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ASOCIACION DE COLEGIOS BRITANICOS EN CHILE
  Compuestapor12colegiosdeSan5ago,4colegiosdeViñadelMar,2
colegiosdeConcepción,1deAntofagastay1deCasablanca.
  LoscolegiosdelaABSCHllegana20elaño2015conlaul5ma
incorporacióndeDunalastairPeñalolén.
COLEGIOS DE SANTIAGO.
fordSchool
houseSchool
lastairSchoolPeñalolen
lastairSchoolLC
lastairValleNorte
andSchool
agoCollege
briel´sSchool
GrangeSchool
MayflowerSchool
ulcoSchool
ockSchool
COLEGIOS DE PROVINCIAS.
hn´sSchool
argaret’sSchool
ul’sSchool
ter´sSchool
AntofagastaBri;shSchool
MackaySchool
WessexSchool
narfonCollege
INTRODUCCION.
  Introduc;on
  Inthemidseven5esseveralschoolswithBri5shbackgroundswereseekingwaysto
strengthentheirins5tu5onsandimprovetheirstandards,whileatthesame5me
offeringawiderrangeofac5vi5esfortheirstudents.
Asaresult,on25November1977theAssocia5onofBri5shSchoolsinChile(ABSCH)was
formedwithsevenfoundingmembers.Therearenowtwentymemberschools:tenin
San5ago,fourinViñadelMar,oneinCasablanca,twoinConcepción,oneinPunta
ArenasandoneinAntofagasta.Theseschoolsbringtogetherover1,800teachersand
19,000pupils,betweentheagesof4and18.Elevenoftheschoolsofferthe
Interna5onalBaccalaureateprogrammeand5offerIGCSE/AICE.
TheABSCHisanassocia5onofbilingualschoolswithsimilareduca5onalaims,which
promotesgoodeduca5onalprac5ce,construc5vepupilinterac5oninculturaland
spor5ngevents,andtheprofessionalenrichmentofstaffthroughprogressivein-service
trainingprogrammes.
INTRODUCCION.
  En la mitad de los años setenta varios colegios con raíces británica
estaban buscando formas de fortalecer sus ins5tuciones, mejorar su
estándares y aumentar la oferta de ac5vidades que le ofrecían a su
alumnos.
  Como resultado, el 25 de noviembre de 1977 la Asociación de Colegio
Británicos (ABSCH) en Chile fue formada con 7 miembros fundadores
Actualmentehay20colegiosenlaasociación,deloscuales12ofrecene
programadeBachilleratoInternacional(IB).
  La ABSCH es una asociación de colegios bilingües con obje5vo
educacionales similares, los que promueven buenas prac5ca
educacionales, una interacción construc5va de los alumnos en el ámbito
cultural y depor5vo, además del enriquecimiento profesional del staff de
profesoresatravésdeprogramasdeperfeccionamientoprogresivos.
MISION Y OBJETIVOS.
Mission
ThemissionoftheAssocia5onofBri5shSchoolsinChile(ABSCH)istoencourageandsupportmember
schoolsintheirendeavourtoprovideaneduca5onofqualitythatreflectsthebestofBri5shprac5ce,incoopera5onwithoneanother,andwithChileanandBri5sheduca5onalauthori5es.
AIMS
TheprincipalaimsoftheAssocia;onare:
Tofosteranac5vespiritofco-opera5onandsharedvalues,byprovidingarangeofac5vi5esforstudents
thatincludesamongothers:sports,music,science,chess,art,crea5vewri5nganddrama.
Toprovidecon5nuousprofessionaldevelopmentforteachersthroughin-servicecoursesandother
educa5onalopportuni5es.
Tosecuresupportfromotherins5tu5onstofurthertheeduca5onalaimsandprac5cesoftheAssocia5on.
Toexerciseaposi5veinfluenceuponthedevelopmentofeduca5onwithinthewiderspectrumofChilean
schoolsoutsidetheAssocia5on.
MISION Y OBJETIVOS.
  LamisióndelaABSCHesladeincen5varyapoyarasuscolegiosasociado
a proveer una educación de calidad que refleje lo mejor de las prac5ca
británicas con la cooperación entre ellos y las autoridades educacionale
chilenasybritánicas.
  Losprincipalesobje5vosson:
Lograrunac5voespíritudecooperaciónycompar5rvalores,proveyendoa
os alumnos un gran rango de ac5vidades entre las que se cuentan
deportes,música,ciencia,ajedrez,arte,escrituracrea5vaydrama.
Proveer un con5nuo desarrollo profesional a los profesores a través ed
cursosinternosyotrasoportunidadeseducacionales.
Asegurarapoyodeotrasins5tucionesparaeldesarrolloylogrodediferente
prac5casyobje5voseducacionales.
EjercerunaInfluenciaposi5vaeneldesarrolloeducacionalenunespectro
masampliodentrodeloscolegiosfueradelaABSCH.
COMITES.
Generales:
  ComitéEjecu;vo
  ComitédeEducación
  ComitédePlanificación
  ComitédeStandards.
ORTES
MA
A
NCES
NTHEADS
LISH
ORHEADS
EMATICAS
ICA
NOLOGÍA
COMITES DE COORDINACION.
COMITES DE COORDINACION.
REZ
E
OTECA
OGIA
TELLANO
CIASSOCIALES
PUTACION
NTACION
MICA
POLITICA MEDIO AMBIENTAL.
ronmentalPolicyoftheAssocia;onofBri;shSchoolsinChile
A.B.S.believesthatallmembersoftheschoolsoftheAssocia5onwillb
improvementstooursharedenvironmentandthatourac5onstoday
ttheglobalenvironmentofthefuture.Wethereforeneedtolookbey
hereandnow".
POLITICA MEDIO AMBIENTAL.
  La ABSCH cree que todos los colegios miembros de la asociación se
verán beneficiados con mejoras en como compar5mos el medio
ambiente y que nuestra acción de hoy día va a afectar el medio
ambienteglobalenelfuturo.Porlotantodebemosmirarmasalláde
“aquíyahora”.
olicy of the A.B.S. is to:
e that we meet the requirements of the regulations relating to the environme
ve understanding about the environment.
aspirations by making staff and students more environmentally aware.
rage staff and students to strive to improve the school environment.
ote the role of individuals in seeking to protect and conserve the Earth´s env
e all, acting in accordance with this policy should allow us to PRACTICE wh
LA POLITICA DE LA ABSCH ES….
  Asegurar que cumplimos con los requisitos de las leyes que regulan e
cuidadodelmedioambiente.
  Mejorarelentendimientodelmedioambiente.
  Mejorar las expecta5vas haciendo que tanto alumnos como profesore
seanmasconscientesdelmedioambiente.
  Incen5varalosalumnosyprofesoresalograrmejorarelmedioambiente
desuscolegios.
  Promover la responsabilidad y rol individual en la búsqueda de la
protecciónyconservacióndelmedioambientedelaTierra.
  Sobre todo esto, el actuar de acuerdo con esta polí5ca, nos permi5rá
PRACTICARloquepredicamos.
olicy will be enabled through development of three strands
ion:
ugh teaching - Identification, development and co-ordination of
ct-specific and cross-curricular environmental issues.
ugh care and improvement of the school environment ement of the School community in management of the buildings
rounds, to create a safe, healthy, and stimulating place to learn
LA POLITICA SE PODRA LLEVAR A CABO A
TRAVES DE 3 ACCIONES CONCRETAS.
  A través de educación, iden5ficación, desarrollo y coordinación de tema
específicosytemasmedioambientalescurricularestransversales.
  A través de la par5cipación de la comunidad escolar en el cuidado y
mejoríadelosmediosambientesdeloscolegios.Elcorrectomanejodelo
edificiosysusalrededoresparacrearambientessaludablesyseguroscon
lugaresquees5mulenelaprender.
  A través de la promoción de una mayor conciencia del medio ambiente
Mayor enseñanza y promoción implicancias del medio ambiente como
manejo de recursos, reciclaje, desarrollo sustentable y combate a la
contaminación. Lamaneracomolaacciónlocalfavorecelamejoragloba
delmedioambiente.
FILOSOFIA DE DEPORTES.
  Anexosadjuntosalapresentación:
Tríp5co.
Conductasesperadas.
Queremosjugarconestasreglas.
COMITE DE DEPORTES.
  CompuestoportodoslosjefesdedepartamentodeEducaciónFísica
yDeportesdetodosloscolegiosdelaAsociación.
  Sereúne4vecesalañoparaprogramar,planificaryevaluarlas
ac5vidadesdepor5vasdelaAsociación.
  Programación/Calendarioanual:
Sedefineennoviembredecadaañoconsiderandolosbilaterales,
encuentros,fes5valesymul5laterales(torneos).
Niveles y edades de parEcipación.
  Fes5vales:3°y4°básicos.
  Fes5vales:5°y6°básicos.
  Mul5laterales(torneos):7básicoaIV°medio:
CategoríaJunior:8°básico.
CategoríaIntermediate:I°yII°medios.
CategoriaSenior:III°yIV°medios.
  Bilateralesyencuentros:5°aSenior.
TEMPORADAS.
  MarzoyAbril:
Damas:Polidepor5vo,incluyeatle5smo,hockeyyCrossCountry.
Varones:Polidepor5vo,incluyeatle5smo,rugbyyCrossCountry.
  Mayoaagosto:
Damas:Hockey.
Varones:Rugby.
  Octubreynoviembre:
Damas:Volleyball.
Varones:Football.
PROGRAMA ANUAL DE DEPORTES.
Programaanualdedeportesqueimplicaelcompromisodetodoslos
colegiosparapresentarsusequiposlosdíassábadosenlospar5dos
programadosafinesdelañoanterior.
Elcumplimientodelcompromisoadquiridocontodoslosotroscolegios
delaAsociaciónesfundamentalparacumplircontodoelprograma
paranodejarniñosyequipossinjugar.
EDADES DE PARTICIPACION.
ORÍASYEDADESDEPARTICIPACIÓN
DADESDEPORTIVASABSCH2015
ORÍA
MEDIA
CO
CO
CO
AÑONACIMIENTO
OPEN**
1999–2000
2001–2002
2002–2003cursando7ºbásico*
2003–2004cursando6ºbásico*
2004–2005cursando5ºbásico*
lumnospasadosdeedaddebenjugarenlacategoríainmediatamentesuperior.
BASICO Jueganporsuscursos,independienteasuañodenacimiento.
Deporte en Dunalastair Peñalolén
  ¿Qué importancia 5ene?. El deporte en nuestro colegio es un pila
fundamentaleneldesarrollodelperfildelosalumnos.
  ¿Apar5rdecuando?.DesdePGeldeporteyaespartedesusvidas
yaseaatravésdejuegosoac5vidadesrecrea5vasqueincen5vene
desarrollopsicomotordelosniños.
  ¿Cuandoydonde?.EnnuestrasclasesdeEducaciónFísica(PE),Extra
TrainingyenlosEncuentrosDepor5vos.
Clases PG a 4º básico
  Clasediariade45minutos.
  En Infant las clases son enfocadas en la Educación Física y el Desarrollo
Psicomotor.
  A par5r de 1º básico, se inicia la prác5ca de deportes (Hockey, Rugby
Volleyball,Football,etc.),sindescuidarlaeducacióntsica.
  En4ºbásico,seseparanenhombresymujeres.
  Fes5valesABSCHpara4ºbásicos(preparaciónaldeportecompe55vo).
Clases desde 5º básico
  Tienen4horasdeEducaciónFísicay2horasdeDeportes.
  Deben traer su bolso de Educación Física (ropa, zapa5llas, toalla
etc.),desarrollodelaautonomía.
  Ducha después de las clases (excepto cuando es la úl5ma hora de
día). Obje5vo fomentar el hábito de higiene después de hace
deporte.
Extra Training y Sábados
  Entrenamientounavezalasemanade2horas.
  Inscripciónporsemestre,sinposibilidaddere5rarse(sólopormo5vosdefuerzamayor)
  Preparación para los Encuentros Depor5vos de los días sábados y para los Fes5vales
TorneosfinalesABSCHdecadatemporada.
  Citación a alumnos seleccionados los miércoles o jueves. 5º y 6º se publica lista d
citados y horarios, además de enviar mensajería a padres. Desde 7º sólo se publica l
listayloshorariosdecitación.
  Inasistencia debe ser jus5ficada antes de la clase o encuentro con el profesor d
categoría. De no jus5ficar será anotado nega5vamente y hasta podría acarrear un
Deten5on.
Inserción en la ABSCH
2015primerañoquepar5cipamosdelosFes5valesyTorneos.
Hace4añosquepar5cipamoslosdíassábadosendiferentescolegiosdelaAsociación.
-El2012:5sábadosentodoelaño,
-El2013:8sábados,
-El2014:12sábados,
-Este2015:20sábados(entre2a3sábadosalmes),
-Próximo2016:Prác5camentetodoslossábadosdelaño.
Nuestrasmetassehanlogrado.Laideaesseguirdesarrollandounaculturadepor5vatan
enalumnoscomoenlospadres.
Próximoaño2016,incluirlapar5cipacióndelos3ºbásicosenlosFes5valesABSCH.
Conclusión
  FomentarlaVIDASALUDABLEatravésdeldeporte.
  CrearunCOMPROMISOconelColegio(alumnosypadres).
  Crear conciencia de RESPONSABILIDAD (Extra Training y Sábado
obligatorios).
  Tener RESPETO hacia todos (compañeros, profesores, rivales
árbitros,padres,etc.).
  Competenciadepor5va(FORMATIVOEDUCATIVO).
  DarFELICIDADalosniños,familiaycomunidadescolar.