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“2016 - Año del Bicentenario de la
Declaración de la Independencia Nacional”
Ministerio de Educación y Deportes
Instituto Nacional de Educación Tecnológica
Olimpiada Nacional de Construcciones 2016
Instancia escolar
Fecha: 30 de agosto de 2016
INTEGRADORA II
Estimados participantes
Como futuros Maestros Mayores de Obras están conformando un equipo de trabajo. Entre todos tienen
que realizar las actividades que les presentamos.
Lean detenidamente las consignas. La lectura comprensiva forma parte de la evaluación.
Tengan en cuenta los siguientes criterios de evaluación:
1.
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4.
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9.
10.
11.
12.
Comprensión de las consignas dadas.
Uso de Normas y reglamentaciones.
Manejo de la representación gráfica.
Criterios de diseño: espacial, funcional y constructivo considerados.
Uso de las reglas del arte del diseño arquitectónico.
Capacidad para interrelacionar temas asociados.
Análisis y desarrollo de cada ejercicio y/o problema con la formulación de planteos y la aplicación de
procedimientos correspondientes.
Incorporación correcta de datos necesarios.
Análisis crítico y toma de decisión.
Criterios de resolución.
Manejo de la representación gráfica.
Presentación prolija y letra legible.
Trabajen con tranquilidad y alegría. Esto es muy importante para que alcancen los objetivos que se han
propuesto. ¡Éxitos!
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I.
Temática referente al diseño arquitectónico
Un inversionista tiene un terreno a orillas de un río en una zona turística del país donde desea
realizar un emprendimiento inmobiliario. Para ello, encarga el proyecto y la construcción de
tres viviendas que serán destinadas a alquiler temporario.
Cada vivienda debe satisfacer las siguientes necesidades:
Poseer dos dormitorios, un baño, cocina, comedor y estar.
Se debe considerar en el espacio común los siguientes locales: cocheras para cuatro autos;
quincho o salón con asador, cocina, baño y lavadero. Asimismo se debe proyectar y construir
una pileta de natación.
Como parte de los trabajos a presentar les solicitamos realicen el anteproyecto
representándolo con:
a) Implantación en el terreno en Esc. 1:200, con el diseño de los espacios exteriores,
accesos, expansiones, etc.
b) Plantas de arquitectura (con equipamiento).
c) Dos cortes debe mostrar el diseño espacial del proyecto.
d) Una vista (frente y/o contra frente y/o laterales).
e) Perspectiva peatonal a dos puntos de fuga del acceso.
f) Una volumetría, del conjunto.
g) Memoria descriptiva indicando cual es la idea rectora, que tecnología se propone para
la construcción, etc. No debe ser muy extensa.
h) Diseño de la estructura.
TERRENO
Zona turística de 50 m x 20 m
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II.
Temática referente a los cómputos métricos y presupuestos
Realicen el cómputo métrico de ladrillos sobre la mampostería de elevación, fundación y capa
aisladora del salón o quincho de su proyecto.
La capa aisladora será de 2 cm y pintura asfáltica.
III.
Temática referida a la estructura
De una de las viviendas planteadas, les solicitamos dimensionen una de las losas de hormigón
armado y una de las vigas del anteproyecto a elección
IV.
1.
2.
3.
4.
V.
Temáticas referentes a la topografía
Describan los diferentes tipos de medición que se llevan a cabo en topografía.
Enumeren y describan los distintos tipos de error.
¿Con qué tipo de aparato se determina el valor de un ángulo horizontal y uno vertical?
¿Cómo se utiliza un nivel óptico? (Si la escuela tiene la posibilidad de que los estudiantes
utilicen instrumentos, los alumnos podrían responder esta pregunta a través de la
realización de una actividad práctica).
Temáticas referentes a la legislación de obras
1. ¿En qué casos es necesario realizar la subdivisión en PH?
2. ¿Qué se entiende por “partes de uso exclusivo” y “ partes de uso común” . Nombren y
describan elementos constitutivos de “partes de uso común”.
3. ¿Qué se les prohíbe a los propietarios, según el artículo 6° de la Ley 13.512 (ley de
Propiedad Horizontal)?
4. ¿Puede el propietario del último piso en propiedad horizontal ampliar su vivienda hacia
arriba?
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VI.
Temáticas referentes a las normas de seguridad e higiene propias de las
construcciones edilicias
A. -Indiquen V (verdadero) o F ( falso) según corresponda
El Decreto 911/96”Reglamento de Higiene y Seguridad para la Industria de la Construcción”, en
su capítulo V, establece:
1. La superficie mínima para dormitorio individual para los trabajadores con vivienda
permanente en obra es de:
6 m2
4 m2
2. Cinco duchas con agua caliente y fría se debe contar en obra para cada:
5 trabajadores
10 trabajadores
15 trabajadores
3. Los vestuarios deben equiparse, para cada trabajador, con armarios individuales:
incombustibles
hidrófugos
B. Las aberturas en el piso, en obra, se deben proteger por medio de, entre otras cosas, de
barandas. Si no se utilizan barandas como protección contra la caída de personas, se
instalarán redes protectoras, ¿a qué altura se las debe colocar?
C. Indiquen cinco tipos de formas de señalización en una obra. En el caso de rutas de
escape, ¿qué se tendrá en cuenta?
D. ¿Cuáles son los objetivos de la prevención y protección contra incendios en una obra?
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VII. Temáticas referentes a la gestión de una obra
1. ¿Qué es un obrador? ¿de qué depende su magnitud y complejidad?
2. ¿Cuáles son las consideraciones generales de diseño y los requerimientos funcionales
del obrador?
3. ¿Qué se debe tener en cuenta al realizar el acopio de materiales?
4. ¿Cómo se documenta el inicio de una obra?
5. Para la obra del anteproyecto realizado por ustedes, realicen un diagrama de GANTT
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