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Orientación sexual,
identidad de género e
inclusión de la población
LGBTI de niños, niñas y
adolescentes
Miguel Rueda Sáenz
Psicólogo
DNA.
Referente LGBTI
CUESTIONARIO DE APRENDIZAJES TEMPRANOS
Dominic Davies
TR. Miguel Rueda Sáenz
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¿Cuántos años tenía cuando escuchó por primera vez acerca de la homosexualidad?
¿Qué le dijeron y quien?
¿Cómo se sintió́ acerca de lo que le dijeron?
¿Cuantos años tenía cuando conoció́ a alguien que se identificaba como gay lesbiana o
bisexual?
¿Como se sintió́ con respecto a esta persona?
¿Cuales fueron algunos de los mitos y/o estereotipos que usted ahora se da cuenta que
son inadecuados?
¿Cuales de esos mitos y estereotipos todavía cree que son ciertos (probablemente) por
que su experiencia en algún nivel se los ha corroborado?
¿Tiene algún amigo cercano o miembro de su familia que sea gay, lesbiana o bisexual?
¿Si usted es padre/madre de familia como reaccionaria si se entera que el/la profesor/a de
su hijo/a es gay, lesbiana o bisexual?
¿Si usted es padre/madre de familia, cómo se sentaría si su hijo/a sale del closet como gay,
lesbiana o bisexual?
¿Puede usted imaginarse disfrutando del sexo con una persona de su mismo sexo?
Si usted no ha tenido sexo con una persona de su mismo sexo, pero puede imaginarse
disfrutándolo, ¿cuáles son sus razones para no hacerlo?
Conceptos clave:
SISTEMA SEXO, ORIENTACION SEXUAL,
IDENTIDAD CON EL GENERO
IDENTIDAD
Orientación
Género
Sexo
Cognoscitivo
Comportamental
Emocional
Relacional
¿NACE O SE
HACE?
Esencialismo
Construccionismo
Interaccionismo
Modelos Teóricos del Desarrollo
de la Identidad con la orientación
sexual
Cass (1979; 1984)
Coleman (1981;1982)
Carrion y Lock (1997)
Troiden (1978)
METAS DE LOS PROCESOS
PSICOLOGICOS
PROCESO
META
COGNOSCITIVO
Integración de la orientación sexual a la
autodescripción
EMOCIONAL
Emociones
autoevaluativas
positivas:
tranquilidad, orgullo y aumento del afecto
positivo
COMPORTAMENTAL
Toma de decisiones autónomas con respecto
a la actividad sexual
RELACIONAL
Fortalecimiento de la red de apoyo
IDENTIDAD
Auto-representaciones
sí-mismo
YO
“Conocimiento coherente y diferenciado que tenemos de nosotros
mismos, a partir del cual nos describimos y valoramos” (Vargas-Trujillo,
2007)
IDENTIDAD CON EL GENERO
(Disforia de identidad con el género)
SEXO
IDENTIDAD
ROLES
SOCIEDAD
PREJUICIO SEXUAL POR
ORIENTACION SEXUAL
(HOMOFOBIA)
Patología,
desviación,
perversión,
delito y pecado
Homofobia,
homonegatividad,
prejuicio por orientación
sexual y estigma sexual
PP niñez y
adolescencia
NNA con orientaciones
sexuales e identidades de
género diversas.
PP Para la
garantía
plena de los
DD de las
personas
LGBTI
¿Desde cuando inicia el
desarrollo de la
orientación sexual y de
la identidad con el
género?
¿Como podemos nombrarlos/as?
¿Cómo se dan cuenta?
¿Qué pasa en sus comunidades,
familias, colegios?
¿Existen?
¿qué riesgos
hay?
Muchas Gracias.
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