Relación ejercicios t1_A - ¿Para qué sirve la tecnología?

IES
TECNOLOGÍA 2º ESO
FUENTE
ALTA
RELACIÓN DE EJERCICIOS DEL TEMA 1. EL PROCESO TECNOLÓGICO
Nombre y apellidos:
Curso:
CONCEPTO DE TECNOLOGÍA
IES
TECNOLOGÍA 2º ESO
FUENTE
ALTA
RELACIÓN DE EJERCICIOS DEL TEMA 1. EL PROCESO TECNOLÓGICO
9. Los productos tecnológicos pueden satisfacer diferentes tipos de necesidades como son:
COMUNICACIÓN, CONSTRUCCIÓN, OCIO, SALUD, VESTIMENTA, ALIMENTACIÓN,
VIVIENDA, TRANSPORTE…
¿Qué necesidad satisfacen los siguientes objetos tecnológicos?
1. ¿Qué es la tecnología?
2. ¿Qué ha cambiado más desde que apareció la especie humana? Escoge una o varias respuestas y
explica cómo ha cambiado.
a. La tecnología empleada por las personas.
b. Los alimentos que comemos.
c. Nuestras necesidades vitales.
3. ¿Cuáles de estos objetos han cambiado mucho desde su invención?
a. Las hachas.
d. Los coches y los aviones.
b. Los aparatos para reproducir música. e. Las sábanas.
c. Los bastones.
EL PROCESO TECNOLÓGICO
11. ¿Qué es el proceso tecnológico?
4. Indica qué objetos tecnológicos utilizarías en las siguientes situaciones:
a. Cuando estás en clase.
d. Escuchar música.
b. Para preparar tu comida.
e. Mientras duermes.
c. Para desplazarte de un lugar a otro.
12. Nombra las fases del proceso tecnológico?
13. Explica las dos primeras fases del proceso tecnológico.
5. Elige un objeto o invento de la vida cotidiana y contesta:
a. Nombre de objeto:
b. ¿Para qué sirve?
c. ¿Podrías vivir sin él? ¿Por qué?
d. ¿Qué harías para mejorar el objeto?
14. Explica las dos últimas fases del proceso tecnológico.
15. ¿Por qué es tan importante evaluar como última fase del proceso tecnológico?
16. ¿En qué fase del proceso tecnológico se debe poner en juego la creatividad y los conocimientos
científicos y tecnológicos?
6. Pon un ejemplo de:
a. Un objeto sencillo inventado hace mucho tiempo pero que
apenas haya sido modificado desde entonces.
b. Un objeto que haya cambiado mucho desde que
apareciera hasta ahora.
7. Estudiemos la evolución histórica de un objeto. Observa las siguientes hachas y contesta:
• ¿De cuántos materiales estaba hecha la primera hacha? ¿Cuál es?
• ¿Cuántos elementos la forman en la actualidad?
• ¿Por qué piensas que ha evolucionado?
8. Indica, de los siguientes productos tecnológicos, cuáles cubren necesidades relacionadas con la
construcción: LADRILLO, BOTE DE CONSERVA, PIJAMA, GRÚA, PERIÓDICO,
EXCAVADORA, COHETE, ENCHUFE.
Tecnología 2º ESO
10. ¿Qué tipo de necesidad satisfacen los siguientes objetos tecnológicos?
VIDEOJUEGO, ORDENADOR, BOTE DE CONSERVA, MEDICAMENTOS, JERINGUILLAS,
TELEVISIÓN, PANTALÓN, HORMIGONERA.
Página 1
17. Relaciona cada frase con la fase del proceso tecnológico a la que hace mención.
a. Algunos problemas pueden ser resueltos con nuestros conocimientos e imaginación.
Otras veces se necesita recopilar información que nos ayude a encontrar la solución
idónea, a través de preguntas a gente, observación de objetos o consulta de libros y
revistas.
b. Es la fase más creativa del proceso tecnológico. En ella se determinan las
características del objeto a construir. Para ello primero se piensan posibles soluciones
al problema, luego se selecciona la idea más adecuada y por último se definen todos los
detalles necesarios para su construcción, todo esto con la ayuda de la expresión gráfica
de ideas (bocetos, croquis, planos, etc.).
c. Se evalúa si el objeto construido responde a su finalidad y cumple las condiciones
inicialmente establecidas. En caso contrario se buscan las causas y se vuelve a diseñar y
construir el objeto.
d. En esta fase se concretan las tareas y los medios necesarios para la construcción del
producto. Se definen de forma ordenada las operaciones a realizar y se seleccionan los
materiales y herramientas necesarios.
Tecnología 2º ESO
Página 2
IES
TECNOLOGÍA 2º ESO
FUENTE
ALTA
RELACIÓN DE EJERCICIOS DEL TEMA 1. EL PROCESO TECNOLÓGICO
e. Se construye el objeto diseñado siguiendo el plan de actuación previsto y respetando las
normas de uso y seguridad en el empleo de los materiales, herramientas y máquinas.
f. Se describe claramente el objetivo de nuestro proyecto y especificamos las condiciones
iniciales que deberá de cumplir el objeto que resolverá nuestro problema
IES
TECNOLOGÍA 2º ESO
FUENTE
ALTA
RELACIÓN DE EJERCICIOS DEL TEMA 1. EL PROCESO TECNOLÓGICO
LA LÍNEA DEL TIEMPO TECNOLÓGICA
24. Ordena las siguientes invenciones de más antigua a más moderna.
18. Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
V
F
AFIRMACIONES
Durante el desarrollo del proceso tecnológico se hace imprescindible la creación de muchos
documentos que se agrupan en lo que denominamos el proyecto técnico.
A los productos que por primera vez dan respuesta a una necesidad se les denomina
innovaciones.
Una vez construido el objeto se prueba para ver si cumple con las condiciones inicialmente
establecidas.
La tecnología ha sido empleada por la humanidad desde el principio de los tiempos.
En la fase de diseño se concretan las tareas y medios necesarios para construir el producto.
La tecnología estudia los seres vivos y el universo.
No existe ningún proceso ordenado a seguir a la hora de crear un producto tecnológico.
La tecnología cubre nuestras necesidades y mejora nuestras condiciones de vida.
EL ANÁLISIS DE OBJETOS
25. Realizamos un análisis, desde el punto de vista tecnológico, de un móvil. Para ello contesta:
a. ¿De qué materiales está hecho?
b. ¿Cuáles son sus propiedades?
c. ¿Qué necesidad humana satisface?
26. Utilizando los apuntes de clase y ayudándote de las preguntas que se dieron, realiza un análisis
completo de un sacapuntas.
27. Realiza el análisis completo de una estantería.
APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA A LA CONSTRUCCIÓN DE PUENTES
28. Mirando el esquema-resumen del tema:
a. ¿Con qué tres recursos contamos para resolver los problemas?
b. ¿De qué dos formas evoluciona la tecnología?
19. Nombra los 6 tipos de puentes.
20. ¿Qué puente inventaron los romanos y cuáles eran sus características?
29. Define y estudia con la ayuda del libro o un diccionario las siguientes palabras:
21. Completa:
que
son
• Los puentes triangulados se caracterizan por estar compuestos de
. Sus características son
es un conjunto de conocimientos y habilidades que permiten al ser humano
• La
diseñar y construir objetos que den respuesta a sus
tecnológico es el camino a seguir desde que aparece un
• El
hasta que obtenemos un objeto que lo soluciona.
es la fase más creativa del proceso tecnológico en la que se determinan
• El
las características del objeto que vamos a construir.
• En la
se concretan las tareas y medios necesarios para la construcción de un
producto.
a.
b.
c.
Acero
Bronce
Croquis
d. Diseñar
e. Teléfono
f. Viga
g. Boceto
h. Estructura
i. Materiales
j. Construir
k. Telégrafo
l. Arco
22. ¿Cuáles son las ventajas de ponerle tirantes o cables a un puente atirantado?
23. ¿Qué problema tienen los puentes colgantes?
Tecnología 2º ESO
Página 3
Tecnología 2º ESO
Página 4