NEUROFISIOLOGÍA – Cátedra I (Ferreres) 1er cuatrimestre de 2016

NEUROFISIOLOGÍA – Cátedra I (Ferreres)
1er cuatrimestre de 2016
Contenidos de esta guía
A) Cronograma, distribución de los contenidos temáticos y bibliografía detallada de las clases teóricas y los
trabajos prácticos
B) Listado de la bibliografía obligatoria y de consulta
C) Pautas organizativas
A) Cronograma, distribución de los contenidos temáticos y bibliografía detallada de las clases teóricas y los
trabajos prácticos
Teórico 1 22 ó 23/03/16 (1)
Introducción. Psicología y Neurociencias.
Práctico 1 Semana del 21 al 26/3/16 (1)
Anatomía del sistema nervioso.
a) Mente y cerebro. Breve panorama histórico. La
frenología de Gall. Las cinco tradiciones experimentales de
la neurociencia moderna. La neurociencia cognitiva actual.
b) Objeto, método y técnicas de las distintas Neurociencias:
psicobiología, neurobiología, psicofisiología,
neuropsicología, psicofarmacología, neurociencia cognitiva.
a) Divisiones del SN: SNC y SNP.
b) Sustancia gris y blanca. Aferencia y eferencia. Ejes y planos
de orientación.
c) Las siete regiones macroscópicas del SNC: médula, bulbo,
puente, mesencéfalo, cerebelo, diencéfalo, hemisferios
cerebrales (configuración externa: corteza, caras, surcos,
lóbulos, configuración interna: núcleos de la base, fibras
blancas).
Módulo I
Capítulo 1 “Introducción: Neurociencias y Psicología”
Módulo I
Capítulo 3: “Anatomía del Sistema Nervioso”
(1)
Debido a los feriados del jueves 24, viernes 25 y sábado 26/03, los alumnos que cursan los teóricos y/o prácticos los días
jueves, viernes y/o sábados podrán recuperar los contenidos de la/s clase/s en cualquiera de los otros horarios de teóricos y/o
comisiones de trabajos prácticos disponibles, a lo largo de esta semana.
Teórico 2 29; 30 ó 31/3/16
Práctico 2 Semana del 28/3 al 02/4/16 (2)
Modelo funcional y niveles de organización del SNC. SNA Niveles de menor escala espacial: Nivel neuronal.
y endócrino.
a) Tipos de células del SN: neurona y glía.
a) El SN como sistema de regulación y control.
b) Morfología neuronal: soma, dendritas, axón, membrana,
b) Niveles de estudio del comportamiento. Modelo
proteínas de membrana.
funcional del SN. Sistemas de entrada y salida de la
c) Señalización neuronal, potenciales de membrana, modelo
información, sistema de alerta y atención, sistema de
funcional de la neurona.
control supramodal, sistemas de almacenamiento de la
d) Mecanismos moleculares de la señalización neuronal, iones,
información, sistema emocional.
canales iónicos y gradientes.
c) Niveles de organización del SN. Neuronal, sináptico,
e) Conducción axonal, propagación del potencial de acción.
redes locales, mapas-láminas-columnas, sistemas.
Módulo I
Capítulo 1: “Introducción: Neurociencias y Psicología”
Capítulo 2: “Modelo funcional del Sistema Nervioso”
Módulo I
Capítulo 4: “Neurona. Señalización neuronal”
(2)
Debido al feriado del sábado 02, los alumnos que cursan los prácticos los días sábados podrán recuperar los contenidos de
la clase en cualquiera de los otros horarios de comisiones de trabajos prácticos disponibles, a lo largo de esta semana.
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Teórico 3
05; 06 ó 07/4/16
Factores genéticos.
Ontogenia: etapas y procesos de
desarrollo del SNC.
Períodos críticos y plasticidad.
Módulo II:
Capítulo 8: “La interacción de los
factores genéticos y ambientales.
Evolución filogenética y desarrollo
ontogénico”.
Práctico 3 Semana del 04 al 09/4/16
Niveles de menor escala espacial:
Niveles Sináptico y Molecular.
a) Sinápsis. Tipos de sinápsis.
b) Estructura de las sinápsis
químicas. c) Liberación y fijación de
NT a los receptores.
d) Transmisión sináptica y sitios de
acción de los psicofármacos.
Módulo I:
Capítulo 5: “Sinápsis. Comunicación
interneuronal”.
Seminario Optativo I 09/4/16
Habituación y sensibilización en
Aplysia.
Niveles de organización del SN en una
experiencia de aprendizaje.
Ficha: Habituación y sensibilización en
Aplysia.
Módulo I:
Capítulo 1 “Introducción: Neurociencias
y Psicología”
Capítulo 4: “Neurona. Señalización
neuronal”
Capítulo 5: “Sinápsis. Comunicación
Interneuronal”
Teórico 4 12; 13 ó 14/4/16
Factores genéticos y ambientales en la evolución y el
desarrollo.
Práctico 4 Semana del 11 al 16/4/16
Interacción de los genes y el ambiente en la determinación de
la conducta.
Evolución: herencia, variación y selección.
Las diferencias sexuales en la habilida espacial. Los períodos
críticos del desarrollo. La fenilcetonuria.
Módulo II
Capítulo 8: “La interacción de los factores genéticos y
ambientales. Evolución filogenética y desarrollo
ontogénico”
Módulo II
Capítulo 8: “La interacción de los factores genéticos y
ambientales. Evolución filogenética y desarrollo ontogénico”
Teórico 5 19; 20 o 21/4/16
Niveles de mayor escala espacial. Sistemas y Mapas.
Práctico 5 Semana del 18 al 23/4/16
Plasticidad de los mapas topográficos corticales.
a) Sistemas: tipos; organización topográfica, procesamiento
distribuido, serial y en paralelo. Integración y jerarquía.
b) Mapas topográficos de las áreas corticales.
c) Áreas corticales primarias, secundarias y de asociación.
d) La interacción entre los sistemas sensorial y motor.
El papel de la experiencia en la modificación del mapa
somatosensitivo primario.
Módulo II
Capítulo 7: “El sistema somatosensitivo. La experiencia puede
modificar el mapa somatosensitivo de S1”
Módulo II
Capítulo 6: “Los niveles de mayor escala espacial.
Sistemas, mapas, láminas y columnas”, Capítulo 7 “El
sistema somatosensitivo. La experiencia puede modificar el
mapa somatosensitivo de S1”.
1ra EVALUACIÓN PARCIAL
Martes 26, miércoles 27 o jueves 28/4/16 en el aula y horario del teórico correspondiente a la comisión de trabajos
prácticos
Serán evaluados los contenidos de los teóricos y trabajos prácticos 1, 2, 3, 4 y 5 y el seminario optativo I
Durante la semana del parcial se suspende el dictado de clases teóricas y trabajos prácticos.
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Teórico 6 03; 04 ó 05/5/16
Sistemas de entrada de la información. Sistemas
sensoriales, el sistema visual.
Práctico 6 Semana del 02 al 07/5/16
Sistemas de entrada de la información. Sistemas
sensoriales, el sistema visual.
a) Vías visuales paralelas para la forma, color y
movimiento. Fotorreceptores, vías visuales retinogenículo-corticales, corteza visual primaria, vías
corticales del “qué” y el “dónde”.
b) Redes corticales visuales especializadas para el
procesamiento perceptivo de objetos, rostros,
movimientos, ortografía, color y localizaciones
espaciales.
Alteraciones de la percepción y el reconocimiento visual.
Las agnosias visuales. Presentación de material de video
en el que se muestran pacientes agnósicos visuales.
Módulo III
Capítulo 11: “El sistema visual”
Módulo III
Capítulo 12: “Alteraciones del reconocimiento visual.
Agnosia visual”.
Guía de TP – Capítulo 1: Alteraciones del reconocimiento
visual. Las agnosias visuales
Teórico 7 10; 11 ó 12/5/16
Sistemas de salida. El sistema motor. Control del
movimiento.
Práctico 7 Semana del 09 al 14/5/16 (3)
Sistemas de alerta y atención. Modelo muticomponente de
la atención.
a) Respuestas reflejas, patrones rítmicos y
movimientos proposicionales.
b) Organización del sistema motor; niveles
jerárquicos; subsistemas en paralelo: cerebelo y
núcleos basales. Mapa topográfico cortical.
c) Alteraciones del movimiento proposicional. Las
apraxias. Presentación de material de video con
pacientes apráxicos.
a) Atención: conceptos generales. Modelo
multicomponente de la atención de Posner.
b) Red de alerta.
c) Red de orientación a estímulos sensoriales.
d) Red ejecutiva.
Módulo III
Capítulo 9: “El sistema motor”
Capítulo 10: “Alteraciones del movimiento
proposicional. Apraxia”.
Módulo IV:
Capítulo 13: “Atención”
(3)
Debido a que el sábado 14/5 se suspenden las clases con
motivo de la fecha de finales de mayo, los alumnos que
cursan los prácticos los días sábados podrán recuperar los
contenidos de la clase en cualquiera de las otras comisiones de
Guía de TP – Capítulo 2: Alteraciones del movimiento trabajos prácticos disponibles, a lo largo de esta semana.
proposicional. Las apraxias.
Teórico 8 17; 18 ó 19/5/16
Sistemas para el almacenamiento de la información.
Memoria.
a) Memoria, conceptos generales: procesos de la
memoria, sistemas de memoria.
b) La amnesia anterógrada en el caso HM.
c) Los cinco sistemas de memoria humana.
Módulo V
Capítulo 15: “Cerebro y memoria”
Práctico 8 Semana del 16 al 21/5/16
Alteraciones de la Memoria en humanos.
Amnesias en humanos. Presentación de material de video
en el que se muestra un paciente amnésico.
Módulo V
Capítulo 15: “Cerebro y memoria”.
Guía de TP – Capítulo 5: Alteraciones de la memoria
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Teórico 9 24 ó 26/5/16 (4)
Emoción y cerebro.
a) Emoción: conceptos, enfoque
evolutivo.
b) Áreas del cerebro humano
relacionadas con la conducta
emocional y los sentimientos.
Práctico 9 Semana del 23 al 28/5/16(4)
Emoción y cerebro.
El complejo amigdalino y el
condicionamiento del miedo.
Modelo de Damasio.
Módulo IV
Capítulo 14: “Emociones y
sentimientos”.
Seminario Optativo II 28/5/16
El cerebro social: Cognición y conducta
social.
Delimitación del dominio, relaciones con
la emoción.
Modelo de componentes de la conducta
social; percepción y evaluación de claves
sociales; cognición social; regulación de
las respuestas sociales.
Módulo IV
Capítulo 14: “Emociones y
sentimientos”.
(4)
Debido al feriado del miércoles 25/5, los alumnos que cursan los teóricos y/o prácticos los días miércoles podrán
recuperar los contenidos de la/s clase/s en cualquiera de los otros horarios de teóricos y/o comisiones de trabajos prácticos
disponibles, a lo largo de esta semana.
Teórico 10 31/5; 01 ó 02/6/16
Cerebro y lenguaje.
Práctico 10 Semana del 30/5 al 04/6/16
Cerebro y lenguaje: semiología de los síndromes afásicos.
a) Alteraciones del lenguaje por lesión cerebral.
b) Las afasias.
Las afasias. Presentación de material de video en el que se
muestran pacientes afásicos.
Módulo VI
Módulo VI
Capítulo 16: “Cerebro y Lenguaje”
Capítulo 16: “Cerebro y Lenguaje
Guía de TP – Capítulo 3: Alteraciones del lenguaje. Las afasias
Teórico 11 07; 08 ó 09/6/16
Práctico 11 Semana del 06 al 11/6/16
Neuropsicología cognitiva del lenguaje, las alexias. Niveles Alteraciones del uso del lenguaje en pacientes con lesiones en
de análisis.
el hemisferio cerebral derecho
Módulo VI
Capítulo 16: “Cerebro y Lenguaje”
Guía de TP – Capítulo 4: Alteraciones de la comunicación por
lesiones del hemisferio derecho.
2da EVALUACION PARCIAL
Martes 14, miércoles 15 o jueves 16/6/16 en el aula y horario del teórico correspondiente a la comisión de
trabajos prácticos
Serán evaluados los contenidos de los teóricos y trabajos prácticos 6, 7, 8, 9, 10 y 11 y el seminario optativo II
Durante la semana del parcial se suspende el dictado de clases teóricas y trabajos prácticos.
RECUPERATORIO por AUSENCIA al 1er o al 2do parcial
Martes 21/6/16 en el aula 119 y en el horario indicado abajo, según la comisión de trabajos prácticos:
- Comisiones 1, 2, 3, 4, 6, 7, 10, 11, 14, 15, 17, 20, 21 y 22: deberán rendir el recuperatorio por ausencia a
cualquiera de los dos parciales en el horario de 11:00 a 12:30 hs.
- Comisiones 5, 8, 9, 12, 13, 16, 18, 19, 23, 24, 25 y 26: deberán rendir el recuperatorio por ausencia a cualquiera
de los dos parciales en el horario de 19:45 a 21:15 hs.
RECUPERATORIO por APLAZO en el 1er o en el 2do parcial
Martes 28/6/16 en el aula 119 y en el horario de 19:45 a 21:15 hs.
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B) Listado de la bibliografía obligatoria, optativa y de consulta
Bibliografía obligatoria
La bibliografía obligatoria está a la venta en Impresos ORBE (Av. Independencia 3077)

Temas de Neurociencias Módulo I: Capítulo 1 “Introducción: Neurociencias y Psicología”;
Capítulo 2 “Modelo funcional del Sistema Nervioso”; Capítulo 3 “Anatomía del Sistema
Nervioso”; Capítulo 4 “Neurona. Señalización neuronal”; Capítulo 5 “Sinapsis. Comunicación
interneuronal”

Temas de Neurociencias Módulo II: Capítulo 6 “Los niveles de mayor escala espacial. Sistemas,
mapas, láminas y columnas”; Capítulo 7 “El sistema somatosensitivo. La plasticidad del mapa
somatosensitivo primario”; Capítulo 8 “La interacción de los factores genéticos y ambientales.
Evolución filogenética y desarrollo ontogénico”

Temas de Neurociencias Módulo III: Capítulo 9 “El sistema motor”; Capítulo 10 “Alteraciones
del movimiento proposicional. Apraxia”; Capítulo 11 “El sistema visual”; Capítulo 12
“Alteraciones del reconocimiento visual. Agnosia visual”.

Temas de Neurociencias Módulo IV: Capítulo 13 “Atención”; Capítulo 14 “Emociones y
sentimientos”

Temas de Neurociencias Módulo V: Capítulo 15 “Cerebro y Memoria”.

Temas de Neurociencias Módulo VI: Capítulo 16 “Cerebro y lenguaje”.

Ficha: Microsistemas de neuronas (Kandel).

Guía de TP: Capítulo 1 “Alteraciones del reconocimiento visual. Las agnosias visuales”;
Capítulo 2 “Alteraciones del movimiento proposicional. Las apraxias”; Capítulo 3 “Alteraciones
del lenguaje. Las afasias”; Cpítulo 4 “Alteraciones de la comunicación por lesiones del hemisferio
derecho” y Capítulo 5 “Alteraciones de la memoria”.
Bibliografía optativa
La bibliografía optativa está a la venta en Impresos ORBE (Av. Independencia 3077)

Ferreres, A., China, N. & Abusamra, V. (2008). Las afasias. En E. Labos, A. Slachevsky, P.
Fuentes & F. Manes (Eds.), Tratado de Neuropsicología Clínica (pp. 121-144). Buenos Aires:
AKADIA.
Bibliografía de consulta
La bibliografía de consulta está disponible en la biblioteca de la facultad (Av. Independencia 3065)

Kandel, E. R., Schwartz, J. H. & Jessell, T. M. (1997). Neurociencia y Conducta. Madrid: Prentice
Hall.

Pinel, J. (2000). Biopsicología. Madrid: Prentice Hall.

Rosenzweig, M. & Leiman, A. L. (1997). Psicología Fisiológica. Madrid: McGraw-Hill.
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C) Pautas organizativas
1)
2)
3)
4)
Vías de comunicación de y con la cátedra
Condiciones de regularidad y de promoción de la materia
Fechas de evaluación
Firma de libretas
1) Vías de comunicación de y con la cátedra

La información concerniente a la cátedra y la cursada está disponible en la página Web que la misma
posee en el sitio de Internet de la facultad. Para acceder a la misma, desde la página de la facultad, ir a
la opción Accesos del menú Inicio > Materias> Licenciatura en Psicología > Materias obligatorias >
Neurofisiología – Cátedra I (Ferreres):
http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/048_neu
ro1/index.php?var=presentacion/inicio.php
Es responsabilidad de los alumnos informarse por este medio,
ya que lo que allí se publique será considerado
DE CONOCIMIENTO DEL ALUMNO.


Los alumnos podrán realizar consultas a la siguiente dirección: neuro1@psi.uba.ar
Para cualquier otra información, consultar en la Dirección de Alumnos.
2) Requisitos para la regularidad y la promoción sin examen final de la materia.

Requisitos para la regularidad:
- Asistencia igual o mayor al 75% de los trabajos prácticos y al 75% de las clases teóricas. Quedarán
“libres por inasistencias” los alumnos que (i) no cumplan con este requisito, (ii) falten a ambos
parciales, y/o (iii) falten al recuperatorio por ausencia de un parcial.
- Calificación 4 (cuatro) o superior en cada uno de los parciales, con la posibilidad de rendir examen
recuperatorio por aplazo en sólo uno de los dos parciales. Quedarán “libres por nota” los alumnos
que (i) resulten aplazados en ambos parciales, (ii) no logren aprobar el recuperatorio por aplazo en
un parcial, o (iii) falten al recuperatorio por aplazo.

Requisitos para la promoción sin examen final:
- Asistencia igual o mayor al 75% de los trabajos prácticos y al 75% de las clases teóricas.
- Calificación 7 (siete) ó mayor en cada uno de los dos parciales, sin aplazos.
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3) Fechas de evaluación

1er parcial: Martes 26, miércoles 27 o jueves 28/4/16 en el aula y horario del teórico correspondiente a
la comisión de trabajos prácticos.
Devolución de calificaciones: Del 02 al 07/5/16 en comisiones. Luego de esa fecha, las calificaciones
podrán consultarse en Internet.

2do parcial: Martes 14, miércoles 15 o jueves 16/6/16 en el aula y horario del teórico correspondiente a
la comisión de trabajos prácticos.
Devolución de calificaciones: Del 21 al 25/6/16 en comisiones, en el caso de los alumnos que cursen
los días lunes, por el feriado del 20/6 la devolución se realizará a través de correo electrónico.
Luego de esa fecha, las calificaciones podrán consultarse en Internet.
A los alumnos aplazados de todas las comisiones se les avisará en forma adelantada por correo
electrónico su calificación, para que puedan presentarse el martes 28/6/16 a rendir el recuperatorio por
aplazo.
Nota 1:


Los alumnos que no se presenten a rendir el 1er o el 2do parcial en las fechas preestablecidas,
ya sea por enfermedad o por superposición con un examen de otra materia, podrán hacerlo
en la fecha de recuperatorio por ausencia, contra entrega de un certificado médico o del
certificado de superposición de examen firmado por un docente de la cátedra en la que
rindieron parcial el mismo día del parcial de Neurofisiología. Los alumnos que no
presenten esta documentación no serán evaluados en el recuperatorio por ausencia.
Recuperatorio por ausencia al 1er o 2do parcial: Martes 21/6/16 en aula 119 y en el horario indicado
abajo, según la comisión de trabajos prácticos:
- de 11:00 a 12:30 hs  comisiones 1, 2, 3, 4, 6, 7, 10, 11, 14, 15, 17, 20, 21 y 22
- de 19:45 a 21:15 hs  comisiones 5, 8, 9, 12, 13, 16, 18, 19, 23, 24, 25 y 26
Devolución de calificaciones de recuperatorios por ausencia: Del 27/6 al 02/7/16 en comisiones
(excepto en el caso de los aplazados, a quienes se les avisará en forma adelantada por correo
electrónico, para que puedan presentarse el martes 28/6/16 a rendir el recuperatorio por aplazo). Luego
del 02/7/16 las calificaciones podrán consultarse en Internet.
Nota 2:
A fin de no perder la regularidad, está permitido ausentarse sólo a uno de los dos parciales.
Los alumnos que no se presenten a rendir ambos parciales perderán la regularidad,
quedando “libres por inasistencias”.
Nota 3:
Los alumnos que habiendo faltado al 1er o 2do parcial no se presenten a recuperarlo en la
fecha de recuperatorio por ausencia, cualquiera sea la causa, perderán la regularidad,
quedando en la condición de “libre por inasistencias”.
Recuperatorio por aplazo al 1er o 2do parcial: Martes 28/6/16 en el aula 119 y en el horario de 19:45
a 21:15 hs.
Devolución de calificaciones de recuperatorios por aplazo: A partir del 2/7/16, las calificaciones
podrán consultarse en Internet.
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Nota 4:

A fin de no perder la regularidad, está permitido resultar aplazado en sólo uno de los dos
parciales. Los alumnos que resulten aplazados en ambos parciales, no se presenten a rendir
el recuperatorio por aplazo o no logren aprobarlo, perderán la regularidad, quedando en la
condición de “libre por nota”.
Exámenes finales: Lunes 11 y 18/7/16 a las 13:00 hs. Sede H. Yrigoyen. El aula será asignada por
bedelía en esas mismas fechas.
La documentación requerida para rendir el examen final es la libreta
universitaria que incluya la fotografía del alumno. Quienes aún no posean
libreta universitaria CON foto, deberán acreditar su identidad por medio de
un documento que incluya una fotografía. Los alumnos que no presenten
la documentación mencionada no serán evaluados.
Alumnos regulares. Los alumnos que hayan cumplido con los requisitos para la regularidad, pero
hayan obtenido una calificación menor a 7 (siete) en el 1er y/o 2do parcial deberán rendir un examen
escrito. El mismo consiste de 50 ítems del tipo “multiple choice” o selección de respuesta entre
opciones múltiples. Para aprobar la evaluación es necesario responder correctamente al menos 30 ítems
(60%). Se asigna un (1) punto por cada respuesta correcta; no se resta puntaje por respuestas
incorrectas.
La calificación en el “multiple choice” de acuerdo con la cantidad de respuestas correctas es la siguiente:
Cantidad de respuestas correctas
Calificación
30 a 32
33 a 35
36 a 38
39 a 41
42 a 44
45 a 47
48 a 50
4
5
6
7
8
9
10
Los alumnos aplazados en el “multiple choice” que hayan respondido correctamente a un mínimo de
27 ítems podrán optar por volver a ser evaluados en una única instancia de repechaje oral, el mismo día
del examen final.
La calificación final será el resultado del promedio entre la calificación obtenida en el “múltiple
choice” o en el repechaje oral y el promedio de la cursada. Para el cálculo del promedio de la cursada
se contabilizan las calificaciones obtenidas en los parciales, incluyendo los aplazos y recuperatorios.
Los alumnos regulares que no promocionen la materia y por lo tanto rindan examen final deberán
mostrar sus libretas en el momento de recibir el examen escrito y entregarla junto al mismo una vez
finalizado éste.
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Alumnos libres. Los alumnos que se presenten a rendir el examen final en la condición de “libres”
serán evaluados con el mismo examen “multiple choice” que el descripto para alumnos en condición de
regulares. Para aprobar la materia deberán, en primer lugar, aprobar este examen respondiendo
correctamente al menos 30 ítems (no se utiliza en este caso la opción de repechaje ante un puntaje
menor). Deberán mostrar sus libretas en el momento de recibir el examen escrito y entregarla junto al
mismo una vez finalizado éste.
En segundo lugar, deberán rendir un examen oral el mismo día. Para aprobar el examen oral, deberán
obtener una calificación de 4 (cuatro) o más, que será la calificación final. Los alumnos libres que no
logren aprobar el “multiple choice” serán aplazados sin pasar a la instancia oral.
Los alumnos que hayan quedado “libres por inasistencias” en el cuatrimestre podrán presentarse a
rendir el examen final en cualquiera de los llamados del turno correspondiente a la finalización de este
cuatrimestre sin inscribirse para rendir el examen.
Los alumnos que hayan quedado “libres por nota” en el cuatrimestre no podrán presentarse a rendir el
examen final en ninguno de los llamados del turno correspondiente a la finalización de este
cuatrimestre. Podrán hacerlo en los turnos siguientes, previa inscripción para rendir el examen.
Nota 5:
Las calificaciones, tanto parciales como finales, se realizan con números enteros, sin
decimales. En los promedios, los decimales iguales o mayores a 50 centésimos se redondean
hacia arriba.
4) Firma de libretas
Los alumnos que promocionen la materia podrán entregar sus libretas para
la firma de la promoción el lunes 11/7/16 entre las 10 y las 11:30 hs en el
aula asignada para la mesa de examen. Luego de ese horario, no se
aceptarán libretas para la firma de la promoción, ni tampoco el lunes
18/7/16 en horario alguno (*).
El trámite de entrega de la libreta a la cátedra para la firma de la promoción
no es personal.
(*)
Los alumnos que no puedan entregar sus libretas para la firma de la promoción en la fecha y horario
establecidos, podrán hacerlo en cualquiera de los llamados y cualquiera de los turnos de exámenes de
diciembre, marzo y julio siguientes, entre las 13:00 y las 16:00 hs. En los llamados de los turnos de mayo
y septiembre no se firman libretas de alumnos que no hayan rendido examen en esas mismas fechas, ya
que no se cuenta con más actas que las de esos mismos días.
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