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¿QUÉ CHILE PODEMOS CONSTRUIR PARA EL 2050?
Es difícil poner en pocas palabras un esbozo de respuesta a una pregunta tan
grande. Sin embargo, desde la disciplina de la Ingeniería Industrial estos son
los desafíos que nos movilizan.
NewsLetter
Industrial
Edición N° 02
Mi observación de la cotidianeidad es una mezcla de levedad, descaro e
Junio de 2015
irresponsabilidad, lo que no es un preámbulo para pontificar ni dar recetas respecto de
Evolución o Adaptación,
las prácticas y las conductas.
por:
Samuel
Varela,
Si los profesionales y en particular los Ingenieros somos parte de la elite del país, por Director
Escuela
de
posición, entrenamiento, experiencia u otras razones, no podemos tomar palco frente a Ingeniería Civil Industrial,
las prácticas y conductas que practicamos y vemos en todos los habitantes de Chile.
Universidad
de
La levedad la entiendo como el desinterés de las autoridades, los profesionales, los Valparaíso.
empresarios, los gremios por hacerse preguntas en serio para descubrir y corregir las Becas y Financiamiento
causas basales de los problemas que nos aquejan: sequía, contaminación, movilidad, para
Estudiantes
e
innovación, productividad, bienestar y calidad de vida. Frente a estos problemas, surgen Investigadores
de
los analgésicos de pronta y fácil ejecución, la ley corta, el bono, la vivienda de Postgrado en los EE.UU.,
emergencia, el arreglo apurado de maestro “chasquilla”.
por: Marco Arancibia,
El descaro es esa maravillosa habilidad de minimizar todo, “que no es delito”, “ que no
era para tanto”, “que un tropezón no es caída” y tantos argumentos que sirven para los
coludidos, para los que eluden sus obligaciones tributarias, laborales, ambientales y otras
y hasta para los ídolos populares del deporte y el espectáculo.
Ingeniero Civil Industrial,
radicado en EE.UU.
Ingeniería Civil Industrial,
en cifras: la felicidad en
La irresponsabilidad es de todos los que miramos los hechos desde el balcón, desde la nuestro trabajo.
vereda como si no nos importara, cuando sabemos que más temprano que tarde Gratuidad V/S Calidad,
pagaremos directa o indirectamente los costos que todo lo anterior genera.
por: Víctor Perez, Ing.
Tenemos un reto grande por delante y si bien somos una fracción marginal en cualquier Civil Industrial, Ex Rector
escala que nos mida, la Especialidad está promoviendo reflexión, discusión y posición Universidad de Chile.
frente a los temas relevantes.
Desafíos
del
Zonal
Pero no todo es grave, nos movemos por cariño, respeto y amistad y prueba de ello es O´Higgins para integrarse
que el 14 de Mayo recién pasado, Día Nacional de la Ingeniería convocamos a 45 colegas al quehacer de la Región,
Julio
Villegas,
a la cena anual del Colegio de Ingenieros, aportando el mayor número de participantes por:
con 5 mesas que desbordaron entusiasmo. Contamos con destacados colegas, que se Presidente Consejo Zonal
desempeñan en posiciones relevantes en empresas, sector público y universidades y O´Higgins.
desde allí queremos convocarlos a todos ustedes a hacerse parte de una conversación Vulnerabilidad
en
abierta, franca y bien intencionada que nos oriente y permita levantar voces respecto de América Latina y el
los problemas de nuestra sociedad y acerca del rol de los Ingenieros Industriales en las Caribe, por: Eva Soto,
variadas áreas de influencia donde participamos.
Primera Vicepresidenta
Hemos puesto acento en innovación, productividad y sustentabilidad, para alinear
opciones e iniciativas y estaos seguros que con esos sello, los Industriales podemos
contribuir, cada uno en su escala a mejorar y resolver los problemas que reconocemos
son importantes y urgentes de intervenir.
del Zonal Valparaíso.
Construyendo
Mis
Sueños: Trabajando por
disminuir la desigualdad
sufren
los
Les reitero nuestra más sincera y necesaria invitación a integrarse a las actividades de la que
en
Especialidad y del Colegio, por el medio que les parezca más adecuado. Esperamos verlos Microempresarios
Chile.
pronto entre nosotros.
Luis Zaviezo Schwartzman Cena Día Nacional de la
Presidente Consejo Especialidad Industrial Ingeniería
Colegio de Ingenieros de Chile A.G.
Edición N° 2, Junio de 2015
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¿EVOLUCION O ADAPTACION?
Quien no está sometido a
desafíos no cambia…
Ante este escenario, las escuelas de la
especialidad, tienen un nuevo desafío,
integrar en sus mallas curriculares, no sólo las
competencias
tradicionales, sino que
debemos ir más allá, incorporando otras
habilidades, tales como trabajo en equipo,
poder de negociación, liderazgo positivo,
emprendimiento e innovación tecnológica, de
modo que haya una solución integral.
En un mundo globalizado, donde el estado del
arte cambia cada segundo, el nuevo ingeniero
industrial, es y será valorado por su capacidad
de internalizar estos aspectos de lo que
podríamos denominar integrantes del
concepto nueva ingeniería, aquella en que
adicionalmente se valora la investigación, la
innovación, la transferencia tecnológica y el
emprendimiento.
Esta nueva ingeniería que tiene un horizonte,
el 2030, nos tiene que llevar a dar un sustento
a los estudiantes en orden a entregar las
competencias para lograr un ingeniero que
responda al medio con una solución técnica,
innovadora,
éticamente
responsable,
emanada de un ingeniero emprendedor,
capaz de multiplicar el saber, convirtiéndose
en un articulador de conocimientos,
emprendimiento e innovación.
Samuel Varela Carreño
Director Escuela de Ingeniería Industrial
Facultad de Ingeniería
Universidad de Valparaíso
Infórmate y Visítanos en:
Web del Consejo Esp. Industrial
Blog del Consejo Esp. Industrial
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Oportunidades de Financiamiento
para Estudiantes e Investigadores
Internacionales de Postgrado en
los EE.UU.
El Ingeniero Civil Industrial, Marco
Arancibia, se encuentra finalizando su Master of
Business Administration in Strategic Management
en la University of North Texas y desea compartir
con sus colegas y con todos los estudiantes de
Chile las oportunidades de becas que encontró
en los Estados Unidos fruto de su investigación y
experiencia personal. Por medio de la comunidad
de científicos chilenos en los EEUU, NEXOS ChileUSA (http://www.nexoschileusa.org/).
Nuestro colega publicó y puso a disposición el
siguiente documento, que da cuenta de las
distintas
oportunidades
de
becas
y
financiamientos disponibles en EE.UU. Para
investigadores y estudiantes.
Marco pertenece al Núcleo Texas de Nexos ChileUSA, anteriormente participó activamente de
nuestro Consejo de Especialidad Industrial, hasta
que se fue a EE.UU.
Ingeniería Civil Industrial, la felicidad en
cifras. Sabias que…
El año 2014:
- De los encuestados sólo un 27,4% de los ing.
Civiles Industriales declara esta feliz en su trabajo,
y un 57,8% estar tranquilos.
- Las 4 Industrias, donde los Ing. Civiles Industriales
declaran mayor felicidad en su trabajo son:
Energía, Minería, Telecomunicación y Educación,
en cambio donde declaran mayor infelicidad son:
Informática/TI y Banca/Financiera.
- De los encuestados, las Regiones, en las cuales los
Ing. Civiles Industriales, presentan una mayor
felicidad en el desempeño laboral, es la Región
Metropolitana, y las Regiones del Sur son las que
presentan mayor Infelicidad.
- Finalmente, los resultados indican que las mujeres
son un poco menos felices que los hombres, pero
se sienten mucho más tranquilas que ellos, en su
desempeño laboral.
Fuente: Estudio Anual de Sueldos de Ingenieros
(Versión 2014), www.conexioningenieros.com.
Edición N° 2, Junio de 2015
UNA EDUCACIÓN ESCOLAR PÚBLICA SIN CALIDAD ES UN ENGAÑO
El resultado de la última prueba SIMCE reiteró que la educación escolar pública que
reciben los hijos e hijas de las familias que viven en ambientes de pobreza y de falta de
oportunidades es de mala calidad: no saben leer bien, no comprenden bien lo que llegan
a leer, no manejan las operaciones aritméticas básicas, y no reciben los estímulos cognitivos, valorativos,
sociales, afectivos y recreativos necesarios para su desarrollo integral como personas, y les condena a
seguir siendo pobres, marginados, y excluidos.
Después de años hablando de que hay que mejorar la calidad de la educación pública ¿cuál es, y para
cuándo, la promesa sobre calidad educacional y logros de aprendizaje que el país le hace a los niños más
pobres de Chile, especialmente los más pequeños? y ¿cuál, a los jóvenes que viven en los sectores más
vulnerables y de alto riesgo y violencia social, y a aquellos que por eso abandonan el sistema
escolar? Hasta ahora, ninguna, y eso que ahí está la cuna de las desigualdades e inequidades, y de la
frustración, desasosiego y rabia social.
Es un imperativo ético mejorar de manera urgente y con metas concretas, medibles y creíbles la calidad
de la educación pública parvularia y básica que reciben estos niños, y los niveles de aprendizaje que ellos
logran. Y eso significa focalizar y priorizar los recursos y esfuerzos de la reforma educacional en aquellos
ámbitos que según las mejores prácticas internacionales son gravitantes para eso: en esos niños y los
ambientes que facilitan su aprendizaje, y en la formación y trato que reciben los profesores.
Focalizarse en estos niños significa educarlos para que sean personas integrales según modelos
educativos desarrollados espacialmente para ellos e instalarles jardines infantiles y colegios con la mejor
infraestructura y equipamiento docente, y con un curriculum y material docente que mejore sus
conocimientos y aprendizajes. Y con un sistema de apoyo en alimentación, salud y transporte que les
permita estudiar con la misma dignidad y oportunidades que lo hacen los niños de familias con mejor
nivel socioeconómico.
Y focalizarse en los profesores significa mejorar urgentemente la calidad de su formación inicial y de su
desarrollo profesional y de las instituciones que los forman, emulando las políticas educacionales de
países exitosos, y que establecen que: las exigencias académicas a los postulantes a ingresar a estudiar
pedagogía son muy altas; los profesores tienen formación de posgrado; las instituciones que los forman
tienen cuerpos académicos con nivel de doctorado e infraestructura y equipamiento para su labor
formativa al más alto nivel; y una vez que empiezan a trabajar, los profesores tienen tiempo asignado
para preparar y evaluar sus clases y para capacitarse, son muy bien remunerados y son respetados en su
dignidad y se confía en ellos y en su trabajo.
El resultado del SIMCE, por cruel que sea, tiene la virtud de invitarnos, como personas y como ingenieros
civiles industriales, a involucrarnos con nuestro liderazgo, trabajo, conocimientos, habilidades y
competencias para contribuir, desde nuestras respectivas posiciones, a hacer posible que los niños y
niñas pobres reciban hoy -mientras están en su niñez y no cuando sean mayores y ya sea tarde y les
limitemos de por vida sus oportunidades-, una educación pública de calidad reconocida, pues sin calidad
la educación escolar que reciban es un engaño, y nuestras promesas de que queremos terminar con la
inequidad y desigualdad que les condena, una mentira.
Víctor Pérez Vera
Ingeniero Civil Industrial
Ex Rector Universidad de Chile
Edición N° 2, Junio de 2015
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Los desafíos de la Zonal O’Higgins para integrarse al quehacer de la Región
La Ingeniería Industrial es por convicción una especialidad interdisciplinaria de
conocimientos cuyo propósito es la integración de técnicas y tecnologías, que
nos permiten establecer, implementar y gestionar estrategias de mejora con el
objetivo de lograr el máximo rendimiento de los procesos de producción de
bienes y servicios en forma continua y sustentable.
La perspectiva anterior, lleva a las empresas a estar permanentemente monitoreando el entorno
para adoptar y adaptar tecnologías y técnicas que les permitan mejorar la productividad en
forma sustentable en el tiempo. Para que esto ocurra, no podemos descartar ninguna fuente de
conocimiento, sea interna o externa, que proporcione algún elemento que sea útil. En este
razonamiento aparece una gran brecha que debemos reducir, y que se refiere a cómo captar
todos los datos que genera nuestro entorno de influencia, para procesarlos y generar
información que potencie nuestro negocio. Mirado de esta forma, las grandes oportunidades
para mejorar en nuestros procesos productivos proviene de conocer cómo lo hacen otros y cómo
nos adaptamos a formas distintas de hacer las cosas. La bibliografía nos entrega muchas técnicas,
herramientas y sistemas que nos invitan hacer las cosas de una u otra manera. Sin embrago,
muchas veces adoptamos modas y métodos que no internalizamos efectivamente, llenándonos
de procedimientos que funcionan como una cubierta estética más que como un soporte para el
desarrollo de la Organización.
Ciertamente esta situación que enfrentan las empresas, nos ocurre también como Colegio de
Ingenieros. Como profesionales de la Ingeniería Industrial debemos ser creativos en buscar
formas de desarrollar nuestro Colegio; no podemos quedarnos en nuestra zona de confort y
olvidarnos que lo único constante es el cambio. Lamentablemente, nuestra Zonal O’Higgins no ha
sido capaz de retener los talentos y se ha reducido la membresía en forma significativa. Pero no
debemos buscar las causas en el interior, sino que por el contrario, debemos conocer nuestra
Región para buscar oportunidades y a partir de ello, desarrollar competencias distintivas que nos
posicionen como referentes.
Nuestro Plan Estratégico 2015-2016 considera mirar el entorno para caracterizar los
profesionales de la ingeniería que trabajan la zona, conocer las empresas presentes en la Región
y clasificar los bienes y servicios que se producen. Nos atañe especialmente conocer el interés de
estos profesionales por participar en los diversos ámbitos técnico-sociales y desarrollar
actividades de integración como discusiones técnicas, realización de seminarios y talleres,
editoriales en periódicos de la zona y publicación de artículos técnicos, entre otros. Además,
debemos tener una Interacción permanente con autoridades regionales, asociaciones gremiales
y otros colegios profesionales, para así marcar presencia y apoyarlos en temas técnicos.
Los invito a tratar de aunar esfuerzos para mirar nuestro entorno con una visión
multidisciplinaria para enfrentar el desarrollo y mejoramiento continuo de nuestro querido
Colegio de Ingenieros.
Julio Villegas Carvajal
Ingeniero Civil Industrial
Presidente Consejo Zonal O´Higgins
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Edición N° 2, Junio de 2015
VULNERABILIDAD EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Las proyecciones de la ONU, entre el 2007 y el 2050 la población urbana de nuestro
planeta aumentará en 3.1 billones de personas. El incremento del costo de la
infraestructura existente, servicios gubernamentales, recursos naturales, emisiones y
muchos otros aspectos críticos para la calidad de vida en las zonas urbanas.
Setenta y cinco por ciento de la población de América Latina vive en espacios urbanos, que en
términos absolutos se traduce en 375 millones de los 500 millones de habitantes de la región. Ciento
veinte millones de estas personas viven por debajo del umbral de la pobreza.
Importan las medidas que permitan avanzar en un marco de cooperación regional para la agenda
global de desarrollo sostenible, el cambio climático, la biodiversidad, los productos químicos y
desechos, entre otras áreas de acción relevantes. Estableciendo para ello, diversas medidas, destaca
el Plan de Acción Regional sobre Contaminación Atmosférica como guía para la elaboración de planes
de acción nacionales con énfasis en el intercambio técnico, la capacitación y alternativas de diseños
para reducir la contaminación atmosférica.
Ministros de Medio Ambiente pidieron en marzo 2014 a Naciones Unidas que apoyaran a los
Gobiernos en el desarrollo de estudios epidemiológicos acerca de los daños para la salud asociados a
la contaminación atmosférica en la región. Y participar en los programas de Consumo y Producción
Sostenible (10YFP); que incluye información al consumidor, estilos de vida, educación, contratación,
construcción y turismo sostenible.
Al 2015 aún existe falta de acceso al agua potable y es todavía una amarga realidad para 32 millones
de personas en Latinoamérica. Interesan las evaluaciones de riesgo y vulnerabilidad climática.
Eva Soto Acevedo
Msc. Ingeniera Civil Bioquímica
Primera Vicepresidenta Consejo Zonal Valparaíso
Registro N° 22.637-8
@evasotoa
Cristian Hermansen Rebolledo, Presidente del Colegio de Ingenieros de Chile A.G.,
Alejandro Jadresic Marinovic, Presidente de la Corporación de Decanos de Facultades
de Ingeniería, y Cristian Cofré León, Socio y Director de Conexión Ingenieros, tienen el
agrado de invitarlo a la presentación de “Los Resultados del Estudio Anual de Sueldos
de Ingenieros”.
La actividad se desarrollará el día miércoles 08 de julio de 2015, de 8:40 a 10:00 horas,
en el Auditorio del Colegio de Ingenieros de Chile A.G., ubicado en Av. Santa María
0508, Providencia (Metro Salvador).
Confirma tu asistencia AQUÍ
Edición N° 2, Junio de 2015
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Construyendo Mis Sueños
La Corporación Construyendo Mis Sueños tiene 13 años de experiencia trabajando por
disminuir la desigualdad que sufren los microempresarios en Chile. Ha capacitado a más de
6 mil microempresarios, en más de 35 comunas del país y ha trabajado con más de mil
voluntarios.
Construyendo Mis Sueños ha ampliado su rango de acción a diversos proyectos, gracias a
que ahora son una corporación independiente, al alero del Departamento de Ingeniería
Industrial de la Universidad de Chile.
Actualmente entrega variados servicios integrales a micro y pequeños empresarios,
como programas de formación y capacitación, diagnósticos y asesorías, networking y
desarrollo de proveedores. También cuenta con un Observatorio MIPE, el que busca acercar
estudios y generar análisis y opinión ante políticas públicas del sector.
También organizar foros y congresos MIPE. Construyendo Mis Sueños impulsa la
Responsabilidad Social Universitaria con el objetivo de lograr una formación integral y una
mejora al vínculo comunidad-universidad.
¿Cómo nace CMS?
La energía y motivación por contribuir al desarrollo del país fueron lo necesario para que el
año 2002, un grupo de estudiantes de Ingeniería Civil Industrial de la Universidad de Chile
pusieran sus conocimientos al servicio del país, con el fin de transferir e incrementar las
capacidades de gestión y uso de tecnologías en microempresarios que desean emprender
hacia un mejor futuro.
¿Cómo aportar?
Los recursos provenientes de donaciones nos permiten ampliar nuestro rango de acción,
capacitando a un mayor número de emprendedores en las distintas comunas de Santiago y
hacia las demás regiones del país. Súmate www.construyendomissuenos.cl/colaborar
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Edición N° 2, Junio de 2015
Actividades generales del Consejo de Especialidad Industrial
Edición N° 2, Junio de 2015
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Cena Día Nacional de la Ingeniería
Comité Editorial: Luis Zaviezo; Mauro Grossi; Rodrigo Pacheco.
Director responsable Mauro Grossi Pasche: [email protected]; 56-2-25701914
http://consejodeespecialidadindustrial.bligoo.cl;
http://www.ingenieros.cl/ingenieria-industrial/
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