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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN ANTROPOLOGÍA
Programa de la asignatura
Taller de Comprensión de Textos y Expresión Oral
Clave
2114
Modalidad
Carácter
Semestre Créditos Duración
1er
8
16 semanas
Eje
Metodológico
Etapa
Básica
Curso ( ) Taller ( X ) Lab ( ) Sem ( ) Tipo
Obligatorio (X)
Optativo ( )
Obligatorio E ( )
Optativo E ( )
T( )
P ( ) T/P ( X)
Horas
Semana
Teóricas
3
Prácticas
2
Total
5
Semestre
Teóricas
48
Prácticas
32
Total
80
Seriación
Ninguna ( )
Obligatoria ( )
Asignatura antecedente
Asignatura subsecuente
Indicativa (X )
Asignatura antecedente
Ninguna
Asignatura subsecuente
Taller de Argumentación y Expresión Escrita
Objetivo general:
Analizar e interpretar textos para exponerlos verbalmente en público, con el uso adecuado de las técnicas
básicas de la expresión oral y las herramientas de apoyo.
Objetivos específicos:
1. Adquirir el hábito y el gusto por la lectura.
2. Identificar y descifrar las partes sustanciales de los distintos tipos de texto.
3. Adquirir un pensamiento lógico a partir del ordenamiento del proceso mental.
4. Utilizar las técnicas de la expresión verbal.
5. Ampliar el acervo vocal (vocabulario) para emplear las palabras adecuadas relacionadas con
el tema a exponer verbalmente.
6. Desarrollar la capacidad de improvisación basada en la conformación de un marco teóricotemático de referencia.
7. Incorporar herramientas tecnológicas (analógicas y digitales) de manera adecuada como
apoyo para la expresión oral.
Índice temático
Unidad
Tema
1
Desarrollo del proceso mental para la comprensión de textos
Identificación, análisis y comprensión de las formas
discursivas
Técnicas de expresión oral
Diseño y exposición discursiva
Subtotal
Total
2
3
4
Unidad
1
2
3
4
Contenido Temático
Tema y subtemas
Desarrollo del proceso mental para la comprensión de textos
1.1 Pensamiento, realidad y comprensión.
1.2 Capacidad de análisis.
1.3 Capacidad de síntesis.
1.4 Actitud dialéctica.
1.5 Actitud crítica.
Identificación, análisis y comprensión de las formas discursivas
2.1 Exposición.
2.2 Descripción.
2.3 Narración.
2.4 Monólogo y diálogo.
2.5 Debate y argumentación.
Técnicas de expresión oral
3.1 Lenguaje verbal.
3.1.1 Análisis de la voz (Registros tonales).
3.1.2 Respiración.
3.1.3 Dicción.
3.1.4 Ritmo.
3.2 Entonación.
3.3 Adaptación al auditorio.
Diseño y exposición discursiva
4.1 Elección de tema.
4.2 Acopio y ordenamiento de información.
Horas por semestre
Teóricas Prácticas
12
0
12
0
12
12
48
16
16
32
80
4.3 Redacción del texto.
4.4 Exposición del discurso.
4.5 Herramientas complementarias.
Actividades didácticas
Evaluación del aprendizaje
Exposición
( X) Exámenes parciales
( X)
Trabajo en equipo
( X ) Examen final
(X)
Lecturas
( X ) Trabajos y tareas
(X)
Trabajo de investigación
( X ) Presentación de tema
( )
Prácticas (taller o laboratorio)
( ) Participación en clase
(X)
Prácticas de campo
( ) Asistencia
( )
Otras (especificar)
( X ) Otras (especificar)
(X)
Realización de ejercicios para aplicar las
Mapas conceptuales, redes y esquemas.
estrategias de pensamiento: análisis y síntesis Exposición oral ante un público.
de textos.
Exposiciones orales acompañadas de
Técnicas grupales para el desarrollo de la
esquemas o escaletas en formato digital.
expresión oral.
Dramatizaciones.
Lectura en voz alta (individual y grupal).
Reportes de investigación.
Ejercicios para hablar en público.
Ejercicios orales y/o corporales por etapas.
Título o grado
Experiencia docente
Otra característica
Perfil profesiográfico
Licenciatura en Sociología, Ciencia Política, Administración Pública,
Ciencias de la Comunicación o Relaciones Internacionales.
Experiencia docente de por lo menos dos años
Bibliografía básica
BADÍA, DOLORES
1988 Expresión Oral, Ed. Alhambra, México.
ESPEJO, ALBERTO
1991 Leguaje, pensamiento y realidad, Ed. Trillas, México.
MALDONADO WILMAN, HÉCTOR
1995 Manual de comunicación oral, Ed. Alhambra, México.
MCENTEE DE MADERO, EILEEN
1996 Comunicación Oral, Ed. Mc Graw- Hill, México,
OCAMPO GUZMÁN, ANTONIO
2010 La libertad de la voz natural, UNAM, México.
Bibliografía complementaria
BAJTÍN, MIJAIL MIJAILOVICH
1989 Teoría y estética de la novela. [Trad. Helena Kriúscova], Taurus, México.
BERISTÁIN, HELENA
1983 Diccionario de Retórica y Poética, Porrúa, México.
COMESAÑA, J. M.
1998
Lógica informal, falacias y argumentos filosóficos, EUDEBA, Buenos Aires,
DUCROT, OSWALD Y TZVETAN TODOROV
1988
Diccionario enciclopédico de lasciencias del lenguaje, Siglo XXI, México.
GRACIDA JUÁREZ, YSABEL Y A. GALINDO [COORD.]
2001 Comprensión y producción de textos. Un acto comunicativo, UNAM/CCH, México.
JAKOBSON, ROMAN
1986
Ensayos de lingüística general, Seix Barral, España.
LOMAS, C
1999
Cómo enseñar a hacer cosas con palabras, Paidós, Barcelona.
VEGA REÑÓN, L
2003
Si de argumentar se trata, Montesinos, Barcelona.