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PPTC3M034L311-A16V1
Programa para Terceros Medios
Clase 16
Comprendo el género narrativo
Propiedad Intelectual Cpech
Síntesis
TIPOS DE TEXTOS
Literarios
No literarios
características
características
Reinterpreta la
realidad
Reproduce la
realidad
Permite la ficción o
invención
No permite la
ficción o invención
Verosímil
(“similar a la verdad”)
Verdadero
(“igual o cercano a la verdad”)
Interacción entre
Interacción entre
Emisor ficticio - Lector ideal
(emisor) (receptor)
Emisor – Receptor
Objetivos
•
Definir el género narrativo.
•
Reconocer las características de los tipos de narrador
y personaje.
•
Analizar textos literarios narrativos.
Comienza la sesión
Para retomar el tema de la clase anterior, referido a los textos
literarios, iniciaremos esta sesión con un pequeño cuento titulado
“La princesa busca marido” del autor Jorge Bucay. Luego de verlo,
contesta las preguntas que aparecen a continuación y comparte tus
respuestas con tu curso y profesor(a).
https://www.youtube.com
/watch?v=ry0G19o2yVs
Dialoguemos
• ¿Sobre qué trata el cuento?
• ¿Qué hace que este relato sea
verosímil?
• ¿Qué hace que este relato sea
ficción?
• ¿Quién cuenta la historia: un ser
desconocido, la princesa o el joven
pretendiente?
• ¿Crees que la voz que narra la
historia es Jorge Bucay? ¿Por qué?
• ¿Cuál es la dificultad que tiene el
joven y cómo se resuelve?
• ¿Esperabas ese final para el relato?
Avanzando
¿Qué es el género narrativo?
Como habrás notado, el género narrativo se
caracteriza por relatar sucesos desarrollados en
una situación literaria determinada. Dicho de otro
modo,
en
este
género
se
cuentan
acontecimientos ocurridos al interior de un
mundo imaginado, el cual es construido por un
autor gracias a su capacidad creativa y a la
enorme riqueza que le entrega el lenguaje.
Al estar compuesto por acciones, este género
presenta los sucesos de forma cronológica. De
esta forma, cada hecho es presentado,
fundamentalmente, bajo criterios temporales.
Avanzando
¿Qué es el género narrativo?
Para facilitar la comprensión, presentamos el siguiente cuadro que resume las
principales características del género narrativo.
ASPECTOS
Objetivo
DESCRIPCIÓN
Narrar acontecimientos que ocurren al interior del mundo literario.
El ser ficticio que emite la información en una narración recibe el nombre de narrador. Es
importante no confundirlo con el autor del texto, quien crea, en la realidad, el mundo y
personajes presentados.
Organización Se suele presentar los hechos fundamentalmente bajo criterios cronológicos y
descriptivos.
Estructura En un texto narrativo, se comienza con la introducción o planteamiento de la situación,
donde se presentan los personajes partícipes, el contexto en el que se desarrollará la
historia y el conflicto central del relato. Luego, en el nudo o problemática, parte más
extensa de la narración, se desarrolla el conflicto y se manifiestan los roles que asumen los
personajes frente a este. Finalmente, en el desenlace, se resuelve la problemática
planteada.
Ejemplos
Mitos, leyendas, fábulas, microcuentos, cuentos, novelas, etc.
Emisor
Avanzando
Narradores y personajes
El narrador es aquel ser ficticio creado por el autor que se encarga de contar los
sucesos que ocurren al interior de una obra narrativa. Según el grado de
conocimiento y participación que este tenga en el relato, se puede clasificar en
tres tipos principales:
TIPO DE NARRADOR
Protagonista
Testigo
Omnisciente
CARACTERÍSTICAS
Este narrador es el personaje principal del relato. Narra los acontecimientos
que le suceden desde su propio punto de vista y conocimiento, empleando la
primera persona gramatical (yo – nosotros).
Este narrador es un personaje secundario del relato. También narra los
acontecimientos desde su propio punto de vista, sin embargo, los hechos no
le suceden directamente a él, por lo cual tiene un conocimiento relativo de
estos. Sus pensamientos y sentimientos los narra en primera persona y las
acciones de los otros personajes en tercera.
Este narrador, a diferencia de los anteriores, no es un personaje, por lo cual
se encuentra fuera del mundo literario. Narra los acontecimientos desde un
punto de vista absoluto; es decir, sabe tanto lo que le ocurre a los personajes
como lo que sienten y piensan. Suele crear su relato a través del uso de la
tercera persona gramatical (él/ella – ellos/ ellas).
Avanzando
Narradores y personajes
Por su parte, los personajes son todos aquellos seres que
ha creado el autor para desenvolverse al interior del mundo
literario. Estos personajes no solo pueden ser personas, sino
también animales, objetos, emociones o cualquier elemento
digno de ser imaginado y dotado de vida. Gracias a su
presencia y participación en el relato, se irán desarrollando
diversos acontecimientos, conflictos y aventuras que
culminarán en un desenlace en el que el o los personajes
experimentarán los cambios sufridos tras estas experiencias.
Según el grado de participación en el relato, los personajes
pueden dividirse en al menos tres tipos: personaje
protagonista (ser en el que se centran los acontecimientos
de la historia), personaje antagonista (ser que obstaculiza
las acciones y propósitos del protagonista) y personaje
secundario (ser que colabora con el objetivo del
protagonista o con el objetivo del antagonista).
Avanzando
Narradores y personajes
Actividad
I. Lee los siguientes fragmentos y señala qué tipo de narrador se presenta en
cada uno de ellos.
¿Qué tipo de
narrador se presenta
en este fragmento?
“Por fin he regresado al cabo de quince días de
ausencia. Tres hace ya que nuestra gente está en
Roulettenburg. Yo pensaba que me estarían
aguardando con impaciencia, pero me equivoqué. El
general tenía un aire muy despreocupado, me habló
con altanería y me mandó a ver a su hermana. Era
evidente que habían conseguido dinero en alguna
parte.Tuve incluso la impresión de que al general le
daba cierta vergüenza mirarme. Marya Filippovna
estaba atareadísima y me habló un poco por encima
del hombro, pero tomó el dinero, lo contó y escuchó
todo mi informe”.
Fiódor Dostoyevski, El jugador (fragmento).
Avanzando
Narradores y personajes
Actividad
I. Lee los siguientes fragmentos y señala qué tipo de narrador se presenta en
cada uno de ellos.
“Andrés corrió hacia el interior de un edificio y, al
¿Qué tipo de
narrador se presenta
en este fragmento?
comprobar que el despliegue verde se había
adueñado de la calle, entró en el ascensor. Ya se
cerraba la puerta cuando se coló un hombre
flaquísimo que apenas sostenía su paquete
clandestino (…) Empezaron a subir (...) El hombre
miraba a Andrés desde el fondo de su miedo. Ya al
final sus brazos cedieron y cayó lento el paquete. Se
abrió el papel y entonces brillaron los cuchillos. Ahí
cruzó por su conciencia esa especie de relámpago:
a través de su fulgor Andrés vio dos ojos pequeños,
asustados, todo el odio imaginable concentrado en
dos pupilas; recordó con un dolor antiguo otra
palidez, la nieve larga de su exilio, mientras seguían
cayendo esos largos, afilados cuchillos”.
Carlos Cerda, Una casa vacía (fragmento).
Avanzando
Narradores y personajes
Actividad
I. Lee los siguientes fragmentos y señala qué tipo de narrador se presenta en
cada uno de ellos.
¿Qué tipo de
narrador se presenta
en este fragmento?
“Las pasajeras, alumbradas apenas por un farol del
patio, permanecieron inmóviles hasta que la mujer
de aspecto militar las hizo descender con un
sistema de órdenes primarias, como en un
parvulario. Todas eran mayores, y se movían con tal
parsimonia que parecían imágenes de un sueño.
María, la última en descender, pensó que eran
monjas. Lo pensó menos cuando vio a varias
mujeres de uniforme que las recibieron a la puerta
del autobús, y que les cubrían la cabeza con las
mantas para que no se mojaran, y las ponían en fila
india, dirigiéndolas sin hablarles, con palmadas
rítmicas y perentorias”.
Gabriel García Márquez, Sólo vine a hablar por
teléfono (fragmento).
Avanzando
Relaciones al interior del género narrativo
Otros personajes
Lugares o
ambientes
Protagonista
Hechos o
acontecimientos
Avanzando
“Cuando entró en el edificio, buscó las escaleras, para subir. Encontrarlas era difícil.
Preguntaba por ellas, y algunos le contestaban: «No hay». Otros le daban la
espalda. Acababa siempre por encontrarlas y por subir otro piso. La circunstancia de
que muchas veces las escaleras fueran endebles, arduas y estrechas, aumentaba
su fe. En un piso había una ciudad, con plazas y calles bien trazadas. Nevaba, caía
la noche. Algunas casas -eran todas de tamaño reducido- estaban iluminadas
vivamente. Por las ventanas veía a hombres y mujeres de dos pies de estatura. No
podía quedarse entre esos enanos. Descubrió una amplia escalinata de piedra, que
lo llevó a otro piso. Este era un antecomedor, donde mozos, con chaqueta blanca y
modales pésimos, limpiaban juegos de té. Sin volverse, le dijeron que había más
pisos y que podía subir. Llegó a una terraza con vastos parques crepusculares,
hermosos, pero un poco tristes. Una mujer, con vestido de terciopelo rojo, lo miró
espantada y huyó por el enorme paisaje, meciéndose la cabellera, gimiendo. Él
entendió que cuantos vivían allí estaban locos. Pudo subir otro piso. En una
arquitectura propia del interior de un buque, en la que abundaban maderas y hierros
pintados de blanco, halló una escalera de caracol. Subió por ella a un altillo donde
estaban los peroles que daban el agua caliente a los pisos de abajo. Dijo: «Sobre el
fuego está el cielo» y, seguro de su destino, se agarró de un caño, para subir más.
El caño se dobló; hubo un escape de vapor, que le rozó el brazo. Esto lo disuadió de
seguir subiendo. Pensó: «En el cielo me quemaré». Se preguntó a cuál de los
horribles pisos inferiores debería descender. En todos él se había sentido fuera de
lugar. Esto no probaba que no fuese la morada que le correspondía, porque
justamente el infierno es un sitio donde uno se cree fuera de lugar”.
Adolfo Bioy Casares, Postrimerías.
¿Qué tipo de narrador
se presenta en este
cuento?
¿Quién es el
personaje principal de
este cuento?
¿Qué hace el
personaje principal?
¿Con qué personajes
interactúa?
¿En qué lugares
interactúa?
¿Qué sensaciones le
producen estas
interacciones?
¿Qué le ocurre al final
del relato?
Experimentando con la PSU
Para reforzar lo anteriormente visto, analiza con tus compañeros y tu profesor el siguiente
ejercicio PSU DEMRE, correspondiente al Proceso de Admisión 2015. Recuerda poner
atención en los pasos de resolución.
“ÑUÑOA CAT
Plaza Ñuñoa. A las seis o siete de la tarde. Un viernes de otoño. Se fue a España
y dejó el gato al cuidado de su hermana. Él y el gato vivían en un departamento
unos metros más allá de Las Lanzas, frente a la plaza. En esos días, cuando no
estaba, veíamos a veces al gato pasearse entre las mesas, llorando, buscándolo.
A veces bajaba de los árboles y se quedaba sobre los toldos maullando, mientras
nosotros seguíamos entre cerveza y cerveza, como los parroquianos anónimos
que éramos en aquellas tardes cada vez más heladas. En esos días
escuchábamos al gato y lo llamábamos, pero no se acercaba. Simplemente se
quedaba ahí, fuera de la línea de la visión como un punto ciego del ojo, y nos
maullaba de vuelta. A veces eso —el gato solitario buscando a su amo en medio
de la juerga citadina— nos daba pena o risa, una risa melancólica, tal vez. Una
risa que no puede dejar de citar a la pena y que se nos escabullía en esos
momentos precisos en que a la cerveza se le iba el gas y la tarde se volvía noche.
Eso pensábamos, eso sentíamos cuando escuchábamos al gato maullar, mientras
apurábamos el vaso y alguien encendía el enésimo cigarrillo, mirando a los
escolares demorar su vuelta a casa vagando en la plaza o a las parejas
esconderse quizás de quién sabe qué entre los árboles”.
Álvaro Bisama, Postales Urbanas.
Tomando en
cuenta que el texto
representa una
obra literaria, se
puede afirmar que
es una crónica
porque…
¿Qué puede
presentar una
postal urbana?
Experimentando con la PSU
Para reforzar lo anteriormente visto, analiza con tus compañeros y tu profesor el siguiente
ejercicio PSU DEMRE, correspondiente al Proceso de Admisión 2015. Recuerda poner
atención en los pasos de resolución.
Según el título del libro al que pertenece esta crónica, es una postal urbana
porque
A)
B)
C)
D)
E)
relata la tragedia de un gato abandonado en la calle.
trata de la historia de un hombre que abandona a su animal.
describe un barrio pintoresco de la ciudad.
muestra una escena cotidiana de una plaza de barrio.
critica la indiferencia ante el sufrimiento de un animal.
¿Cuál(es) de las
frases destacadas en
las alternativas se
desprende(n) del
texto leído?
¿En el texto se
señala que el
personaje se
encuentra en un
barrio pintoresco?
Practicando voy reforzando
Ahora, realiza los ejercicios de la sección IV:
Practicando voy reforzando, de tu guía de
Lenguaje y Comunicación de Tercero Medio.
Para resolver los 25 ejercicios de tu guía, cuentas
con un tiempo máximo de 50 minutos.
Una vez terminado el tiempo, revisa las respuestas
con tu profesor(a) y luego resuelve las dudas que
puedas tener respecto de los ejercicios.
Síntesis
EL GÉNERO NARRATIVO
características
compuesto por
Protagonista
Narra sucesos ocurridos en
un mundo literario
Narrador
Testigo
Omnisciente
Desarrolla un conflicto
Se presenta en cuentos,
novelas, mitos, leyendas, etc.
Principal
Personajes
Organizados internamente en
Introducción o
planteamiento de la
situación
Secundario
Acontecimientos
Nudo o problemática
Desenlace del
problema
Antagonista
Ambientes
Equipo Editorial:
Lenguaje y Comunicación
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