1. No category

Características del Sistema
Educativo Argentino
Secretaría de Innovación
y Calidad Educativa
1.
Alumnos, Personal y Unidades Educativas y de Servicio
Alumnos: 12.537.636
Personal docente y no docente:
1.181.872
Unidades Educativas: 64.860
Unidades de Servicio: 74.734
Unidad Educativa:
La unidad educativa es la concreción de
la oferta de un servicio educativo en un
establecimiento. Es decir, refiere a la
cantidad de cues por nivel/ modalidad
educativa.
Unidad de Servicio:
La unidad de servicio es la concreción de
la oferta de un servicio educativo en una
localización (sede o anexo) de un
establecimiento. Es decir, refiere a la
cantidad de cue anexos por
nivel/modalidad educativa.
Secretaría de Innovación
y Calidad Educativa
2. Matrícula, Cargos, Horas, Unidades Educativas y Unidades de servicio, por tipo
de Educación. Año 2015.
Tipo de Educación
Nivel
TOTAL
N
%
Matrícula
Cargos
Horas
Unidad
Educativa
Unidad de
Servicio
12.503.544
100%
727.513
100%
9.347.946
100%
64.860
100%
74.734
100%
Subtotal Común
89,0%
87,1%
92,3%
84,3%
80,0%
Subtotal Especial
1,0%
7,0%
0,4%
5,8%
5,2%
Subtotal Adultos
9,9%
5,9%
7,4%
9,9%
14,7%
100%
90%
80%
70%
60%
Adultos
50%
40%
Especial
30%
Común
20%
10%
0%
Matrícula
Cargos
Horas
Unidad
Educativa
Unidad de
Servicio
Fuente: DiNIEE/SICE/MED en base a Relevamientos Anuales 2014-2015 DiNIECE.
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y Calidad Educativa
3. Evolución de la Matrícula por Modalidad. Período 2007-2015
Gestión Estatal y Privada
12.000.000
10% Común
Matrícula
10.000.000
8.000.000
Común
6.000.000
Especial
Adultos
4.000.000
2.000.000
21% Adultos
6% Especial
0
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Año
Fuente: DiNIEE/SICE/MED en base a Relevamientos Anuales 2007 a 2015 DiNIECE.
• En el año 2007 se agrega el tipo de Educación Artística a Educación Común.
• En el año 2007, los datos de la EGB3 en la modalidad de Jóvenes y Adultos se consigna en los niveles primario o secundario dependiendo de
la estructura de implementación de la Ley de Educación Nacional.
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y Calidad Educativa
4. Matrícula por Nivel. Educación Común. En miles 2007-2015.
12.000
En miles
10.875
10.989
11.134
Total Variación
2007/2015: 10%
10.280
10.562
10.642
10.114
10.446
10.796
4.646
4.664
4.643
4.637
4.620
4.603
4.563
4.551
4.550
Primario Variación
2007/2015: -2%
3.866
3.896
3.946
Secundario Variación
2007/2015: 14%
10.000
Matricula
8.000
6.000
4.000
3.472
3.523
3.619
3.680
3.731
3.814
2.000
1.426
1.486
1.527
1.553
1.563
1.611
1.653
1.688
1.733
0
570
2007
607
2008
656
2009
691
2010
727
2011
768
793
854
904
2012
2013
2014
2015
Año
Fuente: DiNIEE/SICE/MED en base a Relevamientos Anuales 2007-2015 DiNIECE.
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Inicial Variación
2007/2015: 22%
SNU Variación
2007/2015: 58%
5. Matrícula por Nivel y Sexo. Educación Común.
Porcentaje de mujeres y varones por nivel.
Matrícula por nivel. Educación Común.
Secundario C. Orientado
14%
Superior
8%
Inicial
16%
120%
100%
80%
30,2%
50,6%
51,1%
50,8%
47,5%
49,4%
48,9%
49,2%
52,5%
Inicial
Primario
60%
40%
Primario
41%
Secundario C. Básico
21%
20%
69,8%
0%
N = 11.134.082
Secundario - C. Secundario - C.
Basico
Orientado
Mujeres
Varones
Fuente: DiNIEE/SICE/MED en base a Relevamientos Anuales 2014-2015 DiNIECE.
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Superior
6. Matrícula Educación Común por Nivel Educativo, Ámbito y Sector. Año 2015.
Nivel Educativo
Urbano
Rural
Estatal
Privado
Estatal
Privado
Total N
7.020.667
3.214.859
855.556
43.000
Total %
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
Inicial
Primario
Secundario
Superior No Universitario
14,5%
40,9%
36,1%
8,5%
17,9%
38,2%
34,6%
9,3%
15,8%
51,6%
31,8%
0,8%
14,0%
21,6%
61,5%
2,8%
Fuente: DiNIEE/SICE/MED en base a Relevamientos Anuales 2014-2015 DiNIECE.
Secretaría de Innovación
y Calidad Educativa
7. Matrícula por Sección. Nivel Inicial. Educación Común. Año 2015.
Inicial
800.000
726.258
700.000
Total
Matrícula N
Matrícula %
1.733.374
100%
Jardín Maternal
101.009
6%
Sala de 3 años
282.375
16%
Sala de 4 años
623.732
36%
Sala de 5 años
726.258
42%
623.732
600.000
Matrícula
Ciclo
500.000
400.000
282.375
300.000
200.000
101.009
100.000
0
Jardín Maternal
Sala de 3 años
Sala de 4 años
Matrícula
Fuente: DiNIEE/SICE/MED en base a Relevamientos Anuales 2014-2015 DiNIECE.
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y Calidad Educativa
Sala de 5 años
8. Indicadores. Nivel Primario. Educación Común. Años 2013/2014.
Primario
Primaria (seis años)
Tasas
Tasa de Promoción Efectiva 2013
Año de estudio
Total
1º
2º
3º
4º
5º
6º
97,08
98,31
96,22
96,75
96,81
96,82
97,60
Tasa de Repitencia 2013
2,14
1,15
2,99
2,72
2,29
2,03
1,62
Tasa de Abandono Interanual
2013-1024
0,78
0,54
0,79
0,54
0,90
1,15
0,78
Sobreedad
13,21
3,88
9,66
13,60
15,59
17,67
18,86
Tasa de Egreso
95,30
Duración media de permanencia
de los egresados
6,13
Fuente: DiNIEE/SICE/MED en base a Relevamientos Anuales 2013 y 2014 DiNIECE
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9. Indicadores. Nivel Secundario. Educación Común. Años 2013/2014.
Secundario
Secundaria - Ciclo Básico
Tasas
Secundaria - Ciclo Orientado
Año de estudio
Total
Año de estudio
Total
Total
7°
8°
9°
10°
11°
12°
Tasa de Promoción Efectiva
2013
80,05
89,58
74,60
75,61
79,13
76,17
84,86
76,69
80,31
Tasa de Repitencia 2013
11,58
7,90
14,64
12,16
6,35
9,90
5,86
1,59
9,55
8,37
2,52
10,76
12,23
14,51
13,93
9,28
21,71
10,14
Sobreedad
34,70
29,46
37,69
37,04
34,41
37,86
34,18
29,61
34,58
Tasa de Egreso
73,20
59,40
45,40
3,40
3,19
6,58
Tasa de Abandono Interanual
2013-1024
Duración media de permanencia
de los egresados
Fuente: DiNIEE/SICE/MED en base a Relevamientos Anuales 2013 y 2014 DiNIECE
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y Calidad Educativa
10. Matrícula de Nivel Superior No Universitario por Tipo de Formación. Educación
Común. Año 2015.
Superior No Univ.
900.000
800.000
Matrícula
TOTAL
Neta
600.000
%
500.000
1.552.140
100%
Exclusivamente docente
768.174
49%
Exclusivamente técnico-profesional
765.590
49%
200.000
18.376
1%
100.000
Ambos tipos de formación
765.590
700.000
Matrícula
Tipo de Formación
768.174
400.000
300.000
18.376
0
Exclusivamente
docente
Exclusivamente
técnico-profesional
Tipo de Formación
Fuente: DiNIEE/SICE/MED en base a Relevamientos Anuales 2013 y 2014 DiNIECE
Secretaría de Innovación
y Calidad Educativa
Ambos tipos de
formación
11. Personal de establecimientos educativos en actividad según función. Año 2014.
Docentes: 953.275
Dirección y
gestión
Frente a
alumnos
Apoyo a la
enseñanza
1.181.872
No docentes: 260.453
Maestranza /
Servicio técnico
Servicios
generales
profesional Administración
personas en
establecimientos
educativos
Otra
Sin dato
100%
900.000
90%
800.000
80%
115.449
778.130
202.268
179.024
9.725
44.196
30.954
35.323
700.000
70%
600.000
60%
65,8% del personal se
desempeña en la
función docente
frente a alumnos.
50%
40%
500.000
400.000
65,8%
30%
300.000
9,8%
0%
100.000
Notas:
Datos provisorios.
Las sumas de las funciones difieren de los totales
ya que una misma persona puede desempeñarse
en más de una función.
0
Fuente:
DiNIEE/SICE/MED en base a datos del CENPE 2014 - DiNIECE.
200.000
20%
10%
80,7% del personal en
establecimientos educativos
desempeña funciones docentes, 22%
funciones no docentes y de un 3% no
se obtuvieron datos de función. Como
surge de la suma de los dos primeros
porcentajes (102,7%), por lo menos
un 2,7% del personal se desempeña
en ambos tipos de función (docente y
no docente).
17,1%
15,1%
0,8%
3,7%
2,6%
3,0%
Secretaría de Innovación
y Calidad Educativa
12. Porcentaje de cobertura escolar según Censo de Población y Vivienda 2010.
Edad
TOTAL
MUJER
VARON
3 años
53,7%
26,7%
27,0%
4 años
81,5%
40,3%
41,2%
5 años
96,3%
47,5%
48,8%
6 a 11 años
99,1%
48,7%
50,3%
12 a 17 años
85,9%
43,4%
42,5%
12 a 14 años
95,3%
47,4%
47,9%
15 a 17 años
76,4%
39,4%
37,0%
• Nota: Se considera la población en viviendas particulares.
• Se considera Población Escolarizada aquellos que en el Censo Nacional de Población 2010 correspondían a la categoría Asiste, mientras que
aquellos que correspondían a las categorías No Asiste, pero asistió y Nunca Asistió fueron computados como Población No Escolarizada.
Fuente: DiNIEE/SICE/MED en base al Censo Nacional de Población 2010, edades ajustadas al 30 de junio.
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