1. Art and Diseño

COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE –ÁREA DE ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ESTRUCTURA CURRICULAR
2016
PROFESOR: Jorge Daniel Roa Yepes
BIMESTRE: III
LOGRO: Argumenta que los acuerdos promueven la organización social en pro del bienestar de la comunidad.
LINEA
MAESTRA
PREGUNTA DE
INDICADORES
ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN
AGUSTINIANA
DISCUSIÒN
Saber - Saber
DESEO
SINCERO DE
PAZ, AMOR Y
JUSTICIA
¿Qué
acciones
promueven
la
organización social
y la construcción de
una cultura de paz?
TEMATICAS
Reconoce acciones que
promueven
la
organización social y
contribuyen
en
la
construcción
de
una
cultura de paz.
FORMULACIÓN
Se realizará con los
(as) estudiantes:
5 al15 de julio
Saber – Hacer
Presentación de la
pregunta de
discusión
Plantea diferentes medios
para desarrollar acciones
que promuevan una
cultura de paz.
Presentación de
logro e indicadores
correspondientes al
período.
Evidencia en sus escritos
el buen uso de la
ortografía, legibilidad y
estética
CULTURA DE PAZ
Estructura curricular,
pegada en el
cuaderno y
debidamente firmada
por los padres de
familia.
BÚSQUEDA
SOCIALIZACIÓN
Los (as) estudiantes
junto con el docente
desarrollarán:
Los
(as)
estudiantes
conjuntamente con el docente
desarrollarán:
18 de julio al 09de
septiembre
Buenas
relaciones
humanas
Elaboración de cartelera con
frases que promuevan buenas
relaciones humanas.
Somos sociales
excelencia.
por
Atención
y
consideración a los
demás
y
conmigo
mismo.
Capacidad de Escucha
Tareas para
construir una
cultura de paz
Saber – Ser
Asume el compromiso de
promover acciones que
contribuyen a su
crecimiento como gestor
de paz, amor y justicia.
Mantiene el orden y aseo
en todos los espacios de
la Institución,
demostrando respeto y
cuidado con el ambiente.
VALORES
Respeto
Capacidad de
Escucha
Evaluación final
Cuadro de notas
Análisis de historietas: actividad
grupal. Según las imágenes
asignadas
los
estudiantes
plantearan
situaciones
de
convivencia social ó dilemas
éticos ¿qué sabes, qué piensas,
qué harías?
Actividad del silencio: se pide a
los estudiantes organizarse en
círculo, tomarse de las manos, sin
soltarse y sin hablar ubicarse en
medio
de
los
compañeros
iniciales. Plenaria ¿Por qué
algunos si lo lograron y otros no?
CURSO: QUINTO
BIBLIOGRAFÍA
PROFUNDIZACIÓN
Evaluación parcial
dilemas éticos: ¿qué
sabes, qué piensas,
qué harías?
Prueba final tipo icfes
sobre el entorno social.
ACCIONES DE
SEGUIMIENTO PARA
EL MEJORAMIENTO
DE LOS
DESEMPEÑOS
Los estudiantes que no
alcanzaron
la
competencia propuesta
deberán desarrollar el
plan de mejoramiento
individual de acuerdo al
art. 68, del manual de
convivencia de nuestro
colegio.
TEXTOS DE
CONSULTA
Ética, formando
niños, de la
Arquidiócesis de
Bogotá, 2002
La ética, el arte de
vivir los valores, Edit.
Paulinas, 2010
WEB GRAFÍA
http://www.est.es/valo
res2/molina.htm.
www.valoresyvirtudes
.com.ar/
www.leon.uia.mx/area
_edu/centros/img/...
www.colombiaaprend
e.edu.co/html/media.