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Rebelión en la granja
George Orwell
Imperio Ruso
Imperio ruso es la denominación
que se le da a Rusia entre 1721 y
1917. Abarcó grandes zonas de los
continentes europeo, asiático y
norteamericano.
La expresión «Rusia imperial»
designa el periodo cronológico de
la historia rusa desde la conquista
de los territorios comprendidos
entre el mar Báltico y el océano
Pacífico iniciada por Pedro I hasta
el reinado de Nicolás II, el último
zar, y el comienzo de la Revolución
de 1917.
La Unión Soviética
La Revolución de Febrero de 1917 tuvo
como sucesor al Gobierno Provisional Ruso,
que fue derrocado por la Revolución de
Octubre estableciéndose el gobierno de los
bolcheviques (grupo político radicalizado
dentro del Partido Obrero Socialdemócrata
de Rusia, dirigido por Lenin).
A continuación, se desencadenó la Guerra
Civil Rusa que fue ganada por el nuevo
régimen soviético. En diciembre de 1922 fue
creada la Unión Soviética con la fusión de
las Repúblicas Socialistas Federativas
Soviéticas de Rusia, de Transcaucasia, de
Ucrania y de Bielorrusia.
La Unión Soviética
Tras el deceso del primer líder
soviético, Vladímir Lenin, en 1924, Iósif
Stalin acabó ganando la lucha por el
poder y dirigió el país a través de una
industrialización a gran escala, con una
economía centralizada y una extrema
represión política.
En junio de 1941, durante la Segunda
Guerra Mundial, Alemania junto a sus
aliados invadió la Unión Soviética, un
país con el que había firmado un pacto
de no agresión. Al cabo de cuatro años
de una guerra brutal, la Unión Soviética
emergió victoriosa como una de las dos
superpotencias del mundo, junto a los
Estados Unidos.
Stalin
El 3 de abril de 1922, Stalin fue
nombrado Secretario General del
Partido Comunista de la Unión Soviética
y Lenin lo había nombrado como jefe de
Inspección de los Trabajadores y
Campesinos, cargo que le dio
considerable poder. Al consolidar
gradualmente su influencia y aislar o
limitar a sus rivales dentro del partido,
Stalin se convirtió en el líder indiscutido
de la Unión Soviética y, a finales de la
década de 1920, había establecido un
Gobierno totalitario.
Stalin
Se produjeron hambrunas, causando
millones de muertes y los kuláks
supervivientes fueron perseguidos y
muchos enviados a los Gulags a
realizar trabajos forzados. Los
trastornos sociales continuaron a
mediados de la década de 1930. La
Gran Purga de Stalin resultó en la
ejecución
de
muchos
«Viejos
bolcheviques», que habían participado
en la Revolución de Octubre con
Lenin. La cifra de muertos es incierta,
se dice que se arrestó a más de un
millón y medio de personas, de las
cuales fueron fusiladas 681.692.
Stalin
La política dirigida por Stalin impulsó una economía
y una sociedad colectivas, con el objetivo de
provocar un crecimiento que hiciera de la URSS una
gran potencia industrial. Para ello se siguieron estas
directrices:
- Se prohibió la propiedad privada de los medios de
producción convirtiéndose las tierras, fábricas,
transportes, vivienda, editoriales, periódicos e
imprentas en propiedad estatal.
- Se dio prioridad a la industria pesada para
construir las infraestructuras necesarias y la
electrificación del país.
- La colectivización obligatoria de los medios de
producción agrícola e industrial.
- La militarización de la sociedad y de los cuadros
del Partido.
- Intensa represión de los opositores
contrarrevolucionarios. Gran parte de los
opositores terminaban en campos de trabajo
forzado conocidos como Gulags.
- Fuerte presencia de la propaganda estatal y el
fomento del patriotismo como una forma de
organizar a los trabajadores.
Propaganda estalinista
George Orwell
Eric Arthur Blair ( 1903-1950), más conocido
por el seudónimo de George Orwell, fue un
escritor y periodista británico.
Además de cronista, crítico de literatura y
novelista, Orwell es uno de los ensayistas
en lengua inglesa más destacados de los
años treinta y cuarenta del siglo XX. Sin
embargo, es más conocido por sus dos
novelas críticas con el totalitarismo y
publicadas después de la Segunda Guerra
Mundial, Rebelión en la granja (1945) y 1984
(1949), escrita en sus últimos años de vida y
publicada poco antes de su fallecimiento, y
en la que crea el concepto de «Gran
Hermano», que desde entonces pasó al
lenguaje común de la crítica de las técnicas
modernas de vigilancia.
George Orwell
Su obra lleva la marca de las experiencias
personales vividas por el autor en tres
etapas de su vida: su posición en contra
del imperialismo británico que lo llevó al
compromiso como representante de las
fuerzas del orden colonial en Birmania
durante su juventud; a favor de la justicia
social, después de haber observado y
sufrido las condiciones de vida de las
clases sociales de los trabajadores de
Londres y París; en contra de los
totalitarismos nazi y estalinista tras su
participación en la Guerra Civil Española.
¿Qué pensaba Orwell de las purgas
estalinistas?
"Defender la democracia (en un régimen totalitario) implica destruir
la independencia del pensamiento. Ese argumento se utilizó, por
ejemplo, para justificar las purgas rusas. Ni los rusófilos más
fervientes creyeron que todas las víctimas fuesen culpables de todo
lo que se les acusaba: pero al defender opiniones heréticas
perjudicaban "objetivamente" al régimen, y por tanto era justo no
solo masacrarlos sino desacreditarlos mediante falsas acusaciones.
(...) Esta gente no entiende que, si se favorecen los métodos
totalitarios, llegará un día en que se utilizarán contra ella y no por
ella." (Orwell, 1994)
Rebelión en la granja (Animal Farm)
Lejos de la intención de Orwell, que pretendía con esta alegoría, al igual que
con su siguiente novela, 1984, denunciar a los totalitarismos nazi y soviético,
el libro fue utilizado, sobre todo en los Estados Unidos, como propaganda en
contra del comunismo en general.
Rebelión en la granja
La idea del libro se la dio un niño
de unos diez años que conducía
un carro enorme tirado por un
caballo al que el pequeño azotaba
con la fusta cuando el animal
trataba de desviarse del camino.
"Pensé que si los animales
llegaran a ser conscientes de su
fuerza, no tendríamos poder
sobre ellos, y que los hombres los
explotan del mismo modo que los
ricos al proletariado".
Representación alegórica de los personajes
Napoleón: cerdo semental, de aspecto
feroz y el único de raza Berkshire. No es
inteligente, pero gracias a su ambición
consigue deshacerse de Bola de nieve.
Utiliza, para ello, la crueldad y la
manipulación (adiestra a unos perros que
causan terror). Napoleón es una clara
personificación de Stalin quien, apra
suceder a Lenin tras su muerte,
emprendió una pugna despiadada en la
que Trotski, como el personaje de Bola
de nieve, fue eliminado. Se llama
Napoleón, también, por el general
francés, quien al principio se irigió como
símbolo de la revolución, pero que acabó
por erigirse como emperador.
Representación alegórica de los personajes
Bola de nieve: Inteligente e ingenioso,
es él quien organiza la rebelión en la
granja y quien idea nuevos métodos
para hacerle más fácil el trabajo a los
animales. Representa a Trotski, quien
tuvo que exiliarse cuando Stalin obtuvo
el poder. Su desaparición no fue
solamente física, puesto que Stalin se
encargó de borrar su imagen: recortó
su cara de las fotografías en las que
figuraban líderes rusos, alteró la
información del papel que había
representado en la revolución, lo
denunció como traidor a la causa y,
finalmente, encargó su asesinato en
1940.
Representación alegórica de los personajes
Chillón: cerdo joven, el más gordo. Sus opiniones se hacen escuchar en
las asambleas y todos le atribuyen la capacidad de convertir lo negro en
blanco. Chillón en la viva imagen del manipulador, capaz de sembrar la
desconfianza en los demás animales y de hacer cambiar la opinión de
estos en relación a Bola de nieve.
¿A quién representará Chillón?
Representación alegórica de los personajes
El viejo comandante: cerdo anciano, es un ideológo bondadoso al que
todos los de su especie quieren y respetan. Incita a los animales a la
rebelión. Se le asocia a Marx y a Lenin, como ideológos de la revolución
socialista.
Representación alegórica de los personajes
Boxeador: caballo de tiro fuerte y musculoso, trabajador infatigable.
Cuando se le presenta una dificultad la supera con su lema personal de
"trabajaré más duro". Se le presenta, junto a los otros caballos, como una
especie no demasiado inteligente que acepta los preceptos de los cerdos
y los transmite con sencillez al resto de los animales.
Representación alegórica de los personajes
Marieta: yegua blanca, bonita y
muy simplona que tira el carro del
señor Jones. No aprende a leer y
no es solidaria, apenas trabaja,
preocupada más por asuntos
frívolos relacionados con su
aspecto
personal
que
con
cuestiones que afecten a la
comunidad. No se opone a la
rebelión pero tampoco pertenece
a ella. Representa tanto a las
altas clases sociales rusas como
a las personas acríticas, quienes
más
por
ignorancia
que
convicción, acepta a las clases
sociales opresoras si estas le
favorecen.
Representación alegórica de los personajes
Moisés: cuervo amaestrado por el
señor Jones, chismoso, mentiroso
y santurrón. Tiene inteligencia,
pero no la usa para trabajar. Es
odiado por los demás animales.
Vestido de negro, como los
sacerdotes, representa a la iglesia
católica ortodoxa rusa.
Las gallinas: al ser obligadas por
Napoleón a producir más huevos,
ellas se rebelan y empiezan a
poner en unas vigas, con lo cual
los huevos caen al suelo y se
quebran. Napoleón las castiga sin
darles comida. Mueren nueve de
ellas, hasta que se rinden.
Representan a los anarquistas.
Representación alegórica de los personajes
El señor Jones: duro, bebedor, que explota y descuida a sus animales. Es echado de la
granja cuando los animales se rebelan.
El señor Frederik: propietario de la finca Campocorto. Es astuto y cruel, el ser humano
más odiado por los animales, debido a las historias de abuso y maltrato que hay tras de
él. Representa a Hitler y su gobierno.
El señor Pilkington: propietario de Monterraposo. Aunque sus relaciones con Frederik
eran malas, se unen al enterarse de la rebelión en la Granja Animal. Probablemente,
representa a las democracias occidentales, su tibia reacción frente a la Alemania nazi y
su pacto con Stalin durante la Segunda Guerra Mundial.
Representación alegórica de los personajes
Las ovejas: se limitan a gastar bromas durante la asamblea y a obedecer
ciegamente las órdenes de Napoleón. Representan al pueblo manso,
sometido, obediente y pacífico.
Narratología
Tipos de narradores
Un narrador es una voz
ficticia, creada por el autor/a
del texto, que nos cuenta
una historia. Según la
participación que tenga el
narrador en la historia, y
según desde qué punto de
vista la cuente, podemos
separarlos en la siguiente
clasificación:
Narrador omnisciente
Es aquel que todo lo ve. Sabe cuáles son los sentimientos,
sensaciones y percepciones de cada uno de los personajes,
además de conocer las acciones visibles de estos. Narra desde
fuera de la acción, hablando en 3° persona.
La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se levantó más temprano
de lo habitual. Había pasado una noche confusa, y hacia el amanecer
creyó soñar que un mensajero con antorcha se asomaba a la puerta
para anunciarle que el día de la desgracia había llegado al fin. (Luis
Landero, Juegos de la edad tardía)
Narrador objetivo
Al igual que el narrador omnisciente, narra en 3° persona. Sin
embargo, no sabe lo que piensan o sienten los personajes: puede
ver solo lo que les ocurre, como si fuera una cámara de video
grabando (narrando) los sucesos.
Luego se habían metido poco a poco las dos y se iban riendo,
conforme el agua les subía por las piernas y el vientre y la cintura.
Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas
estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa. (Rafael Sánchez, El
Jarama).
Narrador protagonista
Narra lo que le sucede a él o ella, en primera persona. Está, por
razones obvias, dentro de la acción. Habla de su interioridad, de su
propia experiencia. Tiene conocimiento limitado acerca de los
demás personajes.
Durante un segundo de lucidez tuve la certeza de que nos
habíamos vuelto locos. Pero a ese segundo de lucidez se antepuso
un supersegundo de superlucidez (...) en donde pensé que aquella
escena era el resultado lógico de nuestras vidas absurdas. (Roberto
Bolaño, Los detectives salvajes).
Narrador testigo (personaje)
Al igual que el narrador protagonista, participa de la acción y narra
en 1° persona. Sin embargo, no narra su propia vida, sino que
cuenta lo que le sucede al personaje principal (esto no quiere decir
que no pueda exponer sus juicios acerca de lo que ve). Tiene un
conocimiento limitado, también, pues no sabe, por ejemplo, qué
piensa él o la protagonista.
En El nombre de la Rosa, de Umberto Eco, el narrador nos dice en
la primera página: “(…) me dispongo a dejar constancia sobre este
pergamino de los hechos asombrosos y terribles que me fue dado
presenciar en mi juventud, repitiendo verbatim cuanto vi y oí, y sin
aventurar interpretación alguna, para dejar, en cierto modo, a los
que vengan después (si es que antes no llega el Anticristo) signos
de signos, sobre los que pueda ejercerse plegaria del
desciframiento.”
Focalización cero
La narración no se enfoca en ningún punto en particular, pues este
tipo de narrador tiene absoluto y total conocimiento de todo lo que
pasa, tanto en las acciones como en la interioridad de cada uno de
los personajes. Narra desde fuera de los hechos. Por estas
características, se asocia al narrador omnisciente.
Su luna de miel fue un largo escalofrío. Rubia, angelical y tímida, el
carácter duro de su marido heló sus soñadas niñerías de novia. Ella
lo quería mucho, sin embargo, a veces con un ligero
estremecimiento cuando volviendo de noche juntos por la calle,
echaba una furtiva mirada a la alta estatura de Jordán, mudo desde
hacía una hora. Él, por su parte, la amaba profundamente, sin darlo
a conocer. (Horacio Quiroga, El almohadón de plumas)
Focalización externa
Presenta al héroe en acción, sin que el lector pueda conocer sus
sentimientos o pensamientos, en este caso el narrador dice menos
de lo que sabe el personaje. Relata solo lo que "ve" u "oye". Se
asocia al narrador objetivo.
Pepe vuelve a entrar a los pocos momentos. La dueña, que tiene
las manos en los bolsillos del mandil, los hombres hechados por
atrás y las piernas separadas, lo llama con una voz seca, cascada;
con una voz que parece el chasquido de un timbre con la
campanilla partida. (Camino José Cela. La colmena, p. 152).
Focalización interna
La narración se sitúa desde el interior de un personaje que,
claramente, participa de la acción. Su conocimiento es limitado. Se
suele asociar a los narradores protagonista y testigo
Pensaba. Pensaba en mis catorce años de chico abandonado, de
“guacho”, como seguramente dirían por ahí. (Ricardo Güiraldes,
Don Segundo Sombra)
Un ejemplo clásico es el personaje Watson, narrador de Las
aventuras de Sherlock Holmes, íntimo amigo del protagonista.
Para Sherlock Holmes, ella es siempre la mujer. Rara vez le oí
mencionarla de otro modo. A sus ojos, ella eclipsa y domina a todo
su sexo. (Arthur Conan Doyle. Las aventuras de Sherlock Holmes).
Estilos de la narración
El narrador de una obra (independientemente de qué tipo de
narrador sea) adopta un estilo característico para exponer las voces
de los personajes. Por tanto, los estilos no se refieren a cómo el
narrador cuenta los sucesos o las acciones de los personajes, sino
cómo presenta las intervenciones (palabras) de estos.
Existen tres estilos: directo, indirecto e indirecto libre (el estilo
directo libre no existe). A continuación veremos explicados
sucintamente estos estilos, ejemplificados con citas.
Estilo directo
Mediante este estilo, el narrador nos presenta la voz del personaje
directamente. Es una especie de "cita" de lo que el personaje dice.
Para ello, el narrador utiliza comillas, guiones o los verbos dijo,
expresó, preguntó, gritó, etc.
Ay, las casualidades -dijo Quim respirando a pleno pulmón, como el
titán de la calle Revillagigedo-, valen verga las casualidades. A la
hora de la verdad todo esta escrito. A eso los pinches griegos lo
llamaban destino. (Roberto Bolaño, Los detectives salvajes).
Estilo indirecto
El narrador parafrasea lo que el personaje dice. Generalmente,
utiliza un verbo más la conjunción que para dar paso a la
intervención del personaje (dijo que, expresó que, me contó que,
etc.).
Dijo que existían serpientes que se mordían la cola. Dijo que
incluso había serpientes que se tragaban enteras y que si uno veía
a una serpiente en el acto de autotragarse más valía salir corriendo
pues al final siempre ocurría algo, como una explosión de la
realidad. (Roberto Bolaño).
Estilo indirecto libre
En este estilo, se inserta en la narración la voz de los personajes
sin ser presentada por el narrador (sin comillas, sin guiones, sin
"dijo que", etc.). Es más difícil de identificar, por ello debes tener
mucho cuidado al momento de leer.
Aunque la perspectiva de participar en un conflicto bélico lo sacudió
con violencia, procuró mantener la calma para desvanecer el temor
que se había apoderado de sus padres y, sobre todo, de Julieta,
incapaces de aceptar la idea de tan súbita separación. Será por
unos días. Todo se arreglará muy pronto. (El pozo de Ángel
Balzarino).
Tiempos narrativos
Hay varios tipos de tiempo cuando hablamos del género narrativo.
El tiempo de la historia hace mención al conjunto de acciones ficticias que suceden en
la obra ordenadas cronológicamente, tal y como sucedieron. Esto es un proceso que el
propio lector o lectora hace mientras va leyendo. Sin embargo, el narrador no siempre
nos presenta la historia de una manera lineal o cronológica. De esto proviene el segundo
tipo de tiempo:
El tiempo del relato: hace mención a la manera en que el narrador nos presenta los
hechos. Puede hacerlo mediante tres recursos:
narración ab ovo (que significa desde el huevo): el relato comienza desde el inicio
cronológico de los hechos. Va desde un principio a un desenlace.
narración in media res: el relato comienza desde un momento avanzado de la
historia. Desde este punto, el narrador retrocede o avanza en la narración.
narración in extrema res: el relato comienza por el final de la historia, y desde ese
momento hace retrospecciones hacia el pasado.
Tiempos narrativos
Aparte de esto, el narrador utiliza los recursos de anacronía,
llamados analepsis y prolepsis, para narrar los hechos.
analepsis: tiene que ver con el pasado. Se divide en dos tipos:
flashback (mirada rápida al pasado) y racconto (mirada extensa al
pasado, puede ser recordar toda la infancia de un personaje, por
ejemplo).
prolepsis: tiene que ver con el futuro. Se divide en dos tipos:
flashforward (proyección hacia el futuro de forma breve) y
premonición (amplio salto al futuro).
Tiempos narrativos
El tiempo referencial histórico: es
la época en la que suceden los
hechos ficticios de una obra. Por
ejemplo, en el cuento La casa de
Asterión, el tiempo referencial
histórico es la Antigua Grecia,
pues se habla del mito del
minotauro. En El niño del pijama a
rayas, el tiempo referencial
histórico es la Alemania nazi
(1940 aprox.). No en todas las
obras es posible inferir el tiempo
referencial histórico.
Tiempos narrativos
No debes confundir este tiempo con el contexto de producción. El
contexto de producción es la época en la que es escribió la obra.
Por ejemplo, en La Casa de Asterión, el contexto de producción es
1949, año en que Borges escribió este cuento. En El niño del
pijama a rayas, el contexto de producción es la época
contemporánea, pues fue escrito en 2006.
A veces ambos tiempos coinciden. Tal es el caso de Don Quijote de
la Mancha, escrito en el Siglo de oro: 1605 (primer tomo) y 1615
(segundo tomo). En este libro se relata la archiconocida historia del
Quijote, historia que sucede también en este Siglo de oro.
Espacios
El espacio donde ocurren los hechos narrados es, generalmente,
presentado por el narrador. Sin embargo, los personajes también
pueden contribuir a caracterizar el espacio, dando sus
apreciaciones acerca de este.
Espacio físico: es el lugar donde ocurren los sucesos. Puede ser un
espacio abierto (como un campo o un desierto), o un espacio más
cerrado (como una casa, una pieza, una cárcel, etc.). En una obra
puede haber más de un espacio físico.
¿Cuál es el espacio físico en La rama quebrada?
Espacios
Espacio
psicológico:
es
el
ambiente espiritual que se
manifiesta en la obra. Tiene que
ver con la interioridad de los
personajes, sus sentimientos y
sensaciones.
¿Cuál será el espacio psicológico
en Hijo de ladrón?
Espacios
Espacio social: es el entorno social en el que se desarrolla la acción. En
otras palabras, son los aspectos éticos, religiosos, morales,
socioeconómicos, políticos, etc. de la sociedad en la que se inscriben
los hechos.
¿Cuál es el espacio social de Don Juan Tenorio?