de Técnica e Higiene Vocal
Estudiantes, académicos y administrativos de la
sede Concepción participaron en el Taller de
Prácticas Efectivas de Técnica e Higiene Vocal,
dictado por el Licenciado en Fonoaudiología de
la Universidad del Bío-Bío, Diego Alvear, bajo el
alero del Departamento de Salud Estudiantil.
La actividad tuvo lugar en el auditorio Hermann Gamm y según explicó Alvear, tuvo como objetivo
“entregar las herramientas para el quehacer laboral de los asistentes, sobre todo estudiantes,
considerando que en la mayoría de las carreras que imparte la Universidad, se necesitan muchas
habilidades comunicativas”.
La docente asistencial de la Escuela de Fonoaudiología sede Chillán, Yasna Sandoval, agregó que “en
Concepción se ven bastante los trastornos del habla como lo es la disfluencia (conocida como
tartamudez), y esto tiene que ser tratado por un fonoaudiólogo”.
raíz
identificado
Ade
lo
por
los
profesionales,
existe
una
gran
cantidad
de
pacientes
con
trastornos
del habla, “la invitación es que se acerquen al
Departamento de Salud Estudiantil de lunes a
viernes, pidan una hora con el fonoaudiólogo para
evaluarlos, y así tener un tratamiento. El trabajo con
la disfluencia de los pacientes ha demostrado
avances, en gran parte por la constancia en el
trabajo, motivado también por los buenos
resultados”, sostuvo Sandoval.