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EL ECONOMISTA JUEVES, 10 DE MARZO DE 2016
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Ecoaula Semana de la Formación y el Trabajo
Saló de l’Ensenyament 2015. EE
La universidad británica se estrena
en la la feria educativa de Barcelona
La participación, por primera vez, de Reino Unido es una oportunidad única para conocer de primera mano las diferentes opciones
de estudios, acreditaciones, exámenes y becas. Además, este año refuerza sus servicios de asesoramiento y orientación académica
N. García MADRID.
Ayer arrancó la Semana de la Formación y el Trabajo en Barcelona,
con la celebración de la 27ª edición
del Saló de l’Ensenyament (del 913 de marzo) y el Salón de Másters
y Postgrados, Futura (Palacio 5), que
tendrá lugar los días 11 y 12 de marzo, y reunirá 70.000 asistentes. Una
semana después de la semana educativa madrileña, Fira de Barcelona volverá a ser un referente del
mundo educativo para los jóvenes
e la comunidad catalana. A toda esta oferta se suma este año la Feria
Internacional de Empresas Simuladas (9-11 de marzo) y, por primera vez, ITworldEdu, el congreso de
referencia del sector tecnológico
educativo (7 y 8 de marzo).
Los idiomas ocupan un papel
principal en esta edición, la Asociación de Promotores de Cursos en
el Extranjero (ASEPROCE), coordina un espacio para informar de
la oferta en idiomas. Según datos
de esta asociación, se prevé que este año unos 100.000 españoles
(33.000 catalanes) viajarán al extranjero para aprender o perfeccionar un idioma. La mayoría de ellos
(90 por ciento) optarán por un país de habla inglesa.
La feria también sorteará entre
todos sus asistentes una beca para
estudiar inglés en Dublín, que incluirá el viaje, alojamiento y un curso de tres semanas de duración.
El Salón Futura reunirá unos 60
expositores de universidades públicas y privadas, escuelas de negocios, centros de formación continua y colegios profesionales que informarán sobre programas de segundo y tercer ciclo que se imparten
en España y el extranjero. Además,
por primera vez y y coincidiendo
con el Año Shakespeare, una quincena de universidades de Reino Unido participará en esta cita. Según el
British Council, que coordina la participación británica, Reino Unido
acoge cada año cerca de 500.000
alumnos de otros países -de Alemania, Francia, Italia y Grecia-.
EF Education First presenta algunas novedades en el salón, por
ejemplo los cursos GAP YEAR, que
son programas de 11, nueve o seis
meses para estudiantes de 16 años
a 24 años, programas de verano de
inmersión total para estudiantes de
hasta 18 años y trimestres académicos para todas las edades (tres meses de duración para consolidar bien
el idioma y lograr un buen salto de
nivel).
En su 27ª edición, el certamen reunirá una amplia oferta de carreras
universitarias, otros estudios superiores y complementarios, formación profesional y ocupacional, estudios de idiomas y de bachillerato.
En los últimos años, el salón no
solo ha conseguido mantenerse, sino que ha logrado aumentar el número de expositores (182).
Los servicios de Atención al Estudiante del departamento de Educació de la Generalitat atenderán a
los jóvenes aconsejando los mejores itinerarios académicos según el
perfil y los intereses de alumnos.
También, la Secretaria de Univesidades catalana facilitará las herramientas online para conocer latitulaciones en los campus catalanes, desde simuladores de precios
para calcular el coste aproximado
de la matrícula hasta las notas de
admisión para acceder a los diferentes estudios, pasando por aplicaciones móviles para realizar exámenes de práctica de las Pruebas
de Acceso a la Universidad. También se ofrecerá información sobre
las ayudas y becas.
JUEVES, 10 DE MARZO DE 2016 EL ECONOMISTA
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Ecoaula Semana de la Formación y el Trabajo
La FP Industrial, estrella de
la oferta formativa catalana
Se ha habilitado un circuito para que los visitantes puedan realizar un recorrido
interactivo por las diferentes fases de un proceso industrial automatizado
N. García MADRID.
El principal objetivo de la Semana
de la Formación y el Trabajo es
orientar a los estudiantes de cara a
su futuro académico y laboral.
El Departament de Educación
dará este año un especial protagonismo a la Formación Profesional
Industrial. Así, en el espacio de demostraciones de su stand se habilitará, un circuito para que los visitantes puedan realizar un recorrido interactivo por las diferentes fases de un proceso industrial
automatizado. El Salón también dará protagonismo a la FP dual.
Además, las universidades presentan sus novedades para atraer
estudiantes. Así, la Universitat Abat
Oliba CEU presentará el Máster en
Gestión y Dirección de la Empresa
Familiar y los cursos de especialización en Docencia en Lengua Inglesa e Innovación Educativa, que
dan respuesta a las nuevos desafíos
en el ámbito de la docencia. Por parte de UIC Barcelona, como novedad, presentan las dobles titulaciones que ofrece con la universidad
americana IONA College, tanto en
la Facultad de Ciencias de la Comunicación como en la Facultad de Derecho. Las novedades de la UPF Barcelona School of Management son
el Executive MBA personalizado,
el Master in Urban Management y
el Postgrado en Gobernanza de los
Consejos de Administración.
La Universidad de Barcelona presenta varias novedades. La Facultad de Medicina, por ejemplo, pone en marcha dos másters nuevos:
el de Innovación y Emprendimiento en Nutrición, Riesgo Vascular y
Envejecimiento Saludable; y el de
Medicina Tradicional China.
La Universidad Autónoma de Barcelona ofrecerá, por primera vez,
el Grado Abierto en Lenguas y Literaturas, que permitirá combinar
dos especialidades. Por su parte, la
Universitat Ramón Llull presenta
tres nuevas combinaciones de estudios de grado: Ciencias de la Actividad Física y del Deporte + Fisioterapia; Ciencias de la Actividad Física y del Deporte + Nutrición, y
Farmacia + Nutrición. TBS Barcelona presenta su programa más internacional e intercultural: el Bachelor in Management.
Investigación en el salón
La investigación también tiene un
espacio propio en el que participan
universidades, centros de investigación y otras instituciones catalanas vinculadas a la ciencia, que ofrecerán un programa continuo de ac-
Saló de l’Ensenyament 2015. EE
tividades divulgativas y experimentos científicos, lúdicos e interactivos durante todos los días de celebración del certamen.
Las nuevas tecnologías también
dispondrán de una zona específica,
denominada Aula de Tecnologies
Multimedia, donde se desasrrollan
cen cada 30 minutos a grupos de 15
alumnos para que conozcan toda
la oferta formativa. Como novedad,
el profesorado podrá participar en
seminarios para hablar sobre el proceso de toma de decisiones y sobre
las herramientas y recursos para el
acompañamiento a los jóvenes en
La educación superior
en Finlandia reduce
el número de grados
P. G. N. MADRID.
Las universidades de Finlandia
quieren ser más eficientes y quieren renovar su mapa de titulaciones. La Universidad de Helsinki
reducirá su número de grados en
dos tercios para el año 2017, según
desvela un medio finés (Yle Uutiset). La Universidad de Jyväskylä
también está valorando reducir
una quinta parte de sus programas de grado. Tampere implementó una reforma similar en 2012,
donde redujo a la mitad su oferta
de grados.
Además, la Universidad de Helsinki recortará la plantilla en casi
1.000 puestos de trabajo a finales
de 2017 debido a un recorte en la
financiación pública. Los gastos
de personal representan alrededor de dos tercios del total de los
gastos de la universidad. Además,
la universidad ya había recortado
500 puestos de trabajo en los últimos cinco años.
Por otro lado, un comunicado
de la universidad indica que la necesidad de reducción de costes ascenderá a 106 millones de euros
al año para finales de la legislatura actual (2019-2020).
Por su parte, la Unión de Profesores Universitarios de Finlandia
y la Unión Finlandesa Universidad investigadores y profesores
ya han advertido que los recortes
van demasiado lejos.
Según indica Yle, el Ministerio
de Educación ha mostrado en reiteradas ocasiones que apuestan
por una “racionalización de la red
de universidades, con algunas fusiones y una colaboración más intensa”. Algo que se ha venido haciendo en el país. Se han fusionado varias universidades, tres nuevas instituciones fueron creadas
en 2010 con la participación de
siete universidades ya existentes.
Por ejemplo, en el caso de la Universidad de Turku (que absorbió
la Escuela de Economía de Turku)
y la Universidad del Este de Fin-
landia (que se fusionó con la Universidad de Joensuu y Kuopio ),
el objetivo era hacer unidades científicas fuertes que podrían competir mejor internacionalmente.
La Escuela de Economía de Helsinki, la Universidad de Tecnología de Helsinki y la de Arte y Diseño también se fusionaron, con
el objetivo de potenciar el sistema universitario.
Esta reforma hará que las universidades del país se especialicen en áreas concretas y se diferencien más unas de otras. El sistema universitario se organiza en
universidades tradicionales y Politécnicas. Éstas últimas imparten
carreras técnicas y de menor du-
HELSINKI RECORTARÁ
LA PLANTILLA EN CASI
1.000 A FINALES DE 2017
DEBIDO A UNA REBAJA
EN LA FINANCIACIÓN
ración. Las 20 instituciones actuales son del Estado. El currículo en
cada una de ellas hace especial énfasis en la aplicabilidad de los estudios. El proceso de admisión está estandarizado y los exámenes
de admisión juegan un papel muy
importante para tomar la decisión
final. Además, Finlandia es uno de
los países europeos que con la reforma de Bolonia optaron únicamente, por grados de tres años
(180 créditos), igual que Bélgica,
Italia, Francia, Islandia o Suiza.
Los docentes de Tampere ya han
experimentado cómo ha aumentando la eficiencia en sus aulas.
Tienen más carga de trabajo, puesto que el número de estudiantes
se ha duplicado, pero son más eficientes porque las titulaciones que
tenían menos alumnado se han
concentrado en otras de las mismas ramas. Además, la eficiencia
se traduce en un ahorro en las
cuentas de la universidad.
EN EL AULA DE TECNOLOGIES MULTIMEDIA HABRÁ
DEMOSTRACIONES Y ACTIVIDADES RELACIONADAS
CON LA REALIDAD VIRTUAL Y VIDEOJUEGOS
demostraciones y actividades relacionadas con la realidad virtual y los
videojuegos. Destaca el Magic Marble, un juego inspirado la Guerra de
las Galaxias, que permite utilizar el
movimiento del propio cuerpo para resolver retos.
Esta edición, las visitas guiadas
también estarán presentes. Se ofre-
la elección de itinerario académico y profesional. También se llevará a cabo charlas diarias en el Foro
de Orientación Universitaria/Aula
de Actividades. Entre otros, se hablará del internet de las cosas o cómo orientar profesionalmente a un
hijo. Otra novedad es la creación de
un área para los estudios artísticos.
Edificio principal de la Universidad de Helsinki. ISTOCK
EL ECONOMISTA JUEVES, 10 DE MARZO DE 2016
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Ecoaula
MÁS Y MEJOR
ERASMUS
El proyecto ‘Una mano amiga en tu hospital’
gana el Premio al Voluntariado Universitario
Ecoaula MADRID.
Segundo Píriz
Presidente de Crue Universidades Españolas
y rector de la Universidad de Extremadura
Como rector de una universidad muchas veces me preguntan
sobre las recomendaciones que yo haría a un/a joven estudiante que quiere comenzar su carrera. Siempre respondo lo
mismo: que se dedique en cuerpo y alma a su vocación y que
no deje pasar la oportunidad de vivir una experiencia internacional a través de los programas que tienen a su alcance, como el programa Erasmus.
Vivimos en un entorno cada vez más globalizado, más volátil, más incierto. En este sentido, como país, necesitamos ser
capaces de formar a los profesionales del futuro, y esto pasa,
en gran medida, por fomentar la movilidad internacional de
los estudiantes. Las habilidades que los jóvenes ganan en sus
experiencias internacionales son de un magnífico valor tanto
desde el punto de vista personal, como laboral. Evidentemente, el dominio del idioma es un aspecto clave, pero más allá de
esta cuestión, exponerse a otras culturas, a otros usos y costumbres, desarrolla en las personas sus habilidades sociales y
su capacidad para adaptarse, analizar y comprender el entorno desde diferentes perspectivas. Virtudes todas ellas muy
demandadas por las empresas, especialmente en un momento en el que éstas han comprendido que la internacionalización y los nuevos mercados son la clave -no una
EL DOMINIO DEL IDIOMA ES opción- para el desarrollo
CLAVE, PERO EXPONERSE A de negocio.
Con los datos del baOTRAS CULTURAS, A OTROS lance del primer año de
USOS Y COSTUMBRES,
Erasmus+, España sigue
siendo el país que más
DESARROLLA EN LAS
recibe y envía
PERSONAS SUS HABILIDADES estudiantes
de toda Europa. Sin emSOCIALES Y SU CAPACIDAD bargo, el número total de
alumnos españoles que
PARA ADAPTARSE Y
COMPRENDER EL ENTORNO disfrutaron de una beca
Erasmus en otro país disminuyó un 5 por ciento en
2014 frente a 2013. Por
ello, en los últimos encuentros mantenidos con los representantes del Ministerio de Educación Cultura y Deporte, desde
Crue Universidades Españolas hemos trasladado el deseo de
la institución de que nuestros estudiantes puedan disfrutar de
más y mejores becas Erasmus, que permitan recuperar el nivel
alcanzado años atrás. Consideramos que es esencial que todos aquellos que quieran y puedan disfrutar de una experiencia internacional puedan hacerlo, independientemente de sus
recursos económicos, porque creemos que es la mejor forma
de construir una Europa fuerte; porque es un elemento capital
para la inserción laboral de nuestros estudiantes, y porque es
esencial para la internacionalización de nuestro sistema universitario.
En este sentido, en el de la internacionalización, escuchamos con frecuencia que existe un escaso porcentaje de alumnos internacionales que cursan una carrera completa en
nuestro país. A ello respondo diciendo que, efectivamente,
contamos con un porcentaje bajo de alumnos extranjeros
matriculados en programas de grado. Pero ese porcentaje sube considerablemente cuando hablamos de estudiantes de
máster y doctorado. Por lo tanto, podemos concluir que España no es sólo un país de destino para los estudiantes extranjeros que plantean venirse para pasar un periodo breve
de tiempo, sino que también es un país que eligen alumnos
internacionales para formarse al más alto nivel. Debemos seguir, pues, fomentando la movilidad internacional para garantizar el desarrollo formativo y personal del capital humano
del futuro.
El voluntariado univeristario ya tiene premio. El proyecto Una mano
amiga en tu hospital, en el que participan alumnos de la Universidad
de Alcalá de Henares, Francisco de
Vitoria y San Pablo CEU, en colaboración con la Fundación Desarrollo
y Asistencia, ha conseguido el primer galardón de los III Premios al
Voluntariado Universitario que concede la Fundación Mutua Madrileña. La iniciativa cuenta con la ayuda de 44 estudiantes y está centrado en el acompañamiento y apoyo
afectivo a personas que están en soledad, son mayores dependientes o
tienen algún tipo de discapacidad o
limitación funcional que, por causa
de una enfermedad aguda, crónica
o terminal, están ingresadas en un
hospital o acuden al servicio de urgencias o a las consultas externas.
En esta tercera edición de los premios se han presentado un total de
103 candidaturas de 86 universidades de toda España. Estos galardones buscan reconocer y promover
las iniciativas de voluntariado de los
universitarios españoles. La Fundación ha repartido 35.000 euros entre un los seis proyectos galardonados.
Los otros cinco proyectos premiados han sido los siguientes: Malala,
que realiza actividades de ocio y
tiempo libre para los menores de
tres años que viven con sus madres
en el centro penitenciario Madrid
IV en Aranjuez; el Campamento
Avinte, promueve la integración de
personas con parálisis cerebral y el
apoyo a las familias; Pokito a poco,
se centra en impulsar actividades
que promuevan habilidades sociales que desarrollen el respeto, la autonomía y la responsabilidad de los
jóvenes reclusos ingresados en el
Centro Penitenciario de Picassent
(Valencia); El Proyecto Plantabosques, desarrolla labores de reforestación y limpieza en montes de Extremadura y Portugal y, por último,
el Proyecto educativo en dos orfanatos de Mumbai, proporciona atención sanitaria y nutricional, soporte psicológico y educación a niños
afectados por el virus VIH o que están en riesgo de exclusión social.
‘Campamento Avinte’, de la ONG AVINTE (Asociación de Voluntarios para la Integración). EE
BECAS DE MOVILIDAD
ECOLOGISMO
ELECCIONES
Programa
“Jovellanos” para
desarrollar la
I+D+i en España
Quince mujeres
de Tanzania
se forman
en la UAM
El rector de la
UPO revalida su
cargo con poca
participación
Ecoaula MADRID.
Ecoaula MADRID.
Ecoaula MADRID.
Se convoca el Programa “Jovellanos” de ayudas para la incorporación y movilidad de titulados universitarios para el desarrollo de actividades de I+D+i en
empresas del Principado de Asturias durante el período 20162017. El periodo de inscripción
está abierto hasta el 31 de marzo. Las ayudas constan de dos
modalidades, la primera para la
contratación de personal para
participar en la realización de
un proyecto de I+D+i y, la segunda, para estancias de personal titulado de pymes en otras empresas u organismos de investigación públicos y privados. Esta
modalidad incluye otra opción
para tecnólogos que podrán trabajar en organismos de investigación públicos y privados o de
otras empresas.
La Fundación Mujeres por África en colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid
(UAM), y que cuenta con el apoyo de Banco Santander por medio de Santander Universidades,
apoya el esfuerzo que Tanzania,
y sobre todo sus mujeres, realizan para mitigar los efectos del
calentamiento global, muy notables en la región africana de
los grandes lagos. El poryecto
Voces Verdes, que pretende hacer de la mujer un “agente esencial” contra el cambio climático
en Tanzania, ha iniciado su primera fase en la UAM: quince mujeres tanzanas comparten en estos días experiencias en Madrid,
y piensan qué iniciativas implementar en su país. Estas mujeres recibirán formación y compartirán experiencias.
Vicente Guzmán ha sido elegido rector de la Universidad Pablo de Olavide (UPO). El catedrático de Derecho Procesal ha
logrado el 52,73 por ciento de los
votos ponderados. La participación ha sido del 54,61 por ciento en el sector de los profesores
doctores con vinculación permanente a la universidad, del
10,38 en el sector de los demás
miembros del PDI, del 0,97 por
ciento de los estudiantes y del
59,75 por ciento del PAS. Guzmán, licenciado en Derecho por
la Universidad de Sevilla en 1988,
ejerce como profesor de la Pablo de Olavide desde 1998 y es
catedrático de Derecho Procesal desde 2003. Desde los pasados comicios del 6 de junio de
2012 es rector de la sede académica.
JUEVES, 10 DE MARZO DE 2016 EL ECONOMISTA
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Ecoaula XI Edición Premios CFA
Participantes de la XI Edición de
los Premios CFA. FERNADO VILLAR
El IE Business School se impone
por quinta vez en los premios CFA
Las seis mejores universidades y escuelas de negocio han participado en la XI Edición del CFA Research Challenge patrocinada por
‘elEconomista’ y BME. El concurso de España ha sido el paso previo a la fase regional y global que se celebrará en Chicago en abril
N.F. Aceituno / C. Jaramillo MADRID.
Las universidades han acogido durante siglos clases de retórica, debates, discursos y defensas de tesis.
Exposiciones orales que requieren
meses de preparación y exigen un
férreo control de los nervios y una
modulación adecuada de la voz para convecer a un tribunal escrutador en busca de fallos y argumentos incoherentes.
Las aulas de las facultades suelen ser el telón de fondo habitual
de estas escenas tan propias de la
vida universitaria. Sin embargo, los
jóvenes que participaron en la XI
Edición del CFA Research Challenge tuvieron que defender las conclusiones de sus trabajos en la Bolsa de Madrid.
El edificio de la Plaza de la Lealtad acogió el pasado 3 de marzo la
celebración de la fase nacional de
este certamen. Los participantes,
de momento, son estudiantes de las
mejores universidades y escuelas
de negocios del país, pero aspiran
a convertirse en el futuro en profesionales trabajadores de las firmas
de análisis y los bancos de inversión
más destacados. CFA Institute pretende así despertar el interés de las
nuevas generaciones de analistas
de mercados y completar su formación. “CFA Society Spain está haciendo un gran esfuerzo para devolver la confianza al ciudadano en
los mercados y la industria inversora, y recuperar así los valores esenciales, la responsabilidad ética, la
excelencia profesional y una formación para todos los profesionales de la industria inversora, especialmente de los más jóvenes”, afirmó Javier Borrachero, presidente
de CFA Society Spain.
Las universidades no pasan por
alto esta oportunidad, aunque de
las 13 que participaron, solo los alumnos de CIFF, CUNEF, EADA Business School, IE Business School y
UNED se clasificaron para la final
local. “En la edición 2016, el Re-
En busca de
los mejores
analistas
Los premios CFA reconocen
las cualidades y el potencial
de las nuevas generaciones
de analistas. El Concurso de
Análisis Financiero CFA
completa la formación de
los jóvenes analistas y les
aporta una experiencia casi
real. Este año los ganadores
han sido los concursantes
del IE Business School, que
se han hecho con el primer
puesto por quinta vez en la
historia de estos premios. El
equipo viajará a Chicago para participar en la siguiente
fase. El segundo clasificado
ha sido Esada y el tercero
premio ha recaído en Cunef.
search Challenge ha logrado una
participación récord en España, con
equipos de las mejores Universidades y Escuelas de Finanzas”, confesó Ainhoa Díez Caballero, vicepresidenta de CFA Society Spain.
IE recupera el liderazgo
Los seis grupos, compuestos por
unos seis estudiantes, se sentaron
en la Sala de Cotizar de la Bolsa de
Madrid. Allí, mientras los síndicos
y agentes observaban desde los cuadros que presiden la estancia, el tribunal escuchaba los informes elaborados por los distintos equipos.
Cada uno de ellos tenía 10 minutos
para presentar en inglés su propuesta de inversión, valoración y recomendación sobre Prosegur, la compañía analizada este año. Estas conclusiones se basan en los fundamentales de la empresa, es decir, sus
beneficios de los últimos años y previsiones, su deuda, su cotización,
su precio objetivo, su entorno económico, etc. De esta manera, los jó-
venes realizaron un trabajo similar
al que desempeñan los analistas de
mercado en su día a día.
Después de escuchar a todas las
universidades, el jurado tuvo la sensación de que se habían “superado
con unos excelentes análisis de valoración de la cotizada Prosegur”,
en palabras de Díez Caballero. No
obstante, los podios solo cuentan
con tres puestos y eso implicaba excluir a la mitad de los equipos.
El IE Business School, la escuela más premiada en la historia del
certamen, se presentó con ganas de
revalidar su posición después de
que en 2015 no consiguiera ningún
galardón. Esta edición se alzó con
el primer puesto y recibió el premio de manos de Javier Sáenz de
Cenzano, director de Fund Research
Morningstar Iberia & Italia, y Antonio de Cárcer, director de Relaciones con Inversores de Prosegur.
La universidad no solo se cuelga su
quinto oro, a los que hay que sumar
una plata y un bronce, sino que ade-
EL ECONOMISTA JUEVES, 10 DE MARZO DE 2016
31
Ecoaula
Javier Borrachero, presidente de
CFA Society Spain, en su intervención. FERNANDO VILLAR
Representantes de Esada, ganadores
del segundo premio. FERNANDO VILLAR
más representará a España en la final de Chicago.
Eada y Cunef no podrán cruzar
el Atlántico en esta ocasión, pero se
llevaron la satisfacción de estar entre los galardonados. La Escuela de
Alta Dirección y Administración recogió el segundo premio de manos
de Amador García Ayora, director
de este periódico, y Maite López,
coordinadora de Bolsa e Inversión.
elEconomista colabora junto a BME
en la elección de los mejores analistas del futuro desde que se creó
este concurso en España. El tercer
puesto fue para los representantes
de Cunef y el encargado de entregarlo fue Jesús González Nieto, director gerente del Mercado Alternativo Bursátil (MAB).
Compra para Prosegur
La compañía de seguridad privada
se expuso esta edición al estudio y
análisis de los participantes. Prosegur siguió así el ejemplo de otras
empresas como Técnicas Reunidas,
Representantes de Cunef, ganandores
del tercer premio. FERNANDO VILLAR
Representantes del IE Business School,
ganadores de esta edición. FERNANDO VILLAR
Amadeus, Telefónica, Santander,
Sol Meliá, Atresmedia, Abertis, Repsol o Gas Natural, que habían participado en ediciones anteriores.
La cotizada facilitó los datos necesarios a los estudiantes para que
pudieran elaborar sus informes.
“Nos dieron un montón de infor-
PROSEGUR HA SIDO LA
EMPRESA ANALIZADA
POR LOS CONCURSANTES
EN ESTA XI EDICIÓN DE
LOS PREMIOS CFA
mación para la presentación inicial
de la compañía, fue muy útil”, comentaron los alumnos del IE Business School después de alzarse con
la victoria.
Los ganadores otorgaron a Prosegur la recomendación de compra,
la más alta de todas (compra, mantener y venta) y fijaron su precio
objetivo en los 4,42 euros, mientras
que el consenso de mercado recogido por FactSet lo establece en 4,63.
La compañía ha sufrido en los últimos meses su exposición a Brasil,
pero los participantes del IE Business School creen que “el país se recuperará y a largo plazo se verá un
fuerte crecimiento en toda Latinoamérica. Además hay que tener en
cuenta los cambios de gobierno”.
Los ganadores se pusieron a trabajar en la preparación del certamen “tan pronto como se conoció
la convocatoria”, aseguraron. Los
participantes tuvieron poco más de
diez minutos para su exposición,
pero aquello era solo el resultado
de meses de trabajo. “Nos pusimos
a trabajar antes de año nuevo. Ha
sido muy duro, en concreto la semana de antes”, comentaban con la
sonrisa del que ha visto recompensado su esfuerzo.
Aunque uno de los requisitos para participar era no contar con más
de seis meses de experiencia en el
análisis de inversión, todos los concursantes tuvieron que trabajar y
estudiar al mismo tiempo durante
las semanas previas al certamen.
“Fue un desafío, pero la clave estuvo en compaginar ambas cosas”, reconocía uno de los alumnos del IE
Business School.
EL EQUIPO DEL IE
BUSINESS SCHOOL SE HA
CLASIFICADO PARA LA
FASE REGIONAL QUE SE
CELEBRARÁ EN EEUU
El presidente de CFA Society Spain
confía en que “el equipo ganador
trabaje duro para competir en la final mundial de Chicago”. Por su
parte, la vicepresidenta de esta organización espera que el IE Business School “pueda disputar la final mundial”.
Antes de eso, se organizarán las
tres fases regionales: América, Asia
Pacífico y EMEA. Esta última reunirá a los mejores de Europa, Oriente Próximo y África, y es en la que
partciparán los jóvenes ganadores
del IE Business School.
La ciudad del viento acogerá la
celebración de esta penúltima eliminatoria y, también, de la final global, a la que solo pasarán los que superen las fases regionales.
La fecha elegida para ambos certámenes es el 11 de abril. Una jornada completa de tensión, nervios,
elaboración de informes y defensa
no solo ante un tribunal, sino también ante los que se convertirán en
los mejores analistas del mundo.
El equipo del IE Business School
tiene poco más de un mes para organizar sus siguiente informe y defenderlo ante otros alumnos con
sus mismas aspiraciones.
“Vamos a empezar ya a hacer los
deberes, pero antes vamos a celebrarlo”, dijeron al ganar la fase local. Suerte.
eE
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N. G. MADRID.
El Gobierno de Canarias, a propuesta de la Consejería de Educación y Universidades, creará
dos nuevos institutos universitarios en la Universidad de Las
Palmas de Gran Canaria
(ULPGC). La excelencia investigadora de la institución ha sido distinguida con la máxima calificación. La estrategia de internacionalización de su campus
de excelencia ha sido valorada
como una “tarea difícil”, pero
también “prometedora”.
Indicadores
“Nos vamos a
especializar
en el eje marino”
Formación: Licenciado en
Ciencias Biológicas.
Trayectoria: Catedrático de
Biología Celular, especialista
en Alzheimer. Su trayectoria
académica destaca por su
labor como profesor en distintas universidades nacionales e internacionales. Es
decano del Colegio Oficial
de Biólogos de Canarias y
vicepresidente del Consejo
General de Colegios de Biólogos de España y representante en la ECBA.
¿Cree que sobran universidades
en España?
No sólo no sobran sino que nuestro ratio es inferior al de otros
países de Europa como Alemania o Reino Unido donde existen más universidades por porcentaje de población. Lo que quizá ha sobrado en España es generalización de las universidades,
falta de especialización, algo que
afortunadamente con la propuesta de Campus de Excelencia se
ha ido corrigiendo.
tros hermanos de cultura y lengua de Hispanoamérica y, no menos importante, una línea estratégica que hemos abierto con el
continente asiático, donde contamos con excelentes relaciones
en China y Corea del Sur. De ambos países somos socios y contamos con Institutos de difusión
de su lengua y cultura, al estilo
del Cervantes español.
¿Considera que la congelación
de las tasas será suficiente para que nadie se quede fuera por
falta de recursos?
Hay que ajustar el binomio tasas-becas para que ningún estudiante que cuente con la capacidad, y demuestre su esfuerzo por
seguir aprendiendo, quede fuera del sistema.
¿Qué opina de la propuesta de
recortar los grados a tres años?
En España deberíamos plantearnos seriamente la educación y
no estar haciendo cambios cada
cuatro o cinco años porque eso
no ayuda a que nuestro sistema
educativo obtenga una calidad
y un reconocimiento a pesar del
esfuerzo de todos los que trabajamos en Educación.
¿Cuáles son los retos de futuro
de la universidad española?
Sin duda la excelencia, la internacionalización y la especialización. La universidad ha elaborado su IV Plan Estratégico con estos ejes. Vamos a concentrar
nuestra especialización en el eje
marino-marítimo, con especial
hincapié en la internacionalización, ya no solo con nuestros socios naturales de Europa, sino
con nuestros vecinos geográficos del Africa Occidental, nues-
EE
José Regidor
García
Rector de la Universidad de
Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC)
Tf. 902 889393
¿Qué déficit poseen en estos
momentos? ¿Tienen alguna deuda con proveedores, por ejemplo?
La Universidad de Las Palmas
ha hecho un gran esfuerzo en
contención del gasto y por eso
somos una universidad saneada.
Es una situación que tiene que
ser coyuntural porque hemos renunciado a la construcción de
edificios, la contratación de personal o la convocatoria de cambios de categoría de nuestro personal. Si no queremos perder calidad, necesitaremos ampliar
nuestro margen.
0,8%
-0,8%
+3,9%
Producto
Interior
Bruto
Índice de
Precios de
Consumo
Ventas
minoristas
IVº Trim. 2015
Febrero 2016
Enero 2016
Tasa anual
20,90%
3,5%
24.173,9
Paro
EPA
Interés
legal del
dinero
Déficit
Comercial
IVº Trim. 2015
2015
Millones
Diciembre 2015
-0,025
1,1006
40,93
Euribor
Euro/Dólar
Petróleo
Brent
Doce meses
Dólares
Dólares
3,7%
0,3%
1.252,20
Producción
industrial
Costes
Laborales
Oro
Diciembre 2015
Tasa interanual
3º Trimestre
2015
Dólares
por onza
El tiempo
España
min max prev
Madrid
5 12 Nub
Barcelona 5 13 Nub
Valencia
8 14 Nub
Sevilla
7 17 Nub
Zaragoza 4 13 Llu
Bilbao
6 10 Llu
Tenerife
16 20 Nub
La Coruña 9 12 Nub
Granada
4 11 Nub
Mallorca
5 12 Nub
Pamplona 1 7 Llu
Valladolid 0 11 Llu
Europa
min max prev
Amsterdam 0
Atenas
7
Berlín
0
Bruselas
-1
Fráncfort
-1
Ginebra
1
Lisboa
1
Londres
4
Moscú
-6
París
4
Varsovia
5
Helsinki
-1
10 Nub
18 Llu
9 Nub
10 Nub
8 Nub
9 Nub
10 Nub
8 Llu
4 Nub
10 Llu
7 Nub
3 Nub