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MARZO DE 2016
Vida y Ministerio Cristianos
GU ÍA DE ACTIVIDADES PARA LA REUNI ÓN
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34567
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2016, N UMERO 2
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¿POR QU´ E SUFRI
´ O
Y MURIO JESUS?
LA ATALAYA
LA ATALAYA (contraportada)
Pregunta: ¿Había escuchado estas palabras antes?
Pregunta: Mire esta pregunta y las respuestas que
suele dar la gente. [Lea la primera pregunta y las
tres respuestas]. ¿Qué opina usted?
Texto: Jn 3:16
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CONMEMORACION DE SU MUERTE MIERCOLES 23 DE MARZO DE 2016
Publicación: Este número de La Atalaya explica en qué le pueden beneficiar a usted el
sufrimiento y la muerte de Jesucristo.
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REUNI ON GRATUITA ABIERTA AL P UBLICO
´ conmigo
“Estaras
´
en el Paraıso”
´
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¿COMO SE HARA REALIDAD ESTA PROMESA?
INVITACIÓN A LA CONMEMORACIÓN
Publicación: Me gustaría invitarlo a un
acontecimiento muy importante. [Dele una
invitación a la persona]. El 23 de marzo, millones de personas nos reuniremos por todo
el mundo para conmemorar la muerte de
Jesucristo y escuchar una conferencia bíblica gratuita sobre cómo nos beneficia su
muerte. Esta invitación indica la hora y el lugar en que se celebrará en nuestra zona.
Lo esperamos.
Texto: Mt 4:1-4
Publicación: El Diablo habló con Jesús y lo tentó
para que desobedeciera a Dios, así que no puede
ser un símbolo del mal. ¿Qué más dice la Biblia sobre Satanás, el Diablo? Este artículo da más detalles.
ESCRIBA SU PROPIA PRESENTACIÓN
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Pregunta:
Texto:
Publicación:
Celebración de la Conmemoración de la muerte de Jesús en Alemania.
Ideas para presentar las publicaciones
7- 1 3 D E M A R ZO E S T E R 6 - 1 0
˙ Canción 131 y oración
˙ Palabras de introducción (3 mins. o menos)
TESOROS DE LA BIBLIA
˙ “Ester puso en primer lugar a Jehová y su pueblo”
(10 mins.):
Est 8:3, 4. Aunque Ester estaba a salvo, arriesgó su
vida por su pueblo (ia págs. 142, 143 párrs. 24, 25).
Est 8:5. Ester fue prudente cuando habló con el rey
Asuero (w06 1/3 pág. 11 párr. 8).
Est 8:17. Muchas personas se convirtieron al judaísmo (w06 1/3 pág. 11 párr. 3).
˙ Busquemos perlas escondidas (8 mins.):
Est 8:1, 2. ¿Cómo se cumplió lo que Jacob profetizó
en su lecho de muerte acerca de que Benjamín dividiría el despojo al atardecer? (ia pág. 142, recuadro).
Est 9:10, 15, 16. Aunque el decreto autorizaba a
los judíos a apoderarse del botín, ¿por qué no lo hicieron? (w06 1/3 pág. 11 párr. 4).
¿Qué me enseña sobre Jehová la lectura bíblica de
esta semana?
SEAMOS MEJORES MAESTROS
˙ Preparemos las presentaciones de este mes
(15 mins.): Análisis con el auditorio. Ponga los
videos de las presentaciones modelo y comente
los aspectos más importantes. Luego analice el
artículo “Mejore sus habilidades en el ministerio:
prepare su propia presentación de las revistas”.
NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Canción 118
˙ “Démosles la bienvenida a nuestros invitados”
(15 mins.): Análisis con el auditorio. Pida a los publicadores que relaten experiencias que hayan tenido en alguna conmemoración al darles la bienvenida
a los invitados. Incluya una escenificación de una
buena experiencia.
˙ Estudio bíblico de la congregación: ia cap. 10
párrs. 12-21 y repaso de la página 91 (30 mins.)
˙ Repaso de esta reunión y adelanto de la próxima
(3 mins.)
˙ Canción 147 y oración
¿Qué ideas de la lectura bíblica de esta semana
pueden servirme en la predicación?
˙ Lectura de la Biblia: Est 8:1-9 (4 mins. o menos)
Démosles la bienvenida a nuestros invitados
El 23 de marzo se espera que recibamos unos doce millones de
invitados a la Conmemoración.
El orador explicará que Jehová
hizo un maravilloso regalo a la
humanidad al ofrecer el rescate
y que todos podemos beneficiarnos de él (Isa 11:6-9; 35:5, 6;
65:21-23; Jn 3:16). Pero el orador no será el único que dará
testimonio ese día tan especial.
Nosotros también tendremos la
oportunidad de darles a los invitados una cordial bienvenida (Ro
15:7). Veamos algunas sugerencias para hacerlo.
2
˙ En lugar de sentarse y esperar a que comience el programa, deles la bienvenida a los invitados y a los inactivos. Sonríales y sea amigable.
˙ Preste atención especial a sus invitados, pero esté pendiente también de
quien asista porque recibió una invitación impresa durante la campaña.
Invítelo a sentarse con usted y comparta con él su Biblia y su cancionero.
˙ Después del discurso, averigüe si la persona tiene alguna pregunta. En caso
de que su congregación deba salir pronto para que entre la siguiente, quede
con la persona para verse en unos días. Podría decirle: “Me gustaría saber
qué le pareció el programa. ¿Cómo podría ponerme en contacto con usted?”.
7- 1 3 D E MAR Z O
ESTER 6-10 Ester
puso en primer lugar a Jehová y su pueblo
8:3-5, 9
Ester fue valiente y altruista al defender
a su pueblo
˙ Ester y Mardoqueo estaban a salvo, pero el
decreto de Hamán de exterminar a los judíos
ya iba de camino a todos los rincones del
imperio.
˙ Ester volvió a arriesgar su vida al presentarse
ante el rey sin invitación oficial. Lloró por su
pueblo y le suplicó que anulara la terrible
orden.
˙ Como los decretos reales no podían cambiarse,
el rey autorizó a Ester y a Mardoqueo a que
hicieran un nuevo decreto.
0 mi
8:10-14, 17
500
Jehová le dio una gran victoria a su pueblo
0 km
˙ El segundo decreto permitía a los judíos luchar
en su defensa.
Imperio
medopersa
500
˙ Los mensajeros galoparon hasta los confines del
imperio, y los judíos se prepararon para luchar.
˙ Muchas personas vieron lo que había hecho
Jehová a favor de su pueblo y se hicieron
prosélitos judíos.
Jerusalén
Babilonia
Susa
5 2016 Christian Congregation of Jehovah’s Witnesses. Our Christian Life and Ministry—Meeting Workbook (ISSN 2380-3487) is published monthly by Christian
Congregation of Jehovah’s Witnesses; A. E. Shuster, President; W. H. Nonkes, Secretary-Treasurer; 2821 Route 22, Patterson, NY 12563-2237. Periodicals Postage Paid
at Patterson, NY, and at additional mailing offices. POSTMASTER: Send address changes to Our Christian Life and Ministry—Meeting Workbook, 1000 Red Mills Road,
Wallkill, NY 12589-3299. Printed in Canada.
3
1 4 - 2 0 D E M A R ZO J O B 1 - 5
˙ Canción 89 y oración
˙ Palabras de introducción (3 mins. o menos)
TESOROS DE LA BIBLIA
˙ “Job se mantuvo fiel ante las pruebas” (10 mins.):
[Ponga el video Información sobre Job].
Job 1:8-11. Satanás cuestionó los motivos por los
que Job era íntegro (w11 15/5 pág. 17 párrs. 6-8;
w09 15/4 pág. 3 párrs. 3, 4).
Job 2:2-5. Satanás cuestionó la integridad de todos
los seres humanos (w09 15/4 pág. 4 párr. 6).
˙ Busquemos perlas escondidas (8 mins.):
Job 1:6; 2:1. ¿A quiénes se les permitía presentarse
ante Jehová? (w06 15/3 pág. 13 párr. 6).
Job 4:7, 18, 19. ¿Qué afirmación falsa hizo Elifaz
a Job? (w14 15/3 pág. 12 párr. 3; w05 15/9 pág. 26
párrs. 4, 5; w95 15/2 pág. 27 párrs. 5, 6).
¿Qué me enseña sobre Jehová la lectura bíblica de
esta semana?
¿Qué ideas de la lectura bíblica de esta semana
pueden servirme en la predicación?
˙ Lectura de la Biblia: Job 4:1-21 (4 mins. o menos)
JOB 1-5 Job
SEAMOS MEJORES MAESTROS
˙ Primera conversación: Portada de wp16.2. Prepare
el terreno para la revisita (2 mins. o menos).
˙ Revisita: Portada de wp16.2. Prepare el terreno para
volver (4 mins. o menos).
˙ Curso bíblico: fg lección 2 párrs. 2, 3 (6 mins. o menos).
NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Canción 88
˙ Rompe las cadenas de la presión de grupo
(15 mins.): Análisis con el auditorio. Ponga el video
de jw.org que lleva ese título (vaya a ENSEÑANZAS
BÍBLICAS ˛ JÓVENES). Luego pregunte: ¿A qué presiones se enfrentan los chicos en la escuela? ¿Cómo
les puede ayudar el consejo de Éxodo 23:2? ¿Cuáles
son los cuatro pasos que les darán las fuerzas para
resistir la presión y mantenerse fieles? Pida a los jóvenes que cuenten experiencias animadoras.
˙ Estudio bíblico de la congregación: ia cap. 11
párrs. 1-11 (30 mins.)
˙ Repaso de esta reunión y adelanto de la próxima
(3 mins.)
˙ Canción 149 y oración
se mantuvo fiel ante las pruebas
Job vivió en Uz durante la época en la que los israelitas eran esclavos en Egipto. Aunque
no era israelita, adoraba fielmente a Jehová. Tenía una familia numerosa y muchas riquezas. Era una figura influyente en su comunidad, pues se le consideraba un hombre sabio
y justo. Además, era generoso con los pobres y necesitados. Job fue un hombre íntegro.
1:8-11, 22; 2:2-5
Job demostró que Jehová era la persona
más importante de su vida
˙ El Diablo se fijó en que Job era un hombre íntegro
y fiel. No negó que fuera obediente; más bien, puso
en duda los motivos por los que obedecía.
˙ Satanss afirmó que Job servía a Dios por puro
egoísmo.
˙ A fin de responder a esa acusación, Jehová le
permitió que atacara a Job, así que Satanás le
arruinó la vida en todo sentido.
˙ Como Job permaneció fiel, Satanás cuestionó
entonces los motivos de cada ser humano.
˙ Job no habló mal de Dios ni lo culpó de sus
desgracias.
4
2 1 - 2 7 D E M A R ZO J O B 6 - 1 0
˙ Canción 68 y oración
˙ Palabras de introducción (3 mins. o menos)
TESOROS DE LA BIBLIA
˙ “El fiel Job expresa su angustia” (10 mins.):
Job 6:1-3, 9, 10, 26; 7:11, 16. Una persona que está
angustiada tal vez diga cosas que no ha pensado
bien y que en realidad no siente (w13 15/8 pág. 19
párr. 7; w13 15/5 pág. 22 párr. 13).
Job 9:20-22. Job concluyó equivocadamente que a
Dios le daba igual si lo obedecía o no (w15 1/7
pág. 12 párr. 2).
Job 10:12. Aun en medio de problemas muy graves,
Job habló bien de Jehová (w09 15/4 pág. 7 párr. 18;
w09 15/4 pág. 10 párr. 13).
˙ Busquemos perlas escondidas (8 mins.):
Job 6:14. ¿Cómo destacó Job lo importante que es
el “amor leal”? (w10 15/11 pág. 32 párr. 20).
Job 7:9, 10; 10:21. Si Job creía que resucitaría en
el futuro, ¿por qué dijo lo que aparece en estos versículos? (w06 15/3 pág. 14 párr. 11).
¿Qué me enseña sobre Jehová la lectura bíblica de
esta semana?
SEAMOS MEJORES MAESTROS
˙ Primera conversación: wp16.2 pág. 16. Mencione el
sistema de donaciones (2 mins. o menos).
˙ Revisita: wp16.2 pág. 16. Prepare el terreno para
otra visita (4 mins. o menos).
˙ Curso bíblico: fg lección 2 párrs. 6-8 (6 mins. o menos).
NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Canción 114
˙ Sepamos dar consuelo apropiado (15 mins.): Análisis con el auditorio. Ponga el video que los ancianos
vieron recientemente en la Escuela del Ministerio del
Reino. Pregunte a los presentes por qué los hermanos dan un buen ejemplo de cómo animar a alguien
angustiado por la muerte de un ser querido.
˙ Estudio bíblico de la congregación: ia cap. 11
párrs. 12-20 y repaso de la página 98 (30 mins.)
˙ Repaso de esta reunión y adelanto de la próxima
(3 mins.)
˙ Canción 27 y oración
¿Qué ideas de la lectura bíblica de esta semana
pueden servirme en la predicación?
˙ Lectura de la Biblia: Job 9:1-21 (4 mins. o menos)
JOB 6-10 El
fiel Job expresa su angustia
Aunque Job estaba en la miseria, de duelo y muy enfermo, permanecía fiel. Así que Satanás
trató de quebrar su integridad desanimándolo aún más. Llegaron tres supuestos amigos
que parecían muy apenados por Job, pero durante siete días estuvieron sentados con él
en silencio, sin darle ningún consuelo. Luego le dijeron palabras muy duras.
6:3; 7:16; 9:20-22; 10:1, 12
Job permaneció fiel a Jehová aunque sufrió
pruebas terribles
˙ Job sufrió tanto que acabó sacando
conclusiones equivocadas. Por ejemplo,
llegó a pensar que a Dios le daba igual si
lo obedecía o no.
˙ En su desesperación no pensó que su
sufrimiento podía deberse a otras causas.
˙ A pesar de que Job estaba angustiado, les
dijo a sus acusadores cuánto amaba a Jehová.
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2 8 D E M A R ZO A 3 D E A B R I L J O B 1 1 - 1 5
˙ Canción 111 y oración
˙ Palabras de introducción (3 mins. o menos)
TESOROS DE LA BIBLIA
˙ “Job creía en la resurrección” (10 mins.):
Job 14:1, 2. Job hizo un resumen de la vida del
ser humano (w15 1/3 pág. 3; w10 1/5 pág. 5 párr. 2;
w08 1/3 pág. 3 párr. 3).
Job 14:13-15a. Job sabía que Jehová no se olvidaría
de él (w15 1/8 pág. 5; w14 1/1 pág. 7 párr. 4; w11
1/3 pág. 22 párrs. 2-4).
Job 14:15b. Jehová valora muchísimo a sus siervos
fieles (w15 1/8 pág. 7 párr. 3; w14 15/6 pág. 14
párr. 12; w11 1/3 pág. 22 párrs. 3-6).
˙ Busquemos perlas escondidas (8 mins.):
Job 12:12. ¿Por qué pueden ayudar los cristianos
mayores a los más jóvenes? (g99 22/7 pág. 11, recuadro).
Job 15:27. ¿Qué insinuó Elifaz cuando dijo acerca
de Job: “Cubre su rostro con su gordura”? (it-2
pág. 872 párr. 9).
¿Qué me enseña sobre Jehová la lectura bíblica de
esta semana?
SEAMOS MEJORES MAESTROS
˙ Primera conversación: fg lección 13 párr. 1. Prepare
el terreno para la revisita (2 mins. o menos).
˙ Revisita: fg lección 13 párr. 2. Prepare el terreno
para otra visita (4 mins. o menos).
˙ Curso bíblico: fg lección 13 párrs. 3, 4 (6 mins.
o menos).
NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Canción 134
˙ Necesidades de la congregación (5 mins.)
˙ “La resurrección es posible gracias al rescate”
(10 mins.): Análisis con el auditorio. Termine con el
video que se mostró en la asamblea regional del
2014 “Sigamos buscando primero el Reino de Dios”.
˙ Estudio bíblico de la congregación: ia cap. 12
párrs. 1-12 (30 mins.)
˙ Repaso de esta reunión y adelanto de la próxima
(3 mins.)
˙ Canción 33 y oración
¿Qué ideas de la lectura bíblica de esta semana
pueden servirme en la predicación?
˙ Lectura de la Biblia: Job 14:1-22 (4 mins. o menos)
JOB 11-15 Job
creía en la resurrección
14:7-9, 13-15
Job expresó su fe en que Dios podía
resucitarlo
˙ Job usó el ejemplo de un árbol —probablemente un olivo— para expresar su confianza en que Dios podía resucitarlo.
˙ Gracias a sus raíces extendidas, el olivo
puede revivir aunque su tronco haya sido
cortado. Mientras las raíces no mueran, el
árbol volverá a brotar.
˙ Cuando llueve después de una larga sequía, el tocón seco de un olivo es capaz de
volver a la vida, pues de sus raíces pueden
nacer retoños y producir ramas “como
planta nueva”.
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2 8 D E MAR Z O A 3 D E AB R I L
La resurrección es posible gracias al rescate
La Conmemoración nos da una oportunidad
de oro para meditar en todas las cosas buenas que tendremos gracias al rescate. Una
de ellas es la resurrección. Jehová nunca
quiso que los humanos muriéramos. Por
eso, una de las experiencias más dolorosas
de la vida es perder a un ser querido (1Co
15:26). Jesús sufrió mucho cuando vio a sus
discípulos llorar por la muerte de Lázaro
(Jn 11:33-35). Puesto que Jesús es la viva
imagen de su Padre, sabemos que a Jehová
también le duele vernos llorar la muerte de
nuestros seres amados (Jn 14:7). Jehová
está deseando que llegue el momento de resucitar a sus siervos fieles, y nosotros también (Job 14:14, 15).
Como es un Dios que ama el orden, es de
esperar que la resurrección también siga un
orden (1Co 14:33, 40). En vez llorar en funerales, celebraremos la bienvenida de los resucitados. ¿Dedica tiempo a meditar en esta
esperanza, sobre todo cuando fallece alguien? (2Co 4:17, 18). ¿Le da las gracias a
Jehová por darnos el regalo de la resurrección y por revelarnos en la Biblia que los
muertos volverán a vivir? (Col 3:15).
¿A qué familiar o amigo desea volver a ver
especialmente?
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¿A qué personajes bíblicos le gustaría conocer y hablar con él?
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7- 1 3 D E MAR Z O
MEJORE SUS HABILIDADES EN EL MINISTERIO
Prepare su propia presentación de las revistas
POR QUÉ ES IMPORTANTE: Aunque las ideas para presentar las publicaciones que aparecen en la Guía de
actividades son muy prácticas, son solo eso, ideas. Puede decirlas con sus propias palabras. Quizás prefiera
abordar el tema de manera diferente, o hasta presentar otro que interese más a la gente de su territorio.
En ese caso, primero lea la revista, analice las presentaciones modelo y vea los videos de las demostraciones;
entonces prepare su propia presentación siguiendo estas sugerencias.
CÓMO HACERLO:
¿Usará alguna de las presentaciones
modelo?
.
.
SÍ
NO
˙ Prepare lo primero que dirá cuando salude a la
persona y le explique brevemente el motivo de su
visita. (Ejemplo: “He venido porque...”).
˙ Elija un tema de las revistas que le guste y que le
interese a la gente de su territorio.
˙ Piense qué dirá para pasar de la pregunta al texto bíblico, y del texto a la publicación. (Por ejemplo, para pasar a leer un versículo, puede decir:
“Mire la explicación que da la Biblia”).
˙ Piense en una pregunta de opinión para que
la persona participe en la conversación, pero
no haga que se sienta incómoda. (Ejemplo: utilice
la pregunta que aparece en la página 2 de las revistas).
˙ Escoja un versículo y léalo. (En el caso de ¡Despertad!, esto es opcional ya que la revista está
pensada para personas que saben poco de la Biblia o desconfían de la religión).
.
˙ Prepare una o dos frases para explicarle a la persona en qué le puede ayudar leer el artículo.
˙ Prepare una pregunta para responderla en la siguiente visita.
˙ Tome notas que le ayuden a saber qué decir en la
siguiente visita.
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Vol. 1, núm. 3
mwb16.03-S
151209
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