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Scuola Italiana
Vittorio Montiglio
Santiago de Chile / Chile
La idea de escuela al aire libre e integrada a la ciudad
y a la comunidad han sido propuestas por la didáctica
pedagógica y desarrolladas por las vanguardias arquitectónicas desde comienzo del siglo pasado. Acoger al niño
y al joven proponiéndole un espacio que pueda colonizar
y apropiar, en el que, al mismo tiempo, encuentre las
herramientas que lo hagan participar del grupo social, es
actualmente transversal a las propuestas pedagógicas y
arquitectónicas. El proyecto recoge estas propuestas en
una mezcla equilibrada entre dispersión y concentración,
para esto se estructura como un cruce entre los tradicionales esquemas de planta de malla y peineta tomando lo
mejor de ambos: la claridad y secuencia del esquema de
peine en la organización de varios espacios y la capacidad
de apropiación y flexibilidad de la malla.
Arquitectos: Teodoro Fernández Larrañaga, Sebastián Hernández
Silva, Milva Pesce Traverso; Colaboradores: Paula Velasco
Ureta, Soledad Poehler Castro, Rafael Zamora Paredes, Paula
Orta Camus; Mandante: Corporación Scuola Italiana; Cálculo
estructural: Leopoldo Breschi Godoy; Iluminación: Pascal
Chautard, LLD; Empresa Constructora: Mena y Ovalle; Inspección
Técnica: Kronos; Instalaciones sanitarias: Patricio Moya;
Instalaciones eléctricas: Luis Camus, PROINGEL; Climatización:
Gustavo Concha, VALCLIMA; Superficie de terreno: 81422m2;
Superficie construida: 24000m2; Ubicación: Las Flores 12707, San
Carlos De Apoquindo, Santiago de Chile.
El conjunto se proyectó a partir de un cuerpo fundacional que recoge la topografía y el paisaje en un zócalo
que actúa como elemento integrador del total: balcón,
portal, patio cubierto, acceso y circulación principal. El
zócalo o balcón se construye como podio del colegio al
modo de las ciudades de la Umbría y la Toscana italianas
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Escala 230 / Hábitat Escolar / Nuevos Espacios / Inclusión / Accesibilidad