1. No category

DIPLOMADO EN PSICOTERAPIA
INFANTO JUVENIL, FAMILIAR Y DE PAREJAS
Arica 2016
POR QUÉ TOMAR ESTE DIPLOMADO
1. Porque es el único programa en Chile que simultáneamente forma terapeutas en tres
especialidades: atención de niños y adolescentes; terapia familiar; terapia de pareja.
2. Porque lo dictan profesores que cuentan con más de 20 años de experiencia clínica y docente.
3. Porque nuestra metodología de enseñanza – aprendizaje ha sido probada exitosa. Y está
inscrita en el Registro de Propiedad Intelectual de Chile (nº de inscripción 218359).
4. Porque entregamos una mirada integral del paciente, compuesta por la teoría psicoanalítica,
la teoría sistémica y la psicología cognitivo – constructivista.
A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO
A Psicólogos(as) y Estudiantes de Psicología de 5º año, con o sin experiencia clínica.
OBJETIVO GENERAL
El Objetivo General de nuestro Diplomado es formar especialistas clínicos capaces de administrar
y dirigir procesos psicoterapéuticos con niños, adolescentes, familias y parejas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•
Reflexionar acerca del qué - hacer del psicólogo en los tiempos actuales.
•
Promover el conocimiento y la reflexión acerca del proceso psicoterapéutico en niños y
adolescentes, en las parejas y las familias de Chile.
•
Adquirir conocimientos prácticos desde cuatro paradigmas psicológico - terapéuticos:
psicoanalítico, sistémico, cognitivo - conductual e integrativo.
•
Articular los procesos evaluativos desde las distintas miradas paradigmáticas.
•
Promover el autoconocimiento como herramienta indispensable para el trabajo
psicoterapéutico, considerando como ejes fundamentales la ética y la persona del terapeuta.
Generando así el reconocimiento tanto de sus recursos personales como de sus dificultades
en el trabajo terapéutico.
•
Contribuir a mejorar en nuestros alumnos su autoestima y aumentar su empleabilidad.
PROGRAMA ACADÉMICO
MÓDULO 1
:
INTRODUCCIÓN AL DIPLOMADO
Fecha
:
Viernes 8 a Domingo 10 de Abril
Docente
:
Ps. Ximena Contreras G.
Unidad 1: Presentación
Conocimiento del grupo y definición de expectativas.
Introducción a la metodología de trabajo.
¿Qué hacemos los psicólogos clínicos infanto juveniles?.
Derechos de los niños y setting de trabajo.
Unidad 2: Psicología Evolutiva
Psicología del desarrollo.
Etapas evolutivas de las familias.
Unidad 3: Rol del Psicólogo Clínico de Niños y Adolescentes
Autoconocimiento con técnicas de trabajo (meditación y atención plena).
Delimitación del área y del rol.
Ética en el rol profesional.
Organización de la salud mental en Chile.
Dificultades del ser psicólogo: aislamiento v/s integración, sobrecarga laboral, burn out.
Evaluación del propio bienestar.
Teoría de Midfullness y meditación.
Trabajo corporal: Conciencia del cuerpo.
MÓDULO 2
:
PARADIGMA SISTÉMICO
Fecha
:
Viernes 6 a Domingo 8 de Mayo
Docente
:
Ps. Claudia Sepúlveda G.
Unidad 1: Teoría General de Sistemas
“El todo y las partes”.
La “patología” como resultante de la interacción entre los subsistemas.
Características de los sistemas: abiertos y cerrados.
Entropía/negentropía.
Input – output.
Sinergia.
Equifinalidad – equicausalidad.
Diferenciación.
Unidad 2: Terapia Familiar. Énfasis en las Relaciones
Homeostasis y cambio.
Crecimiento.
Suprasistemas y subsistemas.
Concepto sistémico sobre el síntoma.
Unidad 3: Modelos Sistémicos
Modelo estructural: Minuchin.
Modelo Comunicacional: V. Satir.
Sistémico estratégico: Grupo Milán.
Intergeneracional: Bowen.
Diagnóstico sistémico: hipótesis.
Exploración de áreas concretas.
Observación de las interacciones.
Tipos de preguntas.
Observación de la interacción.
Proceso terapéutico.
Intervenciones sistémicas.
Plan de intervención (técnicas).
Estudio de casos.
Mirada sistémica, desde lo individual.
Importancia del trabajo con los padres.
Unidad 4: Crisis en el Sistema
Crisis vitales- evolutivas.
“Traumas”.
Aumento de la situación.
Desmoralización.
Unidad 5: El Terapeuta Sistémico
Competencias claves.
MODULO 3
:
TERAPIA DE PAREJA. ANÁLISIS DE CASOS
Fecha
:
Viernes 3 a Domingo 5 de Junio
Docente
:
Ps. Claudia Sepúlveda G.
Unidad 1: Ser Pareja
Teoría y evolución de la terapia de pareja.
Diagnóstico.
Técnicas.
La pareja en la actualidad.
Unidad 2: Casos Clínicos
Análisis y supervisión de casos.
MÓDULO 4
:
PARADIGMA PSICOANALÍTICO
Fecha
:
Viernes 1 a Domingo 3 de Julio
Docente
:
Ps. Paola Cavallo G.
Unidad 1: El Niño(a) y el Joven en el Discurso Psicoanalítico
Mapa de autores y concepto.
Constitución subjetiva del niño(a).
Técnica.
Unidad 2: Proceso Diagnóstico en Niños(as) y Adolescentes
Nociones básicas y objetivos.
Entrevistas clínica.
Entrevista individual.
Entrevista familiar.
Entrevista a los padres.
Juego como herramienta diagnóstica y terapéutica.
Juego y subjetividad.
Hora de juego diagnóstica.
Pruebas gráficas.
Objetivos y funciones.
Análisis de dibujo libre, figura humana, HTP, familia.
Pruebas proyectivas verbales.
CAT-A, TRO.
Entrevista devolución e informe.
MÓDULO 5
:
MODELO PSICOTERAPÉUTICO DESDE EL PSICOANÁLISIS
Fecha
:
Viernes 12 a Domingo 14 de Agosto
Docente
:
Ps. Paola Cavallo G.
Aspectos generales, ética, relación terapéutica, alianza terapéutica.
Antecedentes históricos: desde el psicoanálisis a la psicoterapia de orientación analítica.
Revisión histórica del desarrollo en el trabajo clínico en niños(as).
Desarrollo psicosexual y mecanismos de defensa en la infancia.
Principales postulados acerca de la técnica con niños(as).
Revisión del perfil general Metapsicológico.
Conceptos básicos, encuadre, transferencia y contratransferencia.
Presentación de material clínico: análisis de casos.
MÓDULO 6
:
PARADIGMA COGNITIVO – CONDUCTUAL
Fecha
:
Viernes 9 a Domingo 11 de Septiembre
Docente
:
Ps. Ximena Contreras G.
Evolución histórica de la teoría.
Evaluación desde la teoría.
Entrevista a los padres.
Temperamento.
Evaluación social – relacional.
Evaluación socio – emocional.
Solicitud de informes escolares.
Técnicas e intervenciones (bandeja de arena, arte terapia, etc).
Orientación a los padres: psico – educación y orientación educativa desde las distintas edades.
Enseñanza del Programa de Parentalidad Positiva (Triple P).
MÓDULO 7
:
SUPERVISIÓN DE CASOS DESDE UNA MIRADA SISTÉMICA
Fecha
:
Viernes 7 a Domingo 9 de Octubre
Docente
:
Ps. Claudia Sepúlveda G.
Presentación de casos de los estudiantes, para generar una mirada sistémica desde el grupo.
Ejercicio de discusión.
Reflexión, análisis y síntesis.
MÓDULO 8
:
PSICOTERAPIA INTEGRATIVA
Fecha
:
Viernes 4 a Domingo 6 de Noviembre
Docente
:
Ps. Ximena Contreras G.
Modelo Integrativo: conceptos teóricos básicos del modelo.
Principios de influencia en niños(as) y jóvenes: biológico, afectivo, sistémico, cognitivo –
conductual.
Presentación del manual de evaluación y cómo abordar desde esta mirada las intervenciones.
Técnicas de trabajo desde lo integrativo.
Análisis de casos desde el modelo.
MÓDULO 9
:
CIERRE DEL DIPLOMADO
Fecha
:
Jueves 1 a Sábado 3 de Diciembre
Docente
:
Ps. Paola Cavallo G.
Cierre del curso.
Integración de lo aprendido.
Evaluación final.
EQUIPO DOCENTE
Ximena Contreras González
Psicóloga de la Universidad Católica de Chile (UC). Postítulo en Psicoterapia Integrativa, Instituto
de Psicoterapia Integrativa de Chile. Acreditada como Psicóloga Clínica por la CONAPC. Fue
Docente en la Escuela de Psicología de la UC. Cuenta con más de 20 años de experiencia
trabajando como terapeuta de niños(as) y adolescentes y asesorando a diferentes colegios de
Santiago. Es la Directora Académica del presente Diplomado.
Claudia Sepúlveda G.
Psicóloga de la Universidad Diego Portales (UDP). Postítulo en Problemáticas del Adolescente.
Postgrado en Terapia Familiar, Instituto Chileno de Terapia Familiar. Especialista en Terapia
Familiar y de Pareja. Psicóloga acreditada. Posee más de 20 años de experiencia clínica. Socia
fundadora del Centro Monteverde, Santiago. Docente y Terapeuta privada. Realiza evaluaciones
proyectivas y psicoterapia individual y de familia.
Paola Cavallo Garfe
Psicóloga de la Universidad Católica de Chile (UC). Acreditación como Psicóloga Clínica CONAPC
en trámite. Más de 20 años de experiencia profesional. Ha trabajado como Psicóloga en la Red
de Salud de la UC, en el Hospital Roberto del Río, Hospital del Salvador y Sociedad de Estudios
Psicoanalíticos de la Infancia y Adolescencia. Fue Docente en UDD, UST, UAH y UDP. Especialista
en Psicodiagnóstico y Psicoterapia Infanto Juvenil.
CRONOGRAMA DE CLASES
ABRIL 2016
Viernes 08/04
de 18:00 a 23:00 hs.
Sábado 09/04
de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00 hs.
Domingo 10/04
de 09:00 a 14:00 hs.
MAYO 2016
Viernes 06/05
de 18:00 a 23:00 hs.
Sábado 07/05
de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00 hs.
Domingo 08/05
de 09:00 a 14:00 hs.
JUNIO 2016
Viernes 03/06
de 18:00 a 23:00 hs.
Sábado 04/06
de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00 hs.
Domingo 05/06
de 09:00 a 14:00 hs.
JULIO 2016
Viernes 01/07
de 18:00 a 23:00 hs.
Sábado 02/07
de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00 hs.
Domingo 03/07
de 09:00 a 14:00 hs.
AGOSTO 2016
Viernes 12/08
de 18:00 a 23:00 hs.
Sábado 13/08
de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00 hs.
Domingo 14/08
de 09:00 a 14:00 hs.
SEPTIEMBRE 2016
Viernes 09/09
de 18:00 a 23:00 hs.
Sábado 10/09
de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00 hs.
Domingo 11/09
de 09:00 a 14:00 hs.
OCTUBRE 2016
Viernes 07/10
de 18:00 a 23:00 hs.
Sábado 08/10
de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00 hs.
Domingo 09/10
de 09:00 a 14:00 hs.
NOVIEMBRE 2016
Viernes 04/11
de 18:00 a 23:00 hs.
Sábado 05/11
de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00 hs.
Domingo 06/11
de 09:00 a 14:00 hs.
DICIEMBRE 2016
Jueves 01/12
de 18:00 a 23:00 hs.
Viernes 02/12
de 18:00 a 23:00 hs.
Sábado 03/12
de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00 hs.
EXAMEN FINAL
Domingo 04/12
de 09:00 a 14:00 hs.
REQUISITOS DE CERTIFICACIÓN
1.
Asistencia a las clases del 75% o más de las horas cátedra. Ponderación 20%.
2.
Aprobar 3 pruebas escritas durante el año. Ponderación 45%.
3.
Evaluación oral final. Ponderación 35%.
Nota: los 3 parciales y el Examen Final deben ser aprobados con una nota mínima de 4.
(Escala de 1 a 7).
METODOLOGÍA
Las clases contienen conceptos teóricos, herramientas técnicas y ejercitación práctica con el
Método de Casos, utilizando presentaciones en power point y workshops con los Alumnos.
Se desarrollarán juegos de roles (rol playing) para la adquisición de las habilidades necesarias y
se dará especial importancia a las consultas de los participantes, de modo tal de integrar las
clases con las vicisitudes y requerimientos específicos de los Alumnos.
Supervisión de casos de los participantes.
INFORMACIÓN GENERAL
LUGAR DE CLASES
Hotel Savona, Yungay 380, Arica.
DURACIÓN
180 horas cátedra presenciales.
120 horas indirectas.
Total: 300 horas cátedra teórico – prácticas.
Equivalentes a 400 horas pedagógicas.
GRADO ACADÉMICO
Diplomado.
VALOR
Matrícula:
$ 98.000.-
Arancel: $ 1.980.000.-
FINANCIAMIENTO
Matrícula se paga como máximo el Viernes 01 de Abril 2016.
Arancel con 12 cheques sin interés (deben ser entregados el 1º día de clases).
Descuento por pago al contado
El Arancel totalmente al contado tiene un 20% de descuento. Pagadero al 01/04/2016.
PROGRAMA DE BECAS
- Estudiantes de 5º año, Beca del 40% de descuento en el Arancel.
- Participantes residentes a más de 100 kms. de Arica, Beca del 30% en el Arancel.
- Psicólogos titulados en 2015, Beca del 20% en el Arancel.
- Ex Alumnos de nuestra Escuela, Beca del 10% en el Arancel.
Nota: Las Becas no son acumulativas. Pero sí permiten el descuento por pago al contado.
CUPOS LIMITADOS
Mínimo 20 Alumnos.
Máximo 30 Alumnos.
CONSULTAS E INSCRIPCIONES
[email protected]
998201172
www.ecaep.cl
CERTIFICA