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TAREAS 5°
PRIMARIA Sede Chapultepec
Titular: Georgina Pérez Robles
Materia
Lunes 4 de abril
Descripción
Referencias
Vacaciones
Martes 5 de abril
Descripción
Materia
Haz la actividad 8 de UNO Pág. 30.
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS Tareas para la casa UNO Pág. 76.
Tareas para la casa UNO Pág. 164.
HISTORIA
Be a writer page 82.
INGLÉS
Miércoles 6 de abril
Descripción
Materia
Contesta las actividades de UNO Pág. 42.
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS Imprime y contesta el anexo.
GEOGRAFÍA Haz las actividades de SEP Pág. 130.
Be a writer page 87.
INGLÉS
Materia
Jueves 7 de abril
Descripción
ESPAÑOL
Realiza las actividades de UNO Pág. 43..
MATEMÁTICAS Imprime y contesta el anexo.
Haz un esquema del cuadro informativo UNO
CIENCIAS
Pág. 117 e ilústralo.
Be fluent page 95.
INGLÉS
Materia
ESPAÑOL
Viernes 8 de abril
Descripción
Imprime y contesta el módulo.
MATEMÁTICAS Imprime y contesta el módulo.
F., C. Y É.
Tareas para la casa UNO Pág. 191.
INGLÉS
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Referencias
UNO
UNO, libreta
UNO
Sistema Uno Book
Referencias
UNO
Anexo
SEP, libreta
Sistema Uno Book
Referencias
UNO
Anexo
UNO, libreta
Sistema Uno Book
Referencias
Módulo
Módulo
UNO
Sistema Uno Book
1
Colegio Chapultepec “Primaria”
Bimestre IV (Mar.-Abr.)
Anexo 5º A
Matemáticas
Nombre: __________________________________________________________
Consigna: _________________________________________________________
Fecha: Miércoles 6 de abril de 2016 Titular: ______________________________
Conversiones: multiplicar y dividir.
2
Colegio Chapultepec “Primaria”
Bimestre IV (Mar.-Abr.)
Anexo 5º A
Matemáticas
Nombre: __________________________________________________________
Consigna: _________________________________________________________
Fecha: Jueves 7 de abril de 2016 Titular: _______________________________
I. Realiza la conversión de las siguientes medidas.
a) 7 m=______ cm.
b) 5.6 km=______ m.
c) 1025 hm=______m.
d) 250m=______ dam.
e) 250cm=______m.
f) 790dm=_______m.
II. Completa correctamente la tabla.
Unidad
Litro
Decilitro
Centilitro
Milímetro
Kilolitro
Hectolitro
Decalitro
Símbolo
Equivalencia (L)
III. Haz las siguientes conversiones.
1. ¿Cuántos litros hay en 5 decalitros? ______.
2. ¿Cuántos mililitros habrá en 6 centilitros? ______.
3. ¿Cuántos litros habrá en 4 kilolitros?_______.
4. ¿A cuántos mililitros equivale un litro?______.
5. ¿Cuántos hectolitros habrá en 250 centilitros? ______.
IV. Ordena de menor a mayor las siguientes capacidades:
a)5 L
b) 180 hl
c) 200ml
d)210dal
e)910.00 cl
f)7kl
g) 21L
h)8dal
________________________________________________________________________
3
Colegio Chapultepec “Primaria”
Bimestre IV (Mar.-Abr.)
Módulo 5º A
Español
Nombre: __________________________________________________________
Consigna: _________________________________________________________
Fecha: Viernes 8 de abril de 2016 Titular: _______________________________
Lee, analiza y subraya la respuesta correcta.
Titulo: Caperucita Roja.
Autor: Hermanos Grimm.
Narrador / Caperucita Roja / Madre / Lobo / Abuelita / Leñador
Narrador: Había una vez hermosa niña llamada Caperucita Roja…
Madre: Caperucita, la abuela está enferma. Sé una buena niña y llévale esta
canasta de comida.
Caperucita: De acuerdo, mami.
Madre: Aquí tienes un pastel, algo de pan y miel.
Caperucita: Ya mismo la llevo, seguiré el sendero del bosque.
Madre: Sí. Por favor ve directo a casa de la Abuela y ¡no hables con ningún
extraño!.
(Caperucita se desvía un poco del camino recogiendo flores para su Abuelita
cuando se encuentra con un Lobo…)
Lobo: ¿Hacia dónde vas, pequeña?
Caperucita: A visitar a mi Abuelita que está enferma. Vive al otro lado del bosque.
Lobo: Deja que te acompañe. Este bosque es muy peligroso.
Caperucita: ¡Gracias! Es usted muy amable, Sr. Lobo, pero mi madre me ha dicho
que no hable con extraños.
Lobo: Esta bien dulce niña, pero ten cuidado en tu camino.
Narrador: El lobo se aleja entre los árboles y Caperucita continua recogiendo
flores. Pero mientras reúne suficientes para formar un hermoso ramo, el hábil
Lobo corrió a la casa de la abuela y golpeó a su puerta…
4
Abuelita: ¿Quién es?.
Lobo: Soy Caperucita, te he traído comida.
Abuelita: ¡Ah! entra, querida. Estoy en cama.
Lobo: Hola Abuelita. ¡¡¡¡Sorrrrrrpresa!!!!.
Abuelita: ¡Ohhhh! ¡¡¡¡Socorro!!!! ¡¡¡¡Socorro!!!!.
Narrador: Pero el Lobo se devoró a la Abuelita en un instante, se vistió con sus
ropas y se metió en la cama. Caperucita Roja golpeó a la puerta…
Lobo:¿Quién es?
Caperucita: Soy yo, tu nietecita.
Lobo: Entra, querida.
Caperucita: ¡Hola! Ohhh, Abuelita, ¡¡qué ojos tan grandes tienes!!
Lobo: Para verte mejor, tesoro.
Caperucita: Y Abuelita, ¡¡qué brazos tan largos tienes!!
Lobo: Para abrazarte mejor, tesoro.
Caperucita: Pero Abuelita, ¡¡qué dientes tan grandes tienes!!
Lobo: ¡¡Para COMERTE mejor, tesoro!!
Narrador: Y el Lobo se devoró a Caperucita Roja en un parpadeo. Estaba tan
satisfecho que pronto se quedó dormido y empezó a roncar ruidosamente. Esos
sonidos llamaron la atención de un Leñador que pasaba y echó un vistazo para
averiguar… así fue que el valiente Leñador entró, a la casa de la abuela y al ver al
lobo con la panza hinchada y dormido sobre de la cama de la abuela vistiendo sus
ropas, le abrió la barriga y, de un salto, salieron la Abuelita y Caperucita Roja…
Caperucita: ¡¡Muchísimas gracias!!.
Abuelita: ¡¡Le estaremos siempre agradecidas!!.
Leñador: ¡¡Ese malvado Lobo no las volverá a molestar!!.
Narrador: Caperucita Roja prometió no volver a hablar con extraños nunca. Y
todos ellos vivieron para siempre felices.
5
1.- En el guión de teatro. ¿Cómo se le llama a las intervenciones de los
personajes? Por ejemplo: Caperucita: ¡¡Muchísimas gracias!!.
A) Diálogo
B) Acotaciones
C) Escenas
D) Efecto especial
2.- En el guión anterior. ¿Qué función tienen los signos de interrogación y de
exclamación?
A) Dar importancia a los diálogos
B) Saber cuando habla un personaje
C) Conocer las características de los personajes
D) Dar entonación a las oraciones
3.- ¿De las siguientes cuál sería una frase adjetiva?
A) Hola! Ohhh, Abuelita, ¡¡qué ojos tan grandes tienes!!
B) Caperucita Roja prometió no volver a hablar con extraños nunca.
C) ¡¡Muchísimas gracias!!.
D) ¡¡Le estaremos siempre agradecidas!!.
4.- ¿Cuáles serían las características del estereotipo de Caperucita, como los del
guión anterior?
A) Buena, generosa, amorosa.
B) Exigente, amargada, regañona.
C) Aburrida, inútil, amenazadora.
D) Sobreprotectora, tolerante.
5.- ¿Entre qué signos de puntuación se escriben las acotaciones?
A) Paréntesis.
B) Comas.
C) Puntos.
D) Comillas
6.- Las obras teatrales se dividen en escenas para…
A) cambiar el escenario, personajes o temas. B) cambiar la entonación.
C) que el público tome un descanso.
D) hacer comentarios sobre la obra.
Luis comentó: Primero hicimos una encuesta, después un reporte y finalmente
publicamos los resultados.
7.- ¿Para qué se usan las palabras subrayadas?
A) Para dar profundidad al texto.
B) Se usan como nexos para indicar orden y relación lógica.
C) Se usan en el lugar del nombre.
D) Para indicar simultaneidad.
8.- Después de realizar la encuesta, presentaron un reporte de encuesta. ¿Qué
actividades se requieren para realizar el reporte?
A) Analizar, organizar e interpretar la información y presentarla con el apoyo de
tablas o gráficas de datos.
B) Presentar los cuestionarios con todas las respuestas obtenidas,
C) Presentar las preguntas y respuestas tal como las obtuvieron.
D) Analizar y modificar los datos para presentarlos a los interesados.
9.- ¿Cuál es la función de un reporte de encuesta?_________________________
6
Colegio Chapultepec “Primaria”
Bimestre IV (Mar.-Abr.)
Módulo 5º A
Matemáticas
Nombre: __________________________________________________________
Consigna: _________________________________________________________
Fecha: Viernes 8 de abril de 2016 Titular: _______________________________
Lee los siguientes ejercicios y resuelve. Haz las operaciones necesarias al reverso
de la hoja.
1. El papá de Pedro le mostró el número 350 708 que compró en un billete de
lotería ¿Cuál es la forma correcta de leerlo?
__________________________________________________________________
2.- Al terminar un programa de televisión aparece una leyenda que dice:
Derechos Reservados Multivisa S.A. de C. V. México MCMLXXXVII.
¿A qué año corresponde en números arábigos?
__________________________________________________________________
3.- Escribe dos fracciones equivalentes a 3/5:___________________________
4.- Juan, Luis y Jorge compraron un pan del mismo tamaño. Juan se comió
2/5, Luis 4/7 y Jorge 5/8
¿Quién comió más?________________________________________________
5.- La Sra. Carmen hizo manteles de diferentes colores y utilizó la siguientes
cantidades de tela: En el mantel blanco 1.205 m, en el verde 1.025 m, en el
amarillo 1.25 m y en el rojo 1.52 m.
¿Cuál mantel es el más grande? ______________________________________
6.- Don francisco aumentó 25 milésimos el costo de las donas que vende
¿Cómo se escribe la cantidad anterior?
__________________________________________________________________
7.- A la maestra Tina se le perdió un arete y dice que su tamaño es de
__5__de metro, ¿cuál es la manera de escribirlo en decimales? ___________
1000
8.- El grupo de 5ºB presentó varios carteles en la ceremonia para los cuales
se utilizaron las siguientes cantidades de cartulina: 2 1/2 blancas, 3 1/4
amarillas y 1 3/4 azules.
¿Cuánta cartulina se usó en total?______________________________________
7
9.- La Sra. Susana compró 2 3/6 m de listón para adornar una falda, si solo
usó 1 1/2m ¿Cuánto le sobró?
________________________________________________________________
10.- La maestra preguntó: ¿Cómo podemos identificar la altura de un
triángulo? ¿Quién dio la respuesta correcta?
A) Pedro: Es la distancia que hay de un lado a otro.
B) Diego: Es la distancia entre dos vértices.
C) Uriel: Es la menor distancia que hay desde un vértice al lado opuesto.
D) Alfredo: Es la distancia entre los tres vértices.
11.- Tomando como referencia el área del siguiente triángulo, ¿Cuál sería el
área de un rombo?
Área del rombo__________
Área= 65 cm²
12.- Al dividir en la calculadora 72÷5 se obtuvo como cociente 14.4 ¿Cuál es
el residuo entero?
___________________________
13.- Don Benjamín tiene una parcela con una superficie de 40 000 m², ¿A
cuántas Hectáreas equivale su terreno?
_______________________
14.- El perímetro de una escuela es de 1 800 metros ¿A cuánto equivale su
perímetro en decámetros?
_______________________________________
15.- La pista de carreras de un centro deportivo mide 200 m. Paulina va a de
lunes a sábado y le da cinco vueltas en cada día.
¿Cuántos kilómetros corre a la semana?
__________________________________________
8