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MANUAL INFORMATIVO
PLATAFORMA Y CONTENIDOS EDITEX E-LEARNING
Soluciones formativas para la FP a distancia
Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning
2015
ÍNDICE DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
Pág. 3
CARACTERÍSTICAS DE LA PLATAFORMA E-LEARNING EDITEX
Pág. 4
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
Pág. 5
ESTRUCTURA Y FUNCIONALIDAD DE LA PLATAFORMA
Pág. 6
a) Panel inicial de la plataforma
b) Unidades didácticas: Estructura y funcionalidad
Pág. 6
Pág. 7
CONTENIDOS Y RECURSOS DIGITALES
a)
b)
c)
d)
Navegación por el contenido de la unidad
Desarrollo de contenidos multimedia
Ejemplos Administración y Finanzas
Ejemplos Cuidados Auxiliares de Enfermería
Pág. 9
Pág. 9
Pág. 9
Pág. 10
Pág. 12
ACCESO Y LICENCIAS DIGITALES
Pág. 14
CATÁLOGO EDITEX E-LEARNING
Pág. 15
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Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning
2015
INTRODUCCIÓN
Con más de 40 años de experiencia en la elaboración de contenidos de Formación Profesional,
Editex sigue avanzado en el desarrollo de nuevas soluciones formativas para la enseñanza
online.
Por ese motivo, desde un enfoque flexible y personalizado, que se adapte a las necesidades de
los alumnos de los ciclos formativos online, hemos creado un entorno virtual de aprendizaje
para facilitar el uso y la accesibilidad a los materiales de formación, desde una perspectiva muy
práctica que permita a los alumnos y alumnas crear sus propios itinerarios de aprendizaje.
Formación de calidad con un modelo innovador de aprendizaje, apostando por sistemas
adaptativos para la Formación Profesional a distancia. Para ellos contamos con nuestros
contenidos digitales que presentan una navegación intuitiva, sencilla y atractiva. Adaptados a la
educación online y preparados para trabajar las competencias profesionales del mundo laboral.
REQUISITOS TÉCNICOS DE ACCESO A LA PLATAFORMA
Navegadores
Explorer versión 9 o superior.
Firefox versión 2 o superior.
Google Chrome
Safari
Plugins
Reproductor Flash Player 7 o superior.
Javascript activado en el navegador.
Adobe Acrobat Reader.
Otras recomendaciones
Resolución mínima de 800x600, pero se recomienda 1024x800
o superior.
Cookies habilitadas.
Bloqueador de pop-ups deshabilitado.
Javascript habilitado en el navegador.
Habilitar pop-ups
Las pop-ups o ventanas emergentes son un tipo de ventanas que
aparecen superpuestas a la de navegación principal al visitar un
sitio web. Para el correcto funcionamiento de la plataforma es
necesario tener habilitadas las pop-ups de su navegador.
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Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning
2015
CARACTERÍSTICAS DE LA PLATAFORMA E-LEARNING EDITEX
La Plataforma de Editex está basada en un Moodle personalizado que cumple con los
requisitos técnicos de las plataformas de teleformación

Registra todas las acciones de los usuarios (trazabilidad) y la creación de informes
detallados para el seguimiento y la evaluación de los alumnos.

El profesor tiene a su disposición las herramientas de comunicación y tutorización semanal
(foros, mensajería, control de asistencia, noticias, grupos de trabajo…) que facilitan la
interacción didáctica y activa entre alumnado y equipo docente.

Se han tenido en cuenta los requisitos de accesibilidad y usabilidad que deben tener los
contenidos online. Los contenidos interactivos multimedia están elaborados con tecnología
HTML y son compatibles con SCORM.

La estructura de nuestros contenidos está ligada a las unidades de competencia de los
títulos formativos, con una oferta formativa modular y recursos didácticos para el alumno y
para el profesor.

Multisistema y multidispositivo: acceso a los contenidos desde cualquier sistema operativo
y tipo de dispositivo.
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Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning
2015
ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
Información + contenidos + prácticas + recursos adicionales + actividades individuales y
grupales + comunicación
Hemos integrado en nuestra plataforma aquellas herramientas y requisitos técnicos necesarios
para gestionar, administrar, organizar y evaluar las acciones formativas a través de Internet,
haciendo especial hincapié en las siguientes herramientas:

Comunicación: cada alumno interacciona en la plataforma con su tutor, con el entorno
de aprendizaje y con los demás alumnos.

Colaboración: permiten tanto el trabajo cooperativo entre los alumnos de un grupo
como la gestión de los mismos. Se pueden realizar operaciones de alta y modificaciones
de grupos de alumnos, así como la creación de grupos de trabajo cooperativo entro los
miembros de un grupo.

Administración: para gestionar las altas, modificaciones o bajas de los usuarios, la
asignación y gestión de permisos en perfiles y roles, la autenticación y la gestión de
acciones formativas como la estructuración por módulos y unidades y la gestión de
contenidos.

Gestión de contenidos: facilitar el almacenamiento y la gestión de archivos, cargar y
descargar archivos, organizarlos en carpetas (directorios y subcarpetas), copiar y
eliminar archivos y la creación de nuevos contenidos.

Evaluación: valorar y controlar el progreso de cada alumno, permitiendo la creación,
edición y realización de pruebas de evaluación y de actividades y trabajos evaluables, su
calificación con asignación de puntuaciones y ponderación de las mismas. Además se
puede realizar el registro personalizado y la visualización de información estadística
sobre todos los resultados y el progreso de cada alumno y se pueden obtener informes
de seguimiento.
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Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning
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ESTRUCTURA Y FUNCIONALIDAD DE LA PLATAFORMA
a) Panel inicial de la plataforma

Acceso al curso: Una vez que se entra en la plataforma desde el menú lateral se accede
al título del ciclo y a todos los módulos asociados al mismo. Accederemos a cada módulo
para ver con detalle las actividades y contenidos

Mi Correo: La plataforma dispone de un sistema de mensajería interno, que le permitirá
al docente y a los alumnos realizar comunicaciones con el resto de participantes.

Calificaciones: Uno de los factores ligados al aprendizaje de los alumnos es la posibilidad
de medir su grado de progreso, para ello utilizamos las Calificaciones.

Ajustes de Perfil: Permite realizar acciones sobre elementos relativos a la plataforma y
que solo afectan al perfil del docente, entre otros: editar información, cambiar
contraseña, mensajería, etc.
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Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning
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ESTRUCTURA Y FUNCIONALIDAD DE LA PLATAFORMA
b) Unidades didácticas: Estructura y funcionalidad
Cada módulo se subdivide en Unidades Didácticas que a su vez constan de varias funcionalidades
asociadas que permiten, por un lado, al docente estructurar sus sesiones formativas con los
alumnos, y por otro, a los alumnos, planificar, organizar y gestionar todo el material lectivo que
se pone a su disposición. A continuación veremos cada uno de estas funcionalidades:
RECURSOS

Recursos generales del módulo: Este espacio incluye todos los recursos propios del
módulo seleccionado, visible para el profesor y para el alumno a lo largo de todas las
unidades.

Recursos generales del profesor: Contenidos asociados al módulo que Editex pone a
disposición de su centro para apoyar la actividad docente: programaciones,
solucionarios, presentaciones y documentación actualizada.
ESPACIO PARA EL PROFESOR
El profesor puede incorporar aquel contenido que estime oportuno para complementar su
actividad docente. Se trata de un espacio privado de almacenamiento para facilitarle la
organización de los contenidos que incorpore personalmente a la plataforma (los contenidos
solo los ve el propio profesor).
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Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning
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CONTENIDO

Área Contenido y Evaluación: Acceso al contenido formal del curso sobre el que los
alumnos deberán estudiar. Una vez que haya visualizado todo el contenido de la unidad,
se activaré la prueba de evaluación para medir su progreso.
Accediendo al contenido se abren primero dos apartados con funcionalidades diferenciadas:


Info: da información general sobre nuestro acceso personal al contenido. Los alumnos
disponen de esta misma funcionalidad.
Informes: opción solo accesible para el docente, visualizando el progreso de sus
alumnos de tres modos:
o Básico: listado con información sobre calificación obtenida en la evaluación,
fecha de inicio del curso y fecha del último acceso.
o Gráfico: muestra un gráfico sobre el progreso de acceso al contenido de sus
alumnos.
o Interacciones: además de la información incluida en el modo Básico, incluye
información sobre la situación de acceso al contenido (finalizado, no iniciado,
incompleto).
Toda esta información podrá gestionarla y exportarla al formato que mejor se adapte a sus
necesidades (ODS-Open Office, Excel, Texto).
ACTIVIDADES TUTORIZADAS
Foro: Habilitada la herramienta comunicativa de un Foro por cada una de las Unidades
integradas dentro de un módulo.
Este espacio puede actuar como:
 espacio social para que los alumnos se conozcan entre sí
 canal de notificación
 intercambio de opiniones sobre el desarrollo del curso o los materiales de
lectura.
RECURSOS DE LA UNIDAD
Contenidos de carácter fundamentalmente práctico para apoyar y aplicar los conocimientos
adquiridos durante la unidad. Son recursos para el aprendizaje descargables:
• Actividades finales y casos prácticos
• Documentos y modelos
• Selección de enlaces a contenidos abiertos en internet
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Plataforma y contenidos digitales Editex e-learning
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CONTENIDOS Y RECURSOS DIGITALES
a) NAVEGACIÓN POR EL CONTENIDO DE LA UNIDAD
Sencilla e intuitiva, está pensada para que el alumno, con independencia de su experiencia
digital, pueda interactuar y progresar en sus estudios sin que la tecnología suponga un obstáculo
adicional, sino una ayuda. La navegación establecida facilita la visualización y la revisión del
contenido a través de los siguientes accesos:

Menú de contenidos: permite navegar por el contenido, desde la pantalla inicial, la
introducción con los objetivos del curso y los distintos epígrafes de la unidad, un acceso
rápido y directo.

Flechas de avance y retroceso: situadas en la parte inferior y superior derecha, sitúa al
alumno y muestra en todo momento en qué pantalla se encuentra del total que tiene
que visualizar.

Iconos de navegación: cada tipología de recurso viene identificada por un icono para
facilitar su localización y significado. En muchos casos estos recursos suponen una
ampliación de conocimientos, modelos de aplicación práctica o una propuesta práctica
de actividades.
b) DESARROLLO DE CONTENIDOS MULTIMEDIA
De carácter teórico-práctico y con una secuenciación establecida, se combina texto y recursos
multimedia tanto estáticos como interactivos para facilitar el proceso de enseñanzaaprendizaje, teniendo en cuenta los estándares de accesibilidad y usabilidad de los contenidos
web. Destacamos algunos de los elementos y recursos:

Elementos de apoyo al aprendizaje: tablas e imágenes dinámicas, galería de imágenes,
vídeos integrados en el propio contenido, vocabulario, ejemplos y actividades, gráficos,
mapas conceptuales, esquemas y resumen.

Recursos: los alumnos encontrarán todos aquellos recursos que complementan el texto
que ha leído en la pantalla y que le ayudarán a afianzar los conocimientos adquiridos.
Existen varias tipologías: enlaces web, presentaciones, ejercicios, documentos, casos
prácticos,…

Evaluación: al finalizar cada unidad los alumnos cuentan con pruebas de evaluación para
comprobar su conocimiento teórico, su aplicación práctica y valorar así su grado de
aprendizaje.
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CONTENIDOS Y RECURSOS DIGITALES
c) Ejemplos Administración y Finanzas
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CONTENIDOS Y RECURSOS DIGITALES
d) Ejemplos de Cuidados Auxiliares de Enfermería
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ACCESO Y LICENCIAS DIGITALES
La distribución de contenidos se puede realizar a través de nuestra plataforma o a través de la
plataforma del centro, se puede solicitar la licencia para el ciclo formativo completo o para
módulos independientes.
TIPOS DE LICENCIAS
Las licencias de acceso pueden ser de dos tipos:


Licencia marsupial: este tipo de licencia implementa el protocolo Marsupial por el cual
cualquier centro educativo puede acceder a los contenidos de la editorial
independientemente del EVA utilizado.
Licencia conector: es un sistema que permite implementar en el Moodle de los centros
los contenidos de la plataforma Editex a través de su Conector, respetando los formatos
y estándares establecidos para HTML5/SCORM.
El período de acceso es inicialmente de un año (prorrogable) para un número de usuarios
definido cuya fecha de inicio se establecerá a partir del primer acceso.
MODALIDAD DE SERVICIO
Se puede elegir entre las siguientes modalidades en función de las necesidades del centro:
 Solo contenidos digitales  Licencia marsupial o conector.
 Plataforma Editex con personalización* + Contenidos  Licencia marsupial o
conector.
o
(*Personalización gráfica aplicando a la plataforma los colores corporativos y el logo del centro)
 Plataforma Editex + Contenidos  Licencia marsupial o conector
DESCARGA E INSTALACIÓN DE LOS PAQUETES LIGEROS
Una vez generadas y configuradas las licencias asociadas a cada centro, nuestro sistema
generará los paquetes ligeros que contienen los archivos necesarios para servir los contenidos
de los cursos en cada plataforma educativa (LMS).
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CATÁLOGO EDITEX E-LEARNING
OFERTA MODULAR ORIENTADA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL A
DISTANCIA
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
Gestión de la documentación jurídica y empresarial
Comunicación y atención al cliente
Ofimática y proceso de la información
Proceso integral de la actividad comercial
Recursos humanos y responsabilidad social corporativa
Contabilidad y fiscalidad
Gestión de recursos humanos
Gestión financiera
Gestión logística y comercial
Formación y orientación laboral. Grado superior
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
Comunicación empresarial y atención al cliente
Empresa y Administración
Operaciones administrativas de compraventa
Técnica contable
Tratamiento informático de la información
Operaciones administrativas de recursos humanos
Operaciones auxiliares de gestión de tesorería
Tratamiento de la documentación contable
Formación y orientación laboral
CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA
Técnicas básicas de enfermería
Técnicas de ayuda odontológica/estomatológica
Higiene del medio hospitalario y limpieza de material
Operaciones administrativas y documentación sanitaria
Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente
Formación y orientación laboral
MÓDULOS TRANSVERSALES
Formación y orientación laboral
Formación y orientación laboral. Grado Superior
Empresa e Iniciativa emprendedora
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Vía Dos Castillas, 33
Complejo Empresarial Ática 7
Edificio 3 - Planta 3ª - Oficina B
28224 Pozuelo de Alarcón – Madrid
www.editex.es
CENTRO DE ATENCIÓN AL PROFESORADO
Para cualquier consulta o solicitud de información:
Tel. 91 799 20 40
Fax. 91 715 04 44
e-mail: [email protected]
PEDIDOS
Tel. 91 799 20 60
Fax. 91 715 04 44
e-mail: [email protected]
LIBRERÍA EBOOKS/LED
www.editexebooks.es