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CENTROS EDUCATIVOS
DE LA
Comunidad de Madrid
REUNIONES COLEGIOS E INSTITUTOS BILINGÜES
Consejería de Educación, Juventud y Deporte
Dirección General de Innovación, Becas y Ayudas a la Educación
Subdirección General de Programas de Innovación
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REGIONAL GOVERNMENT OF MADRID
REGIONAL MINISTRY OF EDUCATION,YOUTH AND SPORT
Rafael Van Grieken Salvador
(Regional Minister of Education)
DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN, BECAS Y AYUDAS
A LA EDUCACION
Técnico de Apoyo de la Dirección General
ISMAEL SANZ LABRADOR
Sebastián Huerta González
(Director General)
Técnico de Apoyo de la Subdirección General
Subdirector General de Programas de Innovación
Ángel Huerga García
DAVID CERVERA OLIVARES
ASESORES DOCENTES DE LA SUBDIRECCIÓN GENERAL
NIEVES
BUJALANCE
ROSA GARCÍA
PABLO
CANTERO
LETICIA
MORENO
Mª ANTONIA
FERNÁNDEZ
NURIA SENISE
LUCIO
VIGARA 2
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ORGANIGRAMA
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PROGRAMA DE MENTORIZACIÓN
Colegio con experiencia
Colegio nuevo
Instituto con experiencia
Instituto nuevo
Plataforma Moodle / Centros de referencia / Seminarios / Materiales /
Intercambio de ideas / Reuniones periódicas / Visitas de entre centros/…
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SCHOOL YEAR
2015-2016
47
353 COLEGIOS PÚBLICOS
BILINGÜES
50
110 INSTITUTOS BILINGÜES
114
83
59
463 CENTROS PÚBLICOS BILINGÜES EN EL CURSO 2015-2016
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MODIFICACIÓN ÓRDENES
ORDEN 5958/2010, DE 7 DE DICIEMBRE
ORDEN 3331/2010, DE 11 DE JUNIO
ORDEN 2763/2014, DE 28 DE AGOSTO
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PLANIFICACIÓN DEL PROGRAMA
Organización de las enseñanzas Ed. Primaria
30% Enseñanzas en Inglés (disposición adicional primera
del DECRETO 89/2014 por el que se establece para la
Comunidad de Madrid el Currículo de Educación Primaria).
Deben cursarse en Inglés un mínimo de 7,5 horas semanales (podrían ser 7 horas
en casos excepcionales debidamente justificados).
Los Centros deben adoptar el horario que figura en el anexo IV.
Todas las asignaturas pueden impartirse en inglés excepto
Matemáticas y Lengua Castellana y Literatura.
En Inglés se impartirá el área de Inglés y al menos dos áreas más del currículo de la
Educación Primaria, preferentemente el área de Ciencias de la Naturaleza y el área
de Ciencias Sociales.
Máximo número de horas y áreas en lengua inglesa, en función del número de
maestros en plantilla de las diferentes especialidades, que cuenten con la
correspondiente habilitación lingüística.
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PLANIFICACIÓN DEL PROGRAMA
Organización de las enseñanzas Ed. Secundaria
1/3 Enseñanzas en Inglés (enseñanzas de sección bilingüe)
Materias que se imparten en inglés en Ed. Secundaria:
PROGRAMA
1º- 3º E.S.O. Al menos una materia entre:
Asignaturas específicas obligatorias (Ed. Física, Ed.
Plástica y Visual, Música, Ed. para la Ciudadanía(LOE) ,
Valores Éticos)
Asignaturas de libre configuración Autonómica:
Tecnología, Programación y Robótica.
Específicas Opcionales a excepción de la segunda lengua
extranjera.
4º E.S.O: Una entre las siguientes materias: Economía,
Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional, Iniciación a la
Actividad Emprendedora y Empresarial, Tecnología, cualquiera
de entre las materias específicas obligatorias o de libre
configuración autonómica
SECCIÓN
Asignaturas Troncales:
1º y 3º E.S.O: Biología y Geología y Geografía e Historia.
2º y 4º E.S.O: Geografía e Historia
2º E.S.O: Física y Química si hay disponibilidad de
profesorado habilitado en el Centro.
4º E.S.O: Además de Geografía e Historia una materia
más elegida entre las troncales académicas de opción o
troncales aplicadas de opción.
Al menos un tercio del horario lectivo semanal
Cualquier materia excepto Matemáticas, Lengua
Castellana y Literatura, Latín y Segunda Lengua
Extranjera.
Hora de tutoría en inglés en los 4 cursos de E.S.O.
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EVALUACIÓN EXTERNA
RESULTADOS EVALUACIÓN EXTERNA CURSO 2014-2015
2º Ed. Primaria: 90%
4º Ed. Primaria: 91%
6º Ed. Primaria: 84%
Los alumnos son evaluados de la
competencia en inglés mediante
Pruebas externas
SECCIÓN: 80%
2º Ed. Secundaria:
PROGRAMA: 55%
SECCIÓN: 75%
4º Ed. Secundaria:
PROGRAMA: 67%
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NUEVO PLAN DE FORMACIÓN EN LENGUA INGLESA
2015 - 2016
DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN, BECAS Y AYUDAS A LA EDUCACIÓN
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•
•
FORMACIÓN EN ESPAÑA , REINO UNIDO, ESTADOS UNIDOS, CANADÁ…
PROMOCIÓN DE LA ACCESIBILIDAD Y EL ALCANCE DE LA FORMACIÓN.
DIFUSIÓN DE EXPERIENCIAS Y PARTICIPACIÓN DEL PROFESORADO: FORMACIÓN
EN CASCADA.
FORMACIÓN ESPECÍFICA SOBRE OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS EN EL AULA:
AUXILIARES DE CONVERSACIÓN, NUEVAS TECNOLOGÍAS…
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PROGRAMA AUXILIARES DE CONVERSACIÓN
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EL AUXILIAR DE CONVERSACIÓN
JUSTIFICAR DEBIDAMENTE AUSENCIAS
(por enfermedad, visitas médicas)
PERMISOS AUTORIZADOS POR EL DIRECTOR
ASISTIR A LA JORNADA DE ORIENTACIÓN
CUMPLIMIENTO ADECUADO DE SU HORARIO y FUNCIONES
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INFORMACIÓN
DIRECCIÓN DEL PORTAL
Web de la Comunidad Bilingüe:
http://comunidadbilingue.educa2.madrid.org/
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PROGRAMAS DE LA SUBDIRECCIÓN GENERAL
GLOBAL CLASSROOMS
GLOBAL SCHOLARS
ESCUELAS GEMELAS:
https://www.etwinning.net/es/pub/index.htm
http://www.epals.com/#!/main
TEATRO EN INGLÉS
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DIRECTORIO
DG Innovación, Becas y Ayudas a la Educación
Director General: Ismael Sanz Labrador
C/ Alcalá, 30-32, 4ª planta (Madrid- 28014)
DIRECTORIO
SG Programas de Innovación
Subdirector General: David Cervera
Técnico de Apoyo: Ángel Huerga
TELÉFONO
ATD
Nuria Senise
[email protected]
91 720 12 10
ATD
Rosa González
[email protected]
91 720 13 73
ATD
Nieves Bujalance
[email protected]
91 720 11 56
ATD
Pablo Cantero
[email protected]
91 720 13 80
ATD
Mª Antonia
Fernández
[email protected]
91 720 10 99
ATD
Leticia Moreno
[email protected]
91 720 13 82
ATD
Lucio Vigara
[email protected]
91 720 12 03
C/ Alcalá, 30-32, 4ª planta (Madrid- 28014)
ASUNTOS relacionados con…
COMPETENCIA
Complemento de productividad
Habilitación / Acreditación
DG RECURSOS HUMANOS
C/ Santa Hortensia, 30
Personal (funcionarios e interinos)
DAT correspondiente
Pago de auxiliares
DAT correspondiente
Implantación del programa bilingüe
Gestión de auxiliares
Evaluación externa
Plan de Formación en lengua inglesa
Programas Internacionales ( Escuelas Gemelas,
Global Scholars, Global Classrooms……)
SG Programas de Innovación
ASESOR DE REFERENCIA
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http://www.mecd.gob.es/inee/Simposio-Ciencias-e-ingles.html
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Madrid Comunidad Bilingüe
GRACIAS
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