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IMPACTO AMBIENTAL DE LA DISPOSICION FINAL DE LOS RESIDUOS
SOLIDOS EN LAS FUENTES HIDRICAS DEL CENTRO POBLADO DE
PUERTO JORDAN MUNICIPIO TAME
Integrantes:
GABRIEL BARBOSA BALLENA
NANCY IGLESIAS GUTIÉRREZ
ANAYIBE HERRERA GALÁN
YISENIA VARGAS GALLO
KHATERIN ALARCÓN FERNÁNDEZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE PROMOCIÓN AGROPECUARIA
JÓVENES INVESTIGADORES
TAME
2015
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………4
1.1. Descripción del problema…………………………………………………………...4
1.2. Justificación…………………………………………………………………………...5
1.3. Objetivos…………………………………………………………………………..……6
1.3.1. General……………………………………………………………… ……………….6
1.3.2. Específicos……………………………………………………………..……………6
2. MARCO DE REFERENCIA…………………………………………………..………….7
2.1. Marco de Antecedentes………………………………………………..…………….7
2.2. Marco teórico y conceptual………………………………………………………....7
2.3. Marco legal.…………………………………………………………………………...12
3. DISEÑO METODOLÓGICO……………………………….……………………..……15
3.1. Enfoque, alcance y diseño de investigación …………….…………………….15
3.2. Población y muestra…………………………………………………...……………15
3.3. Plan de análisis de herramientas y actividades de recolección y
sistematización de la información……………………………….…………………….16
4. CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO …………………………………………………18
5. RESULTADOS Y ANÁLISIS…………………………………………….……………..20
6. CONCLUSIONES……………………………………………………………………….21
7. RECOMENDACIONES………………………………………..……………………….22
8. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………….…………………...23
9. ANEXOS………………………………………………………………...……………….25
INTRODUCCIÓN
La contaminación es uno de los grandes problemas que afronta la sociedad
actual ya que se ve afectado todos los recursos que encontramos en nuestro
planeta y las fuentes hídricas son unas de las grandes afectadas por la
influencia que tiene el ser humano ya que diariamente se generan grandes
cantidades de residuos desde el hogar así como de las industrias.
El centro poblado de Puerto Jordán municipio de Tame no cuenta con un
sistema de recolección y disposición de desechos tal como lo contempla la
normativa ambiental existente en el país y por tal motivo tiene una influencia
en la contaminación del medio ambiente, de allí surge la necesidad de realizar
la siguiente investigación, donde se pretende demostrar cual es el impacto que
se está generando en las fuentes hídricas del sector.
A nosotros los habitantes del centro poblado de Puerto Jordán Tame, Pensar
en la basura nos genera un rechazo inmediato hacia está, sin embargo,
tenemos que convivir con ella en nuestro hogares, en la vuelta de cualquier
esquina, en calles, a orillas de las carreteras, en el parque, en el colegio,
Puesto de salud, a orillas de los caños; en fin en cualquier lugar. Todo esto es
el resultado de las diversas actividades que se realizan en el diario vivir, donde
se genera
producción de residuos, los cuales se convierten en un
inconveniente mayor a la hora de recogerlos, clasificarlos, y darles una
disposición final
o eliminarlos. Es por eso que se hace necesaria La
recolección continuamente, clasificación y una disposición final en un sitio
adecuado que cumpla con las normas legales de relleno sanitario o vertedero
Municipal.
Los habitantes del centro poblado de Puerto Jordán deben concientizarse de
la clasificación de los residuos sólidos en su hogar (vivienda) y sitio de trabajo,
aprovechando adecuadamente las basuras que producen
y que se puede
transformar en otro bien (reciclar).
El centro poblado de Puerto Jordán Tame no es ajeno a la problemática
ambiental causada por el manejo inadecuado de residuos sólidos; porque en
este lugar se generan a diario y no se le da correctamente la recolección,
clasificación, transporte y disposición final; generando contaminación
ambiental. Teniendo en cuenta que en su mayoría los residuos sólidos que se
producen en el caserío son orgánicos e inorgánicos, esta investigación surge
de la necesidad de aportar y contribuir con el caserío un ambiente adecuado
para la salud y el bienestar , y se le dé un mejor manejo de estos y así reducir
los impactos ambientales negativos que producen en la localidad; por tal
razón, el objetivo general de esta investigación es el de evaluar el impacto
ambiental de la disposición final de los residuos sólidos en las fuentes hídricas
del centro poblado de puerto Jordán municipio Tame.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1.
Descripción del problema.
En el centro poblado de Puerto Jordán-Tame la problemática en cuanto al
manejo y disposición final de los residuos se ha agudizado en los últimos años
debido al acelerado crecimiento demográfico que allí se está dando, lo que se
traduce como un incremento en los montos de residuos producidos, por
observaciones previas se ha identificado que el proceso recolección de
basuras se efectúa sin un horario específico de recolección y sin clasificación
de las mismas. La persona que realiza esta actividad de recolección de los
desechos no cumple con las normas de protección de bioseguridad ya que
transporta los desechos en una carreta alada por un caballo en malas
condiciones físicas, el recolector recibe su pago mensualmente sin pagar los
respectivos impuestos, por medio de la carreta.
Los desechos son conducidos al respectivo basurero el cual está ubicado
dentro del mismo centro poblado, donde son arrojados al suelo, sin ninguna
protección. Allí van a parar los desechos de la comunidad, la institución y el
centro de salud, por la proximidad que tienen varias fuentes hídricas a este
lugar es indispensable desarrollar investigaciones que permitan identificar
¿Cuál es el impacto ambiental de la disposición final de los residuos sólidos
en la fuentes hídricas del centro poblado de Puerto Jordán municipio-Tame?
1.2.
Justificación.
La inadecuada gestión de los residuos que se producen en un determinado
lugar, este caso específico en el centro poblado de Puerto Jordan, municipio
de Tame, es un problema de trascendencia mundial con consecuencias graves
en cuanto al deterioro ambiental y el bienestar de la sociedad. Debido a esta
problemática los países desarrollados ya han empezado a probar alternativas
para controlarlo y los siguen en sus iniciativas los de menor desarrollo. Las
diferencias de inversión para mitigar esta problemática son muy diferentes en
uno y otro caso, países como Colombia emprenden acciones que todavía
están lejos de lograr resultados en poco tiempo, sobre todo porque falta
articularlas a partir de la responsabilidad y cooperación de la población.
De allí surge la necesidad de realizar procesos de investigación que permitan
identificar sobre el manejo de los residuos, la clasificación, almacenamiento y
las normas de
bioseguridad que se aplican en el centro poblado de Puerto
Jordan, municipio de Tame, debido a que si no se cumplen con los
requerimientos ambientales para este caso, se ve afectado el entorno
ambiental, las fuentes hídricas, fauna, flora y la sociedad en sus ámbitos,
económicos, salud y social.
Identificar el estado actual permitirá determinar acciones que puedan fortalecer
los procesos que se llevan actualmente o crear estrategias que contribuyan al
adecuado manejo de los desechos que esta comunidad se están produciendo,
todo depende de los resultados que la presente investigación arroje.
1.3.
Objetivos.
1.3.1. General.

Evaluar el impacto ambiental de la disposición final de los residuos
sólidos en las fuentes hídricas del centro poblado de puerto Jordán
municipio Tame
1.3.2. Específicos.

Determinar los procesos de recolección, clasificación y depósito de
los residuos sólidos en las fuentes hídricas y centro poblado de Puerto
Jordán Tame Arauca.

Identificar las fuentes hídricas aledañas del centro poblado de Puerto
Jordán del municipio de Tame que están siendo afectadas por los
depósitos de residuos sólidos.

Establecer las causas del uso indebido en la recolección, y depósito de
los residuos sólidos centro poblado de Puerto Jordán del municipio de
Tame.
2. MARCO DE REFERENCIA
2.1. Marco de Antecedentes.
Para la realización de este trabajo encontramos que en el centro poblado de
Puerto Jordán Tame-Arauca no se ha desarrollado ningún tipo de proyecto de
investigación sobre el manejo y almacenamiento de los desechos y la
contaminación de fuentes hídricas aledañas; En el Municipio de Tame-Arauca
se capacitaron docentes, estudiantes y comunidad sobre un proyectos
Ambiental Escolar (PRAE), el cual orientó sobre el buen uso del agua en la
institución Educativa
2.2. Marco teórico.
En el transcurso de la historia sobre todo en los últimos años se ha venido
tomando enserio los problemas ambientales como una gran preocupación de
la humanidad, esto se ha llevado a que se empiece a tomar una mirada sobre
la forma de concebir la relación hombre- naturaleza.
Para la consistencia de este proyecto es necesario tener en cuenta los
conceptos relacionados, con la educación, y con lo ambiental ya que la
educación es necesaria para adquirir conciencia, valores, actitudes, técnicas
y conceptos y comportamientos ecológicos en consonancia con el desarrollo
natural.
Según RUBIEL RAMIREZ RESTREPO hay tres elementos que constituyen las
bases de una ética ambiental: la libertad, la solidaridad y la responsabilidad.
El problema de los residuos sólidos está presente en la mayoría de las
ciudades por su inadecuada gestión, acelerado crecimiento, los cambios de
consumo, el uso generalizado de empaques, envases y materiales
desechables, falta de cultura y concientización personal, que aumentan la
cantidad de residuos.
Ya que las basuras son material considerado como desecho y que se necesita
eliminar, necesitamos un lugar apto donde depositar los residuos, ya que
algunos son arrojados a las fuentes hídricas contaminando la fauna, flora y ser
humano que se abastecen o subsisten de estas.
Al tener una contaminación de la fuentes hídricas, por parte del hombre,
materiales, residuos. La contaminación de resulta de varios actos.
Los problemas de la contaminación en las fuentes hídricas se han vuelto más
sorpresivos con los años, con el crecimiento demográfico, la expansión, la
falta de cultura y habitad.
La contaminación se convierte en un factor peligroso para la fauna flora y los
seres humanos ya que van a para al agua sustancias tóxicas, bacterias y
microorganismos que ocasionan enfermedades en la salud.
La contaminación hídrica se produce cuando los contaminantes se convierten
en los cuerpos del agua. La afectación del líquido puede ser evidente cuando
hay basura en la superficie cuando su color es más oscuro y cuando tiene olor
desagradable.
Las causas de la contaminación hídrica son las actividades humanas como las
industrias fábricas, etc., provocando efectos en el medio ambiente, los
productos químicos y agrícolas crean un ambiente tóxico para la vida acuática
y en ocasiones producen su muerte lo que genera una mayor preocupación.
Provocando los efectos de la contaminación hídrica y en el ser humano, toda
agua contaminada afecta la salud de quienes están en contacto con ella, y de
quienes la consuman ya que algunas toxinas tienen efectos en la salud
relativamente leves como la intoxicación.
Posibles soluciones a la contaminación algunas medidas útiles para evitar
contaminar incluye en el desecho seguro de los residuos orgánicos,
inorgánicos, peligroso y tóxicos.
Marco conceptual.
El término de residuo sólido debe tenerse como un concepto general y abarca
entre el volumen con características heterogéneas de los desechos de una
comunidad urbana o rural. En otros términos la actividad humana y de la
naturaleza que ya no tiene más que lo generó.
Los residuos originados por el funcionamiento del centro urbano o rural
generan impacto directo e indirecto en la fauna, flora y los recursos hídricos.
Los cuales pueden contener sustancias orgánicas e inorgánicas perjudiciales
para la salud humana y para el ambiente natural.
Según el decreto 1713 de ZOOS, los residuos son cualquier objeto material o
sustancia y elementos solidos que es susceptibles del aprovechamiento.
El concepto de basura es relativo para que todos los residuos sean
aprovechables y no generen mayor contaminación.
Los residuos pueden ser de origen: domicial, industrial. Comercial. Institucional
y según su composición en vidrio, metal, plástico, papel, cartón y de acuerdo
a su peligrosidad en tóxicos corrosivos e inflamables.
De acuerdo a su composición física los residuos sólidos se clasifican en:
Orgánicos: Son los desechos sólidos provenientes de animales y plantas
sujetos a la descomposición, transformación y en general, a cambios que se
pueden presentar en la estructura química.
Inorgánicos: Son los desechos provenientes de fuentes minerales y los
cuales no sufren descomposición ni cambios químicos. También los residuos
son clasificados según su origen, como lo establece Collazos (1997) que lo
determina de acuerdo a la actividad que lo origine. Esa clasificación se da por
medio del tipo de sector que la genere; en ella tenemos:
a) Residenciales o domésticos: normalmente tienen alto contenido de
materia orgánica. Son los que por su cantidad, calidad naturaleza,
composición y volumen son generados por las actividades de la vivienda del
hombre ó en cualquier establecimiento asimilable a éstos.
b) Comerciales: son los generados en establecimientos comerciales y
mercantiles tales como almacenes y depósitos. Generalmente presentan altos
contenidos de papel y cartón. Dentro de esta clasificación se encuentran
también: Comerciales de Alimentos: presentan altos contenidos de materia
orgánica ya que son producidos por cafeterías, restaurantes y hoteles. Plazas
de Mercado poseen alto volumen de materia orgánica, normalmente de tipo
vegetal.
c) Industriales: generadas por industrias como resultado de los procesos de
producción, su composición depende del tipo de industria.
d) Institucional: son las generadas en establecimientos educativos,
gubernamentales, militares, carcelarios, religiosos, terminales aéreos,
terrestres, fluviales o marítimos y edificaciones destinadas a oficinas.
Normalmente tienen altos contenidos de materia orgánica, papel y cartón.
e) Especiales: son las producidas en espectáculos o lugares especiales como
en ferias o en presentaciones deportivas. Generalmente tienen alto contenido
de papel y cartón.
f) Barrido de Calles: son el producto del aseo de las calles y avenidas.
Presentan alto contenido de material inerte y papel.
g) Lugares Públicos: son los recogidos en parques o zonas de recreación;
generalmente tienen altos contenidos de papel y cartón. De acuerdo al tipo de
manejo, se pueden definir dos grupos: a) Residuo Peligroso: son residuos que
por su naturaleza son inherentemente peligrosos de manejar y/o disponer para
la salud o el medio ambiente, causando muerte o enfermedad. b) Residuo
Inerte: residuos estables en el tiempo que no produce efectos ambientales
apreciables al interactuar en el medio ambiente.
2.3. Marco legal.

Const. Política 1991 En el Art. 49 se garantiza el saneamiento
ambiental como un servicio público a cargo del estado con principios
de universalidad, eficiencia y solidaridad. Capítulo III correspondiente a
los “Derechos colectivos y del Ambiente” se reglamenta el derecho al
ambiente sano y participación comunitaria; base para la implementación
de un programa de minimización de residuos.

Ley 9 de 1979 Código Sanitario Nacional. Establece criterios a ser
considerados en el almacenamiento de los residuos. Art. 22, al 35 define
disposición final de los residuos, mediante el almacenamiento
(recipiente, condiciones) y la recolección; además que las empresas de
aseo deberán ejecutar la recolección de las basuras con una frecuencia
tal que impida la acumulación o descomposición en el lugar.

Ley 99 de 1993 Art.1-4.Fundamentos de la política ambiental, crea
Ministerio ambiente, y SINA Art.5 Funciones del Ministerio (numeral
2,10,11,14,25,32 respecto a residuos sólidos) Art.31 funciones de las
corporaciones (numeral 10,12 respecto a residuos sólidos).

Ley 142 de 1994 Régimen de servicios Públicos y Domiciliarios. Art. 5
Define competencia de los municipios en cuanto a la prestación de
servicios públicos.

Decreto 2811 de 1974 Código de Recursos Naturales. Art. 34 al 38 se
regula lo relacionado con el manejo de residuos sólidos su
procesamiento, la obligación de los municipios a organizar la
recolección, trasporte y disposición final de basuras y establece la
posibilidad de exigir el manejo de estos residuos a quien los produce.

Decreto 1594 del 1984 Trata sobre vertimientos sobre las fuentes de
Agua.

Resolución 2309 de 1986 Regula lo relacionado con residuos
especiales, entendido por tales los patógenos, tóxicos, combustibles
inflamables, radioactivos o volatilizables, así como lo relacionado con el
manejo de los empaques y envases que los contienen.

Decreto 948 del 1995 Se reglamenta Ley 23/73 , los artículos
33,73,74,75,y 76 del decreto 2811/74 , los artículos 41,42,43,44,45,48,
y 49 de la Ley 9/79 y la Ley 99/93, con respecto a la prevención y control
de la contaminación atmosférica y la protección de la calidad del aire.

Política de Gestión de Residuos Sólidos 1998 Establece las normas y
artículos sobre la gestión integral de residuos sólidos.

Resolución 1096 de 2000 Sobre Reglamento Técnico del Sector de
Agua Potable y Saneamiento Básico.

Decreto 1713 de 2002 Define la terminología correspondiente al
manejo de residuos sólidos. Establece normas orientadas a
reglamentar el servicio público de aseo en el marco de la Gestión
Integral de los Residuos Sólidos Ordinarios, en lo correspondiente a sus
componentes, niveles, clases, modalidades y calidad. Además asigna a
los municipios y departamentos la responsabilidad en el manejo de los
residuos sólidos y la obligación de formular e implementar planes de
gestión integral de residuos sólidos.

Art. 26. sitios de ubicación para las cajas de almacenamiento

Art 31. requisitos de la actividad de recolección

Art 33. establecimiento de macro rutas y micro rutas

Art 34. horarios de recolección

Art 35. Frecuencias de recolección.

Art 36. divulgación de rutas y horarios

Art 38. Normas sobre recolección a partir de cajas de almacenamiento.

Art 42. recolección en plazas de mercado, mataderos y cementerios

Art 51. Lavado de los vehículos y equipos.

Art 53. establecimiento de macro rutas y micro rutas para el servicio de
barrido

Art 54. Establecimiento de la frecuencia de barrido.

Art 55. establecimiento del horario de barrido

Art 58. equipo para la actividad de barrido manual

Resolución 1045 del 2003 Establece la guía para la elaboración de los
planes de gestión Integral de Residuos Sólidos PGIRS.

LEY No12-59 de Diciembre 12 de 2008 Aplicación del comparendo
ambiental a los infractores de las normas de aseo, limpieza y
recolección de escombros.
3. DISEÑO METODOLÓGICO
3.1. Enfoque, alcance y diseño de investigación.
Mixto, por definir el diseño
3.2. Población y muestra.
La población definida para la siguiente investigación es de 4.000 habitantes.
Muestra: Al aplicar la calculadora de muestra con un tamaño del universo o
número de personas que componen la población a estudiar la cual es de 4000
habitantes, con un margen de error del 5%, un nivel de confianza del 95% lo
que significa que cuanto mayor sea el nivel de confianza, mayor tendrá que
ser la muestra, finalmente la heterogeneidad es del 50% que significa la
diversidad del universo, al calcular el tamaño de la muestra es de 351.
3.3. Plan de análisis de herramientas y actividades de recolección y
sistematización de la información.
Primero se desarrolló una actividad que consistió en llevar a cabo una
exhaustiva revisión de la literatura lo que implicó detectar, consultar, y obtener
bibliografía (referencias), y otros materiales que fueron útiles para el propósito
de la investigación, se extrajo y recopiló la información relevante y necesaria
para enmarcar nuestro problema de investigación.
Igualmente se realizó una observación y recopilación de la información sobre
el manejo y almacenamiento de los desechos del centro poblado de Puerto
Jordán municipio-Tame en la contaminación de fuentes hídricas aledañas; lo
que permite realizar una evaluación entorno a lo que reflejen los resultados.
Teniendo en cuenta que la observación es la técnica de investigación básica,
sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación
básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el
inicio de toda comprensión de la realidad. Según Bunge (727) la observación
en cuanto es un procedimiento científico se caracteriza por ser:
Intencionada: porque coloca las metas y los objetivos que los seres humanos
se proponen en relación con los hechos, para someterlos a una perspectiva
teleológica.
Ilustrada: porque cualquier observación para ser tal está dentro de un cuerpo
de conocimientos que le permite ser tal; solo se observa desde una
perspectiva teórica.
Selectiva: porque necesitamos a cada paso discriminar aquello que nos
interesa conocer y separarlo del cúmulo de sensaciones que nos invade a
cada momento.
Interpretativa: en la medida en que tratamos de describir y de explicar aquello
que estamos observando. Al final de una observación científica nos dotamos
de algún tipo de explicación acerca de lo que hemos captado, al colocarlo en
relación con otros datos y con otros conocimientos previos.
El grupo de investigación realizó la observación sobre el manejo que se le dan
a los desechos en el centro poblado, posteriormente se dirigió al centro de
disposición donde se observó la forma como se lleva a cabo dicho
procedimiento, así mismo se documentó lo que se encontró en el entorno, así
mismo se efectuó la observación de las afluentes, Caño la Arenosa y el Rio
Cusay.
Finalmente se aplicó un instrumento para la recolección de datos cuantitativos
el cual fue la encuesta que costa de 12 preguntas con múltiples respuestas.
4. CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO
ACTIVIDADES
TIEMPO EJECUCION DEL PROYECTO
Mes
Junio
Julio
Agosto
1 2 3 4 1 2 3 4
Conformación del grupo jóvenes investigadores
siglo XXI
Línea y propuesta de investigación
Observación y recopilación de la información
Revisión y selección de la información
Septiembre
1 2 3 4 1 2 3 4 1
Octubre
2 3 4 1 2
X
X
X
X X
x
Evaluar los impactos ambientales, asociados al
manejo y almacenamiento de los desechos del
centro poblado en la contaminación de fuente
x x
hídricas aledañas
Formulación de propuesta mitigar impacto
ambiental
Desarrollo de la propuesta
Sustentación del trabajo de investigación en la
Institución Educativa de Promoción Agropecuaria
Noviembre
X
x x x x x x x
x
3
Corrección, adecuación y nuevo enfoque
del
proyecto de investigación
Diseño de la encuesta
Aplicación de la encuesta en el centro poblado de
X
X
X X
Puerto Jordán
Tabulación de la encuesta aplicada
X
Conclusiones del impacto ambiental de la
X
disposición final de los residuos sólidos en las
fuentes hídricas del centro poblado de Puerto
Jordán Municipio de Tame según los datos
arrojados por la encuesta realizada.
Sustentación del proyecto de investigación en el
Municipio de Tame
X
Presupuesto.
DETALLE
CANTIDAD
VALOR UNITARIO
VALOR TOTAL
AVISOS DE LAMINAS PINTADAS 3
16.666
50.000
PAPELERIA
1
50.000
50.000
GRUPO 6
20.000
120.000
CAMISAS
INVESTIGACION
TAPABOCAS
5
1000
5000
GUANTES
5
1000
5000
1000
10000
4
45000
180000
PINTURA EN AEREOSOL EN 4
10000
40000
20000
40000
VALOR TOTAL
$500.000
BOLSAS PLASTICAS DE ASEO 10
GRANDES
POTES PLASTICOS
COLORES
Transporte
2
fotocopias
400
200
80.000
Refrigerios
60
4000
240.000
transporte
1
15.000
180.000
Camisas investigación
7
25.000
175.000
pendones
1
25.000
25.000
Mural
1
300.000
300.000
VALOR TOTAL
1.000.000
5. RESULTADOS Y ANÁLISIS
Principales hallazgos de la investigación y propuestas de soluciones del
problema.
Este proyecto se desarrolla según el planteamiento de los
específicos; después de la observación de la
objetivos
recolección, clasificación y
depósito de los desechos, que afectan las fuentes hídricas en el centro poblado
de Puerto Jordán Tame –Arauca.
Utilizamos como técnica la observación directa, para recolectar información;
que se analizó y se le hizo su respectiva interpretación a cada situación:
 Al visitar el caño la arenosa, y el rio Cusay las personas que viven a las
riveras y visitantes arrojan diferentes tipos de basuras, contaminando la
fuente hídrica.
 Se recogen las basuras en la carreta ocasionalmente al igual que en todo
el centro poblado de Puerto Jordán- Tame-Arauca, ya que no se cuenta con
el servicio de recolección de basura reglamentado.
 Las fuentes hídricas son contaminadas por diferentes tipos de desechos
como plásticos, metales, hidrocarburos, orgánicos e inorgánicos y otros.
 Este sector no cuenta con avisos de señalización que digan prohibido votar
basura.
Análisis de la encuesta.
142; 41%
SEXO
204; 59%
MASCULINO
FEMENINO
1. ¿Clasifica los desechos en su hogar o domicilio?
21; 15%
47; 33%
22; 15%
52; 37%
SIEMPRE
CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES
NUNCA
Según los resultados obtenidos se evidencia que los habitantes del centro poblado
de Puerto Jordán algunas veces y nunca clasifican los desechos en su hogar o
domicilio, mientras que menos de la mitad de los mismos siempre y casi siempre
clasifican los desechos.
2. ¿Tiene algún lugar en su casa destinado para almacenar los desechos o
basuras?
42; 30%
100; 70%
SI
NO
De acuerdo a los resultados se puede evidenciar que la más de la mitad de los
habitantes del centro poblado de Puerto Jordán del municipio de Tame tiene algún
lugar en su casa destinado para almacenar los desechos de basuras, sin embargo
se nota que muchos de ellos aún no cuentan con este espacio en su vivienda.
3. ¿Se ha visto afectado por el mal manejo de los desechos de su hogar o
sus vecinos?
21; 15%
47; 33%
22; 15%
SIEMPRE
CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES
52; 37%
NUNCA
Se indago a los habitantes del centro poblado de Puerto Jordán del municipio de
Tame si se han visto afectados por el mal manejo de los desechos de su hogar o
vecinos y los resultados obtenidos es que menos de la mitad nuca se ha visto
afectado por este procedimiento sin embargo es preocupante que más del 67%
siempre, casi siempre y algunas veces se han visto afectados.
4. ¿Considera que la forma que se está utilizando para recolectar los residuos sólidos en el centro poblado de Puerto Jordán es adecuada?
26; 18%
11; 8%
52; 37%
53; 37%
TOTALMENTE DE ACUERDO
DE ACUERDO
EN DESACUERDO
TOTALMENTE EN DESACUERDO
Al indagar a los habitantes del centro poblado de Puerto Jordán si consideran que
la forma que se está utilizando para recolectar los residuos sólidos en el centro
poblado es adecuada un poco más de la mitad está en desacuerdo, mientras que
un porcentaje superior a la cuarta parte está de acuerdo.
5. ¿Conoces la diferencia entre desechos orgánicos y desechos inorgánicos?
40; 28%
SI
102; 72%
NO
Se indago los habitantes del centro poblado de Puerto Jordán del municipio de
Tame, si tenían conocían la diferencia entre desechos orgánico y desechos
inorgánicos a lo cual la gran mayoría respondió que sí lo sabían.
6. ¿Cada cuánto se lleva a cabo el proceso de recolección de los desechos
producidos en el centro poblado de Puerto Jordán?
0; 0% 0; 0%
23; 16%
DIARIO
DOS VECES POR SEMANA
119; 84%
SEMANAL
QUINCENAL
De acuerdo a los resultados obtenidos al realizar la indagación a los habitantes
femeninas del centro poblado de Puerto Jordán del municipio de Tame cada
cuánto se lleva a cabo el proceso de recolección de los desechos producidos en
el centro poblado casi la totalidad coincidió que se lleva a cabo dos veces por
semana, mientras un mínimo porcentaje manifiesta que se realiza semanalmente.
7. ¿Cree que el centro poblado de Puerto Jordán se beneficiara con un sistema de recolección de desechos continuamente?
4; 3%
18; 13%
67; 47%
TOTALMENTE DE ACUERDO
DE ACUERDO
53; 37%
EN DESACUERDO
TOTALMENTE EN DESACUERDO
En esta gráfica se puede interpretar que los habitantes consideran que el centro
poblado de Puerto Jordán del municipio de Tame se beneficiará con un sistema
de recolección de desechos contaminantes, un porcentaje menor a la quinta parte
de los encuestados consideran estar en desacuerdo y totalmente en desacuerdo
mientras que el ochenta y cuatro por ciento está de acuerdo y totalmente de
acuerdo.
9. ¿Tienes conocimientos que la mala clasificación y el mal manejo de los
desechos genera grandes impactos ambientales en el centro poblado?
NUNCA
100%
10. ¿Cree que por el mal manejo, mala clasificación y falta de un sistema de
recolección de desechos, se está generando contaminación en las fuentes
hídricas aledañas?
TOTALMENTE DE ACUERDO: 94
DE ACUERDO: 39
EN DESACUERDO: 5
TOTALMENTE EN DESACUERDO: 4
8; 5%
61; 36%
TOTALMENTE DE
ACUERDO
100; 59%
DE ACUERDO
EN DESACUERDO
10. El relleno sanitario con que cuenta el centro poblado de puerto Jordán,
cumple con las normas técnicas establecidas por la norma?
TOTALMENTE DE ACUERDO: 14
DE ACUERDO: 5
EN DESACUERDO: 60
TOTALMENTE EN DESACUERDO: 63
8; 5%
61; 36%
TOTALMENTE DE
ACUERDO
100; 59%
DE ACUERDO
EN DESACUERDO
12. Las autoridades encargadas del control y vigilancia de los sistemas de
recolección y disposición final de los desechos hacen presencia en el centro
poblado de puerto jordan?
SIEMPRE : 2
CASI SIEMPRE : 0
ALGUNAS VECES: 5
NUNCA: 137
2;
5; 4%
0;1%
0%
SIEMPRE
CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES
137; 95%
NUNCA
FEMENINO :204
1. 1. ¿Clasifica los desechos en su hogar o domicilio?
SIEMPRE :34
CASI SIEMPRE :41
CASI NUNCA :30
NUNCA:99
34; 17%
99; 48%
41; 20%
SIEMPRE
CASI SIEMPRE
CASI NUNCA
30; 15%
NUNCA
2. ¿Tiene algún lugar en su casa destinado para almacenar los desechos o
basuras?
SI: 140
NO: 64
64; 31%
SI
140; 69%
NO
3. ¿Se ha visto afectado por el mal manejo de los desechos de su hogar o sus
vecinos
SIEMPRE: 42
CASI SIEMPRE: 31
ALGUNAS VECES: 74
NUNCA: 52
52; 26%
42; 21%
SIEMPRE
31; 16%
74; 37%
4.
TOTALMENTE DE ACUERDO: 8
DE ACUERDO: 100
EN DESACUERDO: 61
TOTALMENTE EN DESACUERDO : 35
CASI SIEMPRE
ALGUNAS VECES
NUNCA
8; 4%
TOTALMENTE DE
ACUERDO
35; 17%
DE ACUERDO
100; 49%
61; 30%
EN DESACUERDO
TOTALMENTE EN
DESACUERDO
5.
SI: 165
NO: 49
46; 22%
SI
165; 78%
6.
DIARIO: 2
NO
DOS VECES POR SEMANA: 176
SEMANAL: 26
QUINCENAL: 0
0; 0%
2; 1%
DIARIO
26; 13%
DOS VECES POR
SEMANA
176; 86%
SEMANAL
QUINCENAL
7.
TOTALMENTE DE ACUERDO: 88
DE ACUERDO: 67
EN DESACUERDO:42
TOTALMENTE EN DESACUERDO: 7
7; 3%
42; 21%
88; 43%
TOTALMENTE DE
ACUERDO
DE ACUERDO
EN DESACUERDO
67; 33%
TOTALMENTE EN
DESACUERDO
9.
SI: 201
NO: 3
3; 1%
SI
NO
201; 99%
10.
TOTALMENTE DE ACUERDO: 120
DE ACUERDO: 70
EN DESACUERDO: 8
TOTALMENTE EN DESACUERDO: 6
8; 4% 6; 3%
TOTALMENTE DE
ACUERDO
70; 34%
DE ACUERDO
120; 59%
EN DESACUERDO
TOTALMENTE EN
DESACUERDO
11.
TOTALMENTE DE ACUERDO: 2
DE ACUERDO: 13
EN DESACUERDO: 98
TOTALMENTE EN DESACUERDO 91
2; 1% 13; 6%
TOTALMENTE DE
ACUERDO
91; 45%
DE ACUERDO
98; 48%
EN DESACUERDO
TOTALMENTE EN
DESACUERDO
12.
SIEMPRE :2
CASI SIEMPRE :3
ALGUNAS VECES: 18
NUNCA:181
2; 1%
3; 1%
18; 9%
SIEMPRE
CASI SIEMPRE
181; 89%
ALGUNAS VECES
NUNCA
6. CONCLUSIONES
De acuerdo a las observaciones realizadas en el centro poblado de Puerto
Jordán se puede determinar que son insuficientes medios de protección e
higiene del trabajo y de instrumentos que se utilizan para la recolección de los
desechos producidos.

Falta de información en la comunidad acerca de cómo debe realizarse
la manipulación de algunos desechos (tóxicos, infecciosos etc.). No se
realiza el proceso de separación.

La recogida y disposición final de los residuos especiales (infecciosos)
procedentes del policlínico se realiza inadecuadamente al mezclarlos
con todos los restantes desechos, sin realizar ningún control.

Los vehículos que se utilizan para la recogida de residuos son
insuficientes quedando desechos sin recoger y ocasionando la
aparición de malos olores y animales que son potencialmente
peligrosos para la salud publica en el centro poblado.

Los vehículos no son los más idóneos al ser de caja abierta y sin las
condiciones técnicas necesarias de tracción animal.

El lugar donde se realiza la disposición final de los desechos
producidos en el centro poblado no cuenta con los requerimientos
técnicos y ambientales para estos casos.

Las fuentes hídricas se encuentran contaminadas debido a la cantidad
de desechos que se arrojan en estos afluentes, así mismo los lixiviados
van directamente a estas corrientes de agua.
7. RECOMENDACIONES
Tomando en cuenta algunos de los señalamientos hechos previamente en
estas conclusiones, en este estudio se requieren incluir unas recomendaciones
muy puntuales al respecto:
Que exista compromiso real desde la máxima institución local (alcaldía de
Tame); para que apoyen de forma normativa, financiera, técnica y logísticas;
la implementación y ejecución de la recolección de los desechos producidos
en el centro poblado de Puerto Jordán. Tame.
Comenzar a sensibilizar a los habitantes del centro poblado de Puerto Jordán
sobre el tema de manejo de residuos sólidos y desechos que se arrojan en las
afluentes.
Compromiso por parte de la nueva empresa EMCUSAY-ESP de la recolección
de los desechos sólidos constantemente por todo el centro poblado de Puerto
Jordán.
Concientizar y capacitar al personal que labora en la recolección de basuras
de utilizar las normas de bioseguridad e indumentaria.
8. BIBLIOGRAFÍA
Evaluación de la Problemática Ambiental y alternativas de manejo de residuos
sólidos orgánicos en los restaurantes del sector de la Universidad Javeriana,
localidad de Chapinero, Bogotá.
COLLAZOS Héctor. 1997. Residuos Sólidos. Bogotá: Universidad Nacional.385p.
CONESA Vicente. 1997. Guía Metodológica de Evaluación de Impacto Ambiental.
Ediciones Mundi-Prensa, Madrid. 25-27pg.
CONPES. 2004. Políticas y Estrategias del Gobierno Nacional para el Manejo
Integral de los Residuos Sólidos en el marco de la prestación Servicios Públicos
de Aseo. Documento. Bogotá. 6, 23-26 pg.
GIRALDO, Eugenio. 1997. Manejo Integrado de Residuos Sólidos Municipales.
Ministerio de Ambiente. Universidad de los Andes. Bogotá. 37-39 pg.
JARAMILLO Jorge. 2003. Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias
del Ambiente; Efectos de la inadecuada gestión de Residuos sólidos; Universidad
de Antioquía, Medellín. LERMA, Héctor.2001. Metodología de la Investigación;
propuesta, anteproyecto y proyecto. Ecoediciones. Armenia. 64 pg
OPS, 1996. Análisis Sectorial de Residuos Sólidos en Colombia, Bogotá.
PROCURADURÍA GENERAL DE LA NACIÓN DE COLOMBIA, 2003 OPS,
Informe de Seguimiento Gestión de los Residuos Sólidos en Colombia, Bogotá.
15, 29, 54pg.
Paginas consultadas.
www.altillo.com/EXAMENES/uces/publicidad/metodic/metodic2002sbe.asp
www.books.google.com.co/books?id=xmkvOgAACAAJ&dq=ingenieria+ambiental
+conta minacion+y+tratamientos
www.buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=central%20de%2
0abast fortunecity.es/expertos/profesor/171/residuos.html
www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF8#q=proyectos+de+investigacion+ambientales+elaborados
http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/r43573/es/contenidos/informacion/dig_publicaciones_innovacion/es_edu_ambi/adju
ntos/800004c_escuela_calidad_ambiental_c.pdf
http://www.monografias.com/trabajos99/proyecto-mejora-ambiental/proyecto-
mejora-ambiental.shtml
9. ANEXOS