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Programa sintético
12 de octubre de 2015
ENEPE
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Programa sintético
12 de octubre de 2015
Lunes 16 de noviembre
Historia e Historiografía de la Educación I
Formando ciudadanos. La educación durante el Liberalismo Radical: el caso del Estado
Soberano de Bolívar (Colombia) 1870- 1886
Luisinho Eder Salas Martinez
La enseñanza formal en el espacio educativo penitenciario
Judith López Armenta
Vidal Alcocer: hombre incansable y pionero de la instrucción elemental en la ciudad de México
del siglo XIX
Karla Beatriz García Camacho
Comenta: Patricia Ducoing Watty
UACh - Facultad de Derecho, Salón P01
08:30 a 10:00 horas
Investigación de la Investigación Educativa
Producción de conocimiento en tesis doctorales: un análisis en el Estado de Chihuahua
Marisela Ivette Caldera Franco
Opiniones y prácticas de los directores y lectores de tesis, relacionadas con la valoración de la
originalidad de las tesis de grado
Felipe Alvarado Moreno
Comenta: Esperanza Lozoya Meza
UACh - Facultad de Derecho, Salón P02
08:30 a 10:00 horas
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12 de octubre de 2015
Diversidad, Inclusión e Interculturalidad I
Prácticas de biliteracidad en grupos escolares de Sordos señantes
Alejandro Hernández Canarios
El trabajo que desarrollan los actores educativos en el proceso de inclusión de niños con
discapacidad a la escuela regular
Norma Karina Garamendi Pichardo
Estilos educativos, expectativas, preocupaciones y necesidades en padres y madres de niños
sordos talentosos en artes plásticas
José Guadalupe Maya Muñoz
Comenta: Francisco Alanís
UACh - Facultad de Derecho, Salón P03
08:30 a 10:00 horas
Diversidad, Inclusión e Interculturalidad II
La docencia reflexiva como medio para considerar que la diversidad es una estructura compleja
Silvia Yessica Mejía Romano
La familia en el proceso de escolarización de los menores con discapacidad (aceptación o rechazo)
Nayeli Calva Martínez
La educación de personas jóvenes y adultas. Estado de la cuestión y reconfiguración del campo.
Nancy Zúñiga Acevedo
La práctica educativa del profesor en un club de la tercera edad
Ines Morales Ortiz
Comenta: Yazmín Cuevas Cajiga
UACh - Facultad de Derecho, Salón P04
08:30 a 10:00 horas
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12 de octubre de 2015
Educación Ambiental y Actores
La educación superior en el espacio rural: funciones y externalidades. El caso del Centro
Universitario UAEM Valle de Teotihuacán
Gustavo Mejía Pérez
El alcance equitativo de la movilidad estudiantil en el proceso de internacionalización de la
Universidad Veracruzana (2010-2015)
Argelia Ramírez Ramírez
La organización frente al proceso de exclusión educativa: el caso del Movimiento de Aspirantes
Excluidos de la Educación Superior
José Humberto González Reyes
Comenta: Catalina Gutiérrez López
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
08:30 a 10:00 horas
Diversidad, Inclusión e Interculturalidad III
La experiencia político-pedagógica de la Universidad intercultural del los pueblos del sur
(UNISUR)
Beatriz Cadena Hernández
Análisis de prácticas docentes para la enseñanza del mazahua y su relación con el trabajo de
contenidos previstos en la asignatura de lengua indígena
Laura Beatriz García Valero
Experiencias de participación comunitaria en actividades de educación no formal de mayas
yucatecos
Nayely Melina Reyes Mendoza
Comenta: Martha Vergara
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
08:30 a 10:00 horas
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12 de octubre de 2015
Diversidad, Inclusión e Interculturalidad IV
Agencia docente en y para la diversidad cultural. El caso de una escuela primaria en una
comunidad ikoot
María Luisa Matus Pineda
Educación intercultural, docentes e identidad wixarika en la región norte de Jalisco
Francisco Benítez de la Cruz
"Ser intercultural para una vida mejor": Un acercamiento a las expectativas de formación de los
estudiantes universitarios en Puebla, México
María Guadalupe Huerta Morales
Las prácticas profesionales en la formación inicial de docentes indígenas: el caso de la Escuela
Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca (ENBIO)
Rosario Berenice Silva Banda
Comenta: Claudia Madrid
UACh - Facultad de Derecho, Salón P07
08:30 a 10:00 horas
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12 de octubre de 2015
Diversidad, Inclusión e Interculturalidad V
Ambientes de aprendizaje como principal medio para el logro de competencias en niños
indígenas en el preescolar regular
Martha Elvia Javalera Díaz
Los significados que le atribuyen los docentes a la identidad indígena
Griselda Corona Cano
Estudio Mixto sobre el Desarrollo de Competencias Interculturales en Estudiantes de Nivel
Superior en México
Jorge Enrique Flores Orozco
La enseñanza del patrimonio cultural en escuela primaria de una comunidad naua de la huasteca
veracruzana
Silvia Santiago Martínez
Comenta: Guadalupe Díaz Tepepa
UACh - Facultad de Derecho, Salón P08
08:30 a 10:00 horas
Educación Ambiental y Medio Ambiente I
Educación para un Consumo Responsable: Una Transformación Social en Profesores en
Formación de Educación Secundaria
Lucía Ávila Miranda
Las actitudes ambientales en la Educación Agrícola Superior: el caso de los estudiantes de
Agroecología e Ingeniería Mecánica Agrícola
María de Lourdes Villarruel López
El paisaje una intervención en educación ambiental
Eduardo Pérez Zamora
Comenta: Ana Gallardo
UACh - Facultad de Derecho, Salón P09
08:30 a 10:00 horas
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12 de octubre de 2015
Educación Ambiental y Medio Ambiente II
Construcción de significados medioambientales en las aulas de primaria
Erik Said Lara Corro
Las prácticas de educación ambiental de los profesores de primer y segundo grado de primaria
René Leyva Rodríguez
Innovación en la práctica docente sobre el tema de cambio climático global en primaria
Saddi Fernando Ulibarry Jaimes
Comenta: Sonia Rosales Romero
UACh - Facultad de Derecho, Salón P10
08:30 a 10:00 horas
Política Educativa I
Estado de conocimiento de las capacidades estatales para fundamentar el análisis de política
pública en la Gestión de Recursos Humanos de Educación Secundaria
Belem Escorcia Islas
Biopolítica, gubernamentalidad, dispositivos de control y políticas públicas: Carrera Magisterial
como "nueva" forma de gobernar
Jemyna Rueda Hernández
El Desarrollo de los Posgrados de Calidad en las Especialidades Médicas
Rosario Salomé Frausto López
Las políticas públicas de calidad en la educación básica garantes del desarrollo social y humano
en México
Lilia Nohemí Zavala Cueva
Comenta: Jorge Pérez Mejía
UACh - Facultad de Derecho, Salón P11
08:30 a 10:00 horas
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12 de octubre de 2015
Política Educativa II
La precarización laboral de los docentes de Educación Básica mexicanos. Subjetividades entre
directores de primaria en la Ciudad de Puebla
Aidé Teresita Ávila Ayala
Continuidad en las políticas educativas: el tema de la profesionalización docente
Martha Melissa Hernández Briseño
Modelo de indicadores para evaluar la calidad de las instituciones de educación superior
particulares del estado de Veracruz
Arely Itzel Marchena Aguilar
Comenta: Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán
UACh - Facultad de Derecho, Salón P12
08:30 a 10:00 horas
Política Educativa III
El estado de la cuestión sobre el acompañamiento pedagógico en América Latina
Alejandro Saucedo Almendariz
El rol directivo-docente en educación preescolar indígena y la demanda del sistema educativo
nacional
Celia Mendoza Ramírez
La perspectiva de género en las políticas educativas del nivel básico
Nayelli Cano Velázquez
Comenta: Angélica Espinoza Buendía
UACh - Facultad de Derecho, Salón P01
10:00 a 11:30 horas
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12 de octubre de 2015
Evaluación de la Educación Superior
Representaciones sociales de las educadoras acerca de la evaluación docente
Leticia Reyes Hernández
Evaluación Docente, implicaciones pedagógicas, sociales y actitudinales del personal docente y
alumnado de la Universidad Tecnológica de Parral
María Teresa Márquez Arroyo
Evaluacion del desempeño del profesor en la Facultad de Ciencias de la Educacion de la UATx
Raciel Sanchez Rincon
Comenta: Pedro Flores Crespo
UACh - Facultad de Derecho, Salón P02
10:00 a 11:30 horas
Diversidad, Inclusión e Interculturalidad VI
Inclusión de los alumnos con TDAH en la escuela regular ¿simulación o atención para su
desarrollo?
Petra Fabiola Ángeles Ortega
El tránsito de la cultura escolar inclusiva en las escuelas primarias regulares de S.L.P. en la
última década
Alma Rocío Paredes Sánchez
Inclusión educativa y la noción de diversidad
María Cristina Hernández Tapia
Comenta: Yazmín Cuevas Cajiga
UACh - Facultad de Derecho, Salón P03
10:00 a 11:30 horas
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12 de octubre de 2015
Evaluación Educativa
La evaluación de los aprendizajes en la escuela primaria. La visión oficial y las prácticas reales
Mariela Rubio Barraza
Las practicas del Consejo Técnico Escolar en la escuela Francisco Acosta Ochoa
Miguel Alfredo Lerma Chaparro
Análisis Del Proceso De Admisión UAMHYCS 2003: Contexto Histórico y sus Actores
Vladimir Juárez Alcalá
Comenta: Liliana Lira López
UACh - Facultad de Derecho, Salón P04
10:00 a 11:30 horas
Política Educativa Científica
Las políticas de Ciencia y Tecnología y el cambio organizacional en las Universidades Públicas
Mexicanas. Caso de la Universidad de Guanajuato
Alberto Silva Rodríguez
Organización y procesos de innovación en la investigación universitaria en México
Abraham Sánchez Contreras
Comenta: María Abigail Sánchez
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
10:00 a 11:30 horas
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12 de octubre de 2015
Educación y Trabajo
El papel de las Humanidades para la Educación Continua en la Facultad de Filosofía y Letras en
el contexto de la Sociedad del Conocimiento.
Luz Paola Acosta Ramírez
Egresados del CONALEP: trayectorias y acceso a la educación superior
Cesar Hernández Perez
La Educación Tecnológica en secundaria para desarrollar las competencias en el ámbito laboral
Mónica Andrea Monroy Valderrama
El consejo técnico escolar una ruta hacia la calidad educativa
Flor Emidalia Molina González
Comenta: Isabel Guzmán
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
10:00 a 11:30 horas
Gestión Educativa I
Formas y contenidos de la gestión escolar: una mirada crítica a la organización cotidiana de la
escuela en el marco de la complejidad.
Jorge Luis Ramos Montenegro
La visión supranacional de la autonomía de gestión escolar: identificación de mecanismos
endógenos de privatización en la descentralización de la escuela pública mexicana (periodo 19922014)
José Antonio Sáenz Melo
Gestión escolar y los significados de las directoras unitarias de la zona 028
Abihail González Trejo
Comenta: Liliana Benítez Pérez
UACh - Facultad de Derecho, Salón P07
10:00 a 11:30 horas
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12 de octubre de 2015
Gestión Educativa II
El cambio organizacional en las universidades públicas mexicanas: el caso de la planeación en la
UABC
Jocelyn Itzel Flores Buendía
El desarrollo de patentes en tres instituciones de educación superior públicas en México: UNAM,
UAM y Cinvestav
Victortoria Penélope Donají Arceo y Arceo
Efectos del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) en la Universidad
Veracruzana (UV) desde la perspectiva de sus agentes
Elvia María Martínez Méndez
Comenta: Armando Alcántara Santuario
UACh - Facultad de Derecho, Salón P08
10:00 a 11:30 horas
Reforma Educativa
La acción directiva en la gestión escolar ante la racionalidad instrumental de los Consejos
Técnicos Escolares en la Reforma Educativa 2013.
Eduardo Mondragón Romero
Trabajo colegiado,una nueva forma de organizar el quehacer educativo
Manuela Salcido Hernández
El Consejo Técnico Escolar espacio propicio para proyectos y estrategias de mejora de la escuela
Telesecundaria 6166
Alma Angelina Regalado Limas
Comenta: Tania Sánchez Galván
UACh - Facultad de Derecho, Salón P09
10:00 a 11:30 horas
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12 de octubre de 2015
Gestión y Evaluación Escolar
El proceso de acreditación del Colegio Cristóbal Colón: Representaciones sociales de los docentes
Victoria Pérez Peña
La reforma educativa vigente y sus implicaciones en el funcionamiento y la organización escolar
Juan Rubén Compañ García
La evaluación de procesos en la ruta de mejora de los Consejos Técnicos Escolares
Brenda Romero Hernández
Comenta: Elizabeth Jasso Méndez
UACh - Facultad de Derecho, Salón P10
10:00 a 11:30 horas
Conocimientos Disciplinares I
Conocimientos sobre valor posicional en niños de sexto grado de primaria
Olivia Ávalos Esparza
Modelos iniciales de estudiantes Sordos señantes acerca de la dispersión y refracción de la luz
Lesly Guadalupe Morales Sanchez
Sumar y restar mediante cálculo mental en segundo grado de primaria. Un estudio didáctico.
Jessica Evelyn Caballero Valenzuela
Comenta: Estela Sayalandia García
UACh - Facultad de Derecho, Salón P11
10:00 a 11:30 horas
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12 de octubre de 2015
Prácticas Educativas I
Análisis de la práctica docente por competencias del profesorado de la escuela secundaria en el
marco de la Reforma Educativa
Alejandro Rodríguez González
La evaluación educativa en el imaginario social en docentes de educación primaria de la región
noroeste del Estado de Chihuahua
Otoniel Galaviz Ortiz
Evaluación Docente: Ideas que Transforman
Mónica Argelia Cárdenas Cárdenas
Tutoría una estrategia en la Práctica docente de la Universidad Tecnológica de Tecámac
Noemi Colin Azahar
Comenta: Tiburcio Moreno
UACh - Facultad de Derecho, Salón P12
10:00 a 11:30 horas
Prácticas Educativas II
¿Dónde está el alumno? Las prácticas de lengua escrita de alumnos y su docente de 4� grado de
Primaria en San Luis Potosí
Ana María Mena Manrique
Empoderamiento, generación de nuevas prácticas sociales de la lengua escrita
Juana María Méndez Guerrero
Enseñanza del lenguaje en Educación Básica de Puebla: una mirada desde los Nuevos Estudios
de Literacidad
José Gabriel Marín Zavala
Comenta: José Manul Ibarra Cisneros
UACh - Facultad de Derecho, Salón P01
11:30 a 13:00 horas
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12 de octubre de 2015
Prácticas Educativas III
La evaluación de los aprendizajes en la Educación Normal: una aproximación desde el
conocimiento docente
Berenice Morales González
El proceso de diseño de la Licenciatura en Administración Educativa (LAE09), la voz del docente
(2007-2009)
Francisco Javier Villanueva Badillo
El enfoque formativo como herramienta para la mejora del desempeño pedagógico y el logro del
perfil docente de educación primaria
Ginger Esthephany Novelo Hernández
Uso del texto académico por maestros y alumnos en una escuela Normal
Acaxochic Ojeda Vázquez
Comenta: Francisco Alberto Pérez Piñón
UACh - Facultad de Derecho, Salón P02
11:30 a 13:00 horas
Prácticas Educativas IV
La práctica educativa en el jardín de niños hermanos grimm
Lorena Yasmin Villanueva Coronado
Prácticas de lengua escrita en tres aulas de primaria con grupos multigrado
Rosa Elena Salazar Meléndez
Prácticas evaluativas de tres docentes de Educación Preescolar
Claudia Isabel Martínez Zapata
Comenta: Laura Macrina Gómez Espinoza
UACh - Facultad de Derecho, Salón P03
11:30 a 13:00 horas
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12 de octubre de 2015
Prácticas Educativas V
Tratamiento de la información en preescolar. Un estudio didáctico
María Guadalupe Ríos Laguna
Los significados de la Educación Artística en preescolar para las docentes
Leslie Thalia Tovar Tapia
Estudio exploratorio de la Propuesta de Identificación de Alumnas y Alumnos con Aptitudes
Sobresalientes de Educación Preescolar
Tania Pérez Ocaña
Comenta: Juana Josefa Ruiz Cruz
UACh - Facultad de Derecho, Salón P04
11:30 a 13:00 horas
Prácticas Educativas VI
La influencia de la lectura de la novela adaptada en inglés en los alumnos de bachillerato
Emilia Meneses Cid de León
La percepción de las ciencias experimentales en el estudiante de Educación Media Superior del
Estado de Hidalgo
Manuel López Maldonado
La comprensión del texto como pretexto en el desarrollo de las habilidades cognitivas en los
estudiantes de 1º grado de educación media superior
Laura Patricia López Castañeda
Comenta: Claudia Ramírez Culebro
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
11:30 a 13:00 horas
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12 de octubre de 2015
Procesos de Formación Profesional I
Imaginarios Sociales y Actos de Resistencia de los Docentes tras las Reformas Educativas
Francisco Javier Torres Pérez
Las Prácticas de los Docentes Multigrado para su Desarrollo Profesional en Escuelas Rurales
Juan David González Fraga
Competencias Interculturales en el Docente Universitario
Carlos Alberto Cruz González
Comenta: Pedro Covarrubias Pizarro
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
11:30 a 13:00 horas
Prácticas Educativas VIII
La alfabetización inicial y su repercusión en el enfoque comunicativo y funcional
Blanca Estela Hermosillo Olivas
Proyecto de intervención: cre-arte para el desarrollo de habilidades y actitudes en la enseñanza
de las artes Estudio de caso de la Escuela Secundaria Técnica No. 4 "José Agustín Arrieta" de
Chiautempan, Tlax.
Jenny Alonso Baños
La didáctica de la historia, a través de las situaciones didácticas
Luis Roberto Acevedo Salas
Comenta: María del Carmen Saldaña
UACh - Facultad de Derecho, Salón P07
11:30 a 13:00 horas
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12 de octubre de 2015
Prácticas Educativas VIII
Procesos de construcción de conocimientos en un curso universitario de enseñanza de las
ciencias. Análisis las interacciones mediadas en un aula de clase
Yanahui Anaid Caletti Gonzalez
El Desarrollo de Habilidades Cognitivas con el uso de Rúbricas en los alumnos de nivel Superior
Karla Berenice Scagno Castillo
Impacto de la Cartografía Conceptual como estrategia de Gestión del Conocimiento
María Fabiola Ortega Carbajal
Comenta: Kira Padilla
UACh - Facultad de Derecho, Salón P08
11:30 a 13:00 horas
Prácticas Educativas IX
El docente en la evaluación del aprendizaje en la escuela Primaria: Prácticas que forman parte
del curriculum oculto
Griselda Andrade Chávez
Continuidad o discontinuidad en el proceso de lectoescritura en 3� de preescolar y 1� de
primaria
Rocio Esmeralda Demillón Arroyo
Motivación y Satisfacción laboral en docentes de Preescolar indígena
Juana Ángeles Escamilla
Comenta: Oswaldo Escobar Uribe
UACh - Facultad de Derecho, Salón P09
11:30 a 13:00 horas
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12 de octubre de 2015
Procesos de Formación Profesional II
La formación docente en la vida cotidiana de los profesores de posgrado en Derecho y Pedagogía
María Macarena López Ortíz
La Formación de Profesores en la Enseñanza de las Matemáticas en una Institución de
Educación Superior Tecnológica
Agustín Alfredo Torres Rodríguez
La formación inicial de docentes en educación básica en México, instituciones formadoras y
formadores de docentes
Jacqueline Ibarrola Romero
Comenta: Hermila Loya Chávez
UACh - Facultad de Derecho, Salón P10
11:30 a 13:00 horas
Actores de la Educación I
La construcción de la figura laboral del Asistente Educativo. Los procesos de su formación y
capacitación en dos CECATI de la Ciudad de México: Estudio de Caso.
Alicia Cabrera Olguín
El docente de historia en secundaria, entre reformas y realidades
Alicia Enriqueta Ramírez Vázquez
La construcción de identidad y significados del estudiante a través del uso de celular, las redes
sociales e internet
David Raúl Vilchez Juárez
El docente de pedagogía desde el reflejo de su identidad
Azucena Castañón Foncerrada
Comenta: Rigoberto Martínez Escárcega
UACh - Facultad de Derecho, Salón P11
11:30 a 13:00 horas
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12 de octubre de 2015
Procesos de Formación Profesional III
Procesos de conformación de identidad de los estudiantes de la LEPEPMI de UPN San Cristóbal
de las Casas, Chiapas.
Linda Eugenia Vázquez Galicia
Vivencias y significados de Educación Intercultural en las Prácticas Docentes en Escuelas
Primarias Periféricas de San Cristóbal de las Casas, Chiapas.
Adan Hernández Morgan
El imaginario pedagógico que construyen los docentes en un contexto migrante.El caso de una
escuela primaria en Puebla
María de los Angeles Bello Olano
Comenta: Elí Orlando Lozano
UACh - Facultad de Derecho, Salón P12
11:30 a 13:00 horas
Prácticas Educativas X
El desarrollo de la capacidad creadora en alumnos de primaria
José Olivo González Nava
Estrategias metacognitivas para la resolución de resta de una sola cifra en niños de primer grado
de primaria
Brenda Lizbeth Martínez Aldana
Los procesos de intervención docente para la atención de alumnos de educación primaria que
presentan dislexia
Francisco Guzmán Pérez
Comenta: Claudia Ramírez Culebro
UACh - Facultad de Derecho, Salón P01
13:00 a 14:30 horas
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12 de octubre de 2015
Procesos de Formación Profesional IV
Capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela
Silvia Chacón Flores
La reforma en las escuelas Normales públicas de Yucatán: cuestión de enfoques
Hebelth Hamlet Lizama Estrada
Las reforma integral de la educación básica. El docente como sujeto del discurso de las
competencias
Irma Leticia Maldonado Rosas
Comenta: Leticia Moreno
UACh - Facultad de Derecho, Salón P02
13:00 a 14:30 horas
Procesos de Formación Profesional V
Dispositivos pedagógicos para el cuidado de sí en el bachillerato. En busca de prácticas inéditas
Mónica Cristina Ramírez Montes de Oca
Influencia del contexto sociocultural y emocional en el desarrollo y apropiación de competencias
instrumentales en estudiantes universitarios. Una revisión del estado de conocimiento
Luis Arturo Guerrero Azpeitia
La Formación ante las Habilidades Investigativas: su desarrollo en estudiantes de Ciencias de la
Educación (UAEH)
Daniel Adrián Sánchez Figueroa
Comenta: Felipe Hernández Hernández
UACh - Facultad de Derecho, Salón P03
13:00 a 14:30 horas
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12 de octubre de 2015
Procesos de Formación Profesional VI
Pertinencia Curricular del Turismo en tres universidades públicas del Estado de Quintana Roo
Fredy Ismael González Fonseca
Un acercamiento a la escritura académica de estudiantes de posgrado
Pastor Hernández Madrigal
Factores organizacionales vinculados a la transferencia del aprendizaje en ambientes de
capacitación corporativa a distancia
Nohemi Rivera Vázquez
Comenta: Elisa Lugo Villa
UACh - Facultad de Derecho, Salón P04
13:00 a 14:30 horas
Procesos de Formación Profesional VII
Estrategias para la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de secundaria
Edwin Licona Sánchez
Educación básica, docentes y agencia en materia de equidad de género
Bertha María Alcántara Sánchez
Trayectoria educativa y laboral de jóvenes vulnerables. El significado de las prácticas circenses
callejeras
José Vega González
El desarrollo de las capacidades y los desempeños en los adultos en proceso de alfabetización: un
enfoque en la mayéutica
Gonzalo Raúl Juárez Torres
Comenta: Mayra Fabiana Ángeles
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
13:00 a 14:30 horas
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Programa sintético
12 de octubre de 2015
Actores de la Educación III
Los rasgos que conforman la identidad profesional del docente contratado por asignatura del
Colegio de Bachilleres del Distrito Federal
Margarita Martínez Martínez
Lo transgeneracional, vocacional e identitario en la elección de carrera
Liliana Elizabeth Grego Pavón
El Sentido del Estudio en Bachillerato
Alejandra Delgadillo Levario
La concepción de la competencia "aprender en forma autónoma" de los docentes del Colegio de
Bachilleres: un estudio de caso
María Teresa González Villatoro
Comenta: Reyna del Carmen Martínez
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
13:00 a 14:30 horas
Procesos de Formación Profesional VIII
Autoformación
Ana Isabel Aguirre Cázares
Las representaciones sociales de los alteños sobre la profesión del psicólogo
Ana Gabriela González Anaya
Significado y sentido de la formación de formadores de docentes universitarios. Estudio
etnográfico
Rosalinda de la Cruz Cáceres Centeno
Comenta: Hermila Loya Chávez
UACh - Facultad de Derecho, Salón P07
13:00 a 14:30 horas
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Programa sintético
12 de octubre de 2015
Actores de la Educación III
La configuración de trayectorias profesionales académicas. El caso de profesores de la
Licenciatura y Posgrado en Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM
Jesús Carlos González Melchor
Trayectorias profesionales. Transiciones hacia la conformación de la identidad profesional a
partir del referente laboral. El caso de los pedagogos egresados de la Universidad Pedagógica
Nacional
Itzel Adriana Venegas Torres
Significados del trabajo académico de los formadores de docentes ante la política modernizadora
de las Instituciones de Educación Superior. El caso de la Escuela Normal Superior del Estado de
Puebla
Adriana García Meza
Rasgos de la experiencia escolar de los estudiantes del Programa de Alta Exigencia Académica de
la UNAM
Esmeralda Alarcón Montiel
Comenta: Celia Carrera
UACh - Facultad de Derecho, Salón P09
13:00 a 14:30 horas
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Programa sintético
12 de octubre de 2015
Actores de la Educación IV
El profesor-investigador y su prospectiva del envejecimiento: preparación y vivencia de la
tercera edad
Norma Alicia Arriaga Santos
Caracterización de los docentes que se desempeñan en la educación media superior en el estado
de San Luis Potosí
José Javier Martínez Ramos
Afiliación de los estudiantes de la Universidad Veracruzana en el primer año escolar
Guadalupe García Flores
Comenta: Elizabeth Jasso Méndez
UACh - Facultad de Derecho, Salón P10
13:00 a 14:30 horas
Actores de la Educación V
Liderazgo directivo desde la perspectiva sociológica en Jardines de Niños zona 53, Ixmiquilpan,
Hidalgo
Yadira Fabiola Tagle Martínez
La asesoría pedagógica en preescolar: perspectivas de los sujetos participantes
Leticia Aguilera Betancourt
Políticas públicas que afectan la implementación de un modelo pedagógico pertinente en las
diferentes modalidades de centros infantiles
Mónica Mena Castillo
Comenta: María Amelia Reyes
UACh - Facultad de Derecho, Salón P11
13:00 a 14:30 horas
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Programa sintético
12 de octubre de 2015
Actores de la Educación VI
Caracterización de la oferta valoral de un sistema de escuelas privadas de secundaria en Puebla
Victoria Cardoso Sánchez
La participación docente en el Consejo Técnico Escolar. Una mirada desde las comunidades de
práctica
Cristina Aguilera Betancourt
Saberes docentes para la organización y desarrollo en la enseñanza en la telesecundaria
Ma Lourdes Santana Salgado
El trabajo colaborativo en el ámbito académico de los docentes en Educación Secundaria
Elida Estrada Paiz
Comenta: Graciela González Juárez
UACh - Facultad de Derecho, Salón P12
13:00 a 14:30 horas
Actores de la Educación VII
Identidad investigativa: perspectiva de estudiantes universitarios de licenciatura en una
institución educativa privada de la Cd. de Puebla.
Diana María Alejandra Vinay Hernández
La micropolítica en las Academias de la Escuela Normal Rural "Lic. Benito Juárez", entre lo
instituido e instituyente
Piedad Cid Carro
La mediación inclusiva una alternativa a la práctica educativa en la maestría en educación básica
upnech Campus Juárez
Marco Antonio Ortega Meza
Comenta: María Elsa E. Carrasco Lozano
UACh - Facultad de Derecho, Salón P01
15:30 a 17:00 horas
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Programa sintético
12 de octubre de 2015
Actores de la Educación VIII
La instrumentación didáctica en el desarrollo de la comprensión lectora en el primer periodo de
educación primaria indígena
Elideth Pioquinto Martínez
El aprendizaje basado en problemas como estrategia para el mejoramiento del proceso lógico
matemático en los alumnos de 4� de grado de primaria
Elsa Berenice López Segura
Concepciones de tutotoria de los tutores de secundaria
Roberto Pérez Baltazar
Comenta: Sonai Rosales Romero
UACh - Facultad de Derecho, Salón P02
15:30 a 17:00 horas
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación I
Tecnologías de la Información y la Comunicación: Elementos Formativos del Juicio Moral
Durante la Segunda Infancia
José Benjamín Chávez Espinoza
Las Nuevas Tecnologías de la Información cubren los estándares de habilidades digitales para la
Educación Básica
Verónica Azucena Castro Flores
Incorporación de las TIC en las prácticas de docentes de educación normal
Anna Luz Acosta Aguilera
Comenta: Gabriela de la Cruz Flores
UACh - Facultad de Derecho, Salón P03
15:30 a 17:00 horas
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Programa sintético
12 de octubre de 2015
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación II
Impacto del uso de la escritura abreviada (lenguaje texting) en la comprensión lectora.
José Andrés Castillo Hernández
La Transformación del Lenguaje escrito en la Mensajería Digital y sus alcances
Ricardo Holguín Mariscal
Las y los jóvenes del celular: de sus usos, significados y tensiones en el contexto escolar
Edith Rodríguez Navarrete
Comenta: Rocio López
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
15:30 a 17:00 horas
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación III
Las TIC en la Escuela Primaria: la Enciclomedia y la Tableta electrónica, posibilidades para
hacer significativo el aprendizaje.
Roberto Sauza Pérez
Capacitación docente: uso y apropiación de las tabletas electrónicas en 5� grado de educación
primaria en México
Claudia Isabel Rojas Cruz
Uso de las tabletas para estimular la inclusión de la comunidad y la Cultura Digital en alumnos
de Cuarto y Quinto Grado de Educación Primaria
Kathia Liliana Treviño Gachuz
Tecnologías de Formación Virtual del Pensamiento Geográfico en Educación Secundaria
María Juana Flores García
Comenta: Endso Eduardo Herrera Macías
UACh - Facultad de Derecho, Salón P07
15:30 a 17:00 horas
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Programa sintético
12 de octubre de 2015
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación IV
Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en la Acción Tutorial para la Educación
Superior Tecnológica
María Elena Villanueva Romero
La práctica docente y el uso de la tecnología digital
Elba Argüello González Roa
El software libre y sus aplicacciones para la docencia universitaria en el proceso de enseñanza
aprendizaje
Israel David Jiménez Patlán
Narrativas de experiencias en los entornos virtuales
Diana Chávez Rodríguez
Comenta: Ramona Imelda García López
UACh - Facultad de Derecho, Salón P08
15:30 a 17:00 horas
Convivencia en la Educación I
La capacidad resiliente en alumnos de primaria como estrategia para erradicar el Bullying y
palear sus efectos
Jorge Fabián De la Vega Estrada
Interacciones Sociales en Niños con Comportamientos Coercitivos en el Contexto Escolar
Gabriela Cristina Amparán Sáenz
Las interacciones lúdicas de niños y niñas de los tres primeros grados de Educación Primaria en
el recreo escolar
Ruth Macías Arreola
Comenta: Pedro Covarrubias Pizarro
UACh - Facultad de Derecho, Salón P09
15:30 a 17:00 horas
29
Programa sintético
12 de octubre de 2015
Convivencia en la Educación II
La violencia hacia los docentes de educación básica: análisis desde la Política educativa
Francia Zárate Colín
La normalización de la violencia en una escuela secundaria de San Luis Potosí
Ana María Muñoz De Luna
La violencia entre pares, una mirada desde la voz de los agresores, en una preparatoria del
Estado de México
Roberto Chávez Hernández
Relevancia de las voces docentes en la construcción ética de convivencialidad en y para la
interculturalidad
Ana Belem Diosdado Ramos
Comenta: Oswalth Basurto Bravo
UACh - Facultad de Derecho, Salón P10
15:30 a 17:00 horas
Convivencia en la Educación III
Estudio de impacto de la asignatura Estatal: la formación Ccudadana por una convivencia
democrática en el marco de una cultura de la legalidad en el estado de Chihuahua
Héctor Alejandro Navarro Barrón
"Los significados cuentan". Estudiantes de secundaria en la construcción de sus sexualidades
María Isabel Lara Banda
Exploración de las necesidades de formación ética y moral en jóvenes de Educación Media
Superior
María Lourdes Calleros Ortíz
Comenta: Griselda Loya Ortega
UACh - Facultad de Derecho, Salón P11
15:30 a 17:00 horas
30
Programa sintético
12 de octubre de 2015
Actores de la Educación IX
La identidad femenina y el proyecto de vida de las estudiantes universitarias del campo de la
educación
Beatriz Elena De León Galván
Historias de vida de maestras de danza. Análisis de un caso: la Escuela Nacional de Danza
"Nellie y Gloria Campobello"
Juan Carlos Zúñiga Zúñiga
Vida escolar y familias: una construcción cotidiana en primarias
Paola González Nájera
Comenta: Mayra Fabiana Ángeles
UACh - Facultad de Derecho, Salón P12
15:30 a 17:00 horas
Filosofía, Teoría y Campo de la Educación I
Una visión diatópica de la noción de sujeto: en el discurso de las competencias en Educación
Media Superior y en el de las capacidades humanas propuesto por Martha Nussbaum
Guadalupe Jardón Hernández
La Práctica Pedagógica en el Contexto del Marco Curricular Común del Sistema Nacional de
Bachillerato
Eduardo Aragón Caraveo
La dramaturgia de la transmisión educativa. Una tragedia del patriarcado
Rosa Eglantina González Sánchez
Comenta: David Pérez Arenas
UACh - Facultad de Derecho, Salón P01
17:00 a 18:30 horas
31
Programa sintético
12 de octubre de 2015
Filosofía, Teoría y Campo de la Educación II
Significaciones que los docentes de secundaria le dan al pensamiento crítico en su práctica
Paulina Baños Lerín
El pensamiento crítico y ético en la ciudadanía desde la perspectiva de M. Lipman
Elvia Lilia Báez Ortega
Aportaciones epistemológicas en la relación: imagen fílmica y producción del conocimiento desde
la interdisciplinariedad
Aída María Castañeda Rodríguez Cabo
Comenta: Claudia Pontón Ramos
UACh - Facultad de Derecho, Salón P02
17:00 a 18:30 horas
Historia e Historiografía de la Educación II
La educación superior tecnológica en el estado de Chihuahua a través de la Historia ¿En la
orfandad?
Ana Bertha Carreón Flores
La enseñanza de la educación física en la Normal del Estado de San Luis Potosí en las primeras
décadas del siglo XX
Lourdes Verónica Márquez Martínez
Historia Cultural de la Educación Especial en Chihuahua: Transformación de las prácticas
educativas 1970-2015
Fernando Israel Ponce Ramírez
Avance de la investigación "Educación en el discurso sofista"
Cinthia Alejandra Urquiza Cepeda
Comenta: Jesús Trujillo Holguín
UACh - Facultad de Derecho, Salón P03
17:00 a 18:30 horas
32
Programa sintético
12 de octubre de 2015
Diversidad, Inclusión e Interculturalidad VII
Educación Superior, políticas y estudiantes con discapacidad: una aproximación desde las
representaciones sociales de los agentes de la Universidad Veracruzana
Rodolfo Cruz Vadillo
Procesos de inclusión de alumnos con Diversidad Funcional en las Instituciones de Educación
Superior
Lincoln Felipe Ríos Gallegos
Valoración de bienestar psicológico en personas adultas con diversidad funcional intelectual
Emily Irene Espadas Sosa
Comenta: Ana Salmerón Hernández
UACh - Facultad de Derecho, Salón P04
17:00 a 18:30 horas
Curriculum
Integración de las TIC en los diferentes niveles de concreción curricular de las licenciaturas de la
Universidad Veracruzana
Karla Paola Martínez Rámila
Sentidos del concepto "Resolución de Problemas" en Planes Programas de Estudio 2011 de
Educación Básica
Rubén Flores Cortés
Comenta: Concepción Barrón Tirado
UACh - Facultad de Derecho, Salón P05
17:00 a 18:30 horas
33
Programa sintético
12 de octubre de 2015
Conocimientos Disciplinares II
La comprensión del espacio y su movilización hacia la geometría
Alma Esmeralda Flores Flores
Diseño de un Sistema Tutor Inteligente para mejorar las habilidades en la resolución de
problemas
Guillermina Sánchez Román
Conocimiento del profesor de matemáticas sobre fortalezas y dificultades asociadas al
aprendizaje de expresiones algebraicas en el nivel secundaria
Marlene Vianney Guzmán Castro
Conocimiento del profesor al enseñar la derivada usando un recurso tecnológico
Edgar Ponciano Bustos
Comenta: Mónica Lozano
UACh - Facultad de Derecho, Salón P06
17:00 a 18:30 horas
Prácticas Educativas XI
Sentidos de las prácticas docentes en el Sistema de Enseñanza Vivencial e Indagatoria de la
Ciencia
Sonia Isabel Franco Cuervo
Incidentes críticos en profesores de Lengua Extranjera
Yareni Annalie Domínguez Delgado
El aprendizaje de la estadística descriptiva y su aplicación, en la Ingeniería en Tecnologías de la
Información
Diego Rodríguez Centeno
Comenta: Mónica Lozano
UACh - Facultad de Derecho, Salón P07
17:00 a 18:30 horas
34
Programa sintético
12 de octubre de 2015
Procesos de Formación Profesional IX
Competencias para el afrontamiento del estrés académico en la práctica clínica del odontólogo en
formación
Carlos Alberto De la llata Villaseñor
Habilidades investigativas para las prácticas profesionales en la formación de docentes
Karem Vilchis Pérez
El enfoque biográfico narrativo como alternativa de formación en acompañamiento docente
Victor Manuel León Rodríguez
De la estructura formal a las prácticas en la gestión de la formación docente en la Universidad. El
caso de la Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco
Marlen Yasmin Sánchez Mendoza
Comenta: Andrés Lozano Medina
UACh - Facultad de Derecho, Salón P08
17:00 a 18:30 horas
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación V
Proyectos formativos con actividades de curación digital como estrategia para el desarrollo de
competencias investigativas básicas en la modalidad B-learning
Diana Juárez Popoca
El perfil del internauta en el uso de la web social para su aprendizaje a lo largo de la vida
Berenice Castillejos López
Propuesta de un modelo tecno-pedagógico para el desarrollo de las competencias en ciencias de
los estudiantes de secundarias generales del estado de Tlaxcala.
Héctor Medina Cruz
Comenta: Rodrigo López Zavala
UACh - Facultad de Derecho, Salón P09
17:00 a 18:30 horas
35
Programa sintético
12 de octubre de 2015
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación VI
Uso de dispositivos digitales portátiles entre estudiantes universitarios de educación abierta
Verónica Marini Munguía
El grado de apropiación tecnológica y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios
Zurisadai Zavala Alcalá
Capital Tecnológico y Permanencia en la Educación Superior
Joselyn Vargas Landa
Comenta: Efraín Cruz Marín
UACh - Facultad de Derecho, Salón P10
17:00 a 18:30 horas
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación VII
Uso de las TIC como herramientas de comunicación, socialización y colaboración en el trabajo
académico
Moisés Ramírez Hernández
Percepción del docente sobre las TIC de la "Escuela Carlos A. Carrillo"
María Esperanza Briones Grimaldo
Las Tecnologías de la Información y Comunicación: Tensiones de los docentes universitarios en
su apropiación e implementación en la práctica educativa
Héctor Saldaña Aldana
Comenta: Gabriela de la Cruz Flores
UACh - Facultad de Derecho, Salón P11
17:00 a 18:30 horas
36
Programa sintético
12 de octubre de 2015
Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación VIII
Cuerpos académicos, redes virtuales y trabajo colaborativo en la docencia universitaria
Yolanda Martínez Cervantes
Jóvenes, redes sociales digitales y educación superior: entre la vida cotidiana y la vida escolar
Blanca Margarita Flores Ramírez
Redes Educativas Virtuales México – España entre docentes en formación en el área de
Educación Especial
Liliana Aidé Galicia Alarcón
Comenta: Rocio López
UACh - Facultad de Derecho, Salón P12
17:00 a 18:30 horas
37
Programa sintético
12 de octubre de 2015
38