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Asociación Navarra para el Estudio y Difusión de las Esencias Florales
www.flobana.org
PROGRAMA DE FORMACIÓN EN
TERAPIA FLORAL DE BACH
Pamplona
Práctico en flores de Bach - Nivel II
Edición 2016/17
Formación en Flores de Bach reconocida por Seflor
(Sociedad española para la investigación, promoción y uso terapéutico de las esencias florales)
Formación reconocida de Interés Profesional por Flobana
(Asociación Navarra para el Estudio y Difusión de las Esencias Florales)
Profesorado: Carmen Almansa. Docente invitado: Ricardo Orozco.
Duración: 62 horas lectivas presenciales.
Dirigido a:
•
Personas formadas en el Nivel I acreditado por FLOBANA que desean profundizar y obtener el
certificado de Práctico en flores de Bach1.
•
También personas ya formadas en flores de Bach en otras escuelas, que desean actualizar o
profundizar en los distintos contenidos y metodología vivencial que ofrece esta formación. En
este caso, es necesaria una entrevista previa para confirmar que la formación de acceso se
adecúa a los requisitos necesarios para este nivel y valorar la necesidad de alguna formación
complementaria.
Organización: un sábado al mes, durante 7 sábados. En uno de los casos, por ser impartido por un
profesor externo, el curso se extiende hasta el domingo.
Fechas:
24 septiembre 2016, 22 octubre, 26 y 27 de noviembre*, 17 diciembre, 14 enero 2017, 18
febrero y 25 marzo.
Horarios:
Horario: sábados de 10h a 14h y de 16h a 20h (8h)
*Horario especial en el taller de Ricardo Orozco: sábado de 9h30 a14h y de 16h a 20h30;
domingo de 9h a 15h (14h)
Precio y forma de pago:
Matrícula: 75 €
Talleres en sábados (8h): 115 €
Taller de Ricardo Orozco (14h) (noviembre 2016):175 €
El precio incluye: material, uso de las esencias florales durante los talleres y los preparados finales para
tomar entre los mismos, así como todos los certificados.
1
Por los nuevos objetivos de este nivel formativo, la realización del Curso de Iniciación a las Flores de Bach (Nivel I)
no implica la admisión automática al mismo. La organización se reserva el derecho de re-considerar -si fuera el
caso- el momento oportuno de acceso a este nivel, en función de las necesidades particulares del alumno y las del
grupo en formación.
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OBJETIVOS PRINCIPALES:
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•
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Profundizar en el sistema terapéutico del Dr. Bach.
Incorporar la lectura floral del cuerpo (signos físicos) a través de los Patrones Transpersonales.
Conocer y experimentar las pautas básicas de la Entrevista Floral.
Ampliar el conocimiento sobre inteligencia emocional e incorporarlo como herramienta para el
acompañamiento en la consulta floral.
Continuar con el proceso de autoconocimiento iniciado en el Nivel I, tanto en el contexto grupal
como individual.
METODOLOGÍA:
Continuamos con una metodología que intercala la parte teórica con la vivencial, dando un peso
importante a ésta última. También se abordarán casos reales escritos.
En este nivel el alumno realizará casos prácticos reales utilizando las pautas de iniciación a la entrevista
floral que serán previamente experimentadas en prácticas “terapeuta floral-cliente” entre pareja de
alumnos.
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:
•
Capacitación para el uso del Sistema Floral de Bach como coadyuvante de otras terapéuticas, en
la figura que FLOBANA reconocer como Práctico en Flores de Bach2.
•
Comprensión más profunda de las esencias florales del Dr. Bach y del proceso personal con esta
terapéutica.
•
Amplificación del conocimiento sobre sí, y sobre los mecanismos psicológicos de la Naturaleza
Humana.
•
Profundización en el conocimiento y experiencia de la competencia de la inteligencia emocional
(consciencia y gestión de la emoción). Compresión de las emociones básicas y funcionales del
Ser Humano (rabia, tristeza y miedo), y el acompañamiento en la dificultad de gestión de las
mismas (ira, resentimiento, depresión, angustia, ansiedad, entre otras) en la consulta.
Formación base para la formación de Terapeutas Florales (Nivel III) (Bach y/o Sistemas de 2ª generación, FESCalifornia y Orquídeas del Amazonas), que capacita para el uso terapéutico centrado en el proceso personal con
esencias florales en la Consulta Profesional (figura que FLOBANA reconoce como Terapeuta Floral).
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PROGRAMA
MÓDULO 1
Pautas básicas para la Entrevista floral
Carmen Almansa
Presentación. Encuadre del curso y dinámica grupal de presentación.
Esquema básico de la primera entrevista floral
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Ayudar con las flores de Bach vs ser Práctico o Terapeuta Floral
Las fuentes de la Terapia Floral.
Fases de una consulta.
Motivo de consulta. Expectativas del paciente-cliente floral.
Nociones básicas de encuadre en Terapia Floral.
Herramientas básicas (Observación y escucha; Auto-escucha emocional; Escucha de la
actuación floral de una a otra consulta; Preguntas Abiertas; Recapitulación; Devolución floral).
La segunda y siguientes consultas
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Priorizar: cuando observamos muchas esencias.
Combinación de esencias.
La atención al aquí-ahora vs. personalidades florales.
Los síntomas físicos en la consulta floral: abordaje y enfoques.
Pautas para el registro escrito de casos.
MÓDULO 2
El Patrón Transpersonal y las Aplicaciones Locales de las Flores de Bach
Ricardo Orozco
El Patrón Transpersonal (PT) constituye una eficaz herramienta de comprensión y sistematización de la
Terapia Floral de Bach. La energía curativa de las flores puede ser sintetizada en un término, en un
principio, que representa en esencia el arquetipo de la flor. De esta forma podemos comprender mucho
mejor el efecto que tendrá la esencia en todos los niveles: personal y transpersonal. En este curso, se
hace una detallada explicación de la metodología que ha seguido el autor para sistematizar su trabajo. Se
detallan todos los PT de las flores y, de manera práctica se deducen todas las aplicaciones locales de las
Flores de Bach, mediante el trabajo de grupo.
El Patrón Transpersonal:
Evolución de la terapia floral de Bach hasta nuestros días:
1. El Patrón Transpersonal. Definición. Fundamentos. Aplicaciones. Ventajas
2. El Patrón Transpersonal flor por flor
3. Patrones Transpersonales en estudio
4
Aplicaciones Locales:
1.
2.
3.
4.
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6.
Historia y fundamentos
Utilización de tablas jerarquizadas
Distintas aplicaciones locales: cremas, geles, colirios, lociones, vaporizaciones, compresas
Preparación práctica de cremas
Fórmulas eficaces de aplicación local
Coloquio
MÓDULO 3
Temáticas frecuentes en la consulta
Carmen Almansa
Diagnóstico diferencial a través de otras agrupaciones interesantes:
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Auto-condena: Más allá de Pine”
Auto-destrucción: “Más allá de Cherry Plum”
Irritabilidad: “Más allá de Holly”
Miedos asociados: “Más allá del grupo de los miedos”
Autocentramiento: “Más allá de Heather”
Cansancio y fatiga: “Más allá de Olive y Hornbeam”
Las emociones, su funcionalidad y su gestión:
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La inteligencia emocional: las emociones básicas y su gestión.
La rabia como emoción funcional. ¿Cómo manejamos nuestra rabia? ¿la sentimos? ¿la
expresamos? Formas de canalizar la agresividad directa e indirecta.
La tristeza como emoción funcional: ¿Nos permitimos la tristeza? ¿Podemos acompañar la
tristeza de otros?
El miedo como emoción funcional: las distintas estrategias de reacción frente al miedo.
Temáticas frecuentes en consulta y su abordaje floral:
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Estados depresivos: “más allá de Gentian y Mustard”.
Ansiedad y angustia: “más allá de Agrimony y Sweet Chestnut”.
Duelos y traumas del pasado: esencias florales más frecuentes.
Las dificultades con la alimentación: ¿cómo te relacionas con la comida? ¿qué se esconde
detrás? ¿qué esencias florales nos pueden ayudar?.
Flores para la protección energética: introducción a la preparación de sprays florales.
Dinámica grupal de cierre:
•
•
Presentación resumida y devolución de los trabajos escritos: proceso personal y casos.
Conclusión del material aprendido, trabajado y vivenciado a lo largo del curso.
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Actividades complementarias y requisitos para la entrega del certificado
•
Asistencia mínima al 85 % del curso (un taller o su equivalente en horas). Al taller de Pautas
Básicas para la Entrevista I y al último taller (cierre), sólo se podrá faltar por causa ajena a la
voluntad del alumno.
La no asistencia a un taller no exime del pago del plazo correspondiente a ese mes. El alumno
recibirá el material correspondiente.
En el caso de que la no-asistencia sea en el taller de R. Orozco, habrá que abonarlo en esta edición,
pero el alumno –recibiendo el material- podrá recuperarlo en cualquiera de las ediciones siguientes.
•
Realización de dos trabajos (Estudios de casos reales y Mi experiencia personal con las flores de
Bach).
•
Experiencia como consultante en sesiones de Terapia Floral (mínimo 12 sesiones individuales3),
de periodicidad preferentemente quincenal4 a lo largo de un periodo continuado, a realizar con
Terapeutas Florales indicados por la organización de la formación. El objetivo principal de las
sesiones individuales es que el futuro Práctico en flores de Bach haya pasado por la experiencia de
ser cliente floral, siendo éste uno de los pilares fundamental de la filosofía de esta formación.
Certificados:
Certificado de aprovechamiento óptimo a la FORMACIÓN EN FLORES DE BACH Nivel II reconocido por
FLOBANA y SEFLOR (Sociedad española para la investigación, promoción y uso terapéutico de las
esencias florales).
Certificado del Taller de Especialización PATRONES TRANSPERSONALES Y APLICACIONES
LOCALES (R. Orozco).
Certificado de PRÁCTICO DE FLORES DE BACH reconocido de interés profesional por FLOBANA, que
da derecho a la publicidad en la web de Flobana www.flobana.org (zona Prácticos). Se entrega cuando se
han concluido las 12 sesiones individuales y se han cumplido lo demás requisitos.
Publicidad en la web de Flobana:
La certificación de Práctico en flores de Bach permite publicitarse en la zona de Prácticos/Terapeutas
Florales de FLOBANA.
3
Puede haber una convalidación parcial si has seguido o estás siguiendo un proceso psicoterapéutico o terapéutico floral, que
cumpla los criterios establecidos por la organización. El precio de las sesiones no está incluido en el curso. Consúltanos tu caso.
Si ya estás realizando un proceso personal con terapeutas florales de la organización, todas las sesiones realizadas hasta el
inicio del curso contabilizan.
4
Es posible también pactar sesiones mensuales, cuando las circunstancias lo justifican (a criterio de la organización).
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PROFESORADO
Carmen Almansa
www.gestaltceres.com
Terapeuta Floral. Formada en Flores de Bach en el Programa Internacional de Educación de la Fundación del Dr.
Edward Bach. Ha profundizado en diversos temas vinculados a la Terapia Floral con L. Juan Bautista, R. Orozco, S.
Veilati, E. Grecco, J. Cañellas, E. Homedes, E. Blay y R. Mateos.
Formada en Sistemas Florales de 2ª generación: FES-Quintessentials de California con Ricardo Mateos y Claudia
Stern; Saint Germain con la elaboradora Neide Margonari; La Canción de Eva (arquetipos femeninos) y La Danza de
Adán (arquetipos masculinos) con Eduardo Grecco; y Orquídeas del Amazonas con Susana Veilati.
Formadora en Terapia Floral. Coordinadora y docente de la Formación de Terapeutas Florales de Bach
organizada por CERES-FLOBANA (Pamplona). Miembro Titular Didacta de FLOBANA (Nº 0001-MTD-2005).
Reconocida como formadora en flores de Bach por SEFLOR.
Presidenta de FLOBANA (Asociación Navarra para el Estudio y Difusión de las Esencias Florales). Miembro de
SEFLOR (Asociación Española para la investigación, promoción y uso terapéutico de las Esencias Florales) y de
SEDIBAC (Societat per a l'Estudi i la Difusió de la Teràpia del Dr. Bach de Catalunya).
En el ámbito de la formación de la Terapia Floral, se ha especializado en la sistematización de “Recursos del
Terapeuta Floral en Consulta”, temática sobre la que ha presentado ponencias en los Congresos de Terapia Floral
de Sedibac de 2009, 2011, 2013 y 2015.
Colaboradora en Boletines de FLOBANA, SEDIBAC y SEFLOR, así como en la Revista Terapeutas Florales.
Colaboradora de los centros culturales Civivox del Ayuntamiento de Pamplona, para la divulgación en conferencias y
cursos de las flores de Bach.
Terapeuta Gestalt. Formada en el Instituto de Psicoterapia Integrativa Ananda, Pamplona. Post-Grado en Gestalt.
Miembro de la AETG (Asociación Española de Terapia Gestalt).
Formada en Psicoterapia Integrativa: Programa SAT (Fundación Claudio Naranjo). Formación en el ámbito
psicoterapéutico y transpersonal, centrada en el análisis del carácter de la Psicología de los Eneatipos
(Eneagrama), la terapia gestalt y la meditación budista; enfocada a la integración de nuestros “tres cerebros”, el
instintivo, el afectivo y el cognitivo.
Formada en Dinámica y Conducción de Grupos, en GO Grupos y Organizaciones (Pamplona), acreditada por la
SEPTG y FEAP. Modelo Grupoanalítico con el uso de técnicas activas grupales y Psicodrama.
Formada en Técnicas de Armonización Energética: Método Cuerpo Espejo (The Brofman Foundation, con A. B.
Cristensen y M. Brofman). Intuición, Energía y Vida; y Centros Energéticos (Taller de Psicología de Guillermo
Echegaray, con A. Reinders y F. Grols, de Live&Intuition). Maestría en Tantra (Escuela de R. Fuchs, Barcelona).
Experta Universitaria en Sexología Humana y Educación Sexual (UNED).
Coach Wingwave®. Formada en el Institut Gestalt. Acreditada por el Instituto Besser-Siegmund de Hamburgo.
Experta Universitaria en Psicología del Coaching (UNED): Coaching individual y de Equipos (orientación Coaching
ejecutivo). Especialista Universitaria en Coaching, Liderazgo y Desarrollo del Talento (UPNA). Formación en
Coaching (Supervisión) en KOADE (Pamplona, en curso) (orientación Coaching ontológico).
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Ricardo Orozco
www.ricardoorozco.com
www.anthemon.es
Se licenció en Medicina en 1982 en la Universidad de Barcelona, compatibilizando la profesión de médico general y
de urgencias con diversas terapias naturales, en especial la floral. Conoció las Flores de Bach a través del profesor
Carlos Cruz en 1982.
En 1993 fue cofundador de SEDIBAC (Sociedad para el Estudio y Difusión de la Terapia del Dr. Bach de Cataluña),
con sede en Barcelona, asociación de la que es presidente en la actualidad. Desde 1995 se dedica exclusivamente
al trabajo y profundización en las flores del Dr. Bach. Dirige el Institut Anthemon SL de Barcelona, que se ha
convertido en una afamada escuela de terapia floral. Es formador desde 1993.
Actualmente imparte cursos de formación en Barcelona y otras ciudades españolas e italianas, así como en algunos
países americanos.
Ricardo Orozco es considerado en estos momentos una de las máximas autoridades en la terapia floral del Dr.
Bach. Su trabajo en torno a lo que denominó Patrones Transpersonales (ver libros) ha tenido una notoria
repercusión internacional, ya que representa un importante avance en la comprensión y aplicación de las Flores de
Bach.
Al mismo tiempo, su interés por la psicología humana aplicada a las Flores de Bach, cristalizó en un libro, en
coautoría con el psicólogo cubano Boris Rodríguez, sobre la inteligencia emocional, psicología contemporánea y
Flores de Bach, que está ayudando a construir un sólido puente entre la Terapia Floral y la psicología.
Su libro Flores de Bach: 38 Descripciones Dinámicas (2010-2012), constituye su trabajo más completo y extenso, y
está ayudando a sentar las bases profundas del estudio de las flores, del mismo modo que su obra sobre
Diagnóstico Diferencial (2011). Su último libro, en coautoría con Carmen Hernández Rosety es Flores de Bach.
Recursos y estrategias terapéuticas) (2013) traducido al italiano en 2014, ha alcanzado una gran difusión al aclarar
numerosas dudas sobre la práctica y ofrecer claras herramientas de aplicación de la Terapia Floral.
El Dr. Orozco ha sido ponente en el VII Congreso Internacional de Terapeutas Florales, celebrado en septiembre de
2000 en La Habana (Cuba). Fue ponente del VIII Congreso Internacional de Terapeutas Florales que se celebró en
Barcelona en octubre de 2001, así como del IX Congreso Internacional de México (2002) Participó asimismo en los
congresos nacionales del 2002, 2003, 2004 y 2005 en Barcelona, Benalmádena y Madrid. Ponente en el II Congreso
Nacional Cubano de Terapia Floral, celebrado en La Habana en 2007. Fue organizador y ponente del Congreso
SEDIBAC-SEFLOR de Terapia Floral, celebrado en mayo de 2006 en Barcelona, y también del que tuvo lugar en
mayo de 2009, organizado por SEDIBAC. También ha sido ponente y miembro del Comité Científico de los
Congresos SEDIBAC de Terapia Floral, celebrados en mayo de 2011, 2013 y 2015, convocados en la misma
ciudad.
Fue docente de la Universidad Ramón Llull de Barcelona en el postgrado de Terapias Naturales Occidentales y
Orientales (módulo de Flores de Bach) impartido a personal sanitario en 2001, 2002, y 2004, así como de los cursos
de Bioenergética, Terapia Floral y Reflexoterapia podal, impartidos en la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona
(2005, 2006, 2007, 2012 y 2013). Desde 2001 en adelante fue profesor del Diplomado en Terapia Floral que
dictaron el Instituto de Ciencias Médicas de la Universidad de Sta. Clara (Cuba) y la Facultad de Ciencias Médicas
de Cienfuegos (Cuba), donde fue nombrado Miembro de Honor de la Cátedra de Medicina Natural (2005). En 2008
fue profesor del Diplomado de Terapia Floral impartido por la facultad de psicología de la Universidad de Santa
Clara.
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